2014年度教师思想工作总结
14年教师年度考核个人总结6篇
14年教师年度考核个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教育教学工作中。
在学校的领导下，我严格遵守学校的各项规章制度，团结同事，虚心学习，不断进取，为学生的全面发展尽心尽力。
现将本年度的工作总结如下，以飨读者。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要承担了初中阶段的语文课程。
在课程设计上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保每一节课都能取得良好的教学效果。
在实施过程中，我积极采用互动式教学法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度和学习效果。
2. 课外活动和竞赛辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多项课外活动和竞赛。
在活动中，我注重培养学生的团队合作能力和创新思维，让学生在竞争中不断提升自己。
同时，我也积极争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。
三、师德师风建设1. 职业操守作为一名教师，我深知职业操守的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守教师的职业道德和行为规范。
我始终保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲，始终把工作放在首位，把学生放在心中。
我相信，只有不断加强自身的职业操守修养，才能成为一名合格的人民教师。
2. 学风建设在学风建设方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我鼓励学生多读书、多思考、多提问，让学生在学习的过程中不断发现问题、解决问题。
同时，我也积极引导学生养成良好的学习习惯和方法，为学生的未来发展打下坚实的基础。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了提高自己的专业素养，我不断加强学习。
除了参加学校组织的各类培训外，我还利用业余时间阅读专业书籍和文献资料。
同时，我也积极向其他优秀教师请教和学习他们的先进教学经验和教学方法。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和教学水平。
2. 科研能力提升在科研方面，我注重理论与实践相结合。
2014 思想汇报 教师
2014 思想汇报教师思想汇报是一种重要的教育活动，也是一种反思自身工作、促进自身成长的机会。
回首2014年，我深知自己作为一名教师的责任重大，同时也意识到自身还有很多需要提升和改进之处。
首先，教育是一项光荣而伟大的事业，而作为一名教师，我时刻牢记自己的责任。
2014年，我全身心地投入到教育事业中，尽力为学生提供优质的教育和引导。
我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，通过寓教于乐的方式激发他们的学习兴趣。
同时，我也重视培养学生的品德和社会责任感，通过组织丰富多样的社会实践活动，培养他们的社会意识和团队合作能力。
然而，在个别学生的学习成绩和学习态度方面，我也存在不足之处，需要更具耐心和智慧来引导和教育。
其次，作为一名教师，我深知自己的教育理念对学生的成长起着至关重要的影响。
2014年，我不断探索和反思自己的教育理念，积极学习现代教育理论和方法，不断提升自己的教育水平。
我倡导以学生为中心的教育，注重培养学生的创造力和创新能力。
我认为学生是主体，教师是引导者，通过开展多元化的教学活动，积极推动学生的个性发展。
然而，我也意识到自己在实践过程中还存在一些问题，比如过于注重课堂教学技巧的讲解，没有充分发挥学生自主学习的能力，需要更广泛地了解学生的需求和兴趣，寻求更适合他们的教学方法。
最后，作为一名教师，我深入了解并践行教育理念，要不断提高自身的专业素养。
2014年，我积极参加各类培训和研讨会，提升自己的教学技能和教育教学方法。
我注重反思自己的教学过程和方法，及时调整和改进。
我时刻关注学术前沿和教育趋势，不断完善自己的专业知识和能力。
然而，在教学科研方面，我也存在不足，比如研究深度不够、科研成果不够丰富等问题，需要进一步提高自己的科研能力和水平。
2014年是我作为一名教师不断成长和进步的一年，也是我不断反思和调整自身教育理念和方法的一年。
面对新的一年，我将继续坚守初心，不断提高自身的教育水平和教学质量，以更高的标准要求自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师政治思想总结2014
教师政治思想总结2014教师政治思想总结2014教师作为社会的一支重要力量，其政治思想对教育事业的发展至关重要。
在2014年，我国教师政治思想经历了一系列的变化和发展，其中涌现出了一些显著的特点和趋势。
首先，2014年是我国教师政治思想发展的重要一年。
在这一年，我国教师政治思想的主流倾向逐渐从“完全接受”向“独立思考”转变。
教师们对教育问题开始提出自己的见解和建议，积极参与教育改革的讨论和实践。
他们逐渐认识到，作为教育工作者，他们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展和个性的培养，为学生创造更好的学习环境和条件。
其次，2014年是我国教师政治思想走向多元化的一年。
随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，教师们在政治思想方面的态度和观念也呈现出多样化的特点。
一些教师开始关注社会问题和公共事务，参与社会公益活动，提高自己的社会责任感和公民意识。
