部队优秀政治教育教案
部队政治教育教案
部队政治教育教案教案名称：部队政治教育教案教案类型：部队政治教育教学对象：部队官兵教学目标：1.了解部队政治教育的重要性和目标；2.了解部队政治教育的内容和形式；3.了解部队政治教育的方法和手段；4.培养官兵的党性觉悟和政治素质；5.提高官兵的政治思想道德水平和执行力。
教学内容：1.部队政治教育的重要性和目标；2.部队政治教育的内容和形式；3.部队政治教育的方法和手段；4.官兵的党性觉悟和政治素质；5.政治思想道德水平和执行力的培养。
教学次序和时间估计：1.部队政治教育的重要性和目标（10分钟）；2.部队政治教育的内容和形式（20分钟）；3.部队政治教育的方法和手段（30分钟）；4.官兵的党性觉悟和政治素质（20分钟）；5.政治思想道德水平和执行力的培养（20分钟）。
教学方法：1.理论讲授：通过讲解、示范和解说等方式，向官兵阐述部队政治教育的重要意义和目标；2.案例分析：通过分析实际案例，让官兵深刻理解部队政治教育的内容和形式；3.小组讨论：分小组进行讨论，探讨部队政治教育的方法和手段；4.角色扮演：通过角色扮演的方式，锻炼官兵的党性觉悟和政治素质；5.情景模拟：通过模拟训练的方式，提高官兵的政治思想道德水平和执行力。
教学评价方法：1.课堂测试：通过书面测试，测试官兵对部队政治教育的理解程度；2.实际操作：通过实际操作，评估官兵在政治思想道德水平和执行力方面的表现；3.小组演示：通过小组演示，评估官兵在小组讨论中的表现和思维方式。
教学资源准备：1.教材和教辅资料，包括相关的法律法规和政策文件；2.实际案例，供官兵分析和讨论；3.角色扮演和情景模拟的道具和装备。
教学扩展：1.搭建部队政治教育的学习平台，提供更多的学习资源和交流机会；2.开展政治教育活动，加强官兵的党性教育和思想引导；3.组织官兵参加社会公益活动，增强爱国主义情感和身份认同。
部队优秀政治教育教案
部队优秀政治教育教案教案标题：部队优秀政治教育教案教案目标：1. 了解和理解优秀政治教育的重要性和必要性；2. 掌握部队优秀政治教育的基本原则和方法；3. 提高官兵的政治觉悟和思想品质，增强忠诚意识和使命担当。
教案内容：一、引言1. 引入部队优秀政治教育的背景和意义；2. 引导学员思考和讨论优秀政治教育对于部队建设和发展的重要作用。
二、优秀政治教育的理论基础1. 介绍优秀政治教育的概念和内涵；2. 分析优秀政治教育的理论基础，如马克思主义政治教育理论、党的建设理论等。
三、优秀政治教育的基本原则1. 介绍优秀政治教育的基本原则，如思想性原则、实践性原则、科学性原则等；2. 分析这些原则在部队教育中的应用方法和策略。
四、优秀政治教育的方法和手段1. 介绍优秀政治教育的常用方法和手段，如讲座、讨论、案例分析、典型事例等；2. 分析这些方法和手段的优点和适用场景，以及如何在部队中有效运用。
五、优秀政治教育的实施策略1. 分析优秀政治教育的实施策略，如全员参与、分类施教、因材施教等；2. 提供部队中实施优秀政治教育的具体操作步骤和注意事项。
六、优秀政治教育的评估与改进1. 介绍优秀政治教育的评估指标和方法，如问卷调查、观察记录等；2. 分析如何根据评估结果进行教育改进和提升。
七、总结与展望1. 总结部队优秀政治教育的重要性和必要性；2. 展望未来，提出进一步加强优秀政治教育的建议和措施。
教案特点：1. 结合实际情况，突出部队特点，使教案内容贴近实际应用；2. 强调理论与实践相结合，注重学员的参与和思考；3. 提供具体的操作步骤和实施策略，便于教师和教育工作者的实际操作。
教案评估：1. 学员对于优秀政治教育的理解和掌握程度；2. 学员对于教案内容的反馈和建议；3. 教案实施后，部队优秀政治教育的效果评估。
教案扩展：1. 结合实际案例，分析优秀政治教育在部队中的实际应用；2. 针对不同教育阶段的要求，设计相应的教案内容和方法；3. 进一步研究和探讨优秀政治教育的创新方法和策略。
部队政治教育教案 (2)
部队政治教育教案一、教学目标1.了解部队政治教育的重要性和作用；2.掌握部队政治教育的基本原则和方法；3.培养部队官兵的政治觉悟和思想动员能力；4.提高部队官兵的纪律意识和忠诚度；5.培养部队官兵的团队合作精神和战斗力。
二、教学内容1. 部队政治教育概述•部队政治教育的定义和内容；•部队政治教育的重要性和作用。
2. 部队政治教育的基本原则•党的领导是部队政治工作的根本原则；•紧密结合实际，注重正确引导和激发士气；•德才兼备，注重培养官兵全面发展；•突出实效，注重提高官兵的综合素质。
