第06章 人类与地理环境的协调发展-学易试题君之单元测试君高一地理人教版(必修2)(考试版)
人类与地理环境的协调发展-学易试题君之每日一题君2019年高考地理一轮复习
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人类与地理环境的协调发展
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
﹝2018届学海大联考高三名校模拟试卷（六）﹞2017年2月5日，“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件，原文如下：支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。
该发展模式的推广，将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。
读“田园综合体”功能结构图，完成1—2题。
1．推广“田园综合体”模式有利于
A ．促进土地流转，实现集约化经营
B ．提高农产品产量
C ．推动工业化、城镇化进程
D ．促进大城市向田园型城市发展
2．以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是
A ．黑龙江三江平原小麦种植区
B ．浙江舟山渔村
C ．湖南洞庭湖平原农耕区
D ．新疆天山牧区
【参考答案】1．A 2．C
2．“田园综合体”是发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的特色小镇和乡村，是多元化农业发展模式，包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内容，需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。
黑龙江三江平原小麦种植区是商品粮基地，地广人稀，不适宜该模式；浙江舟山渔村主要以渔业为主，景观比较单调，不完全符合要求；湖南洞庭湖平原农耕区，景观多样，人口密集，可以利用景观优势发展该种模式；。
高中地理 第6章《人类和地理环境的协调发展》练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理试题
人类和地理环境的协调发展一、选择题读环境、资源和人口关系示意图,完成第1~2题。
1.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述,正确的是①甲表示资源②乙表示环境③丙表示人类社会④丁表示经济系统A.①③B.②④C.①②D.③④2.P过程可能出现的问题是①过度开发导致可再生资源遭到破坏②过度排放污染物超过环境的自净能力③生产过程导致工农业污染排放④资源开采导致环境的污染和生态破坏A.①②B.②③C.②④D.①④下图示意1990—2010年世界各大洲(南极洲除外)森林面积净变化(单位:每年百万公顷)。
读图,完成第3~4题。
3.图示世界森林面积的净变化带来的影响是A.二氧化碳减少B.全球降水增多C.冰川体积增大D.全球气候变暖4.导致亚洲森林面积净变化的原因最可信的是( )A.伐木和深加工B.开发矿产资源C.由毁林到造林D.严禁砍伐森林某研究机构利用水池(4米×2米×1米)、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统(如下图所示)。
读图,完成第5~6题。
5.该设计主要模拟的湿地功能有①防风固沙②净化水质③涵养水源④塑造地貌A.①③B.②③C.①④D.②④6.若用无植物的相同模拟系统实验,则检测到A.出水口的排水量减少B.出水口流速明显减慢C.出水口的含沙量增加D.土壤有机质含量增加随着世界X围内环保法规的日趋严格以及人们环保意识的不断增强,传统的煤气净化技术已不能满足需要,显示出资源浪费、环境污染等缺陷。
下图为焦炉煤气的干法净化生产流程图。
据此完成第7~8题。
7.若W是一个工厂,最适宜的是A.水泥厂B.钢铁厂C.玻璃厂D.砖瓦厂8.该生产流程的优点有①粉尘去除率高②根本上缓解全球气候变暖③热回收利用率高④减少污染物质排放A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④读某产业园生产示意图,完成第9~10题。
9.该产业园可能位于( )A.某某B.某某C.某某D.某某10.该产业园实现了A.废弃物和二氧化碳的零产生、零排放B.增加农产品附加值,提高经济效益C.缩短产业链,减少各种废弃物的产生和能源的消耗D.生态、经济和社会的可持续发展石漠化是指地表植被遭破坏,基岩裸露或砾石堆积的土地退化现象。
高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展章综合测试1 新人教版必修2
高中地理第六章人类与地理环境的协调发展章综合测试1新人教版必修2一、选择题环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。
读我国某地区地理要素关联图，回答以下2题。
1．下列叙述符合图中所示地区景观的是 ( )A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D.天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑2．该区环境问题产生的根本原因是 ( )A.人口多，增长快B.不合理利用资源C.片面追求经济效益D.工业化快速发展读图，回答以下2题。
3．有关我国资源问题的叙述正确的是( )A．自然资源分布均衡但与经济布局不匹配B．从现实和长远看，资源相对短缺，对我国经济的可持续发展具有很大的制约作用C．解决我国资源问题，主要是立足于自然资源基本自给和国内市场D．开发与节约资源并重，把开发资源放在首位4．图中反映的信息，正确的是( )A．我国能源消耗量巨大B．我国人均能源消耗量居世界前列C．我国能源利用率高 D．我国能源浪费严重下图为“我国某地乡村聚落环境示意图”。
据此完成以下2题。
5．依据图中信息，与自然环境关系叙述正确的是( )A．建在丘陵北坡地带，多地形雨B．顺应地势特点修建，便于排水C．临近河流，聚落呈团块状分布D．植被破坏导致荒漠化日趋严重6．该区域开发过程中，出现的主要环境问题是( )A．建筑物增多，季风受阻减弱，降水增多B．植被破坏，水土流失严重C．过度樵采，荒漠化加剧D．占用耕地，粮食自给率下降下图为人工制取沼气装置示意图。
