二年级上册第一单元复习
小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题
小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题复习重点:1、掌握本单元31个生字,认读27个字。
学习“三撇儿”。
2、理解课文,知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。
感受大自然的美好。
准确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、能按要求抄写指定的词语和诗句。
复习难点:1、了解课文内容,感受家乡的美丽激发爱家乡,爱祖国的感情。
2、知道三幅画的内容,说说自己的家乡在哪里,什么样,朗诵课文,背诵自己喜欢的自然段,学会用“一望无际”说一句话。
3、说说自己希望怎样过星期天。
朗读课文,背诵课文。
4、了解课文内容,感受星期天的快乐。
5、了解课文内容,知道有些问题要动手试一试才能找到准确的答案。
小学二年级上册语文第一单元练习题一、看拼音写词。
xiān huā huān xiào sì jì xià tiān cǎibǐ měishùqián hòu yí wànɡ wú jì yònɡ fǎměimiào shíɡuānɡxiānyàn yùndònɡ chōnɡmǎn yǐjīnɡdànshì yīnwèijiǎobù bēizi fànɡjìn rúɡuǒ lìnɡwài yǒuyícì二、比一比,组成词语。
脚()木()季()沙()己()角()术()际()妙()已()次()吹()欢()三、一字组多词。
脚()()()欢()()()笔()()()后()()()用()()()望()()()彩()()()季()()()鲜()()()秋()()()术()()()艳()()()四、填上适当地词语。
一望无际的()带来()美妙的()充满()鲜艳的()()普照轻快的()高兴地()五、造句。
部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮.)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào (教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和-—暴躁 好-—坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹".(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方.2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参.靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方. 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
部编版小学二年级语文上册-第一单元复习
部编版 语文 二年级 上册
小练手
根据课文内容填空。 ( 蒲公英 )妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风(轻轻吹过) , ( 孩子们 )就乘着风纷纷出发。
部编版 语文 二年级 上册
根据课文内容填空。 墙角数枝梅, 凌寒( 独自开 ) 。 遥知( 不是雪 ) , ( 为有 )暗( 香来 ) 。
部编版 语文 二年级 上册
易少写一笔的字
眼:左边是“目”,不要写成“日”。 睛:左边是“目”,不要写成“日”。 极:左边是“及”,不要写成“乃”。 傍:右下部分是“方” 。
部编版 语文 二年级 上册
易混淆的字
jīng qíng
睛晴
偏旁不同,意思不同。
部编版 语文 二年级 上册
易写成别的字
顶:不要写成“项”。 孩:不要写成“该”。 给:不要写成“结”。
打鼓. 晒.干 傍.晚 如.果
huī
shí dé chōng
灰.色 认识. 得. 到 冲. 毁
部编版 语文 二年级 上册
二、辨一辨,再组词。 坏( 坏人 ) 手( 双手 ) 环( 耳环 ) 毛( 长毛 )
晴( 眼睛 ) 该( 应该 ) 睛( 晴天 ) 孩( 孩子 )
部编版 语文 二年级 上册
三、根据句意给红色的字注音。 在大家共同努力下,洪水没( méi )
部编版 语文 二年级 上册
《植物妈妈有办法》
