阳光快乐中队先进材料2015年3月
阳光中队
五（一）阳光中队中队长：晏彤馨辅导员：孟敬东中队人数:39人封浜中心校Happy Everyday——嘉定区封浜中心校五（1）“阳光中队”申报区百佳快乐中队事迹材料一路寻迹芳踪，拨弄一株透着鲜绿的芳草，在阳光的折射下光耀依旧。
一路大街上狂奔叫嚣，背起书包，踢起碎石，天很蓝，阳光的心情透出明亮。
幻想是紫色的；理想是金色的；我是红色的；你是蓝色的；有你的世界是绚烂的；师生情是朗绿的；友情是茄红的；你是茶色的；我是水红的；有你的天空彩晕袅袅。
美丽的情怀恣意流淌着，四处蔓延着，在阳光漫射到的每一个角落，快乐如同电波、如同传感器，由此及彼荡漾开来。
Sun shine，阳光的滋味恬然温馨。
在我们封浜中心校校园里有这样一群天真无邪，童趣盎然又充满快乐温情的集体，他就是五（1）阳光中队。
这个集体中的成员曾经说过：快乐，其实不难书写，就看你是不是用心去“品”、用心去“为”。
快乐是桩简单的事，如同信口唱出do re mi，简简单单的音符却能连缀出快乐所在；快乐是用心体味才能“品”出细腻的甜润感来，要用一双慧眼发现快乐所在；快乐是在参与的实践体验中完成感受快乐的周遭，快乐是在运作之中的。
一年多来，阳光中队的全体队员和辅导员一路磕碰、一路颤悠、一路拾笑、一路收获。
走在阳光的大道上，温暖惬意的心情处处着陆，四处传递。
“我们走在阳光大道上，意气风发快乐相当……”瞧！五（1）中队的歌声轻松飘摇！一、Sunshine Team的诞生小队：五（1）阳光中队是个特殊的集体，可以说是五湖四海汇聚一堂，用辅导员莞尔的话来说：我们是一支“多民族”的精英小先锋，是各路好手云集于此的好集体。
我们来自乡村小镇，天真、纯朴、善良、富有童趣，活泼、热情、富有爱心。
中队成立的初衷，我们也经历了一番细致斟酌。
在一次辅导员与队员的随心交流中，辅导员向队员们发布了一项小菜单，那就是以自愿合理、优化组建的原则成立你们的快乐小队，在午会课上予以公告。
于是，中午时分，队员们七嘴八舌议论纷纷，发表的意见有理有据很有自己的思想。
优秀中队先进事迹材料
优秀中队先进事迹材料一、背景介绍某某中队成立于2005年，是一个以青年学生为主体的突击队，隶属于某某市公安局。
中队成立以来，一直致力于青少年的综合素质教育和青少年犯罪预防工作。
在市公安局的正确领导和支持下，中队积极开展各项工作，取得了显著的成绩，成为全市乃至全省青年突击队的典范。
二、突出业绩1. 安全教育中队针对青少年群体，组织开展了多次安全教育活动，通过举办安全知识讲座、安全演练等形式，增强了青少年的安全意识和自我保护能力，取得了良好的社会效益。
2. 社会服务中队每年组织开展“爱心助学”、“扶贫助困”等公益活动，积极回馈社会，得到了广大市民的一致好评。
3. 消防宣传中队联合消防部门，组织了多次消防宣传活动，向青少年群体普及了消防知识，提高了火灾防范意识，有效减少了火灾事故的发生。
4. 法制教育中队开展了多次法制宣传活动，通过模拟法庭、法制知识竞赛等形式，向青少年普及法律知识，提高了法治意识，有效预防了青少年违法犯罪。
5. 活动丰富多彩中队注重全面发展青少年，组织了丰富多彩的体育、文艺、科技等活动，丰富了青少年的课余生活，塑造了良好的人格品质。
三、突出贡献1. 在安全教育方面，中队发动全体队员，深入学校、社区，通过走访、宣传、演练等方式，普及安全知识，提高了社会公众的安全意识，有效预防了各类安全事件的发生。
2. 在社会服务方面，中队组织了一系列公益活动，资助了一批贫困学生，帮助了一些困难家庭，取得了显著的社会效益，得到了市公安局领导的高度肯定。
3. 在消防宣传方面，中队以儿童为主体，结合消防知识进行普及教育，取得了良好的社会反响，为全力打赢市消防工作的攻坚战贡献了力量。
4. 在法制教育方面，中队注重活动形式的多样化，帮助青少年深刻理解法治理念，自觉维护法制权威，有效防止了青少年违法犯罪行为。
5. 在活动丰富多彩方面，中队通过举办丰富多彩的文体活动，塑造了积极向上的文明风貌，在全市乃至全省成为了群众喜闻乐见的文艺团体。
优秀中队先进事迹材料范文（精选6篇）
优秀中队先进事迹材料优秀中队先进事迹材料范文（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
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优秀中队先进事迹材料1XX县XX二小六（1）中队，20XX年成立，20XX年由预备中队转为正式中队，是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。
在这个拥有着49名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增添光彩，他们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了班级独特的风采。