读图完成以下3题。
7．图中字母c表示秸秆，则b的正确意义是( )A．粮食B．农场C．牲畜D．畜类8．发展人工沼气具有较高的生态效益，表现为( )A．沼气作为一种优质肥料，可以提高土壤的肥力B．沼气作为一种优质燃料，可以代替部分植物C．沼气是一种清洁能源，燃烧时不产生任何有害物质D．发展人工沼气，投资少、效益高，有利于农村脱贫致富9．若该装置出现在我国珠江三角洲地区，则“出料口”的物质可以用作( ) A．燃料和饲料 B．饲料和饵料C．饵料和肥料 D．肥料和燃料10．人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化的时 ( ) A．15世纪以来B．16世纪以来 C．18世纪以来D．19世纪以来下图“为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图”,读图并完成21-23题。
人教版第六单元 人类与地理环境的协调发展 单元测试 含解析
人类与地理环境的协调发展单元测试(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分||，共44分)(2019·高考北京卷)从太白山的北麓往上||，越上树木越密越高||，上到山的中腰再往上||，树木则越稀越矮||。
待到大稀大矮的境界||，繁衍着狼的族类||，也居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹《太白山记》||。
太白山为秦岭主峰||，海拔3 767米)||。
据此回答1～2题||。
1．太白山()A．北麓为亚热带常绿阔叶林带B．北坡山中腰降水量比山麓少C．又密又高的树木在针叶林带D．树木大稀大矮处为稀树草原2．如果过度猎狼||，将会()①造成山区生物多样性减少②增加山区的环境承载力③导致不良消费观念的形成④破坏可持续发展的公平性A．①②B．②③C．③④D．①④解析：第1题||，太白山为秦岭主峰||，秦岭是温带季风气候和亚热带季风气候的分界线||，秦岭以北为温带季风气候||，所以其北麓的自然带为温带落叶阔叶林带||，故A项错误；植物生长主要受热量与水分条件的影响||，越往高处||，热量条件越差||，降水自山麓到山顶遵循先增加后减少的规律||，且由材料可知||，从北麓往上树木越密越高||，上到山的中腰再往上||，树木变得稀疏||，也可说明山腰的降水比山麓多||，故B项错误；材料中有“越上树木越密越高”的描述||，根据垂直地带性规律||，从山麓到山腰植被类型由温带落叶阔叶林变为针叶林||，因此又密又高的树木为针叶林带||，位于山腰处||，故C项正确；稀树草原主要分布在热带草原气候区||，而秦岭北侧为温带||，因此不会出现稀树草原||，故D项错误||。
第2题||，如果过度猎狼||，会导致狼的数量急剧减少||，导致该区域生态系统失衡||，最终导致生物多样性的减少||，并影响该区域的可持续发展||，①正确；过度猎狼||，会导致狼的食物||，比如山羊等食草动物数量的增多||，而食草动物增多会破坏山区的草场||，导致山区生态环境的破坏||，继而山区的环境承载力下降||，②错误；过度猎狼和不良消费观念的形成没有直接的关系||，③错误；过度猎狼违反了人与动物之间的公平性||，④正确||。
人教版高中地理必修2《第六章 人类与地理环境的协调发展 章节复习与测试》_5
第六章人类与地理环境的协调发展
一．本章分析
“可持续发展”是整个地理教学的核心部分，地理教育的最终目的就是帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观，意识到可持续发展人重要意义和必然性。
本章是地理必修2的最后一个部分内容，主要从过去、现在、未来即以追溯人地关系思想的演变历程、直面环境问题、探讨未来人类可持续发展的途径为线索展开教学。
因此，它是本书的总结和升华，目的是通过本章的学习来增强学生的可持续发展意识并将其转化为自身的行动，充分认识到人类与环境协调统一的重要性。
二．本章框架生态破坏
人地思想的演变环境问题
环境污染
概念
人类与谋求人地协调发展可持续发展内涵
地理环
境的协原则
调发展走可持续发展道路的必然性
中国的可持续发展中国21世纪议程
实施可持续发展的途径。
高中地理 第06章 人类与地理环境的协调发展同步单元测试卷(含解析)新人教版必修2(2021年整理)
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第六章人类与地理环境的协调发展单元测试卷下图为人地关系演变阶段图。
读图，完成下列问题。
1．阶段Ⅰ中人类活动引起的环境问题主要是①森林破坏②水土流失③酸雨危害④全球变暖A.①② B。
③④C。
①③ D.②④2．阶段Ⅱ所反映的人地关系思想主要是A。
天命决定一切 B.自然主宰人类C.人定胜天D.人类应该与自然和谐环保包装体现在使用环保材料，用料省，废弃物最少且节省能源,易于回收再利用，包装废弃物不产生二次污染。
完成下列问题.3．环保包装的推广使用符合A.共同性原则 B。
公平性原则C.持续性原则D.低成本原则庭院经济是指农户充分利用家庭院落及闲置空间，从事高度集约化生产的一种经营形式。
农家乐是农民向城市居民提供的一种回归自然的休闲旅游方式.这两种举措均有利于可持续发展.读某地农业经济模式图，完成下列问题.4．该经济模式对当地农村的有利影响有A．调整产业结构,促进粮食生产B．发展多种经营,增加农民收入C．吸引城市游客,减轻环境压力D．降低资源消耗，解决生活用能5．下列举措，有利于可持续发展的是A．世界各国承担同等责任，共同保护地球B．制定全球统一目标和政策，以解决跨国界环境问题C．改变生产方式，寻求经济活动的利润最大化D．保持适度的人口规模，合理开发利用自然资源人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。
人教版高中地理《人类与地理环境的协调发展》单元测试 (含答案精析)
《人类与地理环境的协调发展》单元检测考试时间90分钟，满分100分第Ⅰ卷(选择题共50分)(本卷共20小题，每小题2.5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
