八年级政治发展中的社会主义1
八年级政治知识点总结
八年级政治知识点总结一、中国的基本国情1、中国位于亚洲东部，东临太平洋。
陆地面积为960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大。
2、中国是世界上人口最多的国家，截至2021年，中国的人口已经达到了14亿多人。
3、中国是一个社会主义国家，由34个省、自治区、直辖市和特别行政区组成。
二、中国的政治制度1、中国是人民代表大会制度的国家。
人民代表大会是最高国家权力机关。
2、中国共产党是中国的领导党，是中国人民的先锋队。
中国的一切工作都必须在党的领导下进行。
三、中国的宪法和法律1、《中华人民共和国宪法》是中国国家的根本法律，保障了公民的基本权利和自由。
2、法律是社会主义国家的一切活动的基础。
全国人民代表大会是最高的法律制定机关。
四、中国的国家机构1、最高国家权力机关是中国的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
2、最高国家行政机关是中国的国务院。
3、最高国家审判机关是中国的最高人民法院和最高人民检察院。
五、中国的政党制度1、中国是一个多党合作和政治协商的国家。
中国共产党是领导党，各民主党派和无党派人士是合作党。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度体现了中国特色社会主义民主政治的制度设计。
六、民族团结和宗教政策1、中国是一个统一多民族国家，全国各民族一律平等。
2、中国实行宗教政策，保障公民信仰宗教信仰的自由。
同时，反对极端宗教势力。
3、加强民族团结和宗教协作，促进民族团结和宗教和睦。
七、国家的经济建设和社会主义市场经济1、中国的宏观经济政策是稳中求进，促进经济持续健康发展。
2、中国实行社会主义市场经济，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
3、发挥市场在资源配置中的决定性作用，充分发挥政府在宏观调控中的作用。
八、中国的文化建设和社会主义文化1、中国文化是世界上最悠久的文化之一。
中国传统文化是现代社会的文化资源。
2、中国要深化文化体制改革，推进社会主义文化强国建设。
九、国家的生态文明建设1、中国是一个生态文明建设的国家。
八年级政治下册 第一单元复习学案 湘教版
第一节发展中的社会主义一、社会主义的优越性我国人民生活水平在不断提高，社会主义事业取得巨大成就；社会主义在中国显示出了无比优越性。
原因：①根本原因就在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
②坚持党的社会主义初级阶段的基本路线，促进了我国持续、健康、快速发展。
尤其是改革开放让中国富起来。
③社会主义制度解放了生产力、发展了生产力，社会主义优越性逐步得到显示。
④人民群众积极投身于社会主义现代化建设，自力更生、艰苦奋斗。
二、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
三、当代中国最基本的国情1、当代中国最基本的国情是：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
包含两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段，是不成熟、不发达的社会主义。
2、我国正处于社会主义初级阶段的具体表现：我国的社会主义不成熟、不发达表现在政治、经济、文化等社会生活的各个方面：社会生产力水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不成熟、不完善。
(水平底,不全面,发展不平衡).3、社会主义初级阶段的根本任务：社会主义初级阶段的主要矛盾决定了以经济建设为中心、集中力量发展社会生产力，即集中力量解放生产力、发展生产力，是全党全国在这一历史阶段的根本任务。
四、党在初级阶段的基本路线1、基本路线内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、核心内容是：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，简言之“一个中心、两个基本点”。
3、四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持中国共产党的领导。
在今天，“坚持马列主义、毛泽东思想”内在地包含了坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想，总之，四项基本原则是立国之本，我们必须坚持四项基本原则不动摇。
八年级上册政治课知识点
八年级上册政治课知识点在八年级上册政治课中，我们学习了许多知识点，包括中国特色社会主义制度、中国共产党的组织原则、宪法与法律等重要内容。
接下来，让我们梳理一下这些知识点：一、中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是一种有中国特色的社会主义制度，主要包括以下内容：1.人民代表大会制度人民代表大会制度是中国社会主义民主政治的基本政治制度，它是人民行使国家权力的最高形式。
中国共产党是中国的领导党，但不是一个民主党派。
党的领导地位是通过人民代表大会体系来实现的。
人民代表大会制度包括全国人民代表大会、地方人民代表大会以及基层人民代表大会等级别。
2.中华人民共和国的架构中华人民共和国的架构包括国家权力机关、地方政府和人民团体。
