拉萨市2019-2020学年语文三年级下册6 陶罐与铁罐练习卷D卷
部编版语文三年级下册 第6课 陶罐和铁罐 同步练习(含答案)
部编版三年级下学期语文课文第二单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.给加下划线的字选择正确的读音。
（1）陶罐兴________(xīng xìng)奋地说。
（2）它一定闷________(mēn mèn)得够受了。
（3）我不见得就比你差________(chāchà)。
（4）我们生来就是盛________(chéng shèng)东西的。
（5）我们还是和睦相处________(chǔchù)吧。
2.写出加下划线的词语的近义词。
（1）王朝覆灭了。
________（2）一个人惊讶地说。
________（3）铁罐恼怒了。
________（4）带着更加轻蔑的神气。
________3.选择正确的汉字。
________（淘陶）罐价________（植值）________（捧棒）起________（恼脑）羞成怒4.查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。
按部首查字法，应先查部首________，再查________画。
“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。
给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。
虚张声势________ 座无虚席________ 做贼心虚________ 不虚此行________5.根据课文内容填空。
（1）《陶罐和铁罐》告诉我们：________（2）“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是________说的，“和睦相处”的意思是________，从这句话可以看出________。
6.根据课文内容填一填。
7.说说你从课文《陶罐和铁罐》中懂得了什么道理。
8.陶罐为什么不再理会铁罐？9.回顾课文内容，完成练习。
（1）根据课文内容填空。
这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃________，瞧不起陶罐。
2020年部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》阅读理解练习题含答案
类文阅读-6陶罐与铁罐蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
2.第二自然段中的“好日子”指的是的日子。
3.蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（）A.就这样一直玩下去吗？B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C.在干些什么呢？D.一定玩得很痛快吧？4.这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（）。
A.不能不劳而获B.不能只把希望寄托在别人身上C.不能光看眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐1.夏天的工作造就冬天的安乐，你应该明白这个道理。
2.每片叶子下面都是现成的眠床和早餐3.B4.D河蚌与珍珠清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。
”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。
可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。
岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。
6陶罐和铁罐同步练习(含答案)
部编版三年级下册 6 陶罐和铁罐同步练习一、选择题1．下列加点的字注音有错的一项是（）A．懦弱．（ruò）陶．（táo）罐B．谦．（qiān）虚价．（jià）值C．尘．（chénɡ）土捧．（pěn）起D．狮．（shī）子别致．（zhì）2．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。
”句子中，“奚落”的近义词是（）A．打扰B．讽刺C．讨厌D．评论3．下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。
”4．《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（）A．铁罐比陶罐结实，不容易破碎。
B．我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
5．结合资料袋中的知识，完成练习。
（选做题）我国境内，下列器具出现的先后顺序是（）①青铜器①彩陶①石器①铁器A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、填空题6．课文朗读。
1．课文共有（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
3．从《陶罐和铁罐》一文的题目我知道__________________________。
7．理清脉络。
1．课文写的是________和________的故事。
2．许多年后，陶罐和铁罐发生了很大变化。
陶罐：________________，铁罐：________________。
3．我能用几个词语来形容陶罐和铁罐。
陶罐：________________，铁罐：________________。
4．这篇课文告诉我们的道理是：___________________________。
三、语言表达8．按要求写句子。
1．兔走触株，折颈而死。
（用现代汉语解释这句话的意思）________________________________________________________________________ 2．修改病句。
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题（共6题；共45分）1. （6分）连一连，组成词语。
军疆耐鹰舰雄铜寒号手梧界北桐世掌2. （10分）选词填空。
宣告宣布宣传宣读①毛主席庄严地 _________ : “中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
