600字关于我的老师的作文：最喜欢的老师_写人作文
写人以我的老师为话题初二作文600字五篇
写人以我的老师为话题初二作文600字五篇很多人都把老师比喻成园丁，灯，蜡烛，奉献了自己，培育了他人。
老师是值得尊敬的劳动者。
以下是小编给大家整理的初二作文写人以我的老师为话题600字，希望可以帮到大家初二作文写人以我的老师为话题600字我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。
认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。
韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。
有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。
韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。
”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。
韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说:“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。
”韦老师说:“知道自己错就好，改过来就是好孩子。
”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。
我心目中的老师作文600字_写人作文_1
我心目中的老师作文600字_写人作文篇一：我心目中的老师我心目中的老师，不一定英俊潇洒，但要有爱心。
他会爱漂亮优秀的孩子，更会爱那些其貌不扬落后的孩子。
他会时常用微笑告诉孩子们：我是你可以信赖的朋友。
我心目中的老师，会有一颗宽容的心。
面对孩子的错误，知道这是成长的必然，相信孩子有改正错误的勇气和希望，不以一时一事的成败论英雄，不轻易下结论断言孩子的一生，相信在自己的宽容下孩子会慢慢长大。
我心目中的老师，是一个童心未泯的人，知道马小跳为什么可爱，《昆虫记》里到底讲了哪些虫子的故事。
会走进孩子的世界与他们一起遨游，和孩子们在游戏中找到童年的快乐，在课堂的共同学习中享受心灵的成长。
我心目中的老师，怀有一颗感恩的心，他会感谢孩子们用金色的童年陪自己走过青春岁月，感谢生活在和平时代没有生命的烦忧，感谢身边的亲人、朋友给自己的那一份深深的爱。
我心目中的老师是一个平常的人，他可能不是学校里最优秀的老师，不会拥有一官半职，带过的班成绩不是最高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的人。
毕业多年后，在茫茫人海中把你一眼认出，并高兴地喊一声：老师好！我心目中的老师，是一个有血有肉的人。
他不会因为工作的繁忙忘记家庭的责任，他也会有生活的压力和工作的烦恼，也会犯错误，也会抱怨不公，但最终他能抛开这些困扰勇敢的向前进走，尽管有时会露出无奈的微笑。
我心目中的老师是一个拥有自我的人，他不会人云亦云，在世事的纷繁中迷失自我。
不会用牺牲做人的道德去换取所谓的成绩和金钱。
他会真诚的面对身边的人，平和的用心去交流。
我心目中的老师是一个平淡的人，在人生的旅途中会放慢脚步，听听窗外花开花落，看看庭前云卷云舒。
追求完美，但从不刻意，因为他知道平平淡淡才是生命的真谛。
每个人都有自己心目中的老师，就让我们努力去实现自己心中的梦想吧！篇二：我心目中最好的老师从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
关于老师写人记叙文作文600字5篇
关于老师写人记叙文作文600字5篇老师是这么伟大，是因为他们能够牺牲自己的时间来给孩子进行指导，而且还能在生活上教他们一些指导里，所以说老师是非常伟大的。
下面小编给大家整理老师写人记叙文作文600字，希望大家喜欢！老师写人记叙文作文600字1记忆有如一条汪洋大河，承载着无数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向成功的彼岸。
他，已是我初中两年的语文老师。
记得开学的第一节课便是语文课。
他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这洪亮的声音鼓掌起来。
随后，他走出教室，不明白去哪，同学们都七嘴八舌地议论起来。
“不会是太紧张了吧?”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了?”正在这时，郑老师进来了。
他的手里捧着一盆花。
同学们更加困惑了。
他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学能够举手。
”有三四个同学举了手。
“再仔细闻闻。
”又有几个人举起了手。
他看了看同学们，脸上很失望似的：“瞧这花多美丽!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。
又有好几个同学举起了手。
其实，我由于患了感冒，根本没闻到。
我以为是我自我的问题，也随着大多数人举了手。
好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。
郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再仔细闻闻。
”那个女同学不好意思地说：“我……我真的没闻到。
”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。
郑老师露出了开心又严厉的表情。
他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。
大家似乎都恍然大悟，不少同学情不自禁地叫了一声：“啊!是假花!”很多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。
郑老师说：“这是我给你们上的第一课——真理。
真理，就如同那花儿一样。
并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往掌握在少数人手中。
只有坚持自我的想法，坚持自我的理念，才有可能成功。
而不是一概地随波逐流。
初一写人作文：致我最爱的老师
初一写人作文：致我最爱的老师老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。
老师，您是我人生路上的指路灯，给予我关怀与帮助，让我在成长的路上更有信心。
老师，您是辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵。
老师，您是红烛，燃烧了自己，留下了光辉。
老师，您是我最爱的老师！老师，您还记得吗？那时我刚上初一，胆子特别小，上课不敢积极发言，生怕自己说错了答案，您发现了这个问题后，对我加以鼓励，让我在课堂上举手发言。
每当我回答对问题时，您那灿烂的笑容对我来说就是最好的奖励。
从此我在课堂上再也不胆怯了。
老师，您还记得吗？那是一次班会，您对我们说：“我们这一班要团结友爱，才能让我们的班级成为最好的班级。
”您的话深深地烙在了我的心里。
有一次我们班拔河比赛，同学们听了很激动，但拔河靠的是什么？是团结！我们班的同学听了您的教导后，都准备为班级争光添彩。
同学们个个不甘示弱，憋足了劲准备着。
终于轮到我们班上场了！同学们兴高采烈地走到操场，我们做好了准备。
“嘟……”一声哨响，同学们使出吃奶的劲拼命地拉，“加油”声一浪高过一浪，我们仿佛就注入了力量，终于在大家的努力下我们胜利了！老师，您给了我勇气与力量，也给了我信心与温暖。
每当我遇到困难时，我都会想起您对我的鼓励；每当我遇到挫折时，我都会想起您对我说要团结友爱；每当我控制不住自己的时候，我都会想起您对我的教诲……老师啊！您就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您还是一名园丁，不辞劳苦地培育着祖国的花朵。
我永远不会忘记您所做的一切。
老师啊！我最爱的老师！我想对您说：“谢谢您！”老师啊！我最爱的老师！是您教会了我做人的道理；是您教会了我学习的方法；是您教会了我怎样做人……老师啊！我最爱的老师！我永远都不会忘记您的！。
有关老师写人作文600字7篇
有关老师写人作文600字7篇老师写人作文600字篇1在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！平易近人.和蔼可亲.风趣幽默.文质彬彬.知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我……在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！平易近人.和蔼可亲.风趣幽默.文质彬彬.知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我喜欢上语文课，有时候宋老师就像一本《幽默大全》，用风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
一次一个同学不专心听课在望抽屉，被老师的“火眼金睛”发现啦，但宋老师没有批评他，而是有智慧的说“昨晚妈妈留给你的牛杂还没有吃完？对吧，你放心.没有人会偷吃你的”。
那个同学张红了脸，笑了笑。
再也不敢开小差了。
有时宋老师像是一本《思想品德》，教会我们做人的道理：有时像是《心理医生》为我们排解烦恼;有时，也像一本《知识全解》他在语文书里把不同的故事变成各种各样内容丰富色彩斑斓的书.让我们越读越爱读，越读越感到是一种乐趣，也为我们提供了许多学习知识机会。
我印象最深刻的：有一次我和一个同学没跟队下去一起放学，可是老师和同学们在焦急的等待着.而我们俩还不领会，继续躲在玩.这次影响大了，事后.老师发了短信给我妈妈，没有批评我.他的沉默使我感到无比羞愧，我再也不敢了。
就这样，老师的幽默给了我们营造了欢快的学习环境，老师是书.老师是我们的朋友，我们之间没有距离.生活在一个温暖的班级里。
老师写人作文600字篇2秋风习习，一年一度的教师节就要到了，在这里我祝全体老师教师节快乐。
在我五年的学习生活中，所有的老师都像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师——刘巧英老师。
刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。
她每天都会穿不同的衣服，给学生一种全新的感觉。
刘老师不但长得好看，讲课也很生动。
我心中的好老师作文600字_写人作文