国家权力机关包括全国人民代表大会、国务院、中央纪委、最高人民检察院和最高人民法院等，这些机关都是人民代表大会制度的体现。
3.中国共产党的领导中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导地位是体现在宪法中的。
根据宪法，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是中国政治制度的重要组成部分。
二、中国共产党的组织原则中国共产党是中国工人阶级的先锋队，其组织原则主要包括以下内容：1.民主集中制民主集中制是中国共产党的组织原则，它要求在党内实现民主的领导体制，即最高领导层由党员代表选举产生，但在执行决策时要实现集中的领导。
2.三重一大制度三重一大制度是中国共产党自己的组织原则，指第一、二、三次全国代表大会和中共一大。
其中第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海召开，会议通过了《中国共产党章程》，正式成立中国共产党。
3.党员教育制度党员教育制度是中国共产党的组织原则之一，制度要求党员要有良好的作风和思想，不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等。
党员教育是党员必须接受的大课，它旨在培养党员正确的思想观念和行为方式。
三、宪法与法律宪法是法律和规章的最高法律，其制定是统一全国以法律形式规定国家的基本制度，制定宪法体现了国家的法制化管理和现代化管理。
八年级上政冶知识点
八年级上政冶知识点八年级上政治知识点政治是人类社会中不可缺少的一部分，全世界各国都在努力学习和实践政治理论和制度。
在中国，政治是必修科目，八年级上学期政治知识点也是非常重要的。
下面就让我们一起来回顾八年级上政治知识点吧。
一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国近现代史上的一次伟大转折，它的基本价值观是实现中华民族伟大复兴。
中国特色社会主义道路是以马克思主义为指导，坚持社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用的发展道路。
在八年级上学期，我们学习了中国政治的基本原则、中央和地方政府的关系、中国的政治制度和政治流派等。
二、革命和建设时期在这一部分的内容中，学生们了解了我国经历过的革命时期和建设时期的变革和发展过程。
包括爱国民主运动、新民主主义革命时期、社会主义建设时期等。
学生们可以从革命和建设的不同阶段中，了解我国政治制度和政治文化的发展，同时也可以了解中华民族在世界舞台上的地位和发展潜力。
三、自治区、特区、直辖市和特别行政区的政治地位及权力关系在这一部分，学生们学习了中国大陆四个自治区、两个特别行政区、四个直辖市的构成和领导机构的设置及其权力关系。
他们通过学习了解到，中国有着不同地域、不同民族、不同经济水平和不同文化传统的地方，但这些因素并没有阻碍中国的统一和发展。
四、国家精神文明建设本部分的目标是理解中国的文化传统和现代精神文明建设的进展，以及在这两个方面做出努力的需要。
学生们通过学习，了解到中国古代文化的基础知识，并学习了中国现代精神文明建设的各个方面。
这也有助于鼓励学生们重新认识中国的文化，特别是当他们生活在一个全球化的世界中，更需要了解和欣赏中国的文化。
总之，八年级上学期政治知识点是丰富和复杂的。
学生们必须理解我国的政治体系，以及其背后的文化和价值观。
在学习这些知识的同时，学生们也需要养成一种良好的意识形态和价值观。
只有这样，才能真正了解中国政治史的复杂性和多样性，为将来做好准备。
人教版八年级上学期政治知识点回顾
人教版八年级上学期政治知识点回顾1. 什么是政治？政治是指人们在社会中为了实现共同利益而进行的权力斗争和利益博弈的活动。
2. 国家的基本特征有哪些？国家的基本特征包括：独立性、统一性、人民性、主权性。
3. 国家的根本任务是什么？国家的根本任务是维护国家的安全和促进国家的发展。
4. 什么是社会主义？社会主义是指在生产资料公有制的基础上，实行按劳分配，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会制度。
5. 中国特色社会主义的基本特征是什么？中国特色社会主义的基本特征包括：坚持中国共产党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面建设社会主义法治国家、坚持中国特色社会主义经济、坚持共同富裕、坚持生态文明建设。
6. 什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这16个字词。
7. 什么是社会主义现代化建设？社会主义现代化建设是指在社会主义制度下，通过现代化的经济、政治、文化、社会建设，实现国家富强、民族振兴和人民幸福。
8. 为什么要进行改革开放？改革开放是中国特色社会主义事业的必然要求，是中国发展的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴的战略选择。
9. 中国共产党的性质和宗旨是什么？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
10. 什么是人民民主专政？人民民主专政是指人民通过各种形式和途径直接行使国家权力，对反动派实行专政的制度。
11. 什么是爱国统一战线？爱国统一战线是中国共产党领导下的各民主党派、各人民团体、各族别、各界人士在共同奋斗中团结起来的广泛统一战线。
12. 什么是中国特色社会主义事业总体布局？中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五位一体的整体布局。
