六年级语文课外练习(8)
部编版六年级语文课外阅读练习题12篇附参考答案
部编版六年级语文课外阅读练习题12篇附参考答案（一）黄梅戏的抒情性(节选)2.根据选段内容填空。
(8分)(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点;一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。
3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明(A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的系统)。
(2分)参考答案：1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
2.(1)花腔小调平词(2)愉悦、欢乐平词3.A（二）过了几天,XXX的同学XXX过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子们都参加。
餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,他们想进去探险。
XXX 和XXX走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景(观关)。
当小探险家的念头开始占据(jūjù)他们的心灵,他们不顾同学们．的劝阻,一直往里走去。
过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。
受到亮光的惊(拢扰),蝙蝠铺(pūpù)天盖地地飞下来,尖叫着向蜡．烛光猛扑过来。
吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。
突然,XXX说:“咱们这是到哪里了?”XXX一愣,他发现自己也迷路了。
两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。
可是,既没有人答应,也没有找到回去的路。
带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。
两人又累又饿,艰难地在洞中摸索前行,希望能找到出口。
有时实在困了,就躺下歇一会儿。
不知过了多长时间,XXX越来越觉得没有希望了,可XXX 知道不能泄气。
他总是对XXX说:“你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。
”1.在括号里正确的汉字和音节下面画“√”。
(2分)2.照样子,写词语。
(2分)(1)黑乎乎:(2)津津有味:．．．．3.当小探险家的念头开始占据他们的心灵。
(2分)缩句:4.XXX和XXX进洞探险,他们遇到了什么情形才迷路的?用“”画出相关的语句。
部编版语文六年级上册课外阅读专项练习题及答案(共8篇)
部编版语文六年级上册课外阅读专项练习题第一单元：弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。
小学六年级语文上册课外阅读练习题
小学六年级语文上册课外阅读练习题班级: 六（8）班姓名: 管胜一、阅读下面的文章后，完成作业。
轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上，我在招待所翻书。
读到一篇《母性》的文章。
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。
”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。
”我答：“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句《好好工作，注意身体》的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。
想起了我的母亲。
小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。
”又是一个雨天，我骑车去约会。
中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。
空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。
于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1．给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线)出差．（ chā,chāi）小花伞．（sǎn,shǎn ）着．想（zháo,zhuó）似．乎（ shì ,sì）浏览．（lǎn,nǎn ）2．将文中括号里不正确的字划去。
【15篇】部编版六年级语文上册课外阅读练习题附参考答案
部编版六年级语文上册课外阅读练习15篇附参考答案（1）鲁迅与萧红(15分)一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅的注意。
先生待她如亲人，又視她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来，一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。
她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。
是的，没有鲁迅先生在荆棘满地前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。
三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。
鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
1.给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
(2分)举．目无亲①抬起②全③推选④举动一见如故．①原来的②原因③朋友④故意2.联系上下文，理解下列句子。
(4分)(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
【11篇】部编版六年级下册语文课外阅读练习题附参考答案
【11篇】部编版六年级下册语⽂课外阅读练习题附参考答案部编版六年级下册语⽂课外阅读练习题11篇附参考答案(⼀) 好奇壶⾥的⽔开了，壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多⼈看过这种现象，最多只是把壶从炉⼦上提下来，只有⽡特很好奇，他⾮要弄明⽩壶盖为什么能被⽔蒸⽓顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多⼈被砸到后，最多只是把⾰果捡起来吃了。
只有⽜顿很好奇，他深⼊分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引⼒定律。
说好奇⼼是世界上⼀切发明创造的源泉，恐怕⼀点⼉也不为过。
没有好奇⼼的⼈，觉得⼀切都是司空见惯的，他们的⼝头禅是“神马都是浮云”。
好似看破红尘的过客，⼜如⼼如⽌⽔的⾼僧，其实⽆⾮是为了掩饰⾃⼰那颗⿇⽊不仁的灵魂。
他们的眼睛虽然睁着，其实却视⽽不见；他们的⽿朵虽然也没堵着，其实却充⽿不闻。
五彩缤纷的⼤千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远⽆法洞悉海底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的⼀⽣。
有好奇⼼的⼈，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。
他们从来不满⾜于事物的表象，仿佛具有⼆郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，⽽这些东西往往给⼈们带来⼀个旖旎的新世界。
花开花谢，草长莺飞，在常⼈看来不过是⼀些⾃然现象，竺可桢先⽣却告诉我们，这些都是“⼤⾃然的语⾔”，⾥⾯深藏着复杂的物候学知识。
