武汉大学珞珈学院学生创业实践组织中...
珞珈之星评选办法
武汉大学珞珈学院“珞珈之星”评选办法(征求意见稿)第一章总则第一条为弘扬当代大学生自强不息、奋发向上的时代精神,充分发挥榜样的力量,发挥优秀大学生的导向作用,鼓励学生积极向上、全面发展,为我院大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台,特制定本办法。
第二条本办法适用于本院全日制普通本、专科学生。
第二章评选的类型及标准第三条我院“珞珈之星”共分为十大类别,分别是:励志之星、见义勇为之星、道德之星、公益之星、科研之星、学习之星、实践之星、创业之星、就业之星、艺体之星。
第四条候选人基本标准:1.热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向和政治觉悟。
2.遵纪守法,模范遵守校纪校规,讲究社会公德,有良好的文明习惯和品德修养。
3.热爱集体,积极参加各项集体活动,团结同学,互助友爱。
4.学习目的明确,态度端正,认真刻苦。
5.在某一方面表现突出,成绩卓著,事迹感人。
6.因违反校纪而受到警告以上(含警告)处分的学生,在受处分之学年内(受留校察看者,在察看期内),不得参加“珞珈之星”的评选。
第五条各类“珞珈之星”的标准:1.励志之星:面对家庭的贫困,面对自身的疾患或残疾,面对突如其来的打击或挫折,不甘消沉和自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚持在逆境中飞扬在逆境中创造奇迹。
2.见义勇为之星:敢为人先、积极上进、敢与不良现象作斗争,事迹突出。
3.道德之星:尊敬师长、团结同学、明礼诚信、拾金不昧,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
4.公益之星:热衷公益事业,以身作则,关爱生命与自然、关注并帮助弱势群体,积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、义务支教等活动。
5.科研之星:积极参加数学建模比赛、电子设计竞赛等大学生学术科研活动,并取得优异的成绩,能够用科学创造活力,用挑战的精神充分展现大学生魅力。
6.学习之星:勤奋好学、刻苦钻研,学习成绩特别优秀或者学习进步特别显著,事迹典型,在同学中能够起到很好的模范带动作用。
武汉大学珞珈学院学生素质综合测评实施办法(2011)
武汉大学珞珈学院学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为了正确评价学生的综合素质,实现学生教育管理工作的科学化、规范化、制度化,促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展,培养适应社会主义市场经济需要的人格高尚、学有专长、能力为主、知行统一的实用型高级专门人才,根据高等学校培养目标,结合我院实际,特制定本办法。
第二条学生综合素质测评是对学生在校期间各方面综合表现所进行的测定和评价,测评成绩是对学生进行综合评价和推优评先的基本依据。
第三条学生综合素质测评坚持公平、公正、公开的原则,采取定性评价与定量测评、自我测评与民主评议相结合的方法进行。
第四条学生素质综合测评的内容主要包括思想道德素质、科学文化素质、健康素质、创新素质与实践能力等四个方面。
第五条凡我院在籍在册本、专科学生,均应依据本办法之规定以班级为单位参加测评。
第六条学生素质综合测评按学年度进行,每学年测评一次(时间段为上学年9月1到当年8月31日)。
第二章思想道德素质测评第七条思想道德素质主要是指学生在政治思想、法纪观念、学习态度、集体观念、品德修养、劳动观念等方面的基本素质。
第八条思想道德素质测评的内容及要求(一)政治思想。
主要考察学生的政治立场、政治观点及政治表现。
其要求是:坚持四项基本原则,坚持正确的政治方向,拥护党的路线、方针、政策,能在行动上与党中央保持一致,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,自觉树立科学的世界观、人生观和价值观,坚持社会主义荣辱观,能以社会主义核心价值观武装自己的思想,关心时事,积极参加学院组织的各项政治活动,主动向党组织靠拢,自觉维护学院安定团结的政治局面。
对敢于批评各种错误言行,自觉与错误现象作斗争,或有理论学习成果(如论文、读书报告、心得体会等)者,可评定为优。
对有违反宪法的错误言行并坚持不改者,应评定为差。
(二)法纪观念。
主要考察学生遵纪守法的情况及表现。
暑期社会实践优秀成果名单
附件二:武汉大学2013年学生暑期社会实践活动优秀成果名单(共183项)1.一等奖(36支):《武汉大学哲学学院赴山东省淄博市都市农业调查暑期社会实践调查报告》哲学学院马森棋王明敏王浩崔鹏边颜骆文泰韩景雯康琪励奇添夏雪杨博岚张肖苗宇蔡涛陈熙田双蓉王伯珏《武汉大学文学院赴湖北房县原生态民歌文化调研暑期社会实践调查报告》文学院余倩韦东见王年军王丹姝刘豆豆刘俐杨映姣喻细涛《武汉大学世界潮流中的中国制造及其影响实践调查报告》外国语言文学学院黄一鹏朱丽娟甄丽辰刘媛媛王艳芳冯冉徐飏胡之月袁梦溪叶秋雨雷雅楠高菲申琳邓湘吉《武汉大学赴甘肃省兰州市关爱孤寡老人实践报告》新闻与传播学院何佳宜周心慧罗洪锐张润卿李枫李源《武汉大学历史学院赴澳门、泉州两地实践考察调查报告》历史学院陈江飞蔡易兴马竞择王頔林煜堃李乾昕叶宇阳高姗邓寅虎《武汉大学经济与管理学院“中国梦、成长梦”职业生涯人物访谈实践调查报告》经济与管理学院张宁川郑欣汤广龄梁佳伟武敬李秋怡江榕刘紫薇程柏炎赵新宇王康江博文聂汶力余帆周青佘振军李燕萍何一凡姜右萌李瑶刘锐张馨元李世豪王琦涂心怡郑习邬珏慧孙伟民《武汉大学物流运输业结题书》经济与管理学院杜舒阳王康鲍强许流博齐文卉王思敏曾岑刘尧远尹力江博文杨潇王震《武汉大学赴湖北省宜昌市、恩施州农村普法宣传实践调查报告》法学院韩郭玲何朔邱婕谢文煜杨一晖林斌聪钟凯强陈方罗敏李成乔泽华陈安琪牛鹏段沁杨建龙吴鹏杰易名洋汤俊颖高小雨罗婷高鼎肖乾杨威朱俊杰宁子君周波付志飞付茜茜周树森朱含慧刘学亮胡顺戴逸莹徐漫君李壮张韦华陈曦刘诗瑶高雅婷付镪冯俊涛《武汉大学赴湖北宜昌等地农村医改暑期社会实践调查报告》政治与公共管理学院周旭张怡石宇民徐煜平张文璇李明波鲍泽文钱贤印张姝羽《武汉大学政管院赴浙江温州调查医务人员薪酬改革实践调查报告》政治与公共管理学院董苏蕙刘桓向敏李菲郑瑱李婷《武汉大学赴四川省德阳市灾区城镇网络信息化重建现状实践调查报告》信息管理学院杨诗姝程斯妍王刚郭嘉莹薛蓉郭冰玉《武汉大学赴湖北省恩施市关爱脑瘫儿童调研医疗现状暑期实践调查报告》数学与统计学院胡壹段一奇马群白康董新宇刘晓慧杨帅梅成《武汉大学近几年学生失窃案件调查及分析报告》物理科学与技术学院蒙树强黄琬茹袁海强黄锐马浩陶雄斐陈轩宇叶诗卓李胡从黄必强《武汉大学赴边远地区农村学校饮水及水资源保护公益调研实践调查报告》化学与分子科学学院谢肖苏纾尧强李鹏程张衡邓昕白航李海楠曹婧甜田天怡杨天飞黄思皖《武汉大学生命科学学院赴内蒙古呼伦贝尔考察实践调查报告》生命科学学院朱珩毓代鹏飞范子阳张雪逸蔡珺曾芷凡吴高锒石莎莎薛云康皓轩张若飞白苏龙嘎《武汉大学赴湖南省湘潭市探寻城镇化与集体土地流转暑期社会实践调查报告》资源与环境科学学院夏畅魏致远何登朱高峰吴鼎周俊彦吴鸿杰《武汉大学赴河南安阳关爱留守儿童“爱心之旅”支教暑期实践调查报告》动力与机械学院余航王式兴顾浩楠王冠乔林梓健李聪玲孟珂赖梓扬苗毅范雄杰惠涵煜赵梦豪朱淑珩倪迪郭东平郑微微龙云刘鑫车浩铭刘宇寰杜晨越雷逸舟黄尧张骄贝王晴晴杨辉何晓东柴玮王祥《武汉大学“扬帆中国梦,十年电气人”大型暑期社会实践活动实践报告》电气工程学院陈虹伍万聪聪伍云健侯显洲周红甘张宇郭志诚于晟华唐旭辰王凯毛榆钧吉慧子徐晓彤吴远超吴亦贝廖书寒于雅薇罗杨茜玥周成林夏翔邓载韬黄华范涛涛朱成龙庞通刘嘉羚王楠陶然李顺林川简思亮赵天成李琦林晨浩计羽关玉杨紫韵姒天军尼海龙杨潇李博文严苗朱杰王佳丽王萌刘晓川蔡磊瞿合祚舒锴史梦迪王万昆陶文栋王伟《武汉大学赴宜昌市“启航中国梦,幸福宜昌行”暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院王晓晓林嘉兴桂雷林言坤张国良杨光谢志行徐晓瑜孙浩朱铭嵚伯雯韩玉平李清华望佳琪谭昭俞维维刘胡飞王梓豪戚学良马鹏陈安邦王乾隆袁雨薇周焱胡荷莲杨英欣周圆媛《武汉大学赴云南省红河哈尼族彝族自治州实践调查报告》水利水电学院宋一潇陈纬黄邦炜杨琦徐利福马春英陶艳秋《武汉大学赴广东省东莞市精恒电子有限公司实践调查报告》电子信息学院唐银凤廖云光石顺祥孙玉妹《武汉大学赴湖北省武汉市“共建文明城,共逐武汉梦”成果调查报告》遥感信息工程学院崔松林志恒刘文辅胡韦名李旭马若宇黄若冰赵炳杰张龙昊刘瑜祁艳琳刘浩赵冲《武汉大学测绘学院经天纬地赴重庆暑期实践报告》测绘学院任伟张若一王志宇唐茂峰白河华左文炜李蔚琳刘泽镜《武汉大学印刷与包装系赴景德镇暑期社会实践调查报告》印刷与包装系刘亚旗孙妍汪文琪王豪赵丽娜张金黄浩然李颖薄钰杰何佳宜付志飞郭云鹏宫铭杉谢志东池明《武汉大学“大手拉小手”实践调查报告》基础医学院李小燕田其韩家威罗一雄仝景慧唐南田文文符可欣张紫微沈妍琼杜高丽周梦雅张明智李粉粉李汉城《武汉大学赴陕西省安康市“民之安康”基层卫生服务现状调查暑期实践调查报告》公共卫生学院刘凡陈超英郭茜刘雪云刘志胜潘袁慧孙安立任伟文永柱张干深《武汉大学“珞英有约”暑期社会实践调查报告》第一临床学院黄蘭惠丁慧慧杨礼文严楠谷晓莹王锋李杰李茂桂蔡文昌欧海斌张雨杨雪李会芳张雅慧黄雅静杨雯方舟《武汉大学第二临床学院赴黄冈市罗田县爱在红十字暑期社会实践调查报告》第二临床学院任玮杜佳慧李一村魏鹏帅贺楠李越何明伦刘珏君操悅马湫烁程家某《武汉大学口腔医学院关爱弱势儿童群体实践队实践报告》口腔医学院张佳音陈洁仪孙蕙珺王旭竹孙雨虹刘杰武磊陈磊林雨恒杜志豪朱安娜朱靖陈晴虹黄非凡马睿孟丽娟《武汉大学第