2018~2019学年苏教版二年级数学上册课件：《3.-5的乘法口诀》PPT
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苏教版二年级上册数学《3.3 5的乘法口诀》教学课件
1个5 2个5的只数
1
人数 5
2
3
10 15
4
5
20 25
探究新知1
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
船的 只数
1
2
人数 5 10
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20 5×5=25
3
4
5
15 20 25
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十 五五二十五
复习导入
2.复习口诀。 三（三）得九 （三）四十二 一 （二）得二
二（四）得八 （二）（二）得四 二（三）得六
复习导入
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四
二二得四 二三得六 二四得八
三三得九 三四十二
四四十六
情境导入1
1个5 2个5 3个5
每只船坐几人？2只船坐多少人？3只船呢？
情境导入1
第三单元 表内乘法（一）
学习目标
1.知道5的乘法口诀的来源，熟记口诀，运用 口诀熟练计算。
2.通过摆一摆，说一说等学习活动，经历编 制5的乘法口诀的过程，了解5的乘法口诀的 来源。
3.在学习活动中，培养推理能力和思维的敏 捷性，以及良好的学习习惯。
复习导入
1．把加法算式改写成乘法算式。 （1）4+4+4+4= （ 4 ）×（ 4 ） （2）5+5+5+5+5=（ 5 ）×（ 5 ）
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源
苏教版 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀(共17张PPT)
5的乘法口诀
（ 3 ）个（ 4 ）
加法算式 ： 4+4+4＝12 。 乘法算式：3×4＝12 或 4×3＝12。
猜 两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
一
能写会算还会画，
猜 天天干活不说话。
生活中有 哪些用到 “5”呢？
例1 一共有多少个福娃？
一共有多少个福娃？
＋5 20 ＋5 25
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10）
（ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ） 口诀: 二五一十
四、巩固练习:
3．解决问题。
三五十五
列式计算：
（1）5个3相加是多少？ 3×5=15
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5 2个5 2×5=10 二五 一十 5×2=10 3个5 3×5=15 三五（十五） 5×3=15 4个5 4×5=20 四五（二十） 5×4=20 5个5 5×5=25 五五（二十五）
三、 交流发现：
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
看口诀说算式
（2）一个乘数是5，另一个乘数是2， 积是多少？
5×2=10
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
5×3＝15(元）
答：一共需要15元。
五、课堂小结
这一节课我学会了 懂得了
， 。
故事中的数学问题
我们都知道孙悟空很了不起，本领可大了，会 七十二变。有一天，孙悟空又遇到很多妖怪了， 一个人对付不过来，怎么办呢？
孙悟空多聪明，他先拔了一根毫毛，轻轻一吹 变了五个猴子，又拔了一根，又变出五个。 他连续拔了六根，每根都变出五个猴子， 结果把妖怪打的落花流水。
（ 3 ）个（ 4 ）
加法算式 ： 4+4+4＝12 。 乘法算式：3×4＝12 或 4×3＝12。
猜 两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
一
能写会算还会画，
猜 天天干活不说话。
生活中有 哪些用到 “5”呢？
例1 一共有多少个福娃？
一共有多少个福娃？
＋5 20 ＋5 25
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10）
（ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ） 口诀: 二五一十
四、巩固练习:
3．解决问题。
三五十五
列式计算：
（1）5个3相加是多少？ 3×5=15
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5 2个5 2×5=10 二五 一十 5×2=10 3个5 3×5=15 三五（十五） 5×3=15 4个5 4×5=20 四五（二十） 5×4=20 5个5 5×5=25 五五（二十五）
三、 交流发现：
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
看口诀说算式
（2）一个乘数是5，另一个乘数是2， 积是多少？
5×2=10
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
5×3＝15(元）
答：一共需要15元。
五、课堂小结
这一节课我学会了 懂得了
， 。
故事中的数学问题
我们都知道孙悟空很了不起，本领可大了，会 七十二变。有一天，孙悟空又遇到很多妖怪了， 一个人对付不过来，怎么办呢？
孙悟空多聪明，他先拔了一根毫毛，轻轻一吹 变了五个猴子，又拔了一根，又变出五个。 他连续拔了六根，每根都变出五个猴子， 结果把妖怪打的落花流水。
新版苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口诀: 二五一十
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ） （ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