[四海为家]任何地方都可以当作自己的家。 [旅行]为了办事或游览从一个地方去到另一个地 方(多指路途较远的)。文中指种子的传播。 [纷纷]接二连三地。 [观察]仔细察看(事物或现象)。 [粗心]不谨慎,不细心的意思。
部编版 语文 二年级 上册
二年级语文上册第一单元的必背知识点
二年级语文上册第一单元的必背知识点一、字词积累1.会认的字:本单元需要会认的字包括但不限于“闹”、“捕”、“披”、“晒”、“坏”、“傍”、“越”等,具体数量可能根据教材版本有所不同,但通常会有几十个需要掌握。
2.会写的字:要求会写的字有“快活”、“哪里”、“连忙”、“头顶”、“眼睛”、“肚皮”、“孩子”、“已经”、“天空”、“傍晚”等,这些字在田字格中的书写需要特别注意笔顺和结构。
3.形近字辨析:如“华”与“化”,“壮”与“状”等,需要学生能够区分并正确组词。
4.多音字:如“为”可读作wéi(四海为家)和wèi(因为、为了),“得”可读作dé(得到)、de(飞得高)、děi(不得不)等,需要掌握这些多音字在不同语境中的读音。
二、词语与句子1.重点词语:如“快活”、“连忙”、“灾害”、“灾难”、“奔跑”、“奔驰”等,这些词语在课文中的出现频率较高,需要学生能够理解并正确运用。
2.反义词与近义词:如“快活—烦恼”、“低头—抬头”、“温和—暴躁”、“采—摘”等,通过对比学习,可以帮助学生更好地理解词语的含义和用法。
3.句子练习:如用“已经”造句,通过练习可以提高学生的语言表达能力和运用能力。
三、课文内容理解1.《小蝌蚪找妈妈》:需要理解小蝌蚪变成青蛙的过程,以及课文中的好词积累和数量词积累。
如“大大的脑袋”、“黑灰色的身子”、“长长的尾巴”等词语的积累,以及“一群小蝌蚪”、“四只腿”等数量词的运用。
2.《我是什么》:了解“我”(水)的各种形态和变化过程,以及课文中的反义词和多音字。
如“温和—暴躁”、“没 (mò淹没没过)(méi没有没用)”等。
3.《植物妈妈有办法》:理解课文中介绍的几种植物传播种子的方法,如蒲公英靠风传播、苍耳靠挂住动物的皮毛传播、豌豆靠太阳传播等。
同时,还需要了解其他植物传播种子的方法,如椰子靠水传播、睡莲靠果实腐烂后浮起传播等。
四、课文背诵与积累1.背诵课文:根据教材要求,可能需要背诵部分课文或课文中的某些段落。
人教部编版二年级语文上册课件:第一单元复习
甩着长长的尾巴 摇着大大的脑袋 伸着长长的脖子 抱着厚厚的被子
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪变成青蛙:
小蝌蚪——长出两天后腿(长后腿)——长 出两天前腿(长前腿)——尾巴变短变没—— 成了青蛙。
思考:青蛙妈妈的动作是什么?
小蝌蚪的动作:
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青 蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已 经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬, 向前一跳,蹦到了荷叶上。
水祸害我们:淹没庄稼,冲毁房屋(泥石流,打翻船 只,造成溺水)
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 人们想出的办法可以是建大坝,造水库,泄洪,引流 洪水,开渠,炸礁石等等。
植物妈妈有办法
数字成语: 四海为家、一心一意、一分为二、三心二意 四面八方、五湖四海、五颜六色、七上八下 九牛一毛、三五成群、十全十美、百发百中 千军万马、万无一失 AABB式: 干干净净、开开心心、高高兴兴、平平安安 马马虎虎、认认真真、漂漂亮亮、三三两两
我是什么
落打飘
早上,先是(落)下几点小雨滴。过了一 会儿,从天空( 飘)下大朵大朵洁白的雪花。
雪越下越大,到下午时,地上、树上、房顶上 积了厚厚的一层雪。小伙伴捏了一个雪球( )
了打过来,我也毫不示弱地还击。小区里回荡着
我们的欢声笑语。
我是什么
找出词语规律 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 打扫教室 清理桌面 完成作业
植物妈妈有办法
课后习题:
课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。蒲公英靠 风,苍耳靠动物皮毛,豌豆靠自身弹射传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的方法?
