嚣张的狐狸
狡猾的狐狸作文精选
狡猾的狐狸作文(精选15篇)在大森林里，住着一只狡猾的狐狸，它经常欺骗小动物们，小动物们都恨透它了，小动物们实在忍受不了。
一天小鸡迎迎，小兔欢欢鼹鼠佳佳和小狗步步高一起去找老虎大王，想请老虎大王教训狐狸一下。
经过了他们周密的安排，他们制订出了一个方案：欢欢、佳佳和步步高去挖陷阱，迎迎去把狐狸诱引过来。
迎迎没走多久就看见了狐狸。
狐狸对迎迎说：〞你的包真好看，我有一个黄色的包，和你的包的颜色很配，我和你换吧。
“小鸡迎迎想：你这只狐狸，又想骗人了。
但迎迎却面不改色地对狐狸说：〞这个包是在‘森林派对’这个活动领取的，我带你去吧。
“狐狸想了想说：〞好的。
“小鸡迎迎带着狐狸向前走。
狐狸突然脚下一空，掉进了陷阱里。
它大喊：〞谁那么缺德，乱挖大坑!“这时，小动物们出现在陷阱四周，说：〞以前是谁那么缺德，骗走我们的东西!“这时虎大王说：〞现在让我来为森林除害吧!“狐狸吓得全身发抖。
小动物们说：〞虎大王，再给它一次时机吧!“从此，狐狸再也不敢欺骗动物们了。
从前，在一片大森林里住着许多动物，其中有一只狡猾的狐狸。
有一次，万兽之王狮子过生日，狐狸托山羊送给狮子十斤鲜草，山羊想：万兽之王狮子是肉食动物，哪会吃鲜草呀！那这些鲜草岂不是归我了嘛！山羊心里暗暗快乐。
第二天，山羊非常快乐地把狐狸送的鲜草给了狮子，狮子说；“我是肉食动物，不吃鲜草，你吃吧！〞过了一会，山羊把鲜草都吃光了，擦擦嘴，跟狮子告了别走了。
等他到了狐狸那里，它骗狐狸说：“狐狸大哥，您给大王的礼物，大王已经收下了，它很满意，希望你定期给它送鲜草。
〞过了几天，狐狸又托山羊给狮子送鲜草。
这样送了好屡次，山羊每次都把狐狸送的草扣下来自己吃掉了。
过了几个月，山羊已经被养的肥肥壮壮的了，还以为自己占了廉价。
突然有一天，狐狸让山羊把一只鸡送给狮子的时侯，狮子看到肥肥壮壮的山羊，终于露出了自己凶残的面目，一下子把山羊咬住了，山羊临死前不解地问：“大王，我经常给你送礼物，你为什么还要吃我呢？〞狮子得意的答复道：“你真笨，你就是狐狸送给我的礼物呀！〞这时，山羊才知道上当了，可是已经来不及了。
狡猾的狐狸的故事
狡猾的狐狸的故事在一个美丽的森林里，住着一只狡猾的狐狸。
它的名字叫做阿狸，是整个森林中最聪明、最狡猾的动物。
阿狸的毛皮金黄，眼睛炯炯有神，总是一副得意洋洋的样子。
其他动物都知道，要小心阿狸，因为它总是想尽办法捉弄其他动物，以满足自己的私欲。
有一天，阿狸听说了关于一个农夫家的鸡舍的消息，那里的鸡蛋又大又鲜美，而且数量众多。
阿狸心想，如果能够得到这些鸡蛋，那将是一顿美味的大餐。
于是，它开始策划如何才能得手。
第二天一大早，阿狸来到了农夫家的鸡舍附近，它看见了一只老母鸡正在教训小鸡，于是它走了过去，对老母鸡说，“老母鸡，你的羽毛真漂亮，我听说你的叫声也是最动听的。
”老母鸡听了很高兴，于是便开始昂首挺胸地给阿狸表演它的叫声。
而这时，阿狸偷偷溜到了鸡舍的后面，悄悄地溜进了鸡舍，偷走了一篮子的鸡蛋。
接下来的几天，阿狸每天都会用不同的借口来哄骗老母鸡，然后再偷走一些鸡蛋。
老母鸡虽然有些怀疑，但每次都被阿狸的花言巧语所迷惑，便没有多加警惕。
然而，就在第四天，老母鸡终于发现了鸡蛋的数量明显减少，它开始怀疑起了阿狸。
于是，它找来了其他动物，一起商量如何对付阿狸。
最终，它们决定设下一个陷阱，来抓住阿狸。
当天晚上，阿狸又来到了鸡舍前，准备再次行窃。
然而，它没有想到的是，老母鸡早已经和其他动物们埋伏在鸡舍周围。
当阿狸悄悄溜进鸡舍的时候，它立刻被一网罩住了。
其他动物们冲了出来，将阿狸围住，它再也无法逃脱了。
最终，阿狸被带到了动物们的法庭上，它被判处了严厉的惩罚。
从此以后，阿狸再也没有机会去捉弄其他动物了。
这个故事告诉我们，狡猾和欺骗终究是会被揭穿的，而诚实和正直才是长久之道。
不要以为自己聪明，就可以随意去伤害别人，因为最终的结果往往是自食恶果。
希望每个人都能像老母鸡一样，保持警惕，不被别人的花言巧语所蒙蔽，同时也要学会宽恕，给予别人改过的机会。
这样才能建立一个和谐美好的社会。
狐假虎威讽刺了什么 告诉了我们什么道理
狐假虎威讽刺了什么告诉了我们什么道理
狐假虎威是我们耳熟能详的寓言故事，那幺，狐假虎威故事讽刺了什幺呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！
1狐假虎威告诉我们什幺道理狐假虎威告诉我们一个道理：仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。
狐假虎威，这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出
了虎口。
后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。
狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。
但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。
把戏一旦被戳穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。