四届学生社团国际交流营》武大社联张秩千马晓瑛郭莹蔷秦凤李远景李路遥高仕达伍琳祝福祺张放赖文恺黎健男徐潇潇刘长杰吕智孔祥欣周斌苏雪泽章先墉张湘皓尹可珂周小栋詹辉史浩然刘畅温嘉瑜李淼谢杰枫张伯安麦婷茜张盼王重阳邓立陈嘉莉梅林浩赵骞汤世梦高望刘鹤婷肖桥王嘉昀《武汉大学“大山里的魔法教室”实践调查报告》大山里的魔法教室项目组郝卓超邹淯鹏任晓晓肖普焮吴啸谢豪陈墨秦玲郑潇雨赵静妍单文钰陈筱玮詹诺亚赖家斌甘甜陈冬姜鹤蔡家欣吴晓艳戴思绪胡佳姜丽芳武子煜林婧茅俊桦徐硕薛楚金严妍张悦李宛珊张祎伦杨丽超廉凯何斌彭雨晨张莹戴佳琳董越薛修能董荣张广亚石少伟李阳林欣张慧珺龚光敏罗文心《武汉大学暑期返乡质量调研实践调查报告》质量创新实践学社吴冕朱锐金银姬王煜李平陈哲蔡字宇陈天恒陈懿姜瑶熊强施燚陆瑜胄王迦童洪靖宋磊周卓亮肖迪然陈林芸梁旭涛彭治豪金潇王逸群冯今今龙潇逸刘迪刘星滟徐明珠杨磊刘怡晨刘帆邓学锐胡文怡余琳杨福华熊頔雷颖杰葛方慧何宾杰倪雷芸柯朦桂雷吕鑫晨息婧马筱璇梁梓乾潘晶梅雪飞张姝羽魏燚邵逸伟董一鸣陈自强杨理斯刘文辉潘皓宁李咏健陈炜马雅坤黄启凡麦永波刘锐袁姝玥张超张思琪高姗张璐孙点婧汤初凉徐一晨丁仕琪向敏李腾袁皓罗森杨海霞张书帆李晓艺田思琦郭佳雯孟祥宇陈兆荣曹夏宇彭思敏万文娟安洪志刘杰韩月殷英杰王建鑫《武汉大学“珞珈传雅韵,百廿聚归鸿”暑期社会实践调查报告》学生会李定王祁特张焕毅王天啸耿小东郑永键廖洪颖黄欣悦赵泽雨罗希贾冬梅林天一吴心怡吴震宇唐洁王凯来杨喆占坤李晓婷侯显洲徐潇声黄志浩王梦美邓晓星彭颖李广辉崔宇然孙世豪夏俊栋徐新伟潘星宇刘梓宁《武汉大学新时期武大精神探究社会实践调查报告》理研会梁宇宫元温亮黄煌谭昭胡超男王灿丁成成亓林黄梦龙明洋常立伟李书雅王铭佩李向东李艺郭佳雯王代银陈慧张皓瑜管亚楠汪齐高冰陶亮陈菥廖正明刘亚奇胡浩何思颖张政关珺月李天生聂君立刘川奚鹏飞吴昌杰肖傲然何愿红何朔杨璐陈文生林昭高至贤杨铮叶知临刘蕊涵王静谢叶凡胡咏梅余奕彭雨晨颜闻涂丽黄浩张哲崔鹏夏清金哲林于蓝匡柯瑾赵美儿陆晓甜谢晓颖杨雯孙世博张娜吴文婷张兴豪翟显蒋倩齐大虎雷凯许多陈敏吴琳灿田季雨刘晓迪张可骄李苡墨《武汉大学种太阳工作室赴大别山区暑期夏令营调查报告》种太阳工作室刘泽镜田媛曹李阳池明陈晨徐智熙袁鑫董津樊必成赵纯涛张舒静卢伟张秀子赵晨林敏华王殷周李全洲孙必超刘义芳景怡瑶陈国栋伊仲杰王璐璐苏沙沙任思儒冯程李颖庭赵水钎袁也毛雁翎余峥甘惠吴一凡李梦琦胡思宇宋筱筱韩佩君逯芝璇王雪谢天良陈琪琦曹婧甜何燕桃梅兰史梦笛张一心贺煜冬韩影张驰龙海张连杰徐嘉欣吴素云刘念慈张国雷奚哲伟李雁辉周诗蕊刘文辉徐清良王建文吴雅偲莫凯曾佳张凌张芳陈轩张琳蔡欣媛张兴豪雷英哲石枫徐文欣赵燃杨惠陈文艳胡江蔺李珏林晓斌武欢欢陈成李腾飞严密王宇娟哈珊珊梁萌王茹雷蕾甘进翔吕铮钰《武汉大学高校科学营实践调查报告》大学生创新实践中心贾昆明菅豹杨頔于义翔余果蔡晶高斯杭顾聆玉邹倩芸付泉吴冕万聪聪付志飞谢志行石正浩王岚王煜阮航王豪王姣阳张隽冲佟明陈颖芝魏小捷张静祎王重华王昕烨洪靖王迦童宋磊熊頔郑训皓李伟曾丹丹姚维芊王筱谭秉帅陈琳依于子涵孙俊杰程琳琳汤倩王永波张志轩薛瑞余洋洋刘源李广辉邢文怡马朦朦冉璐王伟冯琦张小华赵丹丹王少东王坤张梦昱俞丹凤肖晗薛有圣蔡青格肖雄黄灏宇李德龙余东晨杨春玲姜子悦段承瑶阮美辰赵洁吴莹谢婧罗雅琪李廷钧刘钊张瑞倩龚辉刘海明肖静杨澜马帅於文苑文洁范子阳王梦泽陈泓丞刘锦万沛星谢丹华冯梦罗买雪洁周子湘吴悠张敏邹琦董天一党誉丁晗晏思琪肖松堰周圆媛2.二等奖(65支):《武汉大学“心·扬”哲学学院赴安徽省宿州市皇藏峪暑期调研支教实践调查报告》哲学学院万项戴武峰马妙然刘铭威黄欣怡番自圆李梦娥贺梓秋何亿鑫周少冬余薇钟毓《武汉大学赴山东曲阜“儒韵新声”实践调查报告》文学院张璐田科莉刘怡芳原雪婷刘大雄马梦云王含张路遥张雅馨徐瑷嘉于鹏杰罗远旺陈桐《武汉大学“薪火相传”外院院友寻访实践调查报告》外国语言文学学院王家深孙艺函李亦然毕夏刘丽李梦蕊俞奕施翌段晨王冠羽杨舒惠丁昕周洁钟文英王淑玲熊庆刘一帆柳晔迪王世尧向颖飞张凌彭蕙然蔡明阳闫小迪张睿赵荣刘淑苹叶莉张芳汪心醉莫谨如刘思洁吕玥瑗程咏梅李琼璐史焕佳肖佳慧饶青宇刘菲余绍锐侯奕胡珂蔡赟菲李诗晨张天娇万义强嵇阳王俣师雨涵陈玺合高妍陈晨曦潘斯坦江灏毛娅万庚《武汉大学赴遵义市凤岗县进化镇进化完小支教调查报告》新闻与传播学院周立恒王乐罗希任欢段昌伯张楠何恩泽黄倩周同同曾惟昊付俊田芮嘉赵月陶芬《武汉大学赴湖北鹤峰文化建设调研暑期社会实践调查报告》艺术学系刘冰冰黄颖王江李卉王尔晴张鹏陈盼吕濛濛程志国黄可佳贺贝《武汉大学历史学院关于满文及满文档案的整理与保护现状调查实践调查报告》历史学院王娟刘婷婷杜霄向桃凤谢宁静马依娜周官雨希《武汉大学天柱县暑期实践调查报告》历史学院苏瑞尹以江林小凡年慧龙唐昊周小宁戴晓晓韦洁刘畅裴佳玮王楠倪亚香赵梦婷《武汉大学经济与管理学院“建功五个湖北,落实科学发展”实践调查报告》经济与管理学院崔毓佳张盼李世豪冯静万永佳张敏莉邹卓展《武汉大学华中八所高校大学生创业倾向影响因素调查报告》经济与管理学院万沛然张宇辰刘玲孙舒仪曹妤苏怡宋澈练康《武汉大学2013年赴美国俄亥俄州立大学暑期社会实践调查报告》经济与管理学院王安琪田惠齐许立灏杜杨格孙傲龙云翔高菲白婧屈慧敏肖湘卫乐文王静姝邓智杰欧阳坤李佳丽易家麟黄宛亭钱頔玥张欣烨《武汉大学探究四川地震对成都房地产市场的影响实践调查报告》经济与管理学院张洛熙陈心路赵文文鲍琼璟袁必成齐鑫冯婧汝房昭强张广淳万沛然李嘉庆周毅菲徐文璐吴秋实陈永沁沈喆陆琪琳齐玉亭黎灏张景群张珉源陈嘉仪杜雪莹徐微吴清莹潘锐《武汉大学赴湖北省武汉市洪山司法局开展社区矫正志愿活动实践调查报告》法学院刘雅琨何晓忠管添如罗梦怡叶丽青闫乃畅孙点婧李婕周越邓宇赵洒洒杨蕾《武汉大学关于女性犯罪新成因及其防控机制探究暑期社会实践调查报告》法学院管添如孙点婧刘雅琨李婕罗梦怡汪雪城刘益达《武汉大学赴房屋买卖合同纠纷调查暑期社会实践调查报告》法学院彭雨晨闵佳颖李于凡杨琴叶玉婷宋智琪《武汉大学法学院赴湖北省武汉市大学生被盗受侵害调查暑期社会实践调查报告》法学院丰晟敏陈芳王刚陈新平屈志琼杨润刘好清张颖之戴浩铮《武汉大学赴湖北省恩施州考察少数民族文化遗产保护情况实践调查报告》马克思主义学院毛华蓉许洋黄强孙梦婵赵鹏胡栩健许晨祎冯雅郑文婷张琬周康生李丰君《武汉大学赴泉州实践调查报告》政治与公共管理学院庄冰琳蔡家欣许鹏辉杜诗卿梁超泳姚华玲蔡心仪蔡友志吕明竞《武汉大学赴湖北省武汉市保障性住房居民政治心态的实证研究暑期社会实践调查报告》政治与公共管理学院赖文恺孙梦婵李笑月刘雨涵冉伟嵇帅杜德全《武汉大学赴北京探寻企业公益战略创新实践调查报告》政治与公共管理学院刘诗琦别依依李辉夏国宇熊羽卿黄佳慧刘成志王子乔尉家旗沈娟王景才陈兵《武汉大学赴湖北省武汉市“关注失独者,心系大武汉”实践调查报告》政治与公共管理学院王彦忻孔祥欣赵玉晓黄梦郭倚铭秦楠张盛霞邓明秦凯杰张林伟任博李哲祺《武汉大学社会学系赴甘肃省庆城县调查营养餐政策及其落实情况暑期社会实践调查报告》社会学系刘钟元夏天庄恭诚肖潇谭琳孟娲林梓马禹佳曲诗硕方宇文《武汉大学探求电商网站向“B2B2C模式”转型的原因以及相关运营暑期社会实践调查报告》信息管理学院张天金心怡顾明莉赵海平梁实丰《武汉大学赴湖北省武汉市地铁安全卫士实践调查报告》信息管理学院杜依苇李之琪任文华胡嘉琪姚丽璇陈秋萍刘婕《武汉大学武汉市暑期网购食品安全状况调研及社区宣传调查报告》信息管理学院夏宇时丽丹张景秋李姗姗周露莎孔茜琳黄彬彬唐国庆杨向东马诚《武汉大学赴陕西省西安市图论与最优旅游线路暑期社会实践调查报告》数学与统计学院张鹤王小玉赵晨晓金彤唐玉珍胡梦雯李进徐奥《武汉大学赴西双版纳调查发展橡胶对当地生态环境影响暑期实践调查报告》生命科学学院姜蔚刘若愚程忠孙正蒋怡翱尹子昂马菲仝梦璐毛婉莹李玉环《武汉大学赴广州武汉“留足迹于羊城,增绿色到武汉”实践调查报告》资源与环境科学学院覃健冯璐玮李慧蕾吴俊法张东杰郭锴铭吴婧刘继业王逸雯李莉陈梦梦李赛兰马焱丁玲吴艳芳陈珂宛子翔方飞国《武汉大学第十三届赴神农架及长江流域生态考察实践调查报告》资源与环境科学学院陈璇璇谭鹏朱玉平李腾张振威管璐蔡玲谢翌淙刘晓王啸娟张佳华罗允艺金璐璐杨雯雨陈菁菁杨典明陈吟李晓晓刘叶琼《武汉大学寻访鄂西暑期实践调查报告》资源与环境科学学院胡静涵陈瑗瑗刘畅章铭芳常立伟张婉盈余洋洋钟朋申雨琦孟妍《武汉大学赴华中地区高校调研工科学生社团发展状况暑期社会实践调查报告》动力与机械学院蔡耀马烨严永军杜海芬杜帅昝飞翔薛海鹏杨洁莹陈加龙孙永强李齐李聪玲孙志强翟显张佳露韩宇罗序军曹德伟杨明辉葛飞胡发青屈虹均李芳菲常平冯会强《武汉大学“探寻中国梦,走访新农村”——动机党员骨干实践调查报告》动力与机械学院薛海鹏卢亮胡腾浩任勇军黄小娜杨翀宾士友栾宇王云飞姜楚楚严安飞李国麟李壮杨状蔡耀马烨严永军杜海芬陈炳君田原桂宁翟冬毅谭杰丰阔周树森韩田骏徐灿王义辉刘雨花冯俊涛李姗姗刘学亮王雪颖朱含慧张佳露陈霓邹佳林罗远旺胡瑞文《武汉大学动机院能动三班赴安阳暑期实践调查报告》动力与机械学院李武宁韩冠宇武红郭长波孙荣耀周兵王欣欣高士奇柯慧宇雷杨祥左丹王小美《武汉大学赴贵州荔波“爱之笙”支教调查报告》动力与机械学院田蒋仁张强周清友张楚许泽华邓开放黄颖祖陈鸿宋开友李浩然卢亮刘永威马安婷李杰杰孙博文汪丹肖雄周佳楠江磊吴黄子桑《武汉大学点亮蓝灯关爱自闭症儿童暑期社会实践调查报告》电气工程学院于雅薇易颖刘诗奇王可可可史军丁超周强陈沁悦杨文涛梁志远邹璇梅林茂黄江桓夏翔孙立礼王静宗志阔魏威伍云健廖书寒吉慧子易雪莉高沁房若迷李艾熙宛亚琴王梦迪梅文星陈剑王梓李猛王俊棋胡欣张立玲赵丹吴亦贝陈虹伍赵天成曾繁昌梁亚双兰绿《武汉大学电气工程学院“小亭”支教队实践成果报告》电气工程学院董诗琪王靖植吕国峰沈桂艳欧阳铭夏友森黄长亮陈炜沐海峰唐烈峥唐亚可王帅郑建成王毅张凯郑永乐张力林桐曾伟王壮罗杨茜玥《武汉大学电气工程学院“领略中国电力,展望专业前程”暑期社会实践队》电气工程学院刘佳乐李廷钧史华北李成元张锴邓载韬耿文斐唐旭辰黄习文刘雨桐宇晨刘阳熊音笛《武汉大学赴四川省汶川县“电力十