一、树立良好的班风无论你什么时候走进六（1）中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得闪闪发亮的黑板，按不同颜色摆放的粉笔，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
49个队员就是49个兄弟姐妹。
六（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。
队员们明白：一个良好的班集体的形成，需要全体队员的共同努力。
六（1）中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。
上课铃声一响，同学们早已准备好课本，静静地等待科任老师的到来；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相处得特别融洽。
队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。
二、注重培养优秀少先队干部中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。
你看，班长多象指挥长一样，帮老师负责监督班上的所有工作，她就像同学们的“领头羊”；学习委员正督促同学们的学习、写字呢；卫生委员时时监督值日生的教室卫生、桌椅的摆放、讲台的干净程度以及清洁区的卫生；纪律委员随时注意同学们的动向，只要同学们有一小点风吹草动，都逃不过他的火眼金睛。
优秀中队事迹材料
优秀中队事迹材料我们中队是一支团结奋进、敢于拼搏的集体，我们以优异的成绩和崭新的风貌展现了自己，成为了全县中队的典范。
以下是我们中队的一些优秀事迹材料。
一、团结协作，共创佳绩。
在去年的县级比赛中，我们中队面临着来自各个中队的激烈竞争。
但是，我们中队的每一名队员都积极配合，团结协作，共同克服困难，最终取得了团体第一的好成绩。
这得益于我们平时的默契配合和团队意识的培养，我们相信只要团结一心，就能战胜一切困难。
二、勇于创新，敢于突破。
在日常训练中，我们中队不断探索创新，敢于突破自我。
我们在训练中不满足于一成不变的模式，而是不断尝试新的训练方法和技术，以求更好的成绩。
正是因为我们的勇于创新和敢于突破，才能在比赛中展现出非凡的实力。
三、热心公益，传播正能量。
除了在比赛中取得优异成绩，我们中队还积极参与各项公益活动，传播正能量。
我们组织了多次志愿者活动，为社区居民提供帮助，传递爱心。
我们相信，作为一支优秀的中队，不仅要在比赛中取得好成绩，更要在社会公益事业中发挥模范作用。
四、锤炼意志，坚韧不拔。
在训练和比赛中，我们中队的队员们都锤炼了坚韧不拔的意志。
无论是在恶劣的天气条件下训练，还是在激烈的比赛中拼搏，我们都能坚持到底，不轻言放弃。
正是因为我们的坚韧不拔，才能在各种困难面前屹立不倒，取得优异成绩。
五、树立形象，展现风采。
作为一支优秀的中队，我们始终注重树立良好的形象，展现出优秀的风采。
无论是在比赛中还是在日常生活中，我们都以一名中队员的标准要求自己，做到言行一致，展现出良好的精神风貌。
六、勤奋学习，提升素质。
为了更好地发挥自己的实力，我们中队的队员们都非常勤奋学习，不断提升自己的素质。
我们知道只有不断学习，才能不断进步，才能在比赛中取得更好的成绩。
因此，我们中队的队员们都以学习为重，不断提升自己的综合素质。
七、关爱队友，互相帮助。
在我们中队，每一名队员都有着互相关爱、互相帮助的精神。
无论是在训练中还是在比赛中，我们都能互相扶持，互相鼓励，共同进步。
优秀中队事迹材料3篇
优秀中队事迹材料
（一）
我们的优秀中队
一、组织建设
优秀的中队，首先要有良好的组织结构。
我们的中
队设有队长、副队长、文化委员和组织委员等职务，并配备了各种必要的办公设施和工具。
中队内部设有明确的分工，各个职务都有具体的任务和责任。
二、团队凝聚力
一个团结有力的队伍，是一个优秀中队的重要标志。
我们中队强调集体意识，重视团队凝聚力的培养和提高。
在工作中，我们互相支持，互相帮助，共同进退。
在困难面前，我们更加团结一致，凝聚了队伍的力量。
这种凝聚力不仅在日常工作中得到体现，更在比赛中得到了进一步的提高。
三、技术水平
技术水平的高低，直接关系到队伍的成果和质量。
我们中队在青年救援的技术方面不断提高，加强了技能培训，同时加强常规体能训练，提高了队员的身体素质和反应能力。
更加注重实战技能的训练，以应对各种复杂的情况和突发事件。
四、荣誉成果
优秀的中队注重荣誉成果的创造和积累，这不仅是
对队员的尊重和奖励，更是对中队的肯定和促进。
我们中队在比赛中屡次获得佳绩，先后荣获全市“优秀中队”称号多次，中队员也多次获得个人单项荣誉。
总之，优秀的中队不只是一个有组织的群体，更是一个有凝聚力、有技术、有成果的团队。
正是因为有这样的中队，我们才能在前行的路上保持强大、持续发展。
先进中队事迹材料范文(精选3篇)
先进中队事迹材料范文（精选3篇）-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1先进中队事迹材料范文（精选3篇）先进中队事迹材料1我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
