三年级下册第二单元作文范文13篇
小学三年级下册第二单元作文范文
【导语】作⽂是另⼀种⽅式的与⼈交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静⼼灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得⼀种满⾜感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
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⼩学三年级下册第⼆单元作⽂范⽂篇⼀ 三⼗年后的家乡，⼀定是⼭清⽔秀、科技发达的地⽅，那⾥的⼭⼀定很⾼，⽔⼀定很清……未来的家乡，就让我们来描绘⼀下吧！ 那时候家乡的风景如画，⼭有各种不同的形状，有的像狮⼦，有的像骆驼，有的像公鸡，有的像马，有的像⽺，已经可以与桂林的骆驼⼭和象⿐⼭相⽐了。
⼭上有各种动物形状的⽯头，各种鲜花盛开，长着茂密的树林，有百灵、布⾕等各种鸟⼉在歌唱，⼭腰有飞流直下三千尺的瀑布，可以和庐⼭瀑布媲美了。
街道旁种满了各种鲜花和⼤树，街道上没有⼀辆车，只有⼀个个在街道上穿梭的机器⼈，只要你⽤⼿叫⼀个机器⼈，坐在它的⾝上，再在⼀个⼊⼝投⼊⼀个⼀元硬币，再在它背上输⼊要去的地⽅。
那时候的房⼦有⼏千多层，直插云霄，⽽且还有各种形状，⽐如三⾓形、圆形、⽉亮形……别怕楼层⾼，楼⾥有⼀种星星楼梯，只要你输⼊要第⼏层，就会有⼀个和地毯⼀样⼤的星星乘着你，不要⼏秒钟，就可以把你带到你所输⼊的楼层⾥。
美好的未来，让我们⽤⾃⼰的双⼿创造吧！⼩学三年级下册第⼆单元作⽂范⽂篇⼆ 我的家乡有⼩桥、流⽔、⼈家。
这些都可以感受的他那朴素⽆华的美。
可我对这些美还是感到不够。
于是我开始设计我的家乡，⼜开始建筑。
终于完⼯了，这是有⼀座座⽴交桥⾥在⽴我的⾯前；⼀座座⾼楼⼤厦拔地⽽起；车⼦也已经改装成了太阳能车⼦，车⼦来来往往，既感不到⼀点拥挤也闻不到从汽车尾部发出的刺⿐的味道，取⽽代之的是⼀阵阵淡淡的清⾹；⼈们也不乱丢垃圾了，⽽是把垃圾“请”到垃圾处理⼚⾥，它会把垃圾费分类，把不可回收的垃圾变成⼀层守护层，他可以看透⼈的内⼼，只要有⼈⼼怀不轨，就会被弹出守护层的三公⾥以外的地区。
三年级下册第二单元作文500字7篇
三年级下册第二单元作文500字7篇三年级下册第二单元作文500字(一)今天爸爸对我说要去四中打乒乓球，我一听心里非常不乐意，因为我都是每周日的下午去打的呀!而且我还约了一个好朋友一块儿下去玩呢!可爸爸对我说：“姬星歌齐昊王乘龙他们也去。
”我想：去打吧，何况今天如果去打球，明天就不用去了。
再说，一会儿见到齐昊他们几个，打完还可以玩会儿呢，于是我就勉强答应了。
到了那里，我看见齐昊王乘龙还有许多小朋友。
我就马上跑过去问老师，我和齐昊他们一组打球行吗?张老师看我着急的表情，笑着对我说：“你打得水平高，就和另外一组打吧!”我很不乐意，可老师的话我又不敢不听，只好跟那两个人一块儿打了。
刚打一会儿姬星歌来了，老师就把他分到了齐昊那一组。
我的心中更痛苦，我想：他们真好，既是同学又是兄弟，可就我自己却在另一组，我真羡慕他们呀!练了一个小时，老师让我和五个队员打比赛，我想：上次老师安排的三个小孩儿和我打比赛，我都是2：0胜了他们，这次我肯定也会全胜。
开始比赛了，第一次跟我较量的是一个和我差不多高的队员，高高的个子，白皙的脸庞，一看就是书生男孩儿。
我想还用上一次的招数，一定会把他打败。
于是我把球猛地发过去，他立刻拉回来，我右变化招式，可他怎么也不上当，结果打了个2：0，我输了。
我又连打了三个人都以失败告终。
最后一个队员上场了，原来是个小低个，我不禁又开始轻敌起来。
可他也不是好惹的，我给他发球，他一下子给我拉了回来，我马上又给他拉了直线过去，他立刻又打回来，我只好用反手挡过去，可球送高了，他抓住机会，猛得一扣，结果我没接住，最后打了个2：1，他胜了。
五个球手我一个也没打过，我觉得很惭愧。
通过这次打球，我感悟到要刻苦;要经常打;打球时不要轻敌，认真打;及时总结经验，常常变换打法。
三年级下册第二单元作文500字(二)不知从哪刮来一阵乒乓球风，带动着同学们迷上了打乒乓球。
这不，才刚刚下课，我正在整理书本，平时几个爱打乒乓球的同学就蜂拥而上，“走，打球去。
三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）
三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级语文下册第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快，一年一度的国庆节又到了，趁着这长假，我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。
10月1日早上，我们坐车回家去。
坐在车上，我一路看着深圳的高楼大厦，想到家乡那又矮又破的瓦房，真是天渊之别呀！汽车一路飞奔，行了两个多小时，差不多到站了。
想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了，我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。
叔叔早已经开着摩托车在等我们了。
叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。
猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。
这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。
奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。
”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。
看，现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。
”妈妈听了，很高兴。
10月2日早上，我们又要返回深圳。
途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。
在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。
三年级下册第二单元语文园地习作作文放风筝
三年级下册第二单元语文园地习作作文放风筝星期六上午，睡了好久的太阳醒来了。
妈妈带着我和妹妹上人民公园放风筝。
我们刚到人民公园，就看见了各式各样、五彩缤纷的风筝：有展翅翱翔的老鹰，有愤怒的小鸟，有美丽的美人鱼，有威武的鲨鱼……让人看得眼花缭乱，目不暇接，真想买一个，把它早点放上天空。
我千挑万选终于挑到了一个美人鱼风筝。
我们来到了一个土坡上，先将风筝撑开，把木棍扎在风筝的小孔里，然后又把线系在风筝的小铁环上。
