幼儿园教案安全游戏
幼儿园玩安全游戏教案6篇
幼儿园玩安全游戏教案6篇通过教案的写作，很多人都可以提高课堂的效率，提前写好适合自己教学任务的教案对于提升我们的教学效率是有很大的帮助的，作者今天就为您带来了幼儿园玩安全游戏教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园玩安全游戏教案篇1活动目标：1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。
2、初步掌握辨别不健康食品的具体方法。
3、增强自我保护意识，预防食物中毒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备：课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品）活动过程：一、谈话导入活动1、引导语：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？2、幼儿自由回答3、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。
二、区分各类食品1、引导语：食物的种类有很多，你们原不愿意来给食物分分类呢？（引导幼儿将食品分成四类）（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。
（吃了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）（3）过期食品：超过生产期的食品。
（4）三无食品：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。
2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。
3、讨论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。
4、小结：吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我们的健康。
三、饮食卫生我知道1、引导语：生活中我们应该怎样注意饮食卫生呢？2、小结：平时饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
要多喝水并且按时睡觉，注意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。
幼儿园教案安全游戏（精选7篇）
幼儿园教案安全游戏（精选7篇）幼儿园安全游戏篇1活动目标：认识游乐设施的安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备：户外游乐器材活动过程：1、老师带着幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的'玩法。
三轮车：（1）不用跑的帮小朋友推车。
（2）要轮流玩，不抢着玩。
滑梯：（1）不从滑口处爬上去。
（2）不用头倒着溜滑梯。
（3）在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：（1）不要荡太高。
（2）不帮小朋友推秋千。
（3）不站在秋千后面。
2、接着请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麽办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
活动评估：能遵守游乐器材的使用常规；能开心的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。
这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。
幼儿园教案安全游戏篇2活动目标知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧。
知道团队游戏时要遵守相应的规则。
活动准备准备：“玩游戏”组图；“游戏受伤怎么办”图片。
活动过程出示组图“玩游戏”，组织幼儿讨论玩游戏时的安全事项。
1、出示图片“玩游戏—堆沙”，集体讨论玩沙时的.安全事项。
小朋友在玩什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？玩沙时怎样做才是对的？小结：在堆沙区游戏时，要轻轻玩、不能把沙子扬起来。
2、出示图片“玩游戏—滑滑梯”，集体讨论玩滑滑梯时的安全事项。
图片上的小朋友在做什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？滑滑梯时，怎样才不会有危险？一起玩滑滑梯时，还要注意些什么呢？小结：在玩滑滑梯时，大家要按顺序排队；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友离开滑梯之后，才能滑下来；在滑下来的时候，我们要坐好，不能躺着或者趴着滑下来；在滑滑梯上不能跳。
安全的游戏教案优质5篇
安全的游戏教案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿游戏活动中安全教育教案(实用18篇)
幼儿游戏活动中安全教育教案（实用18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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玩安全的游戏安全教案6篇
玩安全的游戏安全教案6篇通过教案的写作，很多人都可以提高课堂的效率，为了将自己的教学效果得到提升，就一定要将教案写好，作者今天就为您带来了玩安全的游戏安全教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
玩安全的游戏安全教案篇1活动目的：1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。
2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。
重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。
2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。
活动准备：背景图小动物录音带皱纸活动流程：律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场活动过程一、律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗?二、集体舞蹈：欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁?你们开心吗?一起来跳个欢乐舞!三、学编歌曲《母鸭带小鸭》(一)、听(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。
