八年级下册567单元复习
八年级下历史第六、七单元复习提纲
第六、七单元 经济社会和科技思想成就
第19课 中国近代民族工业的发展
一. 中国近代民族实业家：
张謇——状元实业家——主张“实业救国”——大生纱厂
荣氏兄弟——荣氏企业（面粉公司）
二. 中国近代民族工业的曲折发展过程
三. 中国近代民族工业发展特征：
中国半殖民地半封建的社会性质决定中国民族工业必然具有半殖民地半封建的特征：
1.发展短暂且曲折。
2.发展不平衡，集中于轻工业和沿海沿江地区。
3.整体水平落后。
启示：①在半殖民地半封建社会的中国，民族资本主义是不能真正发展起来的； ②要发展民族经济，首先要赢得民族独立；③和平稳定的环境是发展经济的保障。
类别 工具 传入时间 第一或代表名称
交通 火车
—— —— 轮船
我国建造的第一艘轮船是“黄鹄”号 通讯 有线电报
—— 文
化
生
活
照相 —— —— 电影 —— 无声《定军山》；有声《歌女红牡丹》（上海）；获奖《渔光曲》 报纸 —— 1872年，上海创办的《申报》 出版业 —— 1897年，上海创办的商务印书馆（历史最长、规模最大） 习俗 装束变化：剪辫、易服、废止缠足；称谓、礼节变化
报纸汇总：戊戌变法《万国公报》；辛亥革命《民报》；新文化运动《新青年》、《每周评论》。
八年级下册第五、六单元的复习设计
八年级下册第五、六单元的复习设计一、教学目标1、通过本节课的复习，使学生能够掌握第五、第六单元的基础知识，掌握新中国都取得了哪些成就。
2、为体现新课改理念，本节复习课，突出以学生为主体，培养学生归纳和总结知识的能力。
二、教材和学情分析第五、第六单元的内容为国防、外交、科技、文体等方面的成就，内容较琐碎，学生对知识还是一种模糊不清的印象，并且不能把这些知识很好的融汇进整个宏观的历史序列中。
因此，有必要让学生对这些成就有一个时序性的概念。
三、教学过程1、用电子白板展示学习要求：a、分两组进行比赛b、一组按领域来整理中国国防、外交、科技、文体方面的成就，另一组按时间分期来整理。
C一边整理一边记忆，准备好后到前面黑板展示你的成果。
d、最后看哪组写的又多，整理的又好2、学生开始整理，教师巡视帮助3、准备好的同学，自动代表小组上来在黑板上展示自己整理和掌握的情况，每次上来一个，不完善的地方，其他同学可以依次上去补充。
4、根据学生展示的情况，评出优胜，给予表扬，也要给另一组以鼓励5、用电子白板，给出教师整理的知识体系，请同学作为依据，补充自己整理内容的不足6、当堂练习，考察学生掌握的情况。
四、教学反思不足：1、时间把握的不好，最后教师指导展示的不足，没有很好地规范学生的整理情况2、分组不够细致，应该再分出多个小组，将整理的内容也进一步细化，比如每个小组整理一个领域，或者每个小组整理一个时期，这样，减轻任务量，也能解决第一个时间不足的问题优点：学生参与十分踊跃，课堂氛围很好。
通过这样一堂课，让我看到了学生的自主学习热情和能力，出现的不足，我会努力在以后教学中改进，以期和学生一同取得更大的进步。
八年级下第五、六单元复习提纲
第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城——国防建设1、海军：①洋务运动时，创建南洋、北洋、福建三支海军；②甲午中日战争中，北洋舰队全军覆灭，洋务运动破产；③新中国成立前（1949.4），第一支海军——华东军区海军建立；1999年，华东军区海军成立50周年纪念④新中国成立后，建立北海、东海、南海舰队；⑤1971年，导弹驱逐舰；⑥20世纪90年代以后，海军由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多种兵种组成，现代化水平明显提高。
2、空军：①1949.11成立，并参加了抗美援朝战争；②1956年歼5飞机③目前歼20飞机3、导弹部队（第二炮兵、简称二炮）：担任核反击任务①1966年，中国组建战略导弹部队；②导弹部队的组建和发展，标志着我国现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路。
启示：①国防现代化是提高我国综合国力的重要组成部分；②国防建设要走科技强军之路；③坚持科教兴国、人才强国战略；“两弹一星精神”：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、团结合作、勇于登攀。
第15、16课独立自主的和平外交一、建国初期外交①独立自主的和平外交政策（新中国成立）；②1949年，同苏联等17个国家建立了外交关系；③1949年，苏联第一个承认中华人民共和国，并与中国正式建立外交关系；④以美国为首的一些帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策。