而另一些教师则更加关注研究和教学实践，致力于提高自己的教学水平和专业素养。
再次，2014年是我国教师政治思想健康发展的一年。
在这一年，教师们逐渐摆脱了过去的“唯分数论”对教育的盲目追求，开始注重培养学生的创新精神和实践能力。
他们主张”教育应该培养学生的创造力和创新精神，而不仅是应试能力。
“这种思想的发展推动了教育教学形式的变革，也对教师的思想观念和教学方法提出了新的要求。
最后，2014年是我国教师政治思想服务国家和民族发展的一年。
在这一年，教师们不仅关注自身的发展，还关注国家和民族的前途命运。
他们认识到，只有建设好自己的国家才能实现自己的价值和发展。
因此，他们积极投身于“两学一做”、“三严三实”等各项活动，努力提高自己的政治思想水平和党性修养。
同时，他们也将培养学生的爱国情怀和社会责任感作为自己的使命，为国家和民族的发展做出贡献。
综上所述，2014年是我国教师政治思想发展的重要一年。
教师政治思想逐渐从“完全接受”向“独立思考”转变，走向多元化，并健康地服务于国家和民族的发展。
2014教师思想政治教育总结
2014教师思想政治教育总结2014年，白沙中心校的老教师们走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。
以满腔热情，无私奉献于平凡的教育中。
现总结如下：一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
学校教师认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。
模范遵守校纪校规。
通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。
我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。
特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作在工作期间，教师们总是按时或提前到校，坚持出满勤。
教师们根据“教学六认真”，严格要求自己。
努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。
备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。
上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。
坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。
及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。
对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。
三、加强集体力量的整合。
2014年以来，教师们总是互帮互助，一起完成学校任务，比如年轻教师主动为老教师和怀孕教师分担一些课程，减轻他们的负担，此外，在一些教师出差时，同班的其他教师也在积极履行自己的义务，还帮助出差教师上课，管理班级。
2014教师思想汇报
2014教师思想汇报日月如梭，转瞬即逝，不知不觉在学校工作已将近三年，三年来，学校的人文思想之甘泉正慢慢注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。
认真回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。
首先，总结过去，汲取经验教训。
(一)、思想方面俗话说：“活到老，学到老”，一年来我一直在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。
但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。
(二)、工作方面由于我第一次担任小学弟子规工作，没有弟子规工作经验，又面临着教育改革。
面对首次接触的孩子面孔和弟子规教材，各种日常写作指导,教您怎样写我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加学校组织的弟子规培训的同时，虚心向有经验的老教师讨教经验。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。
当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。
(三)、工作纪律方面我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
其次，畅想未来，设计未来蓝图。
(一)、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。
(二)、踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。
教师思想工作总结2014
大王耨小学2013——2014年第一学期教师个人工作总结教育之本在于教师，教师之本在于师德。
在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。
俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。
我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。
言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。
一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。
认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。
