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她或他写作文通用6篇

她或他写作文通用6篇

她或他写作文通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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辅导员推荐信意见(3篇)

辅导员推荐信意见(3篇)

第1篇尊敬的推荐信接收方:您好!在此,我谨以诚挚的心情,向您推荐我班同学[姓名],她(他)在我校就读期间表现优秀,成绩优异,品德高尚,具有强烈的责任感和团队合作精神。

以下是我对[姓名]同学的综合评价及推荐意见:一、学习成绩优异[姓名]同学自入学以来,始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。

她在专业课程学习中表现出色,成绩名列前茅。

她善于思考,勤于钻研,具备扎实的专业基础和较强的自学能力。

在各类学术竞赛中,她多次获奖,充分展现了她的学术实力。

二、品德高尚,为人正直[姓名]同学具有良好的道德品质,诚实守信,尊重师长,团结同学。

她关心集体,乐于助人,积极参与学校组织的各项活动,为班级和学校赢得了良好的声誉。

在日常生活中,她严格遵守校规校纪,以身作则,为同学们树立了榜样。

三、具备较强的组织协调能力[姓名]同学在校期间担任班级干部,积极参与班级管理,具有较强的组织协调能力。

她善于沟通,能够及时了解同学们的需求,为班级发展献计献策。

在团队活动中,她能够充分发挥自己的优势,带领团队取得优异成绩。

四、积极参与社会实践,拓宽视野[姓名]同学积极参与社会实践活动,将所学知识运用到实际工作中。

她在实习期间表现出色,得到了实习单位的高度评价。

此外,她还积极参加志愿者活动,为弱势群体提供帮助,展现了当代大学生的社会责任感。

五、具备较强的创新意识和团队精神[姓名]同学具有强烈的创新意识,敢于挑战自我,勇于尝试新事物。

在团队项目中,她能够充分发挥自己的特长,与其他成员密切合作,共同完成各项任务。

她的团队精神得到了同学们的认可,为班级和学校赢得了荣誉。

综上所述,[姓名]同学在德、智、体、美、劳等方面均表现出色,具备较强的综合素质。

我坚信,她将会在未来的学习和工作中取得更加优异的成绩。

在此,我毫无保留地推荐[姓名]同学,希望贵单位给予她关注和支持。

最后,祝愿[姓名]同学前程似锦,未来可期!此致敬礼!推荐人:[您的姓名]职务:[您的职务]单位:[您的单位]联系方式:[您的联系方式]日期:[日期]第2篇尊敬的推荐人:您好!在此,我作为辅导员,非常荣幸地向您推荐我班优秀学生[学生姓名],他/她即将参加[具体活动/考试/申请等],我相信他/她的优秀品质和能力将使您印象深刻。

推荐信怎么写(15篇)

推荐信怎么写(15篇)

推荐信怎么写(15篇)推荐信怎么写1(1259字)我是技术学院的一名老师,得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作,我感到非常高兴和无比欣慰。

这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展,打拼自己的未来。

因此,我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。

同学于__就读与湖北轻工业技术学院,该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩,在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。

该学生学习能力强,做事踏实认真,有条不紊,是一个原则性比较强的女孩。

积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。

在生活中,她能够很好的处理与他人之间的关系,有很好的人缘。

深受大家的喜爱。

在工作上,不但能很好的组织协调工作有序的完成,而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩,在读书期间利用课余时间参加社会实践,体验社会认识社会,以便自己以后更好的适应社会,不断提升自己完善自己。

成熟懂事她的从不让家人担心,是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。

敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。

通过该学生这几年的表现我发现,该学生具有很强的解决问题分析问题的能力,具有扎实的专业基础、素养和人格魅力,做事积极认真、细致周到,是一个综合能力比较突出的学生,故予以推荐,望通过审核。

推荐老师:推荐学校教务处盖章各位老师:您好!在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——______同学。

作为该学生的英语老师,我见证了_______同学的一步步成长,基于对她的了解,我觉得能够让这名非常优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训,提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。

希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解______同学。

______同学中考以优异的成绩考进我校。

一直以来,她各方面表现都很出色,主要表现在四个方面:一,学习成绩好。

她勤奋好学,头脑灵活,思维敏捷,领悟力强,各科成绩在年级名列前茅;二,思想素质高。

入党介绍人意见大全(13篇)

入党介绍人意见大全(13篇)

入党介绍人意见大全(13篇)(篇一)**同志向党组织递交入党申请书以来,主动接受身边党员的引领,努力以党员的标准严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想,切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中,自觉与党中央保持一致。

