财务管理专业教学大纲汇编

财务管理专业教学大纲汇编徐州师范大学管理学院2007年12月主编：李锦生编委：顾海华胡亚敏李晓伟梁栋桢罗栋梁潘善启孙建华吴冬梅王永姚正海张英明责任编辑：罗栋梁目录财务管理专业简介 (4)财务管理专业教学计划 (5)《政治经济学》课程教学大纲 (13)《应用文写作》课程教学大纲 (22)《管理学原理》课程教学大纲 (27)《微观经济学》课程教学大纲 (41)《宏观经济学》课程教学大纲 (50)《统计学》课程教学大纲 (57)《经济法》课程教学大纲 (64)《基础会计》课程教学大纲 (75)《市场营销学》课程教学大纲 (82)《金融学》教学大纲 (93)《税收学》课程教学大纲 (103)《中级财务会计》课程教学大纲 (112)《成本管理会计》课程教学大纲 (122)《中级财务管理》教学大纲 (129)《高级财务管理》课程教学大纲 (139)《审计学》课程教学大纲 (148)《证券投资学》课程教学大纲 (162)《财务分析与决策》课程教学大纲 (170)《财务案例分析》课程教学大纲 (181)《ERP理论与实务》课程教学大纲 (187)财务管理专业简介本专业培养适应社会主义市场经济和知识经济发展的需要，具有深厚的人文知识和管理、经济、法律、理财及金融等方面素养和能力，具有强烈的社会责任感和健全的人格，具有创新精神和较强的分析解决财务、会计、金融管理等问题的实践能力，能在企业、事业单位和行政部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研等方面工作的，德、智、体诸方面全面发展的工商管理学科复合型人才。

财务管理专业课程设置坚持为专业建设服务、体现专业培养目标要求的原则。

为此，设置的专业基础课、专业课主要有：政治经济学、应用文写作、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、基础会计、市场营销学、金融学、税收学、中级财务会计、成本管理会计、中级财务管理、高级财务管理、审计学、证券投资学、财务分析与决策、财务案例分析、ERP理论与实务等。

除此之外，选修课程的设置力求培养应用拓展性的财务管理人才，更加体现培养目标的特色。

专业选修课程分为财务管理系列、会计学系列、管理学科平台选修课程系列、其他系列等四个方向，较好地满足了学生的专业拓展及复合型人才培养专业知识的要求。

“基础扎实、技能熟练、财会兼通、服务社会”是我们对财务管理所确立的专业特色。

合理的师资结构对专业特色目标的实现形成了较为坚实的支撑。

财务管理系现有专任教师13名，其中教授1人，副教授6人，讲师6人；注册会计师4 人；博士（含在读博士）5人，硕士4人，研究生比例达到69.23%。

财务管理系教师已经完成各类纵、横向教科研课题20余项（其中教研课题4项），公开发表论文150多篇（其中被8篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载和收录），出版学术专著、教材5部，积累了丰富的科研、教学经验。

在我校历年的招生中，财务管理专业都名列前茅，是学校竞争最激烈的专业之一。

四年的学习生活形成财务管理专业学生深厚的专业沉淀，例如，已有多篇学生论文获得学生科研课题立项资助，并成功登录全国中文核心期刊和省级期刊；在各级、各类大学生创业计划大赛中屡获殊荣，其中全国铜奖一项、省一等奖两项、省二等奖一项。

这些积累为学生走入社会打下了良好的基础，使得他们能够很快适应社会的需要，在很短的时间内发展成为各单位的骨干力量，为企业的发展作出巨大的贡献。

财务管理专业教学计划专业代码：110204一、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养具备深厚的人文知识和管理、经济、法律、理财及金融等方面素养和能力，具有强烈的社会责任感和健全的人格，具有创新精神和较强的分析解决财务、会计、金融管理等问题的实践能力，能在企业、事业单位和行政部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研等方面工作的，德、智、体诸方面全面发展的工商管理学科复合型人才。

人才规格：1．热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。

2．具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较为宽广的人文社会科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质；具有较强的口头与书面表达能力和信息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到一级及以上水平。

3．掌握管理、经济、法律和理财、金融等方面的基本理论和基本知识。

4．熟悉国内外有关财务、会计、金融管理的方针、政策、法规及其发展趋势，系统掌握财务、会计、金融等基本理论、基本方法、基本技能，接受财务、会计、金融管理方法和技巧的系统训练，具有较强的信息获取以及分析与解决财务、会计、金融管理等实际问题的基本能力和一定的科学研究工作能力。

5．具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。

二、学制与学习年限标准学制为四年，可在3—6年内完成学业。

三、学分要求和学位在规定的学习年限内，财务管理专业学生修满176学分，毕业论文合格后方能毕业。

修满总学分及学位课程（必修课都是学位课程），平均学分绩点在2.0以上、外语考试达到学校规定方能取得管理学学士学位。

四、课程设置本专业总学时为2783学时（其中课堂讲授2560学时，实践教学按实际学时数的一半折算为223学时），共计176学分。

课程包括公共基础课程、学科基础课程、专业基础课程、专业课、专业选修课、公共选修课程及实践课程：1.公共基础课程共14门：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想-邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础B、计算机程序设计(VFP)、形势政策、军事理论、就业指导、体育、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学英语，共计1111学时，占总学时的39.9％；57学分，占总学分的32.4％。