引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。
狐狸假借老虎的威势。
现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人。
也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。
借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。
1狐假虎威寓言故事原文战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经为
了当时北方各国都惧怕他的手下大将昭奚恤而感到奇怪。
因此他便问朝中大臣：这究竟是为什幺。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。
当他走到狐假虎威成语解释图一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。
他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食。
人教版二年级上册语文《狐假虎威》
人教版二年级上册语文《狐假虎威》1. 教材分析1.1 《狐假虎威》是人教版二年级上册的一篇寓言故事。
这篇课文生动形象地讲述了狐狸假借老虎的威风吓唬其他动物的故事。
通过这个故事，学生能够理解“狐假虎威”这个成语的含义，同时体会到故事中蕴含的深刻道理，即仗势欺人的坏蛋虽然能够嚣张一时，但最终不会有好下场。
1.2 在教材中的地位，这篇课文处于二年级上册，这个阶段的学生已经有了一定的识字基础和初步的阅读理解能力。
《狐假虎威》这样的寓言故事，有助于进一步提高学生的阅读理解能力、语言表达能力以及对寓意的感悟能力。
2. 学情分析2.1 二年级的学生具有好奇、好动、好模仿的特点。
他们对于故事性较强的课文充满兴趣，但在理解寓意方面可能会存在一定的困难。
2.2 在知识基础方面，他们已经掌握了一定量的汉字，但对于一些较复杂的生字的书写和理解还需要进一步加强。
在阅读能力方面，能够进行简单的朗读，但在有感情朗读和理解深层次含义方面还需要引导。
3. 教学目标3.1 知识与技能目标3.1.1 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.1.2 认识课文中的生字词，如“假、威、转、扯”等，并能准确书写“狐、狸、虎、威”等重点生字。
3.2 过程与方法目标3.2.1 通过分角色朗读课文，体会狐狸和老虎的不同心理。
3.2.2 借助图片、动画等多媒体资源，帮助学生理解课文内容。
3.3 情感态度与价值观目标3.3.1 理解“狐假虎威”这个成语的含义，懂得仗势欺人的人不会有好下场的道理。
3.3.2 培养学生敢于质疑、积极思考的学习态度。
4. 教学重难点4.1 教学重点4.1.1 认识和书写生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。
例如，“假”字是多音字，在“狐假虎威”中读“jiǎ”，学生要能够准确认读和运用。
4.1.2 理解课文内容，能够讲述这个故事。
在讲述故事的过程中，要求学生能够准确表达狐狸和老虎的动作、神态等。
比如，狐狸“眼珠子骨碌碌一转”这个动作描写，学生要能够理解并在讲述故事时表现出来。
狡猾的狐狸作文（10篇）
狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文(10篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的狡猾的狐狸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
狡猾的狐狸作文1自从被狐狸骗走到嘴的一块肉以后，乌鸦一直你狠后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。
当她在一棵大树上歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸看着乌鸦嘴里的肉，直流口水。
美滋滋地想：怎么美味的肉给那臭乌鸦吃了多可惜呀！还不如给我填饱肚呢！于是狐狸赔这笑脸对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你好！你的羽毛真没啊，听说孔雀要把百鸟之王的网位让给你。
”乌鸦心里暗暗叫喜：我比孔雀都漂亮！乌鸦又顿时觉得不对劲：这只臭狐狸肯定想骗我的肉，哼！门都没有。
于是，乌鸦转过头去，不理狐狸。
狐狸看乌鸦不上当，眼珠子骨碌一转，一计不成又生一计。
它转变语气，嘲笑乌鸦：“臭乌鸦，你的歌声真难听啊！”乌鸦火冒三丈，瞪了瞪狐狸，狐狸又说：“瞪什么瞪啊，你看看你这身羽毛，黑乎乎的；在看看我的毛，多美啊！”乌鸦再也忍无可忍，浑身羽毛都竖了起来，说：“你……刚一张口，嘴里的肉掉了下来，狐狸叼住肉，一溜烟跑了。
乌鸦期得直跺脚，对着天空大喊：“臭狐狸，我跟你没完，别再让我看见你，臭狐狸！”狡猾的狐狸作文2小熊兄弟经常为一点儿小事吵吵闹闹。
熊哥哥说：“我是哥哥，你应该听我的!”熊弟弟说：”我是弟弟，你应该让着我!“结果越吵越凶。