政治立场坚定。

该同志入党动机明确,态度端正,信念坚定,并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。

他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索,努力构建以玩为基本理念,以健康为中心,以培养体育素养为重点,以校本为特色的学校体育新体系,为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。

该同志思想端正,有良好的大局意识和团队意识,为人正直,襟怀坦白,对党忠诚老实,有为共产主义奋斗终身的决心和信心。

根据该同志的表现,用党章规定的标准全面衡量**同志,我认为他符合成为一名共产党员的条件,我愿意介绍**同志加入中国共产党。

介绍人:*****年7月1日(篇二)***同志在政治思想上自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真,理解深刻。

调入我厂工作以来,能按党员标准严格要求自己,肯于钻研技术,工作精益求精,有忘我精神。

思想品德端正,团结同志,为人正直,襟怀坦白,对党忠诚老实,有为共产主义奋斗终身的决心。

主要缺点:工作方法有些简单,态度有时生硬。

用党章规定的标准全面衡量***同志,我认为他已其备了共产党员的条件,我愿意介绍***同志加入中国共产党。

介绍人:***(盖章)****年*月*日(篇三)第二介绍人意见我同意介绍人***同志的意见。

***同志能够自觉用党员标准严格要求自己,入党目的明确,动机端正,能够认真学习党的基本知识,积极参加党的各项活动。

政治立场坚定,有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。

在工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,出色地完成了组织交给的各项工作任务。

优秀教师推荐理由3篇

优秀教师推荐理由3篇

优秀教师推荐理由1. 王老师:我推荐王老师,他是一位非常有耐心、有爱心、有责任心的教师。

他擅长把一些枯燥、抽象的知识用生动形象的语言讲解出来,让我们感觉到学习过程不再枯燥乏味。

首先,他非常耐心,不管我们问多少次,他总是一遍遍耐心地讲解,直到我们理解为止。

他从来不会嫌弃我们只会问些简单的问题,耐心地给予解答,让我们倍感欣慰。

其次,他有爱心。

他时常问我们生活上有什么困难、心理上有什么压力,帮我们去除困扰。

举个例子,我曾经在一道数学题上遇到了巨大的困难,由于时间紧迫让我有些失落,他主动提出给我延长时间,并专门给了我一个周末的时间让我去消化和理解这道题,让我感受到了他的关怀。

最后,他有责任心。

为了我们的学习需要,他不放过任何一个机会,甚至周末也会带我们去实地考察,以此让我们更多实践。

他评改作业认真、细致,每次批改作业都有详细的评语和针对性的建议,让我们不断进步。

总之,王老师是一位真正合格的优秀教师,无论是从他的教学取得的成绩,还是人格魅力上都能够让我们深深敬佩。

2. 张老师:我推荐张老师,她是一位极其热爱教育、注意细节的女教师。

她微笑着走进教室,语重心长的说着:“同学们,生活中无论遇到什么困难,我都会在你们身后支持你们!”首先,她热爱教育。

她日复一日,乐此不疲地为我们授课,比如英语口语课上,她总是会先让我们模仿自己的发音,然后再一步一步地教我们常用的表达方式,不让我们浪费时间打浪费口舌。

其次,她注意细节,在课堂上总是注重语言和气氛的营造,为同学们营造一个和谐的“大家庭”。

在每次课前她都会认真观察集体气氛,调整自己的言行举止来保持上课效果的最优化。

最后,她能够真正关心每个学生。

她会不定期地开展心理咨询,在好奇的前提下,帮助我们解决生活和学习上的困惑,她尊重每个学生的个性,为我们提供一个更加和谐的学习环境。

总之,张老师是一位非常优秀的教育工作者,她在教育岗位上的实践充分地体现了她对未来的期待和愿望,我们感谢有张老师的存在,让我们能够走向成功的道路上。

推荐同学作文

推荐同学作文

推荐同学作文关于推荐同学作文七篇在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的推荐同学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

推荐同学作文篇1我推荐吉秋婷同学。

她是一个文明、干净又漂亮的女孩。

我觉得她十分优秀,尤其是她的书写。

不知从什么时候,我开始喜欢上了她,喜欢上了她的各个方面的优点。

现在,老师把她和我调在一起,我非常高兴。

有一次,老师说,下一节课上班会课。

在班会课上,我们开一个写字展览。

老师把我们桌子围成一个圈,中间放上几张桌子。

上课时,老师主要是把吉秋婷的作业本放在桌上,让我们展览。

我看到她的作业本上整洁的书写,大体看,如一个个军人站在那里;从远处看那一个群体,正正方方,整整齐齐,真是美不胜收呀!不止这些,她还获得书法竞赛中一等奖呢!所以我推荐她——吉秋婷同学。

