奇思妙想创新思维训练活动演示课件
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奇思妙想创意无限精品PPT课件
是你在咬我的牙？！
我喜欢这些沙发
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
现在，我们拥有各种各样的纸
奇思妙想让世界变得不一样 二、现代人的创造
一、充气雨衣，让雨水不再打湿裤脚
二、3D打印机，想要就打，再也不用去 超市啦
三、扫地机器人，有了它，爸爸妈妈有更 多时间陪我了
奇思妙想让世界变得不一样 三、我们的奇思妙想
这样，我就能走得很快了
好想住在这样的房子里面
这些香蕉，我吃不吃呢？
奇思妙想 创意无限
——六四班主题班会
奇思妙想让世界变得不一样
一、古人的发明
1、电灯的发明
在电灯 出现之 前，我 们使用 的是油
灯
电灯的发明（一）电灯Biblioteka 发明（二）电灯的发明（三）
电灯的发明（四）
电灯的发明（五）
爱迪生和他的白炽灯
2、蒸汽机的发明
在蒸汽机出现之前，人们是通过骑马、 走路、坐马车等方式出门的
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19世纪，瓦特发明了蒸汽机
蒸汽机是这样运行的
转轮
蒸汽
水
火
蒸汽机的用途（一）
蒸汽机的用途（二）
3、照相机的发明
现在大家出门 后，可以随意 的想拍就拍
《奇思妙想》PPT课件
水杯
你有什么奇思妙想
？
水杯游泳池
废 物 利 用
作业要求：
1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当
结束语
梦想可以让我们的世界变的更美丽， 有些梦想 虽然在短时间内还不能实现， 但我们有了梦想，就有了追求，有了追 求就有了努力奋斗的目标和动力！在课 的最后，老师祝愿大家，在学好知识之 后，长大以后都能实现自己心中的“奇 思妙想！”
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
小学美术《奇思妙想》pptPPT
优秀作品赏析
选择标准
根据评价标准，挑选出具有代表 性的优秀作品，进行深入分析和
讲解。
作品特点
分析优秀作品的特点和优势，让学 生了解什么样的作品才能称之为优 秀的美术作品。
启与借鉴
引导学生从优秀作品中汲取灵感和 经验，为自己的创作提供借鉴和参 考。
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
本节课的收获
创意启发
通过《奇思妙想》课程，学生们学会了 从不同角度思考问题，激发了他们的创
意和想象力。
团队合作
学生们在小组活动中学会了合作与分 工，提高了他们的团队合作意识和协
作能力。
实践能力
学生们在课程中动手制作了自己的创 意作品，提高了他们的动手能力和实 践能力。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
表达力
评价作品是否能够清晰地 表达出作者的意图和情感， 是否具有感染力和共鸣力。
作品评价标准
创意性
评价作品是否具有独特的 创意和想象力，是否能够 打破传统思维束缚，展现 个性。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
学生作品展示
展示学生作品
通过课堂展示、学校画展等形式 ，让学生有机会展示自己的美术 作品，增强自信心和创造力。
《奇思妙想》PPT课件
水杯
你有什么奇思妙想
？
ห้องสมุดไป่ตู้
水杯游泳池
废 物 利 用
作业要求：
1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当
结束语
梦想可以让我们的世界变的更美丽， 有些梦想 虽然在短时间内还不能实现， 但我们有了梦想，就有了追求，有了追 求就有了努力奋斗的目标和动力！在课 的最后，老师祝愿大家，在学好知识之 后，长大以后都能实现自己心中的“奇 思妙想！”
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
习作《我的奇思妙想》公开课PPT课件
通过这个主题，我们希望学生能够培养对写作的兴趣和 热情，同时提高他们的表达能力和思维水平。
课程目标与要求
课程目标
通过本次课程，学生应能掌握基本的写作技巧和方法， 能够清晰、有条理地表达自己的奇思妙想。
课程要求
学生需要积极参与课堂讨论和写作练习，按时完成作业 并提交，同时要注重写作的质量和创意性。
