2014年秋季班初二上册Unit5考点
八年级上册英语unit5知识点总结归纳
八年级上册英语unit5知识点总结归纳Unit 5: Knowledge Points SummaryIn the first semester of 8th grade English, we have covered various topics in Unit 5, which includes vocabulary, grammar, listening, and speaking skills. This article aims to provide a comprehensive summary and consolidation of the key knowledge points we have learned in Unit 5. Let's delve into the details without further ado.1. Vocabulary Expansion: Animals- Expand your vocabulary by learning the names of different animals.- Practice using animal-related adjectives to describe characteristics or behaviors.- Familiarize yourself with animal-related idioms and expressions.2. Present Continuous Tense- Understand and apply the present continuous tense to describe actions happening at the moment.- Learn the correct form and structure of present continuous sentences.- Practice differentiating between present continuous and simple present tenses.3. Listening Comprehension: Animal Facts- Improve listening skills by listening to dialogues and conversations about animal facts.- Identify specific information related to the topic and answer questions accordingly.- Enhance understanding of animal-related vocabulary and contextual usage.4. Speaking Practice: Sharing Opinions- Engage in group discussions and express personal opinions about various animal-related topics.- Practice using appropriate vocabulary and sentence structures to convey ideas effectively.- Seek opportunities to ask questions and engage in meaningful conversations with peers.5. Reading Comprehension: Animal Conservation- Enhance reading comprehension skills by reading passages about animal conservation efforts.- Identify main ideas, supporting details, and determine the author's purpose.- Expand vocabulary through exposure to academic texts on environmental conservation.6. Grammar: Adverbs of Frequency- Learn and utilize adverbs of frequency to describe the frequency or regularity of actions.- Understand the correct placement of adverbs in sentences.- Practice forming questions and giving responses using adverbs of frequency.7. Writing Exercise: Describing Animal Habitats- Improve writing skills by composing paragraphs that describe different animal habitats.- Use appropriate vocabulary, adjectives, and sentence structures to communicate effectively.- Edit and revise your writing to enhance clarity and coherence.8. Culture Corner: Animal-Related Traditions- Learn about animal-related traditions from different cultures around the world.- Gain insights into the importance of animals in various cultural practices and beliefs.- Foster cultural awareness and appreciation through the exploration of diverse traditions.In conclusion, Unit 5 of the 8th grade English curriculum has provided us with a plethora of knowledge points related to animals, grammar, listening, speaking, reading, and writing skills. By familiarizing ourselves with this comprehensive summary, we can reinforce our understanding and further improve our English proficiency. Let's continue to explore and engage with the English language, expanding our horizons and becoming more confident communicators.。
八年级英语 上册Unit5 知识重点总结
