第7讲 钠及其重要化合物-2021年高考化学复习考点360°精讲精练
钠的重要常见化合物(优秀版)
所有的 CO32-转化为 HCO- 3 后,再加入盐酸开始 Cl+H2O
产生气体,而若将碳酸钠溶液滴入盐酸中,一开
始就产生气体。根据这个现象可以不用任何试剂
检验盐酸和碳酸钠溶液
都会水解,溶液呈碱性,但 NaHCO3 与 Al2(SO4)3
溶液反应比 Na2CO3 快,故制泡沫灭火器用
NaHCO3 而不用 Na2CO3:CO23-+H2
密封保存 Na2O―+―O→2 Na2O2
漂白剂、杀菌剂、供氧剂 远离易燃物,密封保存
第7讲 │ 考点整合
二、碳酸钠、碳酸氢钠与氢氧化钠的比较
名称 化学式 俗名 化合物类型 颜色状态
碳酸钠
Na2CO3 纯碱、苏打 _离__子___化合物 白色粉末
碳酸氢钠
氢氧化钠
NaHCO3
NaOH
小苏打 烧碱、苛性钠、火碱
生成红褐色 Fe(OH)3 沉淀。
第7讲 │ 要点探究
(4) Na2O2 投入氢硫酸中,可将 H2S 氧化成单质硫,溶液 变浑浊。
(5)Na2O2 投入品红溶液中,因其有氧化性,可使品红溶液 褪色。
_离__子___化合物 离__子____化合物
白色细小晶体
白色固体
第7讲 │ 考点整合
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
氢氧化钠
易溶于水
可溶于水
属于强电解质,在水溶液中完全
水溶性
电离:Na2CO3===2Na++CO23-; NaHCO3===Na++HCO- 3 。碳酸钠
和碳酸氢钠的水溶液都因为阴离
易吸水潮解,溶解 度较大。属于强电
-
3
+OH-,HCO- 3 +H2
2CO3+OH-
不水解
2024届高三化学高考备考一轮复习专题:钠及其重要化合物课件
、
g。
(5)无水Na 2 CO 3 可作为基准物质标定盐酸浓度。称量前,若无水Na 2 CO 3
保存不当,吸收了一定量水分,用其标定盐酸浓度时,会使结
果
A.偏高
答案:A
(填字母)。
B.偏低
C.不变
1.侯氏制碱法
(1)制备原料
食盐、氨气、二氧化碳——合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气,其反应为C+
B.在Na2O2与CO2的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是CO2
C.Na和O2在加热时反应生成Na2O2,在常温下反应生成Na2O
D.Na2O2能与水反应,生成NaOH,所以Na2O2是碱性氧化物
2.对Na2O2与CO2和H2O(g)混合气体的反应来说,下列说法错误的是(D
)
A.只要参加反应的Na2O2一定,反应生成的氧气就一定
答案:aefbcg
(2)B中使用雾化装置的优点是
。
答案:增大接触面积,使反应更充分
(3)生成NaHCO3的总反应的化学方程式为
。
答案:CO2+NH3+NaCl+H2O
NaHCO3↓+NH4Cl
(4)反应完成后,将B中U形管内的混合物处理得到固体NaHCO3和滤液:
①对固体NaHCO3充分加热,产生的气体先通过足量浓硫酸,再通过足量
Na2O2,Na2O2增重0.14 g,则固体NaHCO3的质量为
②向滤液中加入NaCl粉末,存在NaCl
(s)+NH4Cl(aq)
NaCl(aq)+
NH4Cl(s)过程。为使NH4Cl沉淀充分析
出并分离,根据NaCl和NH4Cl的溶解度曲
线,需采用的操作为
2021届全国新高考化学备考复习 钠及其重要化合物
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考点1 钠的主要性质及其应用 考点2 氧化钠和过氧化钠 考点3 碳酸钠与碳酸氢钠 考点4 碱金属元素、焰色反应
新课标高考第一轮总复习•化学
[考纲要求] 1.掌握钠的主要性质及其应用。2.掌握钠的重要化合物的主要性质及其应用。3. 了解钠及其重要化合物的制备方法。4.了解 Na+、K+的检验方法。
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新课标高考第一轮总复习•化学
考点1 钠的主要性质及其应用
[基础突破——抓基础,自主学习] 一、知识诊断——析关键 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化。( × ) (2)金属钠可以保存在 CCl4 中。( × ) (3)乙醇分子中氢原子数比水分子的多,因此钠与乙醇反应比与水反应剧烈。( × ) (4)将一小块钠放入稀盐酸中,钠先与水反应。( × )
