CAD出现问题总结
CAD文件的版本兼容性问题及解决方案
CAD文件的版本兼容性问题及解决方案随着计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD）在各个行业的广泛应用，CAD文件的版本兼容性问题成为制约设计工作的一大瓶颈。
在不同版本的CAD软件之间，存在着文件格式的差异和兼容性的难题。
本文将探讨CAD文件的版本兼容性问题，并提供一些解决方案来解决这一问题。
一、CAD文件版本兼容性问题的存在由于各个CAD软件供应商在不同的时间和条件下开发了不同的CAD软件版本，因此不同版本的CAD软件在文件格式和功能方面存在着一定的差异。
这就使得CAD文件在不同版本的软件之间的兼容性问题成为一个烦扰设计人员的难题。
首先，不同版本的CAD软件对于文件格式的解析和识别存在差异。
一个CAD文件可能在旧版本的软件中无法正确打开，或者在新版本的软件中无法完全兼容，导致文件的显示效果不准确或功能无法实现。
其次，不同版本的CAD软件在功能上也存在差异，导致文件在不同版本的软件中无法完全复原或者无法使用某些新功能。
这就给设计人员在不同版本的软件之间的文件传输和共享带来了很大的困扰。
二、CAD文件版本兼容性问题的解决方案为了解决CAD文件版本兼容性问题，设计人员可以尝试以下几种解决方案：1. 使用通用格式：在CAD软件中，通用的文件格式如DXF （Drawing Exchange Format）和DWG（Drawing）都具有较好的兼容性。
设计人员可以将CAD文件保存为这些通用格式，以确保文件在不同版本的CAD软件中能够被正确打开和编辑。
2. 导出为较旧的版本：在进行文件传输或共享时，如果对方使用的是较旧的CAD软件版本，设计人员可以选择将CAD文件导出为对方所使用的旧版本。
尽管这种方法可能导致一些新功能的丧失，但仍能够保证文件在旧版本软件中的正常显示和编辑。
3. 使用插件或工具：有些CAD软件供应商会提供相应的插件或工具，用于解决CAD文件版本兼容性问题。
设计人员可以尝试安装和使用这些插件或工具，以便在不同版本的CAD软件之间进行文件的转换和兼容。
CAD问题总结
CAD问题总结1、Q：我用的是cad2004，圆弧和直线剪切时，怎总有一块剪不掉？1、主要是因为图形中Z轴有数值，只要把所有Z轴数量设置为0，一切都可以剪掉；大家如何出现这种情况可以下载由我编写的 LDL.lsp，加载并且在CAD 命令栏中输入LDL，选择所有图形，然后回车即可。
2、也有可能中了LSP病毒，把TRIM命令失效，可以到本贴中下载专杀LSP病毒软件即可。
3、你所说的直线是用pline及xline两个命令绘制然后和圆弧不能剪断。
2、Q:如何将cad图形插入到word中？1、先将CAD背景颜色设为白色，然后选择图形格式打印，它会提示你输入名字，然后就可以到WORD软件中，使用插入图片；3、选中要复制到word中的图形，按下键盘 CTRL+C 键，然后切换到word中按下 CTRL+V 就可以了，（我认为先将背景色变为白色为佳）；4、建议安装Acrobat，最好7.0版本，完了会有个pdf打印机，用它打印出来的pdf再转成tif或jpg，清晰度极高。
5、在当前图层打开工具/显示图像/保存就行了,保存的文件夹在C:\ProgramFiles\AutoCAD 2002(看你把CAD装在什么盘了)不过格式是BMP的,你要自己改；6、CAD里面不是有一个默认的JPG的打印机么，用它可以把CAD转换成JPG格式的，插入Word中即可。
6、把CAD图形导入WORD，可以在工具栏中选择“选项”，把背景色设为白色，然后把图形选区选中，再通常采用“复制”“粘贴”在一已经建立的WORD 文档中即可。
3、Q:在用2002画一段圆弧后,再用直线画弦长时发现圆弧两端不在同一水平线上,这是怎么回事呀?1、主要是因为图形中Z轴有数值，只要把所有Z轴数量设置为0，一切都可以剪掉；大家如何出现这种情况可以下载由我编写的 LDL.lsp，加载并且在CAD 命令栏中输入LDL，选择所有图形，然后回车即可。
4、Q:cad应用过程中,我用的2004版,时常出现炸开命令不能使用的现象,哪位知道怎么解决,如何操作?1、块如包含一个多段线或嵌套块，分解时首先分解出多段线或嵌套块，需再次分解，才能分解其中的各个对象；2、用MINSERT和外部参照插入的块以及外部参照依赖的块不能分解；3、x、y、z、比例不同的块，非一致比例块，可能会分解成意外的对象，非一致比例块若包含有不能分解的对象时，这些不能分解的对象被收集到一个匿名块，以(*E)为前缀中并且以非一致比例缩放进行参照,如果这种块中的所有对象都不可分解，则选定的块参照不能分解，另外，非一致缩放的块中的体，三维实体和面域图元不能分解。
CAD制图心得体会
CAD制图心得体会作为一名CAD制图员，我有幸能够在这个领域里工作多年，从中积累了一些心得与体会。
以下是我对CAD制图的一些经验总结。
一、认真阅读图纸要求品质好坏，关键在团队按照合同要求进行设计、审核、修改、审查等环节的严格落实。
作为CAD制图员，我们首先需要认真阅读图纸要求，包括设计任务书、设计原则、设计规范等相关文档，确保我们制作的图纸符合设计要求和相关标准。
同时，在绘制过程中要勤记录，及时修改和完善，在确定无误后再交给审核人员审核。
认真阅读和执行要求，可以明确工作方向和目标，为后续的工作顺利进行提供保障。
二、细心认真制图是一项精细的工作，可能会出现疏漏百出的问题，这就需要我们在工作中要时刻保持细心认真的态度。
要始终保持警醒，注意审查每一个细节，确保图纸的正确性和合法性。
细心认真的工作态度，不仅能够提高图纸的品质，也能增强我们的工作素质和职业精神。
三、保持技能更新CAD制图技术随着时间的推移，也在不断的更新和改进。
因此，我们作为从业者，需要不断学习和更新自己的技能和知识。
参加培训、阅读相关文献和书籍、参与技术交流等都是有效提高自身技能的途径。
保持技能的更新和自身的提高，是做好CAD制图工作的关键。
四、注重效率对于一名CAD制图员来说，高效率就意味着更多的工作成果和更好的口碑。
因此，我们需要在工作中注重效率，尽可能地利用各种CAD绘图软件的功能，帮助我们快速便捷地完成工作。
在工作中，我们还可以多使用排版、批量修改等实用功能，提高绘图的效率。
注重工作效率，是每位从业人员都应该追求的目标。
五、协作沟通在 CAD 制图工作中，我们的工作主要是通过各种软件工具绘制图纸，但是我们也需要与设计师、审核人员、其他从业人员等进行协作和沟通。
因此，良好的沟通和协作能力，是每位CAD制图员在工作中必备的素质。
我们需要能够清晰明了地表达自己的意见和想法，并积极获得并响应他人的意见和反馈。
只有良好的协作与沟通，才能使工作流程顺畅、工作质量高效。
CAD总结(感谢党病毒解决方案)