用哪句口诀 得数是几
5×
2 53 4
你一定会
一句口诀说两个算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
快速抢答
5的乘法口诀
船的只数 1
2
3
4
5
人数
5
10 15
20
25
5的乘法口诀
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
4×5=20 5×5=25
四五二十
五五二十五
4.读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 5×1 = 5
2×5 = 10 5×2 = 10
4×5= 20 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（ 得五 ） 三五（ 十） 五五（ 二十五） 四五（ 二十 ） 二五（ 一十）
31
5 5×4
2
32541×514325==
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ） 口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
3×4=12 5×4= 20 2×5=10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20 5×3=15 2×3= 6
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
口诀: 二五一十
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ） （ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
用哪句口诀 得数是几
5×
2 53 4
你一定会
一句口诀说两个算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
快速抢答
5的乘法口诀
船的只数 1
2
3
4
5
人数
5
10 15
20
25
5的乘法口诀
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
4×5=20 5×5=25
四五二十
五五二十五
4.读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 5×1 = 5
2×5 = 10 5×2 = 10
4×5= 20 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（ 得五 ） 三五（ 十） 五五（ 二十五） 四五（ 二十 ） 二五（ 一十）
31
5 5×4
2
32541×514325==
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ） 口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
3×4=12 5×4= 20 2×5=10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20 5×3=15 2×3= 6
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
四五二十 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
三五十五 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
5×3=152×5= 10 5×4=20 1×5=5 5×1=5 4×5= 20 3×5=15 5×5=25
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
3 5 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
4 5 20
两棵小树10个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
1个5 是5 2个5相加
3个5相加 4个5相加 5个5相加
一五（ 得 五 ） 二五（ 一 十 ） 三五（ 十 五 ） 四五（ 二 十 ） 五五（ 二 十 五 ）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》公开课课件PP、人教一下《认识人民币 》课件
（ 5 ）元
（ 10 ）元
（ 20 ）元
（ 50 ）元
( 100 )元
2角
1角
5角
1元
能买 5‗121支‗本0根‗颗‗‗‗ 买3支买铅1笔本和练1本习练本习可本找，回1元5＿钱角够吗？
不够，还少1角
5×1
5×2
4×5
5×3
1×5
2×5
5×4
3×5
5×5
二五一十 四五二十 三五十五 五五二十五
5×1
5×2
4×5
5×3
1×5
2×5
5×4
3×5
5×5
二五一十 四五二十 三五十五 五五二十五
5×1
4×5
5×3
1×5
2×5 5×2 5×4
3×5
5×5
二五一十 四五二十 三五十五 五五二十五
5×1
4×5
1×5
2×5 5×2 5×4
5×3 3×5
5×5
二五一十 四五二十 三五十五 五五二十五
5×1
1×5
2×5 5×2
4×5 5×4
5×3 3×5
5×5
二五一十 四五二十 三五十五 五五二十五
认识人民币
学习目标
1、初步认识人民币，知道人民币的 单位：元、角、分。 2、经历使用人民币的实际过程，发 展、提高解决实际问题的能力。 3、懂得爱护人民币，知道合理用钱。
元
角
分
纸
硬
币
币
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
一张2角可以换 （ 2）张1角
1、一张5角能换（ 1 ）张2角和 （ 2 ）张1角。
2、能换（ 1 ）张2角和（ 3 ）张1角。
二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共11张PPT)