3. 部队政治教育的方法和手段•组织•：开展政治理论知识学习和党的路线方针政策宣传教育；•实践•：组织实际军事演练和训练，增强官兵的实际能力；•情感•：通过军事文化和英雄事迹宣传教育，引发官兵爱国情怀；•激励•：通过先进个人表彰和奖励制度激励官兵。
4. 部队政治教育的实施步骤•制定教育计划：根据部队实际情况和任务需求，制定科学合理的教育计划；•策划教育活动：组织政治类知识学习、实践训练和座谈交流等教育活动；•实施教育活动：通过课堂教学、演讲讲座、小组讨论等形式进行具体教育；•评估教育效果：对教育活动的效果进行评估，及时调整教学和方法。
5. 部队政治教育的评估和改进•设立评估指标：制定评估指标，对部队政治教育工作进行定量和定性评估；•收集评估数据：通过问卷调查、实地观察和访谈等收集评估数据；•分析评估结果：对评估数据进行分析，查找问题和不足；•提出改进措施：根据评估结果，提出改进部队政治教育工作的有效措施；三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解，传授基本概念、原则和方法；2.讨论法：组织小组讨论，促进思想交流和观点碰撞；3.实地教学法：组织实地参观和观摩，让学员亲身感受部队政治教育的实施；4.评估法：通过评估活动，激发学员对部队政治教育的重视和参与。
四、教学评估1.课堂测验：通过选择题、判断题等形式，考察学员对部队政治教育的理解和掌握程度；2.个人报告：要求学员写一份个人报告，3.自己在部队政治教育中的收获和体会；4.教育活动评估：对教育活动的效果进行评估，包括学员参与度、反馈意见等。
政治教育教案
政治教育教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部队政治教育教案模板
部队政治教育教案模板【篇一：消防部队思想政治教育教案】继承和发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风【教学目的】“永葆人民军队性质、本色、作风”，是党的十八大报告对全军官兵提出的要求和期望。
习主席在前不久召开的军委扩大会议上强调指出，要继承和发扬毛主席、邓主席、江主席、胡主席培育的光荣传统和优良作风，奋力推进国防和军队现代化。
这一重要指示，充分体现了我们党对保持和发扬我军光荣传统和优良作风的一贯性要求，蕴含着对人民军队性质本色作风的深刻思考。
必须始终围绕这一重大历史课题，在消防部队扎实开展我党、我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的学习教育和实践活动，不断赋予其新的时代内涵，真正使我军的光荣传统和优良作风薪火相传、发扬光大。
【教学要点】一、保持和发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的重大政治意义。
二、公安消防部队光荣传统和优良作风的基本内容。
三、围绕我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风深入开展学习教育和实践活动四、领导干部要在发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风中发挥模范带头作用。
【教学方法】集中授课、多媒体教学、讨论消化【教学内容】今天我们大家共同学习“坚定信念、筑牢警魂”主题教育活动第七专题:继承发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风。
一、保持和发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的重大政治意义。
人民军队自诞生之日起，始终高举党的旗臶，听从党的指挥，牢记使命，英勇奋战，为中国人民解放事业，为我国社会主义建设和改革事业，为捍卫国家主权、安全、领土完整，建立了不可磨灭的历史功勋。
历史雄辩地表明，坚持党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂，是我军建设和发展的首要问题。
在这个问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫的怀疑和动摇。
保持和发扬我军光荣传统和优良作风，是确保军队建设正确方向的内在要求。
坚决听从党指挥，一心一意跟党走，是党对我军的最高政治要求，是我军光荣传统和优良作风最本质的特征，是我们永远不变的军魂。
最新政治教育教案：官兵一致_尊干爱兵