稻⽥⾥长了⼀棵“⽑⽑草”，别⼈看到了，可能顺⼿就拔下来扔到⼀边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交⽔稻。
古往今来所有的创造发明，⼏乎都源于创造者有⼀颗好奇⼼。
好奇，是⽣命焕发光彩的字眼。
好奇，是⼈类发展提升的源泉！如果你不想你的⼈⽣庸庸碌碌，那么请保持⼀颗好奇⼼吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持⼀颗好奇⼼吧，它能为你的航船扬起风帆！1.本⽂的主要观点是：。
2.为了阐述观点，⽂章⽤了四个典型事例，请⽤简练的语⾔概括。
(1) ；(2) ；(3) ；(4) ；3.理解词语。
六年级上册语文课外阅读练习题(附答案)
六上语文课外阅读练习1. .一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇异，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊答复说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个方法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：“以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……〞它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老方法怎么不管用啦？〞〔1〕认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
〔2〕在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老方法不行了〔3〕用“〞找出中心句。
〔4〕依据乌鸦找水地点的变换，用“‖〞把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：〔5〕这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：2.凌霄花和月季花月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
〞花儿草儿们艳羡地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
〞只有月季一声不响。
||凌霄花听着声声赞美，越加得意，她傲慢地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？〞月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
〞凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
||一天，伐木队选中了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
统编版六年级语文上册1-8单元课外阅读专项训练题6篇（附答案）
统编版六年级语⽂上册1-8单元课外阅读专项训练题6篇（附答案）统编六上课外阅读练习题（⼀）《昆仑⼭巅的葵花》昆仑⼭巅似乎只有冬天,不知道是上个冬天最迟的,还是下个冬天最早的⼀股冷风,冻死了绝⼤部分葵花,只奇迹般地保存下⼀棵幼苗。
这棵幸运的葵花,⼀往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。
茎上纤巧的绒⽑像蜜蜂翅膀⼀样,在寒风中抖个不停。
也许它感到了昆仑⼭喜怒⽆常的威严,急匆匆地压缩了⾃⼰的⽣命历程,才长到⼀尺⾼,就萌发出了纽扣⼤的花蕾,压得最⾼处的茎叶微微下垂,好像惭愧⾃⼰为什么不长得更⾼⼀些。
那⼀年没有秋天,寒凝⼀切的风雷,毫⽆先兆地骤然降临。
早晨起来,天地⼀⽚苍茫,我们⼏乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
向⽇葵却凝然不动地站⽴在那⾥,在冰雕⽟琢的莹⽩之中,保持着凄清的翠绿。
叶⽚傲然舒展,像⼀⾯玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。
最不可思议的是,在它⽣命的最后⼀刻,居然绽开⼀朵明艳的花。
那花盘只有⼀元硬币那么⼤,弹射出密集的黄⾊花瓣,箭头般怒放着,像⼀颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最⼩的葵花,但我知道它是世界上最⾼的葵花。
练⼀练1、⽂中多处出现⽐喻,⽤“_____”画出你印象最深的两处,完成填空:(1)把_____⽐喻成_________。
感受：__________________ (2)把_____⽐喻成_________。
感受:___________________2.⽂章结尾:“我不知道它是不是世界上最⼩的葵花,但我知道它是世界上最⾼的葵花。
” 说“最⼩”是因为什么？_________________ 说“最⾼”是因为什么？_________________ 3、由葵花联想到⼈，你觉得谁是葵花⼀样的⼈？为什么？————————————————————（⼆）《翠鸟吃⾷》①普通翠鸟只有⿇雀⼤⼩。
通常情况下,按照体形⽐例,它的猎物个头都相当⼤。
因此除⾮猎物⼩得可以⾮常容易地⼀⼝吞下,否则它都要进⾏个“摔打”仪式。
语文六年级课外练习题
语文六年级课外练习题第一节：词语填空1. 小明飞快地跑到了博物馆的门口，迫不及待地想进去看展览。
2. 大雨下得很大，小猫伸出舌头，跳上树上躲雨。
3. 妈妈经常告诉我，要坚持努力学习，才能取得好的成绩。
4. 看到奶奶细心地为小狗燃起篝火，小明感到温暖和幸福。
5. 爸爸和妈妈为了给我们提供更好的生活，经常加班加点工作。
第二节：短文填空一天，小明和小红决定去森林里野餐。
他们带了包子、水果和自制的柠檬汁。
他们找了个草坪底下的空地，摆开了野餐布。
小明拿出包子，用尖尖的牙齿一口口地咬，那包子香喷喷的。
小红则拿出几个红苹果，擦了擦，发现皮光润润，鲜红欲滴。
他们高兴地吃着，突然看到一只小松鼠爬到了树上。
小明接过望远镜观察它的动态。
他们用左手拿住牛皮纸饮料杯，用右手拿住那已经是温馨的柠檬汁喝了一口。
他们慢慢享受着美好的时刻。
第三节：完成句子1. 阅读是培养语文能力的重要方式之一。
2. 动词是句子的谓语，表达动作或状态。
3. 学霸小明早早地把作业做完了。
4. 听到老师说了这个好消息，同学们都兴奋得不能自已。
5. 爷爷经常讲述往事，每次都让我们深受启发。
第四节：阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
狗是人类最忠诚的朋友之一。
它们善良、聪明，特别擅长保护主人和守卫家。
狗的听力、嗅觉、视力非常敏锐，可以帮助人类完成一些任务。
除了宠物狗，有些聪明的狗还可以参加一些特殊训练，如警犬、导盲犬等。
问题：1. 狗为什么是人类最忠诚的朋友之一？2. 狗有哪些特殊的感官能力？3. 狗可以参加哪些特殊训练？答案：1. 狗善良、聪明，能够保护主人和守卫家，所以它们是人类最忠诚的朋友之一。
2. 狗的听力、嗅觉、视力非常敏锐。
3. 狗可以参加警犬、导盲犬等特殊训练。
第五节：作文题目：我的假期生活暑假到了，我开始了快乐的假期生活。
我的假期生活丰富多彩，既有学习，又有游玩。
首先，我利用假期时间充分复习学习知识，为下学期的学习打下坚实基础。
我每天都会定时定量地进行阅读、写作和数学练习，以提高自己的能力。
部编版小学语文六年级上册第8课 阅读练习试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第8课课内外阅读专项训练一、阅读课文片段，回答问题。
郝副营长是一位（著名闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。
大约一切准备工作都完成了。
这会儿，他正（）着交通沟的胸墙（）着，一手（）着火柴盒，（）着自制的烟卷，一手轻轻地（）着火柴。
他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