我心中的好老师作文600字_写人作文【第1篇】从上学开始算起，已经有很多位老师教过我了，其中最值得我爱戴的就是班主任张德银老师。
他身材中等偏瘦，浓浓的黑发下衬着一张微黑的脸，一双眼睛炯炯有神，平时脸上总是挂着和蔼的微笑，但他对我们的学习要求很严。
张老师教语文课，每次只要我们写错一个字，或写错一个标点符号，他都让我们认真订正；一次小练笔没有写好，他就重新指导并让我们重写。
有一次我在课堂上用纸叠战斗机，并向同桌同学发动进攻。
他严肃地看我一眼，制止了我，继续讲课。
下课时，我以为他忘了这事，正举着战斗机往门外冲去，他却把我叫到办公室，我挨了批评。
班里有几个同学和我一样贪玩，作业马虎，有时早晨贪睡，上课迟到。
张老师就经常找我们去办公室，要我们改正毛病，还与家长联系。
因此在好长一段时间里，我们几个都不喜欢他。
我们私下给张老师起绰号，叫他“黑猫警长”，还在他身后做鬼脸。
但是后来有一件事，使我改变了对张老师的态度。
那是“六一”儿童节前夕，学校组织我们去琅琊山春游。
一大早，我兴高采烈地来到学校。
我们排着队伍上了大客车，同学们都忙着找座位。
这时我不知被谁推了一下，向前栽去，腿碰到座位上的一块小铁片，划了一道大口子，鲜血顿时流了出来。
我疼得哭了起来，心想：真倒霉！这下可能去不成了。
张老师看见了，急忙走过来。
亲切地对我说：“没关系，没关系，我带你去包扎一下就行了！”说着，他蹲下身子，背起我，朝医务室跑去。
等医生给我包扎完伤口，张老师忙又背起我跑向大客车。
结果，我没掉队，如愿以偿地到了风景秀丽的琅琊山下，两位同学扶着我下了车。
这时，王丽同学附在我耳边悄声说：“胡安越，你看张老师的衣服还湿着呢！”我顺着她指的方向一看，张老师正指挥其他同学下车。
他的额头和脸上都是汗，背后湿漉漉的一大片！我的心不由得一紧，鼻子一酸，泪水夺眶而出，多好的老师啊！我感到惭愧，真想痛打自己，平时真不该那样对待教我知识、关心我成长的老师啊……从那以后，我开始认真听他讲课了。
初中作文关于写人作文600字5篇
初中作文关于写人作文600字5篇相信有学生对于写作文是有点难度的，不知道从何下笔，然而考试中作文的占分是整张试卷的百分之二十，这是一个占分很高的题目，所以这是不可以丢失的分数，以下是小编给大家整理的初中作文关于写人作文600字，希望可以帮到大家初中作文关于写人作文600字：我们的好老师我的老师，我们的老师。
老师是什么，老师是太阳，让小草成长。
老师是一本真人书，让我们学习知识。
从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。
五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。
二年级时的一次课，我们大家都在写描红。
马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。
最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀!”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。
马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。
我从心里深深感谢马老师的教诲。
48个人48篇作文。
二年级的我没有懂得马老师的辛苦。
正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。
老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。
老师的爱我们都似懂非懂。
可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。
春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。
老师，在教师节来临之际，我会更努力地学习。
初中作文关于写人作文600字：有爱心的老师老师是我们2班的班主任，老师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。
他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。
我的老师写人作文600字高中5篇
我的老师写人作文600字高中5篇我的老师写人作文600字高中5篇老师虽然只是陪伴我们人生中的某一段路程，但是却给予了我们太多的东西，你还记得老师是什么样的吗？写写你的老师吧。
下面是小编为大家收集的我的老师写人作文600字高中例文，希望你喜欢。
我的老师写人作文600字高中【篇1】我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。
微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。
走起路来昂首挺胸，端庄大方。
她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。
她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。
整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。