有一天，兄弟两人看到地上有一块面包，他们几乎同时扑了上去。
熊哥哥说：”这面包是我的!“熊弟弟毫不示弱地说：“你不讲理，明明是我先拿到的，应该归我。
”他们你一句我一句，吵得不可开交，面红耳赤。
一只狐狸正巧从这里经过，问道：“你们吵什么呢?”熊哥俩就把争吵的原因告诉了狐狸。
狐狸说：“让我来帮你们分吧，绝对公平。
”两只小熊高兴地喊起来：“太好啦!”狡猾的狐狸接过面包，故意把面包分成大小不等的两块。
狡猾的狐狸三年级作文300字
狡猾的狐狸作文
在一个阳光明媚的下午，一只狐狸闻到了一股肉的香味，于是它来了精神爬了起来，循着香味走去，走着走着，它来到了一户农夫家，户农夫家正在烤肉，狐狸的口水都流出来了，狐狸眼睛滴溜溜地转着，显然是在想什么坏主意。
这时，农夫刚好出来了，狡猾的狐狸立刻跑上去，温和地对农夫说“刚刚在我山上，发现了好多的羊，你快去看看是谁家吧。
”农夫听了，二话没说就上山了。
农夫一走，狐狸就偷偷溜进农夫家里，把羊肉偷走了!过了一会，农夫两手空空地回到家，发现烤肉不见了，这时候才恍然大悟!。
二年级上册狐假虎威课文讲解
二年级上册《狐假虎威》课文讲解一、课文背景介绍《狐假虎威》是一篇寓言故事，讲述了狐狸借着老虎的威势欺压其他动物的故事。
这个故事源自中国古代，经过世代相传，成为了家喻户晓的经典寓言。
通过这个故事，人们可以了解到狡猾与欺诈往往会得意一时，但最终难以长久，而诚实与实力才是立身之本。
二、重点字词解析1. 假：借。
2. 威：威风。
3. 寻：搜索。
4. 窜：逃跑。
5. 纳闷：心里不明白。
6. 违抗：违背和抗拒。
7. 蒙住：遮住。
8. 神气活现：形容摆出一副骄傲自大的样子。
三、句子理解与分析1. “你敢吃我？”这句话表现了老虎的凶猛和威风凛凛，突出了它的强大。
2. “老天爷派我来管理你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
”这句话是狐狸假扮成天神，用来欺骗老虎的说辞，体现了狐狸的狡猾和机智。
3. “我看你有多大的胆子！”这句话表现了狐狸的嚣张和狂妄，突出了它的欺诈本性。
4. “老虎跟着狐狸朝森林深处走去……”这句话描述了老虎被狐狸欺骗的过程，体现了狐狸的聪明才智。
四、段落大意概括第一段（第1自然段）：描述老虎捕捉到一只狐狸。
第二段（第2-6自然段）：描述狐狸欺骗老虎的过程。
第三段（第7-8自然段）：描述狐狸和老虎行走在森林中的情景。
第四段（第9-10自然段）：描述动物们看到狐狸和老虎后的反应，点明真相。
五、主题思想解读《狐假虎威》这个寓言故事，通过讲述狐狸借着老虎的威势欺压其他动物的故事，揭示了狡猾与欺诈不能长久，诚实与实力才是立身之本的道理。
故事告诫人们不要仗势欺人、借花献佛，而应该凭借自己的实力和努力去取得成功。
同时，故事也表现了聪明才智的重要性和欺诈行为的可耻。
六、人物形象分析1. 老虎：强大但愚蠢，被狐狸欺骗。
它的形象揭示了权势者的盲目自大和无知。
2. 狐狸：机智、狡猾，善于思考和谋略。
它的形象表现了小人物在面对强大对手时，如何巧妙地运用智慧和策略取得胜利。
3. 其他动物：它们看到狐狸和老虎时，感到惊慌失措，表现出对强权的畏惧和对弱者的同情。
【精选】狡猾的狐狸作文6篇
狡猾的狐狸作文【精选】狡猾的狐狸作文6篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的狡猾的狐狸作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
狡猾的狐狸作文篇1在一个茂盛的森林里，有一个非常有钱的狗爸爸，家里有两条小狗狗，但是家里只有他一个人照顾，而且每天狗爸爸都要驾驶自己的汽车从家里开车到公司那边去，要两个多小时，所以狗爸爸决定，要请一个会照顾好家，照顾好自己的保姆，于是他来到了街上。
首先他来到了一个普通家庭，看到了一只母鸡，他就假装成穷人，去那只母鸡家乞讨，然而这只母鸡看起来贤惠，但是她向四周望瞭望，见没有人，就大声喊道：“你是谁呀，一个破乞丐，快滚开，就你这样，还不如去死了。
‘’狗爸爸听了，目瞪口呆，呆若木鸡。
心里想；这个人很虚伪，搞不好会弄坏家庭，财产。
于是狗爸爸摇了摇头，就唉声叹气的走了。
第二天，他不像往常那样，先穿着华丽的衣服，再去乞讨，然而这次，他是直接装穷，在商场门口乞讨，然而个个人都见到他那个模样，都快速的跑走了，狗爸爸又摇头摆耳了，低声叹气的走了。
然而的以后几天，狗爸爸都是带着失败而回来。
但是有一次，狗爸爸的朋友拜托狗爸爸帮朋友买价值五百万的古董来到古玩店，开始，狗爸爸乘着奔驰，戴着眼镜，穿着西装，那样子，很明显狗爸爸是为富翁，狗爸爸一下车，大把乞讨你拥我挤的上去乞讨，狗爸爸心底善良，每人都给了一百块。
然而有一只狐狸，看到了狗爸爸这么富有，于是狐狸打了歪主意。
他就装可怜，跑去狗爸爸面前乞讨，然而狗爸爸也给了他一百块，然而狐狸就乘现在，跑到狗爸爸身边，痛苦起来，大声喊道；“你救救我吧，我一家老少被洪水被淹没了，就剩我一个人，在城市里，就我一个人，没有亲人，找工作也没人可要我，就因为我是穷人，长得丑，，呜呜，大善人救救我吧，我可以帮你管家务，做你的管家，什么都可以，只要是事情，钱不是问题，呜呜。