妈妈抓住风筝的两边举起来，我拿着线团，站在离妈妈七米左右的地方。
妈妈一放手，快速地对我说：“快跑，跑着放线！”我拿着线团，一边放线，一边跑。
慢慢地风筝升起来了。
谁知一会儿，风筝像喝酒喝多了似的，晃来晃去地落了下来，妈妈赶紧让我收线，风筝晃悠悠地落了下来。
我很失落。
妈妈对我说：“没事的，第一次失败了，第二次我们说不定就放上去哩！这一次，该你拿着风筝了。
我拿着风筝一放手，只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，不一会儿风筝就飞上了天空。
它们好像在天空中玩耍，争地盘。
时间过得可真快，不知不觉过去了两个时辰，太阳公公要落山了。
最后，我们还是依依不舍地离开了人民公园。
人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇
人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文1：我的家乡坐落在距镇政府六公里的偏僻山村。
生活在大城市的人们一定会羡慕我们那悦人的鸟声，流淌心底的汩汩泉水，郁郁葱葱的茂密森林。
如果我能用我小手中的笔再来一段生花的描绘，那我准保你向往、痴情。
但让你失望了，我的家乡是这样的不堪瞅视，况且还令人生厌……千里之外蜿蜒流淌了一条河(曾经算得上是大河，他是珠江的重要支流，河上建起了大小不一的近十个水电站，它是我们的母亲河)，当它百折千回流经我生活的小村庄时，已是那样的纤细，那样的污浊不堪：河面得又窄又浅，水流量小得惊人，水质也不像从前那样叫人放心。
去年以来，我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾，我们就是深受其苦的灾民。
这里的人们一边企盼老天早日降雨，一边却又生计等原因而悖自然为之——任意取水。
于是我们的村寨郁郁葱葱的森林变成了枯树，大地变成了焦土。
曾经，这里的山坡全长满一棵棵高大而笔直的树，那幅绿油油的画面让人看了心旷神怡。
而今，却变得黑乎乎、晕乎乎。
我们渴望健康成长，我们渴望有一个适宜我们生存的好环境，我们的渴望其实就是家长的渴望、社会的渴望。
我们的渴望在任何人眼里都不是奢侈。
我们渴望新鲜的空气、纯净的母亲河水，长辈：你们就不能给她纯净，还她美丽?……看到家乡环境被破坏，我感到悲伤、惋惜。
作为一个小村民，作为一个小学生，我郑重向人们提出建议:爱护环境，做一个保护青山绿水的有功之臣，不要让我们这些后辈戳你的脊梁骨。
只要我们积极行动起来，我相信家乡的环境会变得更加干净、更加清新、更加美丽。
人教版小学三年级语文下册第二单元作文2：岁月匆匆，时间像火车般从铁轨上开走，转眼间，二十年过去了。
这天，我坐着车回到了家乡，发现河里的水清得可以看见水底的小鱼、小虾，周围的树木长得郁郁葱葱，小草苍翠欲滴，像是被翠绿色的彩笔涂上去的。
这哪还是二十年前的小河呀，真是天壤之别啊!记得儿童时代，奶奶常带我去小河边洗澡、洗衣服，河水非常干净。
三年级下册第二单元作文范文
三年级下册第二单元作文篇1春天的一个早晨，风和日丽。
小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。
他们刚到草坪，就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。
小刚赶紧拉着风筝线，小华跑到不远处，举着风筝做好向上飞的姿势。
小红手里拿着自己的风筝，跟在小华身旁：“你们也来帮我把风筝放飞啊！”小明一边拉着风筝线一边对小红说：“好，等等。
”小华放开了风筝，小刚边拉着风筝边跑，小华也跟着跑，大声喊着：“风筝飞呀，风筝飞呀！”小红羡慕极了，兴奋跑到小华跟前：“小华，赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧！”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。
此时，蓝蓝的天空飘着各形各色的`风筝，公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。
三年级下册第二单元作文篇2我的家在葫芦岛，是一个美丽的海滨城市。
在改革开放春风的吹拂下，我的家乡也正发生着日新月异的变化。
说到这变化，让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。
先说一说这个“衣”。
听妈妈说，原先住在这里的人，冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。
颜色也很单一，没有个性。
而现在呢？人人都穿着既漂亮又舒适的衣服，领子上有的还有好看的.毛毛，脚上还穿着美丽的长靴。
每个人都是一道独特的风景。
有的爱美的阿姨还描着眉，打着眼影，擦着粉，让自己看起来更漂亮了。
这些不都说明人们的生活水平在提高吗？！就连我这么大的孩子，衣橱里也有许多漂亮的衣服，真是与从前不同呀！说起这个“食”，可是千言万语也说不尽的。
以前的人，到了这个季节，只能吃些萝卜、白菜和土豆。
一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。
水果和干果更是不能经常吃。
可现在，一年四季都能吃到青菜，种类繁多。
鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。
对比新旧家，我感觉变化可真大。
最后，让我们说一说“行”。
以前，人们上学、上班多数靠走路。
远一点的，骑自行车。
姥爷说他们那时，主要的交通工具是马车。
偶尔能坐上一回“砖车”（拉砖的车）就很幸运了。
可现在，公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。
三年级下册语文第二单元习作优秀范文三百字
三年级下册语文第二单元习作优秀范文三百字【第1篇】放风筝到了春天，到处鸟语花香，微风徐徐的吹，阳光灿烂，看！草坪之上的天空中的风筝形态各异。
有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。
在草坪之上，有许多放风筝的人，也有许多看放风筝的人，他们不时对天空中的风筝指指点点，议论着风筝。
放风筝的人很多，小刚他们三个也不例外。
小强先把风筝用棍子固定好，他左手拿着收线圈，右手拿着风筝的线，小强高高的站，踮着脚尖，“唔”的一声，风筝就飞了起来，小强对小华说：“太好了，我们把风筝给放起来了。
”小芳抱着自己的风筝，慢慢的走在草坪上，不时，他的脸上又透出了一丝丝笑容，他对正在奔跑的小强说，“快跑，再把风筝放高点儿。
”就在他们的不远处，还有一家人正在草坪上放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，那个孩子把那个三角形的风筝给放了起来，爸爸妈妈看到孩子如此的快乐、兴奋，便不禁微笑了起来。