) 读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，完成1～2题。
1．图中d曲线是()A．土地B．劳动力C．资本D．技术2．到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的()A．数量B．质量C．类型D．区位3．(2018·黑龙江大庆教学质检)2015年8月，美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱，洛杉矶市独辟蹊径，往水库里投放了近1亿个黑塑料球(如下图)以期高效节水。
下列关于黑塑料球作用的叙述，正确的是()①能有效阻止水分的蒸发②能防止污染物和雨水等进入水库③能净化水质④能有效阻止藻类过度繁殖引起的水质恶化A．①④B．①③C．②③D．②④(2017·安徽蚌埠质检)贝丁顿社区位于伦敦西南。
为减少建筑热损失，建筑师采取了一系列措施，使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置等，使这里成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。
下图示意贝丁顿社区能源循环模式。
据此完成4～5题。
4．推测当地气候()A．冬季阴冷潮湿B．夏季寒凉干燥C．气温年较差大D．降水年际变化显著5．符合社区二氧化碳零排放的有效措施是()A．屋顶种植景观植物B．建筑设置隔热层C．控制居民生活用电D．社区栽种速生林(2018·成都七中月考)生态足迹是指要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或者只能够容纳人类所排放废物的、具有生物生产力的地域面积。
生态效率是产出与投入的比值，其中“产出”是指企业生产或经济体提供的产品和服务的价值；“投入”是指企业生产或经济体消耗的资源和能源及它们所造成的环境负荷。
读“2011年生态足迹和生态效率的国际比较表”(下表)，回答6～7题。
6.A．高收入国家通常具有较高的人均生态足迹B．第三产业比重越高，生态效率也越高C．生态足迹的差异主要取决于资源数量、物质生活水平D．人均生态足迹越高越有利于生态效率的提高7．有利于降低生态足迹、提高生态效率的合理途径有()A．增加高耗能工业的比重，适当提高能源价格B．大力开垦荒地，扩大耕地面积，提高单位面积产量C．进一步调整产业结构，加强国际合作D．限制资源、能源开发，减轻环境负荷水质量(水资源)承载力指在某一历史发展阶段，水质量(水资源)对该地区社会经济发展的实际支撑能力。
人教版高中地理必修二 第六章 人类与地理环境的协调发展 单元测试-文档资料
人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展单元测试一、单选题1.越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。
以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西部干旱地区收集和储存雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥则利用收集和储存的雨水，满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆之需。
完成下面小题。
（1）拦蓄和利用雨水，可以解决的矛盾是（）A. 水资源空间分配不均B. 水资源时间分配不均C. 不同地区间水资源使用不均D. 农业与工业用水不均（2）解决我国西北地区水资源不足的主要措施是（）A. 海水淡化B. 修建水库C. 人工降雨D. 跨流域调水（3）漫画“节水曲”反映了（）A. 工业节水B. 农业节水C. 家庭节水D. 水资源的浪费2.关于中国环境问题的叙述正确的是（）A. 中国环境问题主要表现在水土流失和荒漠化两方面B. 随着科技的发展，环境问题已不再成为我国经济和社会发展的制约因素C. 我国把环境保护作为一项长期的基本国策D. 近两年，我国的环境污染基本得到控制，工业“三废”排放量在减少3.“天时不如地利，地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想（）A. 地理环境决定论B. 相互影响，相互作用C. 可持续发展论D. 人定胜天4.实现环境保护的根本途径之一是（）A. 减小生产规模，控制污染物产生B. 加强法制，严厉制裁污染物的制造者C. 大力提高全民族的科学文化素质D. 加强绿化，充分发挥绿色植物的环保功能5.人类开始主动的改变和改造自然环境是开始于（）A. 采猎文明阶段B. 农业文明阶段C. 工业文明阶段D. 后工业文明阶段6.可持续发展追求的目标是()A. 经济能不断发展B. 工农业生产规模越来越大C. 既要发展，又不危害环境D. 尽量不用或少用能源、资源7.“绿色GDP”正成为当前人们热门的话题。
所谓“绿色GDP”，是指现行GDP总量扣除环境资源成本和对环境的保护服务费用后剩下的部分，即“绿色GDP”＝GDP总量－（环境资源成本＋环境资源保护服务费用）。
高中地理必修2第六章《人类与地理环境的协调发展》单元测试
绿色 GDP 正成为当前人们热门的话题。所谓绿色 GDP，是指现行 GDP 总量扣除环境资源
成本和对环境的保护服务费用后剩下的部分，即绿色 GDP＝GDP 总量－(环境资源成本＋环
境资源保护服务费用)。
据此完成下列各题。
7.从根本上说，要实现 GDP 的绿色增长，就必须( )
A.降低经济增长速度
B.转变经济增长方式
(1)分析材料二中的循环产业生产模式的主要优点。 (2)评价青海省柴达木循环经济试验区发展的条件。 (3)请针对柴达木盆地主要的生态环境问题，提出合理化建议。
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地理必修 2 第六章《人类与地理环境的协调发展》测试答案
一、选择题(共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分) 下图为某社会发展阶段人地关系示意图。读下图完成下列各题。
④节约能源，提高能源利用率
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
二、综合题(共 2 小题，共 40 分)
16.阅读图文材料，完成下列要求。
