北师大版七年级生物下册期中知识点
202X年北师大版生物七年级下册知识点总结
千里之行,始于足下。
202X年北师大版生物七年级下册知识点总结
很抱歉,目前2022年,我无法提供202X年北师大版生物七年级下册的知
识点总结。
建议你参考当前的生物教材或向老师寻求帮助。
以下是一些常见的
生物七年级下册的知识点,供你参考:
1. 生物的组成和特点:
- 生物的构造:细胞是生物的基本组成单位。
- 生物的特点:生物具有生物机体结构、生物互作用特性、生物发展规律
和物种繁衍等。
2. 生物的遗传和变异:
- 遗传基因:与生物遗传有关的基因,存在于细胞的染色体上。
- 遗传信息的传递:遗传信息通过基因的复制和传递进行遗传。
- 变异:遗传信息发生突变或重新组合引起的生物性状的改变。
3. 生物的繁殖:
- 有性生殖和无性生殖:有性生殖通过两个个体的性细胞结合来繁殖后代,无性生殖则不需要性细胞参与。
- 生物的繁殖方式:包括孢子繁殖、营养繁殖、无性生殖和有性生殖等。
4. 生物的进化:
- 进化的概念:生物种类由原始形式逐渐演变为现存形式的过程。
- 进化的证据:包括化石记录、同源结构、生物胚胎发育等。
- 进化的机制:包括自然选择、突变等。
以上是一些常见的生物七年级下册的知识点,具体还需要根据教材内容进
行详细学习。
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北师大版七年级生物下册知识点复习资料
北师大版七年级生物下册知识点复习资料第一节人类的食物一、食物的营养成分:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素1、三大产热物质(供能物质)糖类、脂肪、蛋白质。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂(成紫色反应)。
3、检测维生素C用吲哚酚试剂(退色反应)。
二、食物中营养成分的作用:1、水:占体重的60%—70%。
2、无机盐:钙和磷是构成骨格的重要成分。
主要来自豆类等食物中。
儿童缺钙——患佝偻病,成年人缺钙——患骨软化症。
3、糖类人体的主要的能源物质。
主要来自谷类和薯类食物中。
4、蛋白质构成人体细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
主要来自瘦肉、蛋、豆类食物中。
5、脂肪常作为储备的能源物质。
主要来自肉类、花生等食物中。
6、维生素缺乏症:维生素----A夜盲证,维生素D----佝偻病维,维生素B1----脚气病,维生素C----坏血病,(维生素既不构成细胞成分,也不提供能量)。
第二节食物的消化和营养物质的吸收一、消化管和消化腺组成消化系统1、消化管(从上到下):口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
2、消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
(1)唾液腺分泌唾液,含唾液淀粉酶,它把淀粉分解为麦芽糖。
(2)胃腺分泌胃液(强酸性),它含胃蛋白酶,能初步分解蛋白质。
(3)肝脏(人体最大的腺体)分泌胆汁,它不含消化酶。
(4)胰腺分泌胰液,它含多种消化酶,能消化蛋白质、脂肪、糖类。
(5)肠腺分泌肠液,它含多种消化酶,能消化蛋白质、脂肪、糖类。
二、食物的消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程,叫做消化。
食物消化需要的条件(温度和酶的作用)1、口腔内的消化:牙齿:切断、撕裂、磨碎;舌:搅拌。
2、食物在胃内的初步消化蛋白质。
食糜在胃形成。
3、小肠内的消化:淀粉最终分解为葡萄糖;蛋白质最终分解为氨基酸;脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
三、营养物质的吸收:1、营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素以及小分子营养物质,通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。
北师大版七年级下册生物中考复习知识点大纲
北师大版生物七年级下册知识要点第8章人体的营养1. 食物中的营养成分包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中水和无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
糖类、脂肪和蛋白质可产生能量,通常被称为“三大产热营养素”。
2. 水:约占人体总重的60%~70%,是细胞的主要组成成分。
体内的养分等都必须溶解在水中才能被运输到身体的各部位。
3. 无机盐:在人体内仅占4%,但作用十分重要。
钙和磷是构成牙齿骨骼和牙齿的重要成分,儿童缺钙会患佝偻病;铁是构成血红蛋白的一种成分,缺铁会造成缺铁性贫血。
4. 糖类:是人体最主要的能源物质,主要从谷类和薯类中获得。
5. 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
如果人体缺乏蛋白质,成人会出现贫血、肌肉萎缩等现象。
主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类中获得。
6. 脂肪:是供给能量的重要物质,通常作为储备的能源物质在体内储存。
脂肪还与体温调节有关。
肉类、花生、芝麻和植物油等食物中含有较为丰富的脂肪。
7. 维生素:可分为水溶性(有B、C等)和脂溶性(有A、D等),维持人体正常生命活动所必需。
维生素的作用及常见缺乏症(详见课本表格):维生素A(夜盲症);维生素D (儿童为佝偻病,成人为骨软化症,);维生素B1(脚气病);维生素B2(口角炎等炎症);维生素C(坏血病)。
8. 消化系统具有的功能是:食物的消化和营养物质的吸收都是由。
消化系统包括:消化管和消化腺。
消化管可以分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门,具有容纳、磨碎、搅拌和运输的功能。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
消化腺分泌消化液,大部分消化液中含有消化酶,这些酶促进消化管中的食物分解。
9. 肝脏是人体最大的腺体,位于腹腔的上方偏右,它分泌的胆汁汇集于胆囊中储存,胆汁中没有消化酶。
在小肠内,肠液、胰液和胆汁共同完成消化作用。
10. 食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等必须分解为小分子物质后,才能被消化管壁上皮细胞吸收。