1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评(分强弱唱)2、再唱一遍歌曲。
(二)、学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。
待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁?它是怎么唱歌的?它会干什么?1、幼儿示范编(请一幼儿讲讲想给谁编?它怎么叫?会干些什么?然后念一念再唱一唱。
)2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。
3、幼儿展示自己创编的歌曲(5—6组幼儿)。
教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。
四、集体律动引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。
五、《走路》退场动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。
玩安全的游戏安全教案篇2一、活动目标1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
二、活动准备安全活动图片。
三、活动重点了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
中班玩安全游戏安全教育教案40篇
中班玩安全游戏安全教育教案40篇这是中班玩安全游戏安全教育教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全活动教案：不跟陌生人走教案(附教学反思)活动设计背景《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。
在日常生活中很容易发生意外的伤害，为防止意外伤害的发生，我设计了《不跟陌生人走》活动。
从教育角度让幼儿学会自我保护，加强幼儿的自我保护力度。
活动目标1、树立初步的防范意识。
2、引导幼儿了解一些自我保护的常识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3、培养幼儿的思考、解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点树立防范意识，学习自我保护的方法。
培养幼儿的思维能力。
活动准备故事课件活动过程故事课件内容：第一部分，一个小朋友—小雨在幼儿园门前等妈妈，这时候来了一位阿姨，说是她妈妈的同事，小雨的妈妈有事情不能来接她，带小雨去找妈妈，并给她买好吃的。
第二部分，小雨跟着陌生人没走出多远，被一个小男孩看见了想制止小雨跟那陌生人走，可是没追上。
小男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。
一、引导幼儿观看故事课件第一部分，引出主题。
提问：1、这个阿姨是谁？小雨认识吗？2、陌生人对小雨说了什么？好答应给下雨买什么？3、小雨跟陌生人走了这样对吗？为什么？小结：我们不认识的人、不熟悉的人是陌生人、更不能轻易的相信他们的话，陌生人给的东西也不能要，更不跟陌生人走。
二、幼儿观看故事课件第二部分。
我们刚刚看到小雨跟陌生人走后，陌生人是带小雨去找妈妈吗？最后怎么解决的？如果是你，你会怎么做？三、联系生活，如何防范陌生人。
那我们该怎样来保护自己才不受骗呢？提问：1、在幼儿园里，有陌生人来接你，你跟他走吗？你怎么办？2、在大街上你和你自己的爸爸妈妈走失了，你怎么办？3、在广场上玩的时候，有陌生人带你去买好吃的好玩的，你怎么办？4、你一个人在家的时候又陌生人来敲门，你怎么办？幼儿讨论，教师直接指导，让幼儿多思考、多交流。
幼儿园儿童安全教育游戏大全教案 幼儿园安全教育
一、引言幼儿园安全教育是非常重要的，因为幼儿的安全教育直接关系到他们的健康和生命安全。
而游戏是幼儿成长过程中的重要组成部分，通过游戏的方式进行安全教育可以增加幼儿的兴趣和参与度，提高教育效果。
本文将为大家共享一些幼儿园儿童安全教育游戏大全教案，希望能对幼儿园安全教育工作有所帮助。
二、火灾逃生游戏1. 游戏名称：火灾逃生演练2. 游戏内容：老师模拟火灾现场，引导幼儿们进行逃生演练。
在游戏中，老师可以教导幼儿正确的逃生姿势和逃生路线，让幼儿们知道在火灾发生时应该怎么做。
3. 游戏目的：通过模拟演练，让幼儿们了解火灾逃生的重要性，培养其应急逃生能力。
三、交通安全游戏1. 游戏名称：红绿灯过马路2. 游戏内容：老师模拟红绿灯指示灯，引导幼儿们在红绿灯的指示下过马路，同时指导他们注意观察交通情况，确保安全过马路。
3. 游戏目的：通过红绿灯过马路游戏，教导幼儿们学会遵守交通规则，提高其交通安全意识。
四、食品安全游戏1. 游戏名称：饮食卫生大考验2. 游戏内容：老师准备一些食品模型和图片，让幼儿们分辨哪些是卫生食品，哪些是不卫生食品，向他们宣传食品卫生知识。
3. 游戏目的：通过饮食卫生大考验游戏，巩固幼儿们的食品安全知识，培养他们正确的饮食习惯。
五、防护自己的游戏1. 游戏名称：安全自救大作战2. 游戏内容：老师邀请专业人员进行安全自救知识的培训，向幼儿们讲解如何在危险情况下保护自己，通过模拟演练让幼儿们学会正确的自救方法。
3. 游戏目的：通过安全自救大作战游戏，提高幼儿们的自救能力，培养其自我保护意识。
六、突发事件应急处理游戏1. 游戏名称：突发事件应急演练2. 游戏内容：老师模拟地震、台风等突发事件，让幼儿们学会在紧急情况下保持镇定，正确的应对突发事件。
3. 游戏目的：通过突发事件应急演练游戏，让幼儿们了解突发事件的应急处理方法，提高其应急能力。
结语幼儿园是孩子人生中极其重要的阶段，安全教育的实施是幼儿园教育工作中的一项基础性工作。
小班安全游戏教案20篇
小班安全游戏教案20篇《小班安全游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全游戏教案20篇！（1）小班游戏详案教案反思《玩瓶子》设计意图：瓶子在我们的生活中多处可见。
“瓶子”也是安全的材料，能废物利用也是幼儿园教育所提倡的。
另外我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子等，他们很喜欢用各种各样的瓶子玩游戏。
因此，我从幼儿的兴趣出发、挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。
考虑到本班幼儿活泼好动，尤其对新的活动材料表现出强烈的好奇心，想触摸、想玩。
在活动中我有目的设计了热身活动。
热身后让幼儿自由探讨、挖掘瓶子的各种玩法，并进行尝试双脚并拢跳过瓶子，使幼儿知道瓶子不仅可以玩、还可以锻炼身体。
活动目标：1、乐意探索瓶子的多种玩法，体验瓶子带来的活动乐趣。
