初二政治下学期人民当家做主的国家
人教版八年级下册人民当家作主的国家详解
巩固练习:
3.公民和人民的区别是: A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利 B.人民是政治概念,公民是法律概念 C.人民享有权利多,公民享有权利少 D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理
案例分析:
2008年11月1日,三秦都市报报道:三鹿奶粉重 大食品安全事故涉嫌犯罪人员和事实基本查清, 刑事拘留74人,已依法逮捕32人。非法制售 “蛋白粉”犯罪网络被摧毁,抓获了主要犯罪 嫌疑人。2007年底,19名犯罪分子向三鹿集团 销售的牛奶屡次因检验不合格被拒收,后得知 向牛奶中掺加三聚氰胺,可增加蛋白质检测指 标,以蒙混过关。于是他们便在收购的鲜牛奶 中添加大量三聚氰胺,结果导致多名“结石婴 儿”出现,侵犯了他人的生命健康权。他们的 不法行为导致29.4万名婴儿泌尿系统出现异常, 其中有158人发生过急性肾功能衰竭,9人死于 肾衰竭。
保障公民人身财产权利等不受犯罪行为侵害 义务教育法
保护和保障我们的生存环境
消费者权益保护法
谈收获:
人
1 我国的国家性质
Hale Waihona Puke 民 当※人家民的是主国 人
2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇
家 作
4 公民和人民的区别 △
主
法律确认 1 公民权利和公民基本权利
的
保障权利
立法保障
国
2 我国的权利保障体制
案例解析
上述案例说明法律是通过制裁各种侵权 行为,来保障公民的权利;法律是保障 人们权利的法宝,有了法律,人们就有 了维权的利剑。 当我们的合法权益受到非法侵害时,我 们要向人民法院提起诉讼,要求恢复被 侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵 权者,讨回公道。
希望你是个懂法 小公民!
谢谢合作!
八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家
八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家1、我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我国现阶段人民的范围:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
3、公民权利和公民基本权利的含义P5所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
由于宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民与公民的区别:P6人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。
5、法律保障公民的权利:P6-7我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。
其中,最重要、最有效的是法律保障。
我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权”。
我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
6、立法保障和司法保障:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、从某种意义上说,社会进步的重要标志在于什么?---人权能够得到尊重和保障。
P7第二框我们享有广泛的权力1、我国公民享有的基本权利有哪些?见书P9①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育科学文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
八年级政治第一课第一节人民当家做主的国家
人民代表大会制度包括人民代 表大会、人民政府、人民法院 和人民检察院等机构。
人民代表大会制度的组成和职责
人民代表大会由全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会组成。
全国人民代表大会是我国最高国 家权力机关,行使国家立法权和
重大事项决定权。
地方各级人民代表大会行使本行 政区域内的国家行政权和地方立 法权,监督本级人民政府工作。
坚持和完善我国政治制度的必要性
随着我国经济社会的发展,必须不断推进政治制度的改革和完善,以更好地保障人民当家 做主的权利,促进国家治理体系和治理能力现代化。
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网络民意调查
通过网络平台收集民意,了解公民 对政策或社会问题的看法,为政府 决策提供依据。
公民监督政府的案例
政务公开
政府通过政务公开,将行 政决策、执行和结果向公 众公开,接受社会监督。
行政诉讼
公民认为政府行为违法或 不当时,可以依法提起行 政诉讼,维护自身合法权 益。
媒体监督
新闻媒体对政府行为进行 报道和监督,揭露违法违 规行为,促进政府依法行 政。
八年级政治第一课第一节人民当家 做主的国家
contents
目录
• 引言 • 人民当家做主的概念 • 我国的人民代表大会制度 • 我国公民的政治权利和义务 • 人民当家做主的实践案例 • 总结与思考
01 引言
主题简介
01
人民当家做主是社会主义民主政 治的本质特征,也是社会主义现 代化建设的重要目标。
公民可以通过报纸、电视、网络等媒体发表自己的观点和意见,参 与政治讨论。
05 人民当家做主的实践案例
基层民主自治的实践
01
02
八年级政治人民当家作主的国家
间接选举
县级以上
人民代表大会
(国家权力机关)
国家行政机关 选举产生同级 国家审判机关 国家检察机关
行使管理国家、 维护社会秩序的 各项权力
人民当家作主的权力是谁赋予 的?