北师大版七年级生物下册期中知识点
七年级生物下册复习资料(北师大版) 第 4 单元 生物圈中的人 第8章 人体的营养 4.8.1 人类的食物 一、食物的营养成分 1、蛋白质的检测 实验现象:甲试管中颜色由无色变为紫色,乙试管中颜色前后几乎没 有变化。
设置乙试管的作用:与甲试管中的现象进行对比,可进一步说明甲试管中的颜色变化 不是由水引起的。
为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂呈紫 色反应,而乙试管中的清水则不能 2、维生素 C 的检测 实验现象:加碘的淀粉溶液滴入甲试管后,蓝紫色立即褪去;滴入 乙试管后,蓝紫色不褪去,溶液颜色变成蓝色。
为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中 的维生素 C 可以使吲哚酚褪色,而乙试管中的清水则不能使加碘的淀粉溶液褪色。
3、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中 水和无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
糖类、脂肪和蛋白质可产 生能量,通常被称为“三大产热营养素” 。
二、食物中营养成分的作用 糖 类:人体主要的能源物质 食物 供能物质 脂 肪:一般作为人体储备的能源物质,起保温、缓冲作用 中的 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,主要为人体生长发育、受损细胞修 营养 复和更新提供原料 成份 水:细胞主要成分之一,参与各项生理活动 非供能物质 无机盐:构成人体生长发育、组织更新和修复的重要原料 维生素:含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
无机盐的种类 含钙 含磷 含铁 含碘 含锌 维生素的种类 脂 维生素 A 溶 性 维生素 D 维生素 B1 维生素 B2 水 溶 性 维生素 B6 维生素 B12 维生素 C 缺乏时的症状 佝偻病、骨质疏松症 厌食、贫血、肌无力 缺铁性贫血 地方性甲状腺肿 生长发育不良 缺乏时的症状 夜盲症 佝偻病、骨软化症 脚气病 口腔溃疡、皮炎、口角 火、舌炎、角膜炎等 人类尚未发现症状 巨幼红细胞性贫血 坏血病主要生理作用 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持 正常视觉 促进钙、磷的吸收和骨骼发育 维持人体正常的新陈代谢,以及神经系 统的正常生理功能。
北师大版生物七年级下册生物知识清单
第一节人类的食物食物的营养成分:水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素。
水、无机盐属于无机物。
糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物。
三大产热营养素(可以提供能量):糖类、蛋白质、脂肪。
检测蛋白质用双缩尿试剂(成紫色反应)。
蛋双紫检测维生素C用加碘的淀粉溶液试剂(褪色反应)。
C碘褪(1)水:占体重的60%—70%,细胞的主要组成成分。
(2)无机盐:含钙的无机盐是构成骨路的重要成分,儿童缺钙会患佝偻病(成年患骨软化症)。
铁是构成血红蛋白的一种成分,缺铁会造成缺铁性贫血。
(3)糖类:人体最主要的能源物质。
(4)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体生长发育、受损细胞修复和组织更新提供原料。
(5)脂肪:储备的能源物质。
(6)维生素不是构成人体细胞的原料,也不是细胞的能量物质,但它们是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。
维生素----A夜盲症维生素B1----脚气病缺乏维生素B2------- 口腔溃疡维生素C----坏血病/牙龈出血维生素D----佝偻病第二节食物的消化和营养物质的吸收消化管和消化腺组成消化系统。
消化管开始于口终止于肛门,具有容纳、磨碎、搅拌和运输食物等功能。
消化腺分泌消化液,大部分消化液中含有消化酶。
位于消化管外的消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺。
位于消化管内的消化腺:胃腺、肠腺。
肝脏分泌的消化液就是胆汁,这种消化液不含消化酶,但有乳化脂肪的作用消化功能:口腔、胃、小肠吸收功能:胃、小肠、大肠(胃:吸收部分水分和酒精。
小肠:大部分营养物质。
大肠:少量的水、无机盐和部分维生素)小肠的结构特点:(1)长:长5-6米。
(2)大:小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛。
(3)薄:小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管都很薄,都只有一层上皮细胞构成。
(4)多:消化液比较多。
有利于消化:长、大、多有利于吸收:长、大、薄第三节合理膳食1营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
北师大版生物七下知识点归纳
北师大版生物七下知识点归纳北师大版生物七年级下册知识点归纳。
一、人体的营养。
1. 食物中的营养物质。
- 糖类:是人体主要的供能物质,如葡萄糖、蔗糖、淀粉等。
- 脂肪:是重要的备用能源物质,还具有保温、缓冲等作用。
- 蛋白质:是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
- 水:是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60% - 70%,参与人体的各项生命活动。
- 无机盐。
- 钙:是构成骨骼和牙齿的重要成分,儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症。
- 铁:是构成血红蛋白的一种成分,缺铁会导致缺铁性贫血。
- 碘:是合成甲状腺激素的原料,缺碘会引起地方性甲状腺肿(大脖子病)。
- 维生素。
- 维生素A:缺乏时会患夜盲症,动物肝脏、胡萝卜等食物中含量丰富。
- 维生素B1:缺乏时易患神经炎、脚气病等,粗粮中含量较多。
- 维生素C:缺乏时易患坏血病,新鲜的蔬菜和水果中含量丰富。
- 维生素D:能促进钙的吸收,缺乏时儿童易患佝偻病,成人易患骨质疏松症,在鱼肝油、蛋黄等食物中含量较多,同时皮肤中的胆固醇在紫外线照射下能转化为维生素D。
2. 消化和吸收。