对于语文教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。
俗话说：知己知彼百战不殆。
为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。
在教学中发挥坚持以学生为主体。
学生是教学的对象，也是教学的主体。
教师只是教学的引路人。
在教学中，学生是主体，教师是主导。
俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。
意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。
我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。
让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
2014年教师思想汇报
2014年教师思想汇报教师思想汇报是对教师思想的总结和展示，也是对过去一年工作的回顾和反思。
2014年是我作为一名教师的第二个年头，回首过去的一年，我深感责任和使命重大，也发现了自己的不足和进步。
下面，我将围绕教育理念、教育方法和教学效果三个方面对自己的思想进行总结汇报。
首先，教育理念是教师工作的核心。
我坚信每个学生都有无限的潜力，只要给予正确的引导和培养，他们都能取得优秀的成绩。
因此，在教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的理念，尊重每个学生的个性差异，关注他们的兴趣和需求，以激发他们的学习动力。
同时，我也非常重视培养学生的创新思维和实践能力，通过启发性教学和项目设计，让学生在实践中学习，在实践中发现问题和解决问题，培养他们的创新能力和解决实际问题的能力。
其次，教育方法是教师工作的关键。
我深知教学方法对学生的学习效果有着至关重要的影响。
在2014年，我积极探索和实践多种教育方法，努力将教学内容与学生的实际生活相结合，使之更加生动有趣。
通过小组讨论、角色扮演、实验操作等活动，我提高了学生的参与度和主动性，激发了他们的兴趣和学习潜力。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，采用探究式教学和合作学习的方式，引导学生主动思考和解决问题，培养他们的自主学习和团队合作的能力。
最后，教学效果是检验教师工作的重要标志。
2014年，我对自己的教学效果进行了全面的评估和分析，从学生的成绩和评价中得到了一些启示和反思。
首先，我发现学生的成绩普遍提高了，尤其是在提高学生的数学和英语能力方面取得了明显的进步。
这得益于我在教学过程中注重培养学生的基本功和问题解决能力，通过不同方式的练习和巩固，使学生能够灵活运用所学知识，提高解决问题的能力。
其次，学生对我的教学也给予了很高的评价，表示我能够将抽象、难懂的内容讲得浅显易懂，能够引起他们的兴趣和学习欲望。
这让我对自己的教学方法和能力更加自信，并激发了我继续努力的动力。
14年思想工作总结5篇
14年思想工作总结5篇篇1在过去的14年里，我在政治领域深耕细作，不断探索、学习和实践。
通过不断努力，我在思想上得到了锻炼和提升，同时也取得了一些工作成果。
以下是我对自己14年思想工作的总结：一、坚定理想信念，保持政治清醒作为一名政治工作者，我深刻认识到理想信念的重要性。
只有坚定理想信念，才能在政治道路上保持清醒的头脑，不被各种糖衣炮弹所迷惑。
因此，我始终把理想信念教育放在首位，不断加强学习，提高自己的政治素养和理论水平。
二、注重学习，不断提升自身素质在14年的工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应政治工作的需要。
因此，我注重学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论，同时，我还积极学习各种专业知识，提高自己的综合素质。
三、勤奋工作，取得一定成果在14年的工作实践中，我始终保持勤奋工作的状态。
我深知，政治工作需要实干精神，需要用心去做好每一件事情。
因此，我始终以饱满的热情投入到工作中去，尽心尽力地完成各项任务。
在14年的工作实践中，我取得了一些成果。
这些成果的取得离不开领导的关心和支持，也离不开同事们的帮助和协作。
四、团结协作，共同完成任务在14年的工作实践中，我深刻认识到团结协作的重要性。
只有团结协作，才能形成强大的合力，共同完成任务。
因此，我始终注重与同事之间的沟通和协作，尊重他人的意见和建议，充分发挥集体智慧和力量。
在团结协作的过程中，我也收获了宝贵的友谊和经验。
五、勇于担当，积极解决问题在14年的工作实践中，我始终勇于担当责任。
我认为，只有勇于担当责任，才能真正做到为党和人民的事业贡献自己的力量。
因此，在工作中遇到困难和问题时，我总是积极面对、勇于解决。
我认为，解决问题的过程也是成长的过程。
通过解决问题，我不断积累经验、增长才干。
六、廉洁自律，树立良好形象在14年的工作实践中，我始终保持廉洁自律的作风。
我认为廉洁自律是政治工作者的基本要求。
教师年度思想的工作总结5篇
教师年度思想的工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育工作中。
在思想上，我始终保持积极向上，不断学习新知识，提高自己的业务水平。
在教育教学过程中，我注重培养学生的综合素质，注重激发学生的学习兴趣和创新能力。
为了更好地总结过去一年的工作，我对自己的思想、工作和学习情况进行了全面的梳理和总结。
二、主要思想1. 政治思想作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我认真学习党的教育政策，不断提高自己的政治素养。
在教学工作中，我注重培养学生的社会主义核心价值观，注重培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
