技能大赛申报审批表
2017年中小学教师“教”“评”技能大赛暨教学能手评选活动审批表
三、学校意见
对教师的师德师风、教学效果、教研能力、校本研修进行评价。
学校负责人签字（学校盖章）：
年月日
四、县级评选工作领导小组审查意见
（盖章）
年月日
说明：本表采用A4纸规格，一律采用电脑双面打印。
附件4
2017年中小学教师“教”“评”技能大赛暨教学能手评选活动审批表
一、教师简况
免冠照片
民族
政治面貌
任教学科
任教年级
参加工作时间
教龄
现任教师职称
任职时间
毕业院校及专业
毕业时间
最高学历
学位
身份证号
通讯地址
单位电话
个人电话
近三
年来
获奖
情况
工
作
简
历
起止时间
单位
承担的教学、教研工作
二、教育教学业绩
大学生学科与技能竞赛项目申请表(模板)
经费 预算
（填写详细预算方案）
总计：
竞赛 组织 实施 单位 意见
教学单位负责人签字（盖章）：年 月 日
竞赛 主管 职能 部门 意见
签字（盖章）：年 月 日
主管 校领 导 意见
签字（盖章）：年 月 日
大学生学科与技能竞赛项目申请表
竞赛名称
主办单位
竞赛级别
参赛学生范围
拟组队数量（人数）
报名、参赛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间
竞赛方式
项目负责人信息
负责人姓名
职 称
联系电话
电子邮箱
竞赛方案
培训 指导 方案
（填写培训指导方式、时间、地点、内容、指导教师等）
能力 训练 目标
（填写通过培训、竞赛，参赛学生取得的锻炼效果）
竞赛 获奖 目标
各级各类学生技能竞赛审批表
竞赛级别：பைடு நூலகம்国家级□省级□市级□院级
类别：□A □B □C □D □E
签字：日期：
分管领导意见
签字： 日期：
注：1、请另附相关竞赛通知文件复印件和详细的组赛方案。2、竞赛类别：A类：教育主管部门组织的学生职业技能大赛，B类：教育主管部门组织的大学生创新创业大赛，C类：教育主管部门组织的其他技能比赛，D类：其他政府主管部门组织的技能比赛，E类：教指委或行指委组织的技能比赛。
无锡工艺职业技术学院
各级各类学生技能竞赛审批表
竞赛项目名称
竞赛主办单位
竞赛承办单位
竞赛形式
□现场比赛□项目（作品）评审□体育比赛
竞赛时间
竞赛地点
参赛学生
领队教师
指导教师
培训时间
培训地点
经费预算
经费项目
金额（元）
经费项目
金额（元）
报名费
住宿费
新设备费
耗材费
交通费
合计
经费名称及代码
院系（部）意见
签字： 部门盖章：日期：
教学技能竞赛申报审批表
附件2信阳市教育系统2012年度教学技能竞赛申报审批表姓名工作单位学科（专业）填表日期十三年前当我考入大学时，就深深地爱上教师这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。
13年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为县级骨干教师，多次被评为优秀教师、优秀班主任。
一、全面了解、制定计划1、开学初我让每位学生给我写一封信，因为我知道有很多学生有自己的想法，但是不敢与老师当面讲出来。
这样很多学生就会把自己的观点和一些平常不敢讲的话写在信上。
让我对学生有了一个初步的了解。
2、写日记。
我让学生每天坚持写一篇日记。
但不是记录每天发生了什么事，而是让他们写“心情日记”。
写他们每天的心情变化，对同学、老师的看法。
每周一我会收上来认真地阅读和批记，及时了解学生的思想动向，对于那些需要帮助的，我会在日记本上跟他交谈，帮他解决思想负担。
3、制定适当的奖惩计划。
关于学生的不按时完成作业、迟到、早退、旷课、违反纪律、打架闹事等不良行为。
我都制定了适当的惩罚计划。
同时对一些表现好的学生也制定了奖励计划，这样就促使学生有一定的约束力，也提高的学生的竞争积极性。
4、根据不同的学生的成绩，自身的特点。
给每个学生都制定不同的学习目标。
这样学生就有一定的目标性，而不是漫无目的的学习。
二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系1、尊重每一个学生。
满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。
2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越；对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的张同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，经常迟到，是典型的后进生。