我们中队拥有队员52名。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、团结向上的队风一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课，在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。
我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。
这样，不仅被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。
中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。
二、健康快乐的班级文化日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。
努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。
让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。
三、特色优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
优秀中队先进事迹材料
优秀中队先进事迹材料优秀中队先进事迹材料（精选6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
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优秀中队先进事迹材料（精选6篇）1秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。
队员学习态度端正、成绩持续提升。
围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务，深入开展学习教育、爱国主义教育主题活动。
六（5）中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。
六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务，深化素质教育。
优秀少先队先进中队事迹材料
优秀少先队先进中队事迹材料少先队是中国共产党领导的群众性组织，旨在培养和锻炼少年儿童。
作为先进中队，他们以积极向上的精神风貌、较高的思想觉悟和良好的组织纪律赢得了社会的认可和称赞。
一、中队简介该中队隶属于某某市少先队工作委员会，下设若干支队，成员共计80人。
中队团结一致，紧密配合，形成了浓厚的集体氛围，成员之间关系融洽，相互帮助，充满活力。
二、先进事迹1. 参与社区公益活动该中队成员积极参与社区公益活动，如义务清洁街道、志愿植树、拾金不昧等。
他们始终保持着对社会的责任感，通过实际行动践行社会主义核心价值观，树立了良好的社会形象。
2. 关爱农村留守儿童中队成员关注农村留守儿童的成长情况，定期组织走访慰问，并关注他们的学习生活，帮助他们解决困难。
通过开展各种形式的互动活动，中队增强了团结合作的精神，激发了队员们的爱心和关怀之情。
3. 积极参与科技创新该中队重视科技创新，组织队员积极参与与科技相关的活动和项目。
通过开展科学实验、发明制作、电子竞技等活动，他们提高了技术能力和理论水平，培养了创新精神和团队合作意识。
4. 开展文明礼仪教育中队注重文明礼仪教育，组织成员参加礼仪培训和知识竞赛。
他们通过口号、标语的制作和宣传活动，向全体队员普及社会公德、职业道德等方面的知识，提高了成员的文明素质和道德观念。
5. 助力帮困行动中队积极开展助力帮困行动，捐款捐物，义务帮助困难群体。
他们通过参与志愿者服务、捐款助学等活动，为社会奉献爱心，体现了先进中队的良好形象。
三、先进中队成果该中队不断弘扬少先队的优良传统，获得了多项省市级及区级的集体荣誉称号。
截至目前，中队成员有10人被评为优秀少年，其中5人获得市级“优秀少年”荣誉称号，同时，20人获得了各类竞赛的个人奖项。
中队通过各种渠道宣传先进事迹，形成了浓厚的学习氛围。
成员之间相互激励，互相学习，不断进步和提高。
他们积极参与少先队活动，组织先锋模范竞选，努力在队伍中树立明星榜样，带动其他队员共同成长。
阳光中队 简介
阳光中队简介
各位老师大家好，我们是小小解说员——
首先欢迎各位老师来到我们班，我们是育才学校一年级三班，我们的中队名称是阳光中队。
我们班有55名同学，个个活泼，个个开朗，每个人身上都有各自的闪光点。
每一个同学就是一朵太阳花，太阳花虽不如玫瑰芳香，虽不如牡丹美丽，但小小的太阳花却有着顽强的生命力，不怕风吹雨打，不怕天寒地冻，太阳花唯一不能缺少的是阳光，没有了阳光，太阳花就不能茁壮成长。
我们的阳光就是爸爸、妈妈以及老师给我们的爱和关怀。
为了感谢爸爸、妈妈以及老师给予我们的爱，我们给自己的中队取名为阳光中队，意味着爱的中队。