足、珞珈学子汶川行”暑期社会实践调查报告》电气工程学院吴震宇申萌均邱韵简思亮徐祎唐挺王振宇李泊舟池诗剑张锡洋孙健郑壮兰天楷王曹刘南江《武汉大学赴湖北省恩施市暑期社会实践调查报告》城市设计学院覃亚子梁婷刘曼张维思刘贝贝付滢华戴斯琪黄凤刘建华王爱慷黄蕾俞宏浩高鹏飞《武汉大学赴江苏省苏州市暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院朴京王萌喻霈雯李威胡强王有生包颖柴锦东陈敏陈子豪郭杰郭丹惠煜辰蒋金麟林成林珂邓焰金王玏吴静怡夏煜琦徐旻杨晨杨宇张涛谢志行赖秉洪《武汉大学赴凤凰暑期实践调查报告》土木建筑工程学院毛怀源刘阳汪儒鸿陈欣星袁雨薇黎星佩赵慧君胡贡荣毛振渝朱丽周楠洪梦谣《武汉大学赴贵州省盘县暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院唐亮张晋瑜刘敏雁吴忠烨钱贤印王彦《武汉大学赴随州调查农田水利建设对国家粮食安全战略的影响实践调查报告》水利水电学院袁睢秋张荣康学远赵鑫叶文坤龚筱莎蔡洁黄晓辰肖国洲韩郭玲付志飞孙莹付茜茜冯梦罗文洁《武汉大学吴天祥小组2013赴湖北蕲春爱心支教实践调查报告》水利水电学院农翕智林晨怡姚娟周美蓉全维新陈曼雨乔舒悦李子硕吴慧蓉胡甲秋农安科吕宜卫杨福平凌晓鸣姬翔李硕林薛雨张晓琦苏璐郑玉晗赵天琦曾鑫雷斯棋《武汉大学赴新丰江水电站实践调查报告》水利水电学院张雨宁汪洹湛张琼琼余尧杨再基孔德凌朱泽《武汉大学赴湖北省武汉市红外热释电型电子狗报警器研制实践调查报告》电子信息学院朱欣婵曹莉莉赵世娴康陈瑶《武汉大学赴湖北省武汉市基于多普勒原理的S波段雷达的研制实践调查报告》电子信息学院陈曦樊昀琦吕敏刘默然于涛郭丽倩黄灏《武汉大学“ISCC”赴北京等地调研信息安全现状及发展趋势社会实践调查报告》计算机学院李晓婷刘明达刘雨露李成蹊卢春旭张艺榕蒋晓宇高剑李渊林武桃彭承晨《武汉大学计算机学院12级赴广东深圳“鹏苑践影”暑期社会实践调查报告》计算机学院徐晶白瑶伊赵汉宇张成周洪锋胡仲杰吴伟坚《武汉大学对移动医疗产业发展及其对农村医疗现状促进作用的探究实践调查报告》国际软件学院王倩孙源吴冕熊强朱锐杨飘李晓艺《武汉大学“遥感先锋”暑期社会实践调查报告》遥感信息工程学院陈凯邢权伟徐永浩张永琦王牧阳蔡瑞刘津旭王晨王辰谢冲舒震欧阳知雨刘琛王蕾叶乔羽徐瑶《武汉大学赴广东省职业生涯访谈暑期社会实践调查报告》遥感信息工程学院葛孟钰程月瑶谢思梅岳翠莹胡文烜黄震赵彬如罗志鹏仝春艳徐静陈德才陈卉君寇培颖刘雨儿张月周治歧周洲《武汉大学测绘学院向日葵暑期支教报告》。
全国各大高校的江湖别称
清华:“五道口理工学院”或者“五道口工程技术大学”北大:“圆明园职业技术学院”或者“中关村应用文理学院”人大:“中央第二党校”北师大:“积水潭师专”北京理工大学:“魏公村汽配维修服务站”中国人民公安大学:“中国专政工具生产厂一厂”中国农业大学:“海淀种猪选育场”中国石油大学:“中国石油天然气集团公司子弟学校”国际关系学院:“北京国安局岗前培训中心”北京语言大学:“中央统战部亚非拉司”北京航空航天大学:“中国人民解放军第二炮兵部队技术研发中心”“五道口计算机学院”“学院路小飞机实践基地”北京邮电大学:“明光村中学附属大学”北京科技大学:“京津唐地区预备炼钢工人培训学院”中国传媒大学:“中央宣传部储备干部培训中心”“定福庄二小附属大学”北京协和医科大学:“五道口理工学院东单屠宰培训基地”北京电影学院:“蓟门桥北爱情动作片拍摄中心兼青年男女伦理研究与实践基地”北外:“中国抗‘日’军政大学俄文大队”中国政法大学:“昌平法律职业技术培训学校”或者“军都山政法干校”法大研究生院:“昌平法律职业技术培训学校蓟门里分校”或者“军都山政法干校蓟门桥下岗再就业培训中心”西南政法大学:“壮志路街道辩论队”西北政法大学:“延安讲武堂西安分堂”华东政法大学:“长宁区瓜果副食公司”中南财经政法:“中央党校华中地区二分校”“茶山刘法商会计管理计算机工程高等职业技术学院”或者“538路终点站大学”南京大学:“浦口农民‘运动’讲习所”南京财经大学:“仙林香樟园周末情侣房消费主力小分队”河海大学:“江苏水利高专”东南大学:“九龙湖高级技工学校”南京师范大学:“江苏职教师资培训专科”南京邮电大学:“三牌楼业余无线电俱乐部”上海交通大学:“闵行理工学院”或者“东川路男子职业技术学院”复旦大学:“五角场文秘职业技术学院”或者“五角场社区职教中心”同济大学:“上海市第一建筑施工队”上海大学:“宝山区落榜青年高复学校”上海外国语大学:“松江俄文高专”东华大学:“国立黄道婆高专”上海海洋大学:“中国大闸蟹良种选育基地”吉林大学:“东北人民大学”即“中央党校东北军法专校”新东方:“私立留美预备学校”西安交大:“西安铁道医院泌尿外科专门医院”华东师范大学:“闵行女子高等师范专科学院”,又称“虹梅南路女子高等师范专科学院”,简称“虹梅高师”或“虹梅女专”,是“普陀女子高等师范专科学院(原普陀区长风二中附属大学)”的分校区。
新工科背景下传统工科专业建设思路——以课程建设为切入点
盛志琴1 梁中魁2(1.武汉大学动力与机械学院;2.中国地质大学)摘 要:新工科建设背景下,对传统专业进行转型升级以及对现有专业进行交叉融合是各高校进行学科建设的主要工作。
从课程内容建设入手,通过课堂授课方式变革,辅以学科竞赛与科研锻炼的路径,探索传统工科专业在新形势下的建设与改革思路,以培养具有综合知识应用能力、理论联系实际能力、工程实践能力和创新性思维的新工科优秀人才。
关键词:新工科;专业建设;课程建设;课堂中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:2095-9214(2021)07-0064-02 DOI:10.12240/j.issn.2095-9214.2021.07.031为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略,2017 年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”,并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设。
在国家积极推动创新驱动发展,实施“一带一路”倡议以及“互联网+”“中国制造2025”等重大战略的同时,以新产业、新技术、新模式、新业态为代表的新经济蓬勃发展,对工程科技人员提出了更高的要求,迫切需要加快工程教育进行改革创新,推进新工科的建设与发展,开展实施新工科的研究和实践。
新工科建设计划实施以来,各个高校优化课程结构、更新知识体系、创新教育教学手段,培养了一批多样化、创新型的卓越工程师人才。
笔者结合多学科工科院系现状,以课程建设为切入点,试图探索在新工科建设背景下,传统工科如机械、能动等专业如何转型升级、改革创新,构建新工科专业体系与人才培养结构。
一、优化课程内容,夯实学生专业知识(一)以课程建设为依托,打破专业建设壁垒从顶层设计打通专业建设壁垒、搭建交流平台,将学科基础相同的教师进行组合,比如将物理、化学等与材料相结合,推出跨院(系)优质基础课,促进学科交叉融合及课程改革创新,培养宽口径、厚基础的复合型人才,让学生既学好基础知识,又能掌握学习其他学科文化的方法。
《创业实践》课程标准
《创业实践》课程标准课程学时数:54适用的专业范围及层次:经济管理系全体学生学分:3考核方式:考查一、课程性质与任务1、课程性质本课程是经济管理系全体学生(包括物流管理、工商企业管理、市场营销、会计、旅游管理、文秘,共六个专业)素质拓展课程之一。
项目实施方式:将学生分为8-10人的创业小组若干组,各组独立完成创业计划书。
项目设计思想:第一,2024年夏季达沃斯论坛致开幕辞时,国务院总理李克强提出掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“人人创新”、“万众创新”的新局面,通过创业创新,为中国经济提质增效打造不熄引擎,顺利过渡到经济新常态。
大学生作为双创活动的主体,必须积极参与到各级创新创业活动中。
对经济管理类学生来讲,创新创业教育对培养其创新意识、创业能力加强学生的素质教育有较好的促进作用。
第二,结合“挑战杯”创业计划竞赛、广东省“互联网+”等各级创新创业计划竞赛,有效的将教学课程与参加比赛有机结合,更能激发学生的学习热情,更能通过学生参赛乃至获奖提升学生乃至学院的形象,与此同时也能促进教师的创新思维,促进个人能力的提升。
2、课程任务与目标(一)项目课程的知识目标和要求:1.具有创新意识,了解创业相关知识、程序、技能;2.并掌握分析环境的基本方法和实践运用;3.了解风险投资的基本情况,熟悉企业运作模式以及各职能战略选择;4.掌握市场调研各种方法手段,并能综合运用分析市场环境;5.掌握财务运营分析基本知识。
(二)项目课程的能力目标和要求:1.掌握将创新意识转变为创业计划流程的能力;2.掌握宏观环境数据以及市场数据的收集整理并进行综合分析、应用的能力;3.掌握根据实际,拟定融资方案,组建企业结构,进行各职能战略的选择的能力;4.掌握综合市场研究分析结论,提出针对性的市场推广方案的能力;5.掌握企业财务报表(3主表)的编制以及进行杠杆分析的能力;6.掌握创业计划书以及市场调研报告书的写作能力;7.创业实施阶段与创业企业利益相关体谈判的技能。
2024年双创知识竞赛题库及答案(共130题)
