【2019年整理】小学语文五年级上册《地震中的父与子》ppt课件
合集下载
人教新课标五年级上册语文《地震中的父与子》(共24张PPT)
请同学们静心默读课文1－12 自然段，哪些画面深深感动了你，
让你觉得这位父亲很了不起，
用“ ”画下来，简单写下你的 感受。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子， 冲 向他七岁儿子的学校。
跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常 对儿子说的一句话: “不论发生什么，我总会跟 你在一起!他” 坚定地站起身，向那片废墟走去。
为什么说 这是一位了不 起的儿子？
这对了不起的父与子， 无比幸福地紧紧拥抱在一起。
课文结尾为什么说这是一 对了不起的父与子？
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 6:13:50 PM
这位父亲是用工具挖吗？
38个小时里，危险无时不在！
1、他挖了8小时，12 小时，24小时，36小 时，没人再来阻挡他。
2、他一直挖了36小时哪，句写得好？ 没人来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小 时，36小时，没人再来阻拦他。
父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖 的时间之长，之艰难。这句话不是直接写36小时， 而是从8小时写起，这样写，表现出艰难的过程， 更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的巨大困 难。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿子深深的 爱。为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多 么坚忍不拔的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父 亲！
地震中的父与子
美 国 加 州 发 生 6.5 级 地 震 ， 造成房屋倒塌和人命伤亡。
地震造成房屋坍塌。
地震造成道路断裂。
一片废墟
地震造成地陷。
地震造成无家可归。
地震造成人员伤亡。
让你觉得这位父亲很了不起，
用“ ”画下来，简单写下你的 感受。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子， 冲 向他七岁儿子的学校。
跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常 对儿子说的一句话: “不论发生什么，我总会跟 你在一起!他” 坚定地站起身，向那片废墟走去。
为什么说 这是一位了不 起的儿子？
这对了不起的父与子， 无比幸福地紧紧拥抱在一起。
课文结尾为什么说这是一 对了不起的父与子？
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 6:13:50 PM
这位父亲是用工具挖吗？
38个小时里，危险无时不在！
1、他挖了8小时，12 小时，24小时，36小 时，没人再来阻挡他。
2、他一直挖了36小时哪，句写得好？ 没人来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小 时，36小时，没人再来阻拦他。
父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖 的时间之长，之艰难。这句话不是直接写36小时， 而是从8小时写起，这样写，表现出艰难的过程， 更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的巨大困 难。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿子深深的 爱。为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多 么坚忍不拔的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父 亲！
地震中的父与子
美 国 加 州 发 生 6.5 级 地 震 ， 造成房屋倒塌和人命伤亡。
地震造成房屋坍塌。
地震造成道路断裂。
一片废墟
地震造成地陷。
地震造成无家可归。
地震造成人员伤亡。
人教版 五年级上册语文 地震中的父与子ppt 课件
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑 过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿， 只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地 爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨 替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛 一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比 上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样 忧伤。
这种爱就是父
爱!
奇 迹
• 一位母亲去买菜，突然她看到自己很 小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来， 那位母亲呢，一下子从很远的地方跑过去， 居然接住了那个小孩！后来，消防人员做 了一个实验，让那位母亲在同一个地方、 同一个地点、用相同的时间，跑过去接一 个沙包，但那位母亲却无论如何也接不沙 包。
父 爱 无 处 不 在
地震简介
美国加州发生 6.5 级地震， 造成房屋倒塌和人命伤亡。
地震造成房屋坍塌。
地震造成人员伤亡。
一片废墟
地震造成地陷。
地震破坏公共设施。
废墟 瓦砾
问：课文主要讲了一件什么事？
美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己 生死的父亲坚持38个小时，终于在一 片废墟中救出了自己年仅７岁的儿子 和13个同学，谱写了一首父子情深与 父爱伟大的颂歌。
折射归 这是一对
这是一对 了不起 的父子.
为什么说这是一位了不起的父亲？
“太晚了，没有希望了。” “太危险了，随时可能发生大爆炸， 请你离开。” “你很难过，我能理解，可这样做， 对你自己，对他人都有危险，马上回家 吧。”
人们摇头叹息着走开了，都认为这 位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失 常了。
“不论发生什么， 我 总会跟你在一起！”
想象写话：
17.地震中的父与子(完美版)课件.ppt
快速阅读13—24自然段,你从哪些地 方体会到儿子的了不起?
