人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递

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人教版生物必修三第5章第4节生态系统的信息传递

人教版生物必修三第5章第4节生态系统的信息传递

有利于生物种群的繁衍
调节生猞物猁的的种数间量关随系着雪,兔维的持数生量态变系化统而变的化稳定
信息传递在农业上的应用:
1、提高农产品或畜产品的产量 2、有害动物的生物防治
诱虫灯诱杀害虫
利用性外激素诱杀雄虫
1、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 D
A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系
生态系统的信息传递
去看她/他? 写信? 打电话? 发E-mail?
• 日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指 令、数据与信号等称作信息。
•当信你息思传念递在远人方类的日朋常生友活时中,普遍存在。在生态系 统中是否也有信息你传是递如呢?何表达你的思念?
生态系统中信息的种类
类别
概念
传递形式 实例
2、下列不属于生态系统的行为信息的是 D
A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞” C.某些鸟类的求偶炫耀 D.看家狗在外出时的频频撒尿
3 、 一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸟作
出隐蔽反应。从信息分类角度分析亲鸟的报警鸣叫属于 A
A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.对信号刺激的反应
4.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄
鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌
一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播
种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主
而死亡。以上三个实例分别体现了哪一种信息的作用 A.物理信息;化学信息;行为信息
动物的异常 表现及行为

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(共27张PPT)

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(共27张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
烟草
蛾幼虫
天敌
驱除雌蛾
信息素影响多种生物的利益。
20
二、信息传递在生态系统中的作用 1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
3.信息还能够调节生物的种间关系,以维 持生态系统的稳定。
21
生物的信息传递一定会使它们自身受益吗?
被天敌狼蛛利用
22
我们可以利用生物的信息传递使自身受益吗?
例如:

26
利用光照提高鸡 的产蛋量
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
课堂小结
物理信息
生态系统中 化学信息
生 态
信息的种类
行为信息

保证生命活动的正常进行;
统 的 信 息
生态系统信 息的作用

人教版高中生物必修3第5章第4节生态系统的信息传递

人教版高中生物必修3第5章第4节生态系统的信息传递

作用2:
种群的繁衍,离不开信息传递
2020/8/25
小结 :
生 态 种系 群统 个 体
调节生物的种间关系, 以维持生态系统的稳定 。 生物种群的繁衍,也 离不开信息的传递;
生命活动的正常进行, 离不开信息的作用;
光、温度 等信息
绿色等信息

气味或行为 等信息
学生活动4:
请:在学案上完善信息传 递的模型。
蜂 兰
世界上最臭的花 臭味有什么用?
学生活动3:
请:阅读P106~107三个资料分 析,并思考回答讨论题。
2020/8/25
2020/8/25
信息传递在生态系统中的作用
资料3
许多性成熟的昆虫能向体外释放微量 化学物质,这些化学物质具有专一性 , 多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫 前来交配。
人教版高中生物必修3第 5章第4节生态系统的信
息传递
2020/8/25
学习目标 信息的种类
在生态系统中的作用 在农业生产中的应用
学生活动1:
请:相互讨论说出你知道 的自然界信息传递的实例 。
请积极讨论 !
学生活动2:
请:大家边阅读P105~106边 完成学案上的生态系统中 信息的种类的概念图。
学生活动4:

人教生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递

人教生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递
思考:离开了声波,蝙蝠还能生活吗?
作用2:生命活动的正常进行,离不开信息传递。
二、信息传递在生态系统中的作用
案例分析
案例二:许多动物都 能释放用于吸引异性 的信息素来传递性信 号。
思考:信息素对于这些生物有什么意义 ?
作用2:通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配, 保证种群的繁衍 。
二、信息传递在生态系统中的作用
措施:增加光照时间
应用一:提高农产品或者畜产品的产量
角色扮演,探究方案。
情境2.假如你是一位农业专家,我县巧家
营乡(盛产青李)一位农业人员向你反应以 下情况:由于雨水过多,高温高湿天气频繁,4月
李树挂满蛾袋护囊,造成李树皮被啃食,而且还有 扩散的趋势。
你如何利用信息传递 的知识控制袋蛾,提 高李
C.物理信息
D.营养信息
2.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递 的是( D )
A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾 B.控制日照时间以控制开花时间 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双 子叶杂草
⑨信鸽利用磁力导航
物理信息:①⑥⑨ 化学信息:②④⑧ 行为信息:③⑤⑦
生态系统中信息的种类
物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁 力等通过物理过程传递的信息。 化学信息:生物的生命过程中,还可以产生一些传 递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等 代谢产物,以及动物的性外激素等。 行为信息:动物的特殊行为,对于同种或者异种生 物也能传递某种信息。
案例分析
案例三:烟草释放信息素,白天 可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食 者,夜间有能祛除夜间活动的雌 蛾,让其不能在上面产卵。
思考:1.信息素能将几种生物联系在一起? 2.烟草释放的信息素,在白天夜晚是