13. 什么是中国特色社会主义政治发展道路？中国特色社会主义政治发展道路是指中国共产党领导下的中国特色社会主义政治制度的发展路径。
八年级上册政治知识点总结
八年级上册政治知识点总结政治知识点总结一、政治概念和原理1. 政治的定义和基本特征。
2. 国家的定义和特征。
3. 政治权力的概念和特点。
4. 政治权力的来源和合法性。
5. 政治权力的制约和平衡。
6. 政治制度的概念和种类。
7. 独裁和民主制度的比较。
8. 政治文化的概念和内涵。
9. 政治社会化的概念和途径。
10. 公民权利和义务的概念和特征。
二、国家与中国特色社会主义1. 国家的起源和发展。
2. 社会主义国家的基本特征。
3. 中国特色社会主义的基本特征。
4. 三个代表重要思想的核心要点。
5. 科学发展观的核心要义。
6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。
7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。
三、中国共产党的领导1. 中国共产党的历史沿革。
2. 中国共产党的性质和宗旨。
3. 中国共产党的组织原则和组织制度。
4. 党的领导核心和核心地位。
5. 党的领导群众的原则。
6. 党的基本路线和基本纲领。
7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。
8. 正确处理党和国家关系的重要思想。
四、国家和政府机构1. 国家机构的组成和职能。
2. 我国国家机构的主要特点。
3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。
4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。
5. 参政党制度在中国的地位和作用。
6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。
五、市场经济和计划经济1. 市场经济和计划经济的基本定义。
2. 市场经济的基本特点和运行机制。
3. 计划经济的基本特点和运行机制。
4. 市场经济和计划经济的比较与评价。
5. 我国的经济制度改革。
六、现代化建设1. 现代化的内涵和特征。
2. 工业化和农业现代化的关系。
3. 信息化和教育现代化的关系。
4. 资源与环境保护与现代化建设的关系。
5. 现代化建设的总体要求。
6. 我国面临的现代化建设的主要问题和挑战。
七、社会发展与社会道德1. 社会变迁与发展的基本特点。
八年级上下政治知识点归纳
八年级上下政治知识点归纳政治是指人类社会组织和管理的活动，是国家和政府权力的运行与管理，是一个国家的宪政、制度和文化基础。
在中学政治教学中，八年级是政治知识点的一个重要阶段。
本文将对八年级上下学期的政治知识点进行归纳总结。
一、八年级上学期政治知识点1.我国的政党制度我国的政党制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党是中国人民的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
此外，我国还允许多党派合作和政治协商，既充分尊重各方意见，又保证了国家政治稳定。
2.中国特色社会主义基本经济制度中国特色社会主义基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
公有制的三种形式分别是：国有制、集体所有制和混合所有制。
此外，我国还建立了先进的农村集体经济和现代企业制度，形成了以市场为基础、国家调节为主导的现代经济体系。
3.全球化和世界多极化全球化是当今时代最为显著的特点之一，它使得各国之间的经济、文化和政治联系更加紧密。
世界多极化则是指世界格局中不再只有一个超级大国，而是多个国家具有了相对的实力和影响力。
二、八年级下学期政治知识点1.社会主义民主政治社会主义民主政治是一种人民当家作主的政治形式。
我国的人民代表大会制度是最基本的政治制度，它可以有效地保护人民的利益和权益。
此外，我国的群众自治制度、政治协商制度和巡视制度等也都是社会主义民主政治的具体体现。
2.中国特色大国外交中国特色大国外交是中国特色社会主义外交理论在国际舞台上的实际运用。
它主张和平发展、互利共赢、和平共处五项原则等，积极参与全球治理和国际合作，提出了“一带一路”倡议等重大倡议和构建新型国际关系的新理念。
3.全球化背景下的中国发展全球化是当今时代最为显著的特点之一。
中国国际地位的提升是全球化带来的最为重要的影响之一。
在此背景下，中国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持积极参与全球治理和国际合作，大力推进供给侧结构性改革，建设国家创新型经济发展新体系等。
八年级下册思 知识点
八年级下册思知识点八年级下册思想政治课程非常重要，为学生提供了很多深刻的思考和学习的机会。
本文将从几个知识点出发，分别探讨八年级下册思想政治的重要概念和思想。
【中国特色社会主义】中国特色社会主义是当前中国的基本制度，在中国的发展历程中扮演着重要的角色。
它是一种本土化的社会主义模式，是中国融合了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等资源所形成的一种社会主义体系。
当前，中国正深入推进中国特色社会主义事业，旨在实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