风筝各式各样，把天空装饰的像一个有着美丽图案的万花筒。
点评：本文是一篇看图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝，作者描绘了图画上的内容，还结合了自己的想象，比如风筝飞上天的姿态，小朋友放风筝的动作、语言等。
小作者还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。
【第2篇】放风筝今天天气晴朗，天边飘着几朵白云，缕缕春风吹过来，正是放风筝的好时候。
这一天，小明带着她的燕子风筝和她的小伙伴们一起来到了青草地放风筝。
小伙伴们各司其职，小明捋顺风筝线，小军迫不及待地在前面拿着风筝轴跑，一边跑还不忘一边回头注意着风筝，起风了，小军边大喊一声：“快放!”小明在后面托着风筝，一听，便纵身一跳，把风筝送向蓝蓝的天空，不料，风筝只是飘了一下，不一会，便跌落在地上。
大家议论纷纷，一个说：“是不是小明用力不够啊？”一个又说：“我觉得可能是风筝骨架没有扎结实。
”大家不知是谁的观点对，并且各持己见。
这时候，小红说：“大家不要胡乱猜测，再从根本上想想办法，想想原因。
部编版三年级语文下册第二单元作文范文
部编版三年级语文下册第二单元作文范文范文一：第一次放风筝今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝。
这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。
来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风筝，有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”……我们迫不及待地开始放起了风筝。
我和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑，可风筝怎么也飞不起来。
这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不如找人问问怎么放吧！”我们异口同声地说：“对！对！”这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。
我们赶紧跑过去请教了一番。
这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。
等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。
“‘燕子’飞起来啦！”小希兴奋地喊着。
“赶紧让‘蝴蝶’也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。
不一会儿，他俩按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。
今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。
点评：小作者设置了“我们”第一次放风筝，因为不会放而向远处的叔叔阿姨请教如何放风筝的情节，把图画内容非常完美地穿插在故事情节中，想象合理，叙述主次分明。
范文二：放风筝今天星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。
小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝，明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。
刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。
小丽见状，假装生气地说：“你们也不等等我。
”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦！”说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。
一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝迎着风飞起来了。
明明越跑越快，“燕子”风筝越飞越高。
三年级下册语文第二单元作文范文（精选12篇）
三年级下册语文第二单元作文范文（精选12篇）三年级下册语文第二单元作文篇1世界上有数也数不完的花朵，如玫瑰花、牵牛花、万寿菊、茉莉花等。
但是我最喜欢的花是蝴蝶兰。
蝴蝶兰大概有五六十多种颜色，最常见的颜色有白色、粉色、红色、黄色，等。
它的花朵上有条纹，斑点，色块，形状不同，也会形成多种颜色。
蝴蝶兰它的茎很短，叶子为肉质，呈绿色，是椭圆形，花梗很纤细。
它原产自热带雨林区，是潮湿地区生长的。
蝴蝶兰很喜欢温暖，具有一定的耐寒能力，但并不能在过于潮湿的地方生长。
蝴蝶兰颜色有多，花瓣又漂亮，每当晚上七点蝴蝶兰开花的时候，它就从碧绿的叶子下飞出来，像一群五颜六色的蝴蝶带给我们一场精彩的演出，美丽极了！蝴蝶兰在我心目中是最漂亮的一种花，也是我最喜欢的一种花！三年级下册语文第二单元作文篇2我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。
春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。
白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。
清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。
绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。
令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。
人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！三年级下册语文第二单元作文篇3以前江是波光粼粼，清澈见底的。
可是现在怎么也不像以前的江了。
现在江就像不敢出来呼吸的小孩了。
因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让江变成乌黑的我。
因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味。
还有废水造成了水士污染。
世界上有上万个上千个工厂。
工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等。
相反工厂也对我们来说危害是相当大的。
三年级下册第二单元作文4篇
三年级下册第二单元作文4篇三年级下册第二单元作文篇1：我身边的环境我很庆幸我窗前的环境还算不错。