授课内容与安排
02
奇思妙想概念及特点
奇思妙想定义及内涵
01
定义
奇思妙想是指独特、富有创意和想象力的想法或 构思。
02
内涵
它不仅仅局限于文学领域，还可以应用于艺术、 科学、技术等各个领域。
奇思妙想表现形式与特点
表现形式 01
寓言、童话、神话等文学作品中丰富的想象。 02
艺术创作中的独特构思和新颖表达。 03
奇思妙想表现形式与特点
设定独特背景
为故事设定一个独特的时 间、地点或文化背景，增 加故事的新颖性和吸引力 。
塑造鲜明人物
通过刻画人物的性格、外 貌、行为等特点，使人物 形象更加鲜明生动。
制造冲突与悬念
在故事中设置冲突和悬念 ，引发读者的好奇心和阅 读欲望。
运用修辞手法增强表达效果
比喻与拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，使 描写更加生动形象，增强读者的
常见问题和误区指正
问题一
内容空洞，缺乏具体细节 。
问题二
忽视现实条件，过于理想 化。
问题三
缺乏创新性，思路陈旧。
误区
学生往往只停留在想法的 表面，没有深入挖掘和细
化。
误区
学生容易忽略现实技术的 限制和成本等因素，导致
想法难以实现。
误区
学生受到思维定势的影响 ，难以跳出传统框架，提
课程目标与要求
课程目标
通过本次课程，学生应能掌握基本的写作技巧和方法， 能够清晰、有条理地表达自己的奇思妙想。
课程要求
学生需要积极参与课堂讨论和写作练习，按时完成作业 并提交，同时要注重写作的质量和创意性。
授课内容与安排
02
奇思妙想概念及特点
奇思妙想定义及内涵
01
定义
奇思妙想是指独特、富有创意和想象力的想法或 构思。
02
内涵
它不仅仅局限于文学领域，还可以应用于艺术、 科学、技术等各个领域。
奇思妙想表现形式与特点
表现形式 01
寓言、童话、神话等文学作品中丰富的想象。 02
艺术创作中的独特构思和新颖表达。 03
奇思妙想表现形式与特点
设定独特背景
为故事设定一个独特的时 间、地点或文化背景，增 加故事的新颖性和吸引力 。
塑造鲜明人物
通过刻画人物的性格、外 貌、行为等特点，使人物 形象更加鲜明生动。
制造冲突与悬念
在故事中设置冲突和悬念 ，引发读者的好奇心和阅 读欲望。
运用修辞手法增强表达效果
比喻与拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，使 描写更加生动形象，增强读者的
常见问题和误区指正
问题一
内容空洞，缺乏具体细节 。
问题二
忽视现实条件，过于理想 化。
问题三
缺乏创新性，思路陈旧。
误区
学生往往只停留在想法的 表面，没有深入挖掘和细
化。
误区
学生容易忽略现实技术的 限制和成本等因素，导致
想法难以实现。
误区
学生受到思维定势的影响 ，难以跳出传统框架，提
《奇思妙想》PPT教学课件
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
奇思妙想(课件 )
有创意的凳椅
脸新 部西 彩兰 绘母 亲 为 女 儿 作 的
田日 画本 的 大 型 稻
马格利特《原神经》
达利《超现实公寓》
《超现实公寓》（油画）
达利（西班牙）
《超现实公寓》实景陈列
（ 达利基金会）
马格利特《美妙的现实》
马格利特《 金银岛 》
形 状 的 巧 妙 组 合
色 彩 的 巧 妙 结 合
奇思妙想攻略
综合实践
应用线描的表现手法 画出你的奇思妙想。
1.生活中你最喜欢哪些物品？ 2.你准备如何超越常规地将他们组织在一起表现你的奇思妙想？ 3.根据思维导图提示进创作。
同学们，今天通过大家的巧思妙想，设计了这么多奇特的 作品，希望你们在今后的学习中，多观察，多动脑，多思考， 多创作，你们会变得越来越聪明的！其实，“奇思妙想”在我 们的生活中随处可见，只是缺少发现美的眼睛。
描绘对象共用同一个图 像，体现出想象的奇妙。 你还能想到那些生活中东西可以进行图形组合！
动物视频
脑洞
大开
水杯
你有什么奇思妙想？
水杯
水杯游泳池
游戏
要求：将任意图形进行组合，变成一幅新的作品。
规则
1.小组进行讨论图像组合的方法。 2.小组派代表发言，组内成员可以进行补充。
造 型 形 象 的 巧 妙 组 合
说这些作品奇在哪里？ 妙在何处？ 2. 你发现了什么图像组合新 方法？
图像组合的各种方法
将五官变成室内陈设： 改变生活常识：
帘幕当头发， 风景画是眼睛， 鼻子形的火炉， 嘴唇状的沙发。
共生图形： 两个不同的
将生活中小的 物体放大，大的缩 小，改变位置后重 组。给人独特的视 觉感受。
我的奇思妙想PPT ppt课件
写作提纲:
