中文零基础培训班为你讲解北京方言之韵
北京话基础知识
北京话基础知识北京话作为中华民族的一种方言，是指在北京地区广泛使用的一种语言。
北京话具有悠久的历史和独特的特点，它不仅是北京人日常交流的工具，也是北京文化的重要组成部分。
了解和学习北京话的基础知识，对于适应北京生活、沟通交流以及进一步了解北京文化都至关重要。
一、北京话的起源和历史北京话的起源可以追溯到明清时期，最初形成于北京城内，之后逐渐向周边地区扩散。
在长期的使用和演变过程中，北京话吸收了多个方言的特点，形成了独特的语音、词汇和语法结构。
二、北京话的语音特点1. 声调北京话的声调相对较多，一般有四个声调，即轻声、一声、二声和三声。
不同声调对于词义的区分非常重要，因此学习北京话需要重视声调的准确使用。
2. 儿化音北京话中的儿化音是其独特的特点之一。
儿化音是指在某些字词的末尾加上儿音 /ər/ 的现象，例如“一点儿”、“好吃儿”等。
同时，北京话中还存在着一部分字词末尾的韵母发音为 /ɚ/ 的现象。
3. 软腔北京话的“软腔”是指在发音时声带较为松弛，声音相对较轻柔和。
这种发音方式赋予了北京话一种独特的韵味，并且让人感到亲切。
三、北京话的词汇特点1. 俚语和成语北京话中使用俚语和成语的频率较高。
俚语是一种表达独特的语言形式，通常用于日常交流和幽默的场合。
成语则是由多个字组成的固定词组，也是北京人用来增加表达力的一种方式。
2. 北京方言词汇北京方言词汇是北京话的重要组成部分，它们与普通话有一定的差异。
一些常见的例子包括：“瞅”（看）、“卖相”（外表）、“烧饼”（煎饼）等。
四、北京话的语法特点1. 语序北京话的语序与普通话有所不同，有时会出现主谓颠倒的情况，例如“我去看电影”在北京话中可能变成“我看电影去”。
2. 用词习惯北京话的用词习惯也与普通话有所不同。
例如，在一些情况下，北京话中可能用“给”代替普通话中的“对”或“给予”；在表示处所关系时，北京话可能使用“系”或“挂”代替普通话中的“在”。
五、学习和应用北京话的意义学习和应用北京话对于适应北京生活和沟通交流至关重要。
普通话培训讲义PPT学习教案优选全文
第3页/共89页
一、学习和使用普通话的意义和要求
1997年6月《规定》第六条测试对象及其达标要求：1.师范系统教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音教师和口语课教师必须达到一级；2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；
第27页/共89页
唇齿音、舌面后音f--h 的辨正
1、单字练习：发——花 翻——欢 方——荒 非——挥 分——昏 风——轰 夫——乎
第28页/共89页
唇齿音、舌面后音f--h 的辨正
2、f声母字音与h声母字音综合练习：返 回 分 化 符 合 防 护挥 发 豪 放 繁 华 回 复 反 悔 耗 费 废 话 恢 复 互 访 防 洪 化 肥 荒 废
第10页/共89页
g 舌根不送气清塞音改革 广告 更改 古怪 巩固 规格k 舌根送气清塞音可口 慷慨 开阔 苛刻 开垦 刻苦h 舌根清擦音呼喊 好话 混合 欢呼 航海 绘画
第11页/共89页
j 舌面不送气清塞擦音坚决 经济 结局 将军 交际 佳节q 舌面送气清塞擦音确切 亲戚 铅球 奇缺 请求 轻巧 x 舌面清擦音学校 小心 喜讯 现象 下旬 相信
第21页/共89页
n—l的辨正 练习
1、单音节对比练习那——辣 耐——赖 内——累 脑——老 男——兰 能——棱囊——狼 你——里 聂——列 尿——料 牛——流 年——连您——林 娘——良 宁——零 怒——路 暖——卵 农——b 双唇不送气清塞音斑白 辨别 步兵 褒贬 标本 板报p 双唇送气清塞音偏旁 铺排 批评 乒乓 匹配 瓢泼 m 双唇浊鼻音麦苗 眉目 门面 迷茫 美妙 牧民 f 唇齿清擦音发愤 防范 肺腑 丰富 方法 芬芳
老北京文化：京腔京韵北京话
老北京文化：京腔京韵北京话北京是一座富于乐感的城市，这里除了沉默的天坛、地坛、日坛、月坛之外，还另有一座嘹亮的人类的讲坛。
在北京，你会听见最标准的普通话，但真正能够体现出这座城市特色和趣味的还是充满了浓厚地方特色的北京话。
随着时间的推移，城市中的古韵风情也随着该楼大厦的拔地而起改变了它的味道，但是单单那蕴含在每个北京人骨子里，随口你别便能脱口而出的老北京方言、土话淋漓尽致地透着老北京的浓郁风情。