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新课标高考第一轮总复习•化学
(2)钠与盐溶液反应 ①钠投入到饱和 NaCl 溶液中,钠只与水反应,放出 H2,析出 NaCl 固体。 ②钠投入到强酸弱碱盐溶液中,钠与溶液中的 H+反应,促进弱碱根阴离子的水解, 产生 H2、难溶碱或放出氨气。 如 Na 投入 CuSO4 溶液中,反应的离子方程式为 2Na+2H2O+Cu2+===2Na++ Cu(OH)2+H2↑。分两步写:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑,Cu2++2OH- ===Cu(OH)2↓。再如 Na 投入 NH4Cl 溶液中,反应的离子方程式为 2Na+2NH4+ ===2Na++2NH3↑+H2↑。也可分两步写:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑, NH+ 4 +OH-===NH3↑+H2O。
高考化学一轮总复习课件钠及其重要化合物
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实验现象
溶液由红色逐渐变无色。
实验结论
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化 钠和水。
碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验
实验目的
探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质差异。
实验步骤
分别向盛有碳酸钠和碳酸氢钠溶液的试管中滴加稀盐酸,观察现象; 再分别加热两种固体,观察现象。
实验现象
碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡较慢,碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气泡 较快;加热碳酸钠无明显变化,加热碳酸氢钠有气体产生。
高考化学一轮总复习课件
钠及其重要化合物
汇报人:XX
20XX-01-12
• 钠元素及其性质 • 钠的重要化合物 • 钠及其化合物的相互转化 • 钠及其化合物的实验探究 • 高考真题解析与备考策略 • 知识拓展与前沿动态
01
钠元素及其性质
钠元素的原子结构和性质
原子结构
钠是元素周期表中第11号元素,位于第三周期第IA族。其原子结构为2-8-1,最 外层只有一个电子,容易失去形成+1价的阳离子。
加强实验技能的训练,熟悉与钠及其 重要化合物相关的实验操作和规范, 提高实验能力。
做题技巧指导
提供做题技巧指导,如选择题答题技 巧、填空题答题规范等,帮助学生提 高答题效率和准确性。
易错点与难点剖析
易错知识点归纳
总结学生在学习钠及其重 要化合物时容易出错的知 识点,进行归纳和分类。
典型错题分析
选取典型的错题进行分析 ,找出错误原因和解题思 路上的误区,帮助学生避 免类似错误。
实验结论
碳酸钠和碳酸氢钠都能与酸反应生成二氧化碳气体,但反应速率不同 ;碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。
05
高考真题解析与备考策略
知识清单05 钠及其重要化合物(教师版) 2025年高考化学一轮复习知识清单(新高考专用)
知识清单05 钠及其重要化合物知识点01 单质钠的结构和性质1.金属钠的结构体心立方密堆积A 型或钾型2.钠的物理性质颜色银白色状态固体硬度很小,可以用小刀切,剩余的钠要放回原瓶密度比水的小,而比煤油的大,比酒精的大熔点比较低,原因:钠离子的半径比较大,电荷少,金属键弱,破坏金属键所需能量低钠的物理性质导电导热性电和热的良导体3.钠的化学性质常温Na -------→O 2常温Na 2O ,表面变暗(1)钠和O 2的反应(条件不同,产物不同,现象不同)加热Na -------------→O 2加热或点燃Na 2O 2,产生黄色火焰;生成淡黄色固体反应本质2Na+2H +2Na ++H 2↑(2)钠与活性氢的反应水2Na+2H 2O2NaOH+H 2↑现象盐酸2Na+2HCl2NaCl+H 2↑2Na+2CH 3CH 2OH 2CH3CH2ONa+H2↑乙醇现象钠沉在液体底部,缓慢反应冒出气泡乙酸2Na+2CH3COOH2CH3COONa+H2↑苯酚2Na+2OH2ONa+H2↑反应速率快慢:HCl>CH3COOH>OH>CH3CH2OH>H2O反应原理发生置换反应钠和熔融盐反应熔融TiCl4、KCl4Na+TiCl44NaCl+TiNa+KCl=====高温NaCl+K↑反应原理Na NaOH Cu(OH)2↓(3)钠与盐反应CuSO4溶液反应主要现象有气泡产生,产生蓝色沉淀4.