第一部分→简要说明想要介绍的事物。
第二部分→详细介绍事物的特点（样子、结构、优点、 特性、使用方法等）
第三部分→结尾
写作指导:
突出→外形（或内部结构）+ 物品的多种功能
开头设计→
1、（光阴似箭，岁月如梭，一转眼就到了2050年。）我是X博士，我正在研 制一种新型的产品，本世纪最具科技感的XXX。
2、2XXX年，科技已经相当发达，人可以自由的飞翔，动物可以面对面的与人 交流。我也成为了一名小有名气的发明家，我最得意的作品就是XXX。
3、随着科技的发展，世界发生了翻天覆地的变化，今天我就给大家介绍一件 了不起的东西——XXX。
写作指导:
结尾设计→
1、好了，就介绍到这里吧，我要继续我的新发明去了。 2、还有许多新奇的发明，等着以后介绍给大家吧。 3、真希望这一切都能在不久的将来得以实现，梦想成真。
全能机器人 每当我看见妈妈干家务活，我的心里就会有一种心酸的感觉。因为这些 活非常累，妈妈每天起早贪黑地干活，真是太辛苦了。看到这些，我的心里 闪过一个念头——发明一个全禁止机器人。 它的外表怪模怪样的，它的头圆圆的，上面有一根能预知地震的天线， 手臂可以随意伸长，眼睛黑黑的，没有鼻子。脚下还有吸尘器，走到哪哪就 会一干二净。它的脾气很怪，很喜欢小朋友，只不过有人让它生气的话，它 就会使用武力了。它的作用很大，它可以做家务，让家长们有更多的时间休 息。它还可以去当体育老师，为中国培养世界冠军。它还能登上月球，因为 机器人的头脑发达，登上月球说不定能发现外星人呢！ 虽然这些还是梦想，不过我相信随着科技的不断发展，我一定能发明全 能机器人。
笔下生辉
我的奇思妙想
执教者·
未 来 的 城 市
未 来 的 房 屋
习作《我的奇思妙想》课件pptx
奇思妙想的价值
01
02
03
激发创造力
奇思妙想能够激发人们的 创造力和想象力，推动人 们不断探索和创新。
促进问题解决
通过奇思妙想，人们能够 找到独特的问题解决方法 ，提高解决问题的效率和 质量。
增强竞争力
在激烈的市场竞争中，奇 思妙想能够帮助企业或个 人脱颖而出，增强自身的 竞争力。
奇思妙想的来源
有趣的奇思妙想。
创新思维的培养与实践
创新思维的引导
介绍创新思维的概念和重要性，鼓励学生敢于突破常规，追求创 新。
创新方法的训练
教授学生一些常用的创新方法，如头脑风暴、六顶思考帽等，引导 他们运用这些方法产生新的想法和解决方案。
创新实践的开展
组织学生进行创新实践活动，如创意设计、发明创造等，让他们在 实践中锻炼创新思维和动手能力。
巧妙运用夸张、比喻等修辞手法，增 强文学表现力。
描绘要生动细腻，能够让读者感受到 作者的文学功底。
角色塑造与情感传递
角色要个性鲜明，能够给读者 留下深刻印象。
情感要真挚动人，能够引发读 者的情感共鸣。
通过角色的言行举止展现情感 变化，增强故事的感染力。
03
奇思妙想的创作过程
灵感捕捉与记录
灵感来源
跨学科学习与知识整合
1 2 3
跨学科知识的学习
鼓励学生广泛涉猎不同学科的知识，如科学、艺 术、文学等，拓宽视野，丰富思维素材。
知识整合的方法
指导学生学会将不同学科的知识进行整合，发现 知识之间的联系和交叉点，产生新的思考角度和 创意。
跨学科创意的展示
组织学生进行跨学科创意展示活动，鼓励他们运 用所学知识创造出独特、有趣的作品或方案。
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奇思妙想》PPT课件
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（1）因事物外形相似从A物
联想到B物，在文学中常用这种方法，如四年
级语文课本《火烧云》中这样描述云： 一会儿，天空出
马 现一匹 ，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人
骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大 起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人 正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
• 请同学们看一看、 想一想这是什么？
• 它应该是在什么 地方？
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1
你的感受
一块石头漂浮在 蓝色的天空中， 飞跃大海，多么 神奇的画面
马格利特超现实主义精品作ppt 品