- 消化系统的组成。
- 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
- 消化腺。
- 唾液腺:分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉。
- 胃腺:分泌胃液,胃液中含有盐酸和胃蛋白酶,能初步消化蛋白质。
- 肝脏:是人体最大的消化腺,分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,增大脂肪与消化酶的接触面积。
- 胰腺:分泌胰液,胰液中含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪。
- 肠腺:分泌肠液,肠液中也含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪。
- 食物的消化。
- 淀粉的消化:淀粉{唾液淀粉酶}{→}麦芽糖{胰、肠淀粉酶}{→}葡萄糖。
- 蛋白质的消化:蛋白质{胃蛋白酶}{→}多肽{胰、肠蛋白酶}{→}氨基酸。
- 脂肪的消化:脂肪{胆汁}{→}脂肪微粒{胰、肠脂肪酶}{→}甘油 + 脂肪酸。
北师大版七年级下册生物知识点汇总
北师大版七年级下册知识点第8章人体的营养8.1人类的食物一、食物中含有人体需要的营养成分演示实验1、蛋白质的检测双缩脲试剂紫色2、维生素C的检测加碘的淀粉溶液褪色反应活动探究食物中的营养成分水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
二、食物中的营养成分对人体有重要的作用1、水:占人体体重的60%-70%,是细胞的主要组成成分。
2、无机盐:含钙的无机盐是构成骨骼的重要成分,铁是构成血红蛋白的一种成分。
3、糖类是人体最主要的能源物质。
4、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是人体生长发育组织更新和修复的重要原料。
5、脂肪也是供给能量的重要物质,通常作为体内储备的能源物质。
6、维生素是一些小分子有机物。
是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。
【小资料】人体健康需要部分维生素8.2 食物的消化和营养物质的吸收一消化管和消化腺组成消化系统消化系统消化管:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(1)在消化管中既有消化又有吸收功能的是胃和小肠。
无消化但有吸收功能的是大肠。
消化腺消化液所含消化酶作用的场所唾液腺唾液唾液淀粉酶口腔胃腺胃液胃蛋白酶胃肝脏(最大消化腺)胆汁无消化酶,乳化脂肪,物理消化小肠胰腺胰液消化糖类、蛋白质和脂肪的酶小肠肠腺肠液消化糖类、蛋白质和脂肪的酶小肠1、食物的消化从口腔开始2、胃储存食物并消化一部分食物3、食物的消化主要在小肠中进行。
小肠是消化和吸收的主要场所。
其适于消化和吸收的特点:(1)长:长5~6米(增加消化和吸收时间);(2)大:有环形皱襞和小肠绒毛(增加消化和吸收面积);(3)薄:小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成(只适于吸收);(4)多:有胆汁、胰液、肠液等多种消化液(只适于消化)。
食物的消化(1)概念:食物(淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物)在消化道内分解成为可以被细胞吸收的小分子物质的过程。
(2)三大供能有机物的消化唾液肠液、胰液淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖口腔小肠胃液肠液、胰液蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质多肽氨基酸胃小肠胆汁(乳化)肠液、胰液脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸小肠小肠三小分子营养物质通过消化管上皮细胞进入血液营养物质的吸收胃:少量水、酒精(非营养)小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大肠:少量水、无机盐和部分维生素8.3 合理膳食与食品安全1、合理营养:指全面而平衡的营养。
最新北师大版生物七年级下册知识点总结
北师大版七年级(下)生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,储存能量最多的是脂肪;主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.(蛋白质既能提供能量,又是组成细胞的基本物质。
)2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用加碘的淀粉溶液,呈现褪色反应。
3、夜盲症—--缺维生素A ;坏血病—--缺维生素C ;脚气病—--缺维生素B 1;佝偻病—缺维生素D 和钙;贫血--缺铁、蛋白质;牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物;病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽(是食物和空气的共同通道)、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁(胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒)。
5、 最大的消化腺是肝脏。
主要消化和吸收的场所是小肠。
6、 消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
7. 吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、 需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。
北师大版七年级生物下册知识点汇总
北师大版七年级生物下册知识点汇总生物是我们日常生活中不可或缺的一部分,它涵盖了我们身体构造的基本原理、生命起源以及与环境的相互作用等众多方面。
在北师大版七年级生物下册中,我们将会学习到一些关于植物和动物生命的基本知识。
本文将对这些知识点进行汇总和总结,让我们更好地理解和掌握它们。
1. 构成生物的基本单位——细胞细胞被认为是生物学的基本单位,是构成所有生物体的基石。
我们体内的每一个组织和器官都是由细胞组成的。