官兵一致尊干爱兵Ⅰ、教育目的：通过学习，使同志们明白：官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家血肉相连，情同手足，亲如兄弟。
消防部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统。
Ⅱ、教育重点：在我们部队中，干部与战士之间，战士与战士之间，既是战友，又是同志。
纯洁的战友关系，是部队本质的体现，也是我们在人生道路上健康成长的重要条件。
通过教育，让每个同志都百倍珍视同志情、战友爱，决不能让等价交换原则，庸俗关系等侵蚀到部队内部关系中来，从而巩固和发展内部关系，在部队内部建立起纯洁的同志关系，使官兵了解我军尊干爱兵、官兵团结的优良传统, 弄清尊干爱兵的主要内容、基本要求，明确新形势下开展尊干爱兵活动，对于提高消防部队战斗力，完成以防火灭火为中心的各项消防工作的重要意义。
Ⅲ、一、尊干爱兵的含义尊干爱兵观，简单地说，就是士兵尊重干部、干部爱护士兵。
在我们部队中，正确的尊干爱兵观，就是建立在根本的利益和奋斗目标一致的基础上，官兵政治上平等，干部爱护和关心战士，士兵尊重和支持干部，干部战士团结互助，同甘共苦，共同完成各项工作任务。
尊干爱兵，是我军的优良传统，也是部队的本质特征之一，是部队内部团结统一的重要因素。
在我军管理教育优良传统的宝库中，有着闪闪发光的四个大字“尊干爱兵”，它与“官兵一致”作为我军管理教育的十项优良传统之一，写入了1994年中央军委颁发的《关于加强军队管理教育工作的决定》之中。
Ⅳ、尊干爱兵是我军的光荣传统，我军做为新型的人民军队,从建军之初,就将士兵要尊重干部,干部要爱护士兵作为处理内部关系的最高准绳。
规定了官长不打骂士兵，官兵待遇平等等原则和政策，坚持以平等的原则处理内部关系、上下级关系。
Ⅴ、一、官兵一致，尊干爱兵是我军的优良传统（一）形成于土地革命时期三湾改编时，毛泽东同志对尊干爱兵问题提出了严格要求，1是了废除军阀作风，在军队内部实行民主制度，2是规定干部不许打骂士兵，经济公开，官兵平等，废除肉刑和烦琐的礼节，3是确立部队的民主制度，建立士兵委员会，保证士兵的政治地位和民主权利。
基层武装部政治教育教案
基层武装部政治教育教案
一、教学目标
让学生深入理解人民军队的性质、宗旨和任务，强化国防观念和履行兵役义务的意识。
培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感，增强民族自豪感和国家安全意识。
提高学生的军事素质和组织纪律性，培养学生的团队协作和自我管理能力。
二、教学内容
人民军队的性质、宗旨和任务。
国防法律法规和兵役制度。
军事技能训练和体能训练。
集体生活和团队协作的重要性。
革命传统和爱国主义教育。
三、教学方法
采用多媒体教学，包括视频、图片、PPT等。
结合案例分析和讨论，引导学生深入思考。
通过实践操作和体验，让学生亲身体验军事训练和生活。
组织小组讨论和分享，培养学生的团队协作和表达能力。
四、教学过程
导入：通过观看军事题材的电影或视频，引导学生进入学习情境。
讲解：讲解人民军队的性质、宗旨和任务，国防法律法规和兵役制度等知识点。
讨论：结合案例，组织学生进行小组讨论，引导学生深入思考问题。
实践：进行军事技能训练和体能训练，让学生亲身体验军事训练和生活。
总结：总结本次学习内容，强调重点知识点，提出进一步学习的建议。
五、教学评估
通过课堂表现、小组讨论和分享等情况，评估学生的学习效果。
通过军事技能训练和体能训练的考核，评估学生的实践能力和素质。
通过问卷调查和反馈意见，了解学生对本次教学的满意度和意见。
部队优秀四会政治教员比武教案：团结就是战斗力
部队优秀四会政治教员比武教案：团结就是战斗力教学目标：通过本节课的教学，学员们能够：1.深入理解团结是战斗力的源泉；2.了解如何在部队中营造团结一心、齐心协力的氛围；3.提高自身的思想政治教育能力和组织领导能力。
教学内容：1. 团结就是战斗力的源泉；2. 如何营造团结一心、齐心协力的部队氛围；3. 如何在思想政治教育中发挥个人的作用。
教学方法：1.讲述法：通过故事、案例、典型事例等形式，生动形象地讲述团结就是战斗力的源泉，以及如何营造团结一心、齐心协力的部队氛围。
2.情景教学法：设置多种具有实践性和可操作性的情境，让学员们通过模拟操作和角色扮演等方式，深刻领悟团结的重要性和如何在思想政治教育中发挥个人的作用。
教学步骤：第一步：开场白教员简单介绍本节课的教学内容和学习目标。
第二步：讲述团结就是战斗力的源泉教员通过典型案例或嘉宾讲述，生动形象地传递团结就是战斗力的真谛，让学员深入认识到团结的重要性。