柳树让孩子乘着风出发;黄豆娃娃蹦着跳着离开妈妈; 椰子落在海里,让海水送它旅行;樱桃让小鸟吃下,种 子在鸟的粪便中落地发芽。
小学二年级语文上册第一单元词语复习
小学二年级语文上册第一单元词语复习一、书写1.第一单元词语盘点nǎ lǐkuān dàtóu dǐnɡyǎn jinɡdù píhái zibènɡ tiàobián huàjí xiǎobànɡ wǎnhǎi yánɡɡōnɡ zuòhuài shìɡěinǐdàiláibànfǎrúɡuǒjiǎo bùwá wa pí máoɡènɡ jiāzhī shi liǎnɡ tiáo tuǐ2.读拼音写词语。
3.读拼音,写字词。
个头子晚化好4.读拼音,写词语。
zhī shi rú ɡuǒyǎn jīnɡhǎi yánɡbànɡ wǎn hái zi dù píɡōnɡ zuò5.读拼音,写汉字。
fāng fǎhǎi yáng liǎng gèbàng wǎn6.看拼音,写词语。
nǎ lǐkuān dà tóu dǐnɡ dù píhái zibiàn huàjí xiǎobànɡ wǎnhǎi yánɡ ɡōnɡ zuòhuài shì ɡěi lì dài lái bàn fǎ rú ɡuǒjiǎo bù wá wa pí máo ɡènɡ jiā zhī shi7.按要求给下面的字分类。
作 都 海 刺 左窄右宽:左宽右窄:8.给拼音写汉字,读一读。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
部编版语文二年级上册第一单元归纳复习
第一单元复习归纳
一、读一读、认一认
池塘脑袋灰色教学快活追捕欢迎阿姨宽广乌龟
头顶披着鼓着袋鼠迎接迎面荷塘晒干极小傍晚
越过水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋猜谜灌溉发动机器植物如果以为因为旅行准备纷纷尖刺到底炸开离开观察认识知识粗心粗细得到就得手套帽子地图水壶帐篷糊涂温和暴躁铠甲炎热田野降落伞运动裤登山鞋指南针四海为家冰天雪地
二、读一读、写一写。
两个就是哪里宽大宽广头顶眼睛肚皮肚子跳远跳水孩子变化极小北极卡片傍晚海洋作业工作合作好坏送给带来皮带方法办法如果双脚脚尖它们娃娃她们毛巾皮毛更好知道知识认识更加三、日积月累
梅花(宋)王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
第一单元词语练习
liǎng tiān jiùshìnǎlǐkuān dà
tóu dǐng yǎn jīng dùpíguǒpí
hái zi tiào yuǎn tiào gāo biàn huà
jíxiǎo kǎpiàn yípiàn bàng wǎn
hǎi yáng zuòyègōng zuòhǎo huài
sòng gěi dài lái bàn fǎfāng fǎ
rúguǒshuāng jiǎo tāmén wáwa
pímáo zhīshi rèn shi gèng jiā。
二年级上册第一单元知识点
一、汉字书写:二年级上册第一单元主要学习了一些简单的常用汉字,如:人、大、小、手、头、口、耳、眼、鼻、爸、妈等。
学生要掌握这些汉字的书写方法,并能够正确地用笔写出来。
二、拼音学习:除了汉字的书写,学生还需要学习这些汉字的拼音。
在第一单元中,学生主要学习了b、p、m、f等几个声母和a、o、e等几个韵母。
通过拼音的学习,学生能够正确地读出这些汉字。
三、字母学习:除了汉字的学习,学生还需要学习一些英文字母。
在第一单元中,学生学习了a、b、c、d等几个字母,并要求掌握这些字母的写法和读法。
四、词语学习:除了单个汉字和字母的学习,学生还要学习一些常用的词语。
在第一单元中,学生学习了一些与人体器官相关的词语,如:眼睛、耳朵、嘴巴等。
五、认读练习:在学习了以上的知识点后,学生需要通过认读练习来巩固所学的知识。
通过听、读、认读等各种形式的练习,学生能够加深对这些知识的理解和记忆,提高对字词的识别和掌握能力。
六、口头表达能力:除了识字和拼音的学习,二年级的学生还需要培养口头表达的能力。
在第一单元中,学生要通过小组讨论、口头表达等活动,培养自己的表达能力,并且要做到简单明了、语言准确。
七、学习策略:在学习过程中,学生还需要培养一些学习策略。
比如,通过观察和思考,学生能够更好地理解题意和解题思路;通过总结和复习,学生能够更好地消化和巩固所学知识。
以上就是二年级上册第一单元的主要知识点。
学生要通过识字、拼音、字母、词语、认读练习等形式来学习和掌握这些知识,同时还要培养口头表达能力和学习策略。
只有全面掌握了这些知识点,学生才能够更好地进行语言学习,并为今后的学习打下坚实的基础。