同时，我也积极响应学校的号召，参加了学校组织的各种政治学习和活动，不断提高自己的政治觉悟。
2. 业务思想在业务方面，我始终保持学习的心态，不断学习新知识，提高自己的业务水平。
我认真学习教育理论，了解最新的教育动态和研究成果。
在教学工作中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，注重提高学生的思维能力和创新能力。
同时，我也积极参加学校组织的各种教研活动和培训活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。
3. 工作态度在工作中，我始终保持积极向上、认真负责的态度。
我热爱教育事业，对工作充满激情。
我注重与学生沟通交流，关注学生的成长和发展。
同时，我也严格要求自己，不断反思和改进自己的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
三、工作总结1. 教学工作在教学方面，我主要负责高中数学的教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
我通过精心设计教案和课件，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生互动交流，关注学生的反馈和需求，及时调整自己的教学策略和方法。
在期末考试中，我所教班级的数学成绩取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的高度评价。
2. 教研工作在教研方面，我积极参与学校组织的各种教研活动和培训活动。
通过与同行教师的交流和研讨，我不断拓宽自己的视野和思路。
2014年度思想工作总结 五篇
2014年度思想工作总结五篇第一篇：2014年度思想工作总结一年来，在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下，我认真学习方针政策，努力熟悉业务技能，严以律己，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务，现总结如下：一、积极学习，提高自身素质自今年四月参加工作以来，我始终将学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。
一是认真学习党的政策方针，努力提高自己的政治理论水平;二是了解了一些实用的法律法规知识，努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者;三是积极向领导、同事学习，努力学以致用;四是不断学习业务技能知识，努力使自己工作上台阶，得到同事和领导的认可。
二、踏实工作，完成各项任务工作中，我正确定位、认识自己，从工作的需要出发。
(一)端正工作态度。
本着以服务为宗旨，积极主动，探索方法，任劳任怨。
年内努力完成单位交办的各项临时性工作，积极探索残保金征收工作相关业务，认真学习业务相关理论知识，刻苦学习文秘相关知识，认真完成年报等相关统计工作。
(二)遵守各项制度。
遵守各项规章制度，主动接受监督。
三、提升自我，适应工作需要我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及时总结工作，查缺补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。
我深知，虽然参加工作才几个月，在本年的学习、工作、思想作风等方面，自己与组织要求的差距还很大，很多工作做的还不够完善等，在许多的方面都需要加强。
在今后工作中，我定会虚心学习、长远规划，以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。
第二篇：2014年度思想工作总结近年来，我认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了各项工作任务。
现将近年来个人思想工作情况总结如下：一、加强学习，不断提高自身素质。
在党的机关工作必须具备过硬的政治素质。
为此，我始终坚持以学习为动力，通过不断的学习，不断的充电，不断提升综合素质能力，不断加强党性锻炼。
近年来，我能坚持政治理论学习，尤其注重加强毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观理论学习，深入学习党的路线、方针、政策，特别是党的十八大、十八届四中、五中全会精神，掌握理论精髓，把握精神实质，做到耳聪目明。
14年教师年度考核个人总结报告5篇
14年教师年度考核个人总结报告5篇篇1一、引言在过去的学年中，我作为一位教师，始终坚持以身作则，勤奋工作，努力提升自身业务水平，为学生提供优质的教育。
本报告将对我过去一年的工作进行全面总结，以展现我的教育理念、教学方法以及取得的成果。
二、教育理念我始终坚信教育的核心在于培养学生的全面发展，不仅注重知识的传授，更关注学生能力的培养和素质的提升。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，引导学生主动思考、积极发言，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学方法在过去的一年中，我不断探索和创新教学方法，力求使每一堂课程都生动有趣、富有成效。
我采用了以下几种主要的教学方法：1. 互动式教学：我通过提问、讨论和小组活动等方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
2. 案例教学：我结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的实际应用能力和创新思维。
3. 多媒体教学：我利用多媒体教学资源，如课件、视频和互动软件等，提高学生的学习兴趣和效率。