2、尝试跳过一定高度的瓶子。
3、乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战，体验合作的乐趣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动重点难点：活动重点：了解瓶子的各种玩法、尝试跳过一定高度的瓶子。
活动难点：乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战，体验合作的乐趣。
活动准备：1、经验准备：幼儿具备一定的跳跃能力。
2、物质准备：塑料瓶子(幼儿自备每人2个)、自制门球若干活动背景音乐、提前做好场地准备。
活动过程：一、开始部分1、播放欢快的音乐。
教师带领幼儿踏步入场。
2、热身运动。
(1)师：来，小朋友们我们把胳膊伸平，向前跳一跳，后跳跳。
来和小瓶子玩一会儿好不好?(幼儿跟老师做)把小瓶子放在脖子上夹一夹。
前碰碰、后碰碰、举过头顶碰一碰、放在腿上碰一碰。
把小瓶子放在面前站一站，两手叉腰，把小脚放在小瓶子旁扭一扭。
绕着小瓶子跑一跑。
(2)游戏：过小桥师：小朋友们我们把小瓶子拿起来玩过小桥的游戏好不好?现在我们请X老师来给我们搭个小桥。
(横放一个可乐瓶子)小朋友跳起来。
小朋友们看现在多了一个小桥，想想办法跳一跳。
游戏安全教案6篇
游戏安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全户外游戏安全教案6篇
安全户外游戏安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿游戏安全教育教案5篇
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安全类游戏教案8篇
安全类游戏教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿游戏安全教育教案（精选6篇）
幼儿游戏安全教育教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿游戏安全教育教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿游戏安全教育教案1活动目标：1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
活动准备：1、幼儿玩滑滑梯的录像。
2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1、小狗怎么了？（1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
“小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
（2）出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？2、播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
（1）幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？”（2）幼儿讨论“你是怎样玩滑滑梯的？”“怎样玩滑滑梯才是安全的？”“你觉得那种方法又好玩又安全？”有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。
3、幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护自己呢？做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。
4、手指游戏“滑滑梯”我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。
5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附：儿歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
上去好像爬高山，爬完一级又一级。
下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。
幼儿游戏安全教育教案2【活动目标】1、知道玩沙、玩水时的注意事项。
2、懂得在玩沙玩水时保护自己与同伴。
【活动准备】1、两个玻璃容器内分别放入沙子和水；一张4开白纸；一小块空地和一些清水。
幼儿园小班安全游戏教案(通用11篇)
幼儿园小班平安游戏教案〔通用11篇〕幼儿园小班平安游戏教案〔通用11篇〕幼儿园小班平安游戏教案篇1活动目的：1、教幼儿学习一些交通规那么，认识一些交通平安标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规那么的习惯。
活动准备：情景图片五张。
红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
活动过程：一、猜谜语，导入新课。
红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片，学习交通规那么。
1、幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规那么？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规那么。
三、认识交通平安标志。
出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规那么儿歌：交通平安歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规那么很重要，我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规那么。
幼儿园小班平安游戏教案篇2活动目的：1、理解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守根本的交通规那么，在交通设施的帮助下平安通行。
2、能在游戏中稳固根本的交通规那么。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括假设干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经历，导入活动。
老师：〔1〕小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？〔2〕这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们平安通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，理解常见交通设施的功能。