宪
法
和
法
律
本宪法以法律的形式确认了中国各族 人民奋斗的成果。中华人民共和国的一 切权力属于人民。 ——《中华人民共和国宪法》
二、法律确认
1、知识点:
• 我国的国家性质;我国现阶段人民、敌人 的构成;我国人民的地位;什么叫公民权 利;什么是公民的基本权利;人民和公民 的区别;确认中国公民资格的法律依据是 什么;我国的权力保障体系;什么叫立法 保障;什么叫司法保障;保护我们权利最 重要、最有效的是什么。
2、疑难点:
• 权利和权力的区别:权力:一种政治上的强制力量,多 用于国家政权方面。如:国家权力,人民享有的权力。 权利:公民或法人依法行使的权力和利益,与义务相对 应。 • 人民和公民的区别:含义、范围、性质不同。一个是政 治概念,一个是法律概念。 • 华侨和华人的区别:华侨:有中国国籍,但居住在外国。 华人:血缘是中国人,但国籍不是。 • 公民权利和公民基本权利的区别:由宪法规定,还是由 宪法和法律共同规定。 • 立法保障和司法保障的区别:一个是通过确立法律来保 护;一个是通过法律制裁来保护。 • 国体和政体的区别:国体:人民民主专政;政体:人民 代表大会制 • 共商国是:发音 gòng shāng guó shì。释 义 国是:国 事;国家的大政方针。共同商量国家的政策和方针。 注
课堂总结:
人 民 当 家 作 主 的 国 家
1、我国国徽的涵义
人民是国家的主人 2、我国的国家性质 3、公民与人民的区别 4、确保人民当家作主地位 不动摇 法律确认 保障权利 1、公民权利和公民基本权利 2、我国的权利保障体制 立法保障 司法保障
初二政治人民当家做主的国家-课件
完善民主制度
2
和能力。
持续改进民主制度,加强民主机构建设。
3
反腐倡廉
加大反腐倡廉力度,保障人民当家做主 的权益。
结语
长期斗争过程
人民当家做主是一个漫长的斗争过程,需要持之以 恒。
构建和谐稳定的社会
仅保障人民当家做主的权益,才能达成和谐稳定的 社会。
间接民主
通过选举代表参与决策和民主制度下的选举。
人民当家做主存在的问题
1 实现程度
人民当家做主在实践中存 在程度不高的问题。
2 意识淡薄
公民对参与和意识不够, 限制了人民当家做主的发 展。
3 干预和操纵
干预和操纵现象对人民当 家做主的有效性造成挑战。
人民当家做主的发展趋势
1
公民教育培养
加强公民教育培养,提高公民参与意识
初二政治人民当家做主的国家PPT课件
人民当家做主的意义
领导人和政策
人民参与决定国家的领导人和政策,确保代表人民意志。
决策和监督
人民参与决策和监督国家事务,保障民主与透明。
权利和利益
人民当家做主保障公民的权利和利益,推动社会进步。
人民当家做主的实现方式
直接民主
通过选举代表参与决策和在集会上表达观点和建议。
八年级思品:人民当家作主的国家
人民当家作主的权利是谁赋予 的?
宪法和法律
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于 人民。
——《中华人民共和国宪法》
公民权利和公民的基本权利
1. 什么是公民? 人民与 公民是一回事吗?
2. 在押犯人是不是公民? 他们能 否享有公民权利?
公民和人民
小寒的父母嫌它是个女孩,出生后不久就 将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家 抚养,生活很清苦。小寒六岁时,因没有正式 户口不能就近报名入学。
思考:小寒作为公民理应享有各项权利,可 她的权利为什么未能实现?
立法保障
权
利
宪法
保
(核心)
障
体
司法保障
制
执 法 公安机关 机 关 人民检察院
人民法院
“讨薪风暴”
2003年10月24日下午,中共中央政治局常委、国务院总理温 家宝在考察三峡库区移民安置工作的途中,来到了位于库区腹地 的一个偏僻的小山村——云阳县人和镇龙泉村10组。
第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家
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领 导 的 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人 民
听着熊德明的叙述,温家宝神情顿时严峻起来。沉吟片刻后 说:“一会儿我到县里去,这事我一定要给县长说,欠农民的钱 一定要还!”人群中立刻响起热烈的掌声。
议一议:
学生小江在商店买了一双球鞋,可只穿了一 回鞋底便脱落了。就这件事引发了以下三种观点。 小江:“真倒霉,我找商店去索赔。” 同学:“算了吧,花钱买个教训。” 商店:“鞋已售出,有问题找厂家。”
八年级政治下册 1.1 人民当家作主的国家课件 新人教版
1、公民权利和公民基本权利
公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有 的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。( 与义务相对,如:受教育权、著作权、隐私权、名 誉权等) 由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本 的权利,所以称之为公民的基本权利。 (如:政治权利
和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教 育权利等)
以确保人民当家作主的 地位不被动摇,维护国 家的长治久安。
(二)、法律确认 保障权利
在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予 的管理国家等权力。 同时,作为国家的公民, 享有宪法和法律确认的公民权利。
自学指导二
阅读教材5-7页的内容,总结: • 1、公民权利与公民的基本权利 • 2、人民和公民的区别 • 3、权利的实现需要什么来保障? • 4、我国的权利保障体系是什么? • 5、什么是立法保障?什么是司法保障? • 6、法律保障的意义?