有人说，听觉中的北京，似乎比视觉中的北京更为深远、广博。
如果你来看过了，听过了，也必能体会出其中的意思了。
北京话的形成北京话可以说是中国的方言中最丰富最有趣味的一种。
北京城有着三千多年的历史，形成今天的北京方言也经历了众多外来语言的汇集和熔炼。
即使是今天你还可以从北京话中找出秦、汉、魏、晋、唐、宋、元、明、清等朝代遗传下来的古话、俗语。
契丹族和女真族南下，使东北、华北出现了第一次大规模的人员和语言的交流和融合，使北方语系涵盖了相当大的一片"领地"。
再后来，蒙古族南下，统一全国。
在北京建立元大都，北京第一次成为全国的政治文化中心，从而使长城内外出现了第二次大规模的人员和语言的交流融合。
然而，北京话的最后形成与满族入主中原有很大的关系。
满族进关之前，文化比较落后，当时还是半游牧民族，初进关的时候，六十万人，文化又低，怎么统治比自己文化高的偌大的华夏中州啊，统治将近三百年，原因很多。
其中最重要的一条就是他们非常自觉地学习汉文化，包括汉的语言文字。
然而语言是互相渗透，互相融合的，在满族诚心诚意地学习汉语的同时，他又不是简单地放弃了满语、满文，而是互相同化。
除了有一些满语正式地进入北京话之外，更重要的是词汇、腔调、语音的融合，共同创造了大家都听得懂，都爱听的优美的北京话。
例如北京人常挂在嘴边的"您"字。
"大夫"一词则是源于女真族。
明初朱棣带给北京的是吴侬软语，清兵入关后满人的方言也随之而入，随着对外窗口的不断拓展，外国语言也加入到了本国方言的行列，如"沙发"、"席梦丝"，还有谁能不理解其中的含义？北京话既有北方话的平实通达，又有江南话的清脆优雅，自元、明、清至今这近七百多年历史中，将北京话造就成了大家都容易听得懂听得清楚的"官话"。
北京腔调发音技巧
北京腔调发音技巧北京腔是中国方言中最具有特色的一种，它为片面性的经典北京话所载，是时下北京地区最潇洒自在、最汉语化、最符合现代国际标准汉语书写的方言发音。
北京腔发音非常特别，它有许多独特的技巧和规律，让我们一起来探讨一下北京腔的发音技巧。
一、音调北京话是双音节的音节语言，也就是说每个音节都有一个基本的发音，并且都有一个固定的声调。
它的声调分为四个级别，分别是高、升、低、降四级，比较容易掌握。
因此，在学习北京腔的时候，要注重声音的变化和区别，尤其是声调。
二、“儿话音”北京话中最为典型的特点就是“儿话音”，这也是北京腔发音的重点之一、所谓“儿话音”，就是在以r音结尾或者r音后面跟一个元音时，要轻声发音，同时也要将声音的语音节奏延长一些，使得整个句子听起来更加流畅自然。
三、轻音和擦音当在北京话中碰到z、c、s、zh、ch、sh、r等这些声母，就需要注意到它们的发音特点。
z、c、s、zh、ch、sh这些声母，都需要发出一个轻音，也就是说，发音的时候要停顿一下，然后再发出音。
而r这个声母则需要发出一个擦音，也就是说，在发音的时候需要舌头贴住上颚，使空气通过舌头缝隙，形成清晰擦音的音效。
四、元音变化北京话中的元音也有很多独特的发音方式。
比如，有些元音在发出来的时候需要将口舌张开，形成一个相对宽敞的口型，这样发出来的声音就会更加明显，同时也比较清晰。
而在有些特定的情况下，这些元音的发音则会发生变化。
比如，在口型比较紧缩的情况下，元音会发生变化，变成另一种元音。
这些在北京话中变化的元音也需要更加注重，多加练习，才能真正地掌握。
五、语气语调北京话的语气语调比较多，比如发音时需要将声调提高或者降低，或者在句子结尾处加上一个停顿，以表达更加准确的语气语调。
在实际交流中，这些语气语调也是非常重要的，要注意练习，才能更好地表现出北京腔的独特魅力。
六、吞音现象北京话中还存在着一些吞音现象，也就是说，在某些情况下，发音的声音可能会被隐去一些。
北京方言_精品文档
北京方言北京方言是中国汉语方言之一，主要在中国首都北京及其周边地区使用。
作为中国政治、经济和文化中心的北京，自古以来就吸引了大量的移民和流动人口，这些人口的语言交流促进了北京方言的形成和发展。
北京方言属于华北官话的一种，与其他地方的方言相比，具有独特的特点和鲜明的口音。
特别是发音上的差异，使得北京方言被认为是标准普通话的基础。
许多普通话的发音规范就源于北京方言，因此北京方言被视为全国通用音的代表。
首先，北京方言在声调上有明显的特点。