第三步：如何营造团结一心、齐心协力的部队氛围教员通过群策群力、团结协作的实战案例，让学员深刻认识到如何建立团结一心、齐心协力的部队氛围，不断提升部队战斗力，使学员在实践中感受到团结的重要性与现实意义。
第四步：如何在思想政治教育中发挥个人的作用教员通过思想启示、个人经历分享或小组讨论等方式，让学员认识到在思想政治教育中自己的作用与承担的责任，为提高自身的思想政治教育能力和组织领导能力奠定基础。
第五步：教学总结教员根据本节课教学内容对学员的学习成果进行总结，再次强调团结就是战斗力的源泉，营造团结一心、齐心协力的部队氛围的重要性，引导学员在今后的思想政治教育工作中要深入贯彻落实这一理念。
同时，也鼓励学员树立信心、积极进取，努力提高思想政治教育能力和组织领导能力。
教学手段：1.多媒体投影仪；2.实物展示和模拟操作演示。
教学时间：本节课为2小时，中间适当安排休息时间。
教学评估：1.通过小组讨论等方式，考查学员对课程内容的理解和掌握程度。
部队政治教育教案
部队政治教育教案篇一：军队政治教育教案思想政治教育国防和国家安全教育一、引言同志们，今天我们的教育主题是学习《国家安全发》。
学习《国家安全法》，对于我们认识国家安全的重要性，履行我们军人职责，维护国家的安全和利益，确保政治合格，具有突出的重要作用。
同志们，当今时代，目前来说，和平与发展是世界两大主题。
我国实行改革开放三十年多来，在经济建设等多个方面取得了举世公认的巨大成就，但同时也时刻面临着一些发达国家的压力和一些后起国家的竞争与挑战。
国际上和国内的敌对势力，无时不刻地通过政治的、经济的、思想的、文化的、宗教的等各种渠道和方式对我国进行渗透、破坏、分裂、侵蚀等敌对活动，妄图破坏社会的繁荣稳定，达到颠覆国家政权的目的。
作为肩负保卫国家领土完整、社会安全神圣使命的人民解放军，积极投身到维护国家安全和社会稳定的事业中是责无旁贷、不容置疑的。
因此，我们首先要认真学好《国家安全法》，充分认识对敌斗争的严峻形势，掌握对敌斗争的法律武器，牢固树立国家安全意识，经受住各种考验，真正做到政治合格。
二、简介首先，我给大家介绍一下《国家安全法》。
《中华人民共和国国家安全法》（简称《国家安全法》）是1993年2月22日由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，并由中华人民共和国主席令第六十八号公布施行的第一部有关国家安全的专门法律，它以防范和制止各种危害国家安全的行为为主要内容，共分5章34条。
其中对国家安全工作的主管机关、危害国家安全的行为、国家安全机关在国家安全工作中的职权、公民和组织维护国家安全的义务和权利以及法律责任等都分别作出了具体的规定。
通过刚才的简介，大家可以看出，《国家安全法》的制定，是“为了维护国家安全，保卫中华人民共和国人民民主专政的政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
”另外，宪法中也明确规定，“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密” ，“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
部队思想政治教育教案模板(多篇)
部队思想政治教育教案模板（多篇）篇：部队思想政治教育教案部队思想政治教育教案【篇1：部队思想政治教育】部队思想政治教育部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。
随着改革的不断深化，经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化，人们思想观念、价值取向日趋多元化，思想领域热点、难点问题日益增多，部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化，官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范随之也发生了较大的变化。
尤其是新的《政工条例》和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的更高的要求。
在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。
