2015年教师书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案
锦江小学第五届“信江杯”优质课比赛结果为了扎实推进“比学赶帮超”活动，促进我校青年教师的快速成长，提高青年教师的自身素质，在2015年12月底成功举办了第五届“信江杯”优质课比赛，本次比赛分别从课堂教学、教案两个方面进行评比，共有58名青年教师参赛，并邀请了一些教学经验丰富的教师担任评委，在评委们经过认真、细致的评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖17人，一等奖26人，二等奖15人，现将比赛结果通告如下：特等奖：余霞、虞莹、金川、杨香香、陈冲、张燕群、李美霞陈银燕、钱味金、官梦霞、尧竹琴、周丽萍、王斐王春、罗晓意、詹文婷、范玉姗一等奖：汤刘金、范振芳、张荣琴、周少敏、邱易莎、、彭香郑玮珍、罗志丹、倪和平、刘美英、万贵珍、吴昆、徐书蓉、张仙琴、周书蓉、余丛、王军、杨柳、周志秀周梦、曾雨婷、刘玉萍、李燕燕、魏柳芸、范琪、陈云辉二等奖：雷彩霞、邹晓蒙、罗美凤、周曼、余丹、倪志芳、易燕霞、宁聪、林艾菊、吴香琴、金清娥、易雪琴倪璐瑶、毛群燕、郑美钱特此通知教科处2016年1月8日余江县锦江小学教师硬笔书法比赛评比结果教师硬笔书法比赛，在全校教师的积极参与下，采取无记名评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖3名，一等奖5名，二等奖10名，名单如下：特等奖：洪细生、熊接辉、张仙琴一等奖：陈银燕、江春风、万贵珍、李冬富、汤刘金二等奖：杨晓琴、刘素萍、张燕群、蔡优连、杨丽娟陈云辉、李美太、吴刚、邹晓蒙、虞莹特此通知！教科处2015年12月18日锦江小学“爱岗敬业”英语比赛评比结果“爱岗敬业”英语比赛，在全校英语教师的积极参与下，采取无记名评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖1名，一等奖3名，二等奖名，名单如下：特等奖：曾雨婷一等奖：罗晓意、刘玉萍、王斐二等奖：周志秀、王春、金清娥易雪琴、倪璐瑶、周梦、特此通知！教科处2015年12月18日。
教师硬笔书法比赛活动方案(15篇)
教师硬笔书法比赛活动方案（15篇）教师硬笔书法比赛活动方案 1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点：会议室。
4、比赛时间：12月初5、设奖方法：一等奖1名，二等奖2名三、领导小组：四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3、每项满分100分。
将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动获奖一等奖：二等奖：优秀奖：教师硬笔书法比赛活动方案 2一、比赛目的'为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案1、参赛对象：全体教师。
2、截稿时间：第九周星期一4、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。
⑤书写内容自主选定。
B、作品评选书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成C、作品展示全部作品将在校园内展出。
三、评分标准（100分制）：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：略。
教师硬笔书法比赛活动方案 3一、活动意义中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。
教师书法比赛活动方案3篇
教师书法比赛活动方案3篇一、活动主题:“秀我丹青书法，展我墨林之风”二、活动目的:为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。
书画协会特此举办以“秀我书法展，我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采!三、主办单位:辽宁科技学院团委。
四、承办单位:书画协会。
五、活动时间:六、活动地点:待定七、具体安排:1、参赛对象:辽宁科技学院书法爱好者2、比赛流程:1、由校团委向各院系发放大赛通知。
2、各院系推选硬笔，软笔各三人。
3、4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。
4、书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备)。
5、书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品。
3、比赛内容及要求:书法类:(一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛(二)比赛要求:1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法，展我墨林之风”为主题。