②毛主席在群众一阵又一阵的掌声中 _______________ 中央人民政府公告。
③这庄严的 ________ ，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
3.（5分）写出下列句子中划线字的意思。
①船上的帆还没张起来。
②请把这张喜报发下去。
③上课时不要东张西望。
______________④昨天，百货大楼开张了。
_____________⑤元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。
___________________4.（9分）我能选择正确的词语。
①小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常 __________________ （广阔开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。
②此刻那些花儿一下子全 _____________ （冒长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
5.（6分）写出下列词语的近义词突然一一___________ 慌张一一__________________ 议论一一 _______________6.（9分）给划线的字选择合适的解释。
东张西望___________ ①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短___________ ①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。
二、语言表达（共1题；共5分）7.（5分）将下列陈述句改成反问句楚国在南边，你不能往北边走。
三、现代文阅读（共2题；共29分）8.（12分）阅读下文，回答问题。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
《陶罐和铁罐》练习题人教版三年级下册语文
人教版三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题（含答案）一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．记录．（lǜ）凡．是（fán）薄．膜（báo）B．丝绸．（cóu）天涯．（yá）刀剑．（lián）C．遵．循（zhūn）水缸．（gāng）缝隙．（xì）D．钳．子（qián）歉．意（qiàn）嚷．嚷（rāng）二、用“√”给带下划线的字选择正确的读音。
奚落( xī xì ) 懦弱( nuò rǔ ) 恼怒( nǎo lǎo )掘开( jiē jué ) 覆灭( fú fù ) 谦虚( xī xū )三、看拼音写词语。
qiān xūjiāo ào nuò ruòhuī chénjià zhígǔ dài cā xǐguāng jié四、想一想，选一选，选择正确的汉字。
（淘陶）罐（捧棒）起羞（趾耻）（娇骄）傲（脑恼）怒废（虚墟）（尘尖）土（察擦）车价（植值）五、查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
按部首查字法，应先查部首，再查画。
“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。
给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。
虚张声势座无虚席做贼心虚不虚此行六、按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐喊道：“我看到流星啦！”②“这盏灯笼是我自己动手制作的。
”芳芳回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：。
②改为反问句：。
七、读一读下面的词语，找到他们的解释。
连一连。
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
②“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷
人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共52分)1. （6分）看拼音写词语。
mì fēng shén mìpèng dǎo jīng tōng jù lí________________________________________2. （10分）选字填空。
左右①我们都用________手写字。
②早上起来，面向太阳，________面是北，________面是南。
万方③爬山的时候，千________不要弄错________向。
3. （7分）给划线的字选择合适的解释。
东张西望________ ①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短________ ①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。
4. （9分）选词填空。
（1）断断续续陆陆续续①他在幽静的小路上散步,听到________的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
②放学了,同学们________地从教学楼里走了出来。
（2）不管尽管①________天气很恶劣,宋庆龄还是如约来到小朋友中间。
②________伯牙心里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。
5. （4分）按要求填空：①“尺”字用音序查字，查________字母，用部首查字查________部。
②“疑”用音序查字，查________字母，用部首查字查________部。
除部首外还有________画。
这个字的第一笔是________。
6. （9分）读《秋天》，根据课文内容填空。
①秋风如同________，把田野________；秋光如同________，________在田野上闪耀。
②走在秋天，头顶有________；捡一片________，秋天________。
部编版小学语文三年级下册6《陶罐和铁罐》练习试题(含答案)
6.陶罐和铁罐一、认真拼读，规范书写。
陶罐一点都不jiāo ào（），很qiān xū（），但并不是nuò ruò（）。