与普通话的四个声调相比，北京方言的声调较为平坦和轻柔，没有那么明显的升降。
这种特点使得北京方言听起来更加舒缓和悦耳。
同时，北京方言的声调还有一种上升到顶点后再下降的特点，这种语音曲线被称为“彷彿调”。
其次，在词汇和发音上，北京方言也有自己的独特之处。
北京方言中的一些特殊词汇在普通话中并不能找到对应的词汇。
比如，“瞅”代表着“看”，“咋”代表着“怎么”，“馍馍”代表着“馒头”，这些词汇在北京方言中非常常见，但在其他地方很少听到。
此外，在语音发音上，北京方言中的鼻音较为浓重，这也是北京方言独特的音韵特点之一。
另外，北京方言的语法也存在一些与普通话不同的地方。
在北京方言中，定语一般放在名词的后面，而普通话中一般放在名词的前面。
比如，普通话中说“红苹果”，而在北京方言中则说“苹果红”。
此外，在北京方言中，动词和助词往往省略或者简化，使得句子更加简洁有力。
在现代社会中，尽管北京方言在日常交流中仍然被广泛使用，但随着全国统一普通话的推行，年轻一代对于北京方言的理解和使用已经有所减少。
尤其是在城市化进程加快的今天，大量来自外地的人口涌入北京，导致北京方言逐渐淡化和流失。
虽然北京方言面临着挑战，但它作为中国的一种重要语言文化符号，仍然具有重要的意义。
北京方言代表着中国的首都和文化中心，它承载了丰富的历史和文化积淀。
它是北京人民的地方认同和文化认同的象征，也是北京特色和魅力的体现。
总之，北京方言是中国汉语方言中独特的一种，具有自己鲜明的特点和口音。
老北京方言的特点特殊词词五百字介绍
老北京方言的特点特殊词词五百字介绍北京方言除了“儿化”韵，还有哪些特点？这里概括出如下8点：一、词尾可加“个”字无实际意义，如“今天”叫“今儿个”，同理还有“昨儿个”、“明儿个”、“后儿个”、“大后儿个”，于是，一个星期都说完了。
另外，“自己”也叫“自个儿”或“自己个儿”等。
二、叠词词尾变音有时变轻音，如把“奶奶”叫“奶耐”、把“爷爷”叫“爷业”、把“哥哥”叫“哥个”，把“姐姐”叫“姐介”，词尾都读轻音。
有时叠词词尾变重音。
同样是以上的称号，大声叫时把“爷爷”叫“爷耶”，把“哥哥”叫“哥该”记得何冰在演京味儿电视剧时，就大声喊张国立为“哥该！”有时不是叠词，词尾也可变音，比如“白话”，“话”要读轻音“或”，即花言巧语之意，如“你瞎白话什么呀？”再如“嘀咕”，要读轻音“嘀故”，而不能读成重音“嘀姑”。
三、同一个字的尾音轻重不同轻重不同含意就不同，比如“大爷”，词尾读轻音，就是对父亲的兄长的称呼，比如二大爷，张大爷等。
如读重音，就是称呼父亲的长辈了，如父亲的父亲、伯父、叔父等，又如“姑爷”的尾音读轻音时是“女婿”的意思，如“新姑爷”，“爷”字读“叶”轻音。
读重音时，就是长辈姑奶奶的丈夫了，如“二姑爷”。
四、约定俗成的特点把挑担子卖菜的叫“八根绳儿”(四根绳儿系一个菜筐，两个菜筐八根绳子)。
还比如，把说媒的、帮人租房的中介叫“拉纤儿”的、管傍晚叫“晚不晌”，把太阳叫“老阳儿”、“阳”发“姨”的声，有的人贪睡，别人就会喊：“老姨(阳)儿都晒屁股啦！……”五、爱用象声词比如“七嚓咔嚓”(干完了活儿)；“唏了呼噜”(吃一碗炸酱面)；“叭叽”(摔个大马趴)“叮了咣？”(全洒了)。
各种象声词使语言更加生动活泼。
六、后缀词尾的应用无实际意义，但有了它，句子更形象，比如“苦了巴叽”、“甜巴丝儿丝儿”、“黑不溜秋”、“花里胡哨儿”、“滑不机溜”、“热乎乎儿”、“硬邦邦”等，就比直接说这东西苦、甜、黑……更生动，使人感受更深切。
普通话以北京为标准音
普通话以北京为标准音
普通话，又称国语、普通话，是中华人民共和国的国家通用语言。
作为中国最
主要的官方语言，普通话以北京话为标准音，广泛用于全国范围内的教育、媒体、政府和商务交流中。
首先，北京话作为普通话的标准音，具有重要的地位和影响力。
北京话是中国
北方的官话之一，也是中国最有影响力的方言之一。
由于北京是中国的首都，北京话自然成为了普通话的标准音。
因此，学习者在学习普通话时，应该以北京话为标准音进行学习和模仿。
其次，北京话的语音特点对普通话的学习和掌握具有重要意义。
北京话的语音
特点主要表现在声调、音韵和语调上。
北京话的四个声调分别是阴平、阳平、上声和去声，这些声调的准确掌握对于说一口标准的普通话至关重要。
此外，北京话的音韵特点和语调特点也是学习者需要重点关注和学习的内容。