当读到抒情的.散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。
当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。
姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。
别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。
并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作，应该怎么做。
果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。
看，这招是不是很高呢？在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。
我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
我的老师写人作文600字高中【篇2】从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝就忘记了，但是有一位老师我永远不会忘。
我的老师写人作文6篇_1
我的老师写人作文6篇我的老师写人作文篇1在我的小学生涯里，有许多令我敬佩的好老师。
他们就像一个个辛劳的园丁：林老师是一个认真严肃的“园丁”；陈老师是一个和蔼可亲的“园丁”；Miss Yang是一个平易近人的“园丁”；刘老师是一个不辞辛劳的“园丁” ……他们用知识和爱灌溉课堂这肥沃的土壤，将柔嫩的幼苗培育成长。
其中，我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在，下面我说的就是我们的刘老师。
一晃就是六年级，现在的班主任是刘老师。
她不辞辛劳地带领着我们六（5）班继续蓬勃生长。
已经到了六年级，我们的压力自然因此而增加，刘老师作为我们班的班主任，责任当然重大。
但刘老师没有将重大的压力加在我们身上，对我们依然如旧：布置作业时，她总是三思而后行；考试前后，她总是准备许多单元要点和试题卷子，每天课前五分钟进行听写；即使是期中期末，她也不换课，保持我们平常的课程进行；她还经常勉励我们，说“若不好好把握自己的人生，不勤奋苦学，人生将会是惨淡的”……她还每天为我们瞻前顾后，总放不下我们其他科的情况。
记得有一次，刘老师非常生气。
因为作业的问题，她曾一再强调作业对于我们学习知识的巩固作用。
那一次，刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业情况，看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时，作为班主任的刘老师，自然为我们的未来感到担忧。
那一节课，刘老师语重心长地一遍遍向我们强调，我分明看见刘老师的心在流泪。
期末考试，我们成为了奔赴“战场”的少年，刘老师的心更加紧张了。
看到我们很多同学无所事事，她比同学们还着急。
一张张练习，一篇篇知识要点，刘老师总是一人承担，不辞辛劳地为我们打印。
晚上，刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作；黎明，刘老师早早醒起，不顾自己的身体早早进校，为教师工作做准备……刘老师起早贪黑，为我们辛苦奋斗。
谢谢您，我们的刘老师；谢谢您，我们的好老师。
我的老师写人作文篇2我读了五年小学，竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程，直到王淑芳老师到来之前。
关于写人记事作文600字我的老师5篇
关于写人记事作文600字我的老师5篇关于写人记事作文600字我的老师5篇老师是传递知识的人，也是老师教我们为人处事，你喜欢自己的老师吗？下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人记事作文600字我的老师（篇1）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。
我的语文老师张老师，是千千万万个老师中的一员。
张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师，可谓桃李满天下。
我只是其中的一个，也是喜欢他的一个。
他教书有方，关爱学生，是个好老师。
记得有一次，张老师来上课。
走上讲台就说：“你们昨天那篇作文写得乱七八糟，准是平时不注意观察，竟然连生活中的常识也不知道，冬天怎么会有荷花呢？有些同学连几个简单的字也不会写。
”说完，正准备在黑板上写出来，看见黑板还没有擦，问是哪个值日生未擦黑板。
值日生不好意思地走上台去，由于个头矮，他擦黑板时，有时跳着，有时蹲着，在台上“表演”了一会儿，待他回座位后，老师问：“刚才你们看到什么？”同学们都说：“值日生擦黑板。
”“他是怎么擦的？”老师继续问。
由于擦黑板的动作天天看，同学们早就看烦了，教室内顿时一片寂静。
老师接着说：“你们啊，就是缺少观察。
平时不注意观察，怎么能写好作文呢？‘两耳不闻窗外事，一心只读教科书’也是不行啊。
”听后同学们都若有所思，若有所悟。
一天，有两个同学在打架。
别的老师就会跑上来，不是打那个学生几个耳光，就是说一只巴掌拍不响，不要争论只类的套话。