Unit 5 Do you want to watch a game show ? Section A 知识提纲一、词形转换1. stand v. 忍受，站立pt . stood2. discussion n. 讨论,商量→v. discuss3. educational adj. 教育的，有教育意义的→n. education 教育4. hope v. 希望→adj. hopeful 有希望的二、短语1. talk show 访谈节目2. talent show 才艺展示3. soap opera 肥皂剧4. game show 游戏类节目5. sports show 体育节目6. find out 查明，弄清7. have a discussion 讨论8. around the world = all over the world 全世界三、词法1. show ♦ n. 展览，表演，节目on show 展览，陈列♦v. 出示，把……给……看show sb. sth.=show sth. to sb.Please show me your ticket = Please show your ticket to me请出示你的票。
♦ show sb. around a place 领某人参观某地You’d better show her around the factory .你最好带领她参观一下这家工厂。
2. mind ♦ n. 想法，意见，主意change one’s mind 改变主意♦ v. 介意，后跟名词、代词、动名词或从句作宾语，多用于疑问句、否定句或条件句中。
Do you mind opening the door ? 请打开门好吗/♦Would you mind ( one’s ) doing sth .? 你介意（某人）做某事吗？其回答表示同意（不介意）一般用：Of course not . / Not at all / Certainly not . 不介意其回答表示不同意（介意）一般用;I’m sorry , but … / You’d better not .3. stand v. ♦站立，起立→pt. stood Stand up , please . 请起立。
八年级上unit5知识点
八年级上unit5知识点八年级上Unit 5知识点Unit 5是初中英语的重要单元之一。
这一单元的主题是“Can you come to my party?”，主要讲解了询问别人是否能够参加自己的派对以及询问别人的兴趣爱好，同时也包含了大量的相关词汇和句型。
以下是本单元的知识点总结。
一.词汇1. 参加派对：come to the party2. 时间：time3. 日期：date4. 地点：place5. 庆祝：celebrate6. 礼物：present7. 上午：morning8. 下午：afternoon9. 晚上：evening10. 忙碌的：busy11. 兴趣爱好：hobby12. 篮球：basketball13. 足球：football14. 游泳：swimming15. 绘画：painting16. 音乐：music17. 跳舞：dancing18. 电影：movie19. 阅读：reading二.基本句型1. Can you come to my party?- 你能来参加我的派对吗？2. Sorry, I can't. - 抱歉，我不能。
3. When is your party?- 你的派对是什么时候？4. It's on Saturday. - 是在周六。
5. What time is your party?- 你的派对是什么时候？6. It's at 3 p.m.- 下午三点。
7. Where is your party?- 你的派对在哪里？8. It's at my house.- 在我家。
9. What should I bring to the party?- 我应该带什么去派对？10. You can bring a present.- 你可以带一个礼物。
三. 语法1.一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
比如：I play basketball every day. 我每天都打篮球。
八年级英语上册“Unit 5”必背知识点
八年级英语上册Unit 5 Do you want to watch a gameshow?必背知识点一、短语1. want to do sth.：想要做某事2. watch a game show：观看游戏节目3. talk show(s)：访谈节目4. soap opera(s)：肥皂剧5. sports show(s)：体育节目6. sitcom：情景喜剧（situation comedy的缩写）7. talent show(s)：才艺表演，选秀节目8. a piece of news：一条新闻9. come out：出版，发行，上映10. think of/about：认为，觉得11. learn...from...：从……学习/获得12. find out：查明，弄清楚13. plan to do sth.：计划做某事14. hope to do sth.：希望做某事15. expect sb. to do sth.：期待某人做某事16. have a discussion about：进行了一次关于……的讨论17. dress up：装扮18. take sb’s place：代替某人19. do a good job：干得好20. be famous as：作为……而出名21. be famous for：因为……而出名二、句型1. What do you think of...?：你认为……怎么样？= How do you like...?2. I don’t mind...：我不介意……3. I can’t stand...：我不能忍受……4. Let’s+动词原形：让我们做某事5. hope to do sth.：希望做某事6. find out+宾语从句：查明，弄清楚某事三、语法1. 动词不定式：to do 结构，在句子中可作宾语、状语、宾语补足语、定语和主语。
作宾语：I want to watch TV.作状语：She went to see her grandma last Sunday.作宾语补足语：Lucy asked him to turn off the radio.作定语：I have something to eat.作主语：To learn a foreign language is not easy.2. 动词的-ed和-ing形式：以-ed结尾的形容词通常修饰人，表示人的感受，如bored （感到无聊的）。
八年级上册英语unit5知识点
八年级上册英语unit5知识点八年级上册英语unit5是一个关于食品和饮料的单元。
本单元主要涵盖了以下几个方面的知识点：食品和饮料的名词、问答句式、口味、调味料和点菜。
1. 食品和饮料的名词本单元中涉及到的食品和饮料包括：chicken、beef、fish、soup、salad、pizza、hamburger、hot dog、noodles、rice、tea、coffee、juice等等。
学生需要掌握这些食品和饮料的英文词汇，能够准确使用它们来表示自己的口味和喜好。
2. 问答句式在点菜和询问菜单内容时，学生需要掌握一些基本的问答句式。
例如：- What would you like for lunch/dinner?（你想吃什么作为午餐/晚餐？）- I’d like some pizza/hot dogs, please.（请给我来点比萨/热狗。
）- What kind of soup do you have?（你们有什么种类的汤？）- We have tomato soup/beef soup/chicken soup.（我们有番茄汤/牛肉汤/鸡肉汤。
）学生要能够灵活运用这些句子，进行口语交流。
3. 口味在掌握了基本的食品和饮料词汇后，学生还需要了解如何表达自己的口味和喜好。
