14级学前2班
学前教育中专141、2专业课课表1.1
美工（142） （声乐）郭冰霜、王小 妹、刘克奇、王雪娇、张 庆玉、郑若怡、程丽芳、 许佩佩、檀杨、朱转转、 吕希荣（141鲁）
书法142【刘忠】 （钢琴）刘克奇、毛子
第
（钢琴）潘秀珍、朱转 艳、关梦晨、张凯丽、王
78
转、吕希荣、汤雨妹、 小妹、张静、檀杨（141
节
恽雪峰、郑若怡（141 单）
单）
星期五
芳、许佩佩、吴亚莉、 倩、吴黎黎、李若晴、
赵丹丹、张庆玉（141 单紫薇、魏萧然、张鑫雨
单）
（142单）
第5 6节
下 午
舞蹈（141班30人） （声乐）李思雨、朱秋 梦、单紫薇、魏萧然、 张咪、宋婉倩、王婷 婷、徐敏、张利利、丁 凡凡（鲁） （钢琴）关娇娇、黄琼 琼、张咪、丁雪、李思 雨、朱秋梦（单）
学前教育141、2班专业小课课表
时间
星期 一
星期二
星期三
星期四
第1 2节
上 午
第3 4节
（声乐）孙佳华、李若 晴、唐慧珍、陈玲云、 毛子艳、关梦晨、潘秀 珍、赵丹丹、吴亚莉 （141、2鲁）（钢琴） 崔圆圆、王婷婷、徐 敏、任雨涵、丁凡凡、 高盼盼（142单）
书法141【刘忠】 （钢琴）胡翠月、孙佳 华、梅瑶瑶、关明利、 张利利、陈玲云、黄昭
14级学前教育专业第三学期（15-16学年度第1学期）开课安
排：固定上课教室在“二阶”。
授 实 按学期分配（周学时）
序 号
课程名称
学 课 验 一 二 三 四 五 六 七 八九 十
时学 学
授教
时时
专育业导入与国防教60 20 40
1
中专语文(基础模 块)
72
22
2
中专语文(拓展模 块)
学前班学前心理学第三章感知觉练习题
2014 级第三章学前儿童的感觉和知觉练习题一、单项选择题1．幼儿常常将"b”和“d”，“p”和“q”相混淆，这是因为其( )发展不够完善。
A.大小知觉B.形状知觉 C．方位知觉 D.深度知觉2．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质3．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（）A.远距离感觉B. 外部感觉C. 近距离感觉D. 内部感觉4．人们认识外部世界的第一步是( )。
A.视觉B听觉C. 感觉D. 知觉5．产生感觉的第一步是（）。
A.转换B. 收集信息C. 神经传导D. 中枢加工6．人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。
A.500—600B.0—1000C.380—1280D.400—7507．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为（B ）A.暗适应B.明适应C. 不适应D. 知觉适应8．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( )。
A.明适应B. 光适应C. 暗适应D. 不适应9．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（C ）。
A.漂白过程B. 明适应C. 暗适应D. 感觉后效10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )A.适应现象B. 听觉适应C. 嗅觉刺激D.味觉刺激11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹？( )A.20—2000B.200—2000C.20—20000D.200—2000012．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分属性的整体的反映叫( )A.感觉B. 知觉C. 记忆D. 想像13．看电影时，人们的知觉活动主要是( )A. 视知觉B. 听知觉C. 视、听知觉D. 视、感知觉14.一旦形成固定认识，形状、大小、高度、颜色等知觉的改变不影响人们对物体的认知，这说明知觉具有（）A.整体性B.理解性C.恒常性D.适应性15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( )A. 视觉B. 色觉C. 知觉D. 感觉16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )A. 整体性B. 选择性C. 理解性D. 恒常性17．下列不属于知觉基本特性的是( )。
《 幼儿园游戏与指导 》选择题 客观题 期末试卷 试题和答案
2017-2018学年度第二学期期末考试试题(二) 14级《幼儿园游戏与指导》您的姓名： [填空题] *_________________________________班级 [单选题] *○14幼师51班○14幼师52班○14幼师53班一、单选题，将正确答案的编号填在括号里。
（每题1分，共20分）1. （）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
[单选题] *A.结构游戏(正确答案)B.角色游戏C.表演游戏D.规则游戏2. （）是幼儿游戏的基础和源泉。
[单选题] *A.教师的指导B.家长的影响C.同龄人的经验D.幼儿的生活经验(正确答案)3. 教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。
[单选题] *A.发挥幼儿的自主性(正确答案)B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化4. 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。
[单选题] *A.个人游戏B.表演游戏C.有规则游戏(正确答案)D.创造性游戏5. 尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。
[单选题] *A.尊重儿童人格(正确答案)B.尊重儿童独立性C.保护儿童积极性6. 我国学前教育界认为，游戏是幼儿的（）。
[单选题] *A.基本活动(正确答案)B.学习活动C.生活活动D.娱乐活动7. 游戏的主体性观点认为（）。
[单选题] *A.游戏是儿童的本能活动B.游戏是儿童的社会性活动C.游戏是儿童主动的、独立性的、创造性的活动(正确答案)D.游戏就是儿童的生活8. 按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）[单选题] *A.练习游戏、象征游戏、规则游戏(正确答案)B.练习游戏、规则游戏、象征游戏C.象征游戏、练习游戏、规则游戏D.规则游戏、练习游戏、象征游戏9. 儿童游戏的高级形式是（） [单选题] *A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏(正确答案)10. 规则游戏的中心是（） [单选题] *A.目的B.玩法C.规则(正确答案)D.结果11. 对儿童游戏的垂直式介入法通常伴随着以下哪种语言指导方式出现（） [单选题] *A.邀请式语言B.指令式语言(正确答案)C.建议式语言D.询问式语言12. 以下哪种情况是教师介入儿童游戏的恰当时机？（） [单选题] *A.儿童十分投入游戏时B.当儿童缺少材料，使游戏难以继续时候(正确答案)C.教师感到自己身体太累、心事太重时D.教师不想与儿童玩时13. 首次明确提出“以游戏为基本活动”的政策文本是（） [单选题] *A.《学前教育工作指南》B.《幼儿园教育纲要(试行草案)》C.《幼儿园工作规程(试行)》(正确答案)D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》14. 以下关于幼儿晚期游戏预设的注意事项，表述正确的是（）。