而他呢？先问他们疼不疼，后问这两只巴掌为什么要拍起来。
结果经过一番耐心教育，纠纷处理的恰如其分。
老师，回忆与您相处的点点滴滴，学生都还记忆犹新。
老师，今天是您的节日，受您影响的我，在这里祝您节日愉快，Happy每一天！写人记事作文600字我的老师（篇2）记得那还是在山东的时候，我刚入三年级，新学期的一节语文课，上课铃都打了，但老师还没来，有的同学开始一起谈论了，“听说咱班换语文老师了！”“那可不是么吗！”“听说脾气很好。
初一写人作文：我最喜欢的语文老师——胡老师
初一写人作文：我最喜欢的语文老师——胡老师在我小学的学习生涯中，我有许多喜欢的老师，其中我最喜欢的语文老师是胡老师。
胡老师不仅是一位教学经验丰富的好老师，而且也是一位关心学生、耐心教导的学生朋友。
胡老师是一位中年男子，身材高大魁梧，身高大概和篮球巨星姚明差不多吧。
留着一头短发，看上去非常精神。
他有一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着智慧和幽默的光芒。
胡老师的教学风格非常独特，他总是能够把枯燥的语文知识讲得生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
他善于运用各种教学方法和手段，比如制作多媒体课件、组织小组讨论、角色扮演等等，让我们更加深入地理解和掌握知识。
除了教学方面的优点，胡老师还非常关心我们的生活和成长。
他会经常找我们聊天，了解我们的学习和生活情况，给我们提供帮助和建议。
他总是鼓励我们要自信、自强、自立，让我们学会独立思考、勇于探索的精神。
胡老师的幽默感也是他的一大特点。
在课堂上，他经常会讲一些幽默风趣的小故事或者引用一些有趣的例子，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
他的幽默语言和表情常常让我们捧腹大笑，同时也让我们更加深刻地理解了知识。
除了教学和关心学生外，胡老师还是一位非常负责任的老师和朋友。
他会认真批改每一份作业，耐心解答每一个问题，让我们感受到他的认真和负责。
同时，他也是一个非常诚实、正直、守信的人，我们都很敬佩他。
总之，胡老师是我最喜欢的语文老师，他不仅是一位教学经验丰富的好老师，也是一位关心学生、耐心教导的朋友。
他的幽默风趣的教学风格和认真负责的工作态度让我受益匪浅，也让我更加热爱语文这门学科。
我相信在胡老师的教导下，我会不断进步，成为一个优秀的学生。
除了教学方面的优点外，胡老师还非常注重培养我们的综合素质。
他会组织各种课外活动，比如朗诵比赛、写作比赛、演讲比赛等等，让我们在实践中锻炼自己的能力和素质。
这些活动不仅让我们更加深入地了解了语文知识，还让我们学会了如何与人沟通、合作、表达等方面的能力。
我身边的好老师_写人作文
我身边的好老师【第一篇】：我身边的好老师我身边有许多老师。
从幼儿园到现在，我已经记不清有多少位老师教过我了。
现在，我身边有一位好老师，我不说你也应该知道是谁吧！她是大家公认的好老师。
她就是我们班的班主任耿老师。
耿老师是我们的语文老师，她的名字叫耿芳芳。
她教我们已经三年了，同学们都非常喜欢她。
她长长的头发乌黑发亮，柳叶似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛非常有神。
笔挺的鼻子。
樱桃似的小嘴很会说话。
身上穿着漂亮的衣服。
耿老师经常陪我们玩，她和我们一起学习，我们和她一起成长，她教给了我们许多知识，也教会了我们做人的道理。
她教我们成绩好的时候不要骄傲，遇到困难要想办法解决，生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师，她见多识广，知识渊博。
大家都很敬重她。
耿老师就是我身边的好老师。
你身边的好老师是谁呢？赶快告诉我吧！【第二篇】：我身边的好老师每当我们上课不认真听讲的时候，老师就会时刻给我们提醒。
当有同学上课做小动作的时候，老师就会用其他办法来提醒同学，但是我知道，老师不管用什么方法，都是为我们好。
每当我们表现的很好时，老师的嘴上总是挂着微笑，那双会“说话”的眼睛总是在对我们说：“你真棒，这件事你一定要坚持做下去！”每当我们受伤的时候，老师总是给我们包扎伤口，还要提醒我们：“以后一定要注意安全！”每当我考试成绩出来了后，老师都要一题一题的讲，我知道老师为什么要一题一题的讲，目的就是为了让我们改正错误。
这就是我的好老师——班主任王桐香老师。
我的数学老师也是我身边的好老师，她非常的热情，她上得每一节课都让我难忘，当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地给我们上讲解。
每次一上数学课，我们就开始背乘法口诀，每次背完后，老师就会说：“你们真棒，会自己自觉地背乘法口诀了。
”这就是我身边的好老师——王利青老师。
除了这两位老师，还有很多很多老师都是我身边的好老师。
【第三篇】：我身边的好老师邓初怡我已经读三年级了。
我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。
写人记事作文600字我的老师5篇
写人记事作文600字我的老师5篇写人记事作文600字我的老师5篇老师就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖，老师就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路。