例如：- I like spicy food.（我喜欢吃辣的食物。
）- She doesn’t like fish.（她不喜欢吃鱼。
）- He likes sweet drinks.（他喜欢喝甜的饮料。
）学生需要练习这些句型，并熟练运用它们，能够准确地表达自己的口味和喜好。
4. 调味料在掌握了上述基本知识后，学生还需要了解一些常见的调味料，例如salt、pepper、sugar、soy sauce等等。
学生需要了解这些调味料的英文名称，并掌握如何正确地搭配它们。
5. 点菜最后，学生需要学会如何点菜。
他们需要掌握常见的菜单内容，还要了解如何用英语问菜单中的内容。
八年级上册英语Unit5知识点汇总
八年级上册英语Unit5知识点汇总学习在于不断的积累以及反复的练习，今天小编要和大家分享的是八年级上册英语Unit5知识点汇总，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
八年级上册英语Unit5知识点汇总Unit5 Do you want to watch a game show?1. talk show 谈话节目2. game show 游戏节目3. soap opera 肥皂剧4. go on 发生5. watch a movie 看电影6. a pair of 一双;一对7. try one’s best 尽某人最大努力8. as famous as 与……一样有名9. have a discussion about 就……讨论10. one day 有一天11. such as 例如12. dress up 打扮;梳理13. take sb.’s place 代替;替换14. do a good job 干得好15. something enjoyable 令人愉快的东西16. interesting information 有趣的资料17. one of…… 之一18. look like 看起来像19. around the world 全世界20. a symbol of ……的象征21. let sb. do sth. 让某人做某事22. plan to do sth. 计划/打算做某事23. hope to do sth. 希望做某事24. happen to do sth. 碰巧做某事25. expect to do sth. 盼望做某事26. How about doing…? 做……怎么样?27. be ready to do sth. 乐于做某事28. try one’s best to do sth. 尽力做某事动词不定式做宾语29. think of 认为30. learn from 从……获得;向……学习31. find out 查明;弄清楚句型：----What do you think of talk shows? ----I don’t mind them.I hope to be a TV reporter one day. How about you?Do you want to watch the news? Yes, I do . / No, I don’t.What can you plan to watch tonight? I plan to watch Days of Our Past.What do you expect to learn from sitcoms? You can learn some great jokes.Why do you like watching the news? Because I hope to find out what’s going on around the world. What do you think of talk shows? I don’t mind them./ I can’t stand them!/ I love watching them!重点词组讲解1.Plan用作动词plan to do sth = mean to do 计划干。
八年级英语上unit5知识点
八年级英语上unit5知识点本文旨在介绍八年级英语上unit5的重要知识点，包括词汇、语法、句型和其他相关内容，以帮助学生更好地理解该单元内容。
一、词汇1. n. 职业 occupation2. n. 特长 talent3. n. 距离 distance4. n. 结果 result5. adj. 吸引人的 attractive6. adv. 充分地 fully7. adv. 相对地 relatively二、语法1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，一般以频率副词如always、usually、often等修饰，或与时间状语连用。
例如：I always go to bed at 10 o'clock.2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括my、your、his、her、its、our和their七种。
例如：This is my book. It's not yours.3. 比较级和最高级比较级和最高级用来比较两个或以上的事物的大小、程度或质量。
比较级的词尾通常加-er，如bigger、higher、stronger等，而最高级的词尾通常加-est，如biggest、highest、strongest等。
例如：This book is more interesting than that one.4. 直接引语和间接引语直接引语是指直接转述别人的话，要用引号括起来；间接引语则是指用自己的话来转述别人的话，不需要用引号。
例如：He said, "I like playing soccer."He said that he liked playing soccer.三、句型1. There be句型There be句型用来描述某个地点或场所有什么事物。
例如：There is a park near my house.2. 虚拟语气虚拟语气用来表示未实现的愿望、假设或建议。
八年级上册英语unit5知识点总结归纳
八年级上册英语unit5知识点总结归纳英语作为世界上最为普及的语言之一，在现代社会中具有非常重要的地位。
而作为一名学生，英语学习更是非常必要的。
在八年级上册英语学习中，Unit 5是一个非常重要的章节。
在本文中，我们来总结归纳一下这个学习单元的知识点。
一、重点词汇1. math(n.)(美式英语为mathematics)：数学2. art(n.)：美术3. geography(n.)：地理4. science(n.)：科学5. history(n.)：历史6. Chinese(n.)：中文7. English(n.)：英语8. music(n.)：音乐9. physical education(PE)(n.)：体育课10. computer science(n.)：计算机科学二、基础语法1. be动词（am, is, are）的用法：用于表示主语的身份或状态，例如：I am a student.（我是学生。
）He is tall.（他很高。
）They are students.（他们是学生。
）2. 疑问句的构成：在句子开头加上be动词，并且主语和谓语颠倒位置。
例如：Are you a student?（你是学生吗？）Is he tall?（他很高吗？）3. 一般疑问句的回答：是或不是。
例如：Are you a student? Yes, I am. / No, I’m not.（你是学生吗？是的，我是。
/ 不是，我不是。
）Is he tall? Yes, he is. / No, he’s not.（他很高吗？是的，他很高。