犹如我们班的班旗寓意：阳光快乐，充满朝气，把每个人的心灵点缀的如同阳光下盛开的繁花。
我们共同约定：团结友爱、文明知礼、放飞想象、张扬个性、善于创新、健康成长。
周而复始，从一而终，都表示有一个新的努力方向。
“每周之星”都会带领我们认识更棒的自己。
瞧，他们就是上周各方面表现出色的同学，我们要向他们学习。
繁花盛开，老师希望我们学会“倾听花开的声音”，做一个倾听者。
这就是我们的“小组评比园”，让鲜花开得更艳、更美是我们的责任。
花开满园、蔬果飘香，收获的季节总是令人充满希望。
在这里我们展示出细小的收获、表现出个人的自信，正所谓：“花开有时，进步随时。
”
在大树的映衬下，我们渐渐明白了大树指引我们努力的方向，那就是——健康、快乐、阳光、善良、友爱、热情、博学、勤奋、高雅。
垃圾分类好，文明大家瞧。
这里是卫生角，做好垃圾分类，人人有责。
感谢各位老师来参观我们班。
2015年佛荔小学六年级优秀中队先进事迹材料
2015年佛荔小学六年级优秀中队先进事迹材料我们是来自山区学校，由24个农村儿童组成的中队，这是一个“团结进取，健康活泼，积极向上”的中队。
现从以下几个方面汇报我中队集体情况：一、班风良好良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。
为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，完善了在班级实行的“值日生”制度，每天由2名同学负责班级和校园的清洁工作，另外男生女生各一名负责学校厕所清洁。
明确了职责范围，时间。
全班分成6个学习小组，民主选举组长，这不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。
在老师的感召下，同学们，增强了集体意识，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。
二、团结互助。
我们中队就像拥有24个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。
天气转冷，留守儿童全荣发同学学习自觉性差，有段时间经常迟到，作业不按时交，家里父母外出打工，爷爷奶奶管教方式不够有效。
中队会上民主讨论，大家踊跃发言，善意提出建议，由离家近的全珊珊同学每天上学提前10分钟到他家催促他起床，并且放学监督他完成作业才能去玩。
二、干部管理有条有理有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。
我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，在本职岗位上更是能各负其责。
如班长黎莹莹同学，每天早读在她的督促下，同学们都放声朗读。
如在劳动方面：副班长起监督作用，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表；学习方面：六个学习小组能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录，监督组员的课文、诗词背诵，并及时张贴笑脸，起到鼓励的成效；体育方面：体育委员负责带领大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材准备。
除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。
优秀少先中队先进事迹材料
优秀少先中队先进事迹材料一、引言少先中队作为少先队的基层组织,起到着承上启下的重要作用。
优秀少先中队先进事迹是激励和倡导广大少先队员向优秀少先中队学习的重要内容。
下面让我们来看一下一些优秀少先中队的先进事迹。
二、三栖小卫士中队：热爱环保，传承卫士友善精神三栖小卫士中队作为一支有着浓厚环保意识的中队，数年来一直在倡导和开展环保活动。
他们每周参与城市垃圾回收工作，每月组织开展环境保护知识宣讲，让更多人了解环保知识，提高环保意识。
在环保行动中，他们积极参与社区栽树、捡垃圾、清洁河道等活动，用实际行动改善了环境质量。
中队的成员们用自己的实际行动践行了卫士友善精神，树立了榜样。
三、赤子护苗中队：关爱贫困儿童，用爱传递温暖赤子护苗中队一直关注贫困儿童的生活和学习情况，积极通过捐赠物品、资助学费等方式帮助他们。
中队成员们每年都会组织各种形式的慰问活动，为贫困儿童送去温暖与希望。
其中，他们不仅捐助物资，还亲自前往贫困地区，为孩子们带去欢乐和关爱，让他们感受到社会的温暖力量。
赤子护苗中队成为了地区上一个有着浓厚责任感的中队，为整个区域贡献了自己的力量。
四、阳光之家中队：关注留守儿童，促进心理健康阳光之家中队一直关注留守儿童的心理健康问题，通过开展心理辅导活动、主题讲座等方式帮助留守儿童解决心理困扰。
中队成员们每周都会前往留守儿童的学校，和他们进行交流和心理疏导，并通过一些游戏和活动让他们快乐起来。
他们用自己的爱心和关怀温暖了留守儿童的心灵，帮助他们健康成长。
五、捐血义工中队：救人于危难，传承人道精神捐血义工中队成立至今已经有十年的时间，他们每年定期组织捐血活动，号召更多的人加入到这个爱心行动中。