对于这个的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现他的体育不错，于是就鼓励她，如果你在学习上能像体育那么专注，你的学习成绩一定会取得很大进步。
职业技能大赛：—学中等职业教育国家奖学金申请审批表参考格式(一)
职业技能大赛：—学中等职业教育国家奖学金申请审批表参考格式(一)随着社会的不断发展，职业技能越来越受到人们的重视，越来越多的人选择通过参加职业技能大赛来提高自己的技能水平，其中“—学中等职业教育国家奖学金申请审批表参考格式”是参加职业技能大赛的重要凭证之一。
下面，将从格式、内容、填写要求三个方面为大家详细介绍。
一、表格格式1、纸张大小：选择A4纸大小（210mmx297mm）。
2、字体大小和样式：表头字体大小为16号宋体，其它内容字体大小为12号宋体。
表格应使用黑色字体。
3、边距：表格应设置上边距、左边距1.5厘米，下边距、右边距1厘米。
二、内容1、职业技能大赛信息：填写所参加的职业技能大赛的基本信息，包括时间、地点、比赛类型等。
2、个人基本信息：填写个人基本信息，包括姓名、学号、专业、班级、联系方式等。
3、比赛成绩：填写在比赛中所取得的成绩，并附上成绩证书或获奖证书的影印件。
4、自我评价：填写对自己在比赛中表现的评价，包括参赛动机、比赛经历、收获等内容。
5、其他：填写个人的家庭背景、社会工作经历以及志愿服务等相关经历。
三、填写要求1、信息真实：填写时应确保所填写的信息真实有效。
2、精准简洁：填写时应注意用简短、清晰的语言表达所要表达的意思，并尽量避免用生僻、复杂的词语。
3、格式规范：填写时应注意边距、字体大小、样式等格式规范，避免过于花哨的格式造成审批上的困难。
4、签字确认：填写完毕后应亲笔签字确认，并附上个人照片。
以上是关于“职业技能大赛：—学中等职业教育国家奖学金申请审批表参考格式”的相关介绍，参加职业技能大赛并获得国家奖学金不仅能提高个人实力，也可以为个人未来的发展铺平道路。
希望大家参赛时认真填写相关申请表格，做好扎实的准备，赢得更多的荣誉和机会！。
技能大赛申报审批表
单位审核推荐意见
（公章）
单位负责人（签名）：年月日
所在
基
层
行
政
意见
（盖章）
年月日
所在
基
层
工会
意见
（盖章）
年月日
市教育局意见（高校行政意见）
（盖章）
年月日
市教育工会意见（高校工会意见）
（盖章）
年月日
省
教
育
厅
意
见
（盖章）
年月日
省教育工会
意见
（盖章）
年月日
（参赛教师按此表规格、样式复制，审批后由所在单位留存。）
所在
基
层
行
政
意见
（盖章）
年月日
所在
基层工会
意见
（盖章）
年月日
县教育局意见（高校行政意见）
（盖章）
年月日
县教育工会意见（高校工会意见）
（盖章）
年月日
市
教
育
局
意
见
（盖章）
年月日
市教育工会
意见
（盖章）
年月日
（参赛教师按此表规格、样式复制，审批后由所在单位留存。）
河南省教育系统2012年度
教学技能竞赛申报审批表
姓名：
工作单位：
学科（专业）：
填表日期：
河南省教育厅
河南省教育工会
姓名
性别
出生年月
正面免冠彩照近照用线缝订（1寸）
教龄
职称
职务
工作单位
参加工作时间
1979.06
职业技能竞赛项目申报表
参赛人注册地址
法人证书编码
法定负责人及手机
联系人及手机
专家评审意见
专家签字：
年 月 日
区人力社保局意见
主管局长签字：
年 月 日
联系电话:
职业技能竞赛项目申报表
举办单位名称（盖
竞赛工种（项目）
是否取证
竞赛实施时间
参赛人数（单位：
人）
举办单位情况
单位注册地址
法人证书编码
法定负责人及手机
联系人及手机
专家评审意见
专家签字：
年 月 日
区人力社保局意见
主管局长签字：
年 月 日
职业技能竞赛项目申报表
举办单位名称（盖
竞赛工种（项目）
是否取证
长葛市2012年度教学技能竞赛审批表A4格式
长葛市2012年度教学技能竞赛审批表A4格式一、竞赛名称长葛市2012年度教学技能竞赛二、竞赛时间2012年11月16日至11月18日三、竞赛地点长葛市教育局会议室四、竞赛目的和意义本次竞赛旨在提高长葛市教师教学水平，增强教师的创新意识和实践能力，推动教育教学工作的改进和创新。
五、竞赛内容和形式本次竞赛分为小学、初中、高中三个组别。
每个组别设置语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等9个学科，参赛者需按照规定的时间完成试卷和实际教学环节，并接受专家评审。
六、竞赛规模和参赛人数本次竞赛共有70名教师参赛，包括小学、初中、高中三个组别的教师各23人。
七、竞赛评审标准和奖励办法竞赛评审从试卷成绩和实际教学环节中综合评定，评审标准包括教学设计、教学实施、教学效果等方面，评审结果确定一、二、三等奖和优秀奖，优秀奖获得者可领取一定的奖金。
八、竞赛组织程序1.报名：参赛者需在规定时间内到各自所在学校报名，并填写《长葛市教学技能竞赛报名表》。