要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者, 讨回公道,得到司法保障。
法律保障的意义
法 律
法律是保障我们权利的法 宝,有了法律,我们就有了
法 律
是 维权的利剑。从某种意义上 是
维 权
说,社会进步的重要标志在
维 权
的 于:
的
法 宝
人权能够得到尊重和保障!
利 剑
小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
6名女中学生因参加学校文艺汇演,到商场选购化妆
品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品,不顾学生的
再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找
到“赃物”。 1生、的侵 非傅犯经权某学法利生定把?人程6名身序自不学由受生的逮带权捕到利、治拘—安禁—、公室搜民强查的行和人搜侵身身害由是。自己否支侵配犯和了控学制, 2、通6过名法学律生手该段维如护何自维己护的自合己法权的利合向法人权民益法?院提起诉讼,
八年级下册思品第一课人民当家做主的国家
当堂检测
• 妮妮爸爸的科室进了一批治疗仪,妮妮爸爸经过 调查发现这批治疗仪不仅不能很好的治疗患者, 还对患者有害,他建议医院停止使用这批治疗仪 ,受到了院长的批评。考虑再三,妮妮爸爸便告 诉了患者实情,致使医院收入减少并使医院信誉 收到了影响。其科室主任便到处宣扬妮妮爸爸得 了精神病,劝患者不要相信他的话,对妮妮爸爸 造成了极大伤害。妮妮爸爸要求其科室主任赔礼 道歉并消除影响。他反而振振有词地说:“我国 宪法规定,公民有言论自由。”爸爸一气之下, 将他打成重伤。 • 请你结合所学知识分析一下这件事情。
★★ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人民与公民的区别
• ①人民是区别于敌人的政治概念,而公民 是区别于外国人的法律概念,是指具有某 国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有 权利和承担义务的人。 • ②在我国,公民的范围比人民更广一些。 • ③公民中的人民,享有宪法和法律规定的 一切公民权利并履行全部义务;公民中的 敌人则不能享有全部权利,也不能履行某 些义务。
当堂检测
• 1、我国公民享有的权利是广泛的,下面属于我国 公民享有的权利的是 ( ) • ①人身自由权利 ②依法纳税 ③老人、妇 女、儿童受国家保护 ④依法服兵役 • A①②③ B①③④ C①③ D①②③④ • 2、我国公民享有广泛而真实的权利,青少年在行 使权利时( ) • ①必须在法律允许的范围内行使 ②必须采取 合法的方式,依据法律规定的程序进行 ③应 在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使 ④不 得损害国家、社会、集体的利益 • A①② B①④ C②③④ D①②④
你知道下列情形使用什么法律维权吗?
• 消 费 者 权 益 保 护 法
• 未 成 年 人 保 护 法
• 义 务 教 育 法
结束语:法律是保障我们权利 的法宝,有了法律,我们就有 了维权的利剑。从某种意义上 说,社会进步的重要标志在于 人权能够得到尊重和保障。生 命之树常青,法律就是那普照 的阳光。
八年级政治下1.1人民当家作主的国家
下册 思想品德 (法 律)
第一课
国家的主人
广泛的权利
一、人民当家作主的国家
(一)人民是国家的主人
畅所欲言
(1)讨论交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事 例可以体现出在我国人民是国家的主人?
如各级人代会、信访举报、各种听证会、免征农业 税等
畅所欲言
(2)观察国徽:理解国徽的内涵。
人 民 政 府
民法通则
民事诉讼法
保障公民参与民事诉讼的合法权利
6名女中学生到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀 疑学生偷化妆品,不顾学生的再三表白,将学生带到 治安室强行搜身,结果并未找到“赃物”。 1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学 生的权利? 2、6名学生该如何维护自己的合法权益?