推荐同学作文篇2每个人都有同窗,但是每个人眼中的同窗都是不一样的,有固执的、有热心肠的、有心胸开阔的……她长得高高的,中等身材,一双黑宝石般的眼睛镶嵌在那圆圆的脸上。

一对柳叶般的眉毛用无形的胶水贴在眼睛的正上方。

她是我的良师。

有一次上数学科“铃铃铃”铃响了,林老师向往常一样走了进来。

开始讲课了,“今天我们来学习……”林老师大约讲了半节课后我就开始坐不住了“唉——吴家棋,什么时候下课呀!”我问道“嘘!别说话,认真听讲!”吴家棋“好吧!”我说。

可是我没有听进去,我自娱自乐的玩着自己的手,她看了我一眼说:“别玩了,快听讲,等一下小心又不会做题目。

”“好吧!”我想如果题目全做对了还可以加五分。

于是我目不转睛的看着林老师开始认真听起课来。

下课后,如果我有不懂的题问她,她会先让我自己想一想,如果实在是想不出来她会想我一一解答,如果我还没懂她会耐心的再讲一次,一直到我听懂为止。

她不只是我的良师也是我的益友。

一天中午阳光和煦,小花、小草、小树都在晒日光浴好不快活!小鸟儿,唱着欢乐的歌儿,我的心情如同阳光一样无比晴朗。

优秀学生推荐信推荐信(3篇)

优秀学生推荐信推荐信(3篇)

第1篇您好!在此,我谨代表我校向贵校推荐一位品学兼优的学生——张明。

他是我校高二(1)班的一名学生,学习成绩优异,综合素质全面,是我校优秀学生的代表。

以下是他的详细介绍:一、学习成绩优异张明同学自入学以来,始终保持勤奋好学的精神,对学习充满热情。

他在各科目中均表现出色,成绩一直名列前茅。

在高一时,他的总分成绩位居年级第一,并在数学、英语等学科竞赛中屡获佳绩。

此外,他还积极参加各类课外活动,拓宽知识面,提高自己的综合素质。

二、品德高尚,乐于助人张明同学具有高尚的品德,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

他关心集体,积极参加学校组织的各项活动,为班级争光。

在日常生活中,他乐于帮助他人,无论是学习上的困难还是生活上的琐事,他都会主动伸出援手。

他关爱同学,关心集体,是同学们心目中的好榜样。

三、积极参加社会实践,锻炼能力张明同学深知实践的重要性,积极参加各类社会实践活动,锻炼自己的能力。

他曾参加志愿者服务活动,为社区居民提供帮助;他还参加学校组织的暑期社会实践活动,深入农村,了解农村生活,为农村发展献计献策。

这些经历使他在实践中不断成长,锻炼了自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

四、具备较强的创新意识和实践能力张明同学具备较强的创新意识和实践能力。

他善于思考,勇于探索,敢于创新。

在课堂上,他敢于提出自己的观点,与老师和同学们进行深入探讨;在课外,他积极参加各类科技创新活动,曾获得市级科技创新大赛一等奖。

这些经历使他具备了较强的创新精神和实践能力。

综上所述,张明同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。

他具备扎实的学科基础、高尚的品德、丰富的社会实践经验和较强的创新意识。

我相信,他一定会为贵校的发展贡献自己的力量。

在此,我恳请贵校给予张明同学录取的机会,让他继续深造,实现自己的人生价值。

感谢您在百忙之中阅读这封推荐信,期待贵校的回复。

此致敬礼!推荐人:XXX学校名称:XXX中学联系电话:XXX电子邮箱:XXX推荐日期:XXXX年XX月XX日第2篇[您的职位][您的单位][您的单位地址][您的电话号码][您的电子邮箱][写信日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人单位][推荐人单位地址]尊敬的[推荐人姓名]老师:您好!我在此郑重向您推荐一位优秀的学生——[学生姓名],他/她是我校[年级]级[班级]的一名学生,现就读于[专业名称]专业。

介绍信范本(3篇)

介绍信范本(3篇)