下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人记事作文600字我的老师【篇1】在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。
廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。
她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。
每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。
美术老师来，他们都不怕，也包括我。
品德老师来了，更是不怕。
可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧!所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。
教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。
在廖老师面前，所有人都不敢造次。
可是廖老师一走出教室，再瞧瞧!刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。
教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。
有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次!我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。
我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴!廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊!我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。
在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。
廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。
廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊!写人记事作文600字我的老师【篇2】有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
有关我的老师写人作文600字汇编五篇
有关我的老师写人作文600字汇编五篇我的老师写人作文600字篇1人都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了，很幸运，我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的，她皮肤白白的，长得很漂亮，人也很温柔。
刚开始的时候，我们不太喜欢她，总觉得她讲课有气无力的，让人犯困。
久而久之，上她的课的时候，我们还会睡觉，甚至有的人还会听音乐和打游戏。
这个老师很负责，每次都会管我们，会叫调皮的学生回答问题，但我们从来不会听，依旧我行我素。
有的学生会说“老师，你可以讲话声音大点吗？我在后面听不到你说话，”，老师回了一句“好”。
然后，老师每次讲课声音都大了。
但，过了一阵，我们的物理课走进来的老师不是她了，后来听班主任说，我们的物理老师身体不好，做了手术，这几天手术复发了，不知道什么时候能回来上课？霎时间，班里陷入了安静中，没有一丝的声音，大家应该都在后悔吧！辜负了老师带病上课的心。
过了一个月，老师回来了，继续给我们上课，但她每次上课都需要学生扶着她走楼梯，因为她的腰和腿没有力气，她每次上课都得坐一会，因为她的身体还没有康复，但每次她都这样坚持的给我们上课，哪怕是学校领导让她回家休养，哪怕天气很冷，她都没有回家，她没有缺我们一节课。
我们班的同学，每次上她的课，都会一点声音没有，没有一个人干其他的事。
她曾经说过“你们快中考了，我必须坚持着，代课老师不了解你们，我怕你们不好好学习”，真的，她是一位好老师，难得一见的好老师！我的老师，不能说她多么多么伟大，但她很好，很负责任。
她担得起好老师这几个字。
老师，我们爱您，您，辛苦了，这是我的心声，也是我们班级的心声！我的老师写人作文600字篇2我的网课老师，其实也就是我的老师，只不过他们从讲台上坐在了电脑前。
非常值得一提的是，他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课，还真不太一样。
以我们语文老师为例，本来一个快要退休的“糟老头（我们老师自身描述的）”从讲台上下来，坐在了电脑前，初尝科技般地使用了美颜滤镜给我们进行直播教学，连他自身都看着自身容貌的改变而乐得合不拢嘴，让我们这些各自坐在家里听课的学生，更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊！语文老师第一天给我们上网课的时候，他不是很会用直播软件，于是语文老师的女儿便出现在镜头前，给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。