望着窗前的景色，想着那些优美的古诗，我陷入了沉思……我的窗前是蓝蓝的天,天上飘着悠悠的白云,一缕阳光照射在一棵很大的树上,那是一棵榆荚树，榆树上时不时有鸟在欢快的嬉戏。
在平整的道路上，鸡在觅食，路上，有一大片垃圾。
但值得欣慰的是，在稍远的地方由狗以巴草组成的草坪。
一切都是美好的，只是那一团垃圾好耀眼，这使我想起我经常走的小道：一片片垃圾，车一辆接着一辆，常常发出巨大的声响，风很大，常常是人迷了眼...老师说，吉林就不这样。
老师去过吉林，吉林的空气好极了。
天空好蓝好蓝，树一排一排的，一段距离有一个垃圾箱。
吉林的风很好，从没迷过人的眼睛。
而且，重要的是，吉林人从不乱丢垃圾，每俩个垃圾箱就有个清洁工。
偶尔街上有垃圾，那一定是别的省的人扔的……吉林可真有福气，我有些羡慕，甚至有些嫉妒。
关键是看看人家是怎么做的。
我不要求整整齐齐的高楼大厦，我只希望人类的天更蓝，水更绿。
如果，我们不往河里倒垃圾，河里就会清洁，也就不会有水污染，也不至于水资源匮乏;如果我们适量砍伐树木，森林的动物就会好多好多，动物也容易被保护起来,那么真实，那么野性，哪怕是寿命短，那么也不至于灭绝，还有，我们的空气会更清新;假如，我们少产生垃圾，我们的环境会更好……我知道事情已经发生了，没有那么多如果，只是现在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼唤!人类要从小事做起，每天，少扔一点垃圾，多植一棵树，那么，我们还有希望!我住在农村，拥有眼前的景色，我已满足，但我希望这景色越来越多，越来越好!三年级下册第二单元作文篇2：家乡的环境我出生在河西堡，河西堡也算我的家乡。
河西堡是永昌县的一个城镇，也是甘肃省的一个大镇。
这里有化工厂、炼铁厂、水泥厂、合金厂、电厂等许多企业，城镇周围是农村。
这一带的人们，不论是工人，还是农民，生活都是比较富裕。
但是，我发现这里的水环境和空气环境却并不是很好。
三年级下册第二单元作文范文
拯救森林一天，小兔和妈妈一起到森林里采蘑菇。
他们走到森林里,小兔大叫起来:“妈妈，森林为什么变成了这样？”兔妈妈叹了口气，说：“这都是人类干的‘好事’，他们砍伐树木，把废气往天空中排放，那滚滚的浓烟正散发着毒气呢！”“可恶的人类，你们为什么要这样做呢？”小兔说。
这时，他看见了一个又大又圆的大蘑菇。
他可高兴了，跑过去，正准备摘，被兔妈妈拦住了。
兔妈妈说：“孩子，这蘑菇可不能吃呀！它被有毒的废气和废水污染了，有毒。
”“我们现在连蘑菇也不能吃了，那我们吃什么呀？呜……呜……”小兔伤心地哭了。
“唉，过去的森林是那么的美丽。
小鸟在枝叶茂密的树上唱歌，蝴蝶在花丛中舞蹈，绿油油的小草探出头来，向人们点头哈腰……”兔妈妈说着，又深深地叹了口气，“过去的森林只能成为我们的美好回忆了。
”小兔大声喊道：“人类，别再破坏我们的家园了！”未来的家乡地球只有一个，现在我们人类很不注意地球妈妈环境，她正在默默忍受着我们人类给她带来的痛苦。
你看！植物油厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条条黑色巨龙盘旋在天空。
在溪溪河桥底下的河水两岸，堆积着非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在嘲笑我们人类说：“哈哈！谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”河里的水乌黑浑浊，到美丽的水草，更看不到在河里嬉戏的小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存。
你再看！在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方臭气熏天，路过的人都捂着鼻子。
就连美丽的凤山公园、东湖公园的湖水里也经常漂浮着各种饮料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，就连泡沫都是乌黑肮脏的。
昨天我做了一个梦：我走在大西街上、公园里，发现路上焕然一新，到处干干净净的。
我发现岳池变成了一座美丽的森林城市。
在这个城市里高大的树木数不胜数，到处郁郁葱葱。
三年级下册第二单元的作文范文,五百字
三年级下册第二单元的作文范文,五百字English:In the second unit of the third grade, we learned about different forms of transportation. I have always been fascinated by the various ways people travel from one place to another. In the unit, we learned about cars, bicycles, buses, trains, airplanes, and even boats. We talked about the advantages and disadvantages of each form of transportation and also learned about the importance of following safety rules when using them. My favorite form of transportation is the airplane because it can take me to faraway places in a short amount of time. I also enjoy riding my bicycle around the neighborhood because it is good exercise and doesn't produce any pollution. I also learned about how transportation has evolved over time and how important it is to consider the impact it has on the environment.中文翻译:在三年级的第二单元，我们学习了不同的交通工具。
三年级语文下册第二单元作文,放风筝