该中队的成员们讲解献血的重要性和注意事项，帮助更多人了解献血的意义，并积极宣传血液临床用途。
他们通过自己的行动，传递了人道精神，帮助了很多急需血液的患者。
六、结语优秀少先中队的先进事迹是教育、激励和引导广大少先队员的重要内容。
“中队之星”事迹材料：阳光下的禾苗
“中队之星”事迹材料：阳光下的禾苗黄xx，男，现年7岁，实验小学一（2）班学生，担任中队长、小组长等职务。
他小小年纪，却以优异的学习成绩、良好的思想品质、全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
他就像一棵春天里的禾苗，总是那么健壮、那么阳光。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉。
黄思圻同学的身上就有着一股强烈“向上”的追求力量，他一心想“做个好孩子，做个好学生”。
在学习上，他一丝不苟，刻苦好学、勤于动脑，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，成绩名列前茅，被评为“优秀少先队员”、“红花少年”，获得了“小小演讲家”的称号。
除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。
读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了他的思维，同时也使他潜移默化地受到了正义与善良的熏陶。
闲暇之余，他喜欢听听音乐、画画生活来放松心情。
在思想上他有一颗善良、真诚的心。
进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
在家里，他积极向爸爸妈妈学习，自理能力很强，除了会自己起床、自己洗漱、自己合理安排时间，还经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生；他关注亲人的冷暖，能体贴父母的不易，学着照顾生病的家人，让亲情其乐融融。
在社会，他讲究文明礼貌、爱护环境，与人为善，爱护幼小，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，乐于发现他人的优点，虚心向他人学习，深得他人喜爱。
在学校，对于困难同学，他总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献；对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失；集体劳动他积极主动，脏活、累活抢着干，以身作则、以自己的领导力出色地完成了老师交给他的各项任务。
一句话，黄思圻同学有着一颗天真的童心，小小心灵装满了真、善、美。
“中队之星”的光辉闪耀在德、智、体、美、劳全面发展上，一直以来这都是他努力的方向和目标。
优秀中队事迹材料
优秀中队事迹材料正文第一篇：优秀中队事迹材料优秀中队事迹材料我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
我们中队拥有队员52名。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、团结向上的队风一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课，在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。
我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。
这样，不仅被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。
中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。
二、健康快乐的班级文化日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。
努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。
让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。
三、特色优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
快乐中队先进事迹
快乐中队先进事迹在这个年度荣获“XX省少先队先进快乐中队”称号的中队在全区仅有两个，其中一个，就是我们XX学校五4中队，让我们一起走进这个优秀的集体……踏着歌声，他们一路收获，一路成长；迎着朝阳，他们勇往直前，追逐梦想。
四年级分班后，两年的相处，两年的努力，他们用青春和热情去磨合、去探索、去坚持！他们青春无悔，阳光活力！师生心劲一起使，五4中队是一个拥有52名队员的大家庭，是一个优秀的集体。
班主任——年轻有为，充满激情。
