计算机教研室工作总结

计算机教研室工作总结

计算机教研室工作总结1

本学期计算机教研室担当32个教学班级、29门课程的教学任务，完成教学时数6213.7学时。本学期为学院参加教育部人才培育工作水平评估备战的一个学期，老师们在担当大量的教学工作的同时，还担当了许多的评估材料的预备与技能训练辅导工作，因而教学工作和事务性工作特殊繁重。在学院、系领导的关怀指导下，在系各部门的大力关心下，通过全教研室老师的团结合作与努力，克服了教学任务、评估工作事务繁重的困难，顺当地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

1、认真组织全室老师的政治学习活动，乐观宣扬党的教育路线、方针、政策，留意培育育人意识。重师德师风建设，要求老师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。

2、留意进展老师党员。本学期，确定了2名老师为培育进展对象。

3、老师党员关心系同学党支部工作，本教研室7名党员分别联系3-4名同学入党乐观分子，了解他们的思想、学习、生活状况，关怀他们进步，向同学支部提出入党参考看法。

4、准时将同学的建议和问题反馈给老师，以加强师生之间的沟通与沟通。本学期召开同学座谈会一次，参加人员有教研室的欧阳国军，各班的班长、学习委员。对同学提出的教学建议与问题作了纪录，有些问题当场进行了解决，并将其中的重要问题向系部及相关老师进行

了反映。

二、教研室日常工作方面

1、依据教学方案和评估的要求，组织全室老师编写和修订了《计

《应用程序设计技能训练》算机应用基础》等44门课程的教案及CAI，

等5个综合技能实训教学大纲及一批毕业设计任务书，每位老师担当了2—4个大纲的编写任务，工作任务特殊大。

2、本学期我们留意外聘老师的质量，聘请的都是有教学阅历的老师，在开课前对每一位外聘老师进行了学院教学纪律、教学留意事项等方面的交待。学期中期组织外聘老师开会，准时反映同学的看法。本期外聘老师的教学质量也受到了同学的确定。

3、加强了教材建设的力度。各位老师选用高职高专教材及获奖教材，比例达到80%以上。依据计算机技术更新速度快的特点，我们还规定选用的教材是近2年之内出版的。

三、教学争论工作方面

1、以课程教学小组的形式组织老师的教学活动。本学期有《网络数据库开发》、《C/C++程序设计》等8门课程是由2名以上的老师担当其教学任务，上同一门课的老师结成一个教学小组，开展集体备课、沟通教学阅历、相互学习、改进教学方法等教研活动，效果很好，保证了教学质量的全都性。

2、特别鼓舞本教研室的老师围绕如何提高教学质量、增加同学就业竞争力开展教学争论工作。本学期参加“校庆21 周年暨高职人才培育模式争论学术研讨会”的论文有3篇。

教研室老师还乐观指导同学计算机协会的工作。

四、教研室建设工作

1、专业建设。

在系部与教务处指导下，组织老师编写了《计算机应用与软件技术职业教育实训基地》（小规模）项目可行性报告。

2、课程建设。

用《国家精品课程评审指标体系》和学院《院级精品课程管理暂行条例》指导各门课程的建设，连续进行《VB程序设计》、《计算机网络》两门课程进行精品课程建设，以此为龙头，带动其他课程的建设。

3、老师队伍建设。

本教研室乐观支持青年老师的专业进修与提高，现有4名青年老师就读华南理工高校的在职硕士，有三名获得了硕士学位。

乐观考察和引进老师，本学期在系部的支配下，教研室已听了15 位应聘人员的试讲，本学期已调入3名老师，充实了老师队伍。

五、评估工作方面

1、专业分析材料

各专业负责老师在担当超量的教学任务的同时，利用一切可以利用的时间加班加点，不计酬劳的进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。现已完成计算机应用技术、网络技术专业的近300份材料的预备。

2、专业技能训练工作

为了迎接评估，教研室还组织老师指导同学的专业技能训练工作。

计应、网络专业分别针对自己的专业特色，制订了专业技能训练的方案。计应专业主要是微机组装与维护方面的训练；网络专业主要是局域网管理方面的训练。

4、综合技能训练工作

为了迎接评估，本学期还开放了一系列提高同学综合技能的活动。以班级为单位组织了专题研讨会，教研室老师分别进行了辅导，使每一位同学都了解综合技能考核的状况。在此基础上举办了全系的专题研讨会，效果很好。

六、科研方面

连续进行《务信息技术专业人才培育与实践》、《高职计算机专业实践教学的信息化建设》、《高校同学智能管理信息系统的开发》等项目的开展；

协作系里实施《国家紧缺型技能人才培育》项目；

连续精品课程《VB程序设计》、《计算机网络》的建设；

本期老师撰写学术论文数量未统计上来。

七、存在的问题

在取得确定成果的同时，由于种种缘由我室在下述方面也存在着不少问题：

（一）教学管理方面

1、同学的缺课、迟到、课堂上讲话、睡觉等违反课堂纪律的现象照旧未能得到很好的解决，老师的管理还显得力度不够，管理的方法还不多。

2、还需加强教研室及各老师主动与班级主任、同学的沟通，加强

对同学就业方向、所学课程与就业的关系、实践环节训练等方面的教育。

（二）教学方面

1、老师在实施教学过程中，要进一步强调所教课程的应用性、实

践性及与同学将来就业的关系。

2、老师自身也需要加强专业应用技能与教学技能的学习、进修，

使自己成为一名合格的“双师型”老师。

3、老师们教学任务繁重，相互间的听课学习方案无法全部落实，

致使同事间的沟通无法深化开展，不利于教学水平的进一步提高。

4、少数老师的教学责任心亟待加强，在教学过程中同学看法较大。计算机教研室工作总结2

本学期，我们教研组认真落实学校《工作方案》，全组老师通力合作，立足实际、搞好教学，更新学问、提高素养，顺当完成了科组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学教研氛围，并顺当通过省示范校重点专业的验收工作。

下面我们从两个方面来总结这学期的工作：

一、我们的付出

依据学校的工作方案，我们在期初就准时制定了我们组合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。虽然我们的教研活动时间经常被各种其他活动所冲挤，但只要有时间，我们总能进行专题性理论学习及教学研讨，并能针对平常教学中遇到