【中国共产党】作为中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表。
中国共产党的成员具有较高的组织性和觉悟性，坚守理想和信念，致力于实现中国的社会主义现代化事业。
在中国共产党的带领下，中国人民实现了从贫穷落后到现代化的壮举，实现了发展和繁荣。
【社会思想】社会思想是指人们在社会实践中所形成的各种概念、知识和思想观念等内容。
在不同的历史时期，社会思想会随着社会形态和社会制度的不同而发生变化。
在八年级下册的课程中，学生将学习到众多的社会思想，例如爱国主义、道德观念、法律意识等，这些思想对于塑造和提升人们的觉悟是非常重要的。
【科学发展观】科学发展观是当前中国推进现代化建设的重要思想。
它的核心是全面、协调、可持续发展，旨在实现中国的欣欣向荣和长治久安。
科学发展观强调全面发展，不仅包括经济、社会、文化等多方面的发展，也包括自然生态和人的环境的和谐发展。
通过科学发展观，中国正在实现跨越式的发展，为人民创造更加美好的生活。
【民族精神】民族精神是指一种民族的文化的气质，包含了人民的历史文化传统、国家荣誉感、爱国志向、严谨治学等方面内容。
在八年级下册课程中，学生将学习到许多民族精神元素，例如爱国主义、民族团结、文化自信等等。
这些元素都对于提升人民的民族觉醒和文化认同感非常重要。
总之，八年级下册思想政治课程是一个非常重要的学科，学生通过学习课程可以通过学习到许多的重要概念和思想。
人教版八年级上册政治重点知识整编
人教版八年级上册政治重点知识整编第一单元：我国现代化建设道路探索1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义思想的形成- 中国特色社会主义的基本特征- 中国特色社会主义的历史进程2. 中国共产党的领导地位- 中国共产党的领导地位的重要意义- 中国共产党的领导地位的历史进程- 中国共产党的领导地位的主要内容3. 三个代表重要思想- 三个代表重要思想的形成背景- 三个代表重要思想的基本内容- 三个代表重要思想的指导意义第二单元：中国特色社会主义事业的总体布局1. 中国特色社会主义事业总体布局的形成- 中国特色社会主义事业总体布局的形成背景- 中国特色社会主义事业总体布局的基本内容- 中国特色社会主义事业总体布局的历史进程2. 全面建设小康社会- 全面建设小康社会的基本要求- 全面建设小康社会的主要内容- 全面建设小康社会的历史进程3. 社会主义现代化建设- 社会主义现代化建设的基本目标- 社会主义现代化建设的主要内容- 社会主义现代化建设的历史进程第三单元：中国共产党的建设和领导1. 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的性质和宗旨的基本内容- 中国共产党的性质和宗旨的历史进程2. 中国共产党的组织和领导- 中国共产党的组织和领导的基本原则- 中国共产党的组织和领导的历史进程3. 党的纪律和党风建设- 党的纪律和党风建设的基本内容- 党的纪律和党风建设的历史进程第四单元：社会主义民主政治建设1. 中国特色社会主义政治发展道路- 中国特色社会主义政治发展道路的形成背景- 中国特色社会主义政治发展道路的基本内容- 中国特色社会主义政治发展道路的历史进程2. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度的基本特点- 人民代表大会制度的基本程序- 人民代表大会制度的历史进程3. 多党合作和政治协商制度- 多党合作和政治协商制度的基本内容- 多党合作和政治协商制度的历史进程第五单元：社会主义法治国家建设1. 社会主义法治国家的基本特征- 社会主义法治国家的基本特征的内涵- 社会主义法治国家的基本特征的历史进程2. 社会主义法治国家的法律体系- 社会主义法治国家的法律体系的基本内容- 社会主义法治国家的法律体系的历史进程3. 公民的权利和义务- 公民的权利和义务的基本内容- 公民的权利和义务的历史进程以上是《人教版八年级上册政治重点知识整编》的主要内容，希望能对你的学习有所帮助。
中考政治八年级知识点归纳
中考政治八年级知识点归纳中考政治课程是对学生进行思想政治教育的重要途径，八年级的政治课程主要围绕社会主义核心价值观、法治教育、公民意识、国家发展等方面进行教学。
以下是八年级政治知识点的归纳：社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义精神文明建设的重要内容，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要意义。
法治教育- 法治是治国理政的基本方式，法治教育旨在培养学生的法治意识，了解法律的基本原则和重要性。
- 学习宪法的地位和作用，了解公民的基本权利和义务，以及如何通过法律途径维护自己的合法权益。
公民意识- 公民意识是指公民对自己作为国家成员的责任和义务的认识。
- 学习如何做一个合格的公民，包括遵守法律法规、尊重社会公德、积极参与社会事务等。
国家发展- 了解国家的基本国情，包括经济发展、科技进步、文化繁荣等方面。
- 学习国家发展战略，如可持续发展、科技创新、教育优先等，以及这些战略对个人和社会的影响。
道德教育- 道德教育是培养学生良好道德品质的重要环节。
- 学习诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，以及在现代社会中如何践行这些道德规范。
环境保护- 环境保护是每个公民的责任，了解环境保护的重要性，学习如何在生活中实践环保行为。
- 认识可持续发展的概念，理解经济发展与环境保护的平衡。
国际视野- 在全球化背景下，培养学生的国际视野，了解不同国家和文化，尊重文化多样性。
