赣南师范大学2019年《851数据库原理》考研专业课真题试卷
赣南师范大学923教育管理学2014-2019年考研专业课真题试卷
赣 南师 范大 学
⒛ 18年 硕士研究生招生入学考试试题
专业: 教育管理
科 目:~教 育管理学
共 2页 注:1、 此页为试题纸,答题必须使用规定答题纸,答案写在试题纸上
无效。
2、 本 卷满 分为 15o分 ,答题 时 间为 3小 时 。
一、名词解释题:(本 大题有 6小 题,每 小题 5分 ,共 30分 )
三、论述题:(本 大题有 2小 题,每 小题 ⒛ 分,共 40分 )
1、 结合教育督导的基本职能,阐 述我国当前在教育督导工作中面临的主 要问题 。(20分 )
2、 联系实际论述如何对学校的工作质量进行有效控制。(20分 )
四、案例分析题 :(本 大题有 2小 题,每 小题 ⒛ 分,共 40分 )
l、 让人 “头疼 ”的赵老师 某校赵老师是一个非常让领导头疼的教师。他总是找领导的 “麻烦”
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2018年赣南师范大学考研专业课真题试卷（原版）
和 “不是”,给 学校工作的正常开展带来 了极大的负面影响。有时他会做 出一些意想不到的事儿而让领导很是为难。曾经在排课 中因为不顺他意 而把教导主任发给他的课表给撕 了,并 且不去课堂上课。领导对他感觉 真是没法。赵老师是师范毕业分配的正式教师,可 他的教学业务水平一 般、工作能力一般,工 作不务实,在 学校里是个得过且过的人。学校给 他安排的工作他只能算勉强是完成,没 有什么成绩,几 乎没有让领导满 意的地方,工 作 中很少和 同事交往。平时不会认真去备课,拿 着书本教, 简单批改作业。不会去研究教学,也 不会参加什么教学评比。对于利益 有时会看的很重,更 谈不上什么爱岗敬业和奉献精神 了……
1.教 育管理不同于社会管理的特点 2.梅 奥人际关系学说的主要观点 3.目 标管理 4.职 、责、权相一致的学校组织建设原则
江西师范大学-15-16数据库原理A卷
F1、在数据库系统中，提供数据与应用程序之间物理独立性的是()A ．外模式/模式映像B ．模式/内模式映像C ．外模式/内模式映像D ．子模式/模式映像7、设有关系表S (NO ，NAME ，AGE)，其中AGE 为年龄字段，则表达式AGE NOT BETWEEN 18 AND 24等价于( )A ．AGE<=18 OR AGE>=24B ．AGE<=18 OR AGE>24C ．AGE<18 OR AGE>=24D ．AGE<18 OR AGE>248、数据库应用程序的编写是基于三级模式结构中的()A.外模式B.逻辑模式C.内模式D.概念模式9、在关系模式R 中，函数依赖X →Y 的语义是 ( )A ．在R 的某一关系中，若任意两个元组的X 值相等，则Y 值也相等2、对于实体集A 中的每一个实体，在实体集B 中至少有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A 与实体集B 之间具有的联系是()A ．多对一B ．一对多C ．多对多D ．一对一 3、关系代数中投影运算是对关系进行的( ) A.垂直分割 B.水平分割C.结合D.先垂直分割后水平分割4、设有关系WOR K （ENO ，CN O ，PA Y ），主码为（ENO ，CN O ）。
按照实体完整性规则( ) A ．只有ENO 不能取空值B ．只有CNO 不能取空值 C ．只有PAY 不能取空值D ．ENO 与CNO 都不能取空值5、一个关系中只有一个（ ）A. 候选码B.超码C.主码D.外码6、关系R 和S 如下表R －S 的结果是 ( ) B. 在R 的一切可能关系中，若任意两个元组的X 值相等，则Y 值也相等C ．在R 的某一关系中，Y 值应与X 值相等D ．在R 的一切可能关系中，Y 值应与X 值相等 10、下列关于视图的说法中错误的是( ) A ．视图是从一个或多个基本表导出的表，它是虚表 B ．视图可以被用来对无权用户屏蔽数据C ．视图一经定义就可以和基本表一样被查询和更新D ．视图可以用来定义新的视图11、完成关系模式设计是在数据库设计的( )A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段12、关系模式设计理论主要解决的问题是( ) A.提高查询速度B.消除操作异常和数据冗余C.减少数据操作的复杂性D.保证数据的安全性和完整性 13、在最小依赖集F 中，下面叙述不正确的是（）A ．F 中每个FD 的右部都是单属性B ．F 中每个FD 的左部都是单属性C ．F 中没有冗余的FD D ．F 中每个FD 的左部没有冗余的属性14、设有关系模式R(ABCDEG)，F 是R 上成立的FD 集，F={D →G ，C →A ，CD →E ，A →B}，则(AC. +为( ) A.AC B.ABC C.ABDG D.ABCDEG15、3NF规范到BCNF，必须消除（）A.非主属性对码的部分函数依赖B.非主属性对码的传递函数依赖C.主属性对不包含它的码的部分和传递函数依赖D.非平凡的多值依赖二、关系模式应用题：（每小题3 分，共24 分）1.设一个学生管理数据库中包括三个关系模式：学生关系模式S ( S# , SNAME ,S AGE,SS EX,S D EPT )学习关系模式SC ( S#, C# , SCORE )课程关系模式C ( C# , CNAME , TEACHER )。