小学二年级上册语文狐假虎威课文及知识点
小学二年级上册语文狐假虎威课文及知识点小学二年级上册语文课文《狐假虎威》从前，有一只狐狸，他很嚣张，老是以强凌弱。
有一天，他遇到了一只老虎，于是狐狸开始耀武扬威地说道：“我是森林之王，没人能和我对抗！”老虎见状，感到非常愤怒和不满，但他也害怕狐狸。
于是，老虎只好忍气吞声，听从狐狸的欺负。
不久之后，老虎遇到了熊，他向熊哪里分享了狐狸的凶残对待。
熊对老虎说：“不要害怕，让我来应付狐狸。
”于是，熊找到了狐狸，对他展开了狠狠的追逐。
狐狸在熊的追赶下，连忙跑进洞穴躲起来。
过了一会儿，熊走近洞穴，发现狐狸正在大声尖叫，抖个不停。
尽管明知道狐狸只是在装模作样，熊还是装作相信他的表演。
熊对狐狸说：“我今天心情好，就放过你一次吧。
但是你以后要好好改正，要学会尊重他人。
”狐狸被熊的威势吓蒙了，立刻改变了态度，承诺以后不再欺负动物了。
从那一天起，狐狸再也不敢嚣张起来，而老虎也从修改得到了自己的尊严。
知识点：1. 生词理解：嚣张（xiāo zhāng）- 指过分张狂自大，目中无人。
2. 善恶辨别：狐狸以强凌弱，欺负其他动物，是不道德的行为，而熊则站出来维护弱小的利益，是正确的行为。
3. 学会尊重：故事中狐狸学会了尊重他人，明白自己不能总是欺负别人，这是我们在生活中也要学会的道理。
4. 运用智慧：狐狸利用老虎的害怕来欺负其他动物，而熊则用智慧和勇气，才能最终战胜狐狸，保护了其他弱小的动物。
这告诉我们，智慧和勇气是我们解决问题和面对困难的关键。
这个故事告诉我们不要欺负别人，要学会尊重他人。
同时，我们也要学会用智慧和勇气去应对问题和困难，保护自己和弱小的伙伴。
小学二年级上册语文课文《狐假虎威》是一篇寓言故事，通过狐狸以强凌弱、欺负其他动物的行为，告诉我们不要嚣张自大，要学会尊重他人。
同时，故事中的熊展示了智慧和勇气，用智慧战胜了狐狸，保护了其他弱小的动物。
这篇课文不仅是为了让我们明白道德与公正的重要性，还传递了一些生活智慧。
狡猾的狐狸作文（精选13篇）
狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文(精选13篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的狡猾的狐狸作文，希望能够帮助到大家。
狡猾的狐狸作文1“我要这个老板。
”一个小女孩稍有些害羞地指着我。
今天要进行考试，是我们这些笔的好日子。
因为今天会有许多孩子来买我们，太好了，而且是个漂亮的女生，我不禁有些自豪，我终于要有小主人了。
主人匆匆忙忙地来到教室，开始认真地背诵。
过了一会儿，突然听到开始考试的铃声。
我环顾四周，每位同学脸上都挂着严肃。
只听沙沙的响声，所有同学都开始奋笔疾书。
主人拿起我，也认真答起题来。
再看看主人写的字，嗯，不错。
只是密密麻麻的题多的让我数不过来，我不禁为主人捏了一把汗，加油，主人！大约一小时过去了。
大多数人已经写完。
这时我看到了一个要小抄的人。
他偷偷的喊着主人的名字，眼睛贼溜溜地瞄着老师。
真像只狐狸。
主人头也没回，她或许猜到是谁在叫她了！狡猾的“狐狸”见主人没搭理他，趁老师不注意，竟然直接将纸团扔到主人的桌上，着实吓了我一跳，这家伙太嚣张了。
主人紧紧的把我握在手里。
她看了看老师，又看了看纸团。
看得出来，她在犹豫。
“这忙可不能帮。
”我焦急的喊到。
可惜我不能说话，但是主人好像听到了我的声音，把那张纸团放到文具盒里，把那只狡猾的“狐狸”当做空气。
他觉得主人这儿没什么希望了，就又心生一计。
重新写了纸条揉成团，扔到前面那位同学桌上。
那位同学看看老师，迅速把答案写上扔到后面，然后又开始检查，好像刚才什么也没发生过！但狐狸再狡猾，也难逃猎人的法眼。
原来刚才的“飞鸽传书”早被老师的火眼金睛给发现了。
老师悄没声息地走到了“狐狸”那儿，没收了纸团，记下了他俩的名字。
“狐狸”耷拉着脑袋，这下他俩可凶多吉少了。
我在心里想，幸亏主人没写答案，要不然就惨了。
学习就要踏踏实实。
人教部编版小学语文狐假虎威 教学教案(多篇)
22 狐假虎威【核心素养目标】文化自信：能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。
语言运用：能理解课文，复述课文。
思维能力：理解成语“狐假虎威”的意思。
审美创造：认识生活中“狐假虎威”的现象，树立正确的价值取向。
【课前解析】关注课题：“狐假虎威”是指狐狸假借老虎的威势。
比喻依仗别人的势力欺压人。
关注课文：全文一共有9个自然段，整体上分为4个部分。
关注生字：本课需要书写的生字有8个，根据字形结构可以分为如下几类：左右结构：“物、就、神、活、猪”，这5个字都是左窄右宽。
上下结构：“食、爷”，这两个字在书写时上部的撇和捺要写舒展。
独体字：“爪”。
本课还有2个多音字“转”和“闷”，可借助语境帮助学生读准字音，再联系旧知识进行补充。
关注词语：“食物、身边、为什么、爪子、面前、神气活现、野猪、往常、身后、信以为真”需要掌握书写，可通过课后进行抄写加以巩固。
【教学目标】1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”，会写“食、物”等8个字，会写“食物、身边”等10个词语。