钠的存在、制备、保存和用途存在形态只以化合态形式存在制备2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑变质钠在空气中长期放置最终变成碳酸钠保存一般保存在煤油或石蜡油中灭火钠着火时一般用砂土扑灭制钠的化合物:制Na2O2等冶金还原剂从熔融的卤化物中置换出钛、锆、铌、钽等难熔金属制高压钠灯黄光,射程远、透雾能力强用途原子反应堆导热剂钠、钾合金,室温下是液体,吸热能力强钠的易错知识点(1)钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,如:钠与CuSO4溶液反应不能置换出铜;钠与熔融的盐反应才可能置换出盐中的金属。
《钠及其重要化合物》课件
利用化学反应将杂质转化为可分离的物质,如加入适量的酸或碱 进行反应后分离。
05 钠及其化合物的安全性
钠的安全性
01 02
钠的安全性概述
钠是人体必需的微量元素之一,对于维持体内电解质平衡和神经传导等 方面具有重要作用。正常情况下,人体摄入适量的钠是安全的,但过量 摄入可能导致健康问题。
钠的毒性
印染工业
化学工业
纯碱在化学工业中用于生产各种化学 品,如尿素、硝酸钠、亚硝酸钠等。
纯在印染工业中用于处理纺织品, 提高其染色性能和白度。
烧碱在化学工业中的应用
制造肥皂
烧碱是制造肥皂的主要原料之一 ,能够与油脂发生皂化反应,生
成肥皂和甘油。
废水处理
烧碱可以用于废水处理,调节pH 值,使废水中的有害物质沉淀或分 解。
氢氧化钠(又称苛性钠、火碱)是一种强碱化合物,在工业和日常生活中有广泛应用。然而,氢氧化钠具有强烈的腐 蚀性和毒性,需要谨慎处理和使用。
氢氧化钠的毒性
氢氧化钠对皮肤、眼睛和呼吸道有强烈的刺激性和腐蚀性。接触氢氧化钠可能导致皮肤红肿、疼痛、溃疡和坏死,严 重时甚至可能引发化学烧伤和中毒。
氢氧化钠的安全使用
调味品
食盐是烹饪中常用的调味 品,能够增加食品的口感 和风味。
防腐剂
高浓度的食盐溶液具有杀 菌作用,可以用于保存食 品,防止腐败。
融雪剂
在冬季,人们会在道路上 撒食盐来降低雪的凝固点 ,加速雪的融化。
纯碱在工业上的应用
制造玻璃
纯碱是制造玻璃的主要原料之一,能 够与玻璃中的其他成分反应,形成硅 酸钠和其他盐类。
详细描述
氢氧化钠,也称为烧碱,是一种强碱,具有强烈的腐蚀性。在工业上,氢氧化钠被广泛用于生产纸浆、纺织品、 石油加工和化学品等领域。由于其强碱性,氢氧化钠可以有效地分解和去除许多杂质和污染物。然而,由于其危 险性,需要采取适当的防护措施来保护工人和环境的安全。
高考化学钠及其重要化合物一轮复习(解析版)
钠及其重要化合物【考情分析】在近几年的高考中,主要以钠及化合物为知识载体考查学生的思维能力、实验能力、计算能力。
钠的化合物在日常生活和工农业生产中扮演着重要角色,随着高考试题与社会生活联系的日益密切,钠、过氧化钠的性质,NaHCO 3、Na 2CO 3与酸、碱、盐溶液的反应仍然是高考命题的热点。
预计今后仍将以钠及其化合物之间的转化为载体,结合生活、生产及物质的应用,以工业流程题、实验题、选择题和鉴别题等形式出现的可能性较大,也可能出现综合性计算题。
【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识钠及其化合物的性质和应用。
能从钠的原子结构及其重要化合物的微观结构理解其性质,领悟结构决定性质。
2.科学探究与创新意识:了解钠及其化合物的性质探究方案,并积极参与实验探究过程,得出相关结论。
【网络构建】【知识梳理】智能点一 钠的性质及应用 1.钠的物理性质银白色,有金属光泽的固体,质地柔软,熔点低(小于100 ℃),密度比水的小,但比煤油的大,即ρ(H 2O)>ρ(Na)>ρ(煤油)。
2.从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性Na―――――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H +等失去e-Na +(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应O 2:常温:4Na +O 2===2Na 2O,加热:2Na +O 2Na 2O 2 Cl 2:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl (2)与水反应①离子方程式:2Na +2H 2O===2Na ++2OH -+H 2↑。
