部编版七年级下册《第23课 带上她的眼睛》

部编版七年级下册《第23课带上她的眼睛》2017年同步
练习卷（6）
一、选择题（本大题共4小题，共8.0分）
1.选择恰当的词语。

（）
白色的风帆_____了起来，宛似天鹅的胸膛
A. 扬
B. 鼓
C. 掀
2.选择正确的词语填空。

（）
不消片刻，她的眼睛就会_____亮光，她的脸上就会现出笑容。

A. 放出
B. 闪出
C. 现出
3.下了语句的顺序排列最恰当的一项是（）
①温斯莱特是一个美丽的英国女孩。

②街区的人们都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

③她有着一头金黄的长发，粉嫩的脸蛋上仗着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪
忽闪的。

④她身着粉色的露肩雪纺短裙，腰间的蝴蝶结可爱动人，层层叠叠的蕾丝点缀在美
丽的裙子上。

⑤她的嗓音柔婉甜美，非常动听。

A. ②③④①⑤
B. ①③④②⑤
C. ①③⑤④②
D. ②③④⑤①
4.下列句子所用的修辞判断不正确的一项是（）
A. 抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。

（比喻）
B. 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎
的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

（排比）
C. 但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿
哑”？（反问）
D. 水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般
翩翩起舞。

（比喻）
二、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）
5.跳格子
孙道荣
①拉着儿子的小手，从低矮的出租屋里走出来，她快活地对儿子说，想到哪儿去玩，
今天妈陪你。