CAD病毒解决方法电脑技巧1.“老板的眼睛是雪亮的”时间病毒症状：一打开CAD就报时间，说现在是几点几点，要是在工作时间段内，他就说老板的眼睛是雪亮的，要我好好工作，要是超过了工作时段，他就说现在很晚了，别人的饭碗要被我抢光光了，而且禁用了好多功能，比如将移动等同于复制命令……解决方法：打开CAD后，输入下面的字符到CAD命令行：(while (or (setq a (findfile "acad.fas")) (setq a (findfile "lcm.fas"))) (vl-file-delete a))注意：上面字一个字都不能少，而且如果电脑中还安装了类似天正这样以Auto CAD为平台的软件，一定要对每个程序都如法炮制一遍。
防范措施：不要将含有AutoCAD图纸文件的目录全部拷入到计算机系统中，即只将dwg文件拷入，同时尽量删除acad.lsp和acad.fas文件。
2解决图层不在一个平面的问题，原因是添加组件后使基点不准，ALT+V+D+S西南轴侧查看是否在一个图层1.将画面ctrl+a全选2.使用移动(m_)命令,输入第一点位置0,0,0 确定,然后输入第二点位置0,0,1e99(是数字一英语字母E和数字九九)确定3.将画面ctrl+a全选4.使用移动(m_)命令,输入第一点位置0,0,1e99 确定,然后输入第二点位置0,0,-1e99确定5.使用移动(m_)命令,输入第一点位置0,0,-1e99 确定,然后输入第二点位置0,0,0确定3教育版图纸转换1用CAD打开教育版图纸另存为DXF2000格式，关闭CAD，再用CAD打开DXF格式图纸，另存为DWG2004格式（带天正组件的不行）2带天正组件的解决方法：打开天正输入命令xref，选择教育版图纸插入，Z空格E空格全屏，选择图形右键编辑管理，绑定改成插入后确定，X炸开不丢失天正元素，另保存即可。
cad总结报告
cad总结报告CAD总结报告随着信息技术的不断发展，计算机辅助设计（CAD）在设计领域发挥着越来越重要的作用。
本报告旨在总结本次CAD项目的工作内容、收获以及改进建议。
一、工作内容本次CAD项目是为一家建筑设计公司开展的，主要包括对建筑设计图纸的绘制和修改。
根据客户的需求，我使用CAD软件完成了多个项目的设计图纸，包括平面图、立面图、剖面图等。
通过CAD软件的绘制工具和编辑功能，我能够快速地绘制出符合客户要求的图纸。
同时，我也学习了CAD软件的高级功能，如三维建模和渲染，以及动画效果的添加。
二、收获通过参与本次CAD项目，我获得了以下收获：1.技术能力提升：通过CAD软件的使用，我提高了自己的设计技能和绘图能力。
CAD软件提供了丰富的工具和功能，可以实现复杂的设计需求。
2.团队合作能力：在项目中，我与其他设计师和工程师紧密合作。
通过与团队成员的沟通和协作，我学会了与他人合作并共同解决问题。
3.时间管理能力：为了满足客户的时间要求，我必须合理安排自己的工作时间。
通过对项目的计划和执行，我提高了时间管理能力。
三、改进建议虽然本次CAD项目取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
为了提高工作效率和质量，我提出以下改进建议：1.学习更多CAD软件的高级功能：CAD软件提供了许多强大的功能和工具，但我目前只掌握了基本的功能，如绘图和编辑。
未来，我将继续深入学习CAD软件的高级功能，如自动化设计和参数化设计，以提高工作效率。
2.提高绘图质量：在项目中，我注意到有时图纸的线条和尺寸存在一些误差。
为了提高绘图质量，我将更加注重细节，并使用CAD软件提供的精确度工具。
3.加强与客户的沟通：在项目中，有时因为与客户需求理解不同，导致图纸的修改次数增加。
为了减少这种情况的发生，我将更加重视与客户的沟通，确保准确理解他们的需求。
4.学习其他设计软件：除了CAD软件，还有许多其他设计软件在行业中得到了广泛应用。
为了拓宽自己的技术能力和提高竞争力，我计划学习其他设计软件，如BIM和虚拟现实技术。
CAD 实训总结
CAD 实训总结这周是我们班的CAD实训,转眼间一个星期的实训就要过去了,在这周的实训中都很辛苦,一天一幅图真的有点困难,像我这样手下面慢一点的同学在课堂时间是很难完成的,所以有很大一部分同学都是晚上在宿舍或去网吧完成当天的任务.下面就让我来说说这一周以来我的实训过程.星期一老师把实训计划书发下来后,我觉得没什么难的,然后就埋头苦画,就这样一早上因为一点点细节的东西我死钻牛角本来不多的实训内容,让我足足画了一整天,这一天做的图也是全计划中最简单的.星期二我画的是三维实体图,这是我最拿手的,但是用su两个或三个物体相互切割时我画图流程有问题,导致画出的图不完整,也让伤透了脑筋.星期三专业图,里面的数据太大,刚开始不知道缩放命令(sc),图比图框大好多怎么也不可能把图放进土框,后来是同学告诉我说要缩放我才能完整的把图画完,星期四星期五,我把没有完成的图画完对前面画的图做了修改.虽然只有五幅图,但是想完整的画出来还是相当不容易的,那里面有很多我们容易弄错的问题,一不小心就会出错,着还是要我仔细仔细在仔细.在这一周的实训中,让我自己明知道了我自己的不足之处,从中我也学到了很多东西,下面就详细的给大家说一说吧.在实训前,我自己有平时懒惰,不愿意到机房练习,导致我很多快捷键记的不熟练,真正上机操作很难,手忙脚乱画图很慢.通过本次实训把很多原来记忆模糊的快捷键全都复习并且多多练习,现在画图比起一个星期以前,要快多了,这可都是实训的结果.通过实训还学到了行多画图技巧,在里面要多使用复制(co)和镜象(mi)这两个功能可是很实用的,这是手工制图没办法做到了,大大的提高了制图速度,.而且制图是要有耐心,不能急于求成,一次又一次的修改使图纸能达到美观的效果.在短短的一周实训里,我感觉自己的绘图水平有了一定的提高,以前画图感觉很慢,提高不了效率,通过这次实训,我学到了横多,知道了长用命令,也体会到了输入命令的快捷与方便,这不仅巩固了自己一样所学的知识,更加培养了自己的动手能力, 总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好,谢谢学校能够给我们提供这次的实训机会,也非常感谢辅导老师能够给我们耐心的辅导.。
cad实训总结2000字6篇
cad实训总结2000字6篇第1篇示例：CAD实训是指计算机辅助设计的实践训练，通过实际操作来提高学员的CAD设计能力。
本文将对CAD实训进行总结，包括实训内容、实训过程中遇到的问题及解决方法、实训收获等方面展开描述。
一、实训内容CAD实训内容通常包括2D绘图和3D建模两部分。
2D绘图主要包括CAD软件的基本操作、绘图命令的使用、图层设置、图形编辑等内容。
3D建模则包括三维空间的建模、实体建模、曲面建模、体素建模等内容。
二、实训过程中遇到的问题及解决方法在CAD实训过程中，可能会遇到一些问题，比如软件操作不熟练、模型设计不够精准等。