图解教材·人教版高中生物必修3(思维导图+微试题)5.4生态系统的信息传递 含答案

图解教材·人教版高中生物必修3(思维导图+微试题)5.4生态系统的信息传递 含答案

必修3 第5章生态系统及其稳定性(人教新课标)第4节生态系统的信息传递【思维导图】【微试题】1下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( )A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.群居动物通过群体气味与其他群体相区别C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.榆树通过分泌一种化学物质与栎树产生相互拮抗的现象【方法规律】判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传递的途径判断。

例如,涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。

(2)从文字表述的着重点判断。

例如,孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。

2下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制C.缩短短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理利用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【名师提醒】关于信息传递范围和方向的提醒(1)生态系统中信息传递的范围不包括细胞之间的传递,而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。

(2)信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态,但它们的传递方向并不是相同的,物质是循环的、能量是单向流动的、信息是双向传递的。

3下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( )A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯"集中捕杀棉铃虫D.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草4 如图所示,为生态系统的信息传递(信息流)模型,请回答:(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是________________________________________________________________________.(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的________________,才使生态系统产生了自我调节机制,从而使其结构和功能维持相对稳定。

人教版高中生物必修三第5章第4节 生态系统的信息传递 课件(共34张PPT)精选优质 课件

人教版高中生物必修三第5章第4节 生态系统的信息传递  课件(共34张PPT)精选优质 课件
例:神经调属节中于的电化信号学、化信学信息号 的有( )
练习:请将下列信息进行分类
属于行为信息的有( )
生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
4 4
生生态态系系统统(的的信信1息息)传传递递哺乳动物的体温
(6)鸟类利用磁场定位
(2)鸟类鸣叫 (6)鸟类利用磁场定位
4 生态系统的信息传递
(7)昆虫发出的声音
利用光照提高鸡的产蛋量
5.4 生态系统的信息传递
三、信息传递在农业生产中的应用
1.提高农产品或畜产品的产量
利用温度和湿度延长蔬菜 的种植期
5.4 生态系统的信息传递
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制
播放集群信号录 音引来鸟类
5.4 生态系统的信息传递
三、信息传递在农业生产中的应用
2.化学信息
5.4 生态系统的信息传递
信息素是最安全的求偶密码,多见于昆虫。如雌蝗在远处的草丛中分泌一 种特殊的激素,雄蝗头上的一对触角像电视接收天线一样,能准确无误地 接收到这种信号,及时飞来,喜从天降,巧结良缘。
2.化学信息
5.4 生态系统的信息传递
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析
? 分析生态系统中信息传递的作用?
作用:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
5.4 生态系统的信息传递
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素,用来传递 性信号。
作用:通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配,
5.4 生态系统的信息传递
二、信息传递在生态系统中的作用
1、生命活动的_正_常__进__行_,离不开信息的作用。 2、生物种群的_繁__衍__,离不开信息的传递。 3、调节生物的种__间__关__系_,维持生态系统的稳定。

【高中生物】高中生物(人教版)必修3同步教师用书:第5章-第4节-生态系统的信息传递

【高中生物】高中生物(人教版)必修3同步教师用书:第5章-第4节-生态系统的信息传递

第4节生态系统的信息传递1.举例说出生态系统中的信息传递。

2.说出信息传递在生态系统中的作用。

(重点)3.描述信息传递在农业生产中的应用。

生态系统中的信息传递生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物,动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征[合作探讨]探讨1:结合生态系统中各种信息的概念,将下列信息进行归类。

A.昆虫的性外激素B.有机酸C.孔雀开屏D.温度E.太阳光F.声波G.空气的湿度H.鲜艳的花朵I.淡淡的花香提示:化学信息:A、B、I;物理信息:D、E、F、G、H;行为信息:C。

探讨2:请用箭头表示图中生态系统各组成成分之间信息传递的方向。

提示:[思维升华]信息传递的范围、来源、特点及功能(1)范围(2)信息来源:可来自于环境,也可来自于生物。

(3)信息传递的特点:双向性即信息有从输出者向输入者的传递,也有从输入者向输出者的反馈。

(4)信息传递的功能:信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各种成分联系成一个整体,决定能量流动和物质循环的方向和状态。

1.下列不属于生态系统的行为信息的是()A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿【解析】许多动物有着高度特化的尿标志的信息,由此传达时间信息,以及用来标记领域等,属于化学信息。

前三项皆为行为信息。

【答案】 D2.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。

根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。

此过程的信息传递方式是()A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.其他信息【解析】本题考查生态系统的信息传递的有关知识。