②听说她的儿子从乡下来了，雇主特意给她放了一天假，让她带自己的儿子好好玩
玩。

离开家出来做保姆两年多了，这还是第一次见到儿子。

儿子长高了，都有点认不得她了。

③她拉着儿子，沿着大街一边走一边想，到哪里去呢？
④她在脑海里搜索着。

第一个蹦出来的，是少年宫。

没错，那里是孩子的天堂。

唱
歌的、跳舞的，弹琴的、画画的、跟着外教学外语的……五花八门，应有尽有。

两年来，每个星期六的下午，她都会准时陪着雇主的女儿，到少年宫来练琴。

每次雇主的女儿在里面学琴时，她就和其他接送的家长一样，坐在院子里的树阴下等，有的是爸爸妈妈，有的是爷爷奶奶，外公外婆。

家长们互相会聊几句，有人问她，你
是陪女儿来练琴的吧。

她没好意恩回答，不置可否地笑笑。

放学了，孩子们蹦蹦跳跳地出来，雇主的女儿向她走过来，她就接过雇主女儿手中的小提琴，背在自己身上，然后，一前一后地向雇主家走去。

看着雇主家的女儿，她常常会不由自主地想起自己乡下的儿子。

她想，要是哪天也能带自己的儿子来少年宫，学点东西，那该多好啊。

⑤今天，儿子终于来了，她琢磨着，就带儿子去少年宫里转转，让儿子长长见识。

少年宫的每一个角落，她都是熟悉的。

可是，带儿子进去干什么呢？她忽然犹豫起来，唱歌，跳舞，还是弹琴、学画？她只有一天时间陪他，这一切似乎都不可能。

⑥她摇摇头，算了，还是带儿子去游乐场吧。

那里面好玩的东西很多很多，别说玩
了，儿子连见都没见过。

带儿子去那里玩，儿子一定开心。

⑦每隔一两个月，雇主就会带上女儿，和亲戚朋友家的孩子一起，去游乐场玩。

为
了照顾几个调皮的孩子，每次雇主都会让她一起去。

那些好玩的东西，她一次也没玩过，不过，很多名字，她都记熟了，什么摩天轮、海盗船、火箭升空……一个比一个惊险，一个比一个刺激。

孩子们的尖叫声让她的心也怦怦直跳。

雇主夫妻俩会和孩子一起玩，这时，她就坐在一边，帮他们看管照相机、手机。

孩子的零食、衣服和包裹，她不时抬头仰望一眼高空，有时候会看到雇主一家正在向她挥手。

她心里想，要是儿子进城了，自己就和老公一起，也来游乐园陪儿子玩，那该多开心啊。

可是，老公眼下正在工地上扎钢筋，连着一个多月了，都没休息过一天，哪有时间陪儿子玩啊。

⑧想到这里，她又改变了主意，儿子这么瘦，还是带他去吃一顿好吃的吧。

吃什么
呢？几乎想都没想，她的脑子里就蹦出两个店铺：肯德基和麦当劳。

⑨雇主家的女儿，每过一段时间，就嚷着要去吃肯德基，每次都是她陪着去的。

她
还记得第一次去，她都不知道怎么点菜。

好在雇主的女儿根本不需要她帮忙，一个汉堡、一对香辣鸡翅、一包薯条、一杯可乐……雇主的女儿自顾自一口气报了出来。

陪了若干次之后，现在，她对这两家店，也很熟悉了，像个老主顾一样。

⑩那就带儿子去吃肯德基，或者麦当劳吧。

她正准备将这个决定告诉儿子，忽然又犹豫了。

她记得，每次雇主家的女儿简简单单吃一次，都要好几十元钱，快赶上她两天的工钱了。

大女儿明年就要考大学了，老家的房子也该翻盖了，父母的年纪大了身体也不好……到处都缺钱呢。

她忽然明白，那些看起来她已经适应并习惯的生活轨迹，其实仍然并不是她的。

⑪儿子似乎看出了她的犹豫，懂事地对她说，妈妈，我们就在大街上随便逛逛吧。

她咬着嘴唇，点点头。

忽然，儿子发现，人行道上的地砖，都是网格状的，儿子激动地对妈妈说，我们来比赛跳格子吧。

⑫儿子快乐地蹦蹦跳跳，一会儿就满头大汗了，他回头对她说，妈妈，我渴了，给我要根豆沙冰棍吧。

⑬她再次点点头，眼睛里忽然涩涩的，不知道是汗，还是泪。

文中“她”三次考虑带儿子去不同的地方，却最终放弃，请依据文章内容，用简洁的语言概括三次放弃的理由。

①______
②______
③______
阅读全文，用简洁的语言概括“她”的心理变化过程。

快活→ ______ → ______
第⑨段画线句子运用了什么写作手法？作用是什么？
简单的跳格子游戏，儿子为什么会这么激动，为什么快乐地蹦蹦跳跳？
⑬段中划线的句子运用了什么样的描写方法？谈谈你对这句话的理解。

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练习卷（6）
答案和解析
【答案】
1. B
2. B
3. C
4. A
5. 只有一天时间，根本学不到东西
6. 老公还在工地上工作，没有时间陪孩子
7. 吃一次要花不少钱，家里还有很多要用钱的地方。

8. 犹豫
9. 心酸
【解析】
1. 通读句子，查看供选词语，从词语搭配习惯来看，与“风帆”搭配的词语可以是“扬”，也可以是“鼓”，联系后文“宛似天鹅的胸膛”，用“鼓”恰当。

故选：B。

本题考查词义辨析及词语运用能力。

选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

解答此类题目要注意三点：1．要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。

2．要注意词语的搭配习惯。

3．要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。

2. “放出”是释放的意思；“闪出”突然显现；“现出”显现出来。

根据语境“不消片刻”，说明很快眼睛就会显现出亮光，所以用“闪现”合适。

故选：B。

本题考查考查学生对词义的理解与掌握，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

3. ①引出对“温丝莱特”的介绍，故①应为第一句。

③是对温丝莱特的外貌的整体描写，故③应为第二句。

⑤是对温丝莱特的嗓音的描写，故⑤应为第三句。

④是对温丝莱特甜美笑容的描写，“甜美”一词暗含作者对其喜欢的感情，也与下文介绍人们对她的喜爱相呼应，故④应为第四句。

②是总结句，正因为温丝莱特长相、嗓音和笑容的甜美，所以大家称她为“雷丁市的安琪儿”，故②应为第五句。

本题应依次填入①③⑤④②，与C项相符。

故选：C。

此题考查学生的句子排序能力。

解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

语句排序试题一般方法：
1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析选项内容与整体语段的语境联系。

3．进行对比分析，排除干扰项。

该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，
选出最恰当的一项。

4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

4. A．不是比喻，找不出本体和喻体。

该句运用了夸张的修辞手法；
BCD．修辞判断正确；
故选：A。

本题考查学生对修辞手法的辨析能力。

常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。

解答此题，首先要了解常用的修辞手法的特点，然后结合句子运用的修辞方法作出准确判断。

5~9. （1）①只有一天时间，根本学不到东西；②老公还在工地上工作，没有时间陪孩子；③吃一次要花不少钱，家里还有很多要用钱的地方。

（2）犹豫心酸
（3）对比，以雇主女儿对肯德基之类快餐店的熟悉，反衬她对这种消费场所的陌生。

（4）因为儿子见到了两年多没见面的母亲，又可以和母亲一起玩自己熟悉的游戏，所以觉得很快乐。

（5）运用了动作描写、神态描写。

和首段“她快活地对儿子说”形成对比；她“眼睛里忽然涩涩的”表明她为儿子的懂事体谅而感动；看到儿子简单的快乐，为自己无法在物质方面给予更多而感到心酸难过。

略
略。