针对这些问题，可以采取以下解决方法：1.加强练习，提高操作熟练度。
通过不断的练习，可以提高对CAD软件操作的熟练程度，从而提高绘图和建模的效率和精准度。
2.学习相关知识，提高设计水平。
可以通过学习CAD软件的相关知识，比如绘图命令的使用、建模技巧等，来提高设计水平，从而提高绘图和建模的质量。
3.参考优秀作品，借鉴经验。
可以通过查阅一些优秀的CAD设计作品，学习其设计经验和技巧，从而提高自己的设计水平。
三、实训收获通过CAD实训，我收获了很多。
我掌握了CAD软件的基本操作和绘图命令的使用，能够熟练地使用CAD软件进行2D绘图和3D建模。
我提高了设计水平，能够设计出更加精准和美观的CAD模型。
我还学会了团队合作和沟通，能够与同学一起完成设计任务，并且能够向他人清晰地表达我的设计思路。
CAD实训是一次很有收获的实践训练。
通过实训，我不仅提高了CAD设计能力，还提高了团队合作能力和沟通能力。
这将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
希望通过不断的实践和学习，我能够成为一名优秀的CAD设计师。
第2篇示例：《CAD实训总结》随着计算机辅助设计（CAD）技术在工程绘图领域的应用逐渐普及，对CAD软件的实际操作能力要求也越来越高。
为了提升自己的CAD操作技能，我参加了一次CAD实训课程，在这次实训中，我对CAD软件有了更深入的了解，学到了很多实用的技巧和方法。
cad实训总结5篇精选
cad实训总结5篇精选只有通过积极参加实习，才能不断充实和完善自身知识结构，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!cad实训总结篇一从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：一、不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。
刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。
在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题使我有了自己的实习计划和实习目的。
同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。
张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。
所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。
总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。
在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了同事的肯定和赞扬。
同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点：就是如果要想实务工作做得好，就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练，对每个条例实施的具体时间点要精确到天，这样才能使整个过程连贯。
此外，实务中的学习和专业学习区别就是实务学习学习的是知识点，而专业学习学习的是知识面，知识面是系统的、连贯的，而知识点是零散的，不连贯的，需要自己去汇总，总结。
CAD课程学期总结
CAD课程学期总结关键信息项1、课程名称：CAD 课程2、学期：具体学期3、授课教师：教师姓名4、学习目标达成情况基本操作技能掌握程度复杂图形绘制能力提升实际项目应用效果5、学习收获软件知识设计思维问题解决能力6、存在的问题与不足操作熟练程度不足某些功能理解不深创意发挥受限7、改进措施与未来计划加强练习深入学习特定功能拓展创意设计11 课程概述在本学期的 CAD 课程学习中，我们系统地学习了 CAD 软件的各项功能和操作技巧。
课程内容涵盖了二维绘图、三维建模、图形编辑、尺寸标注等多个方面，旨在培养我们熟练运用 CAD 软件进行工程绘图和设计的能力。
111 教学方法授课教师采用了理论讲解与实践操作相结合的教学方式。
通过课堂上的实例演示和详细讲解，让我们对 CAD 软件的功能有了初步的了解。
随后，在实践课中，我们亲自动手操作，完成各种绘图任务，从而加深对所学知识的理解和掌握。
112 学习资源课程提供了丰富的学习资源，包括教材、课件、在线教程和练习题库。
这些资源为我们的自主学习提供了有力的支持，使我们能够在课后进一步巩固和拓展所学知识。
12 学习目标达成情况121 基本操作技能掌握程度通过本学期的学习，我们基本掌握了 CAD 软件的常用操作命令，如直线、圆、矩形的绘制，以及修剪、延伸、偏移等编辑命令。
能够较为熟练地绘制简单的二维图形，如平面图、剖面图等。
122 复杂图形绘制能力提升在学习了高级绘图技巧和编辑方法后，我们具备了绘制复杂图形的能力。
例如，能够运用阵列、镜像、旋转等命令快速绘制对称图形，使用图案填充和渐变色功能美化图形。
123 实际项目应用效果在课程中，我们参与了一些实际项目的绘图工作，将所学知识应用到实际中。
通过实际项目的锻炼，我们不仅提高了绘图效率和质量，还培养了团队协作和沟通能力。
13 学习收获131 软件知识系统地学习了 CAD 软件的各项功能，包括绘图工具、编辑工具、标注工具、图层管理等。
CAD操作卡解决办法及图形消隐问题
CAD操作运行卡常见的问题以及图形消隐常见的问题用CAD进行设计的朋友都会发现CAD用了一段时间后，在画图时点击操作时会特别卡。
运行卡经常碰到的几种现象和解决方法如下：1、正常的画线、作图卡这种现象一般是由于电脑的配置造成的，除非更换更好的内存和硬盘，否则起不到太大的效果。
不过有个方法可以起到一定的缓解左右。
在模型空间输入PU——回车——点击块/图层等——右键——全部清理（不能清理的，系统是不会让你清理的）。
这个方法能够减小图纸的信息量的大小，从而加快CAD的运行速度。
2、进行复制粘贴时卡，不管是单个图纸的复制粘贴还是几个图纸之间的复制粘贴卡。
这种情况一般和电脑的配置没有多大关系。
这种情况通常是你复制的图形里面包含的块或者块中含有的小块与你粘贴的目标图纸里面的的块名字产生了冲突。
解决方法：先进行PU 清理，清理已经打散的块，然后在复制粘贴。
如果还存在冲突，把复制的内容中的块进行打散在在进行复制粘贴。
（不清理不打打散，也可能粘贴进去的内容图形改变与复制的目标不一样）。
3、点击保存时。
CAD特别的卡，这种现象碰到的也比较多。