老师们——辛勤耕耘，忘我工作。
同学们——团结友爱，互帮互助。
纪律上——以德为备，严于律己。
学习上——切问近思，博学笃志。
五十二颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情，展现着他们独特的风采。
一、竞选展才华，民主促和谐。
“今天，我有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。
如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。
”这是第一个走上讲台的张XX同学的竞选演说，她精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。
吴XX同学、周XX等同学也相继登台演讲。
通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。
中队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言：中队中涌现出认真负责班务工作的中队长史XX同学、荣获“板报设计能手”称号,宣传委员邓XX同学,独立主持节目的文艺委员周XX同学,被称为“环保小卫士”的劳动委员肖XX同学。
中队委熊XX 同学，工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样、班级的领头羊，她凭着自己的实力和能力，现在被同学们推荐担任校大队委工作。
二、主题队会显特色，寓教于乐促成长。
中队辅导员充分利用主题班队活动，每学期活动主题化、系列化，培养队员的养成教育，树立良好的班风。
每周开展一次特色活动，从内容、形式、课件都由队员们合作完成，活动内容丰富，形式多样，比如绿色环保、毒品、爱国、敬老、竞技体育、感恩父母、心理常识、游走天下等。
阳光中队,一群开心的孩子
阳光中队，一群开心的孩子昨天早晨，针对班级同学好告状，爱说话的特点，我决定每天留出一节课的时间，让孩子们畅所欲言说个痛快。
我将这一决议在班级公布，立即得到了孩子们的拥护。
我说：从现在起，你们都要做一个有心人，要随时留意身边发生的事情。
所有开心的，快乐的，好笑的，生气的，委屈的，难过的，都可以成为你播报的素材。
你可以说上学路上的见闻，也可以夸教室变得干净整洁了，还可以赞某个同学为老师或班级做了什么贡献，或者哪个同学的行为给班级抹了黑，都可以用你动听的声音给大家陈述出来，最好加上自己的感悟和看法。
下午第七节课是我们播报的第一次尝试，孩子们都觉得很新奇。
刚开始，没人敢上台发言。
稍等片刻，张议心举手要求上来，别的孩子都用不敢置信的眼神瞅着她，有两个孩子还发出嗤嗤的笑声。
我高兴地请她走上讲台。
她的描述口齿清晰，声音响亮，将叶盛鑫上课找王一名说话的事情叙述得非常完整。
别看这孩子平时贪玩，听课的时候，双手总是在下面摆弄乱七八糟的东西，闲不着，没想到还真是一个善于表达的孩子。
说明她这次真的用心观察了，并且记在心里。
只要用心，就能做好任何事情。
值得表扬！接着，卢禹锡上来述说了他和董家麟下课打闹的经过，我提醒他，如果加上自己的认识，并认真改正，那样，效果会非常明显的。
在这两个孩子的语言表达中，我也认识到自己的处理方式过于简单粗暴。
一个优秀的班主任，管理班级的诀窍只有一个字，那就是：爱！爱我们的孩子，允许容忍他们犯错，接纳孩子们发生的所有故事！我的修行还是欠缺哪。
接着，黄婧涵上来夸了赵紫竹，活动气氛顿时热烈起来，举手发言的孩子越来越多。
下课的时间很快就到了。
我宣布，阳光中队今天播报到此结束。
听到下面几个孩子在小声嘀咕，还没播够呢。
期待明天，我们能播得更好！...10月17日。
最新优秀中队先进事迹材料
在我们美丽的石岛实验小学，有这样一个众口交赞的中队——五(1)中队。
队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯洁善良的心灵，乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗炽热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。
一、中队的概况无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。
本学期班干部实施“固定岗〞和“轮流岗〞，分批开展班级管理和小干部能力培养。
中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、中队的风采1、良好班风从我做起为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们石岛实验小学组织开展了“争章夺牌〞活动。
我们中队每位队员都从自身做起，从“路队〞、“纪律〞、“卫生〞、“普通话〞等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队〞。
队员严于律己，队干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。