下图示意河套平原部分地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经
过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。
(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。 (2)提出治理乌梁素海污染的措施。 17.读下列材料，回答问题。 材料一 青海省柴达木地区计划每年投入 10 亿元，打造绿色循环经济试验区，未来，柴达 木地区将成为青海省发展的新坐标。自柴达木循环经济试验区设立以来，循环经济逐渐成为 青海省发展的新亮点。被誉为“聚宝盆”的柴达木盆地，目前已查明的矿产资源有石油、天然 气、煤炭、铁、铝锌、铜、钾盐、钠盐、镁盐等 39 种，其矿产资源占全国矿产资源潜在总 值的 16.4%。 材料二 下图为某循环产业生产流程模式图。
高中地理第六单元人类与地理环境的协调发展单元测试(二)新人教版
第六单元人类与地理环境的协调发展注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题）本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。
“金乌”是中国古代汉族神话中的神鸟。
古籍《毛诗》曰：乌在日中，从天，以昭孝也。
图为汉代石刻“日中三足乌”图。
据此回答1～3题。
1．古代中国人对“金乌”的想象，可能源自人们所看到的某一种太阳活动，其最有可能是（）A．太阳黑子 B．耀斑 C．日珥 D．太阳风2．科学研究表明，鸟类起源于距今1．5亿年前，这个时间属于地质历史时期的（）A．新生代 B．中生代C．古生代 D．太古代3．“金乌”从一个侧面反映了古代中国人对太阳（自然）的崇拜现象，类似现象最常见于（）A．采猎文明时期 B．农业文明时期C．工业文明时期 D．新技术革命时期中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。
据此完成第4题。
4．在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是（）A．原始文明时代 B．农业文明时代C．工业文明时代 D．环境文明时代随着社会生产力的发展，人类文明经历了采猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期、后工业时期；人地关系思想也先后出现了环境决定论、人定胜天论、天人相关论、人地和谐论、可持续发展论。
据此完成5～6题。
5．“愚公移山”的故事体现的人地关系思想是（）A．地理环境决定论 B．人定胜天论C．天人相关论 D．人地和谐论6．“人类应制天命而用之”体现的人地关系思想是（）A．可持续发展论 B．人定胜天论C．天人相关论 D．地理环境决定论我国某山区县人民不畏艰辛，历时十余年终于在悬崖峭壁上开凿出渠道，成功从邻县引水解决了当地严重缺水的问题，使当地的生态环境得到了很大的改善。
高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展学业质量标准检测(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修
第六章人类与地理环境的协调发展本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，时间90分钟，满分100分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)读“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”，完成第1～2题。
1．下列说法正确的是( D )A．前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源B．后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源C．人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源D．随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长2．人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，正确的叙述是( B )A．原始社会人类科用的能源虽然较少，但对环境影响较大B．农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C．工业社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解D．现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决【解析】第1题，前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源，后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。
各发展阶段并不只消耗一种类型的能源。
由图可知，随着生活水平的提高，人均能源消耗不断增长。
第2题，原始社会人类对环境的影响较小。
农业社会人类消耗的主要是生物能源，其开发利用过程中可能导致土地荒漠化和水土流失。
工业社会生态问题最为突出。
现代社会环境问题有所缓解，但尚未得到解决。
(2018·齐鲁名校协作体模)随着生活节奏加快，一次性餐具的使用越来越广泛。
有人说：“小小餐盒既轻又重，既小又大，既简单又复杂”。
据此完成3～4题。
3．一次性餐具生产后以就近销售为主，主要原因是( B )A．产品运量大B．产品价值低C．市场需求大D．产品运输不便4．小小餐盒的“重”与“大”是指( C )A．产品重量大B．原料消耗大C．环保责任大D．大气污染大【解析】第3题，一次性餐具既轻又小，产品的运量小，A错误；产品的运量小可使其生产地远离市场地，D错误；市场需求大不是其生产接近市场的主要原因，C错误；一次性餐具的市场价格低，长途运输会增加运输成本，利润降低，故选B。
高中(人教版)地理高一必修检测人类与地理环境的协调发展含解析(1)
[学业达标]下图是我国人口数、耕地面积及人均耕地面积变化图。