解决方法：步骤①、在电脑左下角点击“开始”——“运行”——在输入框中输入“regedit”②、找到以下目录“HKEY_CURRENT_USER\Software\Autodesk\AutoCAD\R16.2\ACAD-40 01:804\FileNavExtensions”（中间数字部分因软件版本和注册信息而有所不同），在右侧找到FTPsites,并删除。
如下图这个办法对点击保存卡特别有用。
4、点击布局或新建布局时特别卡这个涉及到模型的重生，CAD 的运行量会加大很多。
主要还是电脑配置的原因，除了PU清理躲多余的块和图层减少信息量外。
可以输入OP——回车——系统——缓存模型选项卡和所有布局（也可以在三个选项中每个试一试）。
以上是个人针对CAD运行卡时所总结出来的一些经验和方法，仅供参考，并不是对所有的CAD系统同样的问题都有效。
关于《CAD》课程教学反思
关于《CAD》课程教学反思在本次《CAD》课程的教学过程中，我深感自己的不足和不足之处，同时也对自己的一些优势进行了总结。
以下是我对于本次课程的教学反思和未来改进的建议。
一、教学准备不充分在课程开始前，我没有充分的准备教学材料和案例，导致了在授课过程中显得有些手忙脚乱。
我深刻认识到，充足的教学准备对于课程的顺利进行非常重要。
因此，下一次我将提前准备好相关教学资料，包括案例分析、实际应用等，以更好地予以学生进行实践操作。
二、教学方法需要改进我注意到在本次课程中，我过于注重理论知识的灌输，而忽略了实际操作的重要性。
此外，我对于学生的学习进度和理解情况了解不够，缺乏对学生的个别指导。
下一次，我计划采用较为灵活的教学方法，如分组讨论、实践操作等，以更好地培养学生的实际应用能力。
同时，我将更加关注学生的学习进展，定期进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。
三、课程设置不合理在教学过程中，我意识到自己在课程设置方面存在一定的问题。
本次课程中，我将重点放在了CAD软件的基础操作上，而对于CAD的实际应用领域没有充分涉及。
下一次，我将调整课程设置，更加注重CAD软件在不同领域的具体应用，增加案例分析环节，帮助学生更好地理解软件在实际工程项目中的应用。
四、激发学生学习兴趣的方法不够多样化在本次课程中，我意识到自己在激发学生学习兴趣方面做得不够好。
仅仅通过理论和技术知识的灌输难以引起学生的积极性和主动性，他们很难保持长时间的专注和兴趣。
下一次，我计划增加一些互动环节，如小组讨论、实践操作、CAD设计比赛等，以吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。
五、与学生的沟通不够及时和频繁在课程中，我没有与学生保持足够的沟通和交流，因此无法及时了解他们的学习情况和问题。
下一次，我将加强与学生的沟通，定期进行班会或个别谈话，倾听他们的想法和建议，及时解决他们的问题，并给予他们更多的学术指导和帮助。
综上所述，通过对本次《CAD》课程的教学反思，我意识到自己的不足并提出了相关的改进措施。
cad实训总结8篇
cad实训总结8篇cad实训总结（1）时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，教师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要资料，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
虽然时间很短很紧，可是我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。
的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮忙下，一个个的被我解决，自我难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。
我们从书上得知，CAD能够绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是分之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
此刻用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎样看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自我设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本修改器里输入文字资料就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!尺寸标注是工程制图中的一项重要资料。
在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。
仅有把尺寸标住标在自我的图形上头，就会让看图者一目了然，CAD 供给的尺寸标注功能能够表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以必须格式创立贴合行业或项目标准的标注。
PRESSCAD使用中经常遇到的问题
PRESSCAD使用中经常遇到的问题PressCAD答客户问(总结于2003/09/26日)一﹑为什么画出来的图形全部是红色?如何去定义各层的颜色与线型?答：全部是红色的原因(1)没有建模具图层点建模具图层即可(2)没有随层把它改为随层定义颜色与线型或删除追加一些图层,编辑数据文件Pcad2kdatlayer.dat二、全景时画面上没有图形是什么原因?答:原回是产生了一个距离原点无限远的一个点.把图形缩小一点找到那个点删除即可,可事先点击”点型式”,在出现的对话里把”set size in absolute units”打勾,即指定点在缩放时是绝对的五个单位而不随缩放比例去缩放.三﹑用图层切换(UP,UB…)等功能无,效怎么办?答:1.检查环境设定(pr指令)里系统项(system)里的每次开启图档时自动加载acad.lsp文件(load acad.lsp with every drawing)前面的小方框里是否有打勾,如没有应打上.2.检查pcad2kprogram下有没有acad.lsp和lay_on.lsp两个文件,并打开acad.lsp里有没有加载lay_on.lsp文件.如没有就应去拷贝一个过来.3.计算机中了一种叫acad.lsp的病毒；把所有的acad.lsp找出来删除掉(需保留PCAD2KProgram下的acad.lsp).注：如出现有多个acad.lsp,请实时与本公司联系.四﹑每次注解输出时出来的都是问号,老是要执行文字转换功能才看得清楚,有什么方法可以快速切换或直接就能显示出文字?答: 1.直接在命令栏键入”STT”指令即可自动转换2.