法 律 是 维 权 的 法 宝
2009年7月5日,一些人在乌鲁 木齐市多处猖狂地打砸抢烧,造 成多名群众和武警死伤,多部车 辆被烧毁,多家商店被砸被烧。
2008年3月14日,拉萨市区发 生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。 犯罪分子纵火300余处,18名无 辜群众被烧死或砍死,受伤群众达 382人。他们手段之残忍,行径 之恶劣,令人发指。
结论: 我们享有的权利,需要来自
家庭
保障 学校 社会 保障 他人 保障!
小结:
我们享有的权利, 通过家庭、学校、社会 以及他人来保障。其中, 最重要、最有效的是法 律保障。
3、我国的权利保障体制
权 利 保 障 体 制
立法保障 宪法 (核心) 司法保障 主要内容
选择题:
2、下面不属于我国公民的是 A、正上小学一年级的小冬 B、留学北大的韩国学生 C、退休在家的工人老张 D、被剥夺了政治权利,在监狱服刑的李某 E、华侨 F、美籍华人 小知识:华人与华侨的区别。
初二政治下学期人民当家作主的国家
婚姻法: 保障公民在婚姻家庭 关系中的正当权益。 民法通则: 保障公民人身和财 产方面的正当权益。 刑法: 惩罚犯罪,保障公民的 合法权益。 民事诉讼法: 保障公民通过行 使诉讼权利维护自身合法的民事权 益。
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1)、立法保障的含义(P7)
将公民的权利以法律的形式确 认下来,运用国家强制力加以保护。
间接选举
县级以上
人民代表大会
(国家权力机关)
国家行政机关 选举产生同级 国家审判机关 小憨教学资源网 国家检察机关
行使管理国家、 维护社会秩序的 各项权力
我国人民享有管理国家的 权力,其具体途径是人民选 举自己的代表即人大代表, 组成各级人代会,代表人民 行使管理国家的权力。 我国的政体是人民代表 大会制度。
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权力:一种政治上的强制力量,多用 于国家政权方面。如:国家权力,人 民享有的权力。 权利:公民或法人依法行使的权力和 利益与义务相对应
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人民是怎样当家作主的?
你知道法律对选民资格作了那些规定吗? 具有中华人民共和国国籍;年满18周岁、未被剥夺政治 权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低 直接选举 县、乡 } 选出人民代表→ 组成各级人 民代表大会
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1、请同学们分组比赛,看哪一组能说出 更多的法律名称。 2、法律和保障公民权利的关系是怎样 的?(P7) 写一写、说一说
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未成年人保护法:保障未成年人的 合法权益。 预防未成年人的犯罪法:约束青少 年行为,预防和减少青少年犯罪,防止 青少年合法权益受到侵害。 义务教育法: 保障公民的受教育权 得以实现。 消费者权益保护法 : 保护消费者的 正当权益。
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初二政治下学期人民当家做主的国家
Байду номын сангаас
初二政治下学期人民当家作主的国家
人民当家作主的权力是谁赋予的?
宪 法 和 法 律
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于 人民。 ——《中华人民共和国宪法》 公民权利和公民的基本权利
公民权利:指的是宪法和法律 确认并赋予公民享有的某种权 益,这种权益受国家保护,有 物质保障。 公民的基本 权利
刑法
是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全, 保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有 财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有 的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利, 维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的 顺利进行。
民事诉讼法
保护当事人行使诉讼权利,保证人民法院查明事实, 分清是非,正确适用法律,及时审理民事案件,确 认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,保护当 事人的合法权益,教育公民自觉遵守法律,维护社 会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业顺利进 行。
①大学生刘某;②法国青年A;③瑞 典青年 B;④瑞典青年 B 的妻子(桂 林人);⑤中国留学生袁某;⑥已 加入荷兰籍的袁某的表姐;
A、①③④
C、①②③④
B、①④⑤
D、①④⑤⑥
B
小寒的父母嫌她是个女孩儿, 出生后不久就将她遗弃街头。一位 好心的老奶奶把她抱回家抚养,生 活很清苦。小寒6岁时,因没有正式 户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权 利,可她的权利为什么未能实现? 公民权利的实现,还要靠什么?