介绍信范本尊敬的XXX先生/女士:我写信是为了向您介绍一位优秀的个人/组织,并推荐他/她为您提供服务。

我相信他/她具备出色的素质和能力,能够胜任您的需求。

首先,我想向您介绍一下这位被推荐人的背景和经历。

他/她拥有XXX教育背景,并在相关领域取得了优异的成绩。

他/她曾在XXX公司/组织工作,熟悉XXX行业的最新动态和技术发展。

他/她还具备丰富的实践经验,通过参与多个项目和活动,展示了出色的专业能力和团队合作精神。

他/她在过去的工作中表现出色,获得了来自同事和上司的高度评价。

除了个人背景和经历外,他/她还具备一系列的技能和特长,这些能力对于完成您的需求非常重要。

他/她擅长XXX(列举几个相关技能),并且对这些技能的应用有着深入的理解和实践经验。

他/她还具备优秀的沟通和组织能力,能够有效地与不同的人群进行交流和协调。

他/她对于挑战性任务和高压环境有着很强的适应能力,能够在压力下保持高效的工作表现。

除了专业技能和能力外,他/她也是一位非常积极、乐观和有责任心的人。

他/她始终保持着高度的职业道德和工作纪律,为每一个任务都投入了100%的精力和热情。

他/她善于思考和解决问题,对于面临的困难能够寻找到合适的解决方案,并能够迅速地采取行动。

他/她还注重自我学习和成长,不断提高个人能力和知识水平。

在与他/她共事的过程中,我深刻地感受到他/她对工作的热情和专注度。

他/她总是能够超越预期,勇于承担责任并且积极主动地解决问题,为团队带来巨大的价值。

他/她与同事们建立了良好的合作关系,以其出众的能力和亲和力赢得了大家的尊重和信任。

综上所述,我衷心地推荐这位个人/组织为您提供服务。

他/她具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够胜任您的需求。

他/她的专业能力、责任心以及团队合作精神使其成为一位出色的合作伙伴。

如果您对他/她的背景和能力有任何进一步的了解需求,我非常愿意提供更多信息。

请随时与我联系,我将尽力帮助您。

谢谢您宝贵的时间,期待您与他/她进一步的合作。

我要推荐他作文 (精选3篇)

我要推荐他作文 (精选3篇)

It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.同学互助一起进步(页眉可删)我要推荐他作文(精选3篇)我要推荐他作文 1操场上,总有他矫健的身影;赛场上,总有他飒爽的英姿。

他就是被同学们称为“飞毛腿”的狄亚豪。

因为他喜爱体育运动,所以,在这次“雏鹰争章”活动中,我要推荐他为“保健”的人选。

一年一度的运动会开始了,“飞毛腿”狄亚豪参加了男子60米和男子200米跑步比赛。

他先比赛的是男子200米,狄亚豪飞奔跑过一个又一个人,在临接近终点的时候,他体力下降,可是,他惟恐有人超过自己,深吸一口气,直冲终点。

最后,他赢了!我们班的同学站起来高声为他欢呼,欢呼声响彻操场上空。

狄亚豪休息了一会,接着又参加了男子60米跑步比赛。

号令一响,狄亚豪立刻跑了起来,开始,他跑在后面,我们不禁担心起来,前面的同学快到终点时,狄亚豪攒尽余力,加快速度,以世界短跑冠军博尔特的速度直冲终点。

又一个冠军到手了!“飞毛腿”狄亚豪不仅跑步快,而且,他对球类方面也有很大的天赋。

在同学过生日那天,我们吃完饭一起去了老一中广场打球,我们玩了3次,每次12局,狄亚豪都是9比3胜过我们。

然后,他邀请我们一起去打乒乓球,我们几个就我和狄亚豪会。

我本以为我很厉害,可每次都打成平手。

从此以后,我便不在骄傲了。

在体育方面狄亚豪表现非常出众,可他不是天生的,而是勤学苦练的结果。

大家听了我的`介绍,对我的推荐有意见吗?我要推荐他作文 2学校的“雏鹰争章”活动正在热火朝天地进行着。

我推荐刘嘉荣争取表演章。

他眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲珑,嘴巴能说会道。

记得春节前晚,我们班上也举行了隆重的春节晚会,轮到刘嘉荣了,他不慌不忙地走上台,一点都不紧张,当他唱起歌的时候,连动作都做上了,很连贯,中间没有任何停顿,就连台下的我们都跟着唱着,当刘嘉荣唱完的时候,我们全班都响起了经久不息的掌声。