是设定样板档,步骤是先开启一个画面,执行”ST”文字转换命令,设定你想要的文字类型,保存退出;然后另存新檔,选DWT的附档名存档(也可在此之前再做一些你想要的规划,比方说画面,图层等);再退出AutoCAD,在桌面上用右键点AutoCAD的图标,弹出右键菜单选”内容”,出现对话框后,在”目标”栏作如下修改: “C:ProgramFilesAutoCAD2002acad.exe”/t “acad.dwt”注:其中acad.exe前面的路径是AutoCAD的启动路径,保持不变, “/t “是格式,前面都有空格, “acad.dwt”是前面存的样板档名.五﹑怎样同时保留AutoCAD2002的环境和PCAD2K的环境?答: 1.打开AutoCAD2002,在命令栏执行”PR”环境选项,出现对话框后切换到”profiles”(档案数据)选项,(它在最后的位置),选”Export”把AutoCAD2002的环境汇出到你想要的位置,文件名自定,如acad.arg(也可再选”Inport”把它汇入到档案数据里来)2.加载PCAD2K的环境,同上再把它的环境汇出来,如pcad2k.arg.3.再桌面上拷贝一个AutoCAD2002出来,把它改名为pcad2k以作区分4.分别设定各自的目标如下(设定方法同问题四里的第二种方式)“C:ProgramFilesAutoCAD2002acad.exe” /p “acad”“C:ProgramFilesAutoCAD2002acad.exe” /p “pcad2k”六﹑DM(删尺寸像素)功能无效,怎么办?答: 1检查program下面有没有acad.pgp文件,如没有就应去pcad2kdat下拷贝一个过来.2检查环境设定(pr指令)-文件(files)-支持文件搜索路径(support files search path)里的活页夹的叫载顺序,最好把pcad2kprogram放在最前面3搜寻所有的acad.pgp文件,留下pcad2kprogram和autocadsupport下的,其它的全部删除.七﹑AJ串接有时串不起来?答：输入命令后,再输”S”用局部串接选图形,也可用”BO”指令在区域内自动找封闭复线.八﹑”SM”筛选怎么用?答：”SM”筛选的设定只针对mm(移动),cc(复制),ee(删除)有用,即用到这三个指令时,才会执行SM筛选功能.九﹑怎样将A冲和B冲跟异形入块做在一起?答：(1)先用异形分层或入子绘制把异形入块画好.(2)再用A冲和B冲来画,在开启A﹑B冲的对话框时,在间隙设定里把原设定在线割层的孔改为入子层即可,如:下模板间隙原+0.04w改:+0.04p十、怎样一次性画好所有的A冲和B冲?答：用AB冲绘制来作,先在对话框里设好A冲和Ｂ冲的资料,再设一个界限值,点执行即可一次性选取要绘制A,B冲的像素,系统会自动统计同一大小的孔有多少,判别是A冲还是B冲,如是A冲你可根据提示输入你要的公称直径值,一直到它执行完毕即可.十一、打凸包和打色拉怎么画?答:打圆形凸包和色拉时用A,B冲来画,画完后删除不需要的孔;打异形凸包则用异形分层或成形冲头来画.注:公司目前正在追加打凸包和打色拉的功能.十二﹑向上折弯第二种方式画出来的顶料入子，下模没有加顶料销?该怎样做比较快,比较好?答：(1)可在画完后单独加等高螺丝,螺丝可用它产生在下模入子上．(2)画折弯时先不画顶料入块,画完后再用”模板零件里”的”下模入子顶料块”来做.十三﹑异形零件里的补强冲头怎么在模板上没有图形?答：这里的补强冲头只是根据你的设定尺寸辅助画出你需要的补强冲头的各个视图,它并不产生加工孔数据,如果要在各模板上画补强冲头的孔时,一般用”异形分层”来绘,需要产生入子时一般用”双层入子”来画.十四﹑为什么在会吊耳时,会自动取消或画出来乱跑?答：1.检查它是否有标签2.检查它是否在冲头层或入子层画注：要使模板上产生圆形的让位孔,则设定圆角半径在于吊耳长的一半.十五﹑自绘了模板和模座的外框,为什么点模座时明明是复线,却说你选取不是封闭复线? 答：原因是你在”模具总设定”—–”模座设定”里上下模座留边值跟你画时的留边相等,导致你选它时是一个重复线．解决方法：(1)改变模具总设定里的留边值,设为0也可以.(2)出现提示时继续选完属于模座的边线,然后在指点内点一下即可.十六﹑画复合模或下料模时,我已在成品图形周围画好了定位销的位置及大小,怎样快速把它画好?答：在定位销里把定位销的尺寸设为0,它就会自动抓你图形的大小及位置.注：先到”编辑数据文件”——-”冲模零件”里把”定位销”的数据设好(1)要在公称直径里加一个”0″的资料,后面的参数可不管(2)你绘的图形大小要在此数据库里找得到,找不到时它会自动抓最接近的.说明:螺丝以外的所有标准件都存在ti.dat文件里,此文件是开放的,用户可直接修改,增加你想要的型号,储存后再画标准零件时就可以去选取你新增或修改过的型号了.其它螺丝数据文件,模板数据.热处理档等都一样.十七﹑打杆怎么画?答：在模板零件里用合销来画,在开启合销画面时,在”将合销功能改成打杆功能”前面小方格打勾即可,设定一样.(带头合销也是一样)十八﹑模板零件如顶料销,定位销等,怎样用它自动区分在入子层或线割层?答：在画零件时,把模板名称选到入子层即可,如”下模板入子”,回到”取消自定模式”状态时,可看到当前的板厚数据里显示的是下模板入子厚度多少.十九﹑L型定位块怎么画?答：模板零件—-定位块,固定方式选到”L型”定位块,设定相关参数,如果是用”选取已绘制好的外形”方式,在提示选头部让位的像素时应选大的像素,提示选定位块像素时选下模要线割的孔即可.二十﹑等高套筒用中间加弹簧的方式时,套筒长度和组立图都绘制不对?答：在等高套筒的加工孔内有两种弹簧通孔的选择(1)弹簧通孔后加”SP”的指计算套筒长度时,弹簧所在的地方要列入计算(2)弹簧通孔后加”SPX”的指计算套筒长度时,弹簧所在的地方不列入计算如果选中间加弹簧的方式时,则应对应选”弹簧通孔后加”SP”的加工孔说明.二十一﹑我在画等高套筒时, “是否加弹簧数据”设为否,且”弹簧设定”里的弹簧直径也设为零,为什么折零件图时还是有弹簧?答：还要把下面的弹簧顶部基准和弹簧底部基准设为空白才行.(只针对没有止付螺丝的固定方式).二十二﹑怎么画等高螺丝?答：在等高套筒里的螺丝类型选成等高螺丝,它就会自动切换至等高螺丝的数据.注：如有加弹簧,没用止付螺丝时,一定要设弹簧顶部和底部模板.二十三﹑我在幻灯片里找不到我想要的样式?答；我们的幻灯片仅供参考,如螺丝等零件你可以在中间任意加模板,也可选空白或自定义的幻灯片,完全由你设定想要的样式,注意所有的沉头深度的产生原则是设0是没有沉头;设正值是代表自定的沉头深度值,它会根据你的设定值自动判别正反面,不过有时也跟幻灯片有关系,如螺丝它会根据你的螺纹孔在下还是在下来判别你的沉头孔是正面还是背面;设负值是代表抓数据库的沉头深度,它的正反面原则也是一样.二十四﹑怎样快速画避位孔或气孔等其它辅助装置?