②与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式:2Na +2H +===2Na ++H 2↑。
(4)与盐反应 a .与熔融盐反应 如:4Na +TiCl 44NaCl +TiNa +KClNaCl +K ↑(制取金属钾,因为钾的沸点比钠的沸点低,使钾成为蒸汽而逸出)b .与盐溶液反应Na 与CuSO 4溶液反应的化学方程式2Na +CuSO 4+2H 2O===Na 2SO 4+H 2↑+Cu(OH)2↓。
高中化学高考总复习 3.7 第7讲 钠及其重要化合物
[易错易混辨析] (错误的说明错因) (1)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶( √ ) 错因:________________________________________________。 (2) 在 氧 气 中 加 热 时 , 金 属 钠 会 剧 烈 燃 烧 , 生 成 淡 黄 色 的 固 体
(4)与盐反应 ①与盐溶液反应:Na与盐溶液反应时,先与水反应,生成的碱与盐 发生复分解反应。如与CuSO4溶液反应离子方程式:
__2_N_a_+_2_H_2_O_=_=_=_2_N_a_+_+__2_O_H_-_+__H_2_↑,_C_u_2_+_+__2O__H_-_=_=_=_C_u_(_O_H_)_2↓________。
3.钠的制取、保存
石蜡油 煤油
4.钠的用途
特别提醒 钠不能保存在CCl4中,因为CCl4的密度比钠的大,钠浮在CCl4表面,与空气接 触而发生变质。
二、钠的氧化物 1.氧化钠与过氧化钠的比较
物质 颜色状态
类别
氧元素 化合价 化学键 类型
氧化钠(Na2O) _白__色___固体 ___碱__性___氧化物
Na2O2( √ ) 错因:________________________________________________。 (3)Na与足量O2反应生成Na2O,随着温度的升高,生成Na2O的速率
逐渐加快( × ) 错因:_温__度_升__高__,_N__a与__O_2_反__应_生__成__N_a_2O__2 ______________________。 (4)钠与CuSO4溶液反应的离子方程式: 2Na+Cu2+===Cu↓+2Na+( × ) 错因:金__属_钠__加__入_C__uS_O__4溶__液__中_,__钠__先__与_水__反__应_,__生__成__的_N_a_O_H__再_与__C_u_S_O。4反应 (5)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化( × ) 错因:钠__表_面__形_成_的__氧_化__层_的__成_分_是__N_a2_O_,_能__与_水__反_应__生_成_N_a_O_H_,__不_能_保__护_内__层_的_。钠
2021年高中化学 钠及其重要化合物考点梳理(含解析)新人教版必修1
2021年高中化学钠及其重要化合物考点梳理(含解析)新人教版必修1主要考点梳理1.钠:(1)钠与水反应的现象及相应的结论(2)钠在空气中长期放置发生的变化2.氧化钠和过氧化钠3.碳酸钠和碳酸氢钠4.焰色反应金题精讲题一题面:鉴别下列物质只能用焰色反应的是()A. K2CO3和NaClB. KCl和Na2CO3C. NaCl和MgCl2D. NaCl和KCl题二题面:将2.3g钠放入100g水中,生成的溶液中溶质的质量分数为()A.等于2.3% B.等于4% C.大于2.3%小于4% D.大于4%题三题面:将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是()A.稀H2SO4 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.饱和氯化钾溶液题四题面:在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5g溶于水,所得溶液恰好能被80mL浓度为0.5mol/L的HCl溶液中和,则生成物的成分是()A.Na2O B.Na2O2C.Na2O和Na2O2D.Na2O2和NaO2题五题面:CO和H2的混合气体3g和足量的O2充分燃烧后,在150℃时将混合气体通过足量的过氧化钠后,过氧化钠增重的质量为()A. 1.5gB. 3gC. 6gD. 无法计算题六题面:在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。
请选择适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行试验,证明过氧化钠可作供氧剂。