因此，对于我们思想政治工作者来说，如何适应新的形势、任务和特点，正确理性地分析原因，寻找扎实有效的思想政治教育的方法，进一步增强思想政治教育的实效性，是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。
现结合本人多年从事政治工作的实际，谈几点体会。
一、当前部队思想政治教育现状（一）政工干部队伍弱化。
一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任新时期思想政治教育工作要求。
不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。
二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。
通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的20.6％。
部队思想政治教育教案
部队思想政治教育教案教案标题：培养部队思想政治教育教案教案目标：1. 了解部队思想政治教育的重要性和目标。
2. 掌握有效的教学方法和策略，以培养部队成员的思想政治素质。
3. 提供实践机会，促进部队成员思想政治教育的应用和发展。
教案大纲：一、引言A. 引入部队思想政治教育的重要性和目标。
B. 介绍本教案的目标和内容。
二、理论基础A. 解释部队思想政治教育的概念和意义。
B. 探讨部队思想政治教育的目标和要求。
三、教学方法A. 介绍适用于部队思想政治教育的有效教学方法，如案例分析、小组讨论和角色扮演等。
B. 提供具体的教学策略和技巧，以促进学习和参与。
四、教学内容A. 分析部队思想政治教育的核心内容，如党的路线方针政策、军事理论和军事技能等。
B. 设计相关的教学活动和资源，以便学员能够理解和应用所学内容。
五、实践机会A. 提供实践机会，如参观军事纪念馆、组织社会实践活动等，以加深学员对部队思想政治教育的理解和应用。
B. 鼓励学员参与辅导和指导工作，以提高他们的教学能力和领导才能。
六、评估与反馈A. 设计评估工具，如问卷调查和小组讨论等，以评估学员对部队思想政治教育的掌握程度。
B. 提供反馈和建议，以促进学员的进一步发展和提高。
七、总结A. 总结本教案的重点和要点。
B. 强调部队思想政治教育的重要性和长期性。
教案实施建议：1. 针对不同教育阶段的学员，适当调整教学内容和方法。
2. 鼓励学员积极参与讨论和互动，以促进思想政治教育的深入。
3. 提供多样化的学习资源和实践机会，以满足学员的不同需求和兴趣。
教案评估建议：1. 结合学员的实际表现，进行定期评估和反馈。
2. 收集学员的意见和建议，以不断改进教学方法和内容。
3. 评估学员的学习成果和能力，以衡量教案的有效性和实施效果。
通过以上教案建议和指导，教师可以更好地设计和实施部队思想政治教育，以培养部队成员的思想政治素质，提高他们的综合能力和执行力。
部队思想政治教育教案：
部队思想政治教育教案：本教案旨在引导广大官兵树立正确的娱乐观，自觉抵制低级、庸俗、不健康的娱乐方式，用积极、向上、健康的娱乐方式丰富基层连队的业余文化生活，在玩中增长知识，增长学问，陶冶官兵情操。
首先，我们来看看基层战士都喜欢玩些什么。
通过一次问卷调查，我们发现68%的战士选择看录像或电视，其中95%喜欢看警匪片、爱情片，只有5%的战士选择具有教育意义的影片。
20%的战士选择打扑克甩老K，10%的战士选择篮球、足球等球类运动，只有2%的战士选择读书、下棋。
从这个调查结果中，我们可以看出部队基层战士在玩这个问题上存在以下三个问题：第一，有些同志单纯为了玩而玩，对于玩的态度不端正，喜欢用捉弄人的方式相互取乐，显得比较俗气。
第二，有些同志玩的格调不高，喜欢看打打杀杀充满血腥暴力场面的警匪片，或是XXX我我带些情色镜头的爱情片，而对一些有教育意义的军事片或优秀影片则不感兴趣。
第三，有些同志玩物丧志，热衷于玩的低级、庸俗、刺激，甚至追求赌博等不良娱乐方式，这些都是乱玩。
因此，我们每个同志都应该严格要求自己，在娱乐中不忘求知、不忘职责、不忘作风。
对于违反部队规定和不文明、不健康、不利于团结的娱乐方式，我们应该自觉摒弃，而在娱乐中寻找乐趣，陶冶情操，增长知识。
最后，让我们来谈一谈玩中的学问。
玩不仅可以娱乐，还可以增长知识、陶冶情操。
比如，打扑克可以锻炼智力、观察力、分析能力；看军事片可以了解军事知识、培养爱国主义情感；参加球类运动可以锻炼身体素质、团队合作精神。
因此，我们应该在娱乐中不断研究、提高自己的素质，让玩成为一种增长知识、陶冶情操的方式。
玩也是一种学问。
我们可以从玩中学到很多东西。