班级对照表
211
2017级五年制空中乘务1班
212
2017级五年制汽车检测与维修技术1 班
213
2017级五年制商务英语1班
214
2017级五年制室内设计技术1班
215
2017级五年制学前教育1班
216
2017级五年制学前教育2班
217
2017级五年制学前教育3班
218
2017级五年制应用泰语1班
219
2017级五年制专科国际定向1班
202
2017级五年制电子商务1班
203
2017级五年制工程造价1班
204
2017级五年制国际经济与贸易1班
205
2017级五年制护理1班
206
2017级五年制护理2班
207
2017级五年制护理3班
208
2017级五年制会计1班
209
2017级五年制建设工程管理1班
210
2017级五年制经济管理1班
70
166
17级会计1班
26
167
17级建筑1班
6
168
17级汽修大专1班
67
169
17级室内设计1班
33
170
17级五年制护理031班
72
171
17级五年制护理032班
71
172
17级五年制护理033班
34
173
17级幼教大专1班
70
174
17级幼教大专2班
66
175
17级幼教大专3班
69
176
17级幼教大专4班
194
2017级三年制专科空中乘务1班
195
学前班工作计划8篇
学前班⼯作计划8篇学前班⼯作计划8篇⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，我们的⼯作⼜迈⼊新的阶段，此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。
做好⼯作计划可是让你提⾼⼯作效率的⽅法喔！以下是作者精⼼整理的学前班⼯作计划8篇，欢迎⼤家分享。
学前班⼯作计划篇1新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
由于这学期新增了不少幼⼉，所以就出现了很多问题，相信在我的不断努⼒下我会很快的和我的孩⼦们融为⼀体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利⽤各种资源，以开放的态度,陪伴幼⼉⼀起经历这有意义的⼀学期。
本学期本班幼⼉35名；经过⼤班上学期的学习，分析学期末班级幼⼉检核情况，总的来看：幼⼉在⽣活⾃理能⼒、学习习惯⽅⾯都有了较⼤进步，⾮常是在体能、语⾔表达、社会交往、逻辑思维能⼒⽅⾯表现较为突出。
但是班级幼⼉因为年龄相差较⼤，男⼥⽐率不均匀，造成了幼⼉间能⼒相差较⼤、班级常规有待继续培养的局⾯。
鉴于以上不⾜，本学期，我们把幼⼉⼊学预备⼯作做为本学期的⼯作重点，加强幼⼉前阅读、前书写的练习，将学前的预备⼯作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼⼉进⼊学前班打好基础。
1、加强幼⼉学习与安全⽅⾯的知识（1）在⽇常活动中培养幼⼉正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼⼉懂得保护好⾃⼰的眼睛及各种感觉器官。
（2）注重安全⽅⾯教育，让幼⼉懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，⾛⼈⾏道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩⽔、玩⽕，玩电。
2、培养幼⼉独⽴⽣活能⼒（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼⼉的独⽴意识，增强⽴解决独⽴问题的能⼒。
让幼⼉感知到，即将成为⼀名学前班的⼩朋友了，⽣活、学习不能完全依靠⽗母和教师，要学会⾃⼰的事⾃⼰做，碰到问题和困难⾃⼰要想办法解快。
（2）培养幼⼉的时间观念，在学习⽣活中，要学会⾃我观察、⾃我体验、⾃我监督、⾃我批评、⾃我评价和⾃我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并⼀定做好；什么时候不该做事并控制⾃⼰的愿望和⾏为。
江西师范大学2016年度优秀学生干部、文明大学生
江西师范大学2016年度优秀学生干部、文明大学生
申报及审核情况公示
近期，学校根据《江西师范大学优秀学生干部评选和表彰办法（修订）》、《江西师范大学文明大学生评选和表彰办法（修订）》的规定，组织了2016年度的优秀学生干部和文明大学生评选工作。
通过个人申请，班级评议，学院推荐，全校24个学院和单位共计申报了823名优秀学生干部和665名文明大学生候选人。
经学生处认真初审并报学校学生奖励与表彰领导小组审定，拟评选出786名优秀学生干部和655名文明大学生。
现将申报情况和学校审核情况公示如下，欢迎广大师生监督。
如对公示内容有异议，请在5月15日前反馈意见，联系电话：监审处88120026、学生处88120146。
附件：1、2016年度优秀学生干部申报及审核情况汇总表
2、2016年度文明大学生申报及审核情况汇总表
学生处
2017年5月10日
附件1：
2016年度优秀学生干部申报及审核情况汇总表
总人数：22288人申报人数：823人通过人数:786人制表时间：2017年5月9日。
幼儿园普及普惠评估细则
体责任，理顺学前教育管理体制，明确县(市、区)、乡镇(街道)政 府和有关部门职责，建立分工负责、齐抓共管的工作机制，出台促 进学前教育改革发展的政策文件及相关配套文件，推进学前教育事
4.党的领导坚
业发展。
强有力
查看文件、会议资料和活动记录，询 组干科 问园长和教师，核查幼儿园数、党员 数、应建立党组织幼儿园数、实际建 立党组织幼儿园数、党的组织覆盖幼
况。
计财科
10.教师工资 待遇有保障
17.落实公办园教师工资 落实省定及当地关于公办园教师工资待遇保障的政策;制定公办园编
待遇保障政策，确保教师 内编外幼儿教师同工同酬相关政策措施;没有拖欠公办幼儿园教师工
计财科
工资及时足额发放、同工 资的现象;没有公办园教师群体关于工资待遇问题的有效投诉;实地督 查看公办园在编教师工资待遇保障情 人事科
有关规定
班30人、寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减的规定。
看幼儿园班额情况。
15.教师配足 配齐 3. 幼 儿园 保教 质量 保障 情况
幼儿园园长、专任教师、保育员、财会人员、安保人员等按《幼儿
30.按《幼儿园教职工配 园教职工配备标准(暂行)》规定配足配齐。其中，教职工与幼儿比全
办流动幼儿园、季节班等
查看乡镇数、有公办中心园的乡镇数 、没有公办中心园的乡镇名单;查看农 村幼儿园实际建设和使用情况。
教育科 基建办
9.落实省定小区配套幼儿
园建设管理办法，小区配 落实《安徽省城镇小区配套幼儿园建设管理办法》，小区配套幼儿
套幼儿园与首期建设的居 民住宅区同步规划、同步
园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步 验收、同步交付使用，对存在配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建
14年秋季班主任(最新)1
东三西 西四西 西四中 西三东
13升学农机班（1302） 农业机械使用与维护 13升学电子班（1303）
13春电子班（1311） 电子与信息技术
13春平面设计班（1312）
电子与信息技术
32
33
计算机平面设计 汽车运用与维修