2.单幅作品时间:毛笔，60分钟;钢笔，60分钟3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。
比赛时所用纸张由书画协会提供。
5.比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知6.比赛地点:比赛具体地点赛前另行通知4、评审标准:1.笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求2.用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然3.参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八、奖项设置:软笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名硬笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名奖励方法:1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。
教师硬笔书法比赛活动方案简短
教师硬笔书法比赛活动方案简短【教师硬笔书法比赛活动方案】一、活动宗旨：通过开展教师硬笔书法比赛，促进教师之间相互学习、交流，提高他们的书法水平和艺术修养，推动学校书法教育的发展。
二、活动时间：本次比赛预计在学期末进行，确保教师们有足够的时间进行准备。
三、活动流程：1. 报名阶段：在活动报名表中填写个人信息并投递至指定地点，确认参赛意愿和参赛人数。
2. 准备阶段：比赛开始之前，组织参赛教师进行书法技巧培训，提供必要的材料和工具。
3. 比赛阶段：- 初赛：参赛教师分组进行书法作品创作，时间限制为2小时。
- 复赛：根据初赛作品评选出的前40名进行再次创作，时间限制为3小时。
- 决赛：根据复赛作品评选出的前10名进行现场比赛，时间限制为4小时。
4. 评选阶段：由专业评委对决赛作品进行评选，推选出1-3名的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书。
5. 作品展示：将决赛作品进行展览，供师生欣赏学习。
6. 后续活动：组织优胜者进行书法展示、讲座等，分享自己的书法经验和心得。
四、活动规则：1. 参赛者必须是学校在职教师，每人限报一次。
2. 初赛、复赛和决赛作品题材不限，但必须准确书写所选题材。
3. 参赛教师需在规定时间内以硬笔书法方式完成作品，且不得抄袭他人作品。
4. 评委将根据作品内容、字迹、艺术性等方面进行评选。
5. 活动组委会有权根据实际情况对活动规则进行适度调整。
五、奖励设置：1. 决赛前三名将获得奖品和荣誉证书。
2. 优胜者的作品将在校内展示并可加以收藏。
3. 参与者将获得参与奖和活动证书。
六、活动效果：通过此次比赛，教师们可以展示自己的书法才华，交流学习，增进友谊，同时也进一步提升了学校师资队伍的整体书法水平，为学校书法教育的发展奠定了良好的基础。
七、活动预期效果：1. 提高教师书法水平：通过比赛，教师们能够借鉴其他参赛者的作品，并与评委和其他教师进行交流学习，不断提升自己的硬笔书法水平和艺术表达能力。
2. 激发教师创作热情：比赛活动能够激发教师的创作激情，鼓励他们在平时的教学生活中更多地融入书法元素，培养更好的审美眼光和艺术修养。
教师书法比赛活动方案（精选3篇）
教师书法比赛活动方案（精选3篇）教师书法比赛篇1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：会议室。
4.比赛时间：12月初5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名三、领导小组杜喜志刘政利张勇四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。
将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动获奖一等奖：乔二等奖：杜优秀奖：刘、杜、张教师书法比赛活动方案篇2一、活动目的：为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。
二、活动主题：扬中华文化，写规范汉字三、活动形式：各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。
三、比赛活动组织和负责人组织：冀群教研主任负责人：各班语文老师方爱民语文教研组长（高语）戴勤勤语文教研组长（低语）四、活动时间和地点1.时间：20xx.11.12下午第一节课以后（低年级下午第一节课）2.地点、负责老师：一年级40人在2.1班教室侯艺芳老师二年级40人在2.2班教室方丽老师三年级30人在2.3班教室曹蝶群老师四年级30人在2.4班教室周兰老师五年级30人在美术教室李利三老师六年级20人在电脑室魏辉老师五、比赛的内容1年级：古诗《画》的拼音句子2--3年级：《》节选人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰4---6年级：《闻官军收河南河北》（唐.杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