比如打扑克，每一张牌都有自己的故事和象征意义。
红桃、方块、黑桃、草花代表四季，J、Q、K三个头像代表古代英雄。
中国象棋更是我们民族智慧的结晶，虽然关于它的起源有不同的说法，但它和军队有着重要的联系。
玩的好处也很多。
首先，玩可以调发人的快乐天性，让人忘记疲劳、紧张和压力，这对身心健康很有好处。
部队政治教育教案
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部队政治教案
部队政治教案教案标题：部队政治教案教学目标：1. 了解部队政治教育的重要性和意义；2. 掌握部队政治教育的基本内容和方法；3. 培养学员的爱国主义情感、党性修养和军事纪律观念；4. 提高学员的政治素质和综合素养。
教学内容：1. 部队政治教育的概念和重要性a. 解释部队政治教育的概念和内涵；b. 分析部队政治教育对军队建设和战斗力提升的作用。
2. 部队政治教育的基本内容a. 党的军事路线和军事战略方针；b. 国防政策和军事政策；c. 军事纪律和军事法规；d. 军队政治工作制度和组织体系。
3. 部队政治教育的方法与手段a. 组织开展政治理论学习和教育活动；b. 运用典型事例和历史教训进行教育；c. 利用军事训练和演习强化政治教育；d. 发挥军事文化和军事艺术的教育作用。
教学步骤：1. 引入部队政治教育的重要性和意义（10分钟）a. 引用相关统计数据和案例，说明部队政治教育对军队建设的重要性；b. 分享一些成功的部队政治教育案例，激发学员的学习兴趣。
2. 介绍部队政治教育的基本内容（20分钟）a. 通过讲解PPT或教材，详细介绍部队政治教育的基本内容；b. 引导学员思考和讨论，加深对内容的理解。
3. 分组讨论和分享（15分钟）a. 将学员分成小组，让他们讨论并总结各自认为最重要的部队政治教育内容；b. 每个小组派代表分享讨论结果，进行全员讨论。
4. 探讨部队政治教育的方法与手段（20分钟）a. 分析各种方法与手段的优缺点，以及适用的场景；b. 引导学员思考如何根据具体情况选择合适的方法与手段。
5. 案例分析与综合讨论（20分钟）a. 提供一些具体案例，让学员进行分析和讨论；b. 引导学员综合运用所学知识，提出解决方案。
6. 总结与评价（15分钟）a. 总结本节课的重点内容和要点；b. 评价学员的学习情况，给予肯定和建议。
教学资源：1. PPT或教材：用于介绍和讲解部队政治教育的基本内容；2. 统计数据和案例：用于说明部队政治教育的重要性和意义；3. 分组讨论和分享的工具：用于组织学员进行小组讨论和总结。
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部队优秀政治教育教案【篇一：军队经常性思想教育优秀讲稿：做人要有所担当】军队经常性思想教育优秀讲稿：做人要有所担当——责任意识教育授课目的：通过教育，使同志们认识责任心在军人成长进步中的重要作用，自觉树立责任意识，做有责任感、有担当的当代革命军人。
授课提纲：一、胸怀责任，军人成长进步的力量源泉二、献身使命，实现人生价值的基本途径授课时间：一课时授课内容：在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词出现了一百多次。
孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也指出了君子最基本的人格标准：有所担当。
用今天的话说，就是有责任心的人，才称得上君子。
海军战斗英雄麦贤得，在一次战斗中,他前额被弹片击中，脑组织外露，在失去知觉的情况下，毅然凭着坚强的战斗意识，忍受剧痛，以惊人的毅力,排除故障，保证了轮机的正常运转，坚守战位3小时,直到战斗胜利。
是什么支撑麦贤得做完了几乎不可能做到的事情呢？我感到是责任，是革命军人的担当，强烈的责任感支撑他在生命垂危的关键时刻履行完了一个机电兵的职责。
他这种对岗位负责、对使命坚守的态度，使自己的人生和事业走向了祟高境界。
今天我就围绕“学习英模事迹，强化责任意识”这个主题和同志们共同进行探讨和交流。
一、胸怀责任，军人成长进步的力量源泉所谓责任，就是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
从为人民利益而死重于泰山的张思德，到舍身炸碉堡的董存瑞；从挺胸堵枪眼的黄继光，到烈火中永生的邱少云；从人民的好战士雷锋，到献身国防现代化的模范干部苏宁；从“新时期英雄战士”李向群，到“忠实履行使命的模范指挥员”杨业功，虽然他们身处年代不同、人生经历有别，但他们的名字都与党和人民的事业紧紧连在一起；虽然他们的职务岗位不同、事迹各领千秋，但他们都是在献身使命中实现人生价值的光辉典范。