二、外交成就：1、20世纪50年代：（1）1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则；（2）1954年，中、印、缅共同倡导了和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；（3）1955年，周恩来参加万隆会议（亚非会议）提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。
周恩来在万隆会议上发言2、20世纪70年代：①1971年、乒乓外交（美国乒乓球代表团访问中国），打开了中美关系的大门；②1971年10月，第26届联合国大会，中国重返联合国（之前1945年——1971年是蒋介石国民党把持）；乔的笑③1972年9月,日本首相田中角荣访华，中日正式建交；④1972年2月，尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，中美关系开始改善；历史性握手尼克松访华⑤1979年1月1日，中美正式建交，两国关系走向正常化。
部编八年级语文下册期末复习(四)四五六单元知识梳理
第四单元梳理一、课文内容梳理《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。
当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。
这也代表了闻一多的决心。
《应有格物致知精神》由古代文化典籍中引出观点，以王阳明和自己的实例为论据，论证了格物致知的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，才能有所建树。
《我一生中的重要抉择》条理清楚，层次分明。
课文中写了八次抉择，这些抉择看起来互不相干，但读者看来却彼此相连，浑然一体。
这是因为每一个选择作者总是让我们看到：所做选择的原因、选择后的实际行动和“选择”对于作者的影响，这些都有内在的联系，作者选取合适的角度把它们有机地组合在一起。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。
二、单元字词汇总(一)字词解释13．最后一次讲演卑bēi劣liè：卑鄙恶劣。
无耻：不知耻辱；没有羞耻之心。
诬wū蔑miè：诋毁和破坏名誉。
捶击：用重物猛力敲打。
毁灭：彻底破坏，消灭。
卑鄙bǐ：低级、恶劣。
光明正大：心怀坦白，言行正派。
挑拨离间tiǎo bō lí jiàn：搬弄是非，使别人不团结。
蛮mán横hèng：强横而不讲道理。
赋fù予yǔ：交给重任，使命等。
14．应有格物致知精神诚意：真心实意。
正心：端正心思。
修身：努力提高自己的品德修养。
齐家：治理好家政。
格物致知：推究事物的原理，获得知识。
袖手旁观：比喻置身事外，不过问其事。
不知所措cuò：不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
有鉴于此：在这个问题上有所警戒。
鉴，指可以作为警戒或引为教训的事。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
八年级下册第五、六单元复习
八年级下册第五单元复习学习目标：1、本单元的复习要以读背为主，积累文言词汇并能举一反三，把握重点的片段进行细致分析，由课内向课外延伸，阅读理解课外文言片段，培养文言语感。
2、古诗词要在理解的基础上背诵默写，品味语言，体会作者思想感情。
学习内容：一、《与朱元思书》1、总领全文的句子是：，。
2、描写水尤清澈的文句，“ , 。
, 。
”3、作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“，；，。
”二、《五柳先生传》1、描绘五柳先生安贫乐道的语句是“，：，，。
”2、文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“，。
”3、文中“，；，。
”对我们读书学习很有启示．三、《马说》1、文中流传千古的名句是“，”。
2、文中描写“千里马”终身遭遇的句子是“，！”。
3、写出千里马被埋没的根本原因的句子是“ , ；”4、写庸者“不知马”的具体表现的句子是“，，。
”5、人们常用“千里马”来比喻人才，用“”比喻发现人才的人。
怀才不遇的人时常感叹的两句话是“，”。