二年级上册语文第一单元复习要点
二年级上册语文第一单元复习要点基础知识复习要点:1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》,并能根据课文内容填空、正确默写古诗。
2、积累关于描写秋天的词语和AABB式的词语。
3、能够写出相同偏旁的字。
4、容易写错的生字:谷、金、状、壮、劳、尤、站、区、巨、经、洼、记、纪5、容易写错的词语:壮丽尤其石块站立安心壮美名字形状6、用“好象”写比喻句,用“尤其”造句。
7、多音字:当、都、为、8、必会写的词语:相宜适宜宜人实话现实红色景色黄色中华华美才华华丽山谷五谷金色金鱼金黄尽心尽力尽量楼层层次高层丰收丰富丰满丰收壮大壮丽壮观波浪波纹风波水波海浪水浪灯火电灯灯光作业作文作风作为写字字体文字字画苹果美丽丽日壮丽秀丽劳动劳苦劳力尤其尤其其实其次其中其他区别区分地区市区巨变巨大巨浪巨人它们其它安全平安块头土块木块石块站立站队站台站住已经已知甲鱼甲虫豆子豆沙黄豆大豆认识知识识别纷纷纷飞经常经过经历如果如今如意如同好处好多好看美好娃娃娃子鸡娃放牛蛙洼地水洼于是于今大于小于首先首都首长首次树枝枝条枝叶枫树枫叶枫林笔记记住景色宜人春华秋实金秋时节山河壮美波浪电灯作业生字苹果劳动尤其巨石它们安全几块车站已经豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼9、必会认的字识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华1 图梨笼浪粱燃勤劳2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利二、题型:。
1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān)全(quán)如(rú)果(guǒ)波(bō)浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)2、形近字组词。
二年级上册语文第一单元总结
二年级上册语文第一单元总结一、单元概述本单元是二年级上册的第一个单元,主要学习内容包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》和《古诗两首》。
本单元以“多彩的秋天”为主题,通过描绘秋天的景象和自然景观,引导学生感受秋天的美丽和丰收的喜悦。
二、重点知识1.生字词:本单元共学习40个生字,其中20个是要求会写的生字。
学生需要掌握生字的读音、形状和意义,能够正确书写生字。
2.词汇:本单元学习了许多新的词汇,如“景色宜人”、“层林尽染”、“五谷丰登”等等。
学生需要理解这些词汇的含义,并能够在语境中正确使用。
3.句子:本单元学习了一些新的句型,如“谁在哪里干什么”、“什么地方有什么”等等。
学生需要掌握这些句型的结构和用法,能够正确运用这些句型进行表达。
4.阅读理解:本单元的课文通过描绘秋天的景象和自然景观,引导学生感受秋天的美丽和丰收的喜悦。
学生需要理解课文内容,能够回答与课文相关的问题。
5.古诗欣赏:本单元学习了两首古诗,分别是《赠刘景文》和《山行》。
学生需要理解古诗的含义,能够背诵古诗,并能够回答与古诗相关的问题。
三、能力培养1.朗读能力:本单元要求学生能够正确、流利地朗读课文,能够用不同的语气和语调表达不同的情感。
2.观察能力:本单元通过描绘秋天的景象和自然景观,引导学生观察身边的事物,培养他们的观察能力和表达能力。
3.思维能力:本单元通过学习课文和古诗,引导学生思考自然景观和人文景观的关系,培养他们的思维能力和文化素养。
4.写作能力:本单元通过学习课文和古诗,引导学生尝试写作短文和诗歌,培养他们的写作能力和文化素养。
四、教学方法1.生字词教学:采用多种方法进行生字词教学,包括拼音教学、形声字教学、组词造句等。
2.课文教学:采用多种方法进行课文教学,包括朗读指导、阅读理解、讨论交流等。
3.古诗教学:采用多种方法进行古诗教学,包括朗读指导、诗意解释、名句欣赏等。
4.实践活动:组织学生参加一些与秋天相关的实践活动,如秋游、摘果子等,让学生亲身体验秋天的美丽和丰收的喜悦。
《第一单元复习》教案北师大版二年级数学上册
-例如:通过观察和动手操作,使学生能够区分三角形、正方形、长方形等图形。
(4)时间单位的认识及换算:重点在于建立时间观念,学会简单的时间计算。
-例如:通过实际情景模拟,让学生学会时、分之间的换算,并能解决实际问题。
2.教学难点
(1)整数加减法运算中的进位与退位:这是学生容易出错的地方,需要重点讲解和反复练习。
《第一单元复习》教案北师大版二年级数学上册
一、教学内容