/ 不是，他不高。
）4. 反意疑问句的构成和回答：在一般疑问句的基础上加上相反的短语，例如：You’re a student, aren’t you?（你是学生，不是吗？）He’s tall, isn’t he?（他很高，不是吗？）回答时，如果前半句是肯定的，后半句就是否定的；如果前半句是否定的，后半句就是肯定的。
八年级上册u5英语知识点
八年级上册u5英语知识点本文将介绍八年级上册英语第五单元的知识点，帮助学生更好地掌握这一单元的英语内容。
一、词汇1. adventure（冒险）：an unusual, exciting or dangerous experience.2. canoe（独木舟）：a small, narrow boat, usually pointed at both ends, that is moved using a paddle (= a short pole with a flat end).3. equipment（装备）：the tools, machines, etc. that you need to do a particular job.4. explorer（探险家）：someone who travels to a place in order to learn about it.5. journey（旅行）：an act of travelling from one place to another, especially when they are far apart.6. location（地点）：a place or position.7. nature（自然）：all the animals, plants, rocks, etc. in the world and all the features, forces, and processes that happen or exist independently of people.8. scenery（风景）：the natural features of a particular part of a country, especially the way they look at a particular time of the day or year.9. wildlife（野生动物）：animals, birds, and plants living in their natural environment.二、语法1. On + 时间表示“在这个时间之前一直到现在”，例句：On Sunday I will have been in Beijing for two weeks.2. 将来进行时表示将会发生的某个时间正在进行的动作，结构为：will/shall + be + doing。
初二上册英语第五单元知识点讲解
初二英语上册第五单元知识归纳Unit5 Do you want to watch a game show? 单词：sitcom ['sɪtkɒm] n.情景喜剧(= situation comedy)news [njuːz] n.新闻；消息soap [səʊp] n.肥皂；肥皂剧educational [ˌedʒu'keɪʃənl] adj.教育的；有教育意义的plan [plæn] n.计划；方法v.打算；计划hope [həʊp] .希望；期望；盼望n.希望discussion [dɪ'skʌʃn] n.讨论；谈论stand [stænd] v.站立；忍受happen ['hæpən] vi.发生；碰巧；出现；偶遇may [meɪ] aux.可以，能够；可能，也许expect [ɪk'spekt] v.预期；期待；盼望joke [dʒəʊk] n.笑话；玩笑v.说笑话；开玩笑comedy ['kɒmədi] n.喜剧；滑稽；幽默事件find out查明、弄清meaningless ['miːnɪŋləs] adj.无意义的；不重要的action ['ækʃn] n.行为；活动cartoon [kɑː'tuːn] n.卡通；漫画culture ['kʌltʃə(r)] n.栽培；文化；教养famous ['feɪməs] adj.著名的；有名的appear [ə'pɪə(r)] vi.出现；出版；显得become [bɪ'kʌm] v.变成；成为rich [rɪtʃ] adj.富有的；富饶的；丰富的successful [sək'sesfl] adj.成功的；圆满的might [maɪt] aux.可能；也许；may的过去式main [meɪn] adj.主要的；最重要的reason ['riːzn] n.原因；理由film [fɪlm] n.电影unlucky [ʌn'lʌki] adj.倒霉的；不幸的；不吉利的lose [luːz] vt.丢失；失败vi.失败ready ['redi] adj.准备好的；乐意的character ['kærəktə(r)] n.个性；品质；人物；simple ['sɪmpl] adj.简单的；朴素的；单纯的；笨的army ['ɑːmi] n.军队；陆军；一大批1.action movie动作片2.be ready to愿意迅速做某事3.dress up装扮；乔装打扮4.take sb.’s place代替；替换5.do a good job工作干得好；做得好词组、短语6.make sure 确信；务必7.send…to…把……送到……8.be able to能9.the meaning of ……的意思10.different kinds of 不同种类的11.write down 写下；记下12.have to do with 关于；与……有关系13.take up 开始做；学着做14.hardly ever 几乎不；很少15.too…to…太……而不能……/太……以至于不能16.be going to+动词原形打算做某事17.practice doing 练习做某事18.keep on doing sth. 不断地做某事19.learn to do sth. 学会做某事20.finish doing sth. 做完某事21.promise to do sth许诺去做某事22.help sb. to do sth. 帮助某人做某事23.remember to do sth. 记住做某事24.agree to do sth. 同意做某事25.love to do sth. 喜爱做某事26.21．want to do sth. 想要做某事27.22．have to do with关于;与……有关系28.23．take up学着做；开始做29.24．agree with同意30.25．be able to能够做某事31.26．grow up 成长；长大32.27．every day 每天33.28．