四、《送东阳马生序》1、写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“，，；，，，；，。
”2、反衬天气的严寒和行路的凄苦的句子是：、。
3、有关刻苦读书的故事还有：“、、、、、”。
八年级下册第五单元复习一、《与朱元思书》1、奇山异水，天山共色。
2、水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”二、《五柳先生传》1、环堵萧然，不蔽风日：短褐穿洁，箪瓢屡空，晏如也。
2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
三、《马说》1、千里马常有，而伯乐不常有。
2、祗辱于奴隶人之乎，骈死于槽枥之间！3、食马者不知其能千里而食也；4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
5、“伯乐”千里马常有，而伯乐不常有。
四、《送东阳马生序》1、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
八年级历史下册 第6-7单元复习教案1 新人教版
第六、七单元复习中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。
八年级下社史567单元复习提纲
第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起一、手工工场的出现1、最早出现在世纪的（国家）。
2、特点：规模，雇佣工人，采用的生产方式，生产效率。
二、社会关系的变化：1、出现了和两个新的社会阶层。
2、阶层的社会地位提高，阶层的社会地位下降3、阶级和阶级的雏形出现。
第二课冲破思想的牢笼1、文艺复兴：起源地区：（国家）；宣扬的思想：；代表人物：文艺复兴时代最完美的代表人物——，英国作家：。
意义：是一次运动，反映了当时新兴阶级的愿望，使人们的思想从世纪的宗教愚昧中解放出来。
2、宗教改革：起源地区：（国家）；宣扬的思想：；代表人物：。
3、自然科学的诞生：宣扬的思想：（培根语）；代表人物：哥白尼：提出的，被誉为“的开端”。
布鲁诺：宣扬，提出没有中心的观点。
牛顿：提出定律。
4、启蒙运动：代表国家：（国家）；宣扬的思想：；代表人物及思想：伏尔泰：，孟德斯鸠：；卢梭：，百科全书派：。
第三课世界开始走向整体——新航路的开辟：一、原因：（1）商品经济的发展，洲人对财富狂热追求；（2）《游记》激发欧洲人对东方中国和印度的向往；（3）帝国的崛起使欧洲与东方贸易受阻。
二、条件：（1）等航海仪器普遍应用于航海事业；（2）学说的流行；（3）技术的提高；（4）等国王对航海探险的支持；（5）等航海家的探险精神，。
三、影响：（1）正面影响：加强了各之间的联系；促进了人类文明的，世界走向整体，促进了欧洲的发展。
（2）负面影响：欧洲国家开始了大规模的扩张和掠夺；美洲大量的人屠杀，文明被毁灭；大量的洲黑人被作为贩卖到美洲。
四、重要的航海家及贡献：（1）迪亚士：开始的时间：年；开辟的航线：从欧洲到。
（2）哥伦布：开始的时间：年；开辟的航线：从欧洲到。
（3）达•伽马：开始的时间：年；开辟的航线：从欧洲到。
（4）麦哲伦：开始的时间：年；开辟的航线：大西洋——洋——洋——大西洋。
五、重要的国家：1、最早开辟新航路的国家：和。
2、“海上马车夫”：。
3、“日不落帝国”：。
八年级下册7、8单元复习教案
第七单元在科技飞速发展的时代里课型：复习课主备人：蒋贵其【学情分析】本单元主要讲述了科技的作用、感受快速发展的现代科技、创新与科技发展的关系。
重点掌握为什么科技是社会发展的强大推力？为什么科技的发展靠创新？怎样搭起创新的桥梁？怎样由好奇到创新？虽然寒假已经安排学生进行了复习，但是效果较差。
要带领学生进行系统的复习，检查落实直到熟练掌握本单元的知识点。
要注意本单元与初三科教兴国的联系。
【复习目标】1、巩固本课的基础知识，及时查缺补漏2、构建本课的知识网络，将知识点系统化。
【复习重点】①“科技是社会发展的强大推力”；②让学生了解我国科技现状，理解科学技术是第一生产力培养科学的态度和探索的精神。
③科技发展靠创新；④提高创新能力和培养创新意识的途径。
【复习难点】①“科技是社会发展的强大推力”；②让学生了解我国科技现状，理解科学技术是第一生产力培养科学的态度和探索的精神。
③正确把握好奇心；④想象是创新的先导，求异思维是创新的源头。
【复习方法】讨论、理解、记忆。
【课时安排】计划用1课时授完。