（重点）2.能正确、流利地朗读课文，理解成语“狐假虎威”的意思。
3.能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。
（重难点）【课前准备】课件。
【课时安排】2课时。
第一课时【课时目标】1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”，会写“物、就”等5个字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.练读对话，感受狐狸的威风。
【教学过程】一、图片导入，引入课题1.出示狐狸和老虎的图片，学生说一说这是什么动物，教师导入：图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！（出示课件3）2.板书课题。
（板书：狐假虎威）3.学生齐读课题。
二、初读课文，字词教学1.初读课文。
（1）提出要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子。
遇到读不准的字，看拼音再读两遍。
狡猾的狐狸作文（通用36篇）
狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文（通用36篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的狡猾的狐狸作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
狡猾的狐狸作文篇1森林里住着一只麻雀和一只狡猾的狐狸。
它们生活在一起。
春天来了，它们要种黄瓜。
狐狸说“：麻雀大妈，你去播种，我去把小鸟赶走。
要不然，它们会把我们的种子给吃了。
”狐狸说完，就走了。
他来到大树下睡觉，麻雀播种完，狐狸刚好睡醒了，它揉着眼睛说“：我赶走了很多小鸟，它们都想吃我们的种子。
”麻雀相信了它说的话。
麻雀种的黄瓜发芽了，并长高了很多。
到了收获的季节，狐狸高兴地说“：麻雀大妈你去收黄瓜，我去山上摘果子，果子又大又甜，摘来庆祝庆祝！”麻雀高兴地答应了。
狐狸出去了，狐狸又找了一棵大树躲在大树底下美美地睡了一觉，它回来的时候，麻雀把黄瓜收完了。
狐狸不高兴地说“：对不起，今天运气太差，摘到果子就被小鸟给啄走了。
”麻雀听了还是相信了它说的话。
秋天到了，它们种的西红柿成熟了。
狐狸又说“：麻雀大妈，你去收西红柿。
我在家里看着黄瓜，要不然会被小偷偷走的。
”麻雀走后，狐狸又在家里大睡一觉。
它睡醒后，麻雀会来了。
狐狸皱起眉头说“：有小偷来我们这偷黄瓜，我把小偷给赶走了。
”麻雀依然相信狐狸的话。
到了分粮食的时候，它们请狼做证人，狐狸说“：麻雀大妈，你干活这么辛苦，我也没闲着。
这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”麻雀爽快的答应了。
狼对麻雀说“：狐狸骗你的，其实每次你干活的时候，它都在睡大觉。
麻雀听了抢过粮食，把狐狸赶出家门。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，没有温暖的家，没有一件衣服，没有朋友，它很孤单，后来他碰到了一只百灵鸟，狐狸说：“善良的百灵鸟，请你收留我吧，我很孤单，没有朋友。
”百灵鸟心一软，就把狐狸收留了。
新的一年开始了，百灵鸟和狐狸贴上了新的对联。
春天来了，百灵鸟想种小米，狐狸说：“你去把种子种到土地里吧，我去买西瓜，天气热，西瓜解暑。
一只大坏狐狸的故事国语
一只大坏狐狸的故事国语“哎呀呀，那只大坏狐狸可太坏啦！”我气鼓鼓地说道。
今天早上，我像往常一样背着书包去上学。
阳光洒在街道上，一切都显得那么美好。
我哼着小曲，蹦蹦跳跳地走着。
突然，我看到一只狐狸从巷子里窜了出来，它长得可真奇怪，大大的耳朵，长长的尾巴。
我好奇地盯着它看，它也盯着我，然后它竟然冲我咧咧嘴，好像在嘲笑我似的。
“嘿，你这只狐狸，冲我笑什么呀！”我不服气地喊道。
那狐狸居然还发出了“嘿嘿”的笑声，然后转身就跑。
我心里那个气呀，这只狐狸怎么这么没礼貌！我决定追上去，好好教训它一下。
我跟着它跑呀跑，一直追到了一片树林里。
狐狸在树林里左拐右拐，我都快被它绕晕了。
“哼，你别跑，看我抓到你怎么收拾你！”我一边喘着粗气一边喊着。
就在这时，狐狸突然停了下来，转过身面对着我。
“哈哈，小家伙，你追不上我吧！”它得意地说道。
“你这只大坏狐狸，太过分了！”我气得直跺脚。
“我就是坏，你能拿我怎么样？”狐狸挑衅地说。
我突然灵机一动，想到了一个主意。
“哼，你等着，我去找我的小伙伴们来，看我们怎么对付你！”说完，我转身就往回跑。
我跑回学校，找到了我的好朋友们，把遇到大坏狐狸的事情告诉了他们。
“走，我们一起去抓住那只坏狐狸！”我带着小伙伴们又回到了树林。
当我们再次看到那只狐狸时，它还在那里得意洋洋的。
“哈哈，你们来啦，就凭你们也想抓住我？”狐狸嘲笑道。
“我们一定能抓住你！”我和小伙伴们喊道。
于是，我们开始了和狐狸的追逐战。
狐狸跑得很快，但我们人多呀，我们分成几个方向去围堵它。
最后，终于把狐狸给围住了。
“哈哈，你跑不掉啦！”我高兴地喊道。
“哎呀，算你们厉害，我投降还不行嘛。
”狐狸垂头丧气地说。