读图，回答1～2题。
1.图中反映出我国走可持续发展道路的原因是()A.深刻的环境危机B.生活贫困C.资源短缺D.人口素质过低2.下列农业生产方式符合可持续发展的是()①将能种植粮食的林地、草地都开垦为耕地②积极推广喷灌、滴灌等节水浇灌技术③加大科技投入，改造一批中低产田④在一些陡峻的山坡上修梯田，扩大耕地面积A.①②B.②③C.③④D.①④解析：从图中可以读出耕地面积不断减少，说明资源短缺问题。
将林地、草地都开垦为耕地，会破坏生态环境，可以将部分自然条件比较优越的林地、草地开垦为耕地，但要注意生态环境的保护；陡坡开垦耕地、修梯田，会造成水土流失。
答案： 1.C 2.B读某国XL牛奶集团公司建设的一体化牛奶—生物炼油厂的概念示意图，回答3～4题。
3.建设该一体化牛奶—生物炼油厂获取的产品是()A.电力、生物柴油、微生物泥饼、乙醇B.甘油、乙醇、牛奶、混合肥料C.乙醇、混合肥料、微生物泥饼、甘油D.牛奶、乙醇、生物柴油、微生物泥饼4.下列关于该一体化牛奶—生物炼油厂的叙述，错误的是()A.该示意图表明该工厂实现了能量的自给自足B.通过能量的传递与转换提高了能源利用率，减少了废弃物的排放C.该工厂的生产环节清洁无污染，因此生产过程中没有二氧化碳产生D.该工厂生产过程的连续性有利于降低产品的生产成本解析：第3题，从图中输出箭头可以看出XL牛奶集团公司生产的产品包括有牛奶、乙醇、生物柴油、微生物泥饼。
第4题，该生产过程并非无污染，生产过程会有二氧化碳的产生。
答案： 3.D 4.C生态农业是按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统。
下图为我国某地区生态农业园区结构示意图，读图回答5～6题。
5.生态农业将物质和能量多层次地循环利用，图中甲、乙、丙分别表示()A.鱼塘、沼气池、果园B.鱼塘、果园、沼气池C.沼气池、鱼塘、果园D.沼气池、果园、鱼塘6.该地生态农业园区建设对当地的积极意义主要体现在()①实现农业生态系统的物质循环，减少环境污染②减轻水土流失和土地盐渍化现象③增加就业机会④增加农民收入A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析：笫5题，图中甲输出沼渣、沼液和能源，必然是沼气池；乙提供塘泥和水面，必然是鱼塘；丙自然是果园。
人教版高一地理必修2第六章人类与地理环境的协调发展易错疑难专练
人教版高一地理必修2第六章人类与地理环境的协调发展易错疑难专练【易错专练】1．以下可继续开展原那么与相关内容的组合正确的选项是( )①公允性原那么——我国努力采取措施降低单位工业产值烟尘排放量，为缓解全球气候变暖作出了庞大贡献②继续性原那么——可再生资源永续应用，非可再生资源合理应用③共异性原那么——树立自然维护区，维护濒临灭绝的植物④共异性原那么——〝维护环境，人人有责〞A．①②B．②④C．③④D．①④2．2021年春季，河南省郑州市的一处工地在施工进程中，有成群的崖沙燕在此筑巢育雏，为了维护这些崖沙燕，工程暂时停工。
〝停工护燕〞表达了人与自然的谐和共处。
〝停工护燕〞表达了可继续开展的( )A．继续性原那么B．全体性原那么C．共异性原那么D．公允性原那么我国蔬菜、水果滥用农药的现象相当严重。
推进〝净土〞安康产业开展，使越来越多的人们能吃到更多更好的〝绿色食品〞，是现今社会的需求。
据此回答3-4题。
3．菜农、果农为了取得更大的经济利润，在种植蔬菜、水果时滥用农药，这违犯了可继续开展的( )A．公允性原那么B．继续性原那么C．共异性原那么D．阶段性原那么4．消费〝绿色食品〞，并维护生态环境，可采取的有效措施是( )①运用绿肥等无机肥②少量运用化肥③运用农药防治虫害④采用生物技术防治虫害A．①②B．①④C．②③D．③④【疑问专练】疑问点1、人地关系〝棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里〞，曾经的黑龙江被称为北大荒。
仅仅半个世纪，这幅画卷就从我们身边消逝了。
〝当更多的荒地、沼泽、湿地、森林变成农田时，就意味着少量的野生植物失掉了以往的生活家园，生态系统动摇性遭到严重的破坏，最终使人类遭到庞大的影响。
〞据此回答1-2题。
1．北大荒被开垦成耕地后出现了一系列效果，反映的人地关系思想是( )A．降服自然B．崇敬自然C．改造自然D．追求人地协调2．在上题人地关系思想的影响下( )A．人类与天文环境树立对等友好、互惠共生、谐和共进的同伴关系B．人类只能主动地顺应环境C．人地关系出现片面不协调，人地矛盾迅速激化D．人类与环境的对立性增强，环境遭到破坏疑问点2、循环经济读我国山东某地生态农业系统图及该地农产品占农业总产值的比重表，回答3-5题。
人类与地理环境的协调发展单元测试doc
人类与地理环境的协调发展单元测试doc2005－2006学年度下学期高中学生学科素养训练新课标高一地理同步测试Ⅱ（6）—人类与地理环境的协调进展本试卷分第Ⅰ卷（选择题）与第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，考试用时60分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或者错选，该题不得分，选对一题得2分）1．下列关于人地关系历史演变的叙述，正确的是（）A．采猎文明时期，人类受地理环境的制约比较小B．农业文明时期，人地关系得到与谐进展C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题D．到了近代，人们对人地关系的认识逐步走向系统化与科学化2．环境问题产生的原因要紧有（）①人类向环境索取资源的速度超过资源及替代品再生速度②人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力③人类从环境中获取物质与能量④人类向环境排放新陈代谢与消费活动的产物A．①②B．②③C．③④D．①③（）3C．飞机起飞时产生的噪声D．土壤污染5．有关环境问题的叙述，正确的是（）A．环境问题在乡村比在城市明显B．进展中国家比发达国家环境问题严重C．在乡村中环境问题要紧表现为大气污染D．在城市中环境问题的要紧表现是水源枯竭6．所谓“全球性环境问题”其真正含义是（）①世界任何一个国家都面临着环境问题②已经出现了可能影响到其他国家甚至全球的环境问题③环境问题已经从发达国家扩展到进展中国家④环境问题已从地域性走向全球性A．①②B．②③C．②④D．③④7．可持续进展的特征是（）A．工业、农业、科技的持续进展B．文化教育与精神文明的持续进展C．经济、生态、社会的持续进展D．人民生活水平不断提高与改善8．下列属于可持续进展公平性原则的有（）A．保持适度的人口规模B．世界各国共同开发热带雨林C．国际合作解决大气污染问题D．人类与子孙后代共享资源与环境9．可持续进展原则与有关内容的组合，错误的是（）A．公平性——联合国推广“人与生物圈计划”B．持续性——保持适度的人口规模C．共同性——拯救濒临灭绝的动植物D．共同性——创立环保全球同盟10．“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。