写人作文我心目中的好老师600字
写人作文我心目中的好老师600字【第1篇】20xx年10月17日，一个让我记忆犹新的日子；20xx年10月17日，一个令我懊悔万分的日子；20xx年10月17日，一个叫我暖和一生的日子事发觉场“啊！现在已经开头上第三节课啦！我得赶在做眼保健操之前把手中的这几本迟交的《练习册》捧到（老师）办公室里！”身为英语科代表的我边想边奔跑着，早将平日里（班主任）陈老师的嘱咐“课间不奔跑”抛在脑后。
突然，六（2）班的门口闪出了一个强壮的身影，“怦”地一声，来不及“刹车”的我狠狠地撞到了他的肩膀，一个踉跄，我重重地摔在了地上。
我那两颗可怜的门牙也“壮烈牺牲”拦腰截断了。
恍惚之中我连忙站起来。
那个男孩也吓得不知所措，只是不停地问我：“你没事吧？”我目光呆滞地摇了摇头。
觉得嘴唇生疼的我仍坚持着捡起掉到地上的本子和那些牙碎片，移动着有些僵硬的身体向办公室走去。
送完本子，在回班的路上，我始终在想：这是在做梦吗？不过这梦做得也太逼真了吧！还在隐隐作痛的牙龈提示着我这不是在做梦。
不知不觉中，我捂着嘴回到了教室，鼓起士气走向正在“坐班”的陈老师。
听完我结结巴巴的汇报后，陈老师好像有些不敢认为正确而不怀疑，忙叫我张开嘴巴。
她先用纸巾轻轻地拭去我嘴唇上的血迹，然后当心翼翼地掰开我的上唇，当看到我的牙断掉时，脸“刷”地一下子变白了。
随即，心急如焚的陈老师带着我去六（2）班确认了一些状况之后，便拨通了我父母的电话手术台上父母很快来到了（学校），把我带到了人民医院。
陈老师也火速赶到了口腔科。
躺在手术台上浑身直颤抖，爱美的我始终在想：我的牙齿会不会始终都这样？我可不要，这可多丑啊！怎么办？心里的忐忑担心已无法用表情遮掩了，脸上一副欲哭无泪的样子，陈老师看到了我那心事重重的样子，忙拍拍我的肩，劝慰我说：“凡凡，不要有什么心理负担。
你看，陈老师的门牙也有三颗是修补过的。
你能看出来吗？”说着，陈老师张开了嘴，让我猜猜是哪三颗。
我看着老师那雪白整齐的牙齿，摇了摇头。
初一写人作文：我最喜欢的老师
初一写人作文：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们的语文老师——李老师。
她有一双美丽又温柔的眼睛，当我们表现好的时候，她的眼睛就会笑成两弯新月。
她待人温和，说话有条理，同学们都很喜欢她。
李老师上课的时候，总是面带笑容，如果我们表现好，她就会给我们讲一些笑话，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
如果我们表现不好，她就会用她那双会说话的眼睛暗示我们，我们看到她的眼神，就会马上改正自己的错误。
李老师讲课时很有耐心，她总是会提出一些问题让我们思考，如果同学们回答错了，她不会直接批评我们，而是用鼓励的眼神让我们重新再思考一下。
当我们回答正确的时候，她会露出高兴的笑容，表扬我们。
李老师不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
有一次，我生病了，李老师把我叫到办公室，关切地问我：“身体怎么样？要不要回家休息？”当知道我的病情不严重后，她嘱咐我要多喝水，好好休息。
在李老师的关心下，我感到很温暖。
李老师还经常组织一些有意义的活动，如：朗诵比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了我们的身体，还让我们学会了团结合作的精神。
在活动中，李老师总是会给我们鼓励，让我们更加有信心。
在李老师的带领下，我们班的成绩一直名列前茅。
在她的教导下，我们不仅学到了知识，还学会了做人。
李老师就像一位园丁，用爱心和智慧浇灌着每一朵花。
总之，我很喜欢李老师。
她是我最喜欢的老师！在我们的成长过程中，有许多值得我们喜欢的老师。
他们有的严肃认真，有的幽默风趣，有的温柔善良……而我的初一生活中，也有一位我非常喜欢的老师——张老师。
张老师是我们的语文老师。
她有一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。
她上课时语言准确生动，抑扬顿挫、声情并茂。
她的课堂总是那么生动有趣、充满活力。
她总是能够把课文中的内容生动地展现在我们面前，让我们身临其境地感受那些美好的故事。
张老师不仅是一位优秀的语文老师，还是一位非常负责任的老师。
她总是认真备课、批改作业、辅导学生……她总是能够及时发现我们的错误并帮助我们改正。
我最喜欢的老师作文600字
我最喜欢的老师作文600字我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师是李老师。
她是我们学校的一名语文老师，也是我认为最好的老师之一。
她是一位温柔而又严格的老师，总是能够激励我们去追求更好的自己。
李老师教书育人，她总是能够用自己深厚的学识和丰富的教学经验来激发我们对语文学科的兴趣。
她会用生动的语言和丰富的知识讲解课文，让我们在学习中不仅能够获得知识，更能够感受到语文的魅力。
每当我们遇到难题时，她总是会耐心地给予指导，让我们能够更好地理解和掌握知识。
李老师不仅在学术上给予我们指导，更在人格修养上给予我们榜样。
她是一位谦虚、和蔼的老师，总是能够用自己的言行来影响我们。
她会在课上和同学们进行互动，鼓励我们勇于发表自己的观点，不断提高自己的表达能力。
在生活中，她也会给予我们很多关心和帮助，让我们感受到她对我们的爱护和关怀。