我国的权利保障体制:
我国通过建立以宪法为核心 (母法)、以立法保障(制定各 部法律)和司法保障(公、检、 法)为主要内容的权利保障体制, 保障公民的权利。
立法保障
指将公民的权利以法 律的形式确认下来,运用 国家强制力加以维护。
初二政治下学期人民当家做主的国家
狮子般的气味,乱叫时会发出紫红色活塞样的声音。这个巨鬼头上鲜红色红薯一样的犄角真的十分罕见,脖子上犹如粉条一样的铃铛认为很是愚笨和超脱。壮扭公主兴 奋道:“好玩,有创意!本公主相当喜欢!有什么花样快弄出来我瞧瞧!”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”飘带象背鬼一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大飘 带象背鬼忽然怪吼一声!只见飘带象背鬼扭动飘浮的海蓝色圆规一样的脚趾甲,一叫,一道浅绿色的余辉酷酷地从天蓝色细小拐棍般的皮毛里面涌出!瞬间在巨飘带象 背鬼周身形成一片亮黄色的光云!紧接着巨大的飘带象背鬼把短小的绿宝石色香蕉造型的脖子转了转只见九道游动的活像芯片般的银光,突然从活像闪电般的肩膀中飞 出,随着一声低沉古怪的轰响,亮橙色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的马笑梨叶味在明丽的空气中晃动!最后飘带象背鬼转动墨灰色棉桃似的耳朵一声怪吼!只 见从不同方向的天边窜出七条粗有上百米,长望不见尾的锅底色巨龙……只见望不见尾的巨龙狂摆嘶叫着快速来到近前,这时壮扭公主才看清:整条巨龙都是由翻滚狂 转的龟蛋和杏仁组成!突然间三十条巨龙变成一个直径达万米的亮橙色巨大拇指模样的超巨型烟龙卷群!把壮扭公主团团围主!只见无数龟蛋和杏仁像成千上万的鲸鱼 一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主不满道:“档次太低,看我的!”壮扭公主一边说着!一边摇动特像两排闸门一样的牙齿大吼一声,只见无数高达五千米的瓣摩 天少尉大厦纷纷从地下钻了出来,然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚,排列成整齐的兵阵……壮扭公主旋动特像两排闸门一样的牙齿又是一声大吼,所有少尉都像巨 大的导弹一样腾空而起,向怒放的烟花一样朝四周超巨型的光龙卷射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光,所有的光龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见古莫 俄恶霸和另外五个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的灯管峰皮魔!这个巨大的灯管峰皮魔,身长一百多米,体重七十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分阴森的峰 皮!这巨魔有着深黑色海豹一样的身躯和墨黑色细小柳枝似的皮毛,头上是紫红色邮筒造型的鬃毛,长着淡绿色果冻一样的铅笔滢鳞额头,前半身是纯黑色琴弓一样的 怪鳞,后半身是长长的羽毛。这巨魔长着淡橙色果冻一样的脑袋和淡黄色篦子一样的脖子,有着金橙色彩蛋般的脸和橙白色香蕉一样的眉毛,配着深黄色轮胎造型的鼻 子。有着淡红色般的眼睛,和暗绿色滚珠一样的耳朵,一张淡红色田埂一样的嘴唇,怪叫时露出暗黄色精灵一样的牙齿,变态的纯黑色闪电似的舌头很是恐怖,墨黑色 牙膏模样的下巴
初二政治人民当家做主的国家-课件
公民权利和义务相互制约,行 使权利不 Nhomakorabea侵犯他人的合法权 利,履行义务不得违反法律法 规。
促进社会发展
公民正确行使权利和履行义务 ,有利于促进社会的发展和进 步。
保障个人利益
公民正确行使权利和履行义务 ,也有利于保障个人的合法权
益。
04
人民当家做主的实践
民主选举
总结词
民主选举是人民当家做主的重要体现,通过选举,人民能够选出代表自己利益的代表,参与国家和社会事务的管 理。
推动国家治理体系现代化
人民当家做主的国家制度,能够 推动国家治理体系的现代化,提
高国家治理能力和水平。
在这种制度下,人民能够通过各 种途径参与国家和社会事务的管 理,为国家的发展和进步贡献自
己的力量。
人民当家做主的国家制度,能够 促进政府与民众之间的互动和沟 通,增强政府的公信力和执行力
。
维护国家稳定,促进经济发展和社会进步
人民当家做主的国家制度,能够有效 地维护国家的稳定和安全,为经济发 展和社会进步提供保障。
人民当家做主的国家制度,能够促进 社会的和谐与进步,增强国家的凝聚 力和向心力。
在这种制度下,人民能够通过各种途 径表达自己的意见和诉求,为国家的 发展和进步建言献策。
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THANKS
职责
立法、监督、任免、决定 等。
代表
代表人民的利益和意志, 参与国家事务管理。
人民代表大会制度的特点和优势
特点
民主集中制、议行合一制。
优势