三年级语文下册第二单元作文,放风筝Flying KitesSpring has arrived, bringing renewal and warmth to everything. In this season, flying kites becomes a particularly popular activity. Excitedly, I joined the ranks of kite flyers to experience the freedom and joy it brings.On the weekend, I met a few friends at the park to fly kites. Each of us held our favorite kite, ranging from colorful butterflies, majestic eagles, to cute cartoon characters. We were eager to see them soaring in the sky.At first, I wasn't very good at flying kites. Mine would wobble in the air and then crash to the ground. But I didn't give up, instead observing closely how my friends maneuvered their kites. They gently pulled on the string, loosening and tightening it to keep their kites balanced in the air.I tried to imitate their moves, and gradually, my kite could also fly stably in the sky.As my kite flew higher and higher, I felt immense excitement and pride. It was as if I had become a kite, soaring freely in the air. At that moment, I forgot all my worries and stress, only feeling pure joy and freedom.Flying kites is not only a fun activity, but also teaches me persistence and patience. When faced with difficulties, as long as I don't give up, I will always find a way to solve the problem. Flying kites allows me to appreciate the beauty and joy of life, making me cherish every sunny day even more.放风筝春天到了，万物复苏，阳光明媚。
三年级下册的2单元作文儿
三年级下册的2单元作文儿English:In the second unit of the third grade textbook, the topic is about my favorite animal. My favorite animal is the panda. Pandas are cute and cuddly, and they are also very shy and gentle. They spend most of their time eating bamboo and taking long naps. Pandas have a unique black and white coat, which makes them easily recognizable. I admire pandas not only for their adorable appearance but also for their importance in conservation efforts. There are not many pandas left in the world, so it's crucial to protect and preserve their natural habitat. I hope that more people will learn about pandas and their conservation status so that we can all work together to ensure that these wonderful animals thrive for generations to come.中文翻译:在三年级教材的第二单元中，主题是关于我最喜欢的动物。
我最喜欢的动物是熊猫。
熊猫又可爱又惹人喜爱，它们也非常害羞和温和。
小学三年级下册语文第二单元作文范文
小学三年级下册语文第二单元作文范文【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有爱好，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积存，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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小学三年级下册语文第二单元作文范文篇一人类只有一个地球。
他是生命的摇篮，是人类共有的家园。
然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实要挟。
爱惜环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。
我们期望干净的地球，期望健康的地球，期望环保的家园，期望绿色，健康，卫生的社区……让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把环保变为实际行动。
记住，保护地球，就是保护我们自己。
小学三年级下册语文第二单元作文范文篇二我们人类生活在地球上，地球上有许多东西需要我们保护，但是我们却没有在乎。
有些人不珍爱地球赐予我们的一切，例如人们乱砍乱伐，大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋，制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题，严重影响了我们的生活。
还有大气污染，酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害，人们乱砍乱伐，乱扔塑料袋和使用一次性筷子等，这些就是人们不尊重大自然而造成的，没有自然，便没有人类。
这是世界一大朴素的真谛，人们只会一味的抢夺自然，克服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于逆境。
切记，保护环境就等于保护我们自己生存的环境。
我们要保护这个脆弱的的地球，不要让茂盛的森林，广阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回想。
现在起，我们应当保护环境，一起捍卫我们的家园。