他pěng（）起陶罐，擦了擦上面的 chén tǔ（），陶罐变得ɡuānɡ jié（）、měi ɡuān （），显得非常有 jià zhí（）。
二、写出加点词的近义词。
1.她非常傲慢．．，总是目中无人。
（）2.他总爱和别人争辩．．。
（）3.她腿有残疾，常常受到同学们的奚落．．。
（）4.妈妈是一个朴素．．的人。
（）三、选择合适的选项，填入括号中。
1.“神气”多项解释，选择正确的一项。
A.神情B.精神饱满C.自以为优越而得意（1）丽丽考了100分，神气．．极了。
（）（2）一早起床，老大爷就打起太极拳，神气．．百倍。
（）（3）“你就是这么不争气！”王明带着鄙视的神气．．说道。
（）2.“骄傲”在词典中有多项解释，选择正确的一项。
A. 自豪B. 值得自豪的人或者事物C. 自以为了不起，看不起别人（1）“孩子，你真有骨气，我为你骄傲！”妈妈说。
（）（2）莫言获得了诺贝尔文学奖，是我们的骄傲。
（）（3）晓丽非常骄傲．．，经常不理会别人。
（）3.陶罐不敢碰铁罐的理由，正确的一项是（）。
A.陶罐知道自己比铁罐更容易破裂。
B.陶罐心想以后铁罐迟早会被氧化，不跟它理论。
C.陶罐觉得自己价值更高，没必要理会铁罐。
D.罐子生来就是盛东西的，没必要互相碰撞，应当和平相互，发挥各自的作用。
4.与“你怎么敢和我相提并论！”的意思相同的一项是（）A.你敢和我相提并论！B.你不敢和我相提并论！C. 你不敢和我相提并论吗？D. 你不是不敢和我相提并论。
5. 不同的态度，造就陶罐与铁罐不同的结局，你体会到什么？选择恰当的名言（）A.己所不欲，勿施于人。
B.尺有所短，寸有所长。
C.与朋友交，言而有信。
四、阅读理解。
手和脑的故事一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
三年级下册语文试题-6 陶罐和铁罐练习卷 人教(部编版) 含答案
2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册6陶罐和铁罐练习卷一、填空题（题型注释）掏________喊________植________扑________谎________淘________感________值________朴________慌________2.查一查。
“虚”应查大写字母（__________），按部首查字法应查部首（___________），再查画。
在字典里解释有“①空②怯懦③不真实的④不自满在”谦虚“一词里应取第（__________）种解释。
在“心虚“里应取第（____________）种解释。
3.词语巧搭配。
________的尘土________的铁罐________的神气________地说________地奚落________攻击4.按课文《陶罐和铁罐》内容填空许多年代过去了，人们掘开________，发现了那只陶罐。
人们________陶罐，倒掉里面的________，________，和它当年在御厨的时候________，朴素，________。
一个人说：“小心点，千万________，这是________的东西，很有________。
”二、现代文阅读“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得就比你差。
再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”5.选出描写神态的词语填在文中的横线上。
谦虚傲慢恼怒轻蔑①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。
②“不敢，铁罐兄弟。
部编版三年级下册语文 6.陶罐和铁罐 同步练习题(含答案)
第6课陶罐和铁罐一、下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。
A．陶罐．（guàn）懦．弱（luò）恼．怒（nǎo）B．尘．土（chéng）倒塌．（tà）朴素．（sù）C．和睦相处．（chǔ）盛．东西（chéng）羞耻．（chǐ）D．轻蔑．（miè）处．理(chù) 立即．（jì）二、．我能拼得准，还能写得棒。
qiān xū nǎo nùzhēng chǎo pǔsùJiàzhí táo guàn zuǐba huāng liáng三、把下列句子换个说法，意思不变。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？______________________________2．陶罐被人们发现并挖了出来。
______________________________3．铁罐彻底地被人们遗忘了。
______________________________四、选一选，填一填。
朴素朴实1．捧起陶罐，擦洗干净，它还是那样光洁，（），美观。
2．叔叔非常（）大家都愿意和他来往。
傲慢骄傲3．（）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
4．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。
五、根据课文内容填空：1．从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。
2．许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。
六、课内阅读。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
（）多美的陶罐（）（）一个人说（）（）小心点儿（）千万别把它碰坏了（）这是古代的东西（）很有价值的（）（）1．给第二自然段加上标点。
2．用“____”画出第一段中表示动作的词语。
2020版部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷
2020版部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A．《掩耳盗铃》B．《杯弓蛇影》C．《画蛇添足》D．《滥竽充数》2 . 选出句中加点强调的地方与括号中意思不相符的一组是（）A．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“今天”不是“明天”)B．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“晚上”不是“白天”)C．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“我”不是“别人”)D．今天晚上我去和平电影院看电影。