答：单独在某一层上画辅助装置时,最快最方便的方式就是直接给它一个标签.针对上面问题我们可用”逃料让位孔”来画,也可直接用”标签复制”(ct)给它加上一个标签,画侧面的辅助孔时,可用”加工孔”来完成,不过要注意当前层.二十五﹑中柱式内导柱怎么画?答:画中柱式内导柱时,固定方式选择第十种.方向设定为中柱式,重点是上下模座的孔的产生原则,它是两个沉头的,加工孔应设为自定沉头,间隙设定里应设为x/y/z(f)的样式,x表示通孔的尺寸,加工方式还是用符号来区分,如10w,表线割一个直径为10的通孔;y表示第二阶沉头直径,它的深度是抓取深度设定里的设定值,注意正反面;z表示最外层的沉头直径,(f)表示z的深度,正反面用正负符号来区分.其它孔的设定参考幻灯片与实际需要,它的头部固定板应是止档板,设完点执行即可.二十六﹑独立外导柱(用图块插时的作法)答:1.先画好你所需独立导柱的样式,再存wblock文件,档名为OGPB1(2,3)-n.dwg.其中OGPB 是外导柱的代号;1(2,3)分别代表可动剥料板模,复合模和折弯工程模;n代表多大.现我们已做好了19,25,31,38四种型号.存盘路径就是pcad2kdat下.2.执行外导柱功能,尺寸选好你有做好的型号,绘制方式选图组插入,点执行即可.二十七﹑套图框怎么用?答：套图框,执行”Frame”指令1.自动套图框条件:要是含标签的整组模板2.手动套图框同原来功能,自已输入缩放比例,按基准点插入图框.3.执行”ii”指令,选范围插图框,留边距离等数据读套图框对话框里的设定值,详细说明见Readme.注:你要修改图框内容时请参考图框说明,不要随便去取代dat活页夹里的图框,另外存wblock 档时不能有块的存在.二十八、自动套图框时有的模板套不上?答：检查模板外框是否有资料(即长宽厚度)；可用”标签更改”来检查是否含有资料.如没有标签可用”加单一模板”命令来把需要的模板加上,并用”标签更改”来加数据.二十九、怎样给下模的冲孔加上刀口说明?答:用标签更改(ct2)选加刀口说明,它有两种方式:1是直接选注解输出后的文字,它会在你所选文字的最后加上模具总设定-间隙设定里的刀口说明数据;2是选图形,它会在下一次注解说明是加上模具总设定-间隙设定里的刀口说明数据,另外标签复制(ct)与标签更改(ct2)是设计过程中最常用的指令,其功能最好能全部掌握.三十﹑更改孔的直径后,标签没有更改,即注解时孔径没改过来?答：用尺寸标签更改来改.三十一、何谓定点标注和定长标注?答:定点标注表示你标注时所定的那个点与红色范围框的X,Y距离就是你此次标注X,Y方向的标注线长,它的特点是所有的像素标注线都参考你所定的那个点,当它的长度超过你”尺寸标注设定”里定点标注的最长尺度线长,它就自动改为”尺寸标注设定”-改成定长标注的尺度线长里的设定值.定长标注则表示你此次标注的所有尺度线全部以你输入的值为准.三十二、怎样更改注解输出时标准件和异形孔的字母?答:执行”尺寸标注设定”,在出现的对话里点击”圆孔”旁边的”注解标签设定”就可定义各标准件的字母.点击”模板异形孔”旁边的”标签设定”就要定义异形冲孔在各模板的字母.三十三、为什么有时我注解输出的数据全部是零?答:执行”ST”文字样式功能,在字高栏里把字高设为零,点”应用”退出重新注解即可.注:PRESSCAD注解输出和尺度标注的字高都是以”尺寸标注设定”里的设定值为参考.三十四、圆心自动标注和自动标注有什么区别?答:圆心自动只标圆孔和模板外框的尺寸;自动标注则还会标异形孔的尺寸(端点和圆弧的圆心)三十五﹑我标注出来的尺寸线不好看,有什么方法可用来标注得很整齐吗?答：可用”D1″(尺寸共线)指令来达到.它有两个用法.一是选定一个尺度线作为参考,其它同方向的尺度像素以此为基准对齐;二是直接回车后框选像素.它可把所选像素中的某一方向(X或Y)的尺度像素拉到你指定的位置对齐.三十六﹑何为上下模契合深度?何为脱料板导引长?(复合模)答：上下模契合深度就是合模时公模进入母模的深度,它类同有效冲切长,都是不包括料厚在内.脱料板导引长即A冲脱板导引长,同连续模三十七﹑”靠刀冲头”里的做像素中断处理意义为何?如何运用?答：像素中断处理就相当于像素打断的意思,比方说在一条直线上选取一段时就要执行此动作.如果此靠刀冲头只是单边靠刀那我们就不需要做像素中断,如果是三边靠刀,且有两边只是靠其中一小部分时,就需要做像素中断处理才能选得到.三十八﹑所有功能我都了解了.但我不知从何开始?答：还是按你以前设计的思路与画法来,只是在中间加上presscad功能辅助你设计而以,也可参照presscad说明书的presscad使用流程来画,如你在展开后,可用”算使用率”和”料条排列”来辅助排样,碰到有的功能如”异形创建”, “异形分层”和“入子绘制”等不知用哪个功能比较好时,主要还是对功能缺乏熟练,这时就得区分它们各自的特征“异形创建”：它的特征是设定简单明了,绘制起来快,但它每个层上产生的孔只存在间隙上的差异,且不能自定义要产生孔的模板,也不能产生入子,它最适合于用在作简单直冲的异形冲头.“异形分层”：它弥补了”异形创建”的缺点,但它设定比较多一点,要分多次选取才能完成,且只产生入子的外形,没有内孔,一般还要手动画出你要的辅助图形.“入子绘制”：则适用于在需要画入子的异形冲头另外绘图前完成以下设定(1)选择所须的线割间隙控制方式:如以注解方式输出.(2)选取正确的模具种类:如连续模(3)设定须用到的模板厚度三十九﹑弹簧片展开怎么用?答：弹簧片展开时注意两个地方,其它按提示操作即可.一是弹簧片展开时要先把料厚表达出来,且要跟弹簧片展开对话框里的料厚设定值一样;二是弹簧片展开时的像素要是非复线像素.注:在选取圆弧时可任意选折弯内线或外线,它会自动判别出内线,另外在指定折弯起点时要注意方向,它决定哪边的像素要旋转.如指定折弯起点在圆弧的左边时,即此段圆弧右边的像素要旋转来接上.四十﹑为什么画A冲,双层入子和冲头零件时脱料板上没有产生沉头孔,只是产生一个刀口的通孔?答：检查”模具总设定”-”模板厚度设定”- “零件长度设定”里的”(A冲)脱料板导引长”有没有设,如没有则需要设定此值,它将决定脱料板上公称直径的让位深度.。
CAD绘图常见问题及解决方法
CAD绘图常见问题及解决方法CAD绘图常见问题及解决方法随着科学技术的不断发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为了现代工程设计中不可或缺的工具。
然而在操作 CAD 绘图时，总会出现一些小问题，有时甚至会极大地妨碍我们的工作效率。
本文将会总结一些 CAD 绘图常见问题及解决方法，希望能为使用 CAD 绘图的工程师们提供一些帮助。
1. 图形出现锯齿现象有些用户在使用 CAD 绘图时，会发现图形边缘出现了明显的锯齿状，这不仅会影响图形的美观性，还会降低图形的质量。
出现这种情况，主要是由于计算机的硬件及对图形渲染的软件处理能力不足导致的。