最后，学习者应该通过多种途径和方法来学习和掌握北京话的标准音。
除了课
堂学习外，学习者还可以通过听力训练、口语练习、模仿和实践来提高自己的普通话水平。
此外，学习者还可以通过观看电视、听广播、阅读书籍等方式来加强对北京话的学习和理解。
总之，普通话以北京话为标准音，对于学习者来说具有重要的意义和价值。
学
习者应该重视北京话的学习和掌握，通过多种途径和方法来提高自己的普通话水平，从而更好地应用和运用普通话。
希望学习者能够认真对待北京话的学习，不断提高自己的语言水平，为更好地交流和沟通做出贡献。
北京平初口令学入门教学
北京平初口令学入门教学
北平平初口令学，是一种古老的中国传统艺术形式，也称为北平口技或平话。
它源于北京话，并融合了杂技、曲艺等元素。
北平平初口令学在表演形式上，通常以一个人独自扮演多个角色，通过说、唱、做动作等手法，讲述一个故事或者描述一个情景。
要学习北平平初口令学，需要经过系统的训练和学习。
以下是学习北平平初口令学的入门教学步骤：
1. 学习基本的发音和语调：北平平初口令学使用北京话作为基础语言，要学习正确的北京音韵，掌握基本的发音和语调。
2. 学习基本的动作表演：口令学不仅仅是说话，还需要有生动的动作表演。
学习基本的动作技巧，如手势、眼神、身体语言等。
3. 学习基本的表演技巧：口令学是一种戏剧表演形式，学
习基本的表演技巧，如情感表达、角色刻画、节奏掌握等。
4. 练习口令学曲目：选择一些经典的口令学曲目进行练习，如《二进宫》、《打靶归来》等。
跟随老师或者学习教材，逐步学习和掌握这些曲目的内容和表演要求。
5. 反复练习与排练：口令学需要反复练习和排练，以熟悉
曲目的内容和表演要求，并提高表演的自信和准确度。
6. 参与演出和比赛：通过参与演出和比赛，展示自己学习
口令学的成果，提升表演的水平。
学习北平平初口令学需要有耐心和毅力，需要多加练习和
反复演练。
同时，还可以通过观看和学习一些优秀的口令
学表演来提高自己的学习效果。
京腔京韵自多情听课笔记(一)
京腔京韵自多情听课笔记(一)京腔京韵自多情听课什么是京腔京韵•京腔：指的是在北京地区讲的普通话。
•京韵：指的是北京方言特有的发音和语调。
北京方言的特点•声调变化：在北京方言中，同一个字在不同的位置会有不同的发音，如“对”（duì）在句尾时会变成“对儿”（duìr）。
•儿化音：在北京方言中，许多字后面都会加一个“儿”字，如“吃饭”（chīfàn）在北京方言中会变成“吃饭儿”（chīfànr）。
如何听懂京腔京韵•听多：在平时多听一些京腔京韵的发音，可以提高对这种语言的听力。
•练习：在平时积极地模仿京腔京韵的发音，可以加深对这种语言的了解。
•借助工具：在现代科技的帮助下，可以借助一些语音软件或者视频学习京腔京韵的发音。
教学实践中的应用•为学生提供标准的普通话课程，同时也要在适当的时候，将一些京腔京韵的发音融入到教学中，让学生在学习普通话的同时也了解一些地方性的语言。
•在课堂教学中，可以加入一些与北京方言相关的诗词、歌曲、故事等文化素材，让学生在了解语言的同时也了解一些地方文化。
活动设计•举办一次北京方言主题的演讲比赛，让学生通过演讲来讲解京腔京韵的特点，同时也可以让他们在表达中锻炼自己的语言能力。
•为学生设计一次京腔京韵的听力测试，通过听力测试来考察学生对于京腔京韵的听力水平。
•带领学生走进北京老字号，了解老字号的历史、文化和语言特点。
可以让学生在了解地方文化的同时也更加了解地方语言。
教学心得•在教学过程中，要注意不要太过于强调地方独特的语音特点，应该以标准普通话为主，辅以京腔京韵的语音特点。
•在教学方面要注意让学生了解地方语言和文化的同时也不要忽略普通话的重要性，注重学生的听、说、读、写、译的全面发展。
参考资料•北京方言研究，José Luis Ramírez Luengo，胡平等编著。
•京腔京韵字音附解，袁野著。
•京腔京韵教程，吕梁等编著。
北京话话北京，京腔儿京韵、句句经典！