2024年双创知识竞赛题库及答案(共130题)L互联网+全称是(C)A.中国国际互联网+大学生创新创业大赛B.中国互联网+创新创业大赛C.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛D.中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛2.第九届中国互联网+大学生创新创业大赛承办学校是(D)A.西北工业大学B.西安建筑科技大学C.济南大学D.天津大学3.主赛道包括(A)A.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道B.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道全国赛道C.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职规赛道国际赛道D.高教主赛道少年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道4•高教主赛道参赛组别有(C)A.创意组初创组培养组师生组共创组B.创意组初创组成长组教师组共创组C.创意组初创组成长组师生组共创组D.创意组再创组成长组师生组共创组5.第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛主题(C)A.创新引领未来,智慧改变生活B.“互联网+”成就梦想,创新创业开辟未来C.我敢闯,我会创D.敢为人先,勇立潮头6.团队参赛人员(B)A.最少4人,最多12人B.最少3人,最多15人C.最少6人,最多18人D.最少2人。
最多10人7.路演答辩需要多长时间(D)A.8分钟B.7分钟C.6分钟D.5分钟8.第八届互联网+创新创业大赛承办学校是(A)A.重庆大学9.同济大学C.西北大学D.天津大学10“三创赛”全称是(B)A.全国大学生电信商务创新创意及创业挑战赛B.全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛C.全国大学生电子商业创新创意及创业大赛D.全国大学生电子商务创新创意及创业大赛11.挑战杯创青春活动主题是(A)A.青创报国新时代,青春筑梦新征程B.创新引领未来,智慧改变生活C.“互联网+”成就梦想,创新创业开辟未来D.挑战无极限,创新引未来∏∙“挑战杯”全称是(A)A.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛B. "挑战杯”全国大学生课内学术科技作品竞赛C.挑战杯全国大学生课内学术科技作品竞赛D .“挑战杯”全国大学生课外学术科技项目竞赛12.“挑战杯”简称(A)A.大挑B .小挑C.国挑13.“创青春”全称是(C)A.挑战杯中国大学生创业计划挑战赛B.挑战杯中国大学生创新创业计划竞赛C.挑战杯中国大学生创业计划竞赛D.挑战杯中国国际大学生创业计划竞赛14.“创青春”简称是(B)A.大挑B .小挑C.国挑15.中国“互联网+”大学生创新创业大赛每个团队的参赛成员不少于(B)人,须为项目的实际成员。
武汉大学2014年度国家大学生创新创业训练项目立项名单
C o F e 2 O 4
项目编号
负责人 马筱璇 李咏健
CoFe2O4
学
号
其他成员 石权、陈燕波、郑文婷、张俊宇 李博涵、赵晨祎、吴正阳、黄冬季 吴振天、王玥婷、何宇鹏、鲍恒涛 金凌、高蓝、汪源、罗正宇 徐山、胡靖雯、李坚松、曾凡宸 余丹、周佩奇、秦敏超
C o F e 2 O 4
C o F e 2 O 4
负责人 庞 程 杨 航
学 号 2011300290024 2011300010008 2012300950032 2011300950074
CoFe2O4
其他成员 指导老师 陈雨晴、刘天怡、熊静远、陈静文 钟书林 陈笑然、南迪、陈宇辉 曹振宇、陈韬 唐梦琦、谭雨蓉 、王梦缘 、刘冉 杨钰贞、程斯璨、朱紫悠、邓湘吉 张威、马淞 高玉婷、任卓如、姜枫、库天锡 马亚雪、李翔宇、曾兰馨 张雅琦、刘靓靓、曾丽莹 胡晓阳、郭嘉莹、呙瑞琪、敖杰英 黄志疆、刘凯欣、刘盼盼、卢中一 李莫言、王德利、马睿之、胡林依 李存伟、蒋润珠、施泽洋 彭珊、杜舒阳、尹力、陈嘉仪 尹伊君、王漩、陈霜叶 、齐文卉 孙点婧、杨威、吴鹏杰、雷雅楠 刘雅琨、李婕、彭雨晨、彭云霞 徐濛、任航、滕王苒微、郑瑱 李佃来 杨国安 张昌平 何晓琳 周光明 周丽玲 曾子明 沈 阳 姜婷婷 陈传夫 吴 江 曾国安 李燕萍 邹 薇 高宝俊 海 峰 吴先明 冯 果 漆 彤 宁立志 薛惠元 陈世香 薛惠元
武汉大学2014年度国家大学生创新创业训练项目立项名单
序号 项目编号 学院(系) 1 ############ 文学院 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 项目名称 甲午战争前后(1894—1896)台湾文坛研究 从青年亚文化到消费社会的悖论——网络流 ############ 哲学学院 行语批判 “走夷方”:明清以来西南边陲的人口流动 ############ 历史学院 与跨境贸易——以云南腾冲地区为中心的考 察 从淮河中游地区诸遗址浮选结果看商代农业 ############ 历史学院 经济 新媒体冲击下传统媒体工作者的职业适应研 ############ 新闻与传播学院 究 ############ 信息管理学院 基于NFC的实体商场购物模式创新的研究 ############ 信息管理学院 基于混合API的出版社网络形象分析 基于企业形象识别理论框架的iSchool网站 ############ 信息管理学院 评价研究 ############ 信息管理学院 可视化工具在社会科学领域的应用 物流末端个性化配送APP研究与设计——基 ############ 信息管理学院 于社交媒体和互联网“打赏” 人口城镇化成本测算及分担机制的定量研究 ############ 经济与管理学院 ——基于湖北省不同规模城市的分析 关于我国大学生就业问题的理论研究与实证 ############ 经济与管理学院 分析——基于考试机制的考量 APP排行榜上的“杀手级”应用具有哪些特 ############ 经济与管理学院 质——基于文本挖掘和生存分析的实证研究 ############ 经济与管理学院 高铁货运的效率实现及运输路径的战略选择 我国国有企业国际化经营风险探究与对策分 ############ 经济与管理学院 析——以我国疫苗产业为例 互联网金融的法律制度分析——以余额宝为 ############ 法学院 例 高校无形资产的保护与管理——以湖北地区 ############ 法学院 高校为样本进行调查 城镇职工延迟退休年龄意愿及其影响因素研 政治与公共管理学 ############ 究——基于大连市、长沙市和昆明市的实地 院 调研 中部地区“单独家庭”生育意愿与“单独二 政治与公共管理学 ############ 孩”政策效果研究——基于武汉、长沙、南 院 昌三市的调研
创课—大学生创新创业基础章节测试答案
第一章一、单选题 (共 30.00 分)1.创业的本质:()与()的结合。
A.专业知识、市场需求B.负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会C.创新、机会D.异想天开、勇于实践正确答案:B二、多选题 (共 30.00 分)1.中国为什么要“双创”?A.“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展B.“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求C.“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力D.“大众创业、万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径正确答案:A B C三、填空题 (共 40.00 分)1.四次工业革命的主导思想是:工业1.0——()工业2.0——()工业3.0——()工业4.0——()A.机械化 B.电气化 C.自动化 D.网络化正确答案:第1空:机械化第2空:电气化第3空:自动化第4空:网络化第二章一、单选题 (共 60.00 分)1.对任何事情,你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考,往往会有意想不到的发现。
这种培养创新思维的方法是()。
A.换位思维B.分解综合C.头脑风暴D.移植思想正确答案:A2.“创新”一词是1912年由美国哈佛大学经济学家()在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。
A.亚当·斯密B.约瑟夫·熊彼特C.彼得·德鲁克D.杰弗里·蒂蒙斯正确答案:B二、多选题 (共 40.00 分)1.提高创新能力的途径有很多种,你可以通过()进一步深化你的创意,努力将其转化成创新。
A.参观考察B.科研立项C.创新竞赛D.模拟训练正确答案:A B C D第三章一、单选题 (共 100.00 分)1.创业,需要经历一个从无到有、创建自己的事业的过程,系统性较强,环环相扣。
通常需要经历五个主要环节,识别机会、()、创建新企业、新企业的运营与管理和、收获回报。
A.吸纳资金B.整合资源C.招贤纳士D.市场调研正确答案:B2.杰弗里·蒂蒙斯的创业过程模型,是一个倒三角形,两边是()与(),下面是()。
创践——大学生创新创业实务智慧树知到答案章节测试2023年
对接市场:做大学中的“Kol”1.在开篇导引环节,薛老师以人类的祖先为例引出话题,以下哪个人种被认为是人类的祖先?A:能人B:智人C:尼安德特人D:匠人答案:B2.薛老师课上提到了“KOL”,提出了“KOL”是以下哪三项()A:导师B:故事C:学生D:明星答案:ABD3..“KOL”具有以下哪些特点?()A:他们是会讲“故事”的人B:具有大众认同度、用户粘度强的特点C:在某些领域具有话语权的人D:易产生个体价值和经济效益答案:ABCD4.在“KOL”:进入新领域中,提到的贾琳的例子是与以下哪一个企业有关()A:淘宝B:KEEPC:网易云音乐D:bilibili答案:B5.薛老师讲到KOL等于()+()+()。