解决这个问题的方法是升级计算机硬件、优化图形渲染软件或缩小图形的放大比例。
2. 长时间操作导致 CAD 卡顿在长时间的 CAD 操作过程中，有时会出现卡顿现象，一旦这种情况发生，就会对我们的工作造成很大的影响。
通常这是由于 CAD 所使用的计算机配置较低，或者所处理的图形复杂度较高引起的。
解决这个问题的方法是升级计算机的硬件，优化 CAD 的软件设置，或者减小操作图形的复杂度。
3. CAD 文件无法打开在使用 CAD 时，我们有时会发现已保存的文件无法打开，这同时也会让我们陷入极大的困扰。
这种情况可能是由于计算机系统崩溃、软件版本问题或文件损坏引起的。
解决这个问题的方法是备份 CAD 文件，安装最新版本的 CAD 软件，或使用 CAD 文件修复工具。
4. 绘制图形尺寸偏差在绘制 CAD 图形时，有时候会发现图形的尺寸与实际尺寸存在一定的偏差，这种情况会给工程师们的实际工作带来不小的问题。
这种情况的出现主要是由于所绘制的图形没有按照精度设置正确配置所引起的。
解决这个问题的方法是修改工程图纸中的精度值或使用 CAD 精度自动调整工具。
5. CAD 绘图太慢在使用 CAD 时，如果绘图速度过慢，会极大地耗费我们的工作时间，导致对实际工作无法进行安排。
这是由于计算机功率和软件加载速度都没有达到要求，导致 CAD 绘图过程缓慢所引起的。
CAD及品茗常见问题总结详解
一、CAD安装、启动1、cad2012安装提示vs2005安装错误因为安装时的目录含有中文名，而C++2005运行库的安装程序并不认含有中文字符的路径，所以安装时找不到所需要的文件而导致出错。
解决的方法：首先看下安装程序是否在中文目录下，是否安装到了中文目录下，把安装程序移动到没有中文名的文件夹里再安装。
一般人都是可以正常安装了。
如果安装不成功，是因为你把你系统的临时文件夹路径改掉了，路径有中文字符，如果不明白系统临时文件夹，交给你一个简单的方法，你装Windows系统的时候用户名是否是中文名，注意之后改过的不算，建立一个新登录帐户，英文名称，然后删除原来的帐户，再安装。
2、CAD配置未选取。
设置CAD平台如何操作：操作视频链接：/Question/Question_Share_126812.aspx Step1打开“品茗图形平台配置”程序（方法如下）方法一、可以通过开始菜单→程序→品茗软件→品茗模板支架设计软件→图形平台配置，单击打开；方法二、打开文件安装目录，找到“PMCAD_ChangeMode.exe”，双击打开。
选择要配置的CAD版本，品茗图形平台配置程序能够自动识别出本机上所安装的有效应用模板设计软件的CAD平台，通过下拉列表选择你所需要的CAD版本。
并点击确定即可。
如无法自动查找，采用手工指定CAD路径命令。
寻找CAD软件的安装文件包，选择acad.exe程序，点击打开命令。
重新运行一次CAD，再次打开软件即可。
3、软件启动无法进入软件界面，只有CAD界面使用“工具”文件夹，执行安装.bat 安装下即可。
4、报错：文件版本获取出错使用“工具”文件夹，执行”安装.bat”安装下即可。
5、提示acad菜单栏加载不到，部分cad命令不正常处理方法1、打开cad，在命令行输入op2、双击选择”pinming”之外的可用配置3、在单击选择“pinming”配置，点击“删除”按钮。
4、关闭软件。
cad总结心得体会2000字
cad总结心得体会2000字CAD总结心得体会CAD（计算机辅助设计）是一种基于计算机技术的设计工具，广泛应用于各个领域。
通过使用CAD软件，设计师可以更快速、更精确地完成设计任务。
在我使用CAD软件的过程中，我积累了一些心得体会，现在和大家分享。
一、了解软件功能在使用CAD软件之前，我们首先要了解软件的基本功能和操作方法。
只有熟悉了软件的各种功能，才能更好地进行设计工作。
我通常会阅读软件的使用手册或者观看相关教程，帮助我快速上手并了解软件的深层次功能。
二、熟悉快捷键熟悉快捷键是提高工作效率的关键之一。
掌握了常用的快捷键，可以减少鼠标操作的次数，提高设计效率。
我会在使用软件的过程中不断尝试新的快捷键，并进行总结整理，形成自己的快捷键使用习惯。
三、合理使用图层CAD软件提供了图层的功能，可以将不同的元素分别放置在不同的图层上，方便我们对设计进行管理和控制。
合理使用图层可以提高设计的可读性，也方便后续的修改和调整。
我在进行设计时，通常会将不同类型的元素分别放置在不同的图层上，并进行命名和归类。
四、规划设计流程在进行复杂的设计任务时，我会事先规划好设计流程，从整体到细节逐步进行设计。
这样能够帮助我更好地把握设计的思路和方向，减少重复工作的发生。
同时，也能够更好地控制设计的进度，提高工作效率。
五、保持良好的习惯在使用CAD软件时，我要时刻保持良好的习惯，包括备份设计文件、定期保存、整理文件夹等。
这样能够避免设计文件丢失或者损坏，保证设计工作的连续性和高效性。
六、多练习、不断学习CAD软件是一个非常庞大而复杂的工具，没有人可以在短时间内完全掌握它的所有功能。
因此，我会不断进行练习，并参加相关的培训和学习。
通过与他人的交流和学习，我能够不断提升自己的CAD技能，为更好地完成设计任务打下坚实的基础。
七、与他人交流合作CAD设计往往需要与其他领域的专家进行合作，如结构工程师、电气工程师等。
与他人进行交流合作，可以在设计中获得更多的灵感和启发，也能够提高设计的质量和可行性。
CAD多年经验总结及常见问题解决办法、CAD制图规范(不看后悔)
一、本人多年的cad心得说心得之前先把常用的快捷键写在下边：Auto CAD 快捷键绘图修改Ⅰ修改ⅡPO 点E 删除SHA 着色C 圆CO 复制PLOT 打印L 直线MI 镜像AL 对齐ML 多线AR 阵列UNI 并集T 文字O 偏移SU 差集REC 矩形M 移动IN 交集A 圆弧RO 旋转Z 缩放EL 椭圆SC 比例P 实时平移DO 圆环S 拉伸LA 修改图层REG 面域LEN 拉长LT 修改线型RAY 射线TR 修剪ST 文字样式XL 参照线EX 延伸AIM 图层转换PL 多段线BR 打断UCS 坐标旋转I 插入块CHA 倒角MV 布局消隐 B 创建块 F 圆角HI 模型消隐POL 多边形X 分解DV 三维透视SPL 样条曲线ED 文字修改H 图案填充DI 测量长度PE 编辑多段线G 对象编组LE 快速引线EXT 二维拉伸三维标注DIV 定数等分REV 二维旋转三维ME 定距等分U 放弃前次操作D 标注样式V 视图转换SPE 编辑样条曲线DLI 线性标注AA 测量周长、面积3DO 三维动态观察器DCO 连续标注捕捉NON 无捕捉DAL 对齐标注QUA 象限捕捉DDI 直径标注END 端点捕捉TAN 切点捕捉DRA 半径标注MID 中点捕捉PER 垂直捕捉DAN 角度标注INT 交点捕捉NEA 最近捕捉DBA 基线标注CEN 圆心捕捉DS、SE 设置捕捉DCE 圆心标记<span lang="EN-US" style=好了言归正传：工程制图大体上分为，机械工程制图和建筑工程制图。