13升学农经班（1304） 农村经济综合管理
13春汽修2班（1310）
14春升学农经班 农村经济综合管理 14春升学机加1班 机械加工技术
14春升学电子与计算机班
34 14春数控技术1班 14春数控技术班 陈宏志
35 14春数控技术2班 14春数控技术班
汽车运用与维修
东三中
西四中
刘功科 朱习斌
计算机应用 学前教育
3东二中 东二东
14春学前教育1班
14春汽修2班
14春电子与计算机班
汽车运用与维修 孙中伟
郧阳科技学校2014年春季班主任通讯录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12春学前教育1班 12春学前教育2班 学前教育 学前教育 戚 丽 钟继红
15971874707 13986900216
班
级
专业
姓 名
手机长号 手机短号 教室位置
38
39
计算机应用
何 平 解梅波
14春平面设计班 计算机平面设计
40
64707 东三西 东二西 41
42
东附四南 东附三南 东附一南 东附四北 东附七北 东附七南 东附六南 西附三北 东五西 东五中
26 14春学前教育1班
27 14春学前教育2班
农村经济综合管理 农村经济综合管理
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学前教育新闻稿篇一：学前教育实训新闻稿(代敏)学前教育实训——从理论走向实践代敏201X年11月19日早，人文学院学前教育专业11级学生开始了本学期的幼儿园实训工作。
此次前往幼儿园实训一共分三批进行，首批前往幼儿园的是11级学前2班和学前3班约110名学生，由专业教师带队分别赶赴十几个不同的幼儿园。
为了顺利安排本次实训的学生，11月19日早6点50分，各位学前教育的专业教师已经在综合楼门前等候学生的到来，学生到齐后，教师与各位学生坐上公交车陆续来到了不同的幼儿园。
本次笔者主要负责指导在浩迪幼儿园实训的9名学生，在幼儿园的活动场上，园长为每位同学分好了见习的班级，同学们很快便进入到了相应的班级，开始了本次实训工作。
在实训期间，笔者曾两次前往幼儿园探望学生，了解学生的实训情况，并主动与幼儿园领导进行了沟通。
在实训期间，各位同学积极主动，既主动要求观摩和组织幼儿园各领域的教学活动，也积极地参与到幼儿园的各项保育工作中，此外，由于此次实习正值幼儿园准备冬运会之时，我院前往幼儿园实训的学生还积极参与到冬运会的各项准备工作中，积极为幼儿园开展冬运会出谋划策。
幼儿园领导也称赞道：“本次前往我们幼儿园实训的各位同学很优秀，在幼儿园各项保教工作中都很积极，平时也很谦虚，和带班老师相处得也很好，希望他们在幼儿园冬运会的时候还能回来看看小朋友！”正在为幼儿加菜的实训学生实训学生在幼儿与组织教学活动实训环节对学生的专业学习和成长十分关键，不仅能提高学生的专业实践能力，同时也能培养学生遵守纪律、吃苦耐劳的良好品质，经过两个星期的实训，201X年11月30日，第一批学生圆满完成了实训计划，得到了实训单位的肯定，同时掌握了学校里没有接触到的实训工作技巧，为以后踏上工作岗位打好了坚实的基础。
拟评选2017年内江市中职校市级三好学生、优秀学生干
拟评选2017年内江市中职校市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体公示名单市级“三好“学生名单（共147人）1、市中区（10人）周志武钟漩刘一梅刘发兰曾红丽张海玲邹婉纹陈宇行刘忠昊刘骥2、东兴区（2人）周飞马宇婷3、资中县（18人）张清燕朱静邓伟刘海霞钟玲邱武洋刘诗雨彭海鹏廖升燕朱政霖王馨王一凡黄文静张庆赖佳荟周玉仁周婷罗秀莲4、威远县（12人）陈蝶卿刚强肖勇曾聪刘韦兵聂小兰张月燕陈云露刘新月王浩正曾佳燕周家永5、隆昌县（9人）巫召会周天洋张杰翟梓辰黄智兰旭罗瑞王子月王雪玲6、川南幼儿师范高等专科学校（16人）曾凤罗如意常钰田红利黄茜李苏丹何鑫宇蔡莉张皓月袁静杨兰易思彤王秋霞张雨洁周小钰李琳7、内江职院（8人）- 1 -陈静斯郎青忠刘辉尤文慧范钦鑫吴静刘光聪张海军8、内江广播电视大学（4人）黄敏曾旭丹邱沂肖蕾9、铁机校（6人）兰莎廖曼雅朱瑾鄢婉婷沈珂宇张静10、内江医科校（28人）吴煜霞陈红梅雷凡陶运凤曾慧敏曹莉丹张琴刘敏邱证荣肖宇雪高晓茹张珊余玲张晨星李庆张玉黄丽周雨豆邓茜陈彦润曹佳萱刘余袁虎董凤曾海谊邹诗佳唐悦王婧11、内江二职中（3人）潘秀霞阴洪波余思丹12、内江泰来职业技术学校（18人）夏文祥肖仑杨俊兰盛清唐杰邓杰夏敏何涛龚碧张静周小龙何宇航王海洋郭春艳彭娟马露顾祥陈亮13、内江市大千职业技术学校（4人）古宏宇王家元余苗刘世杰14、内江市科技开发学校（5我）肖艳潘容杨丰华曾顺洪邓雪梅15、内江市机电学校（2人）张扬川黄仁彦16、内江市思源职业学校（2人）胡峰华廖洁市级优秀学生干部名单（共94人）1、市中区（6人）张世林徐佳丽罗琴刘晓菊刘佳乐王森2、东兴区（2人）林菲刘源- 2 -3、资中县（10人）朱婷谭鹏张金凤朱权周治全陈信如张红丽王琪郭勇李波4、威远县（8人）揭成国吴俊宏扎西邓珠王向钰廖婉君龚玉兰刘杰波王耀5、隆昌县（5人）唐建胡健罗世杰黄政霞李荣雨6、内江职院（5人）马昂昆罗琪谭彬黄戴葳唐旗7、川南幼儿师范高等专科学校（10人）刘瑞琳王荣鑫严嘉刘子瑀但钰婷黄霞彭鑫邹玲鄢莉蔡淑贤8、内江广播电视大学（2人）罗德芳唐安琪9、铁机校（4人）孙于涵胡华文钟家欣舒航10、内江医科校（22人）宋婷婷简瑶朱佳慧李红罗力铭宋梦雅李洪平门玲屹余鸿利蒋雪杨蕙仪余双春万倩倩曾译漫廖雪竹苟成姁唐维维张学莲曾佳路明富强王春燕王贤凤11、内江二职中（2人）胡远鑫曾倩12、内江市泰来职业技术学校（10人）胡珊班省波宋伟谢鹏郑玉娥罗昌鱼韩平杨艳陈义莲钟以华13、内江市大千职业技术学校（2人）李丹杨冬梅14、内江市科技开发学校（3人）冉燕梅李芯悦王秋霞15、内江市机电学校（1人）- 3 -李万祥16、内江市思源职业学校（2人）黄永昆张艺市级优秀毕业生名单（共124人）1、市中区（8人）彭元毛赵琴琴陈滋清欧雪飞李晓旭叶科陈俊尹黄秀春2、东兴区（2人）张美张家成3、资中县（14人）樊旺李鹏程彭宇魏兴玉袁庆峰阿什此布阿者衣者沙马尔哈丁艳李庆华刘杰彭玉莲曾臻张洋4、威远县（8人）姜晓倩曹沥尹周芹旭苟文杰血绕降错谢鑫李欢李洁婷5、隆昌县（7人）钱过聪王利邓玉曾曹越苏智薇唐建罗雪梅6、内江职院（7人）蒋美俊张悦何佳新许强夏季春曹基文官婷7、川南幼儿师范高等专科学校（13人）达瓦拉姆邓茜雅格绒扎姆黄婷婷黄小童刘利佳谢梓玲卿涵秋邹倩莲杨恩英熊心怡马元欢刘悦8、内江广播电视大学（2人）徐香何花9、铁机校（6人）李秋贤周碧玉何永红聂继强郑建军朱永双10、内江医科校（32人）文萍艾小川李马红徐建莉都平周卫婷蒋毅李敏李新琪邱敏陈洁罗靖雯李安凤曾香玉屈雷王玉张恩育王海燕苏宇婷林华刘梦李甜苟云森陈兰陈欢李家凤林琴李德娜廖小瑜朱丹康宏妲甘雨男- 4 -11、内江一职中（2人）林忆娟尤慧鑫12、内江二职中（2人）张伟杰李佳敏13、内江泰来职业技术学校（14人）陈春玲陈遵义孟选英李桃段春焰孙红陈玲唐瑗娇王清平杨成华王杰曹邦国黄科程平14、内江市科技开发学校（2人）张敏陈凤15、内江大千职业技术学校（2人）李俊肖维富16、内江市机电学校（1人）宗超17、内江思源职业技术学校（2人）李康乐李鑫市级先进班集体（共72个）1、市中区（3名）内江宏昌职业技术学校 2016级1班音乐班内江求是职业技术学校 2014级秋电子商务班内江科特电脑职业学校 14秋计算机应用班2、东兴区（2 名）内江市奋发中等职业学校 15级1班电子技术应用班内江市志翔职业技术学校 14级计算机应用班3、资中县（8名）资中县双龙职业中学高二信息班高二机械1班高一机械2班资中县水南高级职业中学 15级机械升学班- 5 -16级计升2班16级计升4班资中县志翔职业技术学校 16级汽修二班资中县电子工程职业技术学校 16级5文秘班4、威远县（6名）威远县职业技术学校 2014秋综合高考（内地）班2015秋汽修电子班2016春机械加工班2015春计算机班威远县联想职业技术学校 T14A32班计算机及应用班威远县泰来职业技术学校机械二班5、隆昌县（3名）隆昌县城关职业中学高14级高考2班计电班高16级会计高考2班高15级财会高考班高16级计算机高考2班6、内江职业技术学院（4名）内江职业技术学院15机电机制中专一班机电技术应用班 15牧医中专一班畜牧兽医班15会计五高会计班15酒管中专一班酒店管理班7、川南幼儿师范高等专科学校（8名）川南幼儿师范高等专科学校 2014级2班小学教育2014级5班学前教育2014级8班学前教育2014级12班学前教育2015级2班学前教育2015级3班学前教育2015级5班学前教育2015级6班学前教育8、内江广播电视大学（2名）内江广播电视大学 2014级学前教育专业2015级学前教育专业9、内江铁机校（4名）内江铁路机械学校铁道机车车辆15A2铁路通信信号15A2铁道工程技术14A2铁道机车车辆14A210、内江医科校（16名）内江医科学校 13高职护理1班- 6 -13高职护理2班13高职护理3班13高职护理4班13高职护理5班13高职康复班14高职护理2班14高职护理3班14高职护理4班14高职康复班15高中护理班15中职护理4班15助产1班15助产2班15药剂1班15药剂4班11、内江二职中（2名）内江二职中高14级升学班高15级升学1班12、内江泰来职业技术学校（8名）内江泰来职业技术学校 16级计算机3班16级汽修4班16级机械2班16级学前2班16级机械3班16级学前1班16级汽修3班16级电子2班13、内江市科技开发学校（2名）内江市科技开发学校 15级6班电子商务班16级5班电子商务班14、内江市机电学校（1名）内江市机电学校 2015级电子商务班15、内江市大千职业技术学校（2名）内江市大千职业技术学校 16（电子1）电子技术应用班16（汽修）汽车维修班16、内江市思源职业学校（1名）内江市思源职业学校计算机专业16级4班- 7 -- 8 -。
学前教育专业认证标准
附件3学前教育专业认证标准（第一级）《学前教育专业认证标准（第一级）》是国家对学前教育专业办学的基本要求，主要依据国家教育法规和幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准、专业教学相关标准制定。
本标准适用于普通高等学校培养幼儿园教师的本、专科学前教育专业。
学前教育专业认证标准（第二级）《学前教育专业认证标准（第二级）》是国家对学前教育专业教学质量的合格要求，主要依据国家教育法规和幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准、专业教学相关标准制定。
本标准适用于普通高等学校培养幼儿园教师的本、专科学前教育专业。
一、培养目标1.1[目标定位] 培养目标应贯彻党的教育方针，面向国家、地区基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，落实国家教师教育相关政策要求，符合学校办学定位。
1.2[目标内涵] 培养目标内容明确清晰，反映师范生毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期，体现专业特色，并能够为师范生、教师、教学管理人员及其他利益相关方所理解和认同。
1.3[目标评价] 定期对培养目标的合理性进行评价，并能够根据评价结果对培养目标进行必要修订。
评价和修订过程应有利益相关方参与。
二、毕业要求专业应根据幼儿园教师专业标准，制定明确、公开的毕业要求。
毕业要求能够支撑培养目标，并在师范生培养全过程中分解落实。
专业应通过评价证明毕业要求的达成。
专业制定的毕业要求应涵盖以下内容：⏹践行师德2.1 [师德规范] 践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。
贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。
遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2.2 [教育情怀] 具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。
具有人文底蕴和科学精神，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
14级班级课表
上午
下午
晚上
第 3 4 节 第 5 6 节 第 7 8 节 第 9 10 节
思想道德修养与法律基础 2节/周(03-19) [] 孔翠翠【4-715】
高等数学 2 节/周(03-19) [] 金 环【4-715】
大学生职业发展与就业指 导1 2节/双周(03-19) [] 马静【4-615】 电工与电子技术 2节/周(03-19) [] 王存记【4-907】
机械制图与CAD1 2 节/周(03-19) [] 马 凤伟【4-813】 电工与电子技术 2 节/周(03-19) [] 李 振生【4-813】
星期三
高等数学 2节/周(03-19) [] 孟令存【4-715】 思想道德修养与法律基础 2节/周(03-19) [] 孔翠翠【4-715】 英语1 2节/周(03-19) [] 蔺楠【4-813】 电工与电子技术 2节/周(03-19) [] 李振生【4-813】
工程材料与成型工艺 2节/周(03-19) [] 高秀平【4-505】
班级课程表 课表名称：14机电(现控)1班 节次 星期一 高等数学 第 2节/周(03-19) 1 [] 2 孟令存【4-715】 节 上午 大学生职业发展与就业指 第 导1 3 2节/单周(03-19) 4 [] 节 马静【4-515】 机械制图与CAD1 第 2节/周(03-19) 5 [] 6 马凤伟【4-811】 节 下午 第 7 8 节 第 9 晚上 10 节 实训课程: 星期二
班级课程表 课表名称：14机电(现控)2班 节次 星期一 高等数学 第 2节/周(03-19) 1 [] 2 孟令存【4-715】 节 上午 大学生职业发展与就业指 第 导1 3 2节/单周(03-19) 4 [] 节 马静【4-515】 体育1 第 2节/周(03-19) 5 [] 6 宗锡元【体育场地5】 节 下午 第 7 8 节 星期二
2015年春14级课表
4
徽商职业学院 2014-2015 学年第二学期 14 级总课表(五)
2015 年 3 月 9 日起执行
班 级
星
节
期
次 1-2
3-4
一
14 级 软件 1 班
B-401
经济数学 尚蕾 JAVA
翟增辉
14 级 软件 2 班
B-402
JAVA 翟增辉 实用英语 秦婧
14 级 软件 3 班
B-403
经济数学 尚蕾
徽商职业学院 2014-2015 学年第二学期 14 级总课表(一)
2015 年 3 月 9 日起执行
班 级
星
节
期
次
14 级 物管 1 班
B-207
14 级 物管 2 班
B-208
1-2 物流概论
经济学
熊小莉
汪娣
3-4
经济学
汪娣 一
14 级 物管 3 班
B-306
毛概 张珊珊 计算机基础 郝朝阳
14 级 物管 4 班
王晓林
陈德全
汪志林
1-2
计算机基础 经济学
王军
刘琳
3-4 计算机基础 经济学 国际贸易
王军
刘琳
洪丽
五
市场营销 袁婷
实用英语 高莉莉
统计实务 曾琼琼
市场营销 周学晴
统计实务 曾琼琼 体育