他（注视凝视）着那幅图，默默地沉思着。
“多好啊！”他在自言自语。
突然，他凑．(chòu còu)到我的耳边轻轻的问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣．(lèng lèn)，摇了摇头，说“没见过。
”我说的是真话。
我从小生活在农村，真的没见过电灯。
1.在文中括号里给带点的字选出正确的读音，打“√”。
2.选出括号内运用恰当的词语，打“√”。
3.照样子写词语。
自言自语（ABAC）：_____________、_____________、_____________聚精会神（含近义词）：_____________、_____________、_____________4.选择合适的动词填在括号里。
坐倚夹划拿这一系列的动作说明__________________________ 。
5.“多好啊！”能看出郝副营长是一个怎样的人？_____________________________ 二、阅读课文，回答问题。
祖国到处是战士的家黄土高原上，有一座七郎山，海（拔拨）1000多米。
山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁。
这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度。
狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地。
山上没有水，用水要从老远的地方背来。
就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住驻）守着执勤的解放军战士。
人教部编版六年级语文课外阅读练习(经典版)带答案解析
人教部编版六年级语文课外阅读练习(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。
一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。
这一发现使我惊喜万分。
我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。
我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。
我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。
我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。
我整夜守着火堆，不让火力退得太快。
到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。
这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。
但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。
大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。
（1）选文出自《________》，作者是________国小说家________，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。
（2）“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )A.出生，诞生。
B.活，跟“死”相对。
C.使柴、煤等燃烧起来。
D.不常见的，不熟悉的。
（3）判断下列句子的说法的正误。
①“陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。
②“我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。
③“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。
（4）选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。
（5）“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。
【12篇】部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题含答案
【12篇】部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，完成练习。
向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。
农民伯伯开始播种了。
他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。
葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。
你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。
它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。
几十个黄色的花瓣。
花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。
傍晚，太阳徐徐落山了。
向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。
但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。
这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。
好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
2020—2021学年六年级语文部编版(五四学制)下册第8课《学弈》练习题
《学弈》文言文阅读一、基础知识学弈《孟子》弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
【注释】弈：________________通国：________________善：________________使：________________诲：________________惟弈秋之为听：________________ 鸿鹄：________________ 援：________________ 缴：________________ 弗若________________ 为: ________________ 与：________________ 然：________________【译文】__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【启示】__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【参考答案】【注释】弈：下棋通国：全国善：善于，擅长使：让诲：教导惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟援：引，拉缴：系着丝绳的箭，射出后可以将箭收回弗若：不如为：因为与：同“欤”，句末语气词，表示疑问。
人教部编版六年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析
人教部编版六年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
能力的真谛①能力，就是做事的本事。
什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。
山因势而变，水因时而变，人因思而变。
一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。
拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。
而思想比剑更有力量。