A:学习成绩B:个人兴趣C:专业水平D:社会认同答案:BCD6.电竞选手李晓峰转型做了哪项产品?A:电脑主机B:智能鼠标C:共享单车D:无线耳机答案:B7.被称为“硅谷钢铁侠”的企业家是()A:罗永浩B:乔布斯C:埃隆马斯克D:库克答案:C绪论单元测试1.本课中讲到,创业是一种人生态度。
A:对B:错答案:A迭代升级:“宠物小精灵”的演化之路1.本次课,王老师以下列哪些企业为例讲解产品迭代?A:腾讯B:京瓷C:阿里巴巴D:快手答案:AD2.本次课在创践课程体系中处于什么位置?A:迭代升级B:产品原型C:发掘需求D:对接市场答案:A3.快手产品迭代升级带给我们哪些启示?A:小步快跑,围绕重点,一个一个突围B:盲目抄袭竞争对手,随波逐流C:反应一定要快,对用户的反馈要敏感D:要了解产品边界,小步快跑的时候也要看清方向答案:ACD4.微信的迭代升级,做到了以下哪些连接?A:人与服务的连接B:人与信息的连接C:人与人的连接D:人与市场的连接答案:ABC5.在“颠覆式创新解释的问题”中,王老师举出以下哪些事例进行讲解?A:淘宝与京东的竞争B:诺基亚与苹果的竞争C:大卫与歌利亚的战斗D:创新大师克莱顿·克里斯坦森的理论答案:BCD6.关于本次课程的总结,王老师讲到()A:运用更多元的思维方式去看待这个时代B:运用更强力的工作手段去改变这个时代C:运用更有效的学习方式去适应这个时代D:运用更简单的行动方法去体验这个时代答案:ACD发掘需求:创业,你要创什么?1.在薛老师的第一次见面课中,讲到需求的挖掘工具包括?A:痛点-痒点-爽点的识别B:市场调查-用户访谈C:思考-实践-总结D:吐槽大会-机会转化-点子市集答案:ABD2.用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容,来满足人们的即时满足,是应对()的解决方案。
【武汉大学珞珈学院排名】武汉大学珞珈学院特色专业-武汉大学珞珈学院录取分数线
学院录取分数线武汉大学珞珈学院是由百年名校武汉大学主办,武汉当代科技产业集团股份有限公司、北京巨天汇投资有限公司合办,经国家教育部批准设立的全日制普通高等学校。
作为国家教育部直属重点综合性大学,国家“985工程”和“211工程”重点建设高校的武汉大学,以其悠久的办学历史、深厚的人文底蕴、齐全的学科门类、雄厚的师资力量、先进的办学理念、丰富的治学经验,为珞珈学院的发展提供着优质教育资源和强有力的支撑。
得天独厚的成长条件和发展机遇,使珞珈学院得以站在巨人的肩膀上。
高起点保证了珞珈学院良好的办学品质。
珞珈学院坚持专家治学。
学院各系主任均由在武汉大学长期从事教学工作且富有管理经验的教授担任。
他们不仅是本学科领域的知名学者专家,而且在武汉大学担任多年院系领导职务。
一批学术造诣精深与人格魅力高尚的名家汇集于珞珈学院,他们在潜心传道解惑的同时,积极传播大学精神,引领着青年学子不断走向追求真理与探求真知的人生之路。
学院积极打造一支高素质的教学管理队伍,强化全员育人的工作理念。
教学管理和教学组织工作均由长期在武汉大学教务部担任领导职务、具有丰富教学管理经验的专家负责,他们中有的还是教育部高等学校教学评估专家组成员。
学院在借鉴武汉大学人才培养成功经验的同时,以培养适应社会主义市场经济发展需要的应用型高级人才为目标,组织专家比照武汉大学同类专业并结合学院人才培养目标制定教学计划,突出实践能力,强化动手能力,提升适应能力。
学院重视师资队伍建设,以“精选优配”为原则,不断优化教师队伍的整体素质。
学院现有专、兼职教师共156人,其中,正教授82人,副教授42人,副高以上职称教师均来自武汉大学,占全院教师总数的79.5%。
在学院开设的主干课、公共课及专业基础课教学中,武汉大学博士生导师,正、副教授作为主讲教师走向一线,承担本专科生的教学,成为珞珈学院提高人才培养质量的一大亮点。
大学生创业协会简介
大学生创业协会简介大学生创业协会是武汉东湖学院校团委与校社团联合会直接领导下的协会组织。
本协会是以为学生创业提供帮助为主导思想的公益性学生团体,是本校创业实践性质规模最大实力最强具有为广大学生提供理论与实践相结合,提高并展示自己能力,锻炼并实现自己创业梦想的舞台。
协会宗旨:培养创业理念,传播创业文化。
协会口号:凝聚创新精神,笃行创业梦想。
协会定位:学习型、服务型、创业型、开放型团体。
协会愿景:成为大学生就业、创业的领跑者。
社团使命:以自主、自立、求是、创新为准绳,服务广大同学,提供更多更新的创业、就业信息;组织会员学习最新最好的成功学理论,运用科学的理念帮助大学生积极向上,健康成长;组织社会实践活动,提高协会成员的能力,提升整个协会的实力;自发的组织部分同学进行创业演练。
社团活动:邀请各界成功人士到我校讲述创业成功之路及邀请专业性的指导老师为本协会会员教授一些实用性的创业理论课程;协助学校开展职业生涯规划活动,扩大学生就业渠道,帮助在校学生更好地规划未来;组织进行产品的设计与开发及创业项目的策划;定期举行各类创业计划的比赛,模拟及就业,为在校学生实现职业理想打好基础,做好一定的铺垫;和校外企业组织合作,开展勤工助学实践活动,为学生提供勤工俭学的机会,利用课余时间丰富大学生活,将理论运用于实践,充分为在校大学生提供锻炼的机会,实现自己的梦想;为以后毕业进入社会就业及创业能够更好地实现平稳过渡;提供社会实践机会;组织暑期社会实践团队,参加暑期社会实践活动;传播合作创新的创业文化;组织会员参观知名企业等。
发展目标:1、创办成一个团结活波、具有鲜明特色的优秀社团。
2,、举办一批高成次、高品位的精品活动。
3、成就一批综合素质高,优秀的毕业生。
4、打造具有创新理念、创业意识的社会精英。
部门机构设置及介绍理事会:理事会由会长、副会长、各部门部长及副部长组成,是本协会的领导,决策机构,负责本社的整体工作安排,布置及考评工作。
《大学生创新创业教育教程——实训课程》第九章
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第三第第章九三章章创创业业创者融业资与者与创与风业险创团管业队理团队
对于创业企业来说,无论是进行产品研发还是产品的生产和 销售,都需要大量的资金投入,如何有效融资是创业者极为关注 的问题之一。在创业过程中,创业机会与创业风险总是相伴而行 的,创业者应尽可能识别创业机会中可能蕴含的风险,并制定相 应的风险防范措施。
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实训内容
五
管 理 团 队
第九章
创业融资与风险管理 实训项目一 制定融资计划
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实训内容
六
财 务 预 测
第九章
创业融资与风险管理 实训项目一 制定融资计划
(2)投资计划,主要包括以下内容:
① 预计的风险投资数额; ② 风险企业未来的筹资资本结构; ③ 获取风险投资的抵押、担保条件; ④ 投资收益和再投资的安排; ⑤ 风险投资者投资后双方股权的比例安排; ⑥ 投资资金的收支安排及财务报告编制; ⑦ 投资者介入公司经营管理的程度。
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实训内容
第九章
创业融资与风险管理 实训项目一 制定融资计划
(5)产品的价格、性能、质量在市场竞争中有哪些 优势? (6)你在发展、市场和地理位置等方面有哪些优势? (7)你能否承受竞争所带来的压力? (8)你的竞争策略是什么?
实训内容
四、市场营销
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第九章
四、市场营销
2)行业分析
应该回答以下问题: (1)该行业发展程度如何? (2)现在发展动态如何? (3)该行业的总销售额是多少?总收入是 多少?发展趋势如何? (4)经济发展对该行业的影响程度如何?
武汉大学校级社团名录
武汉大学体育部
高振波
D8
羽毛球协会
吴立新
武汉大学体育部
田伟
D9
武术协会
王石龙
武汉大学体育部
胡华天
D10
中华传统武术协会
秦子来
武汉大学体育部
陈 昊
D12
棒球协会
李海冰
武汉大学体育部
杨珂
D13
舞蹈协会
贾凤蓉
武汉大学体育部
王炯奕
D15
闪灵街舞协会
陈文英
武汉大学体育部
郭锴腾
D16
自行车协会
曾丹平
共青团武汉大学委员会
(一)校级学生社团名录(截至2013年12月20日):
社团编号
社团名称
指导老师
指导单位
社团负责人
实践类
A1
大学生心理卫生协会
齐华勇
大学生心理健康教育中心
孟祥玮
A2
大学生公益协会
詹东妮
学生资助管理中心
贾冰阳
A3
创行(Enactus)团队
文云冬
共青团武汉大学委员会
曾卓
A4
ACM/ICPC协会
董文勇
计算机学院
李小花
中国传统文化研究中心
李金刚
体 育 类
D1
台球协会
林军
武汉大学体育部
昌嘉悦
D2
SITS轮滑社
汪珞琪
武汉大学体育部
曾繁昌
D3
跆拳道协会
刘欣刚
武汉大学体育部
刘帅
D4
学生足球协会
曾丹平
武汉大学体育部
樊俏明
D5
乒乓球协会
汪 杰
武汉大学体育部
大学生创业 基础答案 章节测试 2
创业、创业精神与人生发展(一)1、刘建刚在创业初期建立了()制度。
(单选题)A、福利B、退休C、培训D、考勤正确答案:C2、不具备资源的情况下,寻找机会,进行价值创造的一种整合,叫做()。
(单选题)A、就业B、失业C、创业D、再就业正确答案:C3、创业过程当中的挫折是()的。
(单选题)A、偶然B、应然C、或然D、必然正确答案:D4、引领创业的支柱是()。
(单选题)A、有钱B、有人脉C、要有足够强大的创业精神D、有背景正确答案:C5、从理论上讲,创业是指在资源完备情况下,寻找机会进行价值创造的一种整合。
()(判断题)正确答案: ×创业、创业精神与人生发展(二)1、()是自我雇佣。