京腔儿是北京人常常挂在嘴边儿上的一个词它代表了一个人的风度、品味和气质咱北京人给人的印象总是牛逼、厚道、有理有面举手投足之间流露出一股光辉闪闪的局气劲儿！ 那一口京片子的北京话要是从嘴里说出来，真是美妙极了！北京人说话爱加儿化音，语言绵软不过老北京话里的儿化音还真是门儿学问说话哪儿带“儿”、哪儿不带“儿”没准儿！而且绝不能乱加那么，到底哪该加哪不该加呢？贝贝今天就跟大家伙儿絮叨絮叨！就比如北京内九外七 16个 城门里就有13个不带“儿”音只有 “东便门儿”、“西便门儿”、“广渠门儿” 带“儿” 再比如朝阳门也叫 “齐化门儿”宣武门也叫 “顺城门儿”这地方就带“儿”音还有带“儿”化的音的词语特别多 如 药方儿、片儿汤话、闷得儿蜜、猫儿腻、肝儿颤、 坦儿哄、烟儿煤、点儿背、碗儿糕正宗的京片子说话简练不含糊，三言两语就能把话说透那么如何能说出一口地道、流利、优雅的北京话？这些细节您要注意！发音要准1,、北京话里的我们， 不读'wo' ，而是 读姆们 ，这是北京腔！2、如果您把大栅栏读成“ 大 zha lan ” ，错！正宗的京腔绝对是“ 大石烂儿”！好像并非是“袋儿烂儿”3、北京口语中，我们管“ 这个”叫“zhei个 ”，管“ 那个”叫“内个 ”类似上面这种，有心人还可以在生活中收集更多例子。
所以说，说一口流利的北京话，音准很重要。
用词要到位多使用一些北京话特色词汇，会让你的北京话更漂亮！1、在北京话中，我们想问事情会说：“ 劳驾，我跟您打听个事儿啊！ ”2、在北京话中，我们 管朋友叫“哥们儿”或者“瓷器”，这样的称呼听着特别舒坦，说明俩人交情深。
3、北京人管 人多叫“乌央乌央” ，管 心神不定叫“没着没落儿”，管衣着不整叫“邋遢”，管 实心儿叫“死个膛儿” ，管 突然叫“抽不冷子”4、北京话里也有专门的“骂人”的词汇，比如： 二五眼、不着三不着两、张八样儿、老家雀儿、花花肠子，不知道您能不能明白这些词的意思。
地道的北京土语，字正腔圆，京韵十足，这才是真正的老北京方言
地道的北京土语，字正腔圆，京韵十足，这才是真正的老北京方言说起老北京土语，很多人都会把它跟普通话联系在一起，事实上，老北京土语远比普通话好听，而且更具有京味儿，为了区分普通话跟北京话话之间的区别，今儿咱就聊聊地道的北京土语，普通话一直都被解释为是以北京话为准的标准音话虽这样说，但它忽略掉了很多老北京人口中的一些土语，相较之下，很明显老北京土语说起来更舒服一些，怎么听都透着一股亲切劲儿，打小儿在胡同里长大的孩子最深有感触，当然了，我指的是地道的北京土语，并不是说带有京味儿就算地道了就拿京味儿电视剧来说，除了北京籍的演员，很多演员都需要倒口，尽管很多发音都还算标准，但从他们嘴里说出来，越听越别扭说起来，老北京土语背后也有不少讲究，简单来说，有这么五大特点，其中有三个字儿的使用频率最高，一个是儿字，也就是大伙儿都知道的儿化音，还有就是“个”这字儿，最后一个是“您”这个字儿，真要把这仨字儿从北京人的字典里抹掉，估计有一半的北京人都不知道怎么说话了小时候生活在胡同大杂院里，北京人见面儿第一句话说的就是“吃了吗您”能听着这句话，甭问，对方肯定是地道的老北京人，除此之外，还有劳驾，您内，借光儿，您内，精髓全都体现在了您这个字儿上，如果把您这个字换掉的话，真的就没法说了还有就是'个'这个字儿，这就更简单了，外地人都喜欢说昨天，今天，明天，但北京人常用今儿个，明儿个，地道的北京土著，说出的每句话从细节上就能体现出很多韵味儿，不经意间就把北京市井文化诠释得淋漓尽致它散发出来的魅力就在于细节上的变化莫测，有时候因为一个字儿的不同，表达出来的意思也完全不一样，简单举个例子，比方说，北京人眼中的一个笑话，前门跟前门儿，前门指的是正阳门，在北京俗称“前门”在这儿不能加儿化音，前几年北京电视台就上演了这么一出闹剧，讲述前门，杨梅竹斜街时，字幕打出了前门儿，节目一经播出，遭到了无数北京人的群嘲，可见电视台里没有几个地道的北京人，作为一个城市的文化传播者，居然能犯这么低级的错误，确实没谁了这也是官媒有史以来最大的一次翻车事故，说好听了是不懂北京文化，说难听了就是在丢人现眼，除了前门以外，其他的城门也是一样，崇文门，宣武门，朝阳门等等都不加儿化音，不能走小辙儿，所谓的前门儿说的是公交车前门儿上，后门儿下，不懂不能乱加还有就是头和头儿，头一般指的就是字面儿意思，但头儿就不一样了，可以把它用来形容单位的领导又或者某个物体的顶端，比方说，针线头儿，小布头儿，等等，空和空儿，家里的某个角落显得空很大，得空儿再摆上几件家具，用法都有不少规矩，轻易不能乱用第二个特点是吞音跟轻重音的使用，不难发现，老北京人说出的词儿，音可以含糊，但这句话的意思必须得表达出来，从不拖泥带水，情绪到位了，音自然也会变调儿，如果赶上个不顺心的事儿，心里就会开始犯