《第一单元复习》,北师大版二年级数学上册,主要包括以下内容:整数的认识与加减法运算;长度单位的认识及换算;平面图形的认识及分类;时间单位的认识及换算。复习要点:(1)熟练掌握100以内的整数加减法;(2)掌握米、厘米、毫米等长度单位,并能进行简单的换算;(3)认识并区分三角形、正方形、长方形等平面图形;(4)认识时、分,学会简单的时间计算。通过本章节复习,使学生对第一单元的知识点有更深入的理解和掌握,提高学生的数学运算能力和空间想象力。
最后,我觉得自己在教学过程中,要更加注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。这样,他们才能在遇到实际问题时,运用所学的数学知识去解决。教学之路漫漫,我会继续努力,与同学们一起成长,共同进步。
1.讨论主题:学生将围绕“数学知识在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些引导性问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们复习了整数加减法、长度单位、平面图形和时间单位等基础知识,并通过实践活动和小组讨论加深了对这些知识点的理解。我希望大家能够将这些知识点运用到日常生活中,提高我们的数学应用能力。如果有任何疑问,请随时提出,我们一起解决。
二年级数学上册第一单元总复习必背公式和常见题型
二年级数学上册必背公式汇总第一单元长度单位1、厘米米我们已经学习了( )和( )两个常用的单位。
2、1米=厘米厘米=1米3、尺子是测量( )的工具。
4、量比较短的物体,可以用( )作单位。
5、量比较长的物体,通常用( )作单位。
6、线段是( )的,有( )个端点。
7、线段是( )的,可以量出长度。
8、三角形由( )条线段组成,正方形由( )条线段组成。
9、两点之间可以画( )条线段,线段有长短。
10.要知道物体的长度,可以用( )来量。
11.量一个物体长度, -般把尺的( ) 刻度对准物体左端。
填上合适的长度单位:小明身高1()30()作业本宽13()铅笔长17()一张床长2()操场长约100()教学楼高25()跳绳长2()钥匙长5()文具盒长20()课桌高70()教室6()小树高约1()50()常见题型一、填空1、要知道物体的长度,可以用( ) 来量。
量比较短的物体,通常用( ) 作单位。
量比较长的物体或距离,通常用( ) 作单位。
2、量一个物体时,厘米尺的( ) 刻度要对这物体的左端。
你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米,从3到8是( )厘米。
3、8厘米+12厘米= ( )厘米54厘米+46厘米=( )米二、在〇里填上“>”“<”或“=”35厘米〇25 厘米5米〇500厘米45厘米〇54厘米20厘米〇2米5米〇50厘米1米8厘米〇180厘米三、在( )里填上适当的单位一支粉笔的长是7( ) 铅笔盒长是23( ) 教室宽6( ) 一棵树高3 ( )小明的身高130 ( ) 操场长80 ( )一张床大约是2( ) 手指的宽大约是1( ) 爸爸的身高1( )75( )四、画一画。
1、请你画一条5厘米的线段。
2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。
二年级数学上册必背公式汇总第一单元长度单位1、厘米cm 米m我们已经学习了( 厘米)和( 米)两个常用的单位。
二年级上册语文总复习资料
实用文档二年级上册语文总复习资料|第一单元|①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二年级数学上册第一单元的必背知识点
二年级数学上册第一单元的必背知识点
一、长度单位的认识
常用的长度单位:米和厘米。
单位选择:
测量较短物体时,通常用厘米作单位。
测量较长物体时,通常用米作单位。
二、测量方法和工具
测量工具:尺子(米尺)是测量物体长度的常用工具。
测量方法:
将物体的左端对准尺子的“0”刻度。
看物体的右端对着尺子上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米(或米,如果使用的是米尺并测量较长物体)。
如果不是从 “0”刻度量起,要用终点的刻度数减去起点的刻度数来得到物体的长度。
三、米和厘米的关系
进率:1米= 100厘米。
换算:能够进行米和厘米之间的换算,如2米= 200厘米,400厘米= 4米。
四、线段的初步认识
线段的特点:
线段是直的。
线段有两个端点。
线段有长有短,可以量出长度。
画线段的方法:
先用笔对准尺子的 “0”刻度,在它的上面点一个点作为
起点。
再对准要画到的长度的厘米刻度 (或米刻度,视需要而定),在它的上面也点一个点作为终点。