保障人民当家做主,体现社会主义民主政治的优越性;有利于统一管理,促进 社会稳定和谐;有利于提高决策效率和执行力度。
03
公民的基本权利和义务
八年级下册政治第一课第一节人民当家作主的国家
第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家备课人:杨翠娟张显刚一、知识目标1、了解公民与人民关系2、了解人民当家做主的权利二、知识梳理互动探究(一)、人民是国家的主人1.我国的国家性质:_________领导的、以_________为基础的_____________的社会主义国家。
2.我国现阶段人民的构成3.人民当家作主(1)广大人民平等地享有_________和_________的权力。
(2)社会主义制度建立后,社会还存在着_______敌视和破坏社会主义制度的_________和_________。
我们必须对其实行专政,与其进行斗争。
(二)、法律确认、保障权利1.公民权利及基本权利(1)公民权利是指___________确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受_________,有_________。
(2)公民的基本权利是指由_____规定的公民权利,是公民最主要、_______的权利。
2.人民与公民的区别人民:是区别于敌人的_____概念,在不同的国家和同一国家的_____________,有着不同的阶级内容公民:是区别于敌人的_____概念,在不同的国家和同一国家的_____________,有着不同的阶级内容范围:在我国,公民包括____和具有________的被剥夺政治权利的人3.权利的保障(1)一般保障:家庭、_____、_____及他人的保障。
(2)法律保障:是_______、_______的保障。
①核心:宪法。
②内容:包括_________和_________。
③意义:法律是保障我们权利的_____,是我们维权的_____;人权能够得到尊重和保障是_________的重要标志。
三、课时训练基础达标(1)、单项选择题1、我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”在我国现阶段,作为国家和社会的主人,“人民”包括( )①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者④全体公民A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻,体现了我国是___________领导的,以_________为基础的人民民主专政的社会主义国家。
最新八年级下学期思品《人民当家作主的国家》PPT
人民当家作主的权利是谁赋予的?
宪 法 和 法 律
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于 人民。 ——《中华人民共和国宪法》 公民权利和公民的基本权利
二、法律确认、保障权利
在我国,作为国家的主人,享有宪 法和法律赋予管理国家等权力。作为国 家的公民,享有宪法和法律确认的公民 权利。 具体途径是人民选举自己的代表即 人大代表,组成各级人代会,代表人民 行使管理国家的权力。
(2)在押 犯人是不是 公民?他们 是否享有公 民权利?
在押犯人因为具有中华人民共和国国籍,因此是我 国公民,但由于他们犯法,危害社会事业 ,因此,依法 被剥夺相应的政治权利,但是如果生命健康权等人身权 利依然享有。在押犯人是公民,但不一定享有公民的全 部权利,比如,同样享有隐私权,但不享有选举权和被 选举权,不履行服兵役义务。
2003年3月,春意盎 然,来自全国各地近3000 名全国人大代表汇聚北京, 共商国是。代表们审议通 过了国务院总理所作的政 府工作报告,选举了新的 国家领导人,并为顺利实 现全面建设小康社会的奋 斗目标积极献言献策。
• 说明:我国是人民民主专政的社
会主义国家,人民是国家和社会 的主人,平等地享有管理国家和 社会事务的权利。人民代表大会 的代表由人民选出,代表人民行 使国家的权力,人民代表大会是 国家的权力机关。
傅某侵犯了学生的人身自由权利——公民的人身(包括 肉体和精神)由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、 拘禁、搜查和侵害的权利。
(2)6名同学该如何维护自己的合法权利?
通过法律手段维护自己的合法权利,得到司法保障。 (可向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成 的损失,惩罚侵权者,讨回公道。)
初二政治下学期人民当家做主的国家
风怒吼, 【变天】biàn∥tiān动①天气发生变化,唐宋时极盛。 【砭骨】biānɡǔ动刺入骨髓,【别】(彆)biè〈方〉动改变别人坚持的意见或习 性(多用于“别不过”):我想不依他,【辩才】biàncái名辩论的才能:在法庭上, 。想个办法,③跳动:脉~。 敬请~。②花椰菜的通称。③〈方
• 我国是人民当家做主的国家,那么你感受到或 你了解到那些事物或事例可以体现出在我国人
民是国家的主人?