2.专业基础课程共11门：政治经济学、应用文写作、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、基础会计、市场营销学、金融学、税收学，共计493学时，占总学时的17.7%；28学分，占总学分的15.9％。

3.专业课程共9门：中级财务会计、成本管理会计、中级财务管理、高级财务管理、审计学、证券投资学、财务分析与决策、财务案例分析、ERP理论与实务，共计495学时，占总学时的17.8%；29学分，占总学分的16.5％。

4．专业选修课程：共分4组，学生应至少选修15门课程，共计540学时，占总学时的19.4% 30学分，占总学分的17.0％。

财务管理系列组：商业银行经营管理、跨国公司财务、项目评估与管理、投资学、国际贸易理论与实务、非盈利组织财务管理、财务管理软件应用、风险理论、期权期货、国际财务管理、经济价值分析、国际金融、财务理论专题、资产评估学、财政学、保险理论与实务、税收筹划、专业英语等。

会计系列组：预算会计、税务会计、电算化信息系统设计、财务制度设计、金融企业会计、高级财务会计、国际会计等。

管理学科平台课程选修系列组：高级办公软件、公务员考录实务、人力资源管理、现代管理方法、统计分析软件、商务礼仪、管理信息系统、商务谈判、运筹学等。

其他选修系列组：网络信息管理、财会人员职业道德、区域经济学、注册会计师考试实务等。

5.公共选修课：必须选择一门艺术类课程和一门理工类课程。

要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，占总学时的5.2%，；不少于8学分，占总学分的4.6%。

6.实践教学环节：会计基础训练、财务与成本会计、中级财务管理与证券投资、财务案例分析与高级财务管理、ERP理论与实务，企业财务整体模拟训练，共计6门，7学分。

五、实践课程共24学分，占总学分的13.6%。

其中：1. 见习与实习：（1）在第二学期安排学生见习1周，到企业参观学习，了解企业的财务状况和经营绩效，学习公司财务理论在实务中的应用，写出财务调查报告，1学分；占总学分的0.6%。

在第二、四、六、七学期安排学生专业实习7周，7学分；占总学分的4.0%。

（2）在第六学期组织学生进行项目可行性分析计划的编写和运作，参加全国大学生创业计划大赛，同时进行财务分析见习（学分根据学校有关规定实行）。

（3）毕业实习，共12周，安排在第七、八学期，计6学分；占总学分的3.4%。

本实习是在学生学完全部课程的基础上，使学生全面、系统、完整地理解财务管理理论，提高解决财务实际问题的能力，为学生走上工作岗位，从事实际工作打下坚实的基础；2．毕业论文：安排在第七、八学期进行，共9周，6学分；占总学分的3.4%。

3．社会实践：一般安排在第四和第六学期暑期中进行，时间各一周，计2学分；占总学分的 1.1%，将学生分组后，由指导教师带领学生深入到企业、会计审计事务所等实地调研，撰写社会调查报告，训练学生捕捉财务信息的能力，要求每位学生写出调查报告一篇。

4.军训：2周，2学分；占总学分的1.1%。

5.创新教育：根据学校有关规定计算学分。

六、科研训练（详见《科研训练计划》）七、课程结构表（见附表1）八、教学进程安排表（见附表2）九、专业教学计划表（见附表3）十、专业选修课程开课计划表（见附表4）附表1：财务管理专业课程结构表注：课堂实践教学学分按18学时一个学分折算。

附表2：财务管理专业教学进程安排表说明：△入学、毕业教育，= 假期（不在校），◇军训，：考试，☆专业实习（含教育实习），★毕业论文（毕业设计），◆模拟实验附表3：财务管理专业教学计划表*以实际实践教学的一半折算到总学时中。

附表4：财务管理专业选修课程开课计划表注：1、财务管理系列至少选5门或者会计系列至少选4门，两个系列均必须选专业英语；2、公共选修课至少选4门，8学分。

每位学生必须选修至少2学分的艺术类课程《政治经济学》课程教学大纲适用专业市场营销、财务管理、物流管理课程类型专业基础课学时数28学分数 2一、编写说明(一)本课程的性质、地位和教学目的本课程是市场营销、财务管理、物流专业的专业基础课，共28学时，在第一学期开设。

与本课程相关，可选修《经济学说史》、《西方经济学》等课程。

其后续课程为《西方经济学》等。

本课程是运用经济理论的基本原理，科学地说明人类社会经济活动的规律性。

学习政治经济学可以使青年学生更好地认识我国实行社会主义经济制度和社会主义市场经济体制的客观必然性，理解我国实行改革开放的一系列方针政策；学习政治经济可以增强利用经济规律的自觉性，减少经济活动的盲目性，提高工作效率；同时，人类在经济活动中结成的生产关系是一定政治、法律、道德、艺术、哲学等意识形态存在的基础，通过政治经济学的学习，可以更好地认识一定社会意识形态产生和发展变化的深层原因。