小学三年级下册语文第二单元作文范文篇三早先，有一个村庄，那里的树林郁郁葱葱，那里的河水清亮见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
部编版三年级语文第二单元作文范文
部编版三年级语文第二单元作文范文《一篇有趣的日记》[日期] [星期] [天气]今天可真是太有趣啦！早上，太阳公公刚露出笑脸，我就被妈妈从被窝里拽了出来。
“小懒虫，快起床，今天咱们要去公园玩！”妈妈的大嗓门在我耳边响起。
我一听要去公园，立马来了精神，一骨碌从床上爬起来，快速穿好衣服，洗漱完毕，跟着妈妈出发了。
公园里的人可真多呀！有爷爷奶奶在打太极拳，有叔叔阿姨在跑步，还有小朋友们在放风筝。
我和妈妈沿着小路走着，突然听到一阵欢快的音乐声。
原来是一群老奶奶在跳广场舞，她们的动作整齐划一，脸上洋溢着幸福的笑容。
走着走着，我们来到了湖边。
湖水清澈见底，一群小鱼在水中自由自在地游来游去。
我拿出面包屑，撒向湖中，小鱼们立刻游过来，争抢着食物，有趣极了！中午，我们在公园里的草坪上铺上野餐垫，吃了一顿丰盛的午餐。
有我最爱吃的三明治、水果和饮料，真是太满足了！下午，我们又去玩了荡秋千、滑滑梯，还坐了旋转木马。
直到太阳落山，我们才依依不舍地回家。
今天真是开心的一天！《我的一天》[日期] [星期] [天气]早上，阳光透过窗户照在我的脸上，暖暖的。
我伸了个大大的懒腰，起床啦！妈妈已经做好了美味的早餐，有香喷喷的煎鸡蛋，还有热乎乎的牛奶。
我吃得饱饱的，准备去上学。
到了学校，第一节课是语文课，老师给我们讲了一个有趣的故事，大家都听得入了迷。
课间休息的时候，我和小伙伴们一起跳绳。
我们跳得可开心了，笑声在校园里回荡。
下午的美术课上，我画了一幅美丽的画，老师还表扬了我，我心里美滋滋的。
放学回家的路上，我看到路边的花开得正艳，五颜六色的，像一片美丽的花海。
回到家，我写完作业，就和爸爸一起下了盘棋。
虽然我输了，但是我一点儿也不气馁，下次我一定会赢的！这就是我的一天，虽然平凡，但是很快乐！《难忘的生日》[日期] [星期] [天气]今天是我的生日，我特别开心！早上，我一睁开眼睛，就看到妈妈在我床边，微笑着对我说：“宝贝，生日快乐！”爸爸也走过来，递给我一个大大的礼物盒，我迫不及待地打开一看，哇！是我一直想要的玩具汽车，太棒了！中午，妈妈做了一桌子我爱吃的菜，有红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼……每一道菜都色香味俱全，我吃得肚子圆滚滚的。
人教版三年级语文下册第二单元作文8篇
人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文1：现在我们的街道到处都是垃圾、废旧物、果皮和废纸。
不过，我相信二十年后，我的家乡一定会变成美丽的家园。
让我来给你说一下，我心目中二十年后的家乡吧!二十年后的家乡面貌焕然一新，展现在我面前的是一排排独具风格的别墅区和高耸的摩天大楼，一尘不染的路面、茂盛的树木，公园里到处都是美丽的鲜花、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树木和鸣叫的鸟儿。
二十年后，国泰民安，泉水变的更加清澈、树木变的更加茂盛。
天空湛蓝深远，空气清新甜润。
可是再看看现在，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上到处是垃圾，我们必须行动起来：1、每天少看电视、玩电脑;2、多种树，不乱砍滥伐树木;3、保护森林，爱护小动物，不乱扔垃圾;4、节约用水，珍惜水源。
只要我们共同保护家园，我们的家园就一定会变的更加美好!人教版三年级语文下册第二单元作文2：以前，我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清，济南的天空湛蓝深远，一切都是那么的美好。
可是随着人类的破坏，工厂排出刺鼻的污水污气，白色垃圾漫天飞，树木被砍伐，露出裸露的土地，人们浪费水资源，等等，老天爷发威了，趵突泉曾经停喷，我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难，天气时冷时热，天空阴沉沉的，还下过泥沙雨。
再这样下去我们还能生存多久?让我们行动起来吧!一起保护环境。
从现在做起，五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。
工厂里的污水经过处理变成清澈的河水，还能发电，废气通过处理变成了可燃气体。
趵突泉不断的喷涌，吸引了国内外的游客!小区都成了花园式小区，到处都是花草树木。
马路上跑着各种各样的太阳能汽车。
我爱我的家乡济南!它美丽富饶，它的一点一滴都在我们心中!人教版三年级语文下册第二单元作文3：清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。
推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。
三年级语文下册第二单元作文
三年级语文下册第二单元作文时间过得真快，一年一度的国庆节又到了，趁着这长假，我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。
10月1日早上，我们坐车回家去。
坐在车上，我一路看着深圳的高楼大厦，想到家乡那又矮又破的瓦房，真是天渊之别呀！汽车一路飞奔，行了两个多小时，差不多到站了。
想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了，我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。
叔叔早已经开着摩托车在等我们了。
叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。
猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。
这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。
奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。
”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。
看，现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。
”妈妈听了，很高兴。
10月2日早上，我们又要返回深圳。
途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。
在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。
回望祖国大地，改革开放给带来了巨大的变化。