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特 色 钟 表
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奇特的建筑
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7
树屋
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修剪奇特的 园艺花草
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精品ppt
27
精品ppt
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看出上面这些作品是怎么变化的吗？
1.先画个普通的物体出来 比如：
杯子，树，西瓜，汉堡等
2.再发挥你的想象在上面进行添加，组合， 改变比例，局部替换等等方法。
比如你想让它变成什么?或者说有什 么奇特的作用？
总之越奇特越有趣。
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67
米罗作品
几米作品
精品ppt
68
几米作品精品ppt
69
几米
作品
精品ppt
70
几 米 作 品 精品ppt
71
几米作品
精品ppt
72
奇思妙想..ppt
一、与技术相结合
注意： 1.必须符合一定的科学理论 2.要能体现科学性。
例如： 电脑技术的发展 基因科学 航空技术
二、幻想想象应大胆、合理。
三、科幻作文要有美好的意义
1.疾病方面：治疗癌症等现在无法治愈的疾 病……
2.生存环境方面：解决环境恶化、住房危机、 能源危机……
3.社会关系方面：缓解战争、人们工作和生 存的压力……
它还像一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出 现一个卡通的“小老师”，它会教你唱歌演奏乐器……它会一遍一遍的教你， 直到你学会为止为。经过它的教课，保证你的音乐成绩为“优”。
它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我可喜欢 它了！
未来的汽车 自从汽车诞生以来，车祸也随之而来，它给人类带来太多的痛 苦、悲伤和巨大的损失。我想20年后，假如我是汽车设计师，我会 发明一种安全汽车。在车内安装车祸感应器，当车祸即将发生时， 感应器可预知车祸，使汽车自动停止前进，同时还会发出警示，让 前面的车子停止行驶，这样，车祸就再也不会发生了。由此可以诞 生盲人汽车，在车内安装自动导航装置，设定目的地，盲人就可以 驾驶汽车了。 假如我是汽车设计师，我会让全世界的人们在交通、旅行时更
方便。在车内安装变形芯，可以使汽车变成飞机或船。还可以在车 身安装特殊材料，这样，坐着汽车就可以上太空了。
环保是世界瞩目的焦点话题，但汽车的尾气却造成了严重的环境污 染。假如我是汽车设计师，我会为世界的空气净化做出贡献，使世 界拥有一片蓝天。在车上安装太阳能量传送器，变成汽车动力之源， 不再使用产生废气的汽油，这样，也进一步改进太阳能汽车只能在 晴天行驶，而在雨天无法行驶的缺陷。
三、尽可能把“自己”（我）放进未来 的社会中去，才会给人真实感。
《奇思妙想》PPT课件
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
水杯
你有什么奇思妙想
？
水杯游泳池
废 物 利 用
作业要求：
1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当
结束语
梦想可以让我们的世界变的更美丽， 有些梦想 虽然在短时间内还不能实现， 但我们有了梦想，就有了追求，有了追 求就有了努力奋斗的目标和动力！在课 的最后，老师祝愿大家，在学好知识之 后，长大以后都能实现自己心中的“奇 思妙想！”
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快乐分享 余味无穷
• 说说在这本节课后感受最深的一句话。
延伸拓展
• 给你一个心理量表, 测测你的创造能力，如果创 造力强，早点实现梦想；如果创造力不强，请你 迎头赶上。
• 制作或者改进一样自己常用的生活或者学习用具。 • 报纸玩法参考（24种） • 阅读材料：《如何把1美元的旧衣服卖到1200美元》
创新――就意味着突破、飞跃和前进！ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力。
知识窗--为什么要创新?