- 学习国际合作的重要性，以及中国在国际舞台上的角色和责任。
结束语通过上述知识点的学习和理解，八年级学生不仅能够掌握必要的政治理论知识，而且能够在实际生活中运用这些知识，培养良好的公民素质，为成为有责任感和使命感的社会主义建设者打下坚实的基础。
八年级下册政治第一单元_第一节_发展中的社会主义
2、我国会取得如此巨大成就的原因？ ３、什么是社会主义初级阶段？为什么说我国还处
于并将长期处于社会主义初级阶段？ ４、我国在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
制定的依据是什么?什么是其核心内容？
一、社会主义的建立和发展：
什么是社会主义初级阶段？
• 所谓初级阶段，就是不发达阶段．社会主 义初级阶段包括两层含义：第一，就社会 性质而言，我国已经是社会主义社会；第 二，就发展程度而言，我国的社会主义还 处于初级阶段．
基本国情
材料：截止2002年，每10万人口中的科学家和 工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909 人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国 为2193人。在技术工人中，我国高级技工仅 占3.5%，而发达国家为40%左右。
三大改造到1956年完成，并标志着我国开始走上社 会主义道路。
（一）社会主义在中国显示出了强大的 生命力和无比的优越性。
• 1、新中国建立之初，我国的社会生产力水 平极其低下，经济建设的起点低、基础差。
对于新中国建立之初我国的工业，毛泽东曾 做过形象描述：“现在我们能制造什么？能制造 桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成 面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一 辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产 值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总 值的一半，而中国企业500强的收入总额仅相 当于世界500强前3名之和的80%。
为什么说我国还处于并将长期处于 社会主义初级阶段？
• 我国处于社会主义初级阶段，主要是源于 我国的不发达表现．从总体上看，主要表 现在现阶段我国社会生产力水平还比较低， 科学技术水平、民族文化素质还不够高， 社会主义制度还不完善．在中国，真要建 设社会主义，那就只能一切从社会主义初 级阶段的实际出发，不能脱离实际，超越 阶段．
八年级政治下册 第一单元 第一节《发展中的社会主义》
发展中的社会主义【教学目标】1．情感态度价值观目标：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段，对党的基本路线坚定信念。
2．能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段的国情。
3．知识目标：建国以来，我国所取得的各方面成就；社会主义初级阶段党的基本路线；基本路线的核心内容。
【重点难点】1．重点：社会主义的优越性。
2．难点：党在社会主义初级阶段的基本路线。
【教学方法】讲授、探究讨论、互动教学。
【学情分析】1．针对的问题：随着学生在初中阶段学习的推进，认知结构不断完善，从心理到道德，再到对社会的认知，学生的视野逐渐扩大，他们开始关注并喜欢讨论国家大事。
但是如何使学生着眼现在，放眼未来，用发展的眼光看问题呢?在这种前提下，首先就需要让他们对我国社会主义有一个初步的认识。
针对学情，可以在课前先布置学生搜集我国在世界舞台上所起的作用的新闻。
(通过新闻联播、互联网和报纸杂志等途径)2．学生的需要：通过班级同学在图书馆里查阅资料，和爸爸、爷爷的交谈等方式，学生必须懂得，建国以来，通过建设社会主义，祖国取得的翻天覆地的变化。
【教学过程】I．导入新课●看一看——我国的伟大成就教师向学生展示一组我国社会主义建设取得的伟大成就的新闻资料：(1)“神舟九号”升天录像(2)青藏铁路通车……师提出问题：这些新闻资料说明了什么?学生讨论。
●交流平台——我的见闻安排学生将搜集的资料进行展示。
(可以同时播放MTV《走进新时代》，创设氛围)师提出问题：同学们展示的这些资料说明了什么?学生讨论后，教师归纳并导人新课：这些都说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就，但是这一成就来之不易，可以说是历经磨难的。
(承转)Ⅱ．新课学习板书：第一单元生活在社会主义国家里第一节发展中的社会主义一、社会主义制度显示出强大的生命力●新旧对比教师将准备的有关建国初期的情况的图片和改革开放之后的图片资料展示给学生看。
初二政治上册知识点总结
初二政治上册知识点总结一、社会主义的本质和基本特点社会主义是中国特色社会主义国家的根本制度。
它的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削，实现共同富裕。
社会主义的基本特点包括：1. 生产资料的公有制2. 社会主义的生产关系3. 广泛的社会主义劳动群众4. 高度发展的社会主义市场经济5. 全面建设社会主义法治国家二、中国的性质和任务中国是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
党的性质是共产主义的先导，使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