(1)A是制取CO2的装置。
写出A中发生反应的化学方程式:_____ _。
(2)填写表中空格:(请在答题卡上填写)仪器加入试剂加入该试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液CD(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:_________________。
课后拓展练习题一题面:金属钠着火,能用来灭火的是()A.水B.湿抹布C.泡沫灭火剂D.干沙题二题面:取一块金属钠放在燃烧匙里加热,观察到下列实验现象:①金属钠先熔化;②在空气中燃烧,放出红色火花;③燃烧后得到白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。
高中化学7 钠及其化合物-课件 2021届高三高考化学一轮复习(共49张PPT)
随堂练习 钠与氧气的反应
1.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二 块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的 是( B) A.第一块钠失去电子多 B.两块钠失去电子一样多 C.第二块钠的反应产物质量最大 D.两块钠的反应产物质量一样大
随堂练习 钠与水反应的延伸《金版学案》第28页第5题
4Na+O2 2Na2O(白色) 。 ③Na2与NaC+l2C在l2点点燃燃的2条Na件Cl下。发生反应的化学方程式为:
(2)与酸、水(滴有酚酞)、醇反应: 2Na+2HCl==__2_N_a_C_l_+_H__2↑__(快) 2Na+2H2O==_2_N_a_O_H__+__H_2↑_(现象:浮、熔、游、响、红) 2Na+2CH3CH2OH―→__2_C_2_H_5_O_N_a_+__H_2_↑ _____(沉、慢)
(3)与盐溶液反应(实质): Na先与H2O发生反应,生成NaOH和H2,NaOH再 跟盐发生复分解反应生成难溶性碱,不能置换出盐
中的金属元素。
4.钠的制取及保存 (1)制取:__2N__aC__l(_熔_融__)_=电_=_=解_==_2_N__a+__C_l_2↑___。
(2)保存:密封保存,通常保存在_石__蜡_油__或__煤__油__中。
随堂练习 钠与盐溶液反应《金版学案》第28页第1题
4. 将 金 属 钠 放 入 盛 有 下 列 溶 液 的 小 烧 杯 中 , 既 有 气 体,又有白色沉淀产生的①是④__⑤_⑦_________。 ①MgSO4溶液 ②NaCl溶液 ③Na2SO4溶液 ④饱和澄清石灰水 ⑤Ca(HCO3)2溶液 ⑥CuSO4溶液 ⑦饱和NaCl溶液
形式存在。
2.物理性质:
颜色 熔点 硬度
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第7讲 钠及其重要化合物1.掌握钠及其重要化合物的主要性质及其应用。
2.了解钠及其重要化合物的制备方法。
知识点一 单质钠的结构和性质1.钠的结构(1)构成微粒:____和____,作用力________(2)电子排布式:________①能量不同的电子种类:_____________②运动状态不同的电子种类:_______(3)晶胞结构①堆积名称:_______________②堆积类型:_______型或______型③配位数:_______2.钠的物理性质(1)密度:比水____,比煤油____,比酒精_____(2)硬度:______,可以用刀切。
余钠处理:________(3)熔沸点:比较____3.钠和氧气的反应(1)条件不同,产物不同,现象不同①Na -------→O 2常温_______,表面______ ②Na -------------→O 2加热或点燃_______,_____色火焰,_____色固体 (2)钠元素的存在形态:只以________态形式存在(3)变质:钠在空气中长期放置最终变成_________(4)保存:一般保存在________或________中(5)灭火:钠着火时一般用_________扑灭4.钠与活性氢的反应(1)反应本质及关系式:2Na+2H +2Na ++H 2↑①水:Na+H 2O + ②盐酸:Na+HCl + ③乙醇:Na++ ④乙酸:Na+CH 3COOH + ⑤苯酚:Na+OH + (2)反应速率快慢:_______>_______>_______>_______>_______(3)反应现象①水②乙醇:____________________________________5.钠与盐反应(1)钠和熔融盐反应①反应原理:发生_____反应②熔融TiCl4:Na+TiCl4+(2)钠和盐溶液(CuSO4)反应①反应原理:Na______________②反应现象:有_______和______________产生6.钠的用途(1)制钠的化合物:制Na2O2等(2)冶金还原剂:从熔融的卤化物中置换出钛、锆、铌、钽等难熔金属(3)制高压钠灯:黄光,射程远、透雾能力强(4)原子反应堆导热剂:_________,室温下是液体,吸热能力强【典例1】(2020速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末),下列有关叙述不正确的是()。