(单选题)A、就业B、创业C、失业D、再就业2、创业设想、市场调研和经营方案是在创业的哪个阶段完成的(单选题)A、四B、三C、二D、一正确答案:D3、创业的本质是一种生活方式(判断题)正确答案:√4、创业有()种自由。
(单选题)A、 2B、 3C、 4D、 5正确答案:B5、在我们国家,中小企业的平均生命是()。
(单选题)A、 1年B、 2年零9个月C、 10年D、 20年正确答案:B创业、创业精神与人生发展(三)1、创业精神是在()中被激发出来的。
(单选题)A、实践B、理论C、经验D、存在正确答案:A2、创业有两种,一种是创建自己的基业,一种是()。
(单选题)A、微创业B、内创业C、外创业D、都不对3、如果用一年四季来比喻企业的生命周期的话,一个企业的生命周期是从哪个季节开始的(单选题)A、春B、夏C、秋D、冬正确答案:D4、澳大利亚职业规划师给女孩子规划21岁恋爱,23岁结婚,多少岁生小孩机会成本最低(单选题)A、 25.0B、 27.0C、 28.0D、 30.0正确答案:A5、创业精神是可以培养的(判断题)正确答案:√创业、创业精神与人生发展(四)1、找到你的优势,再放大你的优势就成功了,这叫做()。
(单选题)A、墨菲定律B、德西效应C、盖洛普优势定律D、蝴蝶效应正确答案:C2、有一个心理学的定律就是说,成功的人的潜能只用了()。
武汉大学2013年学生暑期社会实践活动优秀成果名单
附件二:武汉大学2013年学生暑期社会实践活动优秀成果名单(共183项)1.一等奖(36支):《武汉大学哲学学院赴山东省淄博市都市农业调查暑期社会实践调查报告》哲学学院马森棋王明敏王浩崔鹏边颜骆文泰韩景雯康琪励奇添夏雪杨博岚张肖苗宇蔡涛陈熙田双蓉王伯珏《武汉大学文学院赴湖北房县原生态民歌文化调研暑期社会实践调查报告》文学院余倩韦东见王年军王丹姝刘豆豆刘俐杨映姣喻细涛《武汉大学世界潮流中的中国制造及其影响实践调查报告》外国语言文学学院黄一鹏朱丽娟甄丽辰刘媛媛王艳芳冯冉徐飏胡之月袁梦溪叶秋雨雷雅楠高菲申琳邓湘吉《武汉大学赴甘肃省兰州市关爱孤寡老人实践报告》新闻与传播学院何佳宜周心慧罗洪锐张润卿李枫李源《武汉大学历史学院赴澳门、泉州两地实践考察调查报告》历史学院陈江飞蔡易兴马竞择王頔林煜堃李乾昕叶宇阳高姗邓寅虎《武汉大学经济与管理学院“中国梦、成长梦”职业生涯人物访谈实践调查报告》经济与管理学院张宁川郑欣汤广龄梁佳伟武敬李秋怡江榕刘紫薇程柏炎赵新宇王康江博文聂汶力余帆周青佘振军李燕萍何一凡姜右萌李瑶刘锐张馨元李世豪王琦涂心怡郑习邬珏慧孙伟民《武汉大学物流运输业结题书》经济与管理学院杜舒阳王康鲍强许流博齐文卉王思敏曾岑刘尧远尹力江博文杨潇王震《武汉大学赴湖北省宜昌市、恩施州农村普法宣传实践调查报告》法学院韩郭玲何朔邱婕谢文煜杨一晖林斌聪钟凯强陈方罗敏李成乔泽华陈安琪牛鹏段沁杨建龙吴鹏杰易名洋汤俊颖高小雨罗婷高鼎肖乾杨威朱俊杰宁子君周波付志飞付茜茜周树森朱含慧刘学亮胡顺戴逸莹徐漫君李壮张韦华陈曦刘诗瑶高雅婷付镪冯俊涛《武汉大学赴湖北宜昌等地农村医改暑期社会实践调查报告》政治与公共管理学院周旭张怡石宇民徐煜平张文璇李明波鲍泽文钱贤印张姝羽《武汉大学政管院赴浙江温州调查医务人员薪酬改革实践调查报告》政治与公共管理学院董苏蕙刘桓向敏李菲郑瑱李婷《武汉大学赴四川省德阳市灾区城镇网络信息化重建现状实践调查报告》信息管理学院杨诗姝程斯妍王刚郭嘉莹薛蓉郭冰玉《武汉大学赴湖北省恩施市关爱脑瘫儿童调研医疗现状暑期实践调查报告》数学与统计学院胡壹段一奇马群白康董新宇刘晓慧杨帅梅成《武汉大学近几年学生失窃案件调查及分析报告》物理科学与技术学院蒙树强黄琬茹袁海强黄锐马浩陶雄斐陈轩宇叶诗卓李胡从黄必强《武汉大学赴边远地区农村学校饮水及水资源保护公益调研实践调查报告》化学与分子科学学院谢肖苏纾尧强李鹏程张衡邓昕白航李海楠曹婧甜田天怡杨天飞黄思皖《武汉大学生命科学学院赴内蒙古呼伦贝尔考察实践调查报告》生命科学学院朱珩毓代鹏飞范子阳张雪逸蔡珺曾芷凡吴高锒石莎莎薛云康皓轩张若飞白苏龙嘎《武汉大学赴湖南省湘潭市探寻城镇化与集体土地流转暑期社会实践调查报告》资源与环境科学学院夏畅魏致远何登朱高峰吴鼎周俊彦吴鸿杰《武汉大学赴河南安阳关爱留守儿童“爱心之旅”支教暑期实践调查报告》动力与机械学院余航王式兴顾浩楠王冠乔林梓健李聪玲孟珂赖梓扬苗毅范雄杰惠涵煜赵梦豪朱淑珩倪迪郭东平郑微微龙云刘鑫车浩铭刘宇寰杜晨越雷逸舟黄尧张骄贝王晴晴杨辉何晓东柴玮王祥《武汉大学“扬帆中国梦,十年电气人”大型暑期社会实践活动实践报告》电气工程学院陈虹伍万聪聪伍云健侯显洲周红甘张宇郭志诚于晟华唐旭辰王凯毛榆钧吉慧子徐晓彤吴远超吴亦贝廖书寒于雅薇罗杨茜玥周成林夏翔邓载韬黄华范涛涛朱成龙庞通刘嘉羚王楠陶然李顺林川简思亮赵天成李琦林晨浩计羽关玉杨紫韵姒天军尼海龙杨潇李博文严苗朱杰王佳丽王萌刘晓川蔡磊瞿合祚舒锴史梦迪王万昆陶文栋王伟《武汉大学赴宜昌市“启航中国梦,幸福宜昌行”暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院王晓晓林嘉兴桂雷林言坤张国良杨光谢志行徐晓瑜孙浩朱铭嵚伯雯韩玉平李清华望佳琪谭昭俞维维刘胡飞王梓豪戚学良马鹏陈安邦王乾隆袁雨薇周焱胡荷莲杨英欣周圆媛《武汉大学赴云南省红河哈尼族彝族自治州实践调查报告》水利水电学院宋一潇陈纬黄邦炜杨琦徐利福马春英陶艳秋《武汉大学赴广东省东莞市精恒电子有限公司实践调查报告》电子信息学院唐银凤廖云光石顺祥孙玉妹《武汉大学赴湖北省武汉市“共建文明城,共逐武汉梦”成果调查报告》遥感信息工程学院崔松林志恒刘文辅胡韦名李旭马若宇黄若冰赵炳杰张龙昊刘瑜祁艳琳刘浩赵冲《武汉大学测绘学院经天纬地赴重庆暑期实践报告》测绘学院任伟张若一王志宇唐茂峰白河华左文炜李蔚琳刘泽镜《武汉大学印刷与包装系赴景德镇暑期社会实践调查报告》印刷与包装系刘亚旗孙妍汪文琪王豪赵丽娜张金黄浩然李颖薄钰杰何佳宜付志飞郭云鹏宫铭杉谢志东池明《武汉大学“大手拉小手”实践调查报告》基础医学院李小燕田其韩家威罗一雄仝景慧唐南田文文符可欣张紫微沈妍琼杜高丽周梦雅张明智李粉粉李汉城《武汉大学赴陕西省安康市“民之安康”基层卫生服务现状调查暑期实践调查报告》公共卫生学院刘凡陈超英郭茜刘雪云刘志胜潘袁慧孙安立任伟文永柱张干深《武汉大学“珞英有约”暑期社会实践调查报告》第一临床学院黄蘭惠丁慧慧杨礼文严楠谷晓莹王锋李杰李茂桂蔡文昌欧海斌张雨杨雪李会芳张雅慧黄雅静杨雯方舟《武汉大学第二临床学院赴黄冈市罗田县爱在红十字暑期社会实践调查报告》第二临床学院任玮杜佳慧李一村魏鹏帅贺楠李越何明伦刘珏君操悅马湫烁程家某《武汉大学口腔医学院关爱弱势儿童群体实践队实践报告》口腔医学院张佳音陈洁仪孙蕙珺王旭竹孙雨虹刘杰武磊陈磊林雨恒杜志豪朱安娜朱靖陈晴虹黄非凡马睿孟丽娟《武汉大学第四届学生社团国际交流营》武大社联张秩千马晓瑛郭莹蔷秦凤李远景李路遥高仕达伍琳祝福祺张放赖文恺黎健男徐潇潇刘长杰吕智孔祥欣周斌苏雪泽章先墉张湘皓尹可珂周小栋詹辉史浩然刘畅温嘉瑜李淼谢杰枫张伯安麦婷茜张盼王重阳邓立陈嘉莉梅林浩赵骞汤世梦高望刘鹤婷肖桥王嘉昀《武汉大学“大山里的魔法教室”实践调查报告》大山里的魔法教室项目组郝卓超邹淯鹏任晓晓肖普焮吴啸谢豪陈墨秦玲郑潇雨赵静妍单文钰陈筱玮詹诺亚赖家斌甘甜陈冬姜鹤蔡家欣吴晓艳戴思绪胡佳姜丽芳武子煜林婧茅俊桦徐硕薛楚金严妍张悦李宛珊张祎伦杨丽超廉凯何斌彭雨晨张莹戴佳琳董越薛修能董荣张广亚石少伟李阳林欣张慧珺龚光敏罗文心《武汉大学暑期返乡质量调研实践调查报告》质量创新实践学社吴冕朱锐金银姬王煜李平陈哲蔡字宇陈天恒陈懿姜瑶熊强施燚陆瑜胄王迦童洪靖宋磊周卓亮肖迪然陈林芸梁旭涛彭治豪金潇王逸群冯今今龙潇逸刘迪刘星滟徐明珠杨磊刘怡晨刘帆邓学锐胡文怡余琳杨福华熊頔雷颖杰葛方慧何宾杰倪雷芸柯朦桂雷吕鑫晨息婧马筱璇梁梓乾潘晶梅雪飞张姝羽魏燚邵逸伟董一鸣陈自强杨理斯刘文辉潘皓宁李咏健陈炜马雅坤黄启凡麦永波刘锐袁姝玥张超张思琪高姗张璐孙点婧汤初凉徐一晨丁仕琪向敏李腾袁皓罗森杨海霞张书帆李晓艺田思琦郭佳雯孟祥宇陈兆荣曹夏宇彭思敏万文娟安洪志刘杰韩月殷英杰王建鑫《武汉大学“珞珈传雅韵,百廿聚归鸿”暑期社会实践调查报告》学生会李定王祁特张焕毅王天啸耿小东郑永键廖洪颖黄欣悦赵泽雨罗希贾冬梅林天一吴心怡吴震宇唐洁王凯来杨喆占坤李晓婷侯显洲徐潇声黄志浩王梦美邓晓星彭颖李广辉崔宇然孙世豪夏俊栋徐新伟潘星宇刘梓宁《武汉大学新时期武大精神探究社会实践调查报告》理研会梁宇宫元温亮黄煌谭昭胡超男王灿丁成成亓林黄梦龙明洋常立伟李书雅王铭佩李向东李艺郭佳雯王代银陈慧张皓瑜管亚楠汪齐高冰陶亮陈菥廖正明刘亚奇胡浩何思颖张政关珺月李天生聂君立刘川奚鹏飞吴昌杰肖傲然何愿红何朔杨璐陈文生林昭高至贤杨铮叶知临刘蕊涵王静谢叶凡胡咏梅余奕彭雨晨颜闻涂丽黄浩张哲崔鹏夏清金哲林于蓝匡柯瑾赵美儿陆晓甜谢晓颖杨雯孙世博张娜吴文婷张兴豪翟显蒋倩齐大虎雷凯许多陈敏吴琳灿田季雨刘晓迪张可骄李苡墨《武汉大学种太阳工作室赴大别山区暑期夏令营调查报告》种太阳工作室刘泽镜田媛曹李阳池明陈晨徐智熙袁鑫董津樊必成赵纯涛张舒静卢伟张秀子赵晨林敏华王殷周李全洲孙必超刘义芳景怡瑶陈国栋伊仲杰王璐璐苏沙沙任思儒冯程李颖庭赵水钎袁也毛雁翎余峥甘惠吴一凡李梦琦胡思宇宋筱筱韩佩君逯芝璇王雪谢天良陈琪琦曹婧甜何燕桃梅兰史梦笛张一心贺煜冬韩影张驰龙海张连杰徐嘉欣吴素云刘念慈张国雷奚哲伟李雁辉周诗蕊刘文辉徐清良王建文吴雅偲莫凯曾佳张凌张芳陈轩张琳蔡欣媛张兴豪雷英哲石枫徐文欣赵燃杨惠陈文艳胡江蔺李珏林晓斌武欢欢陈成李腾飞严密王宇娟哈珊珊梁萌王茹雷蕾甘进翔吕铮钰《武汉大学高校科学营实践调查报告》大学生创新实践中心贾昆明菅豹杨頔于义翔余果蔡晶高斯杭顾聆玉邹倩芸付泉吴冕万聪聪付志飞谢志行石正浩王岚王煜阮航王豪王姣阳张隽冲佟明陈颖芝魏小捷张静祎王重华王昕烨洪靖王迦童宋磊熊頔郑训皓李伟曾丹丹姚维芊王筱谭秉帅陈琳依于子涵孙俊杰程琳琳汤倩王永波张志轩薛瑞余洋洋刘源李广辉邢文怡马朦朦冉璐王伟冯琦张小华赵丹丹王少东王坤张梦昱俞丹凤肖晗薛有圣蔡青格肖雄黄灏宇李德龙余东晨杨春玲姜子悦段承瑶阮美辰赵洁吴莹谢婧罗雅琪李廷钧刘钊张瑞倩龚辉刘海明肖静杨澜马帅於文苑文洁范子阳王梦泽陈泓丞刘锦万沛星谢丹华冯梦罗买雪洁周子湘吴悠张敏邹琦董天一党誉丁晗晏思琪肖松堰周圆媛2.