细胞的主要组成结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
其中,细胞膜起到了控制物质进出的关键作用,细胞质则是细胞内各种生命活动的发生地,而细胞核则负责储存和传递遗传信息。
2. 植物的基本结构和功能植物是地球上最重要的生物类群之一,它们在维护地球生态平衡、提供氧气以及食物等方面起到了不可替代的作用。
植物的基本结构包括根、茎、叶和花。
根主要负责吸收水分和矿物质,茎起到支持和输送物质的作用,叶则是进行光合作用的场所,花则是进行繁殖的器官。
3. 动物的结构和功能动物是地球上最为多样和丰富的生物类群。
动物的结构和功能因不同的物种而有所差异。
动物主要由细胞、组织、器官和器官系统构成。
细胞是构成动物体的基本单位,组织则是由一组相同或相似的细胞组成的。
各个器官和器官系统具有不同的功能,如呼吸系统负责呼吸、消化系统负责吸收养分等。
4. 生物的繁殖和发育生物的繁殖和发育是生物学中的重要内容。
生物的繁殖方式可以分为两类:有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖通常需要两个个体参与,通过交配和生殖细胞的结合进行。
无性繁殖则只需要一个个体,通过分裂、萌芽等方式进行。
生物在经历繁殖过程后,会经历不同的发育阶段,从幼体逐渐发育成为成熟个体。
5. 生物的变异和适应生物在长期的进化过程中经历了各种适应环境的变异。
适应是指生物为了适应环境的需求而产生的一系列特征和行为。
变异是指生物群体中存在的不同个体之间的差异。
变异为适应提供了必要的基础和材料。
适应和变异使得生物能够更好地生存和繁衍。
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(完满word版)北师大版七年级生物下册知识点汇总,介绍文档第 8 章人体的营养1、蛋白质和维生素 c 检测检测试剂反响现象蛋白质双缩脲试剂紫色蓝色变紫色维生素 c吲哚酚试剂〔加碘的淀粉溶液〕褪色蓝色变无色2、食品中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中水、无机盐和维生素属于无机物,糖类、脂肪和蛋白质属于有机物。
“三大产热营养素〞:糖类、脂肪和蛋白质。
3、水:占体重 60%— 70%,细胞主要组成成分。
无机盐:缺钙患佝偻病,缺铁会贫血,缺碘会患地方性甲状腺肿。
糖类:人体主要的能源物质脂肪:体内贮备的能源物质,起保温、缓冲作用蛋白质:组成人体细胞的根本物质,是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
维生素的种类缺少时的病症维生素:含量少,脂溶性维生素 A夜盲症种类多,缺少时维生素 D佝偻病、骨消融症以致多种疾病。
水溶性维生素 B1脚气病4、消化系统由消维生素 B2口腔溃疡化管和消化腺组维生素 C坏血病成。
(1 〕消化管包括口腔〔开始〕、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门〔结束〕等消化器官。
功能:容纳、磨碎、搅拌、运输。
消化管种无消化功能的器官为咽、食管、大肠、肛门。
小肠:消化和吸取的主要场所。
(2 〕消化腺唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化液唾液胃液肠液胰液胆汁唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉肝脏:最大的消化腺。
分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
胃腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质。
消化管内消化腺:胃腺和肠腺。
其他为消化管外消化腺。
5、消化:食品的营养成分在消化管内被水解成可吸取的小分子物质的过程。
需要经消化才能吸取的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,不用消化可直接吸取的物质有:水、无机盐、维生素。
消化开始的器官相关消化液消化后产物糖类口腔唾液、胰液、肠液葡萄糖蛋白质胃胃液、胰液、肠液氨基酸脂肪小肠胆汁、胰液、肠液甘油和脂肪酸6、吸取:指食品中的水、无机盐、维生素,以及食品经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,经过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
北师大版初中生物七年级下册知识点汇总
北师大版初中生物七年级下册知识点汇总第八章人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。
3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。
4、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—--缺维生素D和钙。
6、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
7、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。
淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。
蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。
七年级下册北师大版生物知识点总结(一)
七年级下册北师大版生物知识点总结(一)前言本文旨在总结北师大版七年级下册生物知识点,帮助学生快速回顾和掌握相关知识,以提高学习效果。
正文生物基础•细胞:细胞是生物体的基本组成单位,分为原核细胞和真核细胞。
•组织器官:细胞可以组成组织,多种不同的组织形成器官,完成特定的生理功能。
•地球生命的起源:地球上最早的生命形式是原核细胞,后来演化形成了真核细胞。
生物进化•进化的证据:化石记录、生态学证据、生物地理证据和生物分子学证据都支持生物进化的理论。
•自然选择:环境中的适者生存和不适者淘汰是生物进化的关键驱动力。
•进化的速率和方向:进化速率和方向受到环境因素、遗传变异和基因流动的影响。
生物多样性•生物分类:根据共同特征和进化关系将生物进行分类,包括物种、属、科、目等概念。
•动物界的分类:动物界包括脊椎动物和无脊椎动物,进一步可以分为各种不同的类群。
•植物界的分类:植物界包括种子植物和非种子植物,进一步可以分为各种不同的类群。