然后把这两个点连起来,就画出了一条线段。
五、实际应用
在日常生活中,能够用厘米或米来估计和测量物体的长度,如小明身高1米30厘米,练习本宽13厘米等。
通过这一单元的学习,学生将建立起对长度单位的初步认识,并掌握使用尺子进行测量的基本方法,为后续的数学学习打下坚实的基础。
二年级语文上册第一单元基础知识巩固与复习
二年级基础知识巩固练习第一单元一、看拼音写词语kàn jiàn nǎlǐnàbiān tóu dǐngyǎn jīng xuěbái dùpíhái zitiān kōng bàng wǎn rén mén dōng tiānhuāduǒpíng cháng jiāng héhǎi yángtián dìgōng zuòbàn fǎrúguǒzhang da wa wa zhi yao pi maona li zhi shi si hai wei jia二、给划横线字注音。
水塘()灰色()脑袋()捕食()欢迎()宽()大阿姨()乌龟()头顶()披()着晒()干积极()越()过一滴()小溪()海洋()坏()事奔()跑淹()没冲毁()小屋()猜()猜植()物如()果旅游()准备()纷()纷底()下离()开带刺()炸()开观察()粗()心三、给多音字注音并组词。
()()()()教为()()()()()()()()没得()()()()四、给形近字组词。
哪()跳()极()海()娃()她()那()桃()级()梅()蛙()地()五、给下列词语选择合适的修饰词。
()的脑袋()的身子()的衣裳()的肚皮()的铠甲()的小朋友六、写出下列词语的近义词反义词。
近义词快活—连忙—天天—灾害—平常—如果—办法—出发—反义词快活—低头—雪白—发动—粗心—离开—七、照样子写词语。
1、例:雪白(雪白雪白)碧绿()很多()极小()2、例:描写春天的(春暖花开)()()()八、用加点词语写句子。
例:孩子如果..已经长大,就.得告诉妈妈,四海为家。
九、课内诵读积累与应用。
1、植物妈妈的办法,不信你就。
那里有,粗心的小朋友却。
2、墙角数枝梅,。
二年级上册第一单元字词复习
第一单元生字词复习班级:姓名:学号:1.《小蝌蚪找妈妈》一、我会读,给加点字注音池塘.脑.袋.灰.色披.风打鼓.追.捕.迎.接阿姨.宽.大乌龟.头顶.二、多音积累,括号内注音。
教.室()教.教.学()三、看拼音写词语liǎng rén nǎ lǐ tóu dǐng dù pí tiào yuǎnhái zi jiù shì kuān dà yǎn jīng四、我会读:披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴袋:脑袋口袋袋子袋鼠迎:欢迎迎接迎风迎面塘:水塘池塘鱼塘荷塘2.《我是什么》一、我会读,给加点字注音晒.太阳极.好傍.晚.越来越...水滴.小溪.奔.跑海洋.毁.坏.冲.走房屋.猜.想二、多音积累,括号内注音。
淹没.()没.没.有()三、看拼音写词语biàn huà yè piàn hǎi yáng zuò yè bù gěiběi jí bàng wǎn hǎo huài dài lǐng四、我会读:句子:例:小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
1.秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。
例:有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
2.豆大的雨点打在我们的身上,疼得我们直叫。
例:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
3.鲜艳的国旗在空中飘扬。
短语:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋3.《植物妈妈有办法》一、我会读,给加点字注音植.物如.果旅.行准.备纷.纷带刺.底.下炸.开离.开观.察.认识.粗.细二、多音积累,括号内注音。
因为.()得.到()为.得.得.要()作为.()走得.快()三、看拼音写词语fāng fǎ shuāng jiǎo wá wa pí máo zhī dàorú guǒ qí tā tā men gèng hǎo语文园地一一、读词语手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针二、读句子例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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(天高云淡) (春华秋实) (景色宜人)