三、中国梦的内涵和基本路径中国梦的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，归根到底是实现共同富裕。
基本路径是全面建设社会主义现代化国家，实现经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展。
四、国家的根本任务和根本目标国家的根本任务是保卫祖国、保卫人民、维护社会稳定、促进社会公平正义。
根本目标是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
五、国家主权和民族尊严的重要性国家主权是国家独立自主的权力，是国家的核心利益。
民族尊严是民族作为一个整体的尊严感和自豪感。
维护国家主权和民族尊严是国家和民族不容忽视的重要任务。
六、社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等十六个字。
这些价值观是社会主义社会的共同价值追求和基本道德规范。
七、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论的重要组成部分，其基本路线是一个中心、两个基本点的有机统一，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持社会主义道路，坚持党的基本纲领。
八、中国特色社会主义事业总体布局和基本方略中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
基本方略是全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
九、发展社会主义民主政治的基本方略和基本要求发展社会主义民主政治要坚持人民主体地位，推进依法治国、民主法治和党的领导相统一，加强人民当家作主，发展社会主义协商民主，健全社会主义民主制度。
八年级上册政治最全知识点
八年级上册政治最全知识点本文将为大家详细介绍八年级上册政治的最全知识点，包括国家政治制度、法治建设、人权保障、和谐社会、宪法法律相关内容等。
希望大家认真学习，掌握相关知识，为今后的学习生活打下坚实的基础。
1. 国家政治制度1.1 中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党领导下的、以人民为中心的发展道路。
其主要内容包括坚持中国共产党的领导、坚持走中国特色社会主义道路、坚持改革开放、坚持发展经济、坚持建设和谐社会、坚持全面深化改革、坚持全面从严治党。
1.2 国家权力机关国家权力机关包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。
全国人民代表大会是最高权力机关，行使国家最高立法权，批准国民经济和社会发展计划，选举国家领导人等。
国务院是最高行政机关，负责全国的行政工作，决定国家的政策和措施，管理国务院下属部门。
最高人民法院和最高人民检察院分别负责审判和检察国家的刑事案件、行政案件、民事案件等。
1.3 党的领导中国共产党是中国工人阶级先锋队的组织，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党重视在国家治理中的领导作用，逐步实现从领导队伍的建设到国家治理体系和治理能力现代化的全面推进。
2. 法治建设2.1 法律意识法律意识是公民自觉遵守法律、尊重法律、维护法律权威的意识。
在日常生活中，我们应该始终牢记法律法规，自觉遵守法律、不违法行为，倡导社会公正、仁爱、文明的风尚。
同时，我们也应该积极参与立法、协助执法、监督司法，共同促进我国社会主义法治建设。
2.2 法治社会法治社会是一个以法律为基础、以法律为准绳、以法律为保障的社会。
在法治社会中，每个人都应该遵守法律、尊重法律，法律尊严得到了充分的维护和体现。
目前，我国已成为世界上法治最为完备的国家之一，各界人士都应该对此倍加珍视和投入更多的努力。
2.3 司法公正司法公正是指在司法过程中，法官依据法律法规公正地审判案件，保障当事人权益、维护社会公共利益的原则。
湘师大版八年级下册思品复习提纲
湘师大版八年级下册思品复习提纲普丰中学政治教研组周卫平编印第一单元生活在社会主义国家里一、发展中的社会主义1、改革开放以来我国取得的成就：社会主义的各项事业都在不断发展，制度在不断完善，综合国力在不断增强，人民生活水平在不断提高，文化事业正走向繁荣。
特别是改革开放以来，我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目。
社会主义在中国显示出了强大的生命力。
2．我国为什么在改革开放以来取得如此巨大的变化呢？其根本原因在于我们逐渐认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
3、党制定社会主义初级阶段基本路线的依据：从总体上看，现阶段我国仍然处于初级阶段，根据这一基本国情，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
4．党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
5、社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
6、为什么要把“一个中心，两个基本点”统一起来？如果把经济建设这个中心比做一艘轮船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统，只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的方向全速前进。