四、工作成果在过去的一年中，我取得了以下主要成果：1. 教学成果：我所教授的课程在学校的评估中获得了优秀成绩，学生的成绩和表现均有显著提升。
2. 科研成果：我积极参与科研活动，发表了多篇学术论文，参与了一项省级课题的研究，为学校赢得了荣誉。
3. 课外活动：我指导学生参加了多个课外活动，如科技竞赛和文化节等，取得了优异成绩，丰富了学生的课余生活。
五、存在的问题及改进措施在教学过程中，我也遇到了一些问题，如部分学生的学习积极性不高、课堂纪律有待改善等。
针对这些问题，我采取了以下改进措施：1. 加强与学生沟通：我通过课后辅导和谈心等方式，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学方法和策略。
2. 优化课堂设计：我通过精心设计课堂环节和活动，提高课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。
3. 加强家校合作：我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持和配合。
2014年度教师思想工作总结
《2014年度教师思想工作总结》思想工作总结
时间匆匆，转眼2014年就要过掉了，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：认真学习领会十七大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
二、教学方面：我担任06级分校8个班的信息技术教学工作。
其中，为准备学业水平，3个班每周6节课、3个初一班级每周3节课。
一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践，先后教授了计算机组成、熟练操作系统、word、excl、ppt等常规办公软件，已经圆满的完成了本年度教学工作。
平时和高老师、任老师、王老师、熊老师、郭老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。
三、教育方面：本年度，我担任了学校办公室工作和值班工作。
参与学校的常规管理，通过沟通、协调，衔接了学校各部门的常规工作。
上传下达，及时报送各种资料、信息。
作为一名教师，不光要教书，还要育人。
要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
教师年度考核登记表思想工作总结6篇
教师年度考核登记表思想工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。
在年度考核之际，我对自己的思想和工作进行全面的总结，以期更好地促进个人的成长和提升。
一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
在思想上，我始终保持与时俱进，认真学习党的最新理论成果，不断提高自己的政治理论水平。
同时，我积极响应学校党委的号召，参加各种政治学习和党性修养活动，努力提升自己的政治素养。
二、工作态度方面我深知作为一名教师的责任重大，因此在学习和工作中始终保持严谨、认真的态度。
我热爱学生，关心学生的成长和发展，尽心尽力为学生提供优质的教育服务。
同时，我注重与同事之间的团结协作，共同完成学校布置的各项任务。
三、工作能力方面在过去的一年中，我不断加强学习，提高自己的专业素养和教学水平。
我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓宽知识面，增强教学能力。
同时，我注重将先进的教育理念和方法运用到实际教学中，取得了良好的教学效果。
四、工作业绩方面在过去的一年里，我取得了显著的教学成果和荣誉。
我的课程设计合理、生动有趣，受到了学生的喜爱和认可。
同时，我也积极参与学校的科研工作，发表了多篇学术论文，为学校的教育事业做出了贡献。
此外，我还获得了学校颁发的优秀教师称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
五、存在不足及改进措施虽然我在过去的一年中取得了不错的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在教学方法和手段上还需要进一步创新和改进；在科研方面还需要进一步加强学习和探索等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学水平，不断探索和创新教学方法和手段，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
六、总结与展望总体来说，过去的一年是我个人成长和提升的一年。
我在政治思想、工作态度、工作能力和工作业绩等方面都取得了不错的成绩。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要继续努力改进和提升。
教师年度思想和工作总结4篇
教师年度思想和工作总结4自入职一年以来，我能认真地做好自己的本职工作，用心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展带给契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对一年教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念.。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，用心参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，用心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据资料。
高校教师年终考核专用2014年思想工作总结