“我告诉同学们不要害害怕怕，说只要
我爸爸活着就一定会来救我，也能救大 家。因为你说过，不论发生什事，你总 会和我在一起！”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，不我怕不怕。不论发
生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿 子的爱无疑让我们感动，而儿子对父亲的 信任，却更让我们动容。一句平实而强有 力的话连接着两颗心。
这对了不起的父与子，无比 幸福地紧紧拥抱在一起。
这是一对 了不起 的父与子. 折射这归是一对
请同学们静心默读课文1－12 自然段，哪些画面深深感动了你，
让你觉得这位父亲很了不起，
用“ ”画下来，简单写下你的 感受。
• 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急 匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并 大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭 喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉 住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了 。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人 ，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯 定的回答，他便埋头接着挖。
作业布置： 1、完成课后小练笔。 2、完成作业本。
•
1、他挖了8小时，12 小时，24小时，36小 时，没人再来阻挡他。
2、他一直挖了36小时哪，句写得好？ 没人来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没人再来阻拦他。
父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了 挖的时间之长，之艰难。这句话不是直接写36小 时，而是从8小时写起，这样写，表现出艰难的过 程，更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的 巨大困难。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿 子深深的爱。为了儿子，决不放弃，实现对儿子 的承诺。多么坚忍不拔的父亲！多么恪守诺言、 有责任感的父亲！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版五年级上册
地震中的父与子
昔日的洛杉矶
默读课文，看看文中的哪些词语、 哪些句子深深地打动了你，让你感 受到了父亲和儿子的“了不起”， 请画出来，也可以做上批注。
洛杉矶 废墟
瓦砾
爆炸
混乱
默读课文，看看文中有哪些地方深深 打动了你，让你感受到父亲和儿子“了 不起”的句子，请画出来。
这对了不起的父与子， 无比幸福地紧紧拥抱在一起。
爱，能创造人间奇迹。
“亲爱的宝贝， 如果你能活着, 一定要记住 我爱你”。
爱，能创造人间奇迹。
总有一个人将我们支撑 总有一种爱让我们心痛 这个人就是父亲 这种爱就是父爱
“你是不是来帮助我？”
“不论发生了什么，我总 会跟你在一起!”
“不论发生了什么，我总 会跟你在一起!”
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，没有 希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，
问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了， 没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好 心人，问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样 做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，没有 希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，
问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。，我能理解，可这样 不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家 去吧。”
他挖了36小时，没人再来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服 破烂不堪，到处都是血迹。
他 满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。不论 发生什么事，我知道你总会跟我在一 起。”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样 不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家 去吧。”
“你是不是来帮助我？”
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻挡他。
地震中的父与子
昔日的洛杉矶
默读课文，看看文中的哪些词语、 哪些句子深深地打动了你，让你感 受到了父亲和儿子的“了不起”， 请画出来，也可以做上批注。
洛杉矶 废墟
瓦砾
爆炸
混乱
默读课文，看看文中有哪些地方深深 打动了你，让你感受到父亲和儿子“了 不起”的句子，请画出来。
这对了不起的父与子， 无比幸福地紧紧拥抱在一起。
爱，能创造人间奇迹。
“亲爱的宝贝， 如果你能活着, 一定要记住 我爱你”。
爱，能创造人间奇迹。
总有一个人将我们支撑 总有一种爱让我们心痛 这个人就是父亲 这种爱就是父爱
“你是不是来帮助我？”
“不论发生了什么，我总 会跟你在一起!”
“不论发生了什么，我总 会跟你在一起!”
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，没有 希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，
问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了， 没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好 心人，问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样 做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，没有 希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，
问道：“谁愿意帮助我？”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生 大爆炸，请你离开。，我能理解，可这样 不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家 去吧。”
他挖了36小时，没人再来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服 破烂不堪，到处都是血迹。
他 满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。不论 发生什么事，我知道你总会跟我在一 起。”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样 不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家 去吧。”
“你是不是来帮助我？”
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻挡他。