高一地理人类与地理环境的协调发展试题
高一地理人类与地理环境的协调发展试题1.下列符合因地制宜思想的是A．地理环境是影响人类社会发展变化的决定性因素B．人们只要团结起来，就一定能够改造和战胜自然C．人类进行生产活动既不能违背自然规律，也不能完全听命于自然环境的摆布D．各地区人类活动的特征取决于其所在的地理环境的性质【答案】C【解析】社会经济的进一步发展，使人们对人地关系的认识更加深化，许多学者认为，人类与地理环境之间不是一种决定于被决定的关系，而是一种相互影响、相互作用的关系。
人类进行生产、生活活动，既不能违背自然规律，又不能完全听命于自然的摆布，进而沦为大自然的奴隶。
这就是人地协调论和因地制宜思想的主要观念。
故答案选C项。
2.循环经济是21世纪发展的新亮点，该生态园的生产方式是循环经济模式的重要实践。
按照可持续发展观的要求，发展循环经济，走可持续发展道路，建设资源节约型社会，可以解决的两大难题是（）①庞大的人口数量②生态恶化③资源超常规利用④经济超常规增长A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B【解析】发展循环经济可使废弃物再生资源化，提高资源利用率，减少污染排放，B正确。
3.黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。
据此回答下列各题。
【1】材料中歌词描述的现象应发生在（）A．史前文明时期B．农业文明时期C．工业文明时期D．后工业化时期【答案】B【解析】材料中歌词描述的现象是男耕女织的生产方式，应发生在农业文明时期，B对。
A、C、D错。
史前文明时期是狩猎文明，A错。
工业文明时期以工业生产为主，C错。
后工业化时期以第三产业为主，D错。
【2】下列对该社会发展阶段人地关系的叙述正确的是（）A．人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B．人类试图主宰自然，征服自然C．环境问题主要为局部性的生态破坏D．人类已经提出了可持续发展的思想【答案】C【解析】农业文明时期，该社会发展阶段，环境问题主要为局部性的生态破坏，人地关系矛盾不突出，C对。
2023-2024学年高中地理人教版必修2第6章 人类与地理环境的协调发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.“天时不如地利地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想（）A. 地理环境决定论B. 相互影响相互作用C. 可持续发展论D. 人定胜天【答案】D【解析】“天时不如地利地利不如人和”体现了人定胜天的思想故选D2.（1）下列有关观点一的说法不正确的是（）2.（2）下列有关观点二的说法正确的是（）A. 是自然环境决定论B. 产生于生产力水平极为低下的时代C. 特别强调人的主观能动性D. 认为人只是被动地适应环境【答案】【解析】【答案】【解析】3.（1）与图中序号所代表生产部门匹配正确的是（）3.（2）下列属于该循环产业链优点的是（）3.（3）该循环产业链有效减少了废弃物的排放其途径是（）A. ①污水处理厂、②综合电厂、③水泥厂、④甲醇厂B. ①综合电厂、②水泥厂、③污水处理厂、④甲醇厂C. ①水泥厂、②甲醇厂、③综合电厂、④污水处理厂D. ①甲醇厂、②污水处理厂、③综合电厂、④水泥厂【答案】A【解析】【答案】B【解析】【答案】C【解析】4.（1）江苏省沿海海域污染程度的分布特点是()4.（2）下列保护江苏省沿海生态环境的措施,错误的是()A. 由沿海向内陆递减B. 由陆地向海洋递增C. 由沿海向外海递减D. 由沿海向外海递增【答案】C【解析】【答案】D【解析】5.（1）兰斯塔德地区限制城镇化对“绿心”的侵占这符合可持续发展的（）5.（2）兰斯塔德“绿心”农业区适宜发展（）A. 公平性原则B. 共同性原则C. 持续性原则D. 因地制宜的原则【答案】C【解析】（1）限制城镇化对“绿心”的侵占能够减少基础设施建设对生态环境的破坏能够推进城乡一体化、区域一体化建设促进乡村地区发展提供更多的游憩和自然空间提升“绿心”的生态服务功能成为兼有城市和乡村优点的理想城市能够实现经济、生态的共同发展体现了可持续发展的持续性原则故选C【答案】B【解析】（2）兰斯塔德“绿心”农业区位于城市的中心土地的价格较高距离市场较近应该发展产值较高的农业园艺和乳牛业属于高产值农业适宜布局在距离城市较近的地区 B正确故选B6.（1）“绿水青山就是金山银山” 反映中华民族永续发展的基础是（）6.（2）下列行为符合生态文明建设理念的是（）A. 经济持续发展B. 社会持续发展C. 生态持续发展D. 文化持续发展【答案】C【解析】（1）绿水青山代表着生态环境金山银山代表着经济发展故绿水青山就是金山银山反映出的是生态可持续发展 C项正确故选C【答案】D【解析】（2）符合生态文明建设理念的是清洁生产包括能源的使用、生产过程以及产品 A项错误 D项正确自然资源的开采应该是适度开采全面关停污染企业不现实 B、C 项错误故选D7.除重庆外西南地区绿色生活指数排名位居全国最后其主导因素可能是（）A. 受教育水平B. 政策C. 产业结构D. 基础设施条件【答案】A【解析】除重庆外西南地区绿色生活指数排名位居全国最后其主导因素可能是西南地区经济落后居民受教育程度低环保意识较差环保技术水平较低8.（1）“垂直森林”建筑外观的季节变化可（）8.（2）与传统社区绿化相比推进“垂直森林”的建设有助于（）8.（3）“垂直森林”大楼的设计理念体现了可持续发展的（）A. 改善空气质量B. 美化社区环境C. 增加绿化面积D. 