A.表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠B.“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液C.最后变成碳酸钠粉末D.该过程的所有化学反应均为氧化还原反应【解析】选D。
金属钠在空气中的变化过程如下:Na Na2O NaOH固体NaOH溶液Na2CO3溶液Na2CO3·10H2O Na2CO3。
A中,涉及的是Na→Na2O的变化,因为金属钠是银白色,而氧化钠为白色,故可以看到表面迅速变暗;B中,涉及的是NaOH吸收空气中的水分而在表面形成溶液;C中,涉及的是Na2CO3·10H2O→Na2CO3的变化,风化后得到碳酸钠粉末;D中,在以上所有变化中,只有Na→Na2O过程化合价发生了变化,为氧化还原反应。
231.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是()。
A.第一块钠失去电子多B.两块钠失去电子一样多C.第二块钠的反应产物质量最大D.两块钠的反应产物质量一样大2.(2020·上海崇明一模)某兴趣小组设计如下装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气即发生反应,下列叙述中错误的是()。
A.钠着火剧烈燃烧产生苍白色的火焰B.反应产生的大量白烟是氯化钠固体C.棉球①的作用是吸收过量氯气防止产生污染D.棉球②变蓝色则证明氯气已被碱液完全吸收3.(2020·周口高三上学期期中)如右图所示实验装置,烧瓶内充满氯气,底部有一层细沙(不参与反应),玻璃导管下口b处塞有一小块钠。
从a口伸入一根细铁丝把钠块捅下去,再用滴管从a口滴下一滴水,恰好落在钠块上,立即剧烈反应。
下列对此实验的说法中,不正确...的是()。
A.所充氯气应用向上排空气法收集B.反应中,烧瓶内产生大量白色烟雾C.玻璃导管只起到定位加入钠和水的作用D.烧瓶中Cl2,可能参与四个氧化还原反应1.【解析】选B。
金属钠失电子均变为+1价的阳离子,等质量的两块钠,失电子是一样的。
根据4Na+O2=2Na2O,则1 mol 金属钠完全反应得氧化钠的质量是31 g,根据反应2Na+O2Na2O2,则1 mol金属钠完全反应得过氧化钠的质量是39 g,等质量的两块钠,即金属钠的物质的量是相等的,所以生成过氧化钠的质量大,即第一块钠的反应产物质量大。
2.【解析】选AD。
金属钠在氯气中燃烧生成白烟,产生白色的氯化钠固体,无苍白色火焰,碱液可以吸收多余的氯气防止产生污染,淀粉碘化钾溶液的作用是检验氯气是否被碱液吸收完全,因为淀粉碘化钾溶液遇到氯气变蓝,溶液变蓝则说明碱液没有将氯气吸收完全。
3.【解析】选C。
氯气的密度比空气的密度大,通常条件不与氧气等反应,故选择向上排空气法收集,故A正确;钠与水反应生成NaOH和H2,同时放出大量的热,在该条件下钠与氯气反应生成白色的氯化钠固体颗粒,有白烟产生;H2与Cl2反应生成HCl气体,HCl与水蒸气结合成盐酸小液滴,有白雾产生,故烧瓶内产生大量白色烟雾,故B正确;反应导致烧瓶内气体的物质的量减小,从而造成气压减小,玻璃导管可以平衡烧瓶内外压强,防止发生危险的作用,故C错误;滴加水有氢氧化钠与氢气生成,氯气可以与钠、【典例2】(2020100mL0.01mol·L-1硫酸铜溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05molNa。
下列有关说法正确的是()。
A.三个烧杯中均会发生的离子反应为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑B.三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应,且Y烧杯中反应最剧烈C.三个烧杯反应后,生成的溶质的物质的量浓度相同D.三个烧杯反应后,生成的气体的质量一定相同【解析】选BD。