实用英语 周薇
5-6 经济学 刘琳
国际贸易 洪丽
报关实务 计算机基础 计算机基础
汪志林
刘蕾
刘蕾
统计实务 曾琼琼
2
徽商职业学院 2014-2015 学年第二学期 14 级总课表(三)
1-2 3-4
1总表学前教育与音乐学院15-16-1课程表9.6
6～8节
//
6-8节//保教 知识与能力// 6-7节//健康 6-8节//学前 文C503//新来 、安全和营养 课程设计1// 1 //文B404//徐 智B201//胡碧 （国庆后上 月芽 霞 课） 8-9节//钢琴 基础//艺 C221//宋迎琴 人数：41 二 三 // 教室： // 班主任： 四
9～10节
9～10节
班级：14音教1班 人数：43 教室：流动教室 班主任：薛丽春 星期 节次 一 二 三 四 五
班级：14音教2班 星期 节次 一
人数： 39 二
教室： 流动教室 班主任：周媛（大） 三 四
1～2节
合唱与指挥//艺 大学语文//合 C325//项筱波 班15//文B302
钢琴//艺 C315//周明 哲
大学英语//外 院老师//文 B404
3～5节
6～8节
3-4节//管理心 第3节//教育心 3-5节//心理 3-5节//变态心 3-5节//咨询心理 测验//智 理学//智A407// 理学//智 理学//智 学//智A407//汪 A405//李炳 张若熙 A304//刘燕 A306//杨沁霓 广华 南 6-8//心理咨询 大学语文// 6-7节//普通话 心理咨询实训// 师自我成长// 文院老师// 大学生体育// 口语//智 刘艳//周末心安 智B501//刘艳 文B302合班 A407//尚继武 草 许蓉平 14
3～5节
3-4节（双周） //学前儿童健 康教育//智 A404//徐月芽
3-4节//舞蹈创编 //艺术楼舞蹈房 3//柴瑞雪
3～5节
3-4节//计算 机音乐//艺 3-4节//计算 3-4节//中外 C225//祁锡峰 机音乐//艺 音乐简史//艺 3-4节//音乐 C225//祁锡峰 C225//程泓 教学技能训练 //艺术楼 C323//程泓
颜之推的教育思想
三为亡国之人
他早传家业，12岁时听讲老庄之学，因“虚谈 非其所好，还习《礼》、《传》”生活上“好 饮酒，多放纵，不修边幅。
20岁步入宦途，历官四朝，凭自己的学问在仕
途上曲折前进。自叹：三为亡国之人
他博览群书为文辞情并茂，19岁得梁相东王赏 识就被任为国左常侍，后投奔北齐。历时20年， 官至黄门侍郎。 公元577年，北齐为此周所灭，他被征为御史上 士。 公元581年，隋灭北周，他又于隋文帝开皇年间 被召为学士，不久以疾终（约公元595年）。
三、德与艺是教育的主要内容
士大夫教育的目的，就是要培养统 治人才，而统治人才必须“德艺周厚” 因此，士大夫教育的主要内容，也 应该包括德、艺两个方面。
关于艺教和德育两者的关系， 颜之推认为两者是互相关联的， 以德育为根本，但艺教也不是 可有可无的。
颜之推还提出了士大夫应该重视农业生产知识 “知稼檣之艰难”
颜之推认为学习主要是为了识见广博、开启心扉、修 身利行，而不是为了谈悦，取官。要求学习者必须端 正学习的动机，一切学习都应该为了使自己的德行完 善和能实行儒道以利于世。他的这种观点是针对当时 的士大夫玄学清谈而发的。
玄学清谈 颜之推
以才学相为标榜，以虚心求学为耻，以巧辩胜 人为荣，稍有学问便“陵忽长者，轻慢同列”
论儿童教育
颜之推非常注重儿童教育，尤其注重早期教育，他 认为一个人的发展，幼年时期是奠基基础的重要阶 段，长辈应该利用这个最好的时机。
教育 时机问题
家庭的教育原则 和方法
重视家庭的语言教育、 道德教育及志向教育
教育的时机问题
他认为早期教育的效果最佳，其理由是： 一、儿童幼年时期心灵纯净，各种思想观念还没有 形成，可塑性很大。
善于教育子女的家长，能把慈爱与严格要求 相结合，并能收到良好的教育效果。
班级建设中的“正能量”
班级建设中的“正能量”一、背景分析“正能量”，无疑成了积极的代名词，也是这一种美文化的内涵提升。
尤其是在校园，更要进行导向性文化的学习，发挥其导向作用，来更好的影响学生的发展。
引申到班集体的建设，浅谈一下“班干部“队伍建设的正能量。
教师职业的正能量，我积极申请了班主任工作。
只是在平淡的生活中增添了一份责任。
带着内心的坚守和执着，开始了一段新的历程。
学前教育大专14级2班，是我班主任工作生涯中一个全新的开始，从入学班干部的选定到现在三年的培养，他们得到了锻炼和进步。
但是，距离优秀班级体建设班干部的要求还存在一定的差距，主要班干部在文化课的学习上还有很大的提升空间，行为常规上或多或少的还是没有做到最好，这很难让人相信，何来威信？班主任作为班级管理的主导者，更多的是引导，不能完全取代班干部做任何事情，更准确的说，一个优秀的班集体，班干部的作用是非常重要的，可以帮助班主任完成很多工作，同时个人能力也确实得到了锻炼。
这是现在在班级管理中遇到的比较棘手的问题，也是下一步进行班级管理需要重点完成的任务。
二、实施过程困难是一时的，面对它的时候需要有理性的思考和可行性的措施，经过一段时间的观察我并没有进行大面积的班干部职务的变动，更多的是传承和沿用已有的模式。
在平时的文化、技能学习和个人成长的过程中。
我在思考如何更好的去发挥班干部的作用。
我计划从学习、纪律、卫生、实训室管理四大方面来进行班级同学的常规考核，分别由相对应的班干部进行具体的考核记录，职务正副区分，确保各项常规考核数据公平公正。
于此同时也进行班干部的月考核，互相的监督促进班级管理的公开化，同时也是一种制约。
班干部职务很多，核心人物班长能力的培养也是我下学期在进行班干部队伍建设过程中需要重点进行的工作。
合理的“放权”和“制权”要准确的去拿捏，这两个尺度的把握关系到整个班干部队伍建设的好坏和班级管理的成败。
在开始的过程中，还是要有班主任老师的引导，避免一些不必要的麻烦，切实有效的发挥班干部队伍建设的作用，让学生在自主、民主、快乐的班级环境度过常幼生活，具体实施如下：1、人无完人，作为社会最基本的组成部分，每个人的成长和经历都是一本绝版书。
14级课程表修改1
14级畜牧兽医专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五早晨上午第一节语文12节/周田华140958人动物解剖生理2节/周蒋磊120913人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节动物微生物2节/周刘敏141013人英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人动物解剖生理2节/周蒋磊120913人第四节下午第五节动物微生物2节/周刘敏141013人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级园林专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周田华140958人园艺概论2节/周张亚140915人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人植物学2节/周郭静140915人第四节下午第五节植物学2节/周郭静140915人园艺概论2节/周张亚140915人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级计算机应用专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周田华140958人计算机网络基础2节/周张克柱网络实训实验室(A5004)30人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人第四节下午第五节● 