调节室内光照【答案】D【解析】（1）“垂直森林”建筑夏天枝繁叶茂可以遮蔽阳光冬天落叶满地可以增加室内光照所以外观的季节变化可调节室内光照故选D【答案】B【解析】（2）“垂直森林”的建设增加城市建设成本 A错建筑和绿化合为一体集约利用城市土地 B对传统社区绿化也有改善城区空气质量作用 C错提供居民休憩场所不是绿化而是建筑 D错故选B【答案】A【解析】（3）“垂直森林”大楼的设计理念体现了人与环境的和谐遵循自然规律保持资源和环境的永续利用符合可持续发展的持续性原则故选A9.“事各顺于名名各顺于天天人之际合而为一”体现的古代人地关系思想是A. 人定胜天B. 天人相关论C. 地理环境决定论D. 可持续发展论【答案】D【解析】10.香港1月容易出现富营养化现象的自然原因是（）①冬季气温降低②入海径流减少③近海降水减少④沿岸洋流减弱A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】出现富营养化现象的关键在于营养物质的浓度过大 1月降水少、入海径流少使海水中营养物质浓度较大同时香港处于热带水温较高易出现富营养化现象故选C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）11.（1）依据图中字母的含义将下列选项的序号填在相应的横线位置上 A________B________ C________①回补地下水②地下热水③污水处理厂11.（2）该度假村的水资源利用过程可以________、________（填序号）A.增加地热资源B.消耗沼气C.发展温室农业D.节约电能11.（3）该度假村提高水资源利用率的措施主要有________________________________________________11.（4）该度假村水资源利用促进了其发展旅游业这体现出可持续发展的内涵有________________、经济可持续发展和社会可持续发展【答案】（1）②, ③, ①【解析】（1）读图可知 A物质有67℃温度给游泳池、洗浴中心和冬季供暖对应的应该是②地下热水 B是由污水转变来的最可能为③污水处理厂然后会到农田 C的水来自鱼塘最可能直接①回补地下水【答案】（2）C, D【解析】（2）地热资源的能量来自地球内部因此该度假村的水资源利用过程无法增加地热资源 A错误该度假村的水资源利用过程重点在于水资源的充分利用没有消耗沼气B错误利用一定的水温可以发展温室大棚发展温室农业 C正确热能的提供可以为当地节约电能 D正确 C、D符合题意【答案】（3）不同温度地下热水的利用, 污水处理后再利用【解析】（3）水资源利用示意图中明显存在不同温度的地下水有不同利用方式提高水资源的利用率同时有水处理厂分布可以进行水资源的循环利用【答案】（4）生态可持续发展【解析】（4）可持续发展的内涵包括生态可持续发展经济可持续发展和社会可持续发展生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约共同组成一个系统12.（1）请简要描述高中地理学研究的主要内容12.（2）如何看待地球自然地理环境的形成与演化？12.（3）地理学研究的意义主要体现在？【答案】（1）自然地理环境人文地理环境人地关系与人地矛盾区域可持续发展【解析】（1）高中地理学研究的主要内容是自然地理环境（宇宙环境、大气环境、岩石圈、水圈、生物圈等）、人文地理环境（人口、城市、农业、工业、交通等）人地关系与人地矛盾（环境问题）区域可持续发展（区域发展中存在的问题及可持续发展措施等）【答案】（2）自然地理环境的演化经历了漫长的地质历史时期和不同的发展阶段自然地理环境的形成是个圈层、多要素综合作用统一演化的结果人类的活动强度和方式影响到了自然地理环境的演化进程及演化方向【解析】（2）地球自然地理环境的形成与演化历史悠久、过程复杂自然地理环境的演化经历了漫长的地质历史时期和不同的发展阶段每个阶段有代表性的生物、地质变化自然地理环境的形成是个圈层、多要素综合作用统一演化的结果它们相互联系组成一个整体人类的活动强度和方式影响到了自然地理环境的演化进程及演化方向从破坏环境到逐步人地协调发展【答案】（3）认知地理环境的形成与演化认知地理环境与人类活动之间的关系及矛盾探索协调人地关系的主要途径实现人类社会的可持续发展【解析】（3）地理学研究的意义主要体现在认知地理环境的形成与演化合理利用、科学改造环境认知地理环境与人类活动之间的关系及矛盾认识到人和环境是相互影响、相互制约的积极探索协调人地关系的主要途径实现人类社会的可持续发展13.（1）简要评价气候条件对吉尔吉斯斯坦种植业的有利影响13.（2）阐述吉尔吉斯斯坦吸引中资建设化肥厂的优势条件13.（3）分析国家化肥厂的建设对吉尔吉斯斯坦农业发展的意义13.（4）该化肥厂欲建立种子研发基地和农产品加工厂你认为哪一个更有利于化肥厂的发展说明理由【答案】（1）位于欧亚大陆腹地作物生长期光照充足、热量丰富、昼夜温差大有利于农作物提高产量和品质冬季寒冷病虫害少【解析】（1）读图可知吉尔吉斯斯坦位于亚欧大陆中部为温带大陆性气候降水少光照充足昼夜温差大有利于农作物提高产量和品质地理纬度位置高冬季寒冷病虫害少【答案】（2）该国以农业为主种植业面积大没有化肥企业化肥需求量大作物秸秆丰富腐殖酸化肥原料充足经济水平较低土地廉价、劳动力工资低政策优惠【解析】（2）中国投资建设化肥厂的条件是该国以农业为主种植业面积大没有化肥企业化肥需求量大作物秸秆丰富腐殖酸化肥原料充足经济水平较低土地廉价、劳动力工资低政策优惠【答案】（3）减少化肥进口降低农业生产成本增加有机肥比重提高农产品质量改善土壤结构保护农业生态环境促进秸秆利用增加农业收人【解析】（3）化肥厂建设对吉尔吉斯斯坦农业发展影响大主要有减少化肥进口降低农业生产成本增加有机肥比重提高农产品质量改善土壤结构保护农业生态环境促进秸秆利用增加农业收入【答案】（4）种子研发基地针对化肥特点研发适宜的品种有利于促进化肥的销售（或农产品加工厂扩大农产品的消费市场刺激农民生产的积极性带动化肥需求的增长）【解析】（4）本题是开放性试题发展哪一产业各有特点具体来看发展种子研发基地针对化肥特点研发适宜的品种有利于促进化肥的销售对于农产品加工厂而言扩大农产品的消费市场刺激农民生产的积极性带动化肥需求的增长14.（1）分析乍得湖盛产螺旋藻的有利自然条件14.（2）分析乍得湖萎缩给螺旋藻生长带来哪些不利影响14.（3）你是否赞同乍得湖居民扩大螺旋藻生产？请表明态度并说明理由【答案】（1）纬度低湖水水温高气候干旱光照强入湖河流携带泥沙多营养丰富湖水较浅盐度适中【解析】【答案】（2）湖水温度条件改变不利于螺旋藻生长注入湖泊的河水减少湖泊营养物质减少湖水减少湖泊盐度升高湖泊净化能力降低湖泊生态恶化【解析】【答案】（3）赞同理由螺旋藻经济、药用价值高市场需求大扩大生产可以增加经济收入扩大就业不赞同理由螺旋藻大量繁殖会导致水中缺氧并产生有毒成分影响水质和鱼类生长【解析】。