人教生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递

人教生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递
(4)萤火虫发光; (9)紫外线; (5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
属于化学信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素;
(4)萤火虫发光; (9)紫外线; (5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
下列选项中,与物理信息传递相关的是
A.蜜蜂跳舞
B.花香引蝶
C.警犬嗅寻毒品 D.萤火虫通过闪光识别同伴
解析:
A 属于行为信息,B、C 属于化学信息。
课外实践活动:
设计实验,证明雌蛾能分泌性外 激素吸引雄蛾前来交尾。
C、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学 信息——性外激素
2、以下现象在生态系统中属于行
为信息起作用的是( D )
A、蝙蝠的“回声定位” B、萤火虫发荧光 C、蚊虫飞行时发出的声音 D、雄鸟的“求偶炫耀”
三、信息传递在农业生产中的应用
讨论:信息传递在农业生产中的应用有 哪些?
1.提高农产品或畜产品的产量
生态系统的信息传递
生态系统中 信息的种类
生态系统信 息的作用
信息传递在 农业生产中 的应用
物理信息 化学信息 行为信息
保证生命活动的正常进行 维持生物种群的繁衍 调节生物的种间关系, 维持 生态系统的稳定
提高农产品或畜产品的产量
对有害动物进行控制。
1、下列哪一种是物理信息
A、光
B、乙烯
C、蜜蜂跳舞 D、生物碱
6.下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中 的应用
A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.播放鸟鸣录音招引鸟类 C.利用秋水仙素诱导形成多倍体 D.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(41页)

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(41页)

小组名 第一小组 第二小组
任务 资料一、资料二 资料三、资料四
信息传递在生态系统中的作用
【合作探究】
1、蝙蝠的“回声定
资料1
位”属于__信息? 2、如果堵住蝙蝠的 耳朵,蝙蝠的行 为会如何? 3、蝙蝠的生命活动 能离开信息吗?
【合作探究】
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
1、莴苣的种子的萌发与_____信息的传递有关? 2、若要保证种子的萌发率,应选用____波长光? 3、若无信息传递,莴苣、茄、烟草种子能萌发吗?

1、利用光信息调节,调控生物的生长和发育,使秋菊夏开。 2、人工合成化学信息素,吸引传粉昆虫,提高果树的传粉 效率和结实率; 3、用一定波长的光或一定频率的声波处理植物种子,提高 发芽率,获得增产 4 延长光照时间,提高产蛋率;
提高农产品或畜产品的产量
1、利用音响设备发出的声信号,诱捕或驱赶动物;
【合作探究】

问题1 法布尔做这个实验的目的是什么?

问题2 如果今天我们用学过的科学实验的基本 原则,来看当年法布尔的这个实验,够不 够严谨?
问题3.同学们能不能完善法布尔的实验呢? 可供选择的实验材料用具(数量自定)
凡 士 林 凡士林 (密封瓶口)
足够大的玻璃瓶
玻璃瓶塞
【合作探究】
问题4. 加塞、不加塞的目的是什么?
根据资料1和资料2分析 信息传递与生命活动的正常进行有 什么关系?
蚂蚁王国信息传递的那些事儿
研究发现,蚂蚁死去了, 会产生一种化学物质,这也 是一种化学信息,其它蚂蚁 得到信息,就将它搬出巢外。 如果把这种物质涂在活蚁身 上,其它蚂蚁则不管死活, 也要将它搬出巢外,即使百 般挣扎也无济于事。 其实啊,蚂蚁的其他生命 活动,像觅食与搬运,警戒 与防卫等等都离不开信息的 作用。

人教版高中生物必修三第5章第4节 生态系统的信息传递 课件(共37张PPT)

人教版高中生物必修三第5章第4节 生态系统的信息传递  课件(共37张PPT)

课堂巩固
3、下列关于生态系统信息传递的描述,正确
的是 A.生态系统中的物理信息都来自环境 B.植物都通过化学物质来传递信息
D
C.信息沿食物链从低营养级向髙营养级传递
D.信息传递可以调节种间关系
课外实践
设计实验,证明雌蛾能分泌性外激素 吸引雄蛾前来交尾。
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(24页)

人教版高中生物必修3第5章第4节 生态系统的信息传递(24页)