计算机网络基础2节/周公共机房2(A5002)30人● 计算机组装与维护2节/周公共机房3(A5003)30人● 计算机组装与维护2节/周网络实训实验室(A5004)30人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级会计电算化专业14-15学年度第1学期课程表【五年制】and【三年制】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节财经法规与职业道德2节/周王雪莹A100426人心理健康教育2节/周郭旭B200665人政治2节/周周莉(2)三阶教室65人英语12节/周董乐三楼大教室65人第二节第三节英语12节/周董乐五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人财经法规与职业道德2节/周王雪莹经管系机房(A5009)26人数学12节/周柳丽三阶教室65人第四节下午第五节体育12节/周张挺体育场765人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人第六节第七节会计学原理2节/周卢景荣140226人会计学原理2节/周卢景荣140226人计算机应用基础12节/周陈景五楼大教室65人第八节14级电子商务专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节电子商务概论2节/周夏青松140621人心理健康教育2节/周郭旭B200665人政治2节/周周莉(2)三阶教室65人英语12节/周董乐三楼大教室65人第二节第三节英语12节/周董乐五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人电子商务概论2节/周夏青松140621人数学12节/周柳丽三阶教室65人物流管理基础2节/周任艳140621人第四节下午第五节物流管理基础2节/周任艳140621人体育12节/周张挺体育场765人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人第六节第七节第八节14级机电一体化专业14-15学年度第1学期课程表【五年制】and【三年制】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节电工电子技术2节/周袁孝扣130047人政治2节/周周莉(2)130447人数学12节/周胡玉侠130247人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)47人计算机应用基础12节/周孟凡通一阶教室47人第二节第三节语文12节/周李庆华130447人机械制图与CAD2节/周杨培善五楼大教室47人语文12节/周李庆华130447人电工电子技术2节/周袁孝扣130047人心理健康教育2节/周郭旭130447人第四节下午第五节体育12节/周陈宏亮体育场747人英语12节/周董乐130447人英语12节/周董乐130447人第六节第七节职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室47人第八节时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周李庆华三阶教室74人汽车概论2节/周纪少杨三阶教室74人职业生涯规划2节/周谢晓华一阶教室74人政治2节/周王茹三阶教室74人第二节第三节英语12节/周于小枫一阶教室74人数学12节/周胡玉侠三阶教室74人英语12节/周于小枫一阶教室74人语文12节/周李庆华三阶教室74人第四节下午第五节汽车概论2节/周纪少杨三阶教室74人心理健康教育2节/周郭旭三楼大教室74人计算机应用基础12节/周陈景A100174人第六节第七节体育12节/周唐杰体育场474人机械制图与CAD2节/周班文松一阶教室74人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)74人时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节计算机应用基础12节/周陈景一阶教室50人语文12节/周李庆华一阶教室50人语文12节/周李庆华五楼大教室50人第二节第三节汽车概论2节/周纪少杨一阶教室50人职业生涯规划2节/周谢晓华一阶教室50人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)50人政治2节/周王茹一阶教室50人第四节下午第五节英语12节/周周莉一阶教室50人机械制图与CAD2节/周班文松一阶教室50人英语12节/周周莉三阶教室50人心理健康教育2节/周郭旭一阶教室50人第六节第七节汽车概论2节/周纪少杨五楼大教室50人体育12节/周唐杰体育场450人数学12节/周胡玉侠一阶教室50人第八节14乘务礼仪专业14-15学年度第1学期课程表【城轨、民航】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节礼仪2节/周刘燕萍130621人英语12节/周周莉130621人语文12节/周李娜130621人计算机应用基础12节/周武时龙130621人服务心理学2节/周张迎春130621人第二节第三节语文12节/周李娜130621人普通话2节/周徐小萌130621人数学12节/周柳丽130621人心理健康教育2节/周郭旭130621人英语12节/周周莉130621人第四节下午第五节政治2节/周周莉(2)130621人市场营销2节/周徐秀景130621人形体训练12节/周江明体育场621人第六节第七节体育12节/周黄海涛体育场521人第八节14学前教育专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第一节普通话2节/周徐小萌三楼大教室61人数学12节/周柳丽三楼大教室61人心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室61人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室61人教育心理学2节/周韩效辉三楼大教室61人第二节第三节政治2节/周周莉(2)三楼大教室61人英语12节/周刘燕萍三楼大教室61人2班舞蹈苏静32人1班6人键盘2节/周单永好声乐2节/周单永新12人2班美工赵红叶1班6人键盘2节/周单永好声乐2节/周单永新13人计算机应用基础12节/周孟凡通五楼大教室61人第四节下午第五节声乐2节/周单永新12人语文12节/周徐小萌五楼大教室61人1班舞蹈2节/周苏静32人2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人1班美工2节/周赵红叶2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人乐理2节/周单永新三楼大教室61人第六节第七节声乐2节/周单永新12人体育12节/周曹婷婷体育场561人键盘2节/周单永好6人鲁艳6人2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人声乐2节/周单永新13人第八节。