下面，请跟随我一起看看我的家乡究竟有哪些变化吧！餐桌上的变化常听爸爸妈妈说，他们小时候的一日三餐，几乎每顿都是什么咸菜、萝卜干，最多还有家里种的蔬菜什么的，来个亲戚，至多也是买点豆制品，要想吃肉，那还得盼着过年。
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三年级下册第二单元作文范文13篇三年级下册第二单元习作是一篇看图写文，在一、二年级，孩子们已经有了看图写话的基础，那三年级就应该提高一下要求了，不能再是简单的画面描述。
今天小编给大家整理了三年级下册第二单元作文范文13篇供大家参考，我们一起来看看吧!三年级下册第二单元作文1有一天，天气特别好。
小红、小华和小刚一起到公园的草坪里放风筝。
小华试了试风向，说：“小刚你拿风筝到那边。
”“好”小刚爽快的答应了，跑到不远处举着风筝喊：“小华我准备好了，快点啦呀!”小华拉起风筝往前跑。
小红拿着自己的风筝也跟着小刚边跑边说：“小刚你也帮我举着风筝，我想快点把风筝飞上天。
”小红终于也把风筝放飞了。
此时远方的小孩和他爸爸妈妈早就把风筝放飞在空中了。
啊!蓝蓝的天空上飞满了各色各样的风筝，公园里洋溢着孩子们的欢声笑语。
三年级下册第二单元作文2春天的一个早晨，风和日丽。
小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。
他们刚到草坪，就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。
小刚赶紧拉着风筝线，小华跑到不远处，举着风筝做好向上飞的姿势。
小红手里拿着自己的风筝，跟在小华身旁：“你们也来帮我把风筝放飞啊!”小明一边拉着风筝线一边对小红说：“好，等等。
”小华放开了风筝，小刚边拉着风筝边跑，小华也跟着跑，大声喊着：“风筝飞呀，风筝飞呀!”小红羡慕极了，兴奋跑到小华跟前：“小华，赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧!”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。
此时，蓝蓝的天空飘着各形各色的风筝，公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。
三年级下册第二单元作文3阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
课堂上，老师在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”我也好想去草地上放风筝啊!于是，我和小明、小红约好星期天一起去公园里放风筝。
终于到了星期天，这天阳光明媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。
公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。
那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边是一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一条“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。
我的风筝是一只轻巧的“燕子”，小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝。
我对小明说：“我们先放燕子风筝吧!你来举着风筝，我来放。
”小明高兴地同意了。
小明把燕子风筝举得高高的，我一边跑一边放线。
跑了一段距离后，我喊了一声“放”，小明马上松开了手，我拽着风筝又跑了一会儿。
只见风筝徐徐上升，越飞越高。
小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝，在我身后一边跑着，一边发出银铃般的笑声。
看着在天空中飞翔的风筝，我们的心情舒畅极了。
我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在地遨游!三年级下册第二单元作文4星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。
好一派春意盎然的景象!我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。
按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。
看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。
我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。
在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。
这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
点评：这是一篇叙事文。
开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。
放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
三年级下册第二单元作文5星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。
我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。
广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。
广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。
各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧!”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。
这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。
我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。
在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。
我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊!点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。