有资料显示，我国技术发明专利只相 当日本、美国的1/30，韩国的1/4。据2003 年 10月30日世界经济论坛公布的全球科技创新竞 争力排名，前6名是芬兰、美国、瑞典、丹麦、 中国台北、新加坡，日本是11位，德国第13位， 韩国第18位，而我们中国是第44位。2009年上 升到第26位，2013年2014年又滑到第29位。
暖身游戏------找变化
1.找一个或两个你身边的同学结成伙伴; 2.背对背,1分钟内在自己身上做2个变化; 3.回过头,彼此找找对方的变化; 4.再背对背,2分钟内在自己身上做5个变化; 5.回过头,彼此找找对方的变化,双方都找 出5个变化的,请举手!
奇思妙想
活动
——创新思维训练
知识窗--什么是创新?
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/25
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/25
创新思维训练5:
序号
活动内容
1 请说出手机的各种作用与弊端。
2 编不同版本的故事：新龟兔赛跑 3 一张报纸的可能玩法(幼儿园游戏)。
4 假设牛奶两元钱一瓶，两个空瓶可以换一 瓶牛奶，如果给你6元钱，你最多能喝几瓶 牛奶？
3.一张报纸的可能玩法
• 游戏对象：幼儿园小朋友 • 游戏方式：
一个人玩 两个人玩 多个人玩
1.请说出手机的各种作用与弊端。
2.编不同版本的故事： 新龟兔赛跑
4.思维游戏：
假设牛奶两元钱一瓶，两个空 瓶可以换一瓶牛奶，如果给你6元钱， 你最多能喝几瓶牛奶？
超级变-变-变 （创新行为训练）
• 利用每个人带来的废品制作一件有主题 的作品。 要求通过制作或改进后有新的用途。 每人一件，每组推荐一件作为全班展示。
异想天开 体验创新
（创新思维训练1）
奇怪的等式
• 发挥创新想象力找到所有可能的答案
1 + 1 = 0, 9 + 4 = 1, 8的一半是多少?
异想天开 体验创新
（创新思维训练2）
• 给故事创作幽默的结尾：
男人的问题找对药很关键的，别乱信广告，要针对 性才是。我家那位还不是，早泄短小啥的，前面 盲目用药很多没啥效果，不过现在好了。所以我 对你们这些男性问题的感悟就是用对药。。可以 问问我拿经验，诚心的，么么哒 信我的薇薇 msdf003
李克强总理提出“大众创业、万众创 新”，让更多“Made in China”(中国制造) 变成“Created in China”(中国创造)。
• 什么是创造力？
创造力包括创新意识、创新思维和创 新能 力。
• 如何培养创新思维？
• 突破常规，独立思维； • 异想天开，发散思维创新思维训练3）
成语接龙： 以组为单位一人一成语接力，越快越好！ 如：
奇思妙想—想方设法---法外开恩---恩将仇报---
异想天开---
异想天开 体验创新
（创新思维训练4） • 跳跃联想游戏
• 请你们在纸上快速写出联想到的词汇，比如 大海——鱼——渔船——天空……”
• 现在第一个词汇是‘电’，请大家由此快速展开 联想，在1分钟联想到的词汇越多越好。” 电——