【复习过程】一、导入复习二、回顾知识网络三、重点点播四、达标检测考易通【知识梳理】（一）巩固记忆以下问题1、如何理解现代科技与我们的生活息息相关？2、为什么说科技是社会发展的强大推力？3、快速发展的现代科技主要表现在哪些方面？4、空间技术的地位和空间科学技术的作用、地位？5、为什么说科技发展靠创新？(创新的重要性)6、好奇与创新有什么关系？7、怎样培养自己的创新思维，提高创新能力？（二）、构建本课的知识网络图【个性化修改】第七单元知识点盘点第7单元在科技飞速发展的时代里1、如何理解现代科技与我们的生活息息相关？P59①我们现在的生活与科技息息相关。
现代科技给人们提供了丰足的衣食，舒适的住行，使人们的愿望逐步变成现实。
②新科技产品的不断问世，极大提高了人们生活的科技含量和生活质量。
③也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2、请列举身边的实际例子，说明现代科技发展改变了我们的生活。
期末1-6单元基础知识复习提纲 2022-2023学年统编版语文八年级下册
部编版八年级语文下1-6单元基础知识梳理背记清单第一单元知识梳理背记清单一、字音字形归省( xǐng ) 行辈( háng ) 凫水( fú) 潺潺(chán ) 赤膊( bó)蕴藻([yùn zǎo ) 皎洁( jiǎo ) 旺相( xiàng ) 踱步(duó ) 家眷( juàn忌惮( dàn ) 舟楫( jí) 撺掇(cuān duo ) 怠慢( dài ) 棹船( zhào )絮叨(xù dao ) 欺侮( wǔ ) 偏僻( pì ) 嘱咐( zhǔ ) 钳子( qián)踊跃( yǒng yuè ) 撸( lū ) 屹立( yì ) 叉港(chà ) 兽脊( jǐ)纠葛( gé) 撮( cuō) 桕树( jiù ) 宽慰( wèi) 一盏( zhǎn )登时( dēng ) 糜子( méi ) 油馍( mó ) 脑畔( pàn) 眼眶( [kuàng )白羊肚(dǔ ) 搂定( lǒu ) 黍类( shǔ ) 恬静( tián ) 茂腾腾(téng )咝溜溜( liū ) 骤雨(zhòu) 瞳仁( tóng ) 亢奋( kàng ) 羁绊( jī bàn )晦暗( huì ) 冗杂( rǒng ) 蓦然( mò) 搏击( bó) 渺远( miǎo)烧灼( zhuó) 淋漓( lín ) 战栗( lì) 闭塞( sè) 磅礴( páng bó )束缚(shù fù ) 震撼(zhèn hàn ) 辐射( fú) 严峻( jùn ) 溺炕( niào )焚身( fén) 戛然而止( jiá) 神龛( kān尽管( jǐn ) 犬吠( fèi )争讼( sòng ) 斡旋( wò ) 怅惘( wǎng ) 燎原( liáo ) 锵然( qiāng )马前卒( zú ) 褪色( tuì ) 幽悄( qiǎo) 大彻大悟( chè)装模装样( mú) 垂珠联珑( lóng )二、词语理解【常考四字词语】1、不识好歹：不知道好和坏，也指不能领会别人的好意。
567单元复习课件
（08长春）某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置（见 图6—2—8），请回答有关问题：
（1）能用B装置收集CO2，是因为CO2的密度比空气 大 。 （2）用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在 瓶口 。 （3）将生成的CO2通入石蕊试液中，试液变红，原因是CO2与 水 反应生 成了碳酸。 （4）将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。 这一改进的主要目的是 A （填序号）。 A．使反应随时发生或停止 B．使破损的小试管得到利用 C．生成更多的CO2 （5）如果在实验室利用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为 。 2H O MnO 2H O+O ↑
课题1
一、课标透视
燃烧和灭火
1．认识燃烧的条件和灭火的原理。 2．了解易燃物和易爆物的安全知识，能识别 日常生活中的易燃物和易爆物。 3．通过对易燃物和易爆物安全知识的学习， 增强学生的安全意识。
二、思维导图（知识图解）
有限空间内爆炸 可燃物 燃烧条件 氧气（空气） 温度达到着火点
氧 化 反 应
课题3 使用燃料对环境的影响
一。 2．认识使用和开发清洁燃料及各种新 能源的重要性。
3．通过燃料燃烧对空气的影响，树立 环意识，保护我们赖以生存的环境。
二、思维导图（知识图解）