2.审批：各参赛学校需提交《长葛市教学技能竞赛审批表》至市教育局审批，通过后即可参赛。
3.竞赛：根据规定时间和地点参加竞赛试卷和实际教学环节。
4.评审：由专家组成评审小组，对试卷成绩和实际教学环节进行综合评定。
5.颁奖：评审结果确定后，由市教育局颁发获奖证书和奖金。
九、竞赛的社会效益本次竞赛通过提高教师的教学水平，提高学生的综合素质，推进了教育教学工作的发展和改进，进一步推动了长葛市的教育事业发展。
十、竞赛之后的意义本次竞赛的成功举办，不仅提高了教师的教学水平和创新意识，也为今后的竞赛活动奠定了良好的基础。
同时，也为长葛市的教育事业发展提供了宝贵的经验和探索。
郑州铁路职业技术学院专业技能竞赛参赛申报表【模板】
申报日期：年月日
赛事名称
主办单位
赛项名称
比赛地点（学校）
校内
参赛单位
预期成绩
参加学生
专业范围
赛项
负责人
手机
指导
教师
手机
经 费 预 算
基本科目
申请经费(元)
计算依据及申请理由
教务处审批意见
(元)ห้องสมุดไป่ตู้
参赛费
设备费
耗材（设计）费
培训、会议和
参赛差旅费
其他费用
合 计
教学单位意见：
负责人签名： （盖章）
教务处意见：
负责人签名： （盖章）
学校主管领导意见：
签 名：
注:此表审批后请返回教务处备案，对学生集中培训指导计划由教学单位保存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基
层
行
政
意见
（盖章）
年月日
所在
基层工会
意见
（盖章）
年月日
县教育局意见（高校行政意见）
（盖章）
年月日
县教育工会意见（高校工会意见）
（盖章）
年月日
市
教
育
局
意
见
（盖章）
年月日
市教育工会
意见
（盖章）
年月日
（参赛教师按此表规格、样式复制，审批后由所在单位留存。）
河南省教育系统2012年度
教学技能竞赛申报审批表
所在
中心
校工会
意见
（盖章）
年月日
市
教
育
体
育
局
意
见
（盖章）
年月日
市教育工会
意见
（盖章）
年月日
周口市教育系统2012年度
教学技能竞赛申报审批表
姓名：
工作单位：
学科（专业）：
填表日期：
周口市教育局
周口市教育工会
姓名
性别
出生年月
正面免冠彩照近照用线缝订（1寸）
教龄
职称
职务
工作单位
参加工作时间
1979.06
从事本学科教学年限
教育教学工作中的主要成绩（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学效果等）
单位审核推荐意见
（公章）
单位负责人（签名）：年月日
所在
基
层
行
政
意见
（盖章）
年月日
所在
基
层
工会
意见
（盖章）
年月日
市教育局意见（高校行政意见）
（盖章）
年月日
市教育工会意见（高校工会意见）
（盖章）
年月日
姓名：
工作单位：
学科（专业）：
填表日期：
河南省教育厅
河南省教育工会
姓名
性别
出生年月
正面免冠彩照近照用线缝订（1寸）
教龄
职称
职务
工作单位
参加工作时间
1979.06
从事本学科教学年限
联系方式
工
作
简
历
近3年来教学任务完成情况
起止时间
授课名称
实际授课时数
年平均课时数
讲授优质观摩示范课情况
何时何地受过何种奖励以及教学科研方面获奖情况
讲授优质观摩示范课情况
何时何地受过何种奖励以及教学科研方面获奖情况
教育教学工作中的主要成绩（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学效果等）
单位审核推荐意见
（公章）
单位负责人（签名）：年月日
所在
学
校
意见
（盖章）
年月日
所在
学
校工会
意见
（盖章）
年月日
所在
中心
校
意见
（盖章）
年月日
联系方式
工
作
简
历
近3年来教学任务完成情况
起止时间
授课名称
实际授课时数
年平均课时数
讲授优质观摩示范课情况
何时何地受过何种奖励以及教学科研方面获奖情况
教育教学工作中的主要成绩（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学效果等）
单位审核推荐意见
（公章）
单位负责人（签名）：年月日
省
教
育
厅
意
见
（盖章）
年月日
省教育工会
意见
（盖章）
年月日
（参赛教师按此表规格、样式复制，审批后由所在单位留存。）
某某市教育系统2014年度
教学技能竞赛申报审批表
姓名：பைடு நூலகம்
工作单位：
学科（专业）：
填表日期：
某某市教育体育局
某某市教育工会
姓名
性别
出生年月
正面免冠彩照近照用线缝订（1寸）
教龄
职称
职务
工作单位
参加工作时间
1979.06
从事本学科教学年限
联系方式
工
作
简
历
近3年来教学任务完成情况
起止时间
授课名称
实际授课时数
年平均课时数