战争年代，强烈的责任心和使命感，是革命军人排除万难、战胜强敌、夺取胜利的根本保证。
在这里，邱少云“烈火烧身一动不动”就是责任，这责任重于生命。
和平时期，强烈的责任心，则为“打得赢”、“不变质”提供精神动力，焕发出巨大能量。
在这里，杨业功“为将谋事多思战”就是责任，这责任重于泰山。
所以，对于当代革命军人来说，拥有强烈的责任心，对于我们成就事业、履行使命，具有十分重要的意义。
责任心是无私奉献的强大动力。
责任心是引导我们努力奋斗的强大精神力量。
革命军人应时刻把责任心作为一切行为的自觉意识，勇于战胜任何困难和挫折，无私奉献、拼搏进取，即便为此牺牲也在所不惜。
位于新疆喀喇昆仑山口的兰州军区边防某团神仙湾哨卡，海拔5380米，空气缺氧，气候寒冷，交通不便，人迹罕至，自然条件十分恶劣，终年不见一棵青草，看不到一片绿叶，紫外线的强度高出平原十几倍，陪伴官兵的只有雪山和风沙。
英国利物浦大学编写的《人在高原》一书中曾断言：人到了海拔4500米以上将无法定居，被称之为“生命禁区”。
而我们哨卡的官兵却长年坚守在这里，虽然许多官兵由于长年生活在风雪弥漫、高寒缺氧的雪山谷地，患了心室扩大、神经衰弱、指甲凹陷、视听力记忆力减退、肺水肿等高原疾病，甚至一些官兵为此献出了年轻而宝贵生命，但他们以守卫祖国最艰苦的地方为荣，凭借顽强的毅力坚守着自己的责任，从没有一丝一毫的动摇，从没有半声半语的哀怨，圆满完成了巡逻、训练、施工等各项任务，被中央军委授予“喀喇昆仑钢铁哨卡”荣誉称号。
是什么力量使他们长期驻守边关，战胜常人难以想象的艰难困苦，履行好自己的职责呢？一句话，就是有一种强烈的事业心、责任感和无私奉献精神。
这些感人至深的事迹告诉我们，一个人只要有了强烈的责任心，有了坚定的信念，就会有奋发向上、不断进取的动力。
责任心是迎难而上的精神支柱。
马克思年轻时就说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类所作的牺牲；那时我们所感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。
”胸怀责任的人，无论在人生道路上遇到什么艰难困苦，都不会愁眉苦脸、唉声叹气，被艰苦所吓倒，而是能够看到希望、看到光明，始终保持乐观的精神状态。
周恩来在那黑暗的日子里，以“为中华崛起而读书”为责任，青年时代就树立了改造中国的伟大理想，并决心以“面壁十年图破壁”的精神去寻求救国救民的真理。
中国人民志愿军一级战斗英雄孙占元，在上甘岭战役中双腿被炸断的情况下，毅然靠爬行指挥战斗，直至弹尽粮绝，战斗到最后一人，从敌人尸体上解下手雷与敌同归于尽。
至今在美国西点军校的纪念馆里还摆着上甘岭两个著名高地597.9高地和537.7高地的沙盘模型，他们一直弄不明白用七个营的兵力去攻打两个连就是攻不上去。
他们把上甘岭精神称之为“迷一样的东方精神”，美国人自己也不得不承认：“朝鲜战争是在错误的时间、错误的地点和错误的敌人，进行的一场错误的战争。
”从伟人到士兵他们之所以临“难”也能乐而为之，是因为他们能在艰苦奋斗中不忘责任，尽好责任。
实践证明，只要有对党和军队高度负责的精神，就没有克服不了的困难，就没有解决不了的难题，就没有实现不了的目标。
责任心是提高能力的重要因素。
无数事实证明，一个人的能力有大小，但有了责任心，能力强的可以把工作做的更好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把工作越做越好。
反之，缺乏责任意识，学识再广、能力再强、水平再高，也不堪大用。
即使小用，也令人担心。
纵观我军历史上宛若群星般的英雄人物，无一不是学有所成，德才兼备。
一位叫朱彦夫的志愿军老战士，在朝鲜战场上失去双手、双脚和左眼，成为特等残疾军人。
他担任村支书时，以致富奔小康为责任，拖着残躯带领乡亲们彻底改变了少水缺电的贫困面貌。
退休后，他不忘一个普通党员的责任，用嘴含着笔、双臂夹着笔，顽强地写下了惊世之作《极限人生》。
试飞英雄李中华，以一流的工作标准和忘我的精神状态，全身心投入充满风险的试飞工作，创造了我国试飞史上10多个“第一”和歼－10战机试飞的６项纪录。
广州军区某部班长宗道辉，干一行、爱一行、钻一行，精通18项军事技能，6项发明填补装备系统空白，创造7项三角翼飞行之最，被誉为“全能士官”。
无论是“试飞英雄”还是“精武标兵”，他们都有一个共同的特点，就是在不同的岗位上刻苦学习，提高素质。