化 石 燃 料 天然气 乙醇
能
煤：主要含碳元素，有少量H、S、O、N等元素， 是混合物 石油：主要含C、H元素，有少量S、O、N等元素， 是混合物 主要成分
09年葫
1、下列过程包含化学变化的是（ B ） A、称量氯化钠 B、点燃酒精灯 C、用活性炭净化水 D、检查装置气密性 3、下列物质属于纯净物的是（ D ） A、牛奶 B、加点盐 C、矿泉水 D、干冰
567单元复习
1.名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。
2. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。
1) 把书带到学校take sth to sb 把某物带给某人2) 把书带给他3. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
1) 请给我带块橡皮擦。
2)请把这些书带给你妹妹。
4. some和any（一些）1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句②我没有书。
I don’t have （）books.③Do you have ( )books? 你有一些书吗？2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？5. 图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。
Do you have a soccer ball? 你有足球吗？I don’t know. 我不知道。
Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？What does he like? 他喜欢什么？He doesn’t like English. 他不喜欢英语。
2) 作实义动词，“做，干”。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。
Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。
八年级数学下册期末复习提纲(5-6单元)
八年级数学下册期末复习提纲（5-6单元）八年级数学下册期末复习提纲（5-6单元）第五章数据的收集与处理（1）普查的定义：这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查.（2）总体：其中所要考察对象的全体称为总体。
（3）个体：组成总体的每个考察对象称为个体（4）抽样调查：（samplinginvestigation）：从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查.（5）样本（sample）：其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
（6）当总体中的个体数目较多时，为了节省时间、人力、物力，可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小.（7）我们称每个对象出现的次数为频数。
而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。
数据波动的统计量：极差：指一组数据中最大数据与最小数据的差。
方差：是各个数据与平均数之差的平方的平均数。
标准差：方差的算术平方根。
识记其计算公式。
一组数据的极差，方差或标准差越小，这组数据就越稳定。
还要知平均数，众数，中位数的定义。
刻画平均水平用：平均数，众数，中位数。
刻画离散程度用：极差，方差，标准差。
常考知识点：1、作频数分布表，作频数分布直方图。
2、利用方差比较数据的稳定性。
3、平均数，中位数，众数，极差，方差，标准差的求法。
3、频率，样本的定义第六章证明一、对事情作出判断的句子，就叫做命题.即：命题是判断一件事情的句子。
一般情况下：疑问句不是命题.图形的作法不是命题.每个命题都有条件（condition）和结论（conclusion）两部分组成.条件是已知的事项，结论是由已知事项推断出的事项.一般地，命题都可以写成“如果……，那么……”的形式.其中“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论.要说明一个命题是一个假命题，通常可以举出一个例子，使它具备命题的条件，而不具有命题的结论.这种例子称为反例。