be sure about 对……有把握34.want to do something 想做……35.hope to do something 希望做……36.expect to do something期待做……37.plan to do something计划做……38.join sb （in something）参加某人的……39.talk show 脱口秀40.sports show 体育节目41.talent show 才艺展42.game show 游戏节目43.soap opera 肥皂剧44.scary movies 恐怖电影45.action movies 动作电影e out 出版，发行，（花）开，（太阳等）出来47.be ready to do something 准备做……48.try one’s best to do something 尽最大努力做……49.a symbol of Chinese culture中国文化的象征50.another cartoon character 另一个卡通形象51.one of the main reasons 最主要的原因之一52.dress up like a boy 装扮得象我男孩子53.take her father’s place to fight in the army 代替父亲的位置去参军打仗54.play Mulan’s role well 扮演木兰演得好55.did a good job in the movie 在这部电影中演得好56.show her love for her family, friends and country向家人，朋友和国家显示了她的爱57.see something enjoyable看令人高兴的东西58.have a discussion about TV shows. 对电视节目进行讨论59.Expect to learn a lot from talk shows期待从脱口秀中学到很多知识60.a great way to relax一个放松的好方法61.shows that are more educational= more educational shows 更有教育意义的节目62.a friend who is similar to you一个与你相似的朋友63.a place where you can enjoy time一个你可以享受快乐时光的地方64.good movies showing right now 现在正在上演的电影65.most of the movies on right now 大多数正在上演的电影66.one very famous symbol in American culture 美国文化中一个非常著名的象征67.the black mouse with two large round ears 这只有着大而圆的耳朵的黑老鼠68.over 80 years ago 80多年前69.first appeared in the cartoon 第一次出现在卡通中70.when this cartoon came out…当这部卡通发行的时候……71.the first cartoon with sound and music第一部有声配乐卡通72.the man behind Mickey Mickey身后的男人73.became very rich and successful变得富裕而成功74.必背句子1.Some people might ask how this cartoon animal became so popular. 有些人可能会问这个卡通动物怎样变得如此受欢迎了呢。
八年级上册英语人教版unit5知识点
八年级上册英语人教版unit5知识点本文旨在对八年级上册英语人教版Unit5的知识点进行总结和梳理，帮助同学们更好地学习和掌握相关知识。
1. 现在完成时现在完成时是指过去发生的动作或状态对现在造成影响。
现在完成时的构成是“have/has + 过去分词”。
例如：- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- He has lived in Beijing for three years.（他已经在北京住了三年了。
）2. 现在完成时与过去时的区别现在完成时和过去时的区别在于时间表达上。
现在完成时强调目前的状态，而过去时强调发生在过去的动作。
例如：- I have been to the cinema.（现在完成时，强调现在的状态。
）- I went to the cinema yesterday.（过去时，强调发生在过去的动作。
）3. 以“ever”和“never”为标志的疑问句以“ever”和“never”为标志的疑问句通常用于询问某一行为或经历是否曾经发生过。
例如：- Have you ever been to Hong Kong?（你曾经去过香港吗？）- Have you never been to New York?（你从来没有去过纽约吗？）4. 介词“since”和“for”的用法介词“since”和“for”通常用于表示时间的长短。
其中，“since”表示从某个时间点开始到现在的时间长度，“for”则表示一段时间长度。
例如：- I have been learning English since 2010.（我从2010年开始学习英语。
）- I have been learning English for 10 years.（我已经学习英语10年了。
）5. 特殊的动词和介词搭配一些动词和介词的搭配是特殊的，需要特别注意。
例如：- listen to：听- look at：看- get up：起床- come back：回来以上就是八年级上册英语人教版Unit5的知识点总结和梳理。
八年级上册unit5知识点
八年级上册unit5知识点Unit5是英语八年级上册的一个重要单元，本文将为您详细介绍这个单元的知识点。
一、词汇1. 看医生：see a doctor2. 看牙医：see a dentist3. 病人：patient4. 医生：doctor5. 护士：nurse6. 药：medicine7. 药方：prescription8. 体温计：thermometer9. 测量体温：take one’s temperature10. 打针：give a shot11. 气喘：asthma12. 常见病症：common illnesses13. 头痛：headache14. 发烧：fever15. 咳嗽：cough16. 偏头痛：migraine17. 过敏：allergy18. 感冒：cold19. 拉肚子：diarrhea20. 疼痛：pain二、语法1. There be句型There be句型是英语中的一种常见的句型。
常用于描述某个地方有某些物品或者人物。
例如：There is a book on the desk.There are three people in the room.2. 现在进行时现在进行时主要用于表达正在发生的动作。
例如：I am studying English now.She is watching TV.3. have/has tohave/has to表示必须要做的事情，相当于must。
例如：I have to finish my homework tonight.She has to go to work every day.三、阅读理解Unit5的阅读理解主要包括文章阅读和对话阅读。
通过阅读理解，可以帮助学生更好的理解英语文章和对话，并进一步提高阅读能力和语言表达能力。
四、写作Unit5的写作主要包括病例诊断和实用英语。
通过写作练习，可以帮助学生增强语言表达能力，从而更好地应对各种语言场合。
八年级上册英语u5知识点总结
八年级上册英语u5知识点总结Unit 5的内容是议论文写作，主要掌握语法是情态动词should和谓语动词的时态使用。
下面，我们将会分别进行总结。
情态动词should1.应该做某事：例如，We should be punctual.（我们应该准时。
）2.建议做某事：例如，You should take more exercise to keep healthy.（你应该多锻炼身体以维持健康。
）3.推测/猜测：例如，She should be at home now.（她现在应该在家里。
）4.表示责任/义务：例如，You should finish your homework before playing video games.（你应该在玩电子游戏之前完成你的作业。