二等奖(65支):《武汉大学“心·扬”哲学学院赴安徽省宿州市皇藏峪暑期调研支教实践调查报告》哲学学院万项戴武峰马妙然刘铭威黄欣怡番自圆李梦娥贺梓秋何亿鑫周少冬余薇钟毓《武汉大学赴山东曲阜“儒韵新声”实践调查报告》文学院张璐田科莉刘怡芳原雪婷刘大雄马梦云王含张路遥张雅馨徐瑷嘉于鹏杰罗远旺陈桐《武汉大学“薪火相传”外院院友寻访实践调查报告》外国语言文学学院王家深孙艺函李亦然毕夏刘丽李梦蕊俞奕施翌段晨王冠羽杨舒惠丁昕周洁钟文英王淑玲熊庆刘一帆柳晔迪王世尧向颖飞张凌彭蕙然蔡明阳闫小迪张睿赵荣刘淑苹叶莉张芳汪心醉莫谨如刘思洁吕玥瑗程咏梅李琼璐史焕佳肖佳慧饶青宇刘菲余绍锐侯奕胡珂蔡赟菲李诗晨张天娇万义强嵇阳王俣师雨涵陈玺合高妍陈晨曦潘斯坦江灏毛娅万庚《武汉大学赴遵义市凤岗县进化镇进化完小支教调查报告》新闻与传播学院周立恒王乐罗希任欢段昌伯张楠何恩泽黄倩周同同曾惟昊付俊田芮嘉赵月陶芬《武汉大学赴湖北鹤峰文化建设调研暑期社会实践调查报告》艺术学系刘冰冰黄颖王江李卉王尔晴张鹏陈盼吕濛濛程志国黄可佳贺贝《武汉大学历史学院关于满文及满文档案的整理与保护现状调查实践调查报告》历史学院王娟刘婷婷杜霄向桃凤谢宁静马依娜周官雨希《武汉大学天柱县暑期实践调查报告》历史学院苏瑞尹以江林小凡年慧龙唐昊周小宁戴晓晓韦洁刘畅裴佳玮王楠倪亚香赵梦婷《武汉大学经济与管理学院“建功五个湖北,落实科学发展”实践调查报告》经济与管理学院崔毓佳张盼李世豪冯静万永佳张敏莉邹卓展《武汉大学华中八所高校大学生创业倾向影响因素调查报告》经济与管理学院万沛然张宇辰刘玲孙舒仪曹妤苏怡宋澈练康《武汉大学2013年赴美国俄亥俄州立大学暑期社会实践调查报告》经济与管理学院王安琪田惠齐许立灏杜杨格孙傲龙云翔高菲白婧屈慧敏肖湘卫乐文王静姝邓智杰欧阳坤李佳丽易家麟黄宛亭钱頔玥张欣烨《武汉大学探究四川地震对成都房地产市场的影响实践调查报告》经济与管理学院张洛熙陈心路赵文文鲍琼璟袁必成齐鑫冯婧汝房昭强张广淳万沛然李嘉庆周毅菲徐文璐吴秋实陈永沁沈喆陆琪琳齐玉亭黎灏张景群张珉源陈嘉仪杜雪莹徐微吴清莹潘锐《武汉大学赴湖北省武汉市洪山司法局开展社区矫正志愿活动实践调查报告》法学院刘雅琨何晓忠管添如罗梦怡叶丽青闫乃畅孙点婧李婕周越邓宇赵洒洒杨蕾《武汉大学关于女性犯罪新成因及其防控机制探究暑期社会实践调查报告》法学院管添如孙点婧刘雅琨李婕罗梦怡汪雪城刘益达《武汉大学赴房屋买卖合同纠纷调查暑期社会实践调查报告》法学院彭雨晨闵佳颖李于凡杨琴叶玉婷宋智琪《武汉大学法学院赴湖北省武汉市大学生被盗受侵害调查暑期社会实践调查报告》法学院丰晟敏陈芳王刚陈新平屈志琼杨润刘好清张颖之戴浩铮《武汉大学赴湖北省恩施州考察少数民族文化遗产保护情况实践调查报告》马克思主义学院毛华蓉许洋黄强孙梦婵赵鹏胡栩健许晨祎冯雅郑文婷张琬周康生李丰君《武汉大学赴泉州实践调查报告》政治与公共管理学院庄冰琳蔡家欣许鹏辉杜诗卿梁超泳姚华玲蔡心仪蔡友志吕明竞《武汉大学赴湖北省武汉市保障性住房居民政治心态的实证研究暑期社会实践调查报告》政治与公共管理学院赖文恺孙梦婵李笑月刘雨涵冉伟嵇帅杜德全《武汉大学赴北京探寻企业公益战略创新实践调查报告》政治与公共管理学院刘诗琦别依依李辉夏国宇熊羽卿黄佳慧刘成志王子乔尉家旗沈娟王景才陈兵《武汉大学赴湖北省武汉市“关注失独者,心系大武汉”实践调查报告》政治与公共管理学院王彦忻孔祥欣赵玉晓黄梦郭倚铭秦楠张盛霞邓明秦凯杰张林伟任博李哲祺《武汉大学社会学系赴甘肃省庆城县调查营养餐政策及其落实情况暑期社会实践调查报告》社会学系刘钟元夏天庄恭诚肖潇谭琳孟娲林梓马禹佳曲诗硕方宇文《武汉大学探求电商网站向“B2B2C模式”转型的原因以及相关运营暑期社会实践调查报告》信息管理学院张天金心怡顾明莉赵海平梁实丰《武汉大学赴湖北省武汉市地铁安全卫士实践调查报告》信息管理学院杜依苇李之琪任文华胡嘉琪姚丽璇陈秋萍刘婕《武汉大学武汉市暑期网购食品安全状况调研及社区宣传调查报告》信息管理学院夏宇时丽丹张景秋李姗姗周露莎孔茜琳黄彬彬唐国庆杨向东马诚《武汉大学赴陕西省西安市图论与最优旅游线路暑期社会实践调查报告》数学与统计学院张鹤王小玉赵晨晓金彤唐玉珍胡梦雯李进徐奥《武汉大学赴西双版纳调查发展橡胶对当地生态环境影响暑期实践调查报告》生命科学学院姜蔚刘若愚程忠孙正蒋怡翱尹子昂马菲仝梦璐毛婉莹李玉环《武汉大学赴广州武汉“留足迹于羊城,增绿色到武汉”实践调查报告》资源与环境科学学院覃健冯璐玮李慧蕾吴俊法张东杰郭锴铭吴婧刘继业王逸雯李莉陈梦梦李赛兰马焱丁玲吴艳芳陈珂宛子翔方飞国《武汉大学第十三届赴神农架及长江流域生态考察实践调查报告》资源与环境科学学院陈璇璇谭鹏朱玉平李腾张振威管璐蔡玲谢翌淙刘晓王啸娟张佳华罗允艺金璐璐杨雯雨陈菁菁杨典明陈吟李晓晓刘叶琼《武汉大学寻访鄂西暑期实践调查报告》资源与环境科学学院胡静涵陈瑗瑗刘畅章铭芳常立伟张婉盈余洋洋钟朋申雨琦孟妍《武汉大学赴华中地区高校调研工科学生社团发展状况暑期社会实践调查报告》动力与机械学院蔡耀马烨严永军杜海芬杜帅昝飞翔薛海鹏杨洁莹陈加龙孙永强李齐李聪玲孙志强翟显张佳露韩宇罗序军曹德伟杨明辉葛飞胡发青屈虹均李芳菲常平冯会强《武汉大学“探寻中国梦,走访新农村”——动机党员骨干实践调查报告》动力与机械学院薛海鹏卢亮胡腾浩任勇军黄小娜杨翀宾士友栾宇王云飞姜楚楚严安飞李国麟李壮杨状蔡耀马烨严永军杜海芬陈炳君田原桂宁翟冬毅谭杰丰阔周树森韩田骏徐灿王义辉刘雨花冯俊涛李姗姗刘学亮王雪颖朱含慧张佳露陈霓邹佳林罗远旺胡瑞文《武汉大学动机院能动三班赴安阳暑期实践调查报告》动力与机械学院李武宁韩冠宇武红郭长波孙荣耀周兵王欣欣高士奇柯慧宇雷杨祥左丹王小美《武汉大学赴贵州荔波“爱之笙”支教调查报告》动力与机械学院田蒋仁张强周清友张楚许泽华邓开放黄颖祖陈鸿宋开友李浩然卢亮刘永威马安婷李杰杰孙博文汪丹肖雄周佳楠江磊吴黄子桑《武汉大学点亮蓝灯关爱自闭症儿童暑期社会实践调查报告》电气工程学院于雅薇易颖刘诗奇王可可可史军丁超周强陈沁悦杨文涛梁志远邹璇梅林茂黄江桓夏翔孙立礼王静宗志阔魏威伍云健廖书寒吉慧子易雪莉高沁房若迷李艾熙宛亚琴王梦迪梅文星陈剑王梓李猛王俊棋胡欣张立玲赵丹吴亦贝陈虹伍赵天成曾繁昌梁亚双兰绿《武汉大学电气工程学院“小亭”支教队实践成果报告》电气工程学院董诗琪王靖植吕国峰沈桂艳欧阳铭夏友森黄长亮陈炜沐海峰唐烈峥唐亚可王帅郑建成王毅张凯郑永乐张力林桐曾伟王壮罗杨茜玥《武汉大学电气工程学院“领略中国电力,展望专业前程”暑期社会实践队》电气工程学院刘佳乐李廷钧史华北李成元张锴邓载韬耿文斐唐旭辰黄习文刘雨桐宇晨刘阳熊音笛《武汉大学赴四川省汶川县“电力十足、珞珈学子汶川行”暑期社会实践调查报告》电气工程学院吴震宇申萌均邱韵简思亮徐祎唐挺王振宇李泊舟池诗剑张锡洋孙健郑壮兰天楷王曹刘南江《武汉大学赴湖北省恩施市暑期社会实践调查报告》城市设计学院覃亚子梁婷刘曼张维思刘贝贝付滢华戴斯琪黄凤刘建华王爱慷黄蕾俞宏浩高鹏飞《武汉大学赴江苏省苏州市暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院朴京王萌喻霈雯李威胡强王有生包颖柴锦东陈敏陈子豪郭杰郭丹惠煜辰蒋金麟林成林珂邓焰金王玏吴静怡夏煜琦徐旻杨晨杨宇张涛谢志行赖秉洪《武汉大学赴凤凰暑期实践调查报告》土木建筑工程学院毛怀源刘阳汪儒鸿陈欣星袁雨薇黎星佩赵慧君胡贡荣毛振渝朱丽周楠洪梦谣《武汉大学赴贵州省盘县暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院唐亮张晋瑜刘敏雁吴忠烨钱贤印王彦《武汉大学赴随州调查农田水利建设对国家粮食安全战略的影响实践调查报告》水利水电学院袁睢秋张荣康学远赵鑫叶文坤龚筱莎蔡洁黄晓辰肖国洲韩郭玲付志飞孙莹付茜茜冯梦罗文洁《武汉大学吴天祥小组2013赴湖北蕲春爱心支教实践调查报告》水利水电学院农翕智林晨怡姚娟周美蓉全维新陈曼雨乔舒悦李子硕吴慧蓉胡甲秋农安科吕宜卫杨福平凌晓鸣姬翔李硕林薛雨张晓琦苏璐郑玉晗赵天琦曾鑫雷斯棋《武汉大学赴新丰江水电站实践调查报告》水利水电学院张雨宁汪洹湛张琼琼余尧杨再基孔德凌朱泽《武汉大学赴湖北省武汉市红外热释电型电子狗报警器研制实践调查报告》电子信息学院朱欣婵曹莉莉赵世娴康陈瑶《武汉大学赴湖北省武汉市基于多普勒原理的S波段雷达的研制实践调查报告》电子信息学院陈曦樊昀琦吕敏刘默然于涛郭丽倩黄灏《武汉大学“ISCC”赴北京等地调研信息安全现状及发展趋势社会实践调查报告》计算机学院李晓婷刘明达刘雨露李成蹊卢春旭张艺榕蒋晓宇高剑李渊林武桃彭承晨《武汉大学计算机学院12级赴广东深圳“鹏苑践影”暑期社会实践调查报告》计算机学院徐晶白瑶伊赵汉宇张成周洪锋胡仲杰吴伟坚《武汉大学对移动医疗产业发展及其对农村医疗现状促进作用的探究实践调查报告》国际软件学院王倩孙源吴冕熊强朱锐杨飘李晓艺《武汉大学“遥感先锋”暑期社会实践调查报告》。
13珞珈青协夏日送清凉活动
2013年下半年武汉大学珞珈学院青年志愿者协会新生军训夏日“送清凉”活动策划书策划单位:武汉大学珞珈学院青年志愿者协会时间:2013年9月一、活动目的:随着时间的推移,又迎来了一届热情四溢的莘莘学子,给我们学校注入了一股新鲜的血液。
为了体现青协乐于助人、关爱他人的精神,也让学弟学妹们感受到武汉大学珞珈学院互帮互助的良好精神风貌,为他们营造一个更好的训练环境,青年志愿者协会决定举办军训送清凉活动。
二、活动时间:2013年9月25号三、活动地点:12栋楼下四、活动对象:全校学生,主要是大一军训新生五、主办单位:武汉大学珞珈学院团委、武汉大学珞珈学院青年志愿者协会六、前期准备:1.活动宣传:网宣部提前一周在微博、QQ群、贴吧,微信,人人网等利用网络进行宣传,并制作海报提前三天在新生宿舍楼下展示。
3.会长孙培根向学校相关部门申请场地。
4. 外联部跟商家商议好绿豆汤、清凉油和宣传等事宜。