报考教师资格证推荐信模板

报考教师资格证推荐信模板

尊敬的评审专家:您好!在此,我诚挚地向您推荐一位优秀的年轻人——XXX,他(她)计划报考教师资格证,以实现成为一名优秀教师的梦想。

我相信他(她)具备成为一名合格教师所需的综合素质和能力,请您给予他(她)宝贵的意见和建议。

首先,我要介绍的是XXX的学习背景。

他(她)毕业于我国一所知名大学,专业为XX,学习成绩优异,曾多次获得奖学金。

在大学期间,他(她)积极参加各类社团活动,锻炼了组织协调和团队协作能力。

此外,他还热衷于志愿服务,曾参与支教活动,深入基层,关心学生,展现出了强烈的社会责任感和使命感。

其次,XXX在专业知识方面有着扎实的基础。

他(她)对所教学科有深刻的理解,善于总结和归纳,能够将复杂问题简单化,使学生易于理解。

在教学方法上,他(她)注重启发式教学,激发学生的兴趣和创造力,培养学生的独立思考能力。

他(她)还关注学生的个性化发展,因材施教,助力学生实现自己的人生目标。

此外,XXX具备良好的沟通能力。

他(她)善于与学生、家长和同事建立良好的关系,以人为本,关心他人,尊重他人,以诚待人。

在处理问题时,他(她)能够站在别人的角度思考,善于化解矛盾,营造和谐的氛围。

这些品质使他(她)在人际交往中得到了广泛的认可和赞誉。

在精神风貌方面,XXX热爱生活,乐观向上,勇于面对挑战。

他(她)始终保持对教育事业的热情,关心国家大事,关注社会进步,以教书育人为己任,为实现民族复兴的伟大梦想而努力。

最后,我要强调的是,XXX在备考教师资格证的过程中,付出了极大的努力。

他(她)不仅参加了各类培训课程,还自发组织学习小组,与同事们共同探讨教学问题,不断提高自己的教育教学能力。

我相信,在这次考试中,他(她)一定会取得优异的成绩。

综上所述,我强烈推荐XXX报考教师资格证。

我坚信他(她)会成为一名优秀的人民教师,为我国的教育事业作出贡献。

在此,请您给予他(她)关注和支持,祝愿他(她)考试顺利,前程似锦!此致敬礼!推荐人:(签名)年月日。

学校大队委员推荐信(3篇)

学校大队委员推荐信(3篇)

第1篇您好!我谨以此信,向校领导推荐一位品学兼优、热心公益、责任心强的同学——XXX,作为本年度学校大队委员候选人。

在此,我对XXX同学进行详细介绍,以供领导参考。

一、优秀品质,品德高尚XXX同学自入学以来,一直严格遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人。

在班级中,他始终以身作则,积极参加各项活动,为班级争光添彩。

他关爱同学,主动帮助学习困难的同学,用实际行动传递正能量。

二、勤奋学习,成绩优异XXX同学在学习上勤奋刻苦,成绩一直名列前茅。

他不仅注重自己的学科成绩,还积极参加各类竞赛,多次获得优异成绩。

在课堂上,他认真听讲,积极思考,敢于提问,是老师的好帮手。

他深知学习的重要性,始终保持着谦虚谨慎的态度,努力提高自己的综合素质。

三、热心公益,积极参与XXX同学热衷于参加各类公益活动,如义务劳动、环保宣传等。

他关心社会,关心他人,用实际行动践行社会主义核心价值观。

在班级中,他主动承担起组织策划活动的责任,为班级营造了良好的氛围。

在社区,他积极参与志愿服务,为社区居民提供帮助。

四、组织能力强,团结协作XXX同学具备较强的组织能力和团队协作精神。

在班级活动中,他能够充分发挥自己的优势,调动同学们的积极性,使活动取得圆满成功。

在团队合作中,他尊重他人,善于倾听,能够合理分配任务,确保团队目标的实现。

五、责任心强,勇于担当XXX同学具有较强的责任心和担当精神。

在班级管理中,他能够主动承担责任,关心班级事务,为班级建设出谋划策。

在遇到困难时,他勇于面对,敢于挑战,始终保持着积极向上的心态。

综上所述,我认为XXX同学具备担任学校大队委员的素质和能力。

在此,我真诚地推荐他担任学校大队委员,希望校领导给予关注和支持。

我相信,在XXX同学的带领下,学校大队委员会的工作一定会更加出色,为学校的精神文明建设作出更大贡献。

敬请领导审阅!此致敬礼!推荐人:XXX日期:XXXX年XX月XX日第2篇您好!我谨以此信向您推荐一位优秀的学生——XXX,他/她是我们学校大队委员会的一名成员,自从担任这一职务以来,一直表现突出,深受同学们的喜爱和尊敬。