我们得意地笑了起来。
这只大坏狐狸，终于被我们制服啦！经过这件事，我明白了，遇到困难不要怕，只要团结一致，就一定能战胜困难。
这只大坏狐狸，也让我长了记性，以后可不能随便被别人嘲笑啦！。
狡猾的狐狸的故事
狡猾的狐狸的故事从前，有一只狡猾的狐狸，它生活在一个美丽的森林里。
这只狐狸非常聪明，它总是能找到各种方法来捕捉食物，而且从来没有被其他动物抓住过。
狐狸的一大特长就是善于伪装。
它会化装成其他动物的样子，然后悄悄地接近它们，最后一把抓住它们。
因为这个原因，其他动物都非常害怕它。
有一天，狐狸发现了一只漂亮的兔子。
它决定要捉住这只兔子，于是便开始了它的计划。
狐狸找了一根树枝，然后在树枝上挂了一只假兔子。
它想利用这只假兔子来吸引真正的兔子，然后一举抓住它。
果然，不久之后，一只真正的兔子出现了。
它看到那只假兔子，非常高兴，便走了过去。
狐狸看到了这一幕，悄悄地躲在树丛中，等待着最好的时机。
可是，就在狐狸准备出手的时候，一只老狼突然出现了。
老狼看到了狐狸的伎俩，便大声地对兔子喊道，“小心！那只兔子是假的，是狐狸的陷阱！”听到老狼的提醒，兔子吓得立刻跑开了，狐狸也被吓得溜之大吉。
狐狸生气极了，它觉得老狼破坏了它的计划，便决定要报复老狼。
于是，它开始了新的计划。
狐狸找到了一只美味的鸟，然后把它藏在了一个笼子里。
接着，狐狸偷偷地把笼子放在了老狼的窝边。
不久之后，老狼回到了自己的窝里。
它看到了笼子里的美味鸟，非常高兴，便走了过去。
狐狸看到了这一幕，暗自窃喜，觉得这次一定能成功了。
可是，就在老狼准备享用美味鸟的时候，一只聪明的小猎狗突然出现了。
小猎狗看到了笼子里的鸟，立刻明白了狐狸的阴谋。
它大声地对老狼喊道，“小心！那只鸟是狐狸的陷阱！”听到小猎狗的提醒，老狼吓得立刻跑开了，狐狸也被吓得溜之大吉。
狐狸气得要命，它觉得自己的计划总是被破坏。
它开始怀疑自己的智慧，觉得自己再也不是那只聪明的狐狸了。
从此以后，狐狸再也不敢再伪装了。
它明白了一个道理，不要总是想着去骗别人，因为最终会害了自己。
它决定要用真诚和善良来对待其他动物，希望能够得到它们的原谅。
就这样，狡猾的狐狸开始了新的生活，它变得更加善良和真诚。
其他动物也渐渐地开始接受了它，它们成了好朋友，一起生活在美丽的森林里。
狐假虎威的事例 -回复
狐假虎威的事例-回复狐假虎威的事例是指一个弱者通过欺骗和伪装来掩饰自己的软弱，让其他人以为他有能力和权威。
这个谚语起源于中国古代寓言故事《狐假虎威》。
下面我将以中括号内的内容为主题，逐步为您解答。
一、背景介绍在中国古代，狐狸被视为狡诈和欺骗的象征，而虎被视为强大和权威的象征。
于是，故事开始了。
二、故事情节在一个遥远而偏僻的村庄里，有一只凶猛的老虎，它威震四方，没有人敢靠近它的领地。
村庄里的动物们都非常害怕老虎，苦不堪言。
三、狐狸上演了一出戏剧有一天，狐狸决定改变这个局面，于是他找到了老虎，假装对老虎非常敬畏，并说服它成为他的朋友和保护者。
老虎喜欢有人对他敬畏，于是愿意接受狐狸的建议。
四、狐狸嚣张的行为狐狸成为了老虎的秘书，开始散布关于老虎的恐怖故事，使得其他动物们对老虎生出畏惧之情。
狐狸告诉大家，老虎只要一声令下，就能吃光整个村庄。
五、动物们害怕地听从了狐狸的指令为了躲避老虎的残暴，其他动物们都开始恭敬地对待狐狸，并恳请狐狸保护他们不受虎害。
狐狸趁机威胁他们必须向他进贡食物，否则他会告诉老虎他们的不顺从。
六、狐狸被揭穿一天，一只聪明的小鸟看破了狐狸的伪装，并决定发声揭穿狐狸的谎言。
小鸟告诉其他的动物们，狐狸并没有确切的证据证明自己和老虎有联系，他只是靠吓唬动物们得到他们的食物。
七、动物们都信任小鸟的话动物们相信小鸟的话，并对狐狸感到愤怒和失望。
他们意识到被狐狸欺骗了，并开始寻找新的方式来对抗老虎，不再被狐狸所威胁。
八、狐狸最终受到了惩罚当动物们意识到狐狸只是一个弱者的伪装时，他们决定联合起来对抗狐狸和老虎。
狐狸被其他动物们围攻，最终受到了惩罚。
九、寓意通过这个故事，我们可以看到狐狸利用谎言和恐吓来欺骗和压迫其他动物们，正是因为其他动物们害怕老虎而容忍了狐狸的行为。
然而，一旦真相被揭示出来，他们意识到自己受到了侵犯，并团结起来对抗狐狸和老虎。
最后，我们可以从这个故事中得出一个重要的教训：不要被强者的威胁所欺骗，也不要容忍任何人以恐吓和谎言来剥夺我们的权利。
2024版幼儿园狐假虎威PPT课件
引导孩子们思考如何在日常生活 中做到尊重他人、不欺凌弱小， 如关心他人、帮助需要帮助的人
等。
04
互动环节：孩子们分享自己看法和 体会
分享对故事中角色理解
狐狸
01
狡猾、机智，利用老虎的威名来吓唬其他动物。
老虎
02
威猛、强大，被狐狸利用了自己的名声。
其他动物
03
害怕老虎的威名，被狐狸欺骗。
幼儿园狐假虎威PPT课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 情节梳理与场景再现 • 寓言故事中蕴含道理剖析 • 互动环节：孩子们分享自己看法和体会 • 延伸活动设计与实践操作 • 总结回顾与展望未来
01
故事背景与角色介绍
狐假虎威故事来源
中国古代寓言故事
狐假虎威是中国古代一则著名的寓 言故事，最早见于《战国策·楚策 一》。
THANKS
描述大森林的环境， 展现生机勃勃的自然 景象。