【课堂巩固】
4.许多动物在空气或水中发出声音后, 遇到前方的物体而产生的回波,能够被 动物所识别,借以判断物体的位置,称 为回声定位。生活在水中的一些动物, 如海龟、鲸、海豹等在水中高速游泳时, 利用超声波的回声去避开前进中的障碍 物和寻找食物。请回答:
(1)上述信息为 物理信息 。 (2)上述材料说明 生命活动的正常进行 ,离 不开信息的传递。
哺育幼鸟时期缺少食物,使幼鸟的成活率下降
一、生态系统中信息种类
1.物理信息
光 声音 电 磁力 温度、 湿度
……
物 理 过 程
物 理 信 息
植物的颜色、形状、
花对于动物来说是
物理信息 。 __________
一、生态系统中信息种类
1.物理信息
一、生态系统中的信息种类
2.化学信息
生物在生命活动过 程中产生的可以传递信 化学物质 息的____,称为化 学信息 。
【课堂巩固】
1.金龟子遇敌害后装死,从植株上滚落地
下,属于哪种信息 ( C A.物理信息B.化学信息 C.行为信息D.其他信息

2.信息传递是生态系统的重要功能之一。 下列现象中,与物理信息传递相关的是 ( A ) A.候鸟南飞 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.花香引蝶 D.警犬嗅寻毒品
【课堂巩固】
3.生态系统信息传递在农业生产实践中有着广 泛的应用,下列实践措施不是利用信息传递 的是( D ) A.控制日照时间使菊花在“五一”左右开花 B.人工合成性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶作物天地中 的双子叶杂草
作用3.信息传递可以调节群落的种间关系,维持 生态系统的稳定。
二、信息传递在生态系统中的作用
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信息素影响特定的雌雄个体识别、交尾。
2020/8/25
烟草释放的信息素受益者是否只有它本身? 吸引
烟草
蛾幼虫
天敌
驱除雌蛾
信息素影响多种生物的利益。
19
二、信息传递在生态系统中的作用
1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用 ; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
3.信息还能够调节生物的种间关系,以维 持生态系统的稳定。
例如:

25
利用光照提高鸡 的产蛋量
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
7
3、行为信息
动物的特殊行为,对于__同__种__或_异__种___生 物也能够传递某种信息,即生物的__行__为__特__征__ 可体现为行为信息。
行为信息来源: 生物的行为特征
8
赏析 中国诗词 ——光
青草池塘处处蛙。 ——声音
9
P108 巩固练习
属于物理信息的是( 1, 2, 3,4,6,7, 9,10,11 )
属于化学信息的是( 5, 8
)
属于行为信息的是( 12
)
1.哺乳动物的体温 2.鸟类鸣叫 3.红外线
4.萤火虫发光
5.植物分泌的化学物质
6.电磁波
7.昆虫发出的声音
8.昆虫的性信息素 9.植物开花
10.蓟的刺
11.紫外线 12.蜜蜂跳舞
未开花
已开花
我们身边的植物——刺菜蓟
我们身边的植物——霍香蓟
讨论:
生态系统中这些信息传递有 哪些重要作用?
P106-P107 资料分析
13
2020/8/25
资料分析:2
莴苣种子萌发的最适宜光波长
光的不同波长影约响为莴多苣少种?子的萌发。
15
资料分析:3秋菊源自油菜花(短日日照照植长物短)影响植(物长开日花照。植物)
16
昆虫:它们能探测到异性远在7英里之外发 出的求爱信号——性外激素。
人教版高中生物必修3第 5章第4节 生态系统的信
息传递
2020/8/25
自主阅读并思考以下问题:
1、什么是信息? 2、生态系统中信息的种类、作用有哪些吗? 3、哪些是概念的关键词? 4、你有什么疑问?
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什么是信息?
• 在日常生活中,一般将可以传播 的 消息、情报、指令等、数据与信号 称作信息。
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一、生态系统中信息的种类
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1、物理信息
生态系统中的__光__、__声__、__温__度__、__湿__度__、__磁__力___等 ,通过物__理__过__程____传递的信息。
物理信息来源: 无机环境或者生物
物理信息接收:
动物的眼、耳、皮肤, 植物的叶、芽以及细胞中
的特殊物质(光敏色素等 )
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毛毛虫的警戒色是不是物理信息?
别惹我! 否则要你
好看!
2、化学信息
生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的
_化___学__物___质_ ,例如植物的__生__物__碱___、有__机__酸____等
代谢产物,以及动物的_性__外__激__素___等,这就是化
学信息。
信息素
化学信息来源: 生物产生的化学物质
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生物的信息传递一定会使它们自身受益吗?
被天敌狼蛛利用
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我们可以利用生物的信息传递使自身受益吗?
水盆做成的简易的昆虫性信息素诱蛾器
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有左机边茶红园橡小胶绿头叶为蝉信防息治素效诱果芯图
三、信息传递在农业生产中的应用
播放集群信号录音 吸引鸟类前来捉虫
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三、信息传递在农业生产中的应用
• 1、对有害动物进行控制 • 2、提高农产品或畜产品的产量
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