因此，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。
7、什么是中国特色社会主义道路？中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、二、充满活力的经济制度1、我国的基本经济制度是什么？以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
1．什么是国有经济？国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制制经济，它是国民经济的主导力量。
八年级政治阅读理解：社会主义与中国特色社会主义
八年级政治阅读理解：社会主义与中国特色社会主义社会主义，作为一种社会制度，被广泛应用于全球各国。
社会主义的核心理念是实现资源的公有和社会财富的公平分配。
然而，中国的社会主义发展道路却具有独特的中国特色。
中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义制度，是中国根据本国国情和发展阶段的特点，总结经验，发展出来的一套独特的社会主义道路。
作为一个发展中国家，中国的特殊国情使其社会主义道路与其他国家有着明显的差异。
中国特色社会主义注重经济发展和社会进步相互促进的关系。
中国特色社会主义的目标是，通过经济发展改善人民的生活质量，逐步实现现代化。
在中国特色社会主义的道路上，中国面临着许多独特的挑战和机遇。
中国经济的快速增长为整个国家的发展打下了坚实基础。
同时，中国政府也意识到，经济发展不能仅仅追求数量的增长，而是要注重质量和可持续性。
为了更好地实现中国特色社会主义，中国在法治建设、环境保护、教育改革、社会福利等方面推出了一系列重要的政策。
这些政策的目的是提高人民的生活水平，促进社会公平和稳定。
然而，中国特色社会主义也面临一些挑战。
其中之一是农村和城市之间的差距。
中国特色社会主义的发展是不平衡的，不同地区之间的发展水平仍存在差距。
为了解决这个问题，中国政府采取了措施，例如推动城乡一体化，加强农村经济发展。
在中国特色社会主义的发展中，社会主义核心价值观也起到了重要的作用。
社会主义核心价值观强调爱国主义、集体主义、社会公德、诚信、友善等价值观念。
这些价值观念被广泛宣传和传播，以加强社会凝聚力和民族团结。
总的来说，中国特色社会主义是中国根据本国国情和发展阶段的特点，总结经验，发展出来的一套独特的社会主义道路。
通过经济发展和社会进步相互促进，中国特色社会主义旨在不断改善人民的生活质量，实现现代化。
虽然面临一些挑战，但中国政府通过一系列政策和措施，努力解决这些问题，推动中国特色社会主义的进一步发展。
八年级上册政治九课知识点
八年级上册政治九课知识点政治是一门理论实践性很强的学科，它需要我们从社会现实中汲取营养，了解政治知识，如了解国家政治制度、政治经济学、国际政治、世界政治局势等等。
在八年级政治课程中，学习者将接触到许多新的知识点，如下：第一课：中国特色社会主义本课是八年级上册政治的开篇，主要讲授中国特色社会主义理论的发展过程和重要思想，例如“三个代表”、科学发展观、中国梦等等。
学生们需要通过学习理解中国特色社会主义与中国传统文化之间的联系，增强中华文化自信心。
第二课：国家的划分与行政区划这一课程将学习具体区域划分方式，中国行政区划的历史及实践基础，以及各个级别行政区域的职责和作用。
本课程也强调学生们应该具有对于家乡、地区、国家的认知以及相应的行政区划情况。
第三课：我国的政治制度学习本课程需要初步了解我国的宪法、人民代表大会制度、政治协商制度、党的领导制度和民族区域自治制度等一系列机构及制度。
第四课：中央与地方的关系中国是一个联邦国家，中央政府与地方政府之间的权力和职责显得尤为复杂，而这一问题也是本课程的重点。
学生需了解两者的行使职权及各自的权利责任。
第五课：中国共产党中国共产党是中国政治生活中重要的力量，本课将介绍到党的历史、性质和任务，同时也会分别探讨党的组织、活动和领导制度等。
第六课：国家安全在当前全球化趋势下，国家安全显得尤为重要，本课程将告诉学生，国家安全是指国家的综合安全和稳定，需要保证国家的主权和领土完整、安全和稳定的维护。
第七课：中华人民共和国的外交政策中国外交政策是关于对世界展开协作和政治、经济、文化的磋商，同时也反映出国家的经济、政治、文化实力。
在这一课程中，学生将学习了解中国基本的外交政策，如和平共处五项原则、独立自主、互利共赢等等。
第八课：世界经济一体化与全球化当前全球经济一体化已经非常成熟，各国在国际市场上展开了广泛的合作，而这一趋势也影响到了中国和全世界。
本课将讲解全球化对于中国的影响，以及我国在全球化趋势下如何维护自身利益。
初二政治学案：从实践中认识社会主义基本制度
初二政治学案：从实践中认识社会主义基本制度从实践中认识社会主义基本制度在我们的日常生活中，我们经常会听到社会义和资本主义这两个词汇，它们纵贯上下文，在这里，我们来一起探讨一下社会主义和资本主义的不同，以及为什么社会主义制度在某些情况下比资本主义更加优越。
社会主义是一种基于共享和平等的社会制度。
它的目的是要最大限度地提高社会福利，并促进和保护工人的权益。
它强调的是同等地分配社会资源以满足人民的需求。
社会主义制度还提倡集体劳动和社会化经营方式，尽可能使生产资料社会化，以便发挥每个人的能力和技能。
然而，资本主义则是建立在市场经济和私人财产的基础上。
它的重点是个人或企业的利益。
资本主义制度认为通过竞争和自由市场，会创造经济繁荣和社会进步。
我们来看一下实践生活中的例子。
让我们考虑一下不同的国家。
在发展中国家，私营企业主导着经济发展。