故事情节分步解读
发展：讲述狐狸如何假扮成老虎的过 程。
通过狐狸的神态和语言，表现其狡猾 和机智。
描绘狐狸找到老虎皮并穿上的情景。
故事情节分步解读
高潮：呈现狐狸假扮老虎后发 生的一系列有趣事件。
描述小动物们被狐狸吓跑的场 景，展示狐狸的得意洋洋。
叙述真正的老虎出现后，狐狸 惊慌失措的表现。
同情心
关心他人，理解别人的感受，愿 意帮助别人。
01
诚实
不说谎话，不欺骗别人，做一个 值得信赖的人。
02
03
04
明辨是非
学会分辨对错，坚持正确的价值 观。
05
延伸活动设计与实践操作
手工制作道具，增强孩子们动手能力
制作狐狸和老虎面具
使用彩色卡纸或纸板，引导孩子们动手制作狐狸和老虎的面具， 让他们了解动物的特征。
狐狸的力的四字词语
狐狸的力的四字词语以下是十个包含“狐狸”的四字词语：狐假虎威意思：狐狸假借老虎的威势吓唬其他动物，比喻依仗别人的势力欺压人。
出处：《战国策·楚策一》。
近义词：仗势欺人、狗仗人势。
造句：他总是狐假虎威地在公司里对同事们指手画脚。
小片段例子：在那片茂密的森林里，狐狸狡黠地跟在威风凛凛的老虎身后。
小动物们看到它们，都瑟瑟发抖。
狐狸得意地冲小兔子喊：“还不快快把胡萝卜交出来，没看到我和虎大王在一起吗？”小兔子害怕极了，眼泪在眼眶里打转，它小声说：“狐狸大哥，你这样靠着老虎欺负我们，难道不觉得羞愧吗？就像那没本事却借着别人威风耀武扬威的坏蛋。
”狐狸却不以为然，依旧大摇大摆。
其实啊，真正有本事的，哪会靠别人来吓唬人呢？兔死狐悲意思：兔子死了，狐狸感到悲伤，比喻因同盟的死亡或不幸而悲伤。
出处：《宋史·李全传》。
近义词：物伤其类。
造句：看到曾经一起奋斗的伙伴如今落魄，他不禁兔死狐悲起来。
小片段例子：狐狸和兔子原本在森林里共同守护着一片小天地，抵御着其他野兽的侵扰。
一天，猎人设下陷阱，兔子不幸中招。
狐狸赶到时，兔子已奄奄一息。
狐狸的眼睛里闪过一丝悲伤，它喃喃道：“小兔子啊，咱们一起经历了那么多风雨，你这一走，我心里空落落的。
”旁边的松鼠看到了说：“狐狸，你俩平时还斗嘴呢，现在咋这么难过？”狐狸叹口气说：“你不懂，就像战场上并肩作战的战友，失去一个，那种孤独感就像黑夜没了星星。
虽说我们偶尔有小摩擦，但共同的守护让我们是一体的，这就是兔死狐悲啊，失去伙伴的痛，只有经历过才知道。
”狐朋狗友意思：泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。
出处：元·关汉卿《单刀会》。
近义词：酒肉朋友。
造句：他整天和那些狐朋狗友混在一起，能有什么出息？小片段例子：狐狸在森林里结识了一群游手好闲的家伙，有整天只知道睡觉的懒熊，还有到处惹事的野猪。
它们聚在一起，不是在河边晒太阳聊天，就是去抢夺其他小动物的食物。
一天，狐狸的妈妈对它说：“孩子，你那些朋友都不靠谱，你看他们，就像一群没头的苍蝇，只知道瞎晃悠。
不听话的狐狸作文
不听话的狐狸作文《不听话的狐狸》在一个茂密的森林里，住着一只聪明但却不听话的狐狸。
这只狐狸名叫阿狸，它有着火红的皮毛和灵动的眼睛，总是自认为是森林中最聪明的动物。
一天，阿狸听说森林深处有一颗神秘的果树，果树上结满了美味的果实。
这个消息让阿狸兴奋不已，它决定立刻前往森林深处寻找那颗神秘的果树。
阿狸的朋友们都劝它不要独自前往，因为森林深处充满了危险，但阿狸根本不听朋友们的劝告。
它自信地说：“我是最聪明的狐狸，我一定能够找到果树并安全地回来，你们就等着我带回来美味的果实吧！”说完，阿狸便独自踏上了前往森林深处的旅程。
阿狸沿着一条小路走进了森林深处。
一路上，它遇到了许多困难和危险。
有一次，它差点掉进了一个陷阱里；还有一次，它遇到了一只凶猛的野猪，但阿狸凭借着自己的聪明才智，一次次地化险为夷。
终于，阿狸找到了那颗神秘的果树。
果树上挂满了红彤彤的果实，看起来十分诱人。
阿狸兴奋地爬上树，开始采摘果实。
它一边吃着美味的果实，一边得意地想：“看，我就说我能找到果树吧，我的朋友们真是太胆小了。
”然而，阿狸的得意并没有持续太久。
当它准备带着果实回家时，却发现自己迷路了。
森林深处的小路错综复杂，阿狸转了好几圈都找不到出去的路。
此时，天色渐渐暗了下来，阿狸开始感到害怕。
它后悔没有听朋友们的劝告，现在它独自一人在森林深处，不知道该怎么办才好。
就在阿狸感到绝望的时候，它突然想起了自己的朋友们。
阿狸决定放下自己的骄傲，向朋友们求救。
阿狸用尽全身的力气大声呼喊着朋友们的名字。
幸运的是，它的朋友们听到了它的呼喊声，顺着声音找到了它。
朋友们看到阿狸平安无事，都松了一口气。
阿狸羞愧地对朋友们说：“对不起，我不该不听你们的劝告，独自前往森林深处。
我以后一定会改掉这个坏毛病，做一只听话的狐狸。
”朋友们原谅了阿狸，它们一起带着果实回到了家。
从那以后，阿狸变得听话了许多。
它明白了，有时候听取别人的意见是很重要的，不能总是自以为是。
森林里的动物们也都为阿狸的改变感到高兴。
狐假虎威的哲理故事