七、活动物品准备:绿豆汤3桶、清凉油、宣传单3000张、横幅3条、凳子5张、桌子2张、相机。
八、活动内容:9月23日晚至24日中午动员大会前:组织部:王宇轩,高英负责联系好盛装绿豆的桶和勺子以及搬运绿豆汤的小车。
陈桂月,姚天负责联系好煮绿豆汤的阿姨,以及协商好具体事项。
王天,肖灵凤负责挂横幅(收到后立即挂起),地点:原横幅之上一条,18栋那边一条;负责白糖的购买(散装),并负责交给陈桂月。
Ps:陈贵月和王宇轩两组做好交接,共同负责全部绿豆生到熟的全过程,包括煮熟后的保管等。
秘书部提前通知:24日中午12点主教521召开动员大会,公布人员安排25日:早上,陈桂月去煮绿豆汤的地方,负责绿豆汤的煮、存储问题,并负责带男生领取绿豆汤。
中午12点50开始,负责搬帐篷、桌椅的人员在十二栋楼下集合,从仓库搬出帐篷等物品,将场地布置好。
下午1点20所有男生14栋靠篮球场出口前集合,一起去把绿豆汤搬到12栋前活动地点。
先用杯子把一部分绿豆汤装好,以免新生休息的时候忙不过来,考虑天气原因,也不要装太多。
大学生创业团队简介范文
大学生创业团队简介范文公司背景:武汉信邦全称------武汉市信邦IT科技有限公司,信邦公司成立于,当时总部位于北京中关村,当时是雅美达显示器华北区总代理,武汉信邦成立于2000年,位于武汉市洪山区珞喻路广埠屯电子一条街------武汉电脑大世界五楼 5178A,公司主要销售电脑主板及IT 周边设备,目前主要经营"富士康"品牌的主板,是"富士康"品牌的主板在武汉市的总代理商.创业团队介绍:大学生创业团队是由武汉信邦公司支持,各高校大学生自发组建的一个销售性质的团队,它以销售学生兼容机和电脑周遍硬件设备为主,其他学生喜好的产品为辅的团队,团队有规范的组织和统一管理。
其活动的目的是为武汉市各大高校的有志大学生提供一个施展才华和能力的平台,让广大的学生朋友能够得到更多的社会实践机会和获得更多的社会实践经验.我们来自于学生,服务于学生.我们要于良好的服务和声誉在校园内获得广大学生的认可,我们将会为学生提供货真价实的产品和一流的服务.宗旨:以人为本服务学生锻炼成材走向成功目标:让每一位会员,通过在协会的学习以及锻炼,在踏入社会后以比别人要短的时间内适应自己的角色,让每一位队员在激烈的社会竞争中处于不败之地.性质:提供与所学专业对口的社会实践平台,培养大学生社会实践能力及大学生创业思想重点在市场营销和社会交际活动的可行性:1. 大学生在学校很希望找到一个锻炼自己的机会,也有很多人希望找一份不错的兼职.有一份不错的勤工俭学工作。
2. 为学生提供良好的社会实践平台,可以学到很多学生希望学到的电脑知识和市场营销知识3. 团队不向学生收取任何费用.4. 团队将在学校做很多活动来提高团队的知名度.5. 团队成立后有很广大的信息网,有更多的商机.凌云青春创业团队一、团队的成立与发展。
凌云青春大学生创业团队成立于2021年12月8日,创建以来,团队以“服务同学,锻炼自我”为宗旨,不断探索、精诚协作、锐意进取、通过开展多种社会实践活动,为队员提供了广阔的锻炼平台。
大学生创新实践中心各部门简介
附件1大学生创新实践中心各部门简介武汉大学大学生创新实践中心是校团委直接领导下开展大学生课外学术科技创新、创业及寒暑期社会实践活动的校级学生组织。
由秘书处、社会实践项目部、创业项目部、活动部、珞珈论坛项目部、外联部、公关推广部、网络宣传部八个部门组成,以下是对各个部门的职能简介:秘书处:主要负责处理大创内部日常事务,进行人力资源管理,内部培训会,工作简报制作,内部刊物制作,财务管理,活动档案备份及整理,以及与校内外其他相关学生组织的交流等各项日常工作;负责开展“奇思妙想”创意设计大赛两大校级品牌活动。
在实际工作中起到桥梁和纽带的作用,是大创举办各种大型活动的大后方。
社会实践项目部:主要负责全校学生寒暑期社会实践活动的相关工作,进行学生社会实践指导,策划并组织实践成果交流活动等。
重视学生日常实践的发展,积极鼓励和指导大学生参与科技实践、创业和社会实践活动。
创业项目部:主要负责“挑战杯”、“自强杯”课外学术科技成果竞赛和大学生创业计划竞赛等校级、省级、国家级赛事的策划、组织、选拔培训及指导工作,此外负责开展富有特色的科技创新、创业活动。
活动部:负责富有创新性和拓展性的大型校级活动,包括创意设计筹划、准备、组织、安排和执行等工作;负责武汉大学第二课堂素质认证体系的日常管理工作,通过协调学生第一课堂专业教育的特点与第二课堂素质实践的需求,实现两个课堂的有机结合,最终培养综合素质能力强且具有国际化视野、三创“精神、实际创造能力的精英。
珞珈论坛项目部:主要负责“珞珈论坛”系列讲座的策划、筹备及实施,邀请校内外知名人士来我校举办讲座;负责“珞珈之春”科技文化节院长论坛、名人高校巡讲等活动。
具体工作包括讲座前期的宣传与场地准备、讲座现场的互动与场控、讲座之后的回顾与交流等。
以弘扬学术、传承文明、服务学子、关注社会为目的,为武大学子奉献文化与科学的饕餮盛宴和精神食粮。
外联部:对内主要负责与其他部门及其他院校组织的沟通合作,活动流程的协调与宣传物料的设计;对外主要负责为大创各项活动争取赞助经费,与企事业单位联系,与各类商家谈判,包括寻找有意向商家、面谈细节、签订合同、后期反馈等多方内容。
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随着社会的不断发展,现代大学生面临着日益严重的就业压力,除了学好前沿的理论知识,还要把自己的实践能力、动手能力、逻辑思维能力不断加以提升来满足社会对当代大学生的要求,所以为了满足我校学生的这一实际需求,我社愿为我校经管系所有学员提供这样的一个平台,为了更好的促进社团工作的开展,扩大社团的影响力,为我校社团的发展带来蓬勃的生机,现制定武汉大学珞珈学院经管系学生创业实践组织中心2010—2011年下半年工作计划书。
一、工作宗旨
本社将会以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念,积极引导、服务、协调社员开展社会实践活动,组织社员广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。
二、工作主题
在学校团委,学生会的领导下,围绕国家鼓励大学生自主创业的理念为核心,以发展社员个人素质为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团社会实践活动为手段,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩的社团活动,从而满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设。
三、本学期重点工作安排
(一)宣传部与组织部负责社团招新工作。
(二)组织部负责新社员的注册工作。
(三)组织部负责各种电子版、纸制档案的收取,整理。
(四)组织部负责接收武工职,职协会中本系社员的转入工作。
(五)秘书处负责组织召开社团社员大会,讨论并通过本社团的章程。
(六)外联部负责联系武汉其他高校创业社团,着手创建高校社团联盟。
(七)组织部与学术研究部负责策划开展一场,新社员关于创业理论的学习交流活动。
(八)财务部负责核算本社团的财务状况,并上报相关部门进行报备工作。
(九)外联部与信息部负责收集处理有关我校周边可靠的商业信息,在经学校有关机构准许的前提条件下,组织部负责组织本社社员开展相应的社会实践活动。
(十)学术交流部负责联系本系学交会,开展相关的理论交流学习活动。
四、具体工作
第8周
1、完成各个社团开学注册工作,宣传部负责张贴海报公式,并注明具体招收社员时间(第8周内)。
2、组织部负责完成本部门干事招收工作,并分配各个任务。
3、完成所有社团新社员招收工作。
4、组织部完成所有社团管理层转轨工作。
5、秘书处确定新社团负责人并做好相关通讯录。
6、外联部开始积极筹备联系武汉其他高校,着手高校联盟的工作进程。
7、后勤部负责协助信息部,外联部开始收集学校周边商业信息。
第9周
1、学术交流研究部完成对新社员的基础理论学习与交流工作。
2、财务部负责完成核算本社团的财务状况,并上报相关部门进行报备登记工作。
3、组织部完成各种电子档案,纸质档案的收集整理。
第10周
1、外联与信息部完成对学校周边商业信息的收集整理工作,组织部负责开始策划社会实践活动。
2、组织部负责形成详细的活动策划案,并上报学校进行审批。
第11—16周
1、秘书处负责在学校有关机构对活动计划案的指导下修改策划案。
2、组织部负责在学校批准的前提下正式开展社会实践活动。
3、信息部负责收集活动进程,进行实时反馈,在有必要的情况下经社团主席团批准由组织部对活动计划及时进行改进。
第17周
1、信息部完成对社团社会实践活动事后反映的调查。
2、组织部协作信息部完成社员对本学期本社团活动的评价与建议的收集。
3、秘书处完成对本社团活动的工作总结与评比工作。
4、主席团完成对下半学期的社团工作的规划。
5、后勤部协助财务部完成对本社团本学期的财务收支情况核算工作,并上报学校有关机构。
第18周
1、组织部负责完成对本社团社员本学期表现的考核总结工作。
2、组织部,宣传部负责协助秘书处召开社员大会,公布考核结果,下半学期工作计划,以及本社团的本学期的财务收支状况。
第19—20周
正式结束社团活动,鼓励大家积极复习备考。
以上就是我这学期的工作计划,我认为有了计划是一切行动的基础,我个人坚信一句话,想法不是力量,只有行动才有力量。
一旦我们有一个清晰的行动计划就会有明确的动力,我们社团是有信心做到让老师、让同学,让所有人看到一个有活力、有生气的社团,我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,为丰富大家的社会实践经验作出最大的努力。
武汉大学珞珈学院经管系学生创业实践组织中心
熊科
2010年10月18日。