嘀咕，这回可真是兔儿爷掏耳朵，崴泥了，最后这三字儿肯定是重音在家里平日里称呼长辈，北京孩子一开心，都会喊成“babei”《我爱我家》中的和平就是一个典型的例子，外地人眼中的吃音吞字儿，其实就是咱北京人在生活中的一种随意，孙子向来都叫孙zei，读重音的时候可以表达不同的情绪哥们儿发小之间，喊这么一句证明两人的关系好，关系越近，越能开得起玩笑，并不是占谁的便宜，但您要头回见面就叫人家孙zei这就是没事儿找事了，跟骂街别无二致第三个特点里就是语速快，打小儿在南城长大的大张伟就把北京人的语速快这一特点贯彻始终，没等您反应过来味儿呢，第二句就已经脱口而出了，有时候听起来确实像是嘴里含了一块热茄子，秃噜几下就把一句话说完了导致不少外地人有时候不看字幕，真听不懂大张伟在说什么，抓不到他想表达的重点，第四特点是歇后语，俏皮话，毫不夸张地说，歇后语是老北京方言中，最经典的套路，说的人意犹未尽，听的人更是沉浸其中，回味无穷老北京最常说的就是剃头的挑子，一头热，西直门到海淀，拉啦，老太太上电车，您先别吹，太和殿上的匾，有依无靠，常说的俏皮话就更多了，咱北京人的幽默感与生俱来，令不丁儿的一句俏皮话就能把大伙儿逗得前仰后合，比如下雨天打孩子，闲着也是闲着，没头的苍蝇，乱撞，这都是使用频率最高的俏皮话最后一个要说的是老北京土语，这也是有别于普通话最大的一个特点，北京人管父母叫老家儿，管小时候一起光屁股长大的伙伴儿叫发小儿，管卖苦力杂工叫小力呗儿，管私藏叫砸窑儿，说白了就是有好东西不愿意分享总而言之，老北京土话跟普通话有很大的区别，每句话都京韵十足，讲究至极，以上只是冰山一角，真要把北京土话说完，可能一万字儿都说不完，如今走在北京的大街上，已经很难再听到地道的老北京方言土语了一方水土养一方人，方言是地域文化最直接的表达方式，它是耕种在北京人骨子里的一种生活习惯，穿插于生活的点点滴滴，所以老北京方言不应该被普通话所取代！。
北京方言韵书
北京方言韵书一、引言北京方言是我国的一大方言分支，广泛使用于北京市及周边地区。
北京方言韵书是一本专门记录和归纳北京方言音韵的工具书。
本文将全面、详细、完整且深入地探讨北京方言韵书的相关主题。
二、北京方言的特点2.1 发展历史北京方言的发展历史可以追溯到明清时期，当时北京是我国的政治、经济和文化中心。
在不同历史阶段，北京方言受到了来自外部和内部的影响，逐渐形成了独特的特点。
2.2 音系特点北京方言的音系具有独特的特点，其中包括声母、韵母和声调的特征。
例如，北京方言中的声母较标准普通话有所差异，如“伞”读作“san”，“水”读作“shui”。
韵母方面，北京方言的韵母较多，有明显的鼻音韵尾。
“开”韵变为“kae”，“后”韵变为“ho”。
2.3 词汇特点北京方言在词汇方面也有其独特之处。
有些词汇虽然在其他方言中存在，但在北京方言中有特定的用法和含义。
例如，“嗲”表示讨人喜欢，可爱，“油儿”表示精明强干，“扒拉”表示吃东西。
三、北京方言韵书的起源和发展3.1 起源北京方言韵书的起源可以追溯到古代。
古代韵书主要用于韵律诗的创作和演唱，是文人士大夫的重要工具。
随着时间的推移，韵书的编纂工作逐渐与方言结合，成为方言研究的一部分。
3.2 发展在明清时期，北京成为了政治和文化中心，方言研究得到了较大的发展。
当时的学者开始编纂和归纳北京方言的音韵，形成了最早的北京方言韵书。
这些韵书对后来的方言研究产生了重要影响，也为今后的韵书编纂奠定了基础。
四、北京方言韵书的编纂方法和内容特点4.1 编纂方法北京方言韵书的编纂方法主要包括采集、整理和归纳。
编纂者通常通过走访京城各地的方言使用者，收集他们的发音、词汇和用法等信息。
然后将这些信息整理并依据音韵规律进行归纳，形成韵书的内容。
4.2 内容特点北京方言韵书的内容主要包括音系、词汇、语法和短语等方面的内容。
其中，音系是韵书的核心部分，包括声母、韵母和声调等要素，并通过示例词和表格形式进行展示和说明。
普通话学习园第十六期基础班
普通话学习园第十六期基础班第一讲主讲老师冰河【教师】班主任：温^_^暖【PJ班主任】普通话简介以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族的共同语。
一，北方方言（70%）（一）华北，东北方言京、津两市，河北，河南，山东，东北三省及内蒙古的一部分。