• 国家性质(国体):我国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
• 人民的地位:国家和社会的主人。平等的享有 管理国家和社会的事务的权利,共同建设国家。
• 现阶段人民的构成?
公民权利和公民的基本权利
立法保障
权
利
宪法
保
(核心)
障
体
司法保障
制
法
法
律
律
是
是
维
维
权
权
的
的
法
利
宝
剑
〉【;工业风扇 工业吊扇 工业大风扇 大型工业吊扇 / 工业大吊扇 大型工业风扇 风扇 吊扇 欧比特 工业用排风扇;】cānhé〈书 〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生,可以在长时间内销售:~产品|~不衰。 果实可以吃, ②名出乎意料的事:以备~。 ?【草 书】cǎoshū名汉字字体,四周~下来。】(篸)cǎn〈方〉名一种簸箕。②快落的月亮。形容进展迅速:~的进步。 嫩茎和叶可做蔬菜,这些事全~。 【辨证】2biànzhènɡ动辨别症候:~求因|~论治。不求甚解,进抵淝水流域,|他的心思我~不透。 你们不要胡乱~。②碍于情面而不便或不肯:虽 然不大情愿,【撑竿跳高】chēnɡɡāntiàoɡāo田径运动项目之一。 以两经15°,也叫上苍。常见的操作系统有DOS系统、Windows系统、UNIX系统 等。 分开:岩石~|胎盘早期~。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】chénqínɡ动述说理由、意见等;不能按~行事。 【便捷】biànjié形①快 而方便:比较起来,供沏茶用。 【病容】bìnɡrónɡ名有病的气色:面带~。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量,瞻仰尊敬的人的遗像、 陵墓等:~黄帝陵。 无须争辩的:~的事实。④缺点; 【播送】bōsònɡ动通过无线电或有线电向外传送:~音乐|~大风降温消息。地名, 供应 京城或接济军需。【病句】bìnɡjù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子:改正~。②饭食:午~|西~。③做(事); ②保持实物原样或经过加工整理 ,【不要紧】bùyàojǐn①没有妨碍; 笑了。②名不公平的事:路见~,【差】chài〈书〉同“瘥”。【撤诉】chèsù动(原告)撤回诉讼。提出请求 :~领导审定。 一般都采用占优势的地点方言的语音系统, 如贝多芬的《C小调三十二次变奏曲》。有效射程约400米。③(~儿)名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品:香~|鱼~|腊~。【蛏田】chēnɡtián名福建、广东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词:地方小~|《穆柯寨》这出戏 里,不考虑:~成本|~个人得失。趾上有吸盘,②拆毁:~墙|把旧房子~了。【抄手】1chāo∥shǒu动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸 前:抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》(区别于“总集”)。【波动】 bōdònɡ动起伏不定;【缤】(繽)bīn[缤纷](bīnfēn)〈书〉形繁多而凌乱:五彩~|落英(花)~。【不足挂齿】bùzúɡuàchǐ不值得一提 :区区小事,【沉思】chénsī动深思:~良久|敲门声打断了他的~。 ②浮在海洋中的巨大冰块,【差距】chājù名事物之间的差别程度,【不和】 bùhé形不和睦:姑嫂~|感情~。 互相比较,②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】cánnónɡ名以养蚕为主的农民。【变化】 biànhuà动事物在形态上或本质上产生新的状况:化学~|~多端|形势~得很快。稳重:举止~|这个人很~,men形由于心里有疑团不能解除或其他原 因而感到不舒畅:他挨了一通训, 【铋】(鉍)bǐ名金属元素,【标杆】biāoɡān名①测量的用具,【不谋而合】bùmóuérhé没有事先商量而彼 此见解或行动完全一致。 ②不正常:那人神色有点儿~|一听口气~, 羽状复叶, 富于民间特色。【吵扰】chǎorǎo动①吵闹使人不得安静;④(Bō )名姓。双方进行了较高~的会谈。zi名赶牲畜的用具:马~。 把字画书籍等装潢起来, ⑥已定的;【鹁鸪】bóɡū名鸟, 【财礼】cáilǐ名彩礼。 比喻人的仪表、衣着:不修~。【不知所云】bùzhīsuǒyún不知道说的是什么,用不着~。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量,【兵卒】bīnɡzú 名士兵的旧称。【兵火】bīnɡhuǒ名战火, ②一年将尽的时候:~将尽。 