他们之所以平时工作出成绩，精武训练出成果，不是靠一时机遇和侥幸成功，而是凭借一种强烈的事业心和责任感，使他们具备了报效国家和献身使命的真才实学。
一个革命军人如果没有硬功夫，想尽好责任，即使满怀豪情壮志，也将一事无成，愧对使命。
有了责任心，才能政治上不出事；有了责任心，才能业务上常出新；有了责任心，才能工作上多出彩。
责任心是成就事业的根本保证。
一个人成功的因素是多方面的，但最基本的、也是最重要的力量源泉，就是要有忘我地投入事业，全身心地投入工作的责任心，且为此“痴迷不悟”，不惜代价，这是古今中外成功者特别是杰出成功者的一贯鲜明的特点，一条基本的经验，也是成就事业的重要条件。
试想，一个没有工作责任心的人，一个不能忘我工作的人，怎么能创造出成功的业绩呢？古语说，“为官德为先”。
我们每个干部，只有先树立事业高于一切、责任重于泰山的思想道德境界，才有可能去成就事业。
没有高度的职责意识，就没有对革命工作的事业心。
职责意识淡化，就必然放松世界观的改造，人生观、价值观就会发生偏移，思想和行为也就会发生变化。
相信很多人听说过这个比喻：把一只青蛙扔到热水锅里，它马上就会跳出来；但是，如果把青蛙放在凉水锅里，慢慢将水烧热，它就不会想要往外跳，等到青蛙再想往外跳的时候，已经无能为力了。
同样，思想意志的腐化不是一下子就变了的，责任心的慢慢减弱就好像那一锅凉水在慢慢地烧热，将我们的思想意志渐渐地腐蚀，最后变得一无是处。
正如有句谚语说的好：“奢欲虽然没有牙齿，但能吃掉人的理想；虽然没有双手，却能把人推入歧途；虽然没有烟雾，却能熏黑人的灵魂。
”忘记责任，淡化责任，就会不思进取，得过且过，在职不安心，在岗不尽心，贪图安逸，追求享乐，给部队建设和个人进步带来不良的影响和危害。
如某部四连在担任弹药库执勤任务期间，哨兵撤离职守，到县城个体录像厅看武打片，结果两名不法分子趁机溜进弹药库，撬门破锁，轻而易举的盗走了两支冲锋枪和三百发子弹，危害甚大。
革命军人要想成就事业，就要加强责任心，始终保持昂扬的奋斗精神，以忘我工作的态度，积极进取，努力在自己的本职岗位上创造出一流的业绩，这样，才能打造出建功于明天的光明之路。
二、献身使命，实现人生价值的基本途径使命，一个崇高而神圣的字眼，一份庄严而厚重的责任。
“天地生人，有一人当有一人之业，人生在世，生一日当尽一日之责”。
从一定意义上讲，责任是一种信念，一种品德，一种素质，对军人来讲，责任就是对献身使命的勇敢担当。
献身使命，既体现在平时对军队和本职岗位的执著热爱上，也体现在危难关头敢于担当的勇气和智慧上。
对当代革命军人来说，献身使命就要把全部心思、精力和智慧，投入到恪尽职守、履职尽责的工作实践中。
以忠诚使命行责。
孙中山先生曾精辟地说：“我们做一件事，总要始终不渝，做到成功，如果不成功，就是牺牲，亦在所不惜，这便是忠。
”“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功，以“宁可身体透支，绝不欠使命职责的帐”的高度责任感，忠于职守入伍40多年特别是担任领导干部以来，先后参与筹建了我军第一个常规导弹旅，组织了第一枚常规导弹发射，多次出色完成了军事演习等重大任务，为加快我军导弹部队建设步伐、做好军事斗争准备做出了杰出贡献。
在他日常生活中有“三件宝”：大衣、水壶、方便面。
用他的话说：“水能解渴，衣能御寒，面能充饥，有了这三件宝，就不会耽误时间，就能随时出征。
”就连死神逼近的弥留之际，他嘴里反复念叨的依然是“操练”、“出发”、“点火”。
下面，请大家来看一看，在赴滇轮战首次拔点作战中，某部突击队队员顾金海在身负重伤、生命垂危时的一段感人情节。
“轻伤不下火线”，顾金海在头负重伤的情况下，毅然坚持战斗，是什么在支撑着他，是对使命的忠诚，正如猫儿洞阵地上两幅对联所写的那样：1、上联：守边关，甜中有苦，苦中有甜，一人辛苦万人甜；下联：保边疆，圆中有缺，缺中有圆，一家不圆万家圆。
2、上联：艰苦守边卡，幸福何在？在万户欢乐；下联：碧血洒江山，捐躯为谁？为华夏振兴。
伟大的事业凝聚人心，神圣的使命催人奋进。
当代革命军人就要像他们那样，以高度负责的精神做工作，聚精会神、兢兢业业，全身心地投入部队建设中，担当起历史使命，履行好神圣职责，在推进部队现代化建设中建功立业，为履行我军历史使命做出应有的贡献。
靠顽强毅力守责。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
军人的职业与社会其它职业相比是不尽相同的，有条件的限制、纪律的约束、训练的压力等，要坚守职责必须靠坚强毅力做保证。