高校教师年终考核专用2014年思想工作总结2014年度思想和工作总结在2014年，本人在学院和系部领导的支持下，进一步自觉加强思想建设，认真履行岗位职责，积极提高教育教学水平，努力开展教学科研活动，探索专业建设途径，取得了一定成绩。
现将本年度情况总结如下：一、思想总结本人坚定拥护党和国家的路线、方针、政策，努力研究并贯彻落实科学发展观。
在党的十八届三中召开期间，认真收听收看会议实况，阅读报刊相关报道；会议结束后认真研究会议精神。
积极参加解放思想大讨论活动。
模范遵守国家的法律、法规和学院的规章制度。
二、教学工作本年度承担了较为饱和的工作任务。
上半年担任××专业××××班《××××》、《××××》，××××专业《××××》等课程。
下半年担任××××班《××××》、《××××》，××××班《××××》、《××××》等课程。
全年总课时约××××学时。
指导××××班毕业实训、毕业论文××人。
三、教学管理工作一）教研室日常管理工作情况作为XXX×教研室主任，本人认真履行相关职责，积极探索专业建设途径。
在专业和教研室日常管理中，认真贯彻系部领导的思想，反复修订专业教学计划，做好任课教师安排、试卷收集管理、外聘教师的聘任和管理监督等工作。
认真开展教研活动12次，及时了解专业教师的教学情况，认真听课，掌握一手资料。
2014年教师思想工作总结
2014年教师思想工作总结总结一：2014年教师思想工作总结一、思想方面：一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习三个代表重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。
14年教师思想工作总结
14年教师思想工作总结这是一篇由网络搜集整理的关于14年教师思想工作总结的文档，希望对你能有帮助。
一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。
在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
2014教师年度思想工作总结
2014教师年度思想工作总结2014教师年度思想工作总结本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面。
俗话讲：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。
积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。
积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面。
在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上寻一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习不人的长处，领悟其中的教学艺术。
平常还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时刻认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向1、加强自身差不多功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地明白得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
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2014年度教师思想工作总结
时间飞逝，转眼2014年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：认真学习领会十七大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
并为学生购买充足的奖品，供学生以良好的表现领取，激励每一个学生的学习积极性与主动性。
三、教育方面：本年度，我担任了403班的班主任工作。
改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我下学期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。
通过努力，学生对学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次考试，各科成绩都有较大进步，各门功课老师反映我班学习氛围浓厚，课堂上认真听讲，学习兴趣浓厚。
这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确四年级学生的基本任务与努力方向，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在早自修、午自修、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，获得了始业教学金奖和文明示范班的称号。
此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。
四、教学科研方面：作为英语老师，我积极参加各种培训获得。
浙派名师、杭州市优秀教师展示课，让我学习颇多。
我积极撰写课题与论文。
本年度我的课题成功的在余杭区立项，论文获得了余杭区学会论文三等奖。
我还参加了学校组织的青年工作室与名师工作室，认真参加每一词的听课。
上好每一节校内与校外的公开课。
作为英语教研组织，我认真撰写教研计划与校本培训计划。
组织英语教师认真的参加每一次的教研活动和校本培训活动。
作为一名教师，不光要教书，还要育人。
要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。