狐假虎威的哲理故事狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景肯定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据?”狐狸抓紧说：“你假如不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己跟随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧?森林中的.百兽，有谁敢不怕我?”老虎并不知道百兽可怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。
后来都用来比方依仗别人的势力欺压人。
狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。
但是，狡诈的手法决不能使狐狸转变虚弱的本质。
把戏一旦被戳(chuō)穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。
引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。
狐狸假借老虎的威势。
现人们用它来比方依仗别人的势力欺压人。
也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。
借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。
狐假虎威的哲理故事2从前，有一个和尚因为违反寺规被赶出庙门，他非常懊恼，边走边哭。
和尚在路上遇到一个鬼，这个鬼也是因为犯法，被毗沙门天王放逐。
鬼问和尚：“你有什么心事，为何边走边哭？”和尚答道：“我触犯了僧戒，被逐出庙门。
我没有了施主的供给，而且坏名声传得远近尽知，因此心中愁苦，不知将来怎么办才好。
”鬼对和尚说：“我可以让你消退坏名声，得到许多供给。
你可以站在我地左肩上，我将扛着你在天空中行走，别人只能看到你而看不到我。
关于狐的成语
50.狐潜鼠伏像狐狸和老鼠一样潜伏、藏匿。形容胆怯躲藏的样子。
51.狐疑不定狐疑：犹豫，狐性多疑。传说狐狸多疑。形容心里疑惑，一时决定不下来。
52.鼠迹狐踪比喻人行踪鬼祟。
53.鸨合狐绥合：融ห้องสมุดไป่ตู้；绥：独来独往，急于求偶的样子；鸨：比雁略大的一种鸟。比喻男女之间发生不正当的关系。
26.雉头狐腋以雉头狐腋做成的裘衣。形容穿着讲究，生活奢侈。
27.狐狸精迷信人认为狐狸能修炼成精，变成美女迷惑人。指勾引诱惑男人的女子。
28.狐鸣枭噪比喻小人气势嚣张。
29.千金之裘，非一狐之腋价值千金的皮衣，决非一只狐狸的腋皮所能做成。比喻积小才能成大，集合大家的力量才能做成事情。
30.狗党狐群比喻勾结在一起的坏人。同“狐群狗党”。
43.虎党狐侪比喻凶恶狡黠之辈。
44.狐虎之威狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。
45.一狐之腋腋：指狐狸腋下的皮毛。一只狐狸腋下的皮毛。比喻珍贵的东西。
46.鱼帛狐篝指借助鬼神制造舆论，以便起事。
47.狐朋狗党泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。
48.狐媚魇道指行为妖邪。
85.鱼帛狐声指借助鬼神制造舆论，以便起事。
86.狗党狐羣见“狐羣狗黨”。
79.花丽狐哨形容颜色过分鲜艳繁杂或比喻人浮华而不实在。
80.狐疑未决传说狐狸多疑，所以称多疑叫狐疑。形容心里疑惑，一时决定不下来。
81.进退狐疑进退两难，迟疑不决。
82.狐疑不断狐疑：犹豫，狐性多疑。传说狐狸多疑。形容心里疑惑，一时决定不下来。
83.狐鸣鱼出鸣：叫。指动员众人起事。
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嚣张的狐狸
在森林牢房里，坐了两年牢的狐狸刑期满了，被释放出来，黑猫警长苦口婆心地劝它改邪归正，不要再走偷东西这条路啦。
可是，狐狸是吃了秤砣铁了心，非要干小偷这一行。
它第一个目标是小猴，因为是小猴在两年前抓它去警局，害得它苦苦坐了两年的牢。
"哼，此仇不服非君子，我一定要把小猴家偷得一贫如洗，以解我心头之恨。
"狐狸恶恨恨地说。
狐狸决定先偷那自行车，小猴每天都骑着它上下班，等到明天，车没了，怎么去上班。
终于等到半夜12点，狐狸带了把老虎钳，偷偷摸摸地来到小猴家门口。
用万能钥匙小心地打开门，扛起那带锁的自行车往家搬。
在半路上，乘夜深人静的时候，用老虎钳把锁夹断，光明正大地骑着自行车回家去了。
第二天，狐狸发现小猴买了一辆崭新的自行车，又在那天晚上，轻而宜举地偷去了那辆新车。
第三天早上，小猴去警局报了警，后来又去买了一辆自行车。
下班后，小猴买了三把锁，锁住自行车，并再车上贴了一张纸，上面写着：看你怎么偷，才安心离去。
狐狸果然又来了，一看车上的三把锁和纸，气得怒气冲冠，垂头丧气地走了。
不过狐狸是不会放弃的，自己偷不到的东西，也不让别人好过。
他买了二把锁在第四天晚上，带着锁第四次进入小猴家。
刚巧被巡逻的黑猫警长看见了。
它轻轻地跟在狐狸后面，只见狐狸用万能钥匙进了门后，在小猴车上又加了两把锁，并贴上纸，上面写着：看你怎么骑。
狐狸的一举一动，全被黑猫警长看见了，原来小猴的两辆车是狐狸偷的。
狐狸刚出小猴家，就被黑猫警长抓到了，黑猫警长让狐狸赔给小猴两辆自行车的钱，并坐一年牢。
"唉，真是智者千虑，必有一失。
"狐狸伤心地说。