生物生活活动•生命活动特点:生物呼吸、新陈代谢、营养、排泄、生殖、运动等活动都是生命的基本特征。
•光合作用:光合作用是自养生物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
•细胞呼吸:细胞呼吸是生物氧化有机物质产生能量的过程。
生物与环境的关系•生态系统:生态系统包括生物群落和非生物环境,其中生物群落又由生物种群和生物群落组成。
•生物圈:生物圈是地球上细菌、真菌、植物和动物在地球表层生活和相互作用的区域。
•生态平衡:生态平衡指生态系统中各种生物之间、生物与环境之间的稳定状态。
结尾以上仅为七年级下册北师大版生物知识点的简要总结,希望对同学们复习和理解相关知识有所帮助。
生物学是一个有趣且广阔的学科,通过深入学习,我们可以更好地认识和理解生命的奥秘。
希望同学们能够持续热爱生物学,探索更多的生物世界!遗传与变异•基因和染色体:基因是控制遗传性状的DNA片段,染色体是基因的载体。
•DNA复制与分裂:细胞分裂过程中,DNA会复制并平均分配给两个细胞。
2021年北师大版七年级生物(下册)期中知识点及答案
2021年北师大版七年级生物(下册)期中知识点及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁2、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分3、若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是()A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素4、下列物质属于细胞中有机物的是( )。
①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑤⑦5、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪——米饭B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶D.铁质——瘦肉6、下面关于输血和ABO血型的说法中,正确的是()A.人一次失血超过1200~1500毫升,才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B.人在大量输血时,AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以少量输入AB型血D.血小板较少的病人只需要输入血小板,不必要输入全血7、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准?( )A.脑容量的增加B.学会人工取火C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走8、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物()A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏9、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是()A.冬季叶片凋落B.植物种类丰富C.全年都有植物开花D.终年高温多雨10、下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是()A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征11、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是()A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发12、下列关于草履虫的叙述,不正确的是()A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动13、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是()A.固氮 B.提供二氧化碳 C.提供水分 D.提供有机物14、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用15、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话,用食物链来表示,正确的是()A.大鱼→小鱼→虾B.阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C.虾→小鱼→大鱼D.水藻→虾→小鱼→大鱼16、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物17、在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了()A.供草履虫附着 B.限制草履虫的运动,便于观察C.为草履虫提供食物 D.有利于草履虫呼吸18、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A.细胞既是结构单位,又是功能单位B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果19、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少20、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境21、下列有关动物的叙述,正确的是()A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成22、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
七年级生物期中考试知识点北师大
七年级生物期中考试知识点北师大生物学作为一门自然科学,有着广泛的研究领域和深远的影响。
在七年级生物学的学习中,我们要掌握一些基本概念和知识点,这些知识点是我们理解生物学的基础,也是应对生物学考试的必备内容。
北师大出版社的七年级生物教材是权威的教材之一,下面就让我们来一起看看生物学期中考试的知识点。
一、细胞1.细胞是生物的基本单位,具有遗传信息和代谢能力。
2.细胞分为原核细胞和真核细胞,真核细胞又分为植物细胞和动物细胞。