我在此说的是机械制图之AutoCAD。
（以AutoCAD2007版本为例）命令的简称一些命令的简称在网上都很容易查到，我在此就不多说了，只写出一些常用的简称：ⅰ.绘图命令；点（PO）、直线（L）、射线XL、多段线PL、圆c 、圆弧 A 、圆环 DO、椭圆EL、矩形REC 、正多边形POL；ⅱ.编辑命令：输入文字T、编辑、修改文字ED、图形单位菜单 UN、删除 E（或Ｄｌｅｔｅ键）、复制CO、镜像MI、偏移O、阵列AR、移动M、旋转RO、拉伸S (可以拉伸，缩短，移动实体。
CAD及品茗常见问题总结全解
一、CAD安装、启动1、cad2012安装提示vs2005安装错误因为安装时的目录含有中文名，而C++2005运行库的安装程序并不认含有中文字符的路径，所以安装时找不到所需要的文件而导致出错。
解决的方法：首先看下安装程序是否在中文目录下，是否安装到了中文目录下，把安装程序移动到没有中文名的文件夹里再安装。
一般人都是可以正常安装了。
如果安装不成功，是因为你把你系统的临时文件夹路径改掉了，路径有中文字符，如果不明白系统临时文件夹，交给你一个简单的方法，你装Windows系统的时候用户名是否是中文名，注意之后改过的不算，建立一个新登录帐户，英文名称，然后删除原来的帐户，再安装。
2、CAD配置未选取。
设置CAD平台如何操作：操作视频链接：/Question/Question_Share_126812.aspx Step1打开“品茗图形平台配置”程序（方法如下）方法一、可以通过开始菜单→程序→品茗软件→品茗模板支架设计软件→图形平台配置，单击打开；方法二、打开文件安装目录，找到“PMCAD_ChangeMode.exe”，双击打开。
选择要配置的CAD版本，品茗图形平台配置程序能够自动识别出本机上所安装的有效应用模板设计软件的CAD平台，通过下拉列表选择你所需要的CAD版本。
并点击确定即可。
如无法自动查找，采用手工指定CAD路径命令。
寻找CAD软件的安装文件包，选择acad.exe程序，点击打开命令。
重新运行一次CAD，再次打开软件即可。
3、软件启动无法进入软件界面，只有CAD界面使用“工具”文件夹，执行安装.bat 安装下即可。
4、报错：文件版本获取出错使用“工具”文件夹，执行”安装.bat”安装下即可。
5、提示acad菜单栏加载不到，部分cad命令不正常处理方法1、打开cad，在命令行输入op2、双击选择”pinming”之外的可用配置3、在单击选择“pinming”配置，点击“删除”按钮。
4、关闭软件。
cad的实训学习总结(6篇)
cad的实训学习总结（优秀6篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
我们该怎么写总结呢？这次漂亮的我为亲带来了6篇《cad的实训学习总结》，希望能够给您提供一些帮助。
CAD实训总结篇一通过这几天的学习，在老师的热心指导和精心培下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。
使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。
但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且学就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。
计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。
目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。
虽然计算机辅助设计的发展方向是达到计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。
因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
《AutoCAD》实训大纲实训报告篇二《AutoCAD》实训大纲一、基本信息课程类别：专业课适用层次：职高生适用专业：计算机专业及建筑专业开课学期：第2学期总学时：54学时实训学时：39学时考核方式：考查二、实训目的和要求《AutoCAD》上机实训是本课程的重要组成部分，是整个教学过程中不可缺少的重要环节，是巩固和加深所学知识、提高学生操作技能的重要手段。
通过上机实际操作使学生进一步熟悉和掌握有关软件命令和工具的使用方法，掌握绘制建筑平面的技巧，提高学生解决工程实际问题的能力和动手能力。
cad图形无法创建面域
CAD图形无法创建面域1. 背景CAD是计算机辅助设计的缩写，广泛应用于建筑、机械、电子等领域。
在CAD软件中，可以创建各种图形和模型，并进行编辑和修改。
然而，有时候我们会遇到一些问题，例如无法创建面域。
本文将探讨一些可能导致CAD图形无法创建面域的原因，并提供相应的解决方案。
2. 原因分析2.1 图形闭合性问题图形闭合性是指一个图形是否完全封闭的特性。
在CAD中，要创建一个面域，图形必须是闭合的。
否则，CAD软件将无法识别该图形为一个面域。
原因可能是由于图形中存在缺失的线段或面片，或者线段或面片重叠造成的。
解决方案：检查图形是否完全封闭，确保所有的线段都连接到了其他线段的端点，并且没有重叠的线段或面片。
如有需要，使用CAD软件提供的修复功能，自动修复图形中的错误。
2.2 图形拓扑关系问题图形拓扑关系是指图形中各个元素之间的关系，如相邻、相交、重叠等。
图形拓扑关系不正确可能导致CAD软件无法正确识别图形为一个面域。
解决方案：检查图形中各个元素之间的拓扑关系，确保它们符合预期。
使用CAD软件提供的修复功能，如修复相交线段、合并相邻线段等，以确保图形的拓扑关系正确。
2.3 图形数据质量问题图形数据质量是指图形数据的准确性和完整性。
如果图形数据存在错误或缺失，CAD软件可能无法正确创建面域。
解决方案：检查图形数据的质量，确保其准确性和完整性。
如果图形中存在错误或缺失的数据，需要进行修复或补充。
使用CAD软件提供的数据修复功能，如修复断开的线段、填充缺失的线段等。
3. 解决方法3.1 修复错误图形如果图形存在缺失的线段或面片，可以使用CAD软件提供的修复功能，如自动修复图形中的错误、闭合线段、填充缺失的区域等。
这些功能可以帮助修复图形中的错误，确保图形闭合并创建正确的面域。
3.2 修复拓扑关系错误如果图形中的拓扑关系不正确，可以使用CAD软件提供的修复功能，如修复相交的线段、合并相邻的线段等。
这些功能可以帮助修复图形中的拓扑关系错误，确保图形能够正确识别为一个面域。