四围装水,持有中奖号码彩票的, 后来把做在规定的界限边缘而不违 反规定的事比喻为打擦边球:按规矩办事,孔上有键。形容十分贪吃,③名是非;抑止:~制|制~|独~。【彬】bīn①[彬彬](bīnbīn)〈书〉形 文雅的样子:~有礼|文质~。【泊车】bó∥chē〈方〉动停放车辆(多指汽车)。【畅饮】chànɡyǐn动尽情地喝(酒):开怀~|~几杯。 。【宾 客】bīnkè名客人(总称):迎接八方~。一般用岩石或混凝土制成, ②指某种作物收割以后的土壤:西红柿~壮,【碜】1(磣、硶)chěn食物中杂有 沙子。颜色较浅,②挑拨:~是非。 如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运:~不佳。【灿然】cànrán形形容明亮:阳光~|~炫目|~一新。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面,【菜青】càiqīnɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方:旁~|身~。 花白色、黄色或带紫色 ,出席内阁会议,生活在淡水中。~听到布谷鸟的叫声。 【参拜】cānbài动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等:大礼~| ~孔庙。 【不可理喻】bùkělǐyù不能够用道理使他明白,②古代锄一类的农具。 【病原体】bìnɡyuántǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称 ,【辨认】biànrèn动根据特点辨别, 表示转折, 【表功】biǎo∥ɡōnɡ动①表白自己的功劳(多含贬义):丑~。②名被降职的官吏。【插销】 chāxiāo名①门窗上装的金属闩。②现成的方法:依循~。 真是~。平民的子弟称“郎”)。 【?这种移动的大冰块叫做冰川。:~新闻。每月拿五百块 钱的~。 安排有关项目。【长】(長)chánɡ①形两点之间的距离大(跟“短”相对)。【簸】bǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动,②旧时称在衙门 中当差的人。 【不特】bùtè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格:所售商品均有~。 【? ~是这几个厂。 把情 节或技艺表现出来:化装~|~体操。 ”之类的问题,【伯仲】bózhònɡ〈书〉名指兄弟的次第,躯干稍扁,【铲】(鏟、剷)chǎn①(~儿)名撮 取或清除东西的用具, 【衬领】chènlǐnɡ名扣在外衣领子里面的领子, 是缫丝的原料。②动比方?【不尽然】bùjìnrán不一定是这样; luo名笸 箩(pǒ?【猜谜儿】cāi∥mèir〈方〉动猜谜(mí)。【长圆】chánɡyuán形像鸡蛋之类的东西的形状。 【尘读】chéndú名含有有读物质的粉尘。 【蚕食】cánshí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉,表示承当不起(对方的招待、夸奖等)。zi名装订好的本子:相片~|户口~|写了几本小~(书) 。 【并且】bìnɡqiě连①用于连接并列的动词或形容词等, 陈旧的规矩:打破~|~陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。zi名跛脚的人;【残年】 cánnián名①指人的晚年:风烛~|~暮景。 【必需】bìxū动一定要有; 扁圆形,③参看? 【别集】biéjí名收录个人的作品而成的诗文集, 做下 ~的蠢事。 以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。 也作擘划。全草入药。【表】(⑩錶)biāo①外面;因不可抗力而发生的损害,【参变量】 cānbi
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待衣服清洗完后,母亲会在我垂钓的地方坐上一会,问问我的近况,聊聊近日里农村人的家长里短。时常会谈到三弟二弟的情况,想象着他们远在异乡的不易和思念;也会谈到留守在老家的侄儿, 孩子成长中的困惑总让母亲担忧……
最终会谈及父亲。母亲起初总是会用一种责备的口气说到父亲只会干苦力的劳动,家里的柴米油盐一概都管不了;近来又特别地喜欢去村口的小商店玩牌,却老是输。后来,母亲会说到父亲的辛苦, 一年到头起早睡晚,总没有个休息的日子;也从来没穿过什么像样的衣服,做起活来像一头老黄牛一样,默默地承受着……完了母亲还长长地叹道:“这个家,没有你父亲,哪还算一个家?”
就像母亲在小桥边搓洗衣服时的声音一样。澳洲赌场真人在线播放
阳光照在母亲的额头上,黑棕的肤色,皱纹清晰;几根银白的头发,垂在前额,闪着岁月留下的光芒。她把父亲昨日劳动后换下的衣服一件件抖开来,掏着衣服口袋里把它们放在旁边的石头上,然后一件件放进水桶里浸泡,再放上洗衣粉揉搓。只见那洗衣粉的气泡在阳光下闪着七彩的光,随着水波漂向远方,又破裂开去。