老师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
〔1〕在情景表演中理解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。
幼儿园安全知识游戏教案 幼儿园游戏教案
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触社会的开始。
在幼儿园，安全教育尤为重要，因为孩子们在这个阶段对于环境的认知能力有限，容易对危险物品和行为产生误解，通过游戏来进行安全教育，不仅能够增加孩子们的参与度，还能够让他们在玩中学，不知不觉中掌握安全知识。
下面就给大家共享一些幼儿园安全知识游戏教案，帮助老师们更好地进行安全教育。
一、“找错误”游戏1. 游戏目的：通过找错误的游戏，让幼儿认识生活中的危险行为和不安全物品，提高他们的安全意识。
2. 游戏准备：准备一些图片或道具，其中包括一些安全的行为和物品，也包括一些危险的行为和物品。
3. 游戏流程：让幼儿集体观察这些图片或道具，然后老师指出一个错误或危险的行为或物品，让幼儿找出来并纠正。
4. 游戏总结：通过游戏的方式让幼儿认识到生活中的危险，提高他们的安全意识，同时也锻炼了他们的观察力和判断力。
二、“安全疏散”游戏1. 游戏目的：通过模拟火灾疏散的游戏，让幼儿了解逃生的正确方式，提高他们的自救能力。
2. 游戏准备：选择一个开阔的场地，准备一些道具，模拟火灾疏散的情境。
3. 游戏流程：老师模拟火灾发生，示范正确的逃生方式，并让幼儿跟随示范进行演练。
然后逐渐增加难度，让幼儿在不同情境下进行疏散演练。
4. 游戏总结：通过游戏让幼儿了解逃生的正确方式，培养他们在紧急情况下的应变能力，增强自我保护意识。
三、“安全密码”游戏1. 游戏目的：通过“安全密码”游戏，让幼儿了解遇险时如何呼救，及时得到帮助。
2. 游戏准备：准备一个“安全密码”，告诉幼儿这是他们遇到危险时要告诉大人的特殊口令。
3. 游戏流程：让幼儿模拟遇险情境，告诉他们要喊出“安全密码”来寻求帮助。
4. 游戏总结：通过游戏让幼儿了解在遇到危险时应该怎么做，并且能够及时得到帮助，增强自我保护意识。
通过以上的游戏教案，可以让幼儿在玩中学，了解到一些生活中的安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力，同时也让安全教育变得更加生动有趣。
安全游戏(幼儿园教案)
安全游戏（幼儿园教案）一、背景介绍安全教育是幼儿园教育中不可或缺的重要内容，通过游戏的方式将安全知识融入到幼儿的日常生活中，能够增强幼儿的安全意识，提高其自我保护能力。
本教案将介绍几款适合幼儿园安全教育活动的游戏。
二、游戏一：红绿灯游戏目标：培养幼儿遵守交通规则的意识。
材料：红绿灯卡片。
1. 教师准备一组红绿灯卡片，分别写有“红灯”和“绿灯”字样。
2. 在室外场地上划出两条平行线，让幼儿排成两列，一列为行人，一列为车辆。
3. 教师持有红绿灯卡片，当红灯卡片出现时，行人停止前进，车辆停止行驶；当绿灯卡片出现时，行人开始前进，车辆开始行驶。
4. 游戏进行一段时间后，可以让幼儿自己轮流扮演交通指挥员，提高幼儿对交通规则的了解。
三、游戏二：急救知识游戏目标：培养幼儿正确应对紧急情况的能力。
材料：急救模型、清单纸。
1. 教师准备一些急救模型或图片，如人工呼吸、胸外按压等。
2. 将模型或图片分成若干份，然后请幼儿将它们正确地组合，模拟急救过程。
3. 通过这个游戏，让幼儿掌握一些常见的急救知识，如打电话叫救护车，保持患者呼吸道通畅等。
4. 游戏结束后，可以让幼儿用清单纸列出他们所学到的急救知识，并鼓励他们分享给家人。
四、游戏三：消防演习游戏目标：培养幼儿火灾安全意识和正确的应对措施。
材料：消防模型、示意图。
1. 教师准备一些消防模型，如灭火器、火灾早期报警器等，并在示意图上标注出灭火器的位置。
2. 教师向幼儿讲解火灾的原因和应对措施，并演示正确使用灭火器的方法。
3. 然后，让幼儿分成小组，每个小组轮流体验使用灭火器灭火的过程。
4. 游戏结束后，教师可以与幼儿讨论在发生火灾时如何正确逃生，培养幼儿的自救能力。
五、游戏四：水上安全游戏目标：培养幼儿水上安全意识和自我救护能力。
材料：游泳圈、游泳眼镜等水上安全用品。
1. 教师在游泳池边设置安全区域，并向幼儿解释水上安全规则。
2. 让幼儿配戴游泳圈、游泳眼镜等水上安全用品，并引导幼儿学习正确的游泳姿势和呼吸方法。
幼儿园游戏安全教案
幼儿园游戏安全教案幼儿园游戏安全教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园游戏安全教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园游戏安全教案篇1活动目标：1、了解基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法。
2、帮助幼儿认识生活常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火，小心烫伤等。
活动重点：了解基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法。
活动难点：帮助幼儿认识生活常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火，小心烫伤等。
活动准备：阅读区：安全标志图片一套，安全故事书，安全事故的图片。
手工区：“安全图片展览”、“安全简报”的制作。
美工区：蜡笔、画纸、卡纸。
活动过程：一、聆听故事，吸引幼儿兴趣，引出话题。
1、教师：有一个小朋友，他叫乐乐，有一天，乐乐跟妈妈一起去逛百货公司，过马路时，乐乐不听妈妈的劝导，甩开妈妈的手，在马路横冲直撞，最后被一辆电动车撞伤……提问：过马路时要不要牵住大人的手？马路上，能不能横冲直撞，或者和朋友打打闹闹？在没有人行道的道路上行走时，可不可以并行？乐乐是不是好孩子？要不要向乐乐学习？2、向幼儿展示交通标志图样向幼儿逐一展示交通标志图样：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、道路施工教师出示一些安全标志的图片。
今天钟老师给小朋友们带来了一些安全的标志图片，请我们的小朋友们一起来看看，谁能很快的把这些图片标志认出来。
教师一一出示相应的图片。
当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。
否则会发生火灾。
安全标志等。
今天我们区域活动的名字叫“安全在我心”。
二、介绍区角材料及活动要求1、在阅读区中：老师准备了一些安全标志图片一套，安全故事书，安全事故的图片。
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幼儿园教案安全游戏
游玩是孩子们最喜爱的一种活动方式，但是每个游玩必需在保证孩子安全的基础上，因此游玩的设计要多费些功夫。
一起看看幼儿园教案安全游玩!欢迎查阅!