（二）西北方言山西，陕西，甘肃及青海，宁夏，新疆，内蒙古的一部分。
（三）西南方言四川，云南，贵州及湖北大部（咸宁除外），广西西北部，湖南西北角。
（四）江淮方言安徽，江苏两省的长江以北地区（徐州，蚌埠一带华北、东北方言），镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。
二，吴方言（8.4%）上海市，江苏省长江以南镇江以东地区，南通的小部分和浙江的大部分。
典型的吴方言以苏州话为代表。
三，湘方言(5%)湖南省大部分地区（西北角除外），以长沙话为代表。
四，赣方言(2.4%)江西大部分地区（东北沿长江地带和南部除外），以南昌话为代表。
五，客家方言(4%)以广东梅县话为代表，客家人分布在广东、福建、台湾、江西、广西，湖南、四川等省。
其中以广东东部和西部，福建西部，江西南部，广西东南部为主。
客家人从中原迁徙到南方，其语言仍自成系统。
六，闽方言(4.2%)福建大部，广东东部潮汕地区，海南岛和雷州半岛部分地区，浙江温州部分地区，台湾省的大多数汉人居住区。
闽南方言以夏门话为代表；闽东方言以福州话为代表；闽北方言以建瓯话为代表。
七，粤方言(5%)以广州话为代表。
当地人称“白话”。
包括广东中部，西南部和广西的东部，南部。
闽粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣方言与普通话距离较小。
语音的基本概念（一）音素（元音辅音）音素是最小的语音单位。
是从音色的角度划分出来的。
可分为元音和辅音两大类。
辅音气流在口腔或咽部受到阻碍而形成的音。
又叫子音。
元音气流振动声带，在口腔，咽部不受阻碍而形成的音。
又叫母音。
其主要区别：1.发辅音过程中气流受阻碍，发元音不受阻碍。
京腔京韵教案
京腔京韵教案京腔京韵是指京剧中的一种唱腔风格，也是京剧的主要声腔之一。
它以北京方音为基础，结合了当地方言的特点，形成了独特的韵律和音调。
京腔京韵丰富多样，既有平稳宽厚的慢板，也有高亢激昂的快板，表现了京剧角色的不同情感和性格。
教学目标：1.了解京腔京韵的发展背景和特点。
2.学习京腔京韵的套路和唱腔。
3.掌握京腔京韵的发音技巧和音调的运用。
4.能够表演经典京剧曲目。
教学重点：1.学习京腔京韵的套路和唱腔。
2.掌握京腔京韵的发音技巧和音调的运用。
教学难点：1.表演经典京剧曲目。
2.掌握京腔京韵的发音技巧和音调的运用。
教学过程：一、导入（10分钟）1.向学生简要介绍京腔京韵的背景和特点。
2.播放一段京剧视频，让学生感受京腔京韵的独特韵律和音调。
二、学习京腔京韵的套路和唱腔（20分钟）1.介绍京剧的套路和唱腔。
2.教学生学习京腔京韵的套路和唱腔，分别示范和引导学生跟唱。
三、掌握京腔京韵的发音技巧和音调的运用（30分钟）1.讲解京腔京韵的发音技巧，如圆唇音、收口音等，并进行示范。
2.引导学生练习发音技巧，并结合京剧唱腔进行演唱。
四、表演经典京剧曲目（30分钟）1.教学生选择自己喜欢的经典京剧曲目，并指导他们学习和排练。
2.组织学生进行曲目表演，互相欣赏和评价。
五、总结和展示（10分钟）1.对学生的表演进行总结和点评。
2.展示学生的成果，让他们互相欣赏和交流。
教学结束后，教师可以组织学生进行小结和回顾，让他们对京腔京韵的学习有一个整体的认识和理解。
同时，鼓励学生继续深入学习和练习京剧，提升自己的表演水平。
北京话(78)
北京话(78)北京话，又称为北方话或京片子，是指以北京话为代表的北方官话地方方言。
它是中国最具有代表性的方言之一，在全国范围内有着广泛的影响。
下面将为大家介绍一些关于北京话的知识点。
一、北京话的来源北京话的来源可以追溯到元代时期，当时的北京是元朝的首都。
从那时起，北京逐渐成为政治、文化和经济中心，并且逐渐形成了独特的方言。
在明清两代之间，北京官话方言进一步发展，形成了现代北京话的基础。
1. 声调丰富：北京话有四个声调，独特的声调是北京话的特点之一。
声调的起伏使得北京话听起来非常有韵律感。
2. 仁爱音：北京话中的“儿化音”是独特的仁爱音，这种儿化音使得北京话声音柔和，让人感到温馨亲切。
3. 摇头音：北京话中的“摇头音”是指发音时头部稍微向左右晃动的声音，这种声音也是北京话的标志之一。
4. 用词广泛：北京话中有许多口头语、俗语和非正式用语，这些用词都被广泛使用，并且在年轻人和流行文化中有特别的地位。