④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。
爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。
他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。
在这6年中，他以思为主，专研哲学。
哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。
⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。
但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。
到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。
⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。
（1）本文的题目是“能力的真谛”，作者在文中告诉我们能力的真谛是什么？用波浪线在文中画出来。
（2）本文语言生动，意义丰富深刻。
请根据上下文说说第②段画线的句子的含义。
（3）第④自然段，作者列举了________和________的事例，说明了“________”的观点。
（4）第⑤自然段作者结合现实生活，运用________的写法，表明了________的观点。
新部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
新部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，完成练习神秘的火星火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。
后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。
那么，火星上的水是从哪里来的？火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。
陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。
持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。
在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。
当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。
持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。
因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。
________②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。
________（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是________或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经________中了。
（3）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。
【15篇】部编版六年级语文上册课外阅读练习题附参考答案
部编版六年级语文上册课外阅读练习15篇附参考答案（1）鲁迅与萧红(15分)一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅的注意。
先生待她如亲人，又視她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来，一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。
她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。
是的，没有鲁迅先生在荆棘满地前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。
三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。
鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
1.给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
(2分)举．目无亲①抬起②全③推选④举动一见如故．①原来的②原因③朋友④故意2.联系上下文，理解下列句子。
(4分)(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
小学六年级上册语文课外阅读练习题及答案
小学六年级上册语文课外阅读练习题及答案小学六年级上册语文课外阅读练习题及答案「篇一」《在柏林》一、组词。
思（）指（）假（）神（）腮（）脂（）遐（）伸（）二、照样子，写词语。
咔嚓咔嚓（ABAB式拟声词）：_______________________________________三、补充四字词语。
指（）画（）不（）思索神志（）四、造句。
1.不假思索：_______________________2.神志不清：_______________________五、老兵的话讲完，为什么“车厢里一片寂静”，“静得可怕”，这样结尾有何益处？_______________________________________。
六、本文写了老妇人多次反复“一、二、三”到底有何深刻含义？_______________________________________。
参考答案：一。
思（思索）指（手指）假（假山）神（神奇）腮（腮帮）脂（脂肪）遐（遐想）伸（伸手）二、哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥三、指手画脚不假思索神志不清四、1.今天我在精品店看到了一个玩具,我不假思索得就把他买下来了!2.在此深度下,由于压力的增加,他们便神志不清。
五、因为老兵的话引起了人们的深深反思，思考战争的罪恶，被战争的罪恶所震撼，深深感到战争带来的可怕灾难，这样结尾含蓄、发人深省。
六、因为这三个数字正是她三个儿子，在她的内心深处是对牺牲的三个儿子的无比怀念，是透彻心扉的母爱。
小学六年级上册语文课外阅读练习题及答案「篇二」课外阅读练习题（一）蚂蚁(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
2020部编人教版六年级语文上册课外阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册课外阅读专项练习题（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。
性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。
牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。
最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤叫唤）什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
（1）选择恰当的词语。
全都______（依赖依靠）这三斤珍贵的水，老牛______（挣脱甩开）了缰绳任凭司机怎样呵斥______（驱赶驱使）似乎在______（呼唤叫唤）什么。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
温顺——______ 热闹——______（3）在文中找出下列词语的近义词。
珍稀——______ 疼爱——______（4）牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？（）（5）“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读课文，回答问题。