钠与盐酸反应时钠先与H+反应,离子方程式表示为2Na+2H+=2Na++H2↑,与CuSO4溶液反应会生成沉淀,A错误;三烧杯中,盐酸中的氢离子浓度最大,反应最快,B正确;X烧杯中生成的溶质为NaOH,Y烧杯中生成的溶质为NaCl,Z烧杯中生成的溶质为Na2SO4,由于钠的物质的量相同,故Z烧杯中物质的量浓度最小,C错误;因向三个烧杯中加入钠的物质的量相同且钠全部反应完,故生成H2的量相同,D 正确。
1.钠与水、酸、醇、羧酸、酚及盐溶液反应的实质都是与H+的反应。
2.钠与乙醇反应的特点——慢、沉钠与乙醇反应,钠块先沉在液面下,后上下浮动、能看到表面冒出气泡,并不能熔化成小球。
3.钠与酸反应的特点——快,可能燃烧或爆炸。
4.钠与盐溶液反应的分析方法(1)步骤①第一步:钠与水反应生成NaOH和H2;②第二步:生成的NaOH与溶质发生复分解反应。
(2)类型1.(2020·日照五莲高三上学期检测)将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是:①MgSO4溶液;②Na2SO4稀溶液;③饱和澄清石灰水;④Ca(HCO3)2溶液;⑤CuSO4溶液;⑥饱和NaCl溶液()。
A.①③④⑥B.②④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥2.将钠投入下列溶液中,反应的剧烈程度由强到弱的是:①水;②NaOH溶液;③0.1mol·L-1盐酸;④0.1mol·L-1硫酸铁溶液()。
A.④③②①B.④③①②C.③④①②D.①③④②3.(2020·宁夏固原高三上学期期中)某厂用Na除掉苯中的水分。
某次生产误将甲苯当做苯投进反应釜中,由于甲苯中含水量少,最后反应釜还残留大量的Na。
下列处理方法更合理、更安全的是()。
A.打开反应釜,将Na暴露在空气中与氧气反应B.向反应釜通入Cl2,Na在Cl2中燃烧生成NaClC.向反应釜加大量H2O,通过化学反应“除掉”金属钠D.向反应釜滴加C2H5OH,并设置放气管,排出氢气和热量4.如图甲是演示金属钠与水的反应的重要实验,为收集检验气体产物,某兴趣小组将甲装置改进成如下乙或丙,请根据要求回答下列问题。
(1)写出钠与水反应的离子方程式:_________________________________。
(2)按乙装置实验,液体添加完毕后,关闭活塞,打开右边胶塞,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,可观察到的现象是________(填字母)。
A.钠块始终保持在a处,直至完全消失B.钠沉入U形管b处而后又慢慢浮到a处C.钠处于煤油和水的交界处上下浮动D.随反应的进行煤油与胶塞处液面下降,漏斗中液面上升E.最终钠块在煤油中燃烧起来(3)乙装置中漏斗在反应过程中的主要作用是____________________。
(4)用乙装置实验,点燃气体产物时,是否需要检验纯度________(填“是”或“否”)。
(5)按图丙所示方法来收集产生的气体,需将钠包好,再放入水中。
取相同质量的钠按下列两种情况收集产生的气体在相同条件下体积的关系是________(填字母)。
①用铝箔包住钠②用铜箔包住钠a.二者收集气体一样多b.①收集气体体积较大c.②收集气体体积较大1.【解析】选A。
①钠与硫酸镁溶液反应生成氢气、氢氧化镁沉淀,正确;②钠与硫酸钠溶液反应生成氢气,得不到沉淀,错误;③钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应放热且消耗水,氢氧化钙溶解度随温度升高而减小,故有白色沉淀氢氧化钙析出,正确;④钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠与碳酸氢钙反应生成碳酸钙沉淀,正确;⑤钠与硫酸铜溶液反应生成氢气、氢氧化铜蓝色沉淀,错误;⑥溶液中的水反应,生成物为氢氧化钠和氢气,有气体产生,水减少,饱和氯化钠溶液析出白色氯化钠固体,正确;综上所述,①③④⑥正确。
2.【解析】选C。
c(H+)越大,反应速率越快,其中显酸性的是③③,但③是因Fe3+水解显弱酸性,故c(H+):(HCl)>[Fe2(SO4)3]>10-7mol·L-1,而③是碱溶液,c(H+)<10-7mol·L-1,③中水呈中性,c(H+)=10-7mol·L-1,所以c(H+)的大小顺序为:③>③>③>③,即为反应的剧烈程度由强到弱的顺序。
3.【解析】选D。
钠暴露在空气中会与空气中的水和氧气反应,且钠与水反应放出大量热,防止燃烧引起爆炸,故A不合理;钠在氯气中燃烧会放出大量的热,防止燃烧引起爆炸,故B不合理;钠与水反应放出大量的热,防止燃烧引起爆炸,故C不合理;钠与C2H5OH反应,反应速率相对缓慢,更安全、更合理。