3.植物细胞和动物细胞的结构和功能不同,植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡,而动物细胞没有。
4.细胞膜是细胞的保护屏障,控制物质进出细胞。
二、生物分类1.生物分类是将生物按照一定的规律进行分类的学科。
2.生物分类的分类依据有形态、解剖、细胞、生态和进化等。
3.生物根据分类依据的不同,可以分为植物界、动物界、菌物界、原生动物界和藻类界等。
4.分类方法的不断发展,推动了生物学的进步,这也是生物研究中的重要方向。
三、人体健康1.身体健康是人类生存和发展的基础。
2.保持健康的方法:合理饮食,参加适当的体育运动,保持良好的作息习惯和心理状态。
3.常见疾病:感冒、流感、高血压、糖尿病等。
4.预防疾病的方法:注意个人卫生、注重锻炼身体、养成健康的生活习惯,及时治疗疾病等。
四、生态环境1.生态环境是自然界的一个生命系统,它由生物、非生物和人类组成。
2.生态环境的重要性:维护地球生命系统的平衡和稳定,保证人类和其他生物的生存和发展。
3.生态环境问题:气候变化、环境污染、生物多样性丧失等。
4.生态保护:关注自然界的生态环境问题,采取一定的保护措施,如减少二氧化碳排放、建立生态公益林等。
五、遗传与进化1.遗传:遗传是指生物遗传物质在繁殖和生殖过程中传递下来的现象。
2.基因是遗传的基本单位,是生物个体性状遗传的基础。
3.突变是遗传变异的一种形式,是生物进化的基础。
4.进化:生物在长期演化中会不断变异,优胜劣汰,最终形成适应环境的新种类。
七年级下北师大生物知识点总结
七年级下北师大生物知识点总结生物学是一门以生命为研究对象的科学,它关注的是所有生物体之间的关系以及它们在不同环境下适应的能力。
在初中生物学的学习中,作为七年级学生,我们需要掌握和熟悉一系列的知识点。
这篇文章旨在对七年级下学期北师大生物学的知识点进行总结,为同学们的学习提供一些帮助。
1. 生物的特征生物是指所有生存的事物。
我们通常将它们分为动物和植物。
然而,两者都具有一些共同的特征。
比如,它们都需要水和氧气进行生命活动。
此外,生命可以通过不断地自我复制来延续,但也会受到一些外部条件的限制。
2. 细胞结构和功能细胞是生命存在的基本单元,所有的生物体都由一个或多个细胞构成。
细胞有着多种形态和结构,但它们通常都由细胞质、细胞膜、细胞核以及各种细胞器等部分组成。
细胞内部各种细胞器的功能各异,如线粒体负责能量供应,内质网负责合成蛋白质等。
3. 遗传物质(DNA)每个生物都含有一段遗传物质,称为DNA(脱氧核糖核酸)。
DNA以一种特殊的方式编码这些生物的生命特征,并通过遗传方式传递给下一代,从而维护生物种群的继承。
4. 细胞分裂细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多个细胞的过程。
细胞分裂是生命活动中必不可少的重要环节,它可以使生物细胞在生长和更新方面发挥重要作用。
细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型,而其中有丝分裂又可以分为减数分裂和正常分裂。
5. 生物的分类从最低级的微生物到高级的哺乳动物,不同的生物遵循不同的分类体系,以便比较和识别。
生物分类的一般性原则是依据它们共同的形态和功能特征,将其纳入同一种类别中。
现在,生物分类体系被扩展为五个岛屿分类系统,包括生物种、属、科、目、纲和门等六个不同的分类级别。
6. 检验细胞中的淀粉质淀粉是一种碳水化合物,是植物细胞在全球范围内最常见的能量储存方式之一。
在生物学的学习中,我们通常会通过染色法和化学检验法来检验淀粉质是否存在,以确定样本中是否含有淀粉。
以上就是七年级下北师大生物学的部分知识点总结,希望能为同学们提供有所帮助,同时也希望同学们在学习生物学的过程中保持好奇心和求知欲,不断探索生命的奥秘。
北师大版七年级生物下册期中考试知识点精华版-d117
七年级生物下册知识点总结(期中)七年级生物下册知识点总结(期中)1、双缩脲试剂与蛋白质呈紫色反应,加碘的淀粉溶液与维生素C 溶液则呈现褪色反应。
溶液则呈现褪色反应。
2、食物中的营养成分主要包括水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素六大类,其中糖类、脂肪、蛋白质被称为“三大产热营养素”。
最主要的组成成分是水,最主要供能物质是糖类,最主要储能物质是脂肪,人体生长发育、组织更新和修复的重要原料是蛋白质,维生素是维持人体正常新陈代谢所必须的物质。
发育、组织更新和修复的重要原料是蛋白质,维生素是维持人体正常新陈代谢所必须的物质。
3、维生素缺乏症:V A 缺乏-夜盲症、V B1缺乏-脚气病、V C 缺乏-坏血病、V D 缺乏-佝偻病。
佝偻病。
4、消化系统组成、消化系统组成5、食物中的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程,就是消化。
、食物中的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程,就是消化。
6、淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
、淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
7、吸收是指食物中的水、无机盐、维生素以及食物经过消化后形成的小分子营养物质(葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸),通过消化管粘膜上皮细胞进入血液的过程。
,通过消化管粘膜上皮细胞进入血液的过程。
8、小肠是消化吸收的最主要器官,它具有环形皱襞、小肠绒毛、微绒毛,且小肠绒毛和毛细血管壁很薄,都只有一层上皮细胞构成,使营养物质和容易被吸收。
有一层上皮细胞构成,使营养物质和容易被吸收。
9、饮食习惯和饮食结构影响营养状况。
平衡膳食要求:谷薯为主、多吃果蔬、常吃鸡鱼肉蛋、少不了奶豆、少食油盐。
食品安全要注意:食物来源可靠,正确加工,正确保存。
食油盐。
食品安全要注意:食物来源可靠,正确加工,正确保存。
10、血液由血浆(淡黄色)和血细胞组成。
血细胞又分为红细胞(红色)、白细胞和血小板(白色)。
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七年级生物下册复习资料(北师大版) 第 4 单元 生物圈中的人 第8章 人体的营养 4.8.1 人类的食物 一、食物的营养成分 1、蛋白质的检测 实验现象:甲试管中颜色由无色变为紫色,乙试管中颜色前后几乎没 有变化。
设置乙试管的作用:与甲试管中的现象进行对比,可进一步说明甲试管中的颜色变化 不是由水引起的。