二、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
改革 开放 后
服装丰富多 食物丰富， 彩，名牌服 讲究营养均 饰争奇斗艳， 衡，粗细搭 服饰成为人 配 们展示风度、 个性的方式
人均居 住面积 扩大， 室内装 修和居 住环境 有了明 显改善
打破铁 逐步建 饭碗， 立和完 通过人 善中 才市场， 自主择 业
人们衣、食、住、行等方面的变化 说明：
1、我国综合国力的增强和人民 生活水平的提高 2、改革开放对人民的生活方式 产生了巨大影响
中美关系
新中国成立前：美国“扶蒋反共” 新中国成立后：中美敌对 朝鲜战争时：中美处于战争状态 1971年：中美关系出现转机 1972年：尼克松访华 1979年：中美建交 分析中美关系变化的因素
中美关系变化的因素
1、中国综合国力的增强、国 际地位的提高 2、70年代美苏争霸过程中， 苏联经济军事实力增强，转 守为攻，美国则实行了战略 收缩。
谢谢，再见
初三复习课
八年级下册五六七单元
新中国的国防为何有“钢铁长城”的美誉？ 海军
空军
导弹部队
海军
1、华东军区海军－－新中国成立前 中国人民解放军第一支海军 2、北海、东海、南海舰队－－新中国成立后 3、导弹驱逐舰－－1971年 4、海军出现多个兵种－－20世纪90年代以后
空军
1、参加抗美援朝战争 －－20世纪50年代初
1、流行语往往打上了时代烙印。下列流行语出 现在改革开放后的是（ ）（2010年南京） A、抗美援朝战争 B、 “大跃进” C、红卫兵 D、网上购物 2、他专注于田畴，淡泊名利，毕生的梦想是让 所有的人远离饥饿。他就是2004年“感动中 国”十大人物之一的（ ）（2007年 海南） A、侯德榜 B、邓稼先 C、钱学森 D、袁隆平 3、1964年10月16日，随着一声巨响，硕大的蘑 菇云腾空升起，我国第一颗原子弹爆炸成功 了！与这一成就直接有关的人物是（ ） （2009年南京） A、詹天佑 B、侯德榜 C、邓稼先 D、袁隆平
观察下面某同学绘制的关于 中国近现代外交的年代尺后 回答：
D 1971年 C 2001年
1895年 A
B 1955年
（1）图A是哪个不平等条约的签署场景？该条 约对中国社会造成了怎样的影响？
（2）图B反映了哪次重要的国际会 议？周恩来提出了什么方针，为会 议的圆满成功奠定了基础？
万隆会议。求同存异。
1953年
成为处理国与国
关系的基本准则
1954年
“求同存异”的方针 会议：1955年 万隆会议
与会国：亚非独立国家（无殖民主义国家） 提出者：周恩来
重要言论：
尼克松回忆录：当我们 的手相握时，一个时代 结束了，另一个时代开 始了。
周恩来：你的手伸过世 界最辽阔的海洋来和我 握手。 重要时事：2009年 11月15日到1日，在国庆阅兵式上，多种新型战略导弹 通过天安门广场。外国军事评论家称，中国战略导弹 部队实现了历史性的跨越，这支部队建于（ ） （2010年 南京） A、1949年 B、1964年 C、1966年 D、1970年
3、阅读图文材料，回答问题
（2009年 山西太原） （1）图一所示郑和下西洋最 远到达____沿岸和____东海 岸。 （2）清朝的北洋舰队始建于______运动时期。图二所示 的“致远号”在哪一场战争中被击毁。 （3）图三是新中国的潜水艇在进行水下导弹发射的演习， 请分析，图一、图二、图三三个时期海军力量变化的 原因。
1、邓小平说：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，
人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”保障中 国“十亿人口”基础教育的是（ ） （2010年福州） A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《劳动和社会保障法》 C、863计划 D、《中华人民共和国民法通则》
2、从昔日的“东亚病夫”到今日的世界体育强国，中 国实现奥运历史上金牌零的突破的体育项目是（ ） （2008年广西南宁） A、乒乓球 B、女子排球 C、自由体操 D、男子射击
1、“民生问题”成为2008年全国“两会”关注的热点 问题。建国以来，下列哪些做法体现了我党关注民生 （ ） （2008年湖北黄冈） （1）在全国各地建立法律援助机构，帮助困难当事人 减、缓‘免交诉讼费 （2）国家明确提出确保国有企业下岗职工基本生活 （3）建立和完善社会保障制度 （4）派人民解放军投入抗震救灾工作 A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）