未知生命起源生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。
生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。
资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。
在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。
通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。
至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。
现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。
澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。
但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（1）写出下列词语的反义词。
密切——________ 复杂——________ 沸腾——________（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。
（3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________。
（4）写出本文的中心句________。
（5）写出下面句子所用的修辞方法。
①一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
________②澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
人教版小学语文六年级语文上册课时练习题含答案8灯光
人教版小学六年级语文上册课时练习
8灯光
一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）二、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）
璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）
三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星，就是你的生命；一盏，
就是你的追求。
为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：
千钧一发：
2．文中“千钧一发的时刻”是指：
3.郝副营长为什么要点燃那本书？
参考答案
一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯
围墙时刻聚精会神沉思握住
二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮
三、灯光电灯战争的胜利后代的幸福生活
四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火
的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。
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六年级语文课外练习（8）
一、阅读积累。
1.盛永波是学校有名的书法家，许多同学让他给写字。
有贪玩的王二、自满的李四，还有不爱读书的张三，请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。
给王二的：
给李四的：
给张三的：
2、学校里，同学们正在读书，看，大家读得多专心！请你写出描写他们神态专注的四字词语。
二、修改下面的一段话。
医生曾诊断身患决症的霍金只能活两年，所以他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的坚难中成为世界公认的科学巨人。
他撰写的科学著作
“时间简史”拥有无数读者，被人称为“宇宙之王”的称号。
三、阅读练习。
《青海高原一株柳》片断
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
（1）文中的‚它‛指的是。
‚给予‛的‚给‛在这里读。
（2）文中‚成就‛的近义词是。
‚改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。
‛一句中的‚成就‛的近义词是。
（3）结合课文内容谈谈对‚命运给予它的几乎是九十九条死亡之路‛的理解。
（4）这句话给了你什么启示。
楼兰之死
①“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的着名诗篇。
楼兰是古丝绸之路贸易的中转站。
司马迁在《史记》里说：“楼兰，古邑有城郭，临盐泽。
”据记载，那时的楼兰古城与碧波荡漾的罗布泊相临，城中不河、有塔、有树，店铺相接，客商云集，一片繁荣景象。
可是现在楼兰已经消失了，只剩下茫茫沙海中的一片废墟，它旁边的罗布泊也已完全干涸。
往日的繁华与绿色一同消亡，如果肆虐的风沙暂时停息，那里就笼罩着一片死的寂静。
②楼兰死了。
楼兰为什么死了？那默默的黄沙是无声的回答。
③在楼兰和罗布泊旁边就是塔克拉玛干大沙漠。
塔克拉玛干，维吾尔语是“进
得去出不来”的意思，是“死亡之海”。
其实塔克拉玛干在古代也并非今天这个样子。
1989年新疆考古研究人员在塔克拉玛干沙漠的腹地发现了陶锅，炼渣、木器、箭头，说明在唐代之前这里还是绿洲，还有很多人生活。
但一千多年以后，这里连飞鸟都绝迹了，剩下的只有漫漫的黄沙——楼兰和绿洲被沙漠吞噬了。
④当土地表层生长着绿色食物时，它是不可能变成沙漠的。
当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了。
一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙；一方面没有了树木和植物的阻挡，风不更肆无忌惮。
它吹动着细沙移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄，这就是土地沙漠化的过程。
⑤土地沙漠化，这是人类面临的重要的生存环境问题。
全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。
在中国的西部和北部这个问题是非常严重的，就连首都北京都感受到了这种威胁。
每当春天出现扬沙天气，人们都有“风沙逼近北京城”之感。
⑥沙漠在进攻、在扩大，这既有自然的原因，也有人为的原因，是人对植被的破坏加速了沙化的进程。
塔克拉玛干沙漠地区各条河流的中下游，原来有我国面积最大的天然红柳和胡杨灌木林。
可是，由于生活在塔里木盆地的人们把红柳和胡杨当燃料，现在天然灌木林只剩下了一半。
近年来，尽管有关部门采取了一些措施，防止天然植被破坏，但是到沙漠边缘打柴的毛驴车和汽车有增无减。
据新疆墨玉瓦可乡一个林业管理站统计，每年那里要通过10万辆打柴的毛驴车。
1983年，策勒县“巴扎”上一天柴车不超过500辆，现在竟高达1000辆。
照此下去，总有一天这里仅有的脆弱的生态植被被破坏殆尽，塔克拉玛大沙漠还会扩大。
⑦楼兰已死，只留下一片废墟和王昌龄那首着名的诗篇，让后人发出无限的感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？
1．读第一自然段，各用一个词语概括楼兰的过去和现在。
过去：现在：
2．楼兰‚死‛了。
楼兰为什么死了？请概括出‚楼兰‘死’了‛的原因？
3．文章的第6自然段列举了‚10万‛、‚500‛、‚1000‛等数字，这样写有什么作用？
4．用‚——‛画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。
5．读了这篇文章，我真切地感受到的重要，因此，我想设计这么一条公益用语：。