大学推优推荐人演讲稿

大学推优推荐人演讲稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地担任本次大学推优推荐人的角色。

在此,我要向所有支持和信任我的老师、同学们表示衷心的感谢。

接下来,我将向大家介绍一位优秀的学生——他/她就是我们要推荐的候选人。

首先,请允许我简要介绍一下这位候选人的基本情况。

他/她叫(姓名),性别(男/女),现就读于(学院)专业。

自从入学以来,他/她始终保持着积极向上的学习态度,勤奋刻苦,努力进取。

在各方面都取得了优异的成绩,是同学们学习的榜样。

一、学习上,他/她勤奋刻苦,成绩优异在大学期间,他/她始终把学习放在第一位,认真学习专业知识,积极参加各类学术活动。

他/她在课程学习上取得了优异的成绩,多次获得奖学金,是班级里的佼佼者。

同时,他还积极参加各类学科竞赛,为班级和学院争光。

在(比赛名称)比赛中,他/她取得了(名次)的好成绩,为学院赢得了荣誉。

二、思想上,他/她积极向上,热爱祖国他/她热爱祖国,关心国家大事,具有强烈的爱国主义精神。

他/她积极参加党团活动,认真学习党的理论知识,努力提高自己的思想觉悟。

他/她在日常生活中,尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有良好的道德品质。

三、工作上,他/她认真负责,积极进取他/她在担任(职务)期间,始终认真负责,积极主动地完成各项工作任务。

他/她关心同学,善于沟通,具有较强的组织协调能力。

在(活动名称)活动中,他/她充分发挥自己的优势,为活动的成功举办贡献了自己的力量。

四、生活中,他/她热爱集体,乐于奉献他/她积极参加各类社团活动,热衷于志愿服务。

在(志愿活动名称)中,他/她主动承担起组织协调工作,为活动顺利进行提供了有力保障。

他/她还关心班级建设,积极参与班级事务,为营造良好的班级氛围贡献了自己的力量。

五、综合素质,他/她全面发展,潜力巨大他/她在德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有很高的综合素质。

他/她热爱体育运动,积极参加体育锻炼,身体素质良好。

在艺术方面,他/她具备一定的才艺,为班级和学院的文化建设增添了色彩。

导师推荐意见怎么写

导师推荐意见怎么写

导师推荐意见怎么写
以下是一份导师推荐意见的写作建议,供参考:
导师推荐意见
尊敬的评审委员会:
我是申请者(姓名)的导师,我在此愉快地推荐他/她申请(奖项/学校/职位)。