小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来，特别是对放风筝时动作的描写，用词准确，生动具体，是一篇不错的习作。
三年级下册第二单元作文6在一个草长莺飞的二月天，我带着妹妹到郊外放风筝。
微风拂来，空气中夹杂着泥土和青草的气息，郊外的空气好新鲜啊!蔚蓝的天空中，几朵白云在悠闲地漫步，在高空中飞翔的风筝好像要去摸摸云姑娘的脸蛋，一个劲儿往上飞。
我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿，欢叫声震得天空中的风筝东躲西藏。
哎呀，那边有个小男孩一不小心，风筝线断了，那风筝越飞越高，小男孩去追，可是，再也追不到。
望着小男孩沮丧的模样，我走过去说：“同学，我们一起玩儿好吗?正好，我还不知道怎么放风筝呢!”他望了望远去的风筝，告诉我，他叫小帆。
小帆高高举起风筝，按照小帆嘱咐的，我拿着线轴，一边松线一边往前跑，我一边跑一边回头看，风筝线在风的吹拂下，开始有了力量，小帆趁势松开了双手，我一边松线绳，一边不停地拉拽，风筝飞了起来。
小帆和妹妹在为我们的风筝欢呼。
妹妹一个劲儿吵着：“帮我放!帮我放!我的蝴蝶风筝最漂亮，飞得最高!”小帆帮完我，又去帮妹妹，我们成了好朋友。
天空中的风筝越来越多，欢呼声此起彼伏，我们好开心。
三年级下册第二单元作文7春天，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。
看，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布，纯白的云朵在天上跳跃玩耍。
这正是一年中的好时节呀!于是，我和小伙伴们决定趁着这大好的春色去放风筝。
星期六下午，我和小熊、陆陆各自带着自己的风筝来到公园。
一走进公园，我们就看见天空中飘着各式各样的风筝，有翱翔的老鹰风筝，有威武的蜈蚣风筝，有可爱的金鱼风筝，还有三角形、长方形、正方形的风筝……有趣极了。
我们也赶紧找了一处空地，准备放风筝。
陆陆的风筝是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的风筝是一只燕子。
简短地商量之后，我们决定先放燕子风筝。
我举起风筝，小熊拿着线轴，陆陆在一旁看准时机喊“放”，我立即松手，小熊则迅速地往前跑起来。
一开始，我们的风筝总是很快就掉下来了，但我们没有灰心，又继续试了几次。
最后一次，趁着风势大了些，小熊在我松手之后便更用力地向前冲去。
随着风筝缓缓上升，他放缓了脚步，赶紧放线。
终于，我们的燕子风筝稳稳当当地升上了高空，和其他的风筝一起玩耍起来。
然后我们又放飞了陆陆的蝴蝶风筝，这蝴蝶一飞上天空，就变得生动起来，在一众风筝中显得尤为好看。
我们都开心极了!春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放风筝吧!三年级下册第二单元作文8今天是星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小丽、明明和小华一起来到郊外的一片草地上放风筝。
小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，明明和小华则带来了他们一起精心制作的燕子风筝。
刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。
小丽见状，假装生气地说：“你们也不等等我。
”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将燕子风筝高高举起。
一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝随着风儿飞起来了。
明明开始加速奔跑，跑得飞快，燕子风筝越飞越高。
看到他们玩得那么开心，小丽也急不可待地放了她的蝴蝶风筝。
不远处，一个小孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……不一会儿，天空中就满是各种各样的风筝了，有可爱的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下，好像在进行一场比赛!这场面热闹极了，到处都是欢声笑语，真愉快啊!三年级下册第二单元作文9星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。
春风微微地吹拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。
于是我拿上“老鹰”风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的地，我迫不及待拿出“老鹰”。
我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。
”他听后，身体前屈，一只手拿线轴，一只手拿线。
马上做好准备跑的动作。
一阵风儿吹过，我找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。
”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。
当时我非常失望，李小明也不例外。
不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会飞起来。
”我听了这句话，恍然大悟，并告诉了李小明。
我们俩就一直在等待风到来。
过了一会儿，风来了，我们立刻背对着风做好了一切准备工作，按照原来的方法，果不其然，风筝真的飞起来了。
我们俩高兴地手舞足蹈。
天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高，比谁更漂亮。
随着太阳落下，我也恋恋不舍的回了家。
三年级下册第二单元作文10一个星期六的早晨，我约李明和红艳一起到草坪上放风筝。
天气可真好呀!你瞧，蔚蓝的天空中有着几朵白云正在悠闲地漫步，有的像活泼可爱的小兔子;有的像奔驰的骏马;还有的像威风凛凛的雄狮。
火红火红的太阳高高升起，金色的阳光洒在青青的草地上，格外温暖!刚来到草地上，我就迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝组装起来，我先牵好木杆子，再一丝不苟地系好细线，就大功告成了，我终于可以放风筝了。
我兴奋地举起“燕子”风筝，李明倾斜着身子像准备跑的样子，一手拉着线，一手拿线轴，我找准时机，使劲向上抛，并大喊：“跑!”李明就像一只被惊到了的兔子一样，拔腿就跑，风筝也摇摇晃晃地挣扎着，可是没坚持一会儿，风筝就像一只被子弹打中的鸟儿，垂直落了下来，重重栽倒在地，我又尝试了几次，但还是以失败告终。
一阵微风拂过，我忽然想起爸爸说的一句话：“风筝要逆风飞行。
”我恍然大悟，便按照爸爸说的话去做，这次果然飞了起来。
只见“小燕子”飞向一望无际的天空。