每个学期初，中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作方案，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。
特别班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动中。
2、特色管理人人参与为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理〞的方法。
“固定岗〞，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级62位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个效劳性工程，发扬“我为人人，人人为我〞的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。
而“轮流岗〞，就是让全班同学轮流(定期互换)担任班委，体验不同的班委角色。
三年级阳光队员友爱奖材料
三年级阳光队员友爱奖材料
以下是一份可能的三年级阳光队员友爱奖材料：
[学生姓名]
[学校名称]
尊敬的评委们：
我谨以此信为[学生姓名]，我们的三年级阳光队员提名友爱奖。
我深信，他/她在友爱和团队精神方面的表现，完全符合这个奖项的标准。
[学生姓名]是我们班级的一颗耀眼明星，他/她总是带着阳光般的微笑，无论在课内还是课外，都能积极帮助他人。
在团队活动中，[学生姓名]总是乐于
助人，与同学们和睦相处，他/她的友善行为使我们的班级像一个大家庭。
有一次，在我们班级的足球比赛中，[学生姓名]的队友不慎跌倒，膝盖受伤。
他/她毫不犹豫地停止比赛，跑过去关心队友的伤势，并帮助他将伤处妥善
处理。
这种对队友的关爱和责任心，让我们都深受感动。
[学生姓名]不仅在团队中表现出色，他/她对待学习的态度也十分认真。
在课堂上，他/她总是积极参与讨论，乐于分享自己的想法。
在课后，他/她也会主动帮助遇到困难的同学，一起解决问题。
此外，[学生姓名]还是我们班级的环保倡导者。
他/她发起并组织了一次班级植树活动，不仅提高了我们的环保意识，也增强了班级的凝聚力。
综上所述，[学生姓名]是我们班级的阳光使者，他/她的友爱、责任心和团队精神，都是我们学习的榜样。
我强烈推荐[学生姓名]获得友爱奖，相信他/她会在未来的日子里，继续发光发热，为我们的班级带来更多的正能量。
谢谢。
[您的姓名]
[您的职位]
[学校名称]
[日期]。
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“阳光快乐”中队先进事迹材料
四一中队
回想我的带班经历，有伤心，有感动，有委屈，有泪水。
那所有的点点滴滴，此刻就像幻灯片一样一一展示在我的面前，真的是那样的琐碎、平凡而又充实，也最值得我欣慰和自豪。
过去的一年，在校领导的统一部署下，在学校各级部门的大力关怀下，在各代课老师的辛勤耕耘下，我班取得了一些小小的成果，如果要总结的话，应该从五个方面讲起。
第一：日常行为落到实处。
以前虽然一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位。
去年，在学校统一部署下，我班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习情况。
每天一汇报，每周一评比，效果良好。
第二：班干队伍优胜劣汰。
去年下学期，根据班干部以往的表现，我们进行了优胜劣汰。
好的重新任命，继续担任，对一些责任心不强的干部进行调换。
同时，严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以点带面的良好效果。
第三：夯实推进教学工作。
通过座位的调换，适当进行学生的优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任
老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。
上学期，班级学习风气较浓厚，有一种比学赶帮的氛围。
第四：大力开展主题中队会。
我中队每周都定时召开主题班队会，除学雷锋、安全教育、学习习惯的培养、舍己救人英雄事迹等主题会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班队会，让孩子们自己制作PPT,自己上台讲解，大大提高了孩子们的动手、动脑和动嘴的习惯，也丰富了孩
子们的班级活动内容。
第五：安全教育常抓不懈。
为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
一份耕耘，一份收获，一年来我们中队取得了令人骄傲的成绩。
在学校少先大队组织的各项活动中，我们中队的队员热情参入，积极准备，取得了非常好的成绩。
多名队员参加市级各类比赛。
在各类艺术类考级中，多人次通过各项考级。