为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂呈紫 色反应,而乙试管中的清水则不能 2、维生素 C 的检测 实验现象:加碘的淀粉溶液滴入甲试管后,蓝紫色立即褪去;滴入 乙试管后,蓝紫色不褪去,溶液颜色变成蓝色。
为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中 的维生素 C 可以使吲哚酚褪色,而乙试管中的清水则不能使加碘的淀粉溶液褪色。
3、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中 水和无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
糖类、脂肪和蛋白质可产 生能量,通常被称为“三大产热营养素” 。
二、食物中营养成分的作用 糖 类:人体主要的能源物质 食物 供能物质 脂 肪:一般作为人体储备的能源物质,起保温、缓冲作用 中的 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,主要为人体生长发育、受损细胞修 营养 复和更新提供原料 成份 水:细胞主要成分之一,参与各项生理活动 非供能物质 无机盐:构成人体生长发育、组织更新和修复的重要原料 维生素:含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
无机盐的种类 含钙 含磷 含铁 含碘 含锌 维生素的种类 脂 维生素 A 溶 性 维生素 D 维生素 B1 维生素 B2 水 溶 性 维生素 B6 维生素 B12 维生素 C 缺乏时的症状 佝偻病、骨质疏松症 厌食、贫血、肌无力 缺铁性贫血 地方性甲状腺肿 生长发育不良 缺乏时的症状 夜盲症 佝偻病、骨软化症 脚气病 口腔溃疡、皮炎、口角 火、舌炎、角膜炎等 人类尚未发现症状 巨幼红细胞性贫血 坏血病主要生理作用 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持 正常视觉 促进钙、磷的吸收和骨骼发育 维持人体正常的新陈代谢,以及神经系 统的正常生理功能。
与能量的产生直接有关,促进生长发育 和细胞的再生,增进视力 帮助分解蛋白质、脂肪和碳水化合物 保持健康的神经系统,用于细胞的形成 维持正常的新陈代谢,促进伤口愈合, 增强抵抗力。
4.8.2 食物的消化和营养物质的吸收 一、消化管和消化腺组成消化系统 消化系统由消化道和消化腺组成。
其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 食道:食物的通道,没有消化作用 胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) 大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) 肛门 唾液淀粉酶 消化道外 唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉------→麦芽糖) 的 肝 脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
消化腺 胰 腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消 化 道 消 化 系 统 消 化 腺消化道内 胃 腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质 的消化腺 肠 腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 二、食物的消化 1、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
2、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、 小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消 化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。
3、说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程: 唾液淀粉酶 多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔 小肠 蛋白质酶 多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃 小肠 胆汁 多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠 小肠 三、营养物质的吸收 1、吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡 萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
2、消化管的各部分的吸收功能:人的口腔、咽、食管无吸收养分的功能,胃能够吸收部分 的水和酒精,大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分的维生素,而绝大部分的营养物质 是由小 肠吸收的。
小 肠 是消化管中最 长 的一段, 长约 — 6 米,小 肠 内表面有 环 形 皱 襞, 皱 襞上有 小 肠绒 . . ...... . .... ..5 . . . ... . .... . . . .. . ... . .. 毛,可以 扩 大吸收面 积 ;小 肠绒 毛内有丰富的毛 细 血管和毛 细 淋巴管,从而促 进 小 肠 的吸收; ......................................... 小 肠绒 毛的壁很薄,由 单层 上皮 细 胞构成, 营养 物 质 容易通 过 。
所以 说 ,小 肠 是 消化和吸收的 . .. ....... .. .. . .... .. . . ... . ... . .. . . ... 主要部位 .... 4.8.3 合理膳食1、 均衡膳食的基本要求是什么? 均衡膳食的基本要求:食物多样、谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类或 其制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;膳食要清淡少盐;饮酒要限量; 食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重;食物要清洁卫生、不变质。