学前教育大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书班级:14级教育学院学前教育专业姓名：谢凤婷大学生职业生涯规划书目录一、前言 (4)二、自我剖析 (4)一兴趣爱好 (4)二优点 (4)三缺点 (4)四能力分析 (5)五性格类型 (5)三、职业生涯机会分析 (6)一整体就业形势 (6)二专业就业分析 (6)三我的就业机会 (7)四、确定志向,设定目标 (8)一SWOT分析 (8)二职业选择方向与目标 (10)五、职业目标以及实施计划 (11)一短期目标实施计划 (11)二中期目标实施计划 (11)三中长期目标实施计划 (12)六、评估与调整 (12)一职业规划需要不断调整 (12)二我的职业规划评估与调整 (13)七、结束语 (14)参考文献 (14)一、前言光阴总是在我们不经意之间悄悄的流逝,我们很多时候都措手不及,回首过去,恍如一场梦;经历时冗长,梦醒后就仿佛一切如梭;很多时候,我们彷徨自己应该做什么,以前做过什么,或许我们总是对未来有期待,有展望,但实际上却没有真正的去掌握我们想要的未来应该具备哪些条件,更多的时候仅仅是模模糊糊的一张蓝图,我们却对此憧憬,实则改变不了现状,更加靠近不了梦想;我们需要的,不仅仅是幻想与梦境,更应该的是去规划去实践我们的未来;只有这样,我们的方向才能明确,才能少走弯路,才能更快更好的到达我们的终点,在旅途中积累我们的阅历,增强我们的能力;通过这次职业生涯规划,我希望我也能找到属于我的方向,合理充分的运用好大学这个美好而重要的阶段,不仅仅是被他人引导左右,真正能够有自己的规划与实践,做自己的女王二、自我剖析一兴趣爱好：平时喜欢唱歌,打羽毛球,做手工,看英文电影,配音,弹钢琴,等等;二优点：体贴,为人和善,乐于助人,为他人着想,有容忍心,有同情心,上进,理智,人缘好,适应能力强,经常参加各种活动,与人沟通和交流的能力强, 三缺点：做事比较拖延,没有明确的小目标,没有时间观念,迟到;做事情不能够专注,抵抗力和自制力弱,不主动,缺乏运动;（四）能力分析：个性热情,好奇心强的特质经常给生活带来活力,因此有较强的组织能力以及更多的激情去参与各类比赛和活动;专业自信心较强,专业知识掌握的不错,自己较为满意;学习态度是相信只要付出了就会有收获;五个性类型是：ESFJ——外倾、感觉、情感和判断通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人;友好,富有同情心和责任感,把人际将往放在十分重要的位置,受人欢迎,有礼貌;常常理想化自己欣赏的人或物往往对自己的成绩十分欣赏,因而对于批评或者别人的漠视很敏感;通常很果断,表达自己坚定的主张,乐于事情能够很快的得到解决;喜欢在自己的个人经历或在自己所信赖之人经验之上制定计划或得出见解;个人因为寻求舒适的人际环境,所以对他人的忍耐宽容和引导会比较重视;也喜欢帮助他人,渴望得到他人对我的欣赏和认同;平时我待人比较温和,重视考虑他人的感受,体谅和包容,因此身边的人际关系都不错;个性开朗活泼大方,不喜欢扭扭捏捏,有自己的主张和想法;三、职业生涯机会分析（一）整体就业形势：一般来讲,大学生毕业后有两个选择：一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业;而对于希望找到工作而未能如愿的"失业"毕业生,很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上;大学生就业难正日益成为一个社会问题,但我国的人才总量是缺乏的;据统计2003年我国大学生毕业生超过212万人,2004年将达到280万人;据预测,在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人;专家认为：大学生就业难的程度被夸大了有关部门的统计显示,目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约在300万左右;就这一数据而言,大学毕业生理应有比较大的就业空间;但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足,也有很大拓展空间;一方面是民营企业、边远地区有很大需要,另一方面是目前的就业服务有很大的局限,尚未形成全国性的就业市场,大学生异地求职,信息不畅,成本太高;此外还有就业观念须转变的问题;（二）专业就业分析近几年,是被列为就业排名前十位的金牌专业;毕业生就业率连年虽接近100%,但仍然不能满足社会的需求;在适龄儿童入园难的背后,是幼儿园很难招到的教师;随着城市建设的发展,大量的新城市人口的出现及新社区的建成,数量庞大的幼儿园孕育而生,早教园、亲子园、早教机构也蓬勃开展起来,与快速增长的需求相比,当前老师相当的紧缺,不要说教师质量赶不上,就是在教师数量上也存在这巨大的需求差距;早期教育是21世纪教育的大趋势,社会的进步、经济的发展、城市人口的扩大,使人们对学前教育的数量需求越来越大;尤其是发达城市,对优质的学前教育需求更为迫切;国家及各级政府对学前教育发展的规划,使得学前教育师资缺口巨大,就业前景广阔;据统计数据显示,近两年来,陕西省各个院校的学前教育专业学生受到省内外幼教机构的青睐,毕业生几乎100%全员就业;毕业学生就业地也大多集中在城市,不仅好就业,而且能就好业;来自用人单位的反馈信息表明,学前教育专业毕业的学生,许多已经成为园、所的;三我的就业机会学前教育专业的就业范围广,毕业后不仅可以到幼儿园做老师,也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作,学员通过学习,培训、实践,能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能,有一定的经济实力的学员可自主创业,开亲子园,早教幼儿园或其他早教幼教机构;四、确定志向,设定目标（一）SWOT分析优势：1.我的优势1.1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛;1.2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强;1.3、在班级曾担任过团支书,组织管理能力较强,且敢于尝试新的事物;1.4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书;2.优势的使用2.1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎;2.2、做事的态度能受到大家的信任;2.3、组织管理能力对于幼儿园十分重要;2.4、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势; 2.5、丰富的经验能很快适应工作及环境;劣势：3.我的弱势3.1、有时比较固执,情绪化;3.2、考虑事情不够周全;3.3、做事拖延4.弱势的弥补4.1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪;4.2、遇事要从多方面、多角度考虑;4.3、多找找自身过失,改正不足;机会：5.机遇5.1、毕业前的各种招聘活动;5.2、进修研究生5.3、实习给老师和园长留下较好的印象;6.机遇的把握6.1、我会慎重考虑是否要靠关系,这所园对我的发展有帮助吗6.2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘;6.3、参加多种考级,提高自己的学历和知识;6.4、认真考虑所实习单位是否值得留;制约点：7.我面临的威胁7.1、幼儿园薪酬不够高;7.2、学历不够高,大学毕业后,我能获得专科毕业文聘;7.3、英语水平较差,影响国际交流;8.