5 × 4 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
(1) 跳绳的有多少人？
2×3 =6（人）
(2) 跳绳的和拍球的一共有多少人？
6+2 =8（人）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
4× 5= 20 四五二十
3× 5= 15 三五十五 5× 5= 25 五五二十五
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
534614725
5
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
手的只数 1 2 3 4 5 手指的个数
一五（ 得 五 ） 二五（ 一 十 ） 三五（ 十 五 ） 四五（ 二 十 ） 五五（ 二 十 五 ）
二（ 五 ）一 十 （ 四）五 二 十 （三）五 十 五
五（五 ）二十五 （一）五 得 五
一句口诀说两个算式
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五 5×5=25
2× 5 5× 2
4× 5 5× 4
二五一十
四五二十
10203Fra bibliotek 5 5× 3
三五十五 15
5× 3= 15 三五十五
2× 5= 10 二五一十
5× 4= 20 四五二十 1× 5= 5 一五得五
5× 1= 5 一五得五
我要跳5次
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
(1) 跳绳的有多少人？
2×3 =6（人）
(2) 跳绳的和拍球的一共有多少人？
6+2 =8（人）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
4× 5= 20 四五二十
3× 5= 15 三五十五 5× 5= 25 五五二十五
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
534614725
5
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共11张PPT)
手的只数 1 2 3 4 5 手指的个数
一五（ 得 五 ） 二五（ 一 十 ） 三五（ 十 五 ） 四五（ 二 十 ） 五五（ 二 十 五 ）
二（ 五 ）一 十 （ 四）五 二 十 （三）五 十 五
五（五 ）二十五 （一）五 得 五
一句口诀说两个算式
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五 5×5=25
2× 5 5× 2
4× 5 5× 4
二五一十
四五二十
10203Fra bibliotek 5 5× 3
三五十五 15
5× 3= 15 三五十五
2× 5= 10 二五一十
5× 4= 20 四五二十 1× 5= 5 一五得五
5× 1= 5 一五得五
我要跳5次
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二年级数学上册第三单元5的乘法口诀PPT课件2苏教版
5×3= 15 2×3= 6
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
3 5
1
5× 4
2
2 5 4×4= 1 5= 3= 1= 2= 3 5=
苏教版二年级上册5的乘法口诀课件
苏教版小学数学二年级上册
5的乘法口诀
猜谜语：
谜 底
一、交流预习
思考：①你从图中知道哪些数学信息？ ②“每只船坐5人”是什么意思？
要求：小组内讨论交流想法。
6
算一算，填在表里。
每只船坐5人， 2只船坐多少人？ 3只、 4只、 4 5 1 2 3 船的只数 5只船呢？
人 数 5 10 15 20 25
5 × 3 ＝ 15
5 × 4 ＝ 20
检测三：
5.
（1）跳绳的有多少人？ 人） 2 × 3 ＝ 6（ （2）跳绳的和拍球的一共有多少人？ 人） 6 ＋ 2 ＝ 8（
活学活用
四：总结归纳
1、通过这节课的学习你有什么收获和体会？ 2、你对你的小学友有什么评价和建议？ 3、你还有什么疑惑的地方吗？
想一想：
5×1＝ 5 5×3＝ 15
5×2＝ 10 5×4＝ 20
动动脑：
用哪一句口诀来计算呢？
三、巩固提升
检测一：
2.
二五一十 四五二十 三五十五
10
20
15
3. 5×3＝15 5×1＝5
2×5＝10 4×5＝20
5×4＝20 3×5＝15
1×5＝5 5×5＝25
检测二：
4.
跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
根据表里的数，从1个5是5开始， 按顺序说说几个5是多少？
二、互助探究
6
船的只数 人 数
1 5
2 10
3 15
4 20
5 25
你能编出5的乘法口诀吗？
1个5 2个5相加 3个5×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 二五一十 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 五五（ 二十五 ）
5的乘法口诀
猜谜语：
谜 底
一、交流预习
思考：①你从图中知道哪些数学信息？ ②“每只船坐5人”是什么意思？
要求：小组内讨论交流想法。
6
算一算，填在表里。
每只船坐5人， 2只船坐多少人？ 3只、 4只、 4 5 1 2 3 船的只数 5只船呢？
人 数 5 10 15 20 25
5 × 3 ＝ 15
5 × 4 ＝ 20
检测三：
5.
（1）跳绳的有多少人？ 人） 2 × 3 ＝ 6（ （2）跳绳的和拍球的一共有多少人？ 人） 6 ＋ 2 ＝ 8（
活学活用
四：总结归纳
1、通过这节课的学习你有什么收获和体会？ 2、你对你的小学友有什么评价和建议？ 3、你还有什么疑惑的地方吗？
想一想：
5×1＝ 5 5×3＝ 15
5×2＝ 10 5×4＝ 20
动动脑：
用哪一句口诀来计算呢？
三、巩固提升
检测一：
2.
二五一十 四五二十 三五十五
10
20
15
3. 5×3＝15 5×1＝5
2×5＝10 4×5＝20
5×4＝20 3×5＝15
1×5＝5 5×5＝25
检测二：
4.
跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
根据表里的数，从1个5是5开始， 按顺序说说几个5是多少？
二、互助探究
6
船的只数 人 数
1 5
2 10
3 15
4 20
5 25
你能编出5的乘法口诀吗？
1个5 2个5相加 3个5×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 二五一十 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 五五（ 二十五 ）
二年级数学上册第三单元5的乘法口诀PPT课件2苏教版
3 5
1
5× 4Байду номын сангаас
2
2 5 4×4= 1 5= 3= 1= 2= 3 5=
四五二十
三五十五
20
15
比一比，看谁算得又对又快！ 15 10 20 5
5
20
15
25
3
4
5
5
15
20
2 6
3 2
6 8
人 人
快速抢答
3×4= 12 5×4= 20
2×5= 10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20
5×3= 15 2×3= 6
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
苏教版小学数学二年级上册
每只船坐5人，2只船坐多少人？3 只、4只、5只船呢？
船的只数 人 数
1 5
2 10
3 15
4 20
5 25
怎样编出乘法口诀？
5的乘法口诀
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加
5个5相加
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20
5×5=25
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
二年级数学上册第三单元5的乘法口诀PPT课件1苏教版
梦想?感动?还是心甘情愿? 还是变得急心功力，变成了为生活奔 波而逐 渐放下 自尊， 变得没 有原则 ，变得 不像自 己的人 。 我所在的城很美好，这里有着热情的 居民、 也有美 丽的景 色，更 有怡人 的空气 。这里 的一切 都好， 但是好 是他们 的，而 我自己 却什么 都没有 。 时至今日，我来到这已半月有余。时 间虽然 不长， 但是所 接触到 的每一 件事都 提醒着 我，防 人之心 不可无 ，终究 还是要 记住“ 相信别 人不如 相信自 己”这 句话。 今日当我看到好友林姑娘的那篇文深 受启发 ，在她 的文章 里，我 似乎亲 眼目睹 了在北 京辛苦 打拼的 李可， 北京的 无情与 冷漠， 以及他 那500份 简历只 换来的 30次面 试的场 景。在 北京这 个充满 奋斗， 让无数 年轻人 追求梦 想的地 方，这 一切显 得多么 的现实 。
我们来编小诗吧！
一只羊羊一张床，五只羊羊 五 张 床。 一只羊羊两只筷，五只羊羊（十 ）只筷。 一只羊羊三个碗，五只羊羊（十五）个碗。 一只羊羊四支笔，五只羊羊（二十）支笔。 一只羊羊五颗糖，五只羊羊（二十五）颗糖。
两棵小树十个叉，
猜 不长叶子不开花。
一 猜
能写会算还会画，
天天干活不说话。
谜底：手
每只船坐5人，2只船坐多少人？ 3只、4只、5只船呢？
15 20 25
想一想 5×1= 5×3= 5×2= 5×4=
对口诀
四五二十
20
三五十五
15
3
3
3
33
5×3=15
×4=20
2 3 6人
6
2 8人
古诗中也有数学
春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
古诗是几个字一句？ 算算一共有多少字？
我们来编小诗吧！
一只羊羊一张床，五只羊羊 五 张 床。 一只羊羊两只筷，五只羊羊（十 ）只筷。 一只羊羊三个碗，五只羊羊（十五）个碗。 一只羊羊四支笔，五只羊羊（二十）支笔。 一只羊羊五颗糖，五只羊羊（二十五）颗糖。
两棵小树十个叉，
猜 不长叶子不开花。
一 猜
能写会算还会画，
天天干活不说话。
谜底：手
每只船坐5人，2只船坐多少人？ 3只、4只、5只船呢？
15 20 25
想一想 5×1= 5×3= 5×2= 5×4=
对口诀
四五二十
20
三五十五
15
3
3
3
33
5×3=15
×4=20
2 3 6人
6
2 8人
古诗中也有数学
春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
古诗是几个字一句？ 算算一共有多少字？
二年级数学上册3.35的乘法口诀ppt课件3苏教版
5×1＝5 5×2＝10 1×5＝5 2×5＝10
四五二十
5×4＝20 4×5＝20
恭喜你！！ 你已成功闯过第三关
你有20张积分，将获贴画一张。
欢迎光临
1 2 4 3 5
5
每只小兔拔5个
。
3只小兔拔(15 )个。 ( 4 )只小兔拔20个。 ( )只小兔拔( )个。
本课小结
理解5的乘法口 诀，会用5的乘法口 诀进行计算。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。