幼儿园教案安全游玩1
游玩是孩子们最喜爱的一种活动方式，但是每个游玩必需在保证孩子安全的基础上，因此游玩的设计要多费些功夫。
下面介绍中班游玩的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意义。
活动目标：
熟悉游乐设施的安全使用方式
享受玩游乐器材的乐趣
活动预备：
户外游乐器材
活动过程：
1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危急，再指导幼儿正确的玩法。
三轮车：
(1)不用跑的帮小朋友推车。
(2)要轮番玩，不抢著玩。
滑梯：
(1)不从滑口处爬上去。
(2)不用头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：
(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3.问幼儿当许多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会铺张时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到教室，请幼儿共享游玩的项目及心情，最喜爱哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游玩器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
活动评估：能遵守游乐器材的使用常规;能快乐的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。
这个游玩教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。
幼儿园教案安全游玩2
活动目标1、培育幼儿手眼协调能力2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力3、体验师生共同活动的欢乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
教学重点、难点能精确快速的抓到鱼，在游玩中不能遇到扮演鱼儿的小朋友，只能遇到夹子。
活动预备1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。
2、几十个夹子。
活动过程一、导入1、教师出示预备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊?(小猫)2、"有谁知道小猫最喜爱吃什么?"(鱼)3、"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游玩吧，好不好?"
二、基本环节(一)小猫捉鱼1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。
2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊?小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。
"今日妈妈发觉一个地方有许多的鱼，我们抓紧去捉吧，好吗?"教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前预备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。
3、幼儿开头自由的捉鱼。
4、"珍宝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗?"(二)捉"活"鱼1、教师首先介绍游玩的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他幼儿当渔夫。
游玩开头，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到"鱼儿"身上的夹子取完游玩结束，取下夹子最多的就是成功者。
2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开头捉鱼活动。
3、幼儿活动是教师提示幼儿只能取夹子，不能遇到扮演小鱼的幼儿。
4、评出成功者赐予表扬。
5、活动课变换角色反复进行。
三、活动总结1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他幼儿交流。
2、教师小结活动内容、表扬、鼓舞幼儿。
四、延伸活动在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培育他们身体运动的各种能力。
教学反思本次活动主要是培育幼儿手眼协调能力，训练了他们的协作能力和身体的平衡能力。
但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能精确的捉住夹子，更别说不遇到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。
我想可能是平常对孩子们身体的协调性训练的太少了，一直与他们在玩捉鱼游玩的时候没那么顺当。
在以后的教学活动中，我一定要对孩子们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各种能力。
幼儿园教案安全游玩3
【活动目标】
1、喜爱参与体育活动，体验集体游玩的欢乐。
2、学习助跑跨跳的基本动作。
3、建立与同伴友好合作的意识。
重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。
难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。
【活动预备】
1、经验预备：幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。
2、物质预备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。
3、现场预备：如图。
【活动过程】
1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。
2、学习游玩“跳过小河”，探索学习助跑跨跳。
带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍游玩场地。
3、游玩“打大灰狼”。
教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。
要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。
要求：教师观看幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游玩进行2-3遍。
4、教师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。
活动评价：
活动设计技巧，取材便利，利用幼儿熟识的材料，围围着“跳过小河”这个“任务”，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳动方法。
采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探索
中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好地完成了预设目标。
活动中幼儿能积极动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。
幼儿园教案安全游玩。