(是“看电影”不是“听京剧”)3 . 小林和小明在自习课上吵起来，这时班长说：“___”。
你认为表达恰当的一项是（）A．你们这样大声争吵，影响很坏。
B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C．你们这样大声争吵，真是“了不起”啊。
D．你们这样大声争吵，影响不太好吧。
二、填空题4 . 我能写出下面词语的反义词。
安全——（______）进步——（______）清晰——（______）仔细——（______）暴躁——（______）高兴——（______）5 . 给下面的字加部首再组词。
高—________—________ 贝—________—________主—________—________ 央—________—________zhào zhōu qiáo（______）是隋朝的石匠李春shè jì（____）并参加建造的。
它体现了古代劳动人民的zhìhuì（____）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（_____）文化遗产。
三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。
1．洪教头气势汹汹。
洪教头脚步已乱。
(用关联词语把两句话连成一句话)_____________________________________2．洪教头走开了。
部编版三年级语文下册试题 第二单元 第6课《陶罐与铁罐》同步练习题含答案【2020最新】
人教部编版语文三年级下册第二单元第6课《陶罐与铁罐》同步练习一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
1．陶罐兴．(xīng xìng)奋地说。
2．它一定闷．(mēn mèn)得够受了。
3．我不见得就比你差．(chāchà)。
二、我能拼得准，还能写得棒。
jiāo àoqiān xūnuò ruò chén tǔ gǔ dài jià zhí三、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚()桥() 虑( ) 脑( ) 溪( )四、在括号里填上适当的词。
( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐五、写出加点词语的近义词。
1．王朝覆灭．．( )了。
2．一个人惊讶．．( )地说。
3．铁罐恼怒．．( )了。
六、查一查。
“虚”应查大写字母（），按部首查字法应查部首（），再查画。
在字典里解释有“①空②虚弱③不真实的在”谦虚“一词里应取第（）种解释。
在“心虚“里应取第（）种解释。
七、判断正误。
(1)铁罐有足够的资本骄傲，它看到了自己的优点。
( )(2)铁罐没有道理骄傲，因为它没有正视自己的短处，也没有发现陶罐的长处。
( )八、读下面的文段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )A．相处平安，不吵架。
2020年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷
2020年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是（）。
A．黄河纤夫/拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。
B．黄河/纤夫拉不直/问号般的身躯，/长城的/古砖挡不住/洋炮的弹片。
C．黄河纤夫/拉不直/问号般的身躯，/长城的古砖/挡不住/洋炮的弹片。
D．黄河纤夫拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的/弹片。
2 . 下列含“目”的四字词语中，与“眼睛”无关的一项是（）A．怒目圆睁B．巧立名目C．目瞪口呆D．耳闻目睹二、填空题3 . 把下列的句子补充完整，加上标点符号。
（______）你敢碰我吗（______）陶罐子（______）铁罐地问（______）（_______）不敢（________）铁罐兄弟（________）陶罐地回答（_______）（_______）我就知道你不敢（_______）的东西（______）铁罐说（_______）带着更加轻蔑的（_______）4 . 按课文内容填空，并完成练习。
1.太阳已经，了刺眼的光芒。
一片。
连绵的，披着的，显得。
（1）这段有句话。
（2）用“已经”写一句话。
（3）把空缺处词语填补完整。
（依次写到下面横线上）5 . 反义词。
加强——（_______）灿烂——（_______）突然——（_______）分辨——（_______）伟大——（_______）漆黑——（_______）蜿蜒——（_______）聚集——（_______）宽广——（_______）拥挤——（_______）6 . 比一比，再组词。
石（）舟（）问（）国（）什（）白（）丹（）间（）回（）任（）三、现代文阅读7 . 阅读下文，回答问题威尼斯威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。
2020版部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷(模拟)
2020版部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
”对于这句话理解正确的是（）A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点儿慌，一时忘了船上的确切人数。
B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C．天黑混乱，哈尔威船长无法清点人数，六十人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
2 . 下列句子有语病的一项是（）A．看到无边无际的大海后,她兴奋不已。
B．他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C．小鹿在树林里无忧无虑地生活。
D．动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3 . 选择题，请在正确的答案后面画“√”。
（1）小男孩摆弄了很久很久。
①说明小男孩根本不会照相。
（）②说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。