作为我实验室的研究生,(姓名)在这两年来表现出了出色的研究和学术能力。

在我的指导下,他/她所完成的论文和研究课题受到了同行的高度评价。

通过对他/她的学术表现的观察和评估,我深信他/她具备了成功完成当前申请所需的知识和能力。

(姓名)的刻苦努力和聪明才智在他/她的论文中得到了充分的体现。

他/她展示了深度的思考和清晰的表达能力,并且能够独立完成复杂的研究课题。

他/她的实验技能和数据分析能力得到了进一步的提升,并能够更好地将所学应用到实际问题中。

除学术上的优异表现,(姓名)也具备一系列强大而实用的职业素养和个人品质。

他/她表现出了扎实的工作态度、团队工作精神和极强的责任心。

这些都是他/她今后职业发展的关键要素。

总体上,我强烈推荐(姓名)申请所涉及的(奖项/学校/职位)。

他/她具备足够的研究潜力、学术才能和领导力。

我相信他/她将能够胜任该项目的要求并取得优秀的成绩。

谢谢您考虑我的推荐并评估申请者。

如需更多信息,请随时联系我。

此致
敬礼
(您的姓名)
(申请者(姓名)的导师)。

习作我要推荐他她

习作我要推荐他她

习作我要推荐他她每个人都有自己的爱好和特长,而写作则是一个独特而具有魅力的爱好。

在我们的生活中,总会有那么一些人,他们以自己的惊人创意和出众写作技巧让我们肃然起敬。

他们的作品既能够引起人们的共鸣,又能够让人们心怀敬意。

今天,我想向大家介绍一些我所认识的写作好手,希望你们会喜欢他们的作品,同时将他们的作品分享给你们的朋友和家人。

TomTom 是一个魅力十足的写手,他总是能够用幽默而生动的语言描述事物,并引起人们的性格共鸣。

他的个人博客是一个充满活力的地方,你可以在那里找到许多关于生活、工作、旅行等方面的精彩故事。

在 Tom 的作品中,你会发现他除了擅长用语言表达自己外,还有着深厚的文学底蕴,这使得他的作品更具有吸引力。

LilyLily 是一个富有创意和想象力的写作者,她的作品总是能够让你感受到她的内心世界。

她的文章既有温柔也有坚定,给人留下深刻而美好的印象。

Lily 的写作风格亦是很特别,她总是能够创造出壮丽的画面,和甜美的氛围。

在每篇作品中,她总是能够让你感受到那种令人心醉神迷的独特氛围。

JackJack 是一个独具慧眼的撰稿人。

他总是能够捕捉到最具生命力和代表性的信息,然后运用自己出色的写作技巧撰写出饱含力度且内容丰富的文章。

在他的博客中,你可以找到关于商业、科技、时尚等各类话题的文章。

在 Jack 的文章中,你既可以体验他的专业知识和客观分析,也可以享受到他蕴含的幽默、机智和风趣。

在我们的生活中,写作是一种具有强大魅力和感染力的爱好。

与此同时,我们也应该认识到,在写作过程中,我们和其他写作者之间存在着巨大的差异。

作为读者,我们应该有足够的眼光和浏览能力,挖掘出那些真正与自己志同道合的写作者,并且在开朗自由的网络环境下,与他人分享这种美好的体验。

家长推荐学生的推荐语

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以下是几个例子:
- 我很高兴向您推荐我的孩子,他(她)是一个非常勤奋努力、自律自信的学生,也很善于主动学习和创新思维,是一个优秀的学生。

- 我认为我的孩子是一个非常有领导才能和团队合作精神的孩子。

他(她)在课堂上总是积极参与,有时候还会主动提出一些有趣的建议。

- 我的孩子是一个非常有责任心和公正正义感的人。

他(她)总是秉持诚实、认真和友好的态度和同学相处,尤其是喜欢帮助那些困难的同学。

- 我的孩子在学习上非常努力,始终以优秀的成绩为目标,他(她)知道自己想要什么并为之付出努力。

在家里也是一个非常有爱心和照顾家人的孩子,家长也很骄傲他(她)。

- 我的孩子虽然不是最聪明的一个,但是凭借着一股一丝不苟和坚持不懈的努力,已经取得了许多重大的进展。

我相信只要得到更多的关注和支持,他(她)会让您以及学校满意并引以为豪的。

我推荐他当班长作文(合集3篇)

我推荐他当班长作文(合集3篇)

我推荐他当班长作文(合集3篇)【我推荐他当班长作文第1篇】都说齐天大圣有七十二变,而我们班的班长郭飞,既不是孙悟空,也不是什么妖魔,却也有七十二变的本领。

大家说,他可真是只多变猫。

上课调皮捣蛋的同学都说:“郭飞真是只厉害猫!”有时候上作业辅导课,老师有事儿没来,就让同学们自己温习功课。

一些调皮的同学就想大闹天宫了,有说话的、打闹的、下座位的。

可是如果遇上郭飞,那些同学的计划就会泡汤。

如果这样,郭飞会走上讲台进行一番演讲:“别再吵了,下座位的同学请回到座位上去。

你们也不想一想,现在是闹的时候吗?老师上完课已经够辛苦的了,你们不去认真复习功课,而在这里捣乱,老师知道了,会多伤心呀!谁不想玩儿?我也想玩儿呀,要玩儿下课咱们一块儿玩儿。

”调皮的同学被感染了,不再闹了,静下心来认真地写起了作业。

你说,郭飞管这些调皮鬼还挺有招儿吧!可一下课他就变了样儿。

“大姐,给点儿嘛,就一根儿。

”这句话,可是郭飞经常说的。

你猜他想干什么?——向女生们要麻辣土豆条儿吃。

看,一个班干部上课管人时还风度翩翩,一下课就成了这个样儿!下面还有呢——女同学看郭飞可怜巴巴的,就勉强同意了,可刚把麻辣上豆条的袋子撑开,郭飞就飞一般地把手插进袋子里,一抓就是一大把,然后迅速逃到安全的地方,兴高采烈地去吃那些抢来的土豆条儿。

见郭飞这么馋,大家送他一个外号——馋猫。

一到上课,郭飞便变成了一只聪明猫。

记得有一次上社会课,老师问我们澳大利亚、意大利和阿根廷的首都,同学们都想不出来,可郭飞却高高地举起了手。

老师让他回答,他不但答出澳大利亚的首都是堪培拉,意大利的首都是罗马,阿根廷的首都是布宜诺斯艾利斯,还说明了这些国家所在的洲。

老师对他称赞不已,同学们更是佩服得五体投地。

课后,同学们问郭飞怎么知道这么多地理知识,郭飞却调皮地说:“我有孙悟空翻筋斗的本领,那天我一下子翻上了天,在云端观察了那些国家,然后就把它们的首都和位置记在脑子里了!”瞧,郭飞这只调皮的地理猫!“郭飞,你讨厌不讨厌?”这句话是女生们经常对郭飞说的。

推荐他写作文

推荐他写作文

推荐他写作文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!在这春意盎然的季节里,我们迎来了班干部竞选。