）谓语动词的时态使用1.一般现在时：表示现在正在进行的事情或经常发生的事情。
例如，My father works in a factory.（我父亲在一家工厂工作。
）2.一般过去时：表示过去发生的事情。
例如，We watched a movie yesterday evening.（昨晚我们看了一部电影。
）3.一般将来时：表示将来某个时间发生的事情。
例如，I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。
）4.现在进行时：表示现在正在进行的事情。
例如，They are playing football in the park.（他们在公园里踢足球。
）5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的事情。
例如，At six yesterday evening, I was having dinner at home.（昨天晚上六点钟，我在家吃晚饭。
）6.将来进行时：表示将来某个时间正在进行的事情。
例如，Tomorrow at this time, I will be traveling by train.（明天这个时候，我将在乘坐火车旅行。
八年级上册英语第五单元知识点
八年级上册英语第五单元知识点英语对于许多中国学生来说都是一门十分重要的学科。
八年级上学期的英语单元五是学习基础英语知识的一个重要阶段。
以下是八年级上册英语第五单元的主要知识点：1. Object PronounsObject pronouns与subject pronouns不同，指的是在句子中作为宾语的代词。
在对象位置上使用宾格代词要比主格代词更加合适。
在一些动词和介词中，必须使用object pronouns。
some, any等词可以用来引出宾语。
例如：She gave me a book. → She gave it to me.2. Reflexive PronounsReflexive pronouns 一般作为主语或宾语的后缀，指代动作的发出者。
这类代词能够区分不同的几个主题。
常见的就有 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
例如：I will do it myself. → 我自己来做。
3. GerundsGerunds只是名词的形式，表示动作或过程。
以ing结尾的动词要特别注意。
它们可以作为主题，宾语，通常和动词具有相同的功能，有时也像名词一样变形。
例如：Swimming is my favorite activity. → 游泳是我最爱的活动。
4. InfinitivesInfinitives是以to开头，后面跟有动词原型，能做名词，形容词和副词三种品类。
和gerund一样，它可以作主题或动词。
例如：To study in a foreign country is my dream. → 在国外学习是我的梦想。
5. Modal VerbsModal verbs是一组只能在前面添加情态动词的动词，例如can,could,may,might,shall,should,will,would等。
八年级上英语unit 5知识点
八年级上英语unit 5知识点八年级上英语的Unit 5主要涵盖了对过去的描述和过去的经历的表达，此外还包括词义辨析和语法等方面的内容。
本文将为大家整理八年级上英语Unit 5的重要知识点。
一、动词的过去式在英语中，我们可以用动词的过去式来描述过去的事件。
动词的过去式通常是在原词后面加上-ed。
例如：walk-walked, watch-watched等。
但是也有部分动词的过去式是不规则的，需要记忆。
例如：go-went, buy-bought, see-saw等。
二、过去式的动词辨析有时候，两个动词的过去式形式是相似的，但是它们的用法和含义是不同的。
因此，我们需要对这些动词进行辨析。
例如：1. hear和listen to的区别hear表示“听到”，是一个不及物动词。
例如：I heard a loud noise last night.listen to表示“倾听”，需要加上介词to，是一个及物动词。
例如：I like to listen to music while I work.2. say和tell的区别say表示“说”或“称呼”，常用于表述报纸、电视和电影等中的对话。
例如：He said, “I’m tired.”tell表示“告诉”，后面需要加上名字或代词。
例如：Can you tell me the way to the train station?三、过去式的时间状语时间状语可以帮助我们更准确地表达过去的事件。
以下是常用的过去式时间状语：yesterday、last night、last week、last year等表示具体的过去时间点。
ago表示从过去某个时间点到现在的时间差。
例如：I saw him two hours ago.before表示在过去发生的事件或行动。
例如：I had breakfast before I went to work.four、过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
八年级上册unit 5知识点
八年级上册unit 5知识点八年级上册unit 5介绍了多个知识点，包括词汇、语法和阅读技巧等方面。
在学习这些知识点的过程中，需要注意掌握每个点的意义和使用方法，以便在实际应用中更准确、更合适地运用所学知识。
一、词汇1.词根词缀词根和词缀是构成词汇的基本单元，了解它们的意义有助于分析词汇。
例如，tele-表示“远程”，-graphy表示“写、画”，两者结合起来就是telegraphy，表示“远程通讯”。
2.同义词同义词是指意思相近或相同的词汇，例如happy和glad、angry 和mad。
在写作或口语表达中，运用恰当的同义词能够使表达更加丰富生动。
反义词是指意思相反的词汇，例如hot和cold、light和dark。
在阅读理解中，需要准确地理解反义词的意义，才能正确理解文章的意图。
二、语法1.动词时态动词时态是指动词代表的动作、状态发生的时间和持续程度。
常用的时态有一般现在时、过去时、将来时等。
在写作或口语表达中，需要根据需要运用不同的时态，准确表达自己的意思。
2.被动语态被动语态是指动作的接受者成为句子的主语，动作的执行者则成为句子中的宾语。
被动语态常用于强调动作的承受者或者执行者的不确定性。
条件句是指表达假设条件和其结果的句子。
常用的条件句有三种类型：第一种是表示真实假设的条件句，第二种是表示虚假假设的条件句，第三种是表示未来假设的条件句。
了解这些类型有助于正确理解条件句的含义和使用方法。
三、阅读技巧1.主旨理解主旨理解是指通过阅读文章，理解文章的主要含义和中心思想。
在阅读时，需要注意文章的标题、首段、结尾以及段落之间的逻辑关系，抓住文章的中心思想。
2.语篇分析语篇分析是指通过分析文章的结构和语言特点，理解文章的意思和作者的意图。
在阅读时，需要注意段落之间的转换和联系、使用的修辞手法以及语言表达的适宜性等。
3.推理判断推理判断是指通过对文章中的信息进行推理和判断，得出作者的观点和态度。
在阅读时，需要注意信息的真实性和可靠性，并通过信息之间的联系和推理判断，理解文章的作者观点和意图。
八年级上人教版unit5知识点
八年级上人教版unit5知识点八年级上学期，我们学习了语法、词汇、阅读等多方面的知识。
在unit5中，我们学习了以下几个知识点：一、一般过去时一般过去时表示过去某个时间或一段时间内发生的动作或状态，其构成为：助动词did + 动词原形。