（）（2）你认为高尔基是个什么样的人？①高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。
（）②高尔基是一个全神贯注于工作的人。
（）③高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。
（）二、填空题4 . 读句子，给加点的字注音。
1．那忽大忽小的的水波声，应和（_____）着拖拉机的鸣响。
2．三月的桃花水，舞动着绮（____）丽的朝（_____）霞，向前流啊。
3．那纤细的低语，是在和（____）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
4．唐朝（____）是我国诗歌发展史上的黄金时代。
5 . 把句子写具体。
（1）_______的荷叶中间，露出了_______的荷花。
（2）重阳节这天，大家_______地去登山。
6 . 在括号中填入加点词语的反义词。
1．（________）使人进步，骄傲使人落后。
2．终于，我战胜了（________），勇敢地走上了赛场。
3．得知此事后，同学们不仅没有奚落他，反而真诚地（________）他。
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拉萨市2019-2020学年语文三年级下册6 陶罐与铁罐练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 根据课文内容填空。
1．“像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”朗读着这样的句子，我能真切地感受到朱自清对时间流逝的___________之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品《_________》。
2．《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的_______、动作、________、________等的描写，使人物形象突出，性格特征鲜明，给人留下深刻印象。
2 . 填一填。
用部首查字法查“衰”字，应先查________部，再查________画。
与它同部首的字有“________、________”等。
3 . 词语积累与运用。
和睦相处相提并论翻来覆去
1.上面词语中加点字“相”的读音是________。
2.画横线的词语中，“翻”和“覆”是近义词，“来”“去”是反义词，这样的词语还有________、________。
4 . 给句中加点词语换个意思相近的词。
(1)要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
（______）
(2)它惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀。
（______）
(3)大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。
（______）
(4)池塘周围长出了绿茵茵的小草。
（______）
二、语言表达
5 . 按要求写句子。
1.蒲公英的花可以张开、合上。
（改为比喻句）
________________________________
2.那个漂亮的盒子被楚国人卖给了郑国人。
（改为“把”字句）
________________________________
3.难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？（改为陈述句）
________________________________
三、现代文阅读
课内阅读。
罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
6 . “你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_____________，这句话的意思是____________，朗读时要读出____________的语气。
7 . 用波浪线画出选文中描写陶罐神态的词语，用横线画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_______________，铁罐的___________。
8 . 下面对选文内容分析有误的一项是（）
A．选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。
B．“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。
C．铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。
D．陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。
9 . 陶罐为什么不再理会铁罐？
___________________________
10 . 联系全文，你想对铁罐说些什么呢？
________________________________
阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的态度感动了。
多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的态度值得他一辈子学习。
11 . “生动别致”这个词可以换成（）
A．莫名其妙B．不耻下问C．栩栩如生D．活泼可爱
12 . “这画太有味道了。
”这句话中的“味道”是什么意思？（）
A．酸甜苦辣等味B．美味的意思
C．画的内容生动有趣D．发臭了的气味
13 . 齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因不包括（）
A．梅花艳丽俊秀B．公鸡生动别致
C．《梅鸡图》太有味道D．梅、鸡画在一起
14 . 起初谢时尼为什么以为老师在跟他开玩笑？（）
A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B．齐白石说话时的神情不够严肃。
C．谢时尼觉得自己的画不够好。
D．老师看起来像是在开玩笑。
15 . 是什么让谢时尼知道了老师没有跟他开玩笑？用横线在文中画出来。
16 . 谢时尼被齐白石_______的态度感动了，在学习上我们得到的启示是：_________________。
四、连线题
17 . 根据偏旁猜一猜词语的意思，再连一连。
森林用语言反复嘱咐
葡萄大片生长的树木
跳蹦一种长藤的植物
叮咛用脚跳跃。