菊残犹 有 傲霜 枝 。
远上寒山石 径斜, 白云生处有人家 。
停 车坐爱枫林晚 , 霜 叶红于二月花。
一年好景 君须 记 , 正是 橙 黄 橘 绿时 。
第三关:背关
1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是( )的图画。梨树 挂起( )的灯笼,( )露出( )的脸颊,稻海 翻起( )的( ),高梁举起燃烧的( )。谁使 ( )这样( )?看,( )上的大雁( )了 回答,它们排成( )( )的“人“字,( )在 说------勤劳的( )画出( )。 2、闻名( )的( )( )在我国安徽省的 ( )。那里( )( ),( )是那些怪 石,有趣极了。 3、就说“仙桃石”吧,( )好像从天上飞下来的( ) ( ),( )在山顶的石盘上。 4、在( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。它 ( )胳膊( )着腿,( )地蹲在( ),望 着翻滚的( )。这就是有趣的“猴子( )”。
美丽 )的秋天 笑脸)
秋天
灯笼
) 露出(
举起( 火把 )
波浪)
选字填空。 已 己 以 快 块 丰 风 枫 我会填 赠刘景文 自(己) ( 已)经 ( 以)后 飞(快 ) (快)乐 所( 以)
块 ) 一( 块) 石(
轻( 风) (杜牧)
风 )景 (枫 )林 (丰)收 (
(苏轼) 山行
荷尽已无 擎 雨 盖,
春风吹 , 春风吹 , 吹绿了柳树, 吹红了桃花, 吹醒了青蛙, 吹来了燕子, 吹得小雨轻轻下, 我们都来种丝瓜。
夏天到,
知了叫, 火红太阳当头照。
树叶茂盛长得好,
蔬菜瓜果真不少。 湖里荷花香味飘,
池塘青蛙呱呱叫。
人教版小学语文二年级上册
冬天到,喜鹊叫,
朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油, 腊梅、水仙开得好,
第一单元
第一关:读关
宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤 劳 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于 翘舌音:染 爽 壮 燃 著 状 炸 察 识 橙 平舌音:层 翠 苍 残
纷- 分 (分开 ) 刘- 文 (语文)
) 吹风 层-云(白云)
记- 己 (自己)
波-皮 ( 皮球)
风 枫- (
人教版小学语文二年级上册
植 脖 苍 字
橘 胳 菊 宜
橙 膊 草花苹苗劳荷苏 著 察 宝它安完家定宁
林树村枝枫松梅 胖腿脸肝肚腰脑
我会写
亻 :信---- ---- ---- --日:明---- ---- ---- ---
春(华 )秋(实 )
(
秋高
)气爽
山河(
壮美
)
( 秀丽
)神奇
)为家
( 金光 )闪闪 纷纷( 出发 )
(奇 )形( 怪 )状 (
四海
填近义词
美丽 ) 仿佛( 好像 ) 勤快(勤劳 ) 仔细( 漂亮( ) 细心
填空。
(
金黄)的灯笼
( 红红 )的脸颊
(
(
(
燃烧 )的火把
)的图画
(金色 )的波浪 挂起( 翻起(
第四关:说关
说一说,写一写
• 秋天美吗?请你用自己的话说一说,并且 把它写下来。
人教版小学语文二年级上册
秋天到,秋天到, 田里庄稼/长得好。 棉花/朵朵白, 大豆/粒粒饱, 高粱/涨红了脸, 稻子/笑弯了腰。 秋天到,秋天到, 园里果子/长得好。 枝头/结柿子, 架上/挂葡萄, 黄澄澄的/是梨, 红彤彤的/是枣。
(认识 ) (山洼) (丰收)
(安全) (识字)
céng cì píng guǒ zhàn hǎo jīng guò shǒu xiān (层次)(苹果) (站好) (经过) (首先)
guǒ shí
zhuàng lì
yǐ jīng
fēn fēi
zhī yè
(果实) (壮丽) měi lì láo dòng
梨树挂起金黄的灯笼, 苹果露出红红的脸颊, 稻海翻起金色的波浪, 高粱举起燃烧的火把。
我会填
(金秋 )时节 景色( 宜人 ) 大雁(
( 五谷 )丰登
(层 )林( 尽)染
( 瓜果 )飘香
南飞 ) ( 天高 )云淡
( 秋收 )冬藏
春(华 )秋(实 )
(
秋高
)气爽
山河(
壮美
)
( 秀丽
)神奇
)为家
( 金光 )闪闪 纷纷( 出发 )
姐 妈 妹 好
礻:礼 ----
视 祝 祖 福
---- ---- ----