如：I went to Shanghai last year. （我去年去了上海。
）在一般过去时的使用中应注意以下几点：1. 表示过去的时间状语前一般用一般过去式，如：last week, yesterday等。
2. 表示过去某一动作或状态的结束用一般过去式，如：He left the classroom just now. (他刚才离开了教室。
）3. 表示过去长期的状态和习惯用过去式，如：He liked playing basketball when he was young. (他年轻时喜欢打篮球。
）二、过去进行时过去进行时表示“过去某一时刻正在进行的动作”，其构成为“was/were+动词-ing”，如：He was sleeping when I visited him. （我去看他的时候他正在睡觉。
）在过去进行时的使用中应注意以下几点：1. 对于过去进行时的动作前可以使用过去式的时间状语，如：yesterday afternoon, last night等。
2. 通常用来指表示过去某一时刻正在进行的动作，如：They were cooking dinner at 7:00 pm yesterday. （昨天晚上7点他们正在煮晚饭。
）三、过去完成时过去完成时表示“过去某一时间(另一个过去的时间）之前已经完成的动作”，其构成为had+动词的过去分词，如：I had finishedmy homework before I went to bed last night. （昨晚睡觉前我已经完成了作业。
）在过去完成时的使用中应注意以下几点：1. 过去完成时通常引导一句话，前面加一个与过去某一时刻有关的时间状语，如：by, when, before等等。
新版人教版英语八年级上第五单元Unit5重点精讲知识点复习
2014年新人教版Unit 5 Do you want to watch a game show?【重点精讲】1.代替，替换2. dress up __3. soap opera______________4. do a good job_______________5. ______________打算做某事6. _______________发生，进行，继续7. ______________希望做某事8. have a discussion about____________9. not…but…_______________ 10. __________________希望做某事11. learn a lot from___________ 11. one day_____________________13. _________________喜欢做某事14. in the 1930s__________________15. _________________尽最好努力16. see sb. doing sth. _____________ 17. __________________一双，一副18. come out_____________________19. show one's love for sb____________ 20. the name of_____________21. _________________查明，弄清【本单元重点句式】一必背句式1. Some people might ask how this cartoon animal became so popular.2. Mickey was like a common man, but he always tried to face any danger.3. Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend.4. However, he was always ready to try his best.5. Most of them wanted to be like Mickey.6. On November 18, 1978, Mickey became the first cartoon character to have astar on the Hollywood Walk of Fame.7. Today’s cartoons are usually not so simple as little Mickey Mouse, but everyone still knows and loves him.8. Who has a pair of ears more famous than Mickey’s?9. I think those movies are so meaningless.10. I’d like to find out what different people think about a subject.11. I hope to find out what’s going on around the world.12. I hope to be a TV reporter one day.13. I like to follow the story and see what happens next.1. 有些人可能会问这个卡通动物怎样变得如此受欢迎了呢。
八年级上册英语知识点归纳-Unit5
八年级上册英语知识点归纳 - Unit 5一、词汇在八年级上册英语 Unit 5 中，我们会遇到一些重要的词汇，这些词汇对于帮助我们理解和掌握课文内容至关重要。
以下是一些值得注意的词汇：1.chance - 机会2.collect - 收集3.desperate - 绝望的4.remain - 剩下，保持5.cheer - 欢呼，加油6.doubt - 怀疑7.advise - 建议8.report - 报告9.detail - 细节10.success - 成功11.famous - 著名的12.obvious - 明显的13.valuable - 有价值的14.earn - 赚取15.mistake - 错误二、常用句型Unit 5 中，我们还需要学习一些常用的句型，以便在表达自己的意思时更加准确和流利。
以下是一些常用句型示例：1.It’s a chance to do something. - 这是一个做某事的机会。
2.I advise you to do something. - 我建议你做某事。
3.I doubt if/whether… - 我怀疑是否…4.Do you mind if…? - 你介意如果…吗？5.It is obvious that… - 显然…6.There is no doubt that… - 毫无疑问…7.I have no choice but to do something. - 我别无选择，只能做某事。
8.It takes time to do something. - 做某事需要时间。
三、重点语法在 Unit 5 中，我们将学习一些重要的语法知识，这些知识将帮助我们正确地使用英语语法规则。
以下是一些重点语法：1.现在完成时 - 现在完成时用于表示过去发生的动作对现在产生的影响或关系。
它通常由。
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2014年美澳英语中学部秋季班初二上册Unit 5考点
美澳班级：___________ 学生姓名：___________ 教师：___________ 一．单元语法:询问某人对某事的看法
1.你认为……怎么样？What do you think of…? = How do you like…? = How do you feel about…?