我竞选的职位是中队长。

我认为,自己如果竞选成功,是能够胜任岗位要求的,因为:一、我自身形象较好。

在学校里,我刻苦学习,成绩优良;我善于思考,发言积极;我尊重老师,团结同学;我不怕吃苦,乐于助人;我仪容整洁,形象良好。

二、我学习兴趣广泛。

我不但在学校里热爱学习,在家里、在课余时间里,我同样勤奋好学。

我不但购置了好多课外书,还利用双休日去图书馆看书,去兴趣班学习英语,去培训班学习二胡演奏以及练习毛笔书法,使自己在文艺方面有了一些特长。

三、我遵守课堂纪律。

在课堂上,我能严格要求自己,始终做到不开小差、不做小动作,专心听老师上课。

因为我从小就是在部队里长大,部队里的叔叔非常守纪律,所以我也受到了感染。

四、我管理能力较强。

去年,经过竞选,我担任了班干部,这就使自己积累了管理经验,也为自己更好地当好班干部打下了基础。

并且,我是一个非常热爱集体的人,我会积极地去为集体争光,为班里做好事。

这次,如果落选了,我是不会气馁的,这证明我的表现还不够好,以后我会在老师和同学们的帮助下,加倍努力的;如果竞选成功了,我绝不会辜负老师和同学们对我的信任,一定把本职工作做好,成为老师的好帮手、同学们的好伙伴。

现在我已经介绍完自己,请同学们投我宝贵而又神圣的一票,谢谢!我向大家推荐一本书,它的名字叫《西游记》。

这本书相信大家都不陌生,它被改编成了电视剧,动画片。

相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。

故事内容是:几个于众不同的神仙,应为做错了事,被罚下人间,保护唐僧,一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难才取得真经,修成正果。

这些内容,相信大家都知道。

既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢?首先,《西游记》是我国古典四大名著之一,是一部优秀的神话小说。

书中通过文字,展现了比动画片里更多的好词好句,人物刻画。

以及一个绚丽多彩的神魔世界,把每一个神仙描写的活灵活现,每一个妖怪刻画的栩栩如生。

我的推荐作文_优秀作文

我的推荐作文_优秀作文

我的推荐作文_优秀作文我的推荐作文(一)呵呵,各位同学,“雏鹰争章”活动开始了,我向大家推荐一位。

这位同学,中等身材,略显清瘦,但却长着一个大如皮球的大脑袋;一双天真无邪的扑闪着智慧的眼睛嵌在清秀可爱的脸蛋上,还长着一对漂亮迷人、风采动人的小酒涡;一双灵巧的小手,能做出让你爱不释手的小玩意儿;瘦小却充满力气的双脚跑得飞快,活像一只小羚羊。

最值得一说的是他那张嘴。

他那张嘴呀,总有说不完的话:他开心时,会说得让你开怀大笑、合不拢嘴;他生气时,说出来的话能让你愁眉苦脸、怒火冲天。

他是谁呢?他能在“雏鹰争章”活动中获得什么奖章呢?别急别急,还是让我来先说说他的“事迹”吧。

我觉得他最能拿的奖章应该是“保健”奖章。

“保健”奖章说简单一点就是体育奖章。

那么,这位同学有什么拿手的体育项目呢?足球?不对。

篮球?不对?羽毛球?不对。

长跑?跳高?铅球?……都不对。

他最拿手的是我们的国球乒乓球。

说起乒乓球,还得从去年说起。

去年,还在三年级就读的他,借了一副乒乓球拍,玩着玩着,就对乒乓球产生了浓厚兴趣。

说来也巧,该同学的妈妈单位正好新买了几张漂亮的“双鱼”牌乒乓球桌,他便邀上了他的“死党”一起去练球。

练得挥汗如雨、不知疲倦。

时间飞逝,转眼一年过去了,他从一个原本连乒乓球比赛规则都不懂得孩子,变成一个乒乓球高手。

春暖花开、鸟儿欢畅、阳光明媚、微风轻拂的一天,他与班上的几个球技名列前茅的同学打起了乒乓球。

打着打着,远处一个身影走了过来……是体育老师。

体育老师也要打乒乓球。

两位同学见状,自知不是老师的对手,知趣地自动退下。

只剩他和另外一个叫陈永峰的同学,不知天高地厚。

一阵“石头、剪子、布”之后,陈永峰赢了。

陈永峰把开阵势,要和体育老师一决高低。

体育老师球技高超,只见他旋球一个,扣杀一下,很快就把陈永峰打得晕头转向、败下阵来。

接下来就该这位同学上场了。

他和体育老师的比赛,精彩纷呈、高潮迭起、紧张刺激,吸引了不少观看的同学。

第一、二局,赢了陈永峰的老师,士气正旺,过于小瞧了他。

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