李老师还是一位责任心极强的老师。
她总是能够及时批改我们的作业，并且给予我们中肯的建议。
每当我们遇到困难时，她总是会给予我们鼓励和支持，让我们能够坚定地走下去。
她总是会在我们考试前给予我们复习建议，并且会为我们准备一些复习资料，让我们能够更好地备考。
在我心目中，李老师是一位无私奉献的老师。
她总是能够用自己的行动来影响我们，让我们在学习和生活中能够更好地成长。
她总是会在我们遇到困难时给予我们支持和帮助，让我们能够更加坚强地走下去。
总之，我最喜欢的老师是李老师。
她是一位温柔而又严格的老师，总是能够用自己的行动来影响我们，让我们在学习和生活中能够更好地成长。
她是一位无私奉献的老师，总是能够在我们遇到困难时给予我们支持和帮助。
我会永远记得她对我的影响，我会永远感激她对我的帮助。
初一写人作文：我最喜欢的老师
初一写人作文：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们的语文老师——李老师。
她有一双美丽又温柔的眼睛，当我们表现好的时候，她的眼睛就会笑成两弯新月。
她待人温和，说话有条理，同学们都很喜欢她。
李老师上课的时候，总是笑容满面，她讲课很投入，也很认真。
她讲得滔滔不绝，引人入胜，我们听得津津有味，也喜欢回答问题。
她讲课经常联系生活实际，让我们更容易理解课文。
她还经常启发我们的思维，激发我们的想象力，让我们从心底里感到学习语文的乐趣。
李老师不仅教我们课本知识，还经常给我们介绍一些有益的好书，推荐一些优秀的网站和作文给我们，丰富了我们的课外知识。
她教育我们做人要诚实、守信，做事要认真、负责、要有爱心。
李老师在生活上对我们很关心。
我们作业做错了，她总是耐心地给我们分析，直到我们弄明白为止；我们有了进步，她会及时表扬我们，还会给我们发奖品；我们要是生病了，她会像妈妈一样安慰我们；如果我们身体不舒服，她会给我们买药、煮稀饭……李老师真是一位好老师！我长大以后也要当一名像李老师这样的老师，培养出一批又一批对祖国建设有贡献的人才！我非常喜欢我的语文李老师！在教过我的老师中，我最喜欢的是赵老师。
赵老师是我们班的语文老师。
她个子不高不矮，有着一头棕色的卷发，有一双会说话的眼睛。
她上课严肃认真、可亲可近、循循善诱。
赵老师教我们的时候总是面带笑容，让人觉得很亲切。
她从不因为我们成绩差而歧视我们，总是耐心教我们，为我们操碎了心。
有一次我感冒了，很严重医生让我休息几天。
赵老师知道后立刻给我妈妈打电话询问我的病情。
可是妈妈不在家照顾我，这时赵老师就来到我家给我倒水喂药。
还叮嘱我要多喝水好好休息几天才能好。
等我病好了去上学时赵老师还问我：“这几天吃药没？感觉好点没？”听了赵老师的话我心里暖暖的。
我想：有这样的好老师真是幸福呀！赵老师上课总是那么严肃认真、生动有趣、条理清楚、层层深入、层层递进。
而且她对同学对事从来都是一视同仁的。
我们班那些调皮捣蛋的学生在她的课上都变得服服贴贴、规规矩矩了。
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600字关于我的老师的作文：最喜欢的老师 600字关于我的老师的作文：最喜欢的老师
我的老师，她在我困难的的时候帮助我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。
我的老师已经40多岁了，但依然非常的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。
记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，老师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院老师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，老师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，老师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，老师又把我背回家，我回到家后，老师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，老师轻轻地走了。
第二天，我去到学校，上课的时候没看见老师，后来才知道，老师因为昨天冒雨把我背去医院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。
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虽然现在已经上初一了，但老师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“老师你辛苦了，老师谢谢您!”
老师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，一定会让你有一种想哭的冲动，老师，多么神圣的名字啊!老师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，老师，请让我们记住我们人生中的每一个老师!
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