威胁的排除8.1、将心态平和,以学习及积累经验为重;8.2、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流; （二）职业选择方向1.适合的岗位特质：1.1让你能够与别人建议起温暖、坦诚的关系,让你通过有形或无形的方式帮助他们提高生活质量;1.2 在利用必需的技能之前,给你时间去学习和掌握；你的工作成果要能给人们带来实际的益处;1.3 让你有一定的控制权,能够有机会与不同的人一起工作并把他们协调一起去完成共同的目标;1.4工作要有明确的前景,要有固定的、清晰的标准来评价你的工作成绩;2.职业价值观取向是：安定休闲取向、组织安全取向、人际关系取向3.1安定休闲取向：工作之余有充足的时间让人从事休闲活动；工作能为生活提供便利,并不会让人感到紧张焦虑;3.2 组织安全取向：工作能带来合理的经济报酬；组织能从制度、环境和前景等方面为员工提供安全感;3.3人际关系取向：工作中能与其他人简历良好的友谊关系,营造一个人际关系融洽的环境,并经由工作能提升自己的人际关系;我个人更倾向于早期在深圳从事各种儿童教育机构或者是在有关儿童的广播、电视、图书出版部门从事儿童教育、科研、宣传与培训工作;当累积一定的工作经验与实操能力,以及经济能力;晚期筹备开亲子园,早教幼儿园或其他早教幼教机构;五、职业目标以及实施计划一短期目标好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水平,并着力发展自己的艺体能力,完成大一这关键性一年的学业;二中期目标在校的四年时间不长,正所谓光阴似箭,日月如梭,所以我要好好地把握这四年的光阴,在四年的学习里,我要给自己制定几个计划：1、努力地学习各门学科,扎实专业知识,严格地守成每一科考试,并不断锻炼自己,全面掌握每科专业的学习技巧;2、学习技能的同时,也要积极地参加学校组织的课个活动,勇于地把自己的特长发挥出来;3、做一名优秀的幼儿教师毕业生,争取考研,继续深造;三长期目标出色的工作能力,积极的工作态度,这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素;毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质：①通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我;②重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围;;③迅速适应周围环境;④保持积极的人生态度;尽自己最大的努力获取更高的学历,不断充实自己,敢于尝试新事物,不断的完善自己;在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度;毕业十年后创办一家自己的幼儿园;通过几十年的不懈努力,最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园;六、评估与调整（一）职业规划需要进行不断地调整职业规划书是结合当时的实际情况和自己对未来的预测来进行额;但是社会是在不断地前进,不断发展与不断变化的,它的发展和变化我们是不能掌控的,它的进步和改变也是我们预测不一定准确的;由于我们社会经验的不足,我们对社会的了解还不够成熟,那么社会他发展的结果也一定会我们的计划书有着一定的出入,这就需要我们再合适的调整或修改,是我们的发展方向贴近社会,深入社会和实际,使我们的发展更加理性化,更加合理化;因此,随着我们对社会了解的加深,职业规划书也必定曝露出一定的问题,这就需要我们用相对理智的头脑结合我们对社会的进一步了解,结合着我们对自身专业的更深一步认识对规划书进行合理的调整或修改,使我们的规划书有着自己的亲和力与和谐性;（二）我的职业规划评估与调整根据我个性特征、职业兴趣、职业价值观、职业能力进行了综合全面的评估,我的个性特征属于外倾、感觉、情感和判断,感兴趣的职业类型是管理型、艺术型、社会型,在职业发展中比较看重的价值观是人际关系取向,安定休闲取向、组织安全取向,具有优势的职业能力有社会交往能力,组织管理能力,一般学习能力;根据这些测评结果,综合考虑各种职业的特征及其对从业人员的不同要求,以下职业比较适合我未来的发展：1.行政管理2.教育培训3.商业经营4.营销策划5.公关宣传七、结束语：计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效;时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空; 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;不经历风雨怎能见彩虹;我们要时刻保持一颗清醒的头脑;其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺;一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功;机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人想要实现自己一个远大的目标,就必须得从生活中的点滴小事开始做起,努力地积累从中所学到的知识,从中归累起来,那就是打开成功之门的钥匙; 参考文献：1.中国就业战略报告2014曾湘泉2.陕西省贯彻〈2010-2020年〉实施意见、陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见。
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学年学期
2014—2015学年
第一学期
Байду номын сангаас课程名称
大学英语（一）
应考人数
48
任课教师
蒋学军
考试班级
14级学前2班
实考人数
48
考核方式
考试（√）考查（）
阅卷方式
流水（√）集体（√）个人（）其他（）
试卷来源
试卷库命题（）任课教师自命题（）集体命题（√）其他（）
卷面成绩统计
试卷难易度分析评价（及格率低、大部分同学未按时交卷——试卷难，及格率高、大部分同学提前交卷――试卷易。建议教师从及格率的高低分析试卷的难易程度，并从教与学两个方面分析其原因）：
教学小结和改进意见（根据以上分析，从教与学两方面写出改进措施）：
该班的学生在今后要增加课后英语自学的时间，应该把重点放在听、读、写三方面。
对于从事该专业大学英语课程教学的教师，在教学中应强调英语对于大学生的重要性，根据用人单位对大学毕业生英语综合英语能力的要求，在课堂教学中争取培养出英语应用能力基本功扎实的技能型应用人才。
任课教师：年月日教研室主任：年月日
试卷需改进的方面（从试卷知识点的覆盖面、主客观试题的比例、题量等方面提出改进意见）：
该套试题总的说来属于一套难易比例较均衡，题量适中，考点与课堂教学重点基本相符的试题。但是在今后的命题中，可以从如下方面适当的做些改进：（1）词汇与结构测试部分：结构题应少出，改为全部词汇题；要通过词汇题督促学生扩充自己的词汇量，逐步达到大学英语课程教学一般要求和大学英语四级考试大纲对词汇量的要求。（2）今后，主客观题比率可以做适当调整，逐步删减一定客观题，增加一定主观题，譬如：可以适当增加阅读与翻译相结合的题目或是增加阅读文章后写提纲和摘要的主观题。
从本次卷面成绩看，该班不及格有7人；60-69分段有19人；70-79分段有14人；80分以上有8人；卷面成绩最高分为88.5，最低分为48.5.整个班级的平均分为69.75，该班学生的及格率达85.42%。从这些数据来看，该班7个学生未达到本学期教学大纲提出的学习要求。本套试题对于该班学生来说难度适中。