战火中的利比亚儿童
文体教育成就
教育：
1986年，我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》 20世纪90年代以来，我国实施“科教兴国”战略 到2000年，我国基本普及实现了九年义务教育
文学艺术：
1956年，中共提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针， 文学艺术创作出现崭新的局面。
体育：
1984年的洛杉矶奥运会，实现奥运金牌零的突破 2001年，申奥成功 2008年成功举办了北京奥运会
人 们 衣 食 住 行 等 方 面 的 变 化
时 期
改革 开放 前
衣
食
住
居住条 件差
行
农村： 畜力、 步行 城市： 公共汽 车、自 行车 自行车、 摩托车、 公交车、 地铁、 轻轨、 私家车
就业 社会 保障
铁饭碗 基本没 有
凭布票购买， 食物匮乏、 数量有限色 单调，人们 彩样式单调 严重营养不 足，有些农 村未解决温 饱问题
从建国后，我国国防、外交、科 教文化以及人民生活的变化中， 你能得到什么样的启示？
坚持中国共产党的正确领导 坚持改革开放，坚持以经济建设为中心 坚持一切从实际出发 从我做起，努力学习，维护我国的合法 权益，为提高我国的综合国力而奋斗
请你帮我回一封信，从我国的 国防、外交、科技、教育、文 体事业和社会生活这几个方面 来劝说我的伯父早日回国。
2、仿制歼5歼击机－－1956年 3、我国成功研制和引进了一批新型飞机，空军 的现代化建设有了新的飞跃－－改革开放后
导弹部队
1、导弹部队建立－－1966年 主要担任核反击任务 2、我国导弹部队陆续装备了中程、远程、 洲际导弹核武器，还有其他多重型号的 导弹
1、从人民海军、空军和导弹部队的建立等内容中，提炼 出一个学习主题，其名称应是（ ）（2009年 河北） A、中国的工业化历程 B、近代化的科学技术和文化 C、新中国的国防建设 D、现代的社会生活
历史探究：
外国 重 愿 全 本 交政 领 意 国 政 关府 土 遵 人 府 系， 主 守 民 为 本权平的代 政等等唯表 府项、一中 均原互合华 愿则利法人 与的及政民 之任相府共 根据上述材料，说说新中国建立之 建 何 互 ， 和 初，我国确立的外交政策是什么？ 立 外 尊 凡 国 独立自主的和平外交政策
独立自主的和平外交
50年代： 1、和平共处五项原则－－1953年 2、“求同存异”方针－－1955年 70年代： 1、中国恢复在联合国的合法权利 恢复安理会常任理事国的席位－－1971年 2、中美关系 2001年： 加入WTO，召开APEC会议，申奥成功
和平共处五项原则
互相尊重领土主权、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互惠 和平共处
1999年，第一艘无人飞船“神州一号” 发射成功 2003年和2005年载人飞船“神舟五 号”“神州六号”相继发射成功。
农业：袁隆平 籼型杂交水稻 1973年
863计划：1986年3月 邓小平 八个领域
生物工程、航天技术、信息技术、激光技术、 自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术 计算机网络技术：人类进入高度的信息化时代
2001年亚太经合组织会议
地点：上海 主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促 进共同繁荣” 是中国迄今举行的规模最大、规格最多的多 边外交活动
1、2008年是纪念周恩来诞辰110周年。小文同学想制作 一个主题为“周恩来外交风云”的网页。下列内容不 适合入选该网页的有 （ ）（2008年湖北黄冈） A、出席亚非会议 B、提出和平共处五项原则 C、与美国总统尼克松会谈 D、出席亚太经合组织领导人非正式会议 2、能够反映当今中国经济走向世界的事件是（ ） （2006年福建福州） A、参加万隆会议 B、中美建交 C、重返联合国 D、加入亚太经济合作组织
（3）哪一外交成就让图C中的乔 冠华开怀大笑？你认为哪一外交 成就的图片可放在D点处？
中国恢复在联合国的合 法席位。
APEC会议、 加入WTO、 申奥成功
科技成就
两弹一星：
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆 炸成功 1966年，装有核弹头的中近程地地导弹 试射成功 1970年，我国第一颗人造地球卫星－－ 东方红1号发射成功，我国是世界上 第五个独立发射人造地球卫星成功的 国家。