巨石) 宜( 宜人)实(诚实 ) 区(区分 )巨( 石块) 全(全家)金(金子 ) 快(赶快 )块( 已经)己( 自己) 三( 三人)丰(丰收 ) 已( 形状 )壮(壮丽) 甲(花甲 状( )由(自由 ) 波浪)坡(下坡 浪(波浪 )娘(姑娘 ) 波( ) 困难 劳(劳动 )旁(旁边 ) 图(图画)困( ) 作业 ) 娃 (女娃)洼( 水洼 做(做人 )作( ) 认识 苹果 )坪(草坪 ) 织(织布)识( 苹( ) 于是 五谷 )容( 容易 )干(干净 )于( 谷( )
(奇 )形( 怪 )状 (
四海
AABB式的词语
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
安安静静 分分秒秒 老老实实 快快乐乐 开开心心 方方正正 里里外外 红红火火 风风雨雨 家家户户 平平安安 明明白白
ABB式的词语
• 红艳艳 绿油油 金灿灿 亮晶晶 • 黑乎乎 水灵灵 喜洋洋 干巴巴
乐呵呵 红彤彤 兴冲冲 轻飘飘 胖乎乎 顶呱呱 白花花 香喷喷 静悄悄 水汪汪 笑哈哈 黄澄澄 笑眯眯 冷冰冰 眼巴巴 软绵绵
我会写
许许多多 : 高高兴兴
说说笑笑
进进出出 花花绿绿 弯弯曲曲
快快乐乐 开开心心 亮晶晶 静悄悄
干干净净 明明白白 金灿灿 白茫茫
绿油油 :红彤彤 冷冰冰
胖乎乎 光秃秃
我会给带点字写上正确的拼音。
雪下麦苗眯眯笑, 冬眠动物睡大觉。
qū bié
bō làng
dà dòu
hǎo rén
diàn dēng
(区别) (波浪) xiě zì jù shí
(大豆) (好人)(电灯)
wá wa jǐng sè zuò yè
(写字 )(巨石 ) ( 娃娃) (景色 )(作业 ) rèn shí shān wā fēng shō把它送给( )的 ( )。只要有( )轻轻吹过,( )就乘 着风( )。 10、苍耳妈妈有个( ),她给孩子穿上带刺 的铠( )。只要挂住( )的( ),孩子们 就能去田野、( )。 11、豌豆妈妈更有( ),她让豆荚晒在( )底 下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着( )着 离开妈妈。 12、植物妈妈的办法( ),不信你就( ) 观察。那里有( )的( ),粗心的 ( )却得不到它。 13、背诵园地一《秋天到》
波浪、电灯、作业、苹果、 劳动、尤其、特区、巨石、 它们、安全、几块、车站、 已经、甲板、豆芽、知识、 纷纷、如果、好事、娃娃、 山洼
景色宜人、春华秋实、五谷丰登、金秋时节、 层林尽染、山河壮美、秀丽神奇、天高云淡、 金光闪闪 奇形怪状 秋收冬藏 纷纷出发 闻名中外 四海为家 大雁南飞 瓜果飘香
5、“仙人指路”就( )有趣了! ( )望去,那 ( )真像一位仙人( )在( )的山峰上,( ) 着手臂指向( )。 6、( )太阳升起,有座山峰上的( )( ), 就变成了一只( )的 雄鸡。它伸着脖子,对着 天都峰( )地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫 天都”了。 7、黄山的( )还有很多,像“( )狗望 ( )”“狮子抢( )” “( )弹( )”……那 些叫不出( )的( )的岩石,正等着你去给( ) 起名字呢! 8、孩子( )( )长大, 就得告别妈妈, ( )。( )有脚,( )有翅膀,植物要旅行 靠的( )( )?
休 体 份 优
犭:狗----
猫 狐 狼 狠
---- ---- ----
晴 晒 昨 暖 识 记 讲 计
---- ---- ----
氵:江 ---- ---- ---- ---纟:绿 ---- ---- ---- ----
河 海 注 满 红 细 给纹
讠:语 ----
女:姑 ---- ---- ---- ----
多音字组词
dū( 首都 都 dōu( wéi( 为
)( 都市 )
都会 ) ( 都是 ) 以为 ) ( 行为 )
wèi(
因为 ) (为什么)
近义词
壮丽—— 壮美 美丽—— 漂亮 勤劳—— 勤快 闻名—— 著名 好像—— 仿佛 仔细—— 认真
神奇—— 奇特
办法—— 方法
告别—— 道别
如果—— 假如
反义词
美丽—— 丑陋 粗心—— 细心 勤劳—— 懒惰 燃烧—— 熄灭 仔细—— 马虎 美—— 丑
人教版小学语文二年级上册
默写古诗:赠刘景文、山行
古 诗 两 首
我会填
(金秋 )时节 景色( 宜人 ) 大雁(
( 五谷 )丰登
(层 )林( 尽)染
( 花果 )飘香
南飞 ) ( 天高 )云淡
( 秋收 )冬藏
都( dōu )有 天都( dū )峰 四海为(wéi )家 只( zhǐ )要 一只(zhī )
为(wèi )什么
闯关成功
第二关:写关
宜实色华谷金尽层丰壮 波浪灯作字苹丽劳尤其 它安块站已甲豆识纷经 如好娃洼于首枝枫记刘 区巨
减一减
我会变
实- 头(头发) 苹- 平 ( 公平 )
儿子) 字- 子 (
(已经)(纷飞) (枝叶) zì jǐ fēn fēn dòu jiǎo