1. Bā 芭，tàng 糖，ná 那，piān 面 - 八、糖、那、面2. Xiǎo péngyou 小朋友，yàngzi 样子，wèntí 问题，dúzi 肚子 - 小朋友、样子、问题、肚子3. Yàngzi shàng nǎlǐ qù? 样子上哪里去？- 样子上哪里去了？4. Nín děi yīgè zhòngshì ma？您得一个重视吗？- 您需要重视一下吗？5. Wǒ bù héshì nǐ shuí, zhè shì wǒ de shū! 我不和你谁，这是我的书！- 我不是和你一起的，这是我的书！四、北京话的使用和推广总之，北京话是中国最具代表性的方言之一，有着独特的声音和文化内涵。
随着中国经济和文化的发展，北京话将继续发挥重要的作用，并为世界文化的发展做出贡献。
老北京腔语录
老北京腔语录一、背景介绍北京话是中国的一种方言，也是北京市的官方语言。
它有着悠久的历史和独特的特点，其中又以老北京腔最具代表性。
老北京腔是指在北京地区广泛使用的独特发音和语调。
二、老北京腔的特点2.1 发音老北京腔的发音有着独特的特点，主要表现在以下几个方面： 1. 声母浊化：在老北京腔中，一些原本清音的声母会变成浊音，例如“东”读作“冬”，“老”读作“do”。
2. 鼻音化：在老北京腔中，一些辅音后面的鼻音会被吸收进去，例如“九”读作“jiu”。
3. 声调轻声：老北京腔中的声调会受到影响，声调轻声比较常见，例如“四”读作“si”。
4. 合并发音：一些不同的发音会合并成相同的音，例如“车”和“吃”在老北京腔中发音相同。
2.2 语法老北京腔的语法也有一些特点，主要表现在以下几个方面： 1. 语序灵活：老北京腔中语序较为灵活，可以根据语境调整语序顺序，例如“我和你去吃饭”可以说成“我你去吃饭”。
2. 词尾儿化：在老北京腔中，很多词的词尾会加上一个儿音，例如“走儿”、“吃饭儿”。
三、老北京腔的应用老北京腔作为一种独特的方言，有着广泛的应用场景，下面是一些典型的应用场景：### 3.1 京剧表演京剧是中国传统的戏曲艺术形式之一，而老北京腔作为北京地方的方言，是京剧表演中必不可少的一部分。
在京剧中，演员使用老北京腔来演唱和对白，使得整个剧目更具地方特色。
### 3.2 评书讲故事评书是中国特有的一种讲故事的艺术形式，而老北京腔在评书中也有着重要的地位。
评书演员使用老北京腔来讲述各种故事情节，激发听众的兴趣。
### 3.3 社交交流老北京腔在北京地区是居民社交中常见的表达方式，人们在日常交流中会使用老北京腔来表达自己的情感和意见，增进彼此之间的交流。
### 3.4 文化传承老北京腔作为北京地方的一种方言，也是北京文化的重要组成部分。
通过使用老北京腔，可以传承和弘扬北京的文化传统，让更多的人了解和认识北京。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中文零基础培训班---早安汉语的王老师接着说：譬如，对 于‚吃‛，在北京方言中就有多种表达方法。相声大师侯宝 林先生的《普通话与方言》相声段子里就有这么一段:‚一 个馒头，可以说把它‘开’了，把它‘餐’了，把它‘捋’了，把 它‘啃’了，再添一个字，来，把它‘点补’喽！‛。日常生活中， 北京人将受他人牵连的事称作‚吃挂落儿‛；把那些‚暧昧、
中文零基础培训班为你 讲解北京方言之韵
中文零基础培训班为你讲解北京方言之韵， 中文零基础培训班---早安汉语的王老师说： 北京是座千年古都，历史上因长期处于中 原与北方民族的交汇处，故而，曾融合了 众多民族的文化、习俗与语言。久而久之， 便产生出了富有本地特色的京腔京韵北京 话。
隐蔽之事‛统称为‚猫儿腻‛。常爱说:‚你别老是跟我玩儿猫
儿腻‛，或是‚那点儿猫儿腻还瞒得了人？‛其实，‚猫儿腻‛ 是从‚猫溺‛即‚猫尿‛演化而来的，因为猫撒尿后，总爱用
爪子将其尿用浮土盖上，故而说‚玩猫儿腻‛常指隐私之事
或背后的小阴谋。对‚哩格儿楞‛这句北京话，外地人恐怕 听了也很难懂，其实是指油嘴滑舌或花言巧语之意。
中文零基础培训班---早安汉语的王老师 最后说：北京方言的复杂性，在这里表现 的比较典型，虽然后边都加带了个‚子‛字， 但表达的意思却完全不同。‚起哄架秧子‛、 ‚嘎杂子‛、‚少爷秧子‛是贬意，‚老爷子‛是 尊称，‚祥子、华子、贵子、柱子‛及‚小李 子‛、‚郭子‛、‚孟子‛、