人教版高中地理必修2第六章《人类与地理环境的协调发展》测试卷
第六章《人类与地理环境的协调发展》测试卷一、单选题(共20小题)1.“天时不如地利，地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想（）A．地理环境决定论B．可持续发展论C．相互影响，相互作用D．人定胜天2.下图为“甜菜制糖废水的末端处理方式示意图”，从可持续发展的角度看，该流程()A．实现了废弃物的零排放B．实现了生态、经济、社会三种效益的和谐统一C．提高了糖的产量和质量D．促进了技术的进步和提高下表是寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化等环境问题在我国四个省级行政区危害程度的相关统计资料(“·”越多，表示危害越严重)。
据此完成以下两题。
25.3.寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化分别对应的类别是()A．Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类B．Ⅱ类、Ⅳ类、Ⅰ类、Ⅲ类C．Ⅱ类、Ⅰ类、Ⅳ类、Ⅲ类D．Ⅳ类、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类4.2008年6月1日开始，全国取消无偿提供购物塑料袋的目的主要是()①减少生产成本②减少环境污染③降低销售成本④降低资源消耗A．①③B．②④C．②③D．①④5.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是 ( )A．采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调B．农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调C．工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调D．近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学我国苏南部分农村地区流行一种“稻鸭供养农业模式”，利用鸭子在稻田里来回游动和排出的粪便，促进水稻生长，同时稻田里的杂草和各种害虫又成为鸭子的食物，从而构成良性循环。
下图为这种农业模式的示意图，读图回答以下两题。
6.这种农业模式的意义不包括（）A．有利于增加农民收入B．有利于保持土壤肥力C．有利于实现农产品无害化D．有利于忙闲错开7.实现我国人口与经济、社会、资源、环境协调发展的关键是()A．节约资源B．控制人口数量C．保护森林D．提高劳动者素质8.近年“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题，以下有关“绿色GDP”的叙述，正确的是 ()A．“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现B．“绿色GDP”含义是不追求GDP的增长速度，而追求环境质量C．“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量D．“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一9.我国苏南部分农村地区流行一种“稻鸭共养农业模式”，利用鸭子在稻田里来回游动和排出的粪便，促进水稻生长，同时稻田里的杂草和各种害虫又成为鸭子的食物，从而构成良性循环。
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2017—2018学年高一地理人教必修2（第6章）
章末检测
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答第I 卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第II 卷时，将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
选择题（共25题，50分）
下图为人地关系演变阶段图。
读图，完成1—2题。
1．阶段Ⅰ中人类活动引起的环境问题主要是
①森林破坏 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全球变暖 A ．①②
B ．③④
C ．①③
D ．②④
2．阶段Ⅱ所反映的人地关系思想主要是 A ．天命决定一切 B ．自然主宰人类
C ．人定胜天
D ．人类应该与自然和谐
农村庭院经济是指农户充分利用自家庭院的空间和各种资源，从事集约化商品生产经营活动的经济模式，是一种优化的生态系统模式，该模式由塑料大棚系统、沼气池系统、猪舍厕所系统、庭院园田系统和居民组成。
下图为“我国某地农村庭院优化模式生态系统平面示意图”（图中数字表示各生态系统产出占总产出百分比）。
据此完成3—5题。
3．猪舍建在地下沼气池之上的主要目的是 A ．节约庭院地面有限的空间 B ．利于夏季猪舍内的通风 C ．为大棚提供充足的肥料
D ．方便处理猪舍粪便
4．大棚式养猪（猪舍置于大棚内）适用的地区和季节主要是 A ．北方夏季 B ．北方冬季
C ．南方夏季
D ．南方冬季
5．该庭院生态系统的主体是
A ．塑料大棚系统
B ．沼气池系统
C ．猪舍厕所系统
D ．庭院园田系统
人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。
下图为贵州某山区各海拔地带2000年、2008年人口耕地弹性系数状况。
读图，完成6—8题。
6．2000—2008年，该地区人地关系趋于紧张的地带是 A ．1300米以下地带 B ．1300—1900米地带 C ．2500米以上地带
D ．1900—2500米地带
7．2000—2008年，该地区1900米以上地带人口耕地弹性系数变化及其原因可能是。