2、 营养合理的饮食:每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,并且保证每日三餐、 按时进餐;在每日摄入的能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%和 30%左右。
3、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不 合理的饮食结构。
4、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。
第9章 人体的物质运输营养物质的和代谢废物的运输依赖于循环系统,主要是指血液循环系统。
血液循环系统由 心脏和血管组成,血液在心脏和血管之间流动。
4.9.1 血液 一、血液的组成和功能 1.血液的组成和功能 血浆:淡黄色半透明液体(含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物) 。
功能:运输血细胞,运送营养物质和废物。
血液 血细胞 红细胞:无细胞核,两面中央凹的圆饼状;功能:运输氧气和部分二氧化碳。
如一个人红细胞数量少或血红蛋白(HB)太低,就是贫血。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,数量少;功能:有吞噬病菌、防御、保护 的作用。
当人体有炎症的时候,白细胞数量大量增加 血小板:最小的血细胞,无细胞核,形状不规则;功能:有止血凝血的作用。
2. 血浆:加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。
血清:不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。
3. 动脉血:含氧量丰富,颜色鲜红 。
动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血:含氧量较少,颜色暗红。
静脉:将血液从身体各部位送回心脏的血管。
4.血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的 地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离 5.贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是 缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
6.血液的功能:血液不仅具有运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用外,还有防 御保护作用,此外,血液对体温调节也有重要作用。
二、血量、输血和血型 1、成年人的血量约为体重的 7%--8%,血量相对稳定,有利于人体维持正常的生理活动。
2、人类有多种血型系统,其中最基本的是 ABO 血型系统,包括 A 型、B 型、AB 型和 O 型四 种血型。
输血的原则是:输同型血 4.9.2 血液循环血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。
有体循环和肺循环两条路线。
一、血液流动的管道------血管 1、 血管分布在全身各处,是血液运输的管道。
可以分为三类:动脉、静脉和毛细血管。
2、毛细血管的五最:1)管壁最薄 2)血流最慢 3)分布最广 4)数量最多 5)管腔最小 动脉(鲜红色) 位 功 置 能 与心室相连 将血液从心脏输送到 身体各个部分 管壁特点 管腔特点 血流速度 分 布 出血状态 止血方法 管壁厚,弹性大 管腔小 速度快 身体较深处 呈喷射状 近心端止血 静脉(暗红色) 与心房相连 将 血 液 从 身 体各 个 部 分送回心脏 管壁较薄,弹性小,管 腔大,有的内有瓣膜 管腔大 速度慢 身体深处或浅处 平静缓流 远心端止血 管内径极小,只允许红细胞单行 通过 速度很慢 全身各处 慢慢渗出 消毒后包扎 毛细血管(红色) 连通于最小静脉与小动脉之间 有利于血液与组织细胞间充分 地进行物质交换 管壁极薄, 由一层上皮细胞构成二、血液运输的动力器官------心脏 1.血液循环的动力来自于心脏,它位于胸腔中部 偏左,在左右两肺之间,形状像桃子,大小与本人的拳 头差不多。
2.心脏有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。
四腔的关系是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不 相通。
心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身, 当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状。
3.心脏的四腔分别连接不同的血管:左心室---→ 主动脉;肺静脉---→左心房;右心室--→肺动脉; 右心房--→上、下腔静脉。
4.血流有一定的方向,通过静脉进入心脏,由心房 到心室,再通过动脉离开心脏。
血液不会倒流是因为心房 与心室之间、心室与动脉之间有单方向开放的瓣膜。
5.心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的博动,心肌收缩时,推动血液进入动脉,流向全 身;心肌舒张时,血液由静脉流回心脏,所以,心脏的博动推动着血液的流动,是血液运输的 动力器官。
6.比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向 位置 房室瓣 动脉瓣 静脉瓣 心房与心室之间 心室与动脉之间 在四肢静脉内 开放方向 向心室开 向动脉开 向心脏方向开 保证血流的方向 心房 → 心室 心室 → 动脉 静脉 → 心房心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,房室瓣开放,动脉瓣关闭。
7.心脏每分钟跳动的次数叫做心率。
心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫每搏输出 量;心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量,又称心输出量,它是衡量心脏工作能量的一项指 标。
每分输出量=每搏输出量*心率 8.心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。