私营企业的职责是创造利润为个人所有。
如果没有足够的利润，企业就会停业或被并购。
发展中国家的政府通常会接受外国投资来促进经济增长。
这意味着国际贸易受到控制，并由国际企业和金融机构主导。
这种情况下，资本主义制度通过外部投资和国际贸易维持着市场经济的发展。
与之相比，在社会主义国家中，国家机构扮演着重要的角色。
国有企业通过计划经济的方式来组织生产和资源，以保证人民的福利和全国经济的繁荣。
在这种情况下，人民的利益和福利是国家经济发展的关键因素。
不过，社会主义经济和计划经济模式并不总是有效的。
例如，20世纪90年代的东欧社会主义国家，由于不被国家机构统一管理，加上在经济上背靠西方，致使其整体经济停滞不前。
这种状况下只有部分国家能够重新找到适应的道路，如中国和越南等社会主义国家。
社会主义基本制度中的最重要的理念是“实践”。
在实践中，人们不断探索、实验并改善生产和社会体系。
在社会主义国家，任何人都可以参与到最高层面的决策制定中，以改善现有制度并达到人民普遍的福利。
值得注意的是，社会主义并不等于没有市场经济。
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社会主义初级阶段的基本路线
1、制定依据： 基本国情
2、根本出发点：全国各族人民的利益
3、核心内容： 一个中心、两个基本点 4、基本途径： 自力更生、艰苦奋斗 5、领导力量： 中国共产党 6、依靠力量： 全国各族人民
7、奋斗目标： 富强、民主、文明、和谐
（经济、政治、文化、社会）
我国现阶段的主要矛盾
我国社会所处的历史阶段是（ ） A、中等发达阶段 B、社会主义初级阶段 C、社会主义高级阶段 D、共产主义阶段
一个中心：
以经济建设为中心 坚持社会主义道路， 两个基本点：
坚持人民民主专政， 坚持四项基本原则 坚持中国共产党领导， （立国之本） 坚持马克思列宁主义、 坚持改革开放毛泽东思想和邓小平理论。
美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的 产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生 产总值的一半，而中国企业500强的收入总 额仅相当于世界500强前3名之和的80%。
我国正处于并将长期处于社 我国仍然处在社会主义初级阶段 会主义初级阶段（基本国情）
1、原因 （表现） 2、时间： 至少需要100年时间
人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾
我国现阶段的主要任务
ห้องสมุดไป่ตู้
沿着中国特色社会主义道 路，集中力量进行社会主 义现代化建设
1.党的基本路线的核心内容是“__________， __________。__________。 ”简而言之，就是“__________， __________。”
2.______是立国之本；______是强国之路。
3、我国的基本国情是
。
4.改革、发展、稳定三者之间的关系是( ) A.改革是动力，发展是目的，稳定是前提 B.改革是前提，发展是动力，稳定是目的 C.改革是目的，发展是动力，稳定是前提 D.改革是动力，发展是前提，稳定是目的
我国将长期处于社会主义初级阶段。
2、为什么能取得这些成绩？
关键在于我们认识到了社会主义的本质 是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、 消除两极分化，最终达到共同富裕。
截止2002年，每10万人口中的科学家和工程 师人数，我国仅为454人，而日本为4909人， 美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为 2193人。在技术工人中，我国高级技工仅占 3.5%，而发达国家为40%左右。
从1956年社会主义制度建立到21世纪中叶基本完成
3、含义
从社会性质上看：
我国已经是社会主义了
从发展程度上看：
我国的社会主义还处在不发达阶段
基本国情
社会主义初级阶段 基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建 设为中心，坚持四项基本原则，坚持 改革开放，自力更生，艰苦创业，为 把我国建设成为富强、民主、文明的 社会主义现代化国家而奋斗。
（强国之路）
改革、发展、稳定之间的关系
改革是动力 发展是目的
稳定是前提
6、这一阶段开始于 （ ）
A、社会主义制度的建立 B、辛亥革命的胜利 C、中华人民共和国的成立 D、新民主主义革命的胜利
A
1840 1949 1956
B
21世纪中叶
（1）图中的B是指哪个社会阶段？ （2）处于B社会阶段的原因是什么？ （3）处于B社会阶段，我国的主要矛盾是什么？ 面对主要矛盾，我国的根本任务是什么
课前热身
1、你知道新中国在什么时候成立吗？
2、你知道现在中国的社会制度是什么吗？ 3、你知道我国是怎样走上社会主义道路的吗？
前后对比
新中国成立之初： 生产力水平低下，起点低、基础差 改革开放后： 各项事业不断发展
进入21世纪后：
在经济、文化等方面取得了骄人的成绩
1、这些变化说明了什么？
社会主义处在发展之中： 社会主义制度具有无比的优越性
中国政府网就“2006年你最关心的社会经济发展 问题”进行了网上调查，看病难，看病贵排在第 一，接下来是教育收费、收入差距、房价就业等。
这一调查结果，使人们清醒的认识到（
我们讲“一切要从实际出发，实事求是”， 这里的“实际”主要是指从 出发 （ ）A、社会主义初级阶段的国内形势 B、社会主义初级阶段的国际形势 C、社会主义初级阶段的基本国情 D、社会主义初级阶段的主要矛盾