2.回答: (1) 我不能忍受它们。
I can’t stand them.
(2) 我不介意它们。
I don’t mind them.
(3) 我不喜欢它们。
I don’t like them.
(4) 我爱它们。
I love them.
二．重点考点：
1.★想要某物want sth = would like sth
★想要做某事want to do sth = would like to do sth = feel like doing sth
★想要某人做某事want sb to do sth = would like sb to do sth
2.两棵苹果树two apple trees ；两个男/女老师two men/women teachers ；运动会/鞋sports meeting/shoes
3.才艺节目a talent show ；在某方面有天赋be talented in…
4.不能忍受做某事can’t stand doing sth ；介意做某事mind doing sth
5.plan- planned过去式- planning现在分词，计划做某事plan to do sth ，为某人计划某事plan sth for sb
6.希望做某事hope to do sth = wish to do sth；希望某人做某事wish sb to do sth ，注意：无hope sb to do sth ★常考单选
希望……hope that+句子= wish that+句子
7.寻找（过程）look for ，找到（结果）find ，找出/查明find out ，★发现某人正在做某事find sb doing sth ，
★发现做某事是怎样的find it adj to do sth
8.发生了什么事？What’s going on? = What’s up? = What’s the matter? = What’s wrong?
9.全世界around the world = all over the world =across the world ★
10.happen的用法：★某人发生某事sth happen to sb ，某人碰巧做某事sb happen to do sth
11.may的用法：
(1) may是情态动词，过去式might
所有的情态动词共同点是：1) 无人称和数的变化2) 后加动词原形3) 否定在后面加not
(2) maybe（adv.大概；或许）用于句首，may be（情态动词+动词原形，可能是）用于句中★常考单选
12. expect to learn a lot from them:
(1) 期望做某事expect to do sth ，期望某人做某事expect sb to do sth
(2) 向某人学习learn from sb ，学习做某事learn to do sth
13. meaningless adj.无意义的→meaningful adj.有意义的→meaning n.意思→mean v.意思是，意味着
意味着做某事mean doing sth ，打算做某事mean to do sth
14.认为think of = think about ,考虑做某事think about doing
15.★因……而出名be famous for ，★作为……而出名be famous as
16. successful adj.成功的→ successfully adv. 成功地→ success n. 成功→ succeed v.成功
短语：成功的人或事a success ，做某事成功succeed (in) doing sth
17.在20世纪30年代in the 1930s = in the 1930’s
18. 受到某人的欢迎be popular with / among sb ，在某地受欢迎be popular in/at +地点
19.……之一one of +名复+动单，★最……之一one of the +最高级+名复+动单
20.一个普通人a common man ，★在……有共同之处have…in common
21. ★尽力做try to do ，尽力不做try not to do ，尝试做try doing ，尽某人最大的力try one’s best to do，试穿try on
22. danger n.危险→ dangerous adj.危险的短语：在危险中/脱离危险in / out of danger
23. unlucky adj. → unluckily adv. → luck n.→(反) lucky adj. →(反) luckily adv. ★常考看图
24.lose v. → lost 过去式，短语：失去某人的家园lose one’s house ，某人迷路了sb be lost = sb lose one’s way ，
某物丢失了sth be lost / missing
25.为……做准备be ready for sth ，准备做某事be ready to do sth
26.the first cartoon character to have a star: ★做某事的第一……the first…to do sth
★27.打扮，化妆dress up ，打扮成dress up as ，穿衣服get dressed ，给某人/自己穿衣服dress sb / oneself ，
穿上（动作）put on +衣服，穿着（状态）wear+衣服
28.一个……的象征a symbol of
29.出版come out
30.如今的卡通today’s cartoons 31.代替她父亲的位置take her father’s place
=take the place of her father 32.赏心悦目的事情something enjoyable
三．写作：今天王林和他的同学去看足球比赛，看完后他们对该比赛各抒己见，表达出自己的感想。
请你发挥自己的想象力，写出他们对比赛的一些评论。
提示：1、我非常喜欢这场比赛，很有趣，很令人激动。
2、我不介意Ａ队输了比赛，他们表现得非常好。
3、我不能忍受那个45岁的裁判（judge）。
他身材矮小，有一头金发，非常严肃，没有笑容。
4、事实上我非常喜欢在电视上看足球比赛。
Today Wang Lin and his friend went to watch a football game. He liked the match very much because he thought it was
interesting and exciting . His friend liked it too . Wang Lin didn’t mind that Team A lost the game . Although they lost the game , they played well. Wang Lin couldn’t stand the judge . He was short with blonde hair . He was very serious and there was no smile on his face . In fact , Wang Lin likes to watch football games on TV.。