教师书法比赛活动方案
教师书法比赛活动方案一、活动背景和目的近年来，随着人们对中华传统文化的重视和弘扬，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，得到了越来越多的关注和热爱。
为了促进教师书法艺术的交流与提高，激发教师们对书法的热情和创作潜力，我校计划举办一场教师书法比赛。
本次比赛旨在通过比赛的形式，展示教师们的书法才华和艺术水平，增加教师之间的交流和互动。
同时，通过这一活动，我们也希望能够在校内营造一个重视传统文化、崇尚美的艺术氛围，激励学生们对书法艺术的学习和追求。
二、比赛内容和形式1. 比赛内容（1）书法作品：参赛教师需准备一件自己的书法作品参赛，作品内容不限，可以是碑帖、行书、草书等各种字体。
作品要体现出教师的个人特色和艺术风格。
（2）现场创作：比赛过程中，将设置一个现场创作环节，参赛教师需在指定的时间内完成一幅现场创作的书法作品。
现场创作的题材和字体将根据比赛现场的特点进行设定。
2. 比赛形式（1）初赛：初赛阶段，参赛教师需提交自己的书法作品，并由评委进行初步评审。
初赛脱颖而出的作品将进入决赛。
（2）决赛：决赛阶段，参赛教师将进行现场创作，并由评委进行现场评审。
评委将综合考虑书法作品的技法、风格、创意等因素进行评分，决出最终的获奖名单。
三、比赛安排和流程1. 时间安排比赛时间：2022年X月X日（星期X）（1）上午：初赛（2）下午：决赛2. 比赛流程（1）初赛1.参赛教师在规定时间内将书法作品提交给组织者。
2.评委进行初步评审，初步评选出决赛作品。
（2）决赛1.参赛教师在规定时间内进行现场创作。
2.评委进行现场评审，评选出获奖名单。
3.颁发奖项和证书。
四、奖项设置1. 决赛奖项（1）一等奖：1名，奖金XXX元，奖杯，荣誉证书（2）二等奖：2名，奖金XXX元，奖杯，荣誉证书（3）三等奖：3名，奖金XXX元，奖杯，荣誉证书2. 其他奖项（1）优秀组织奖：1名，奖杯，荣誉证书（2）优秀组织奖：1名，奖杯，荣誉证书五、参赛要求和注意事项1. 参赛要求（1）参赛教师必须是本校在职教师。
教师硬笔书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案活动目的通过开展教师硬笔书法比赛活动，激发教职工爱好书法的热情，提高写字技能和审美素养，丰富校园文化氛围，弘扬中华优秀传统文化。
活动时间本次比赛活动预计在X月X日进行，比赛时间为上午8：00 - 12：00。
活动地点本次比赛活动地点在学校X号楼多功能厅进行。
参赛人员所有在校任教的教职工均可参加。
活动形式本次比赛活动采取现场赛和网络赛相结合的形式，比赛共设三个等级，分别为初级组、中级组和高级组。
初级组参赛者需在比赛现场完成指定的五个汉字（涉及常用部首、汉字结构、笔画等基本要素），每个汉字题材不同，难度适中，参赛者需准备自己的宣纸、笔、墨，比赛用时约15分钟。
比赛成绩以书法字体、字形、字迹、布局等为主要评分标准。
中级组参赛者需在比赛现场完成指定的一篇诗词或文言文（字体不限），篇数均为五百字以内，比赛用时约30分钟。
比赛成绩以书法字体、书法气韵、字形、字迹、布局等为主要评分标准。
高级组参赛者需在比赛现场完成自选诗词或文字（字体不限），篇数均为一千字以内，比赛用时约1小时。
比赛成绩以书法字体、书法气韵、字形、字迹、布局等为主要评分标准。
活动规则1.参赛者提交参赛报名表和参赛作品照片（初级组按照规定汉字顺序进行拍照，中级组和高级组需拍摄整篇作品照片）；2.参赛选手按照组别分组，分别进行比赛；3.宣纸、毛笔、笔墨等由参赛者自备；裁判团成员本次比赛活动的裁判团由学校书画名家、书法专家和相关教师组成，共7名。
奖项设置每组分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，优胜者将获得经书画名家、书法专家签名的奖状，并在比赛现场进行颁奖仪式，并在校园网站、微信公众号等渠道进行宣传。
注意事项1.参赛者需按照比赛规定在指定时间内完成比赛，逾期未完成或未按提示完成者取消评分资格；2.禁止作弊或在比赛期间抄袭作品，一经发现将取消评分资格并承担相应法律责任；总结本次比赛活动不仅丰富了校园文化氛围，也有益于提高教职工写字能力和价值观。
书法比赛活动方案
海石湾第二小学师生书法比赛活动方案（2014-2015学年度第一学期）为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：一、组织机构：1.组长：陈国彪2.副组长：李磊、康剑鹏、王之福3.组员：沈秀英、李文婷、吴巧珍、各班语文教师二、比赛要求：1.参赛对象：一至六年级全体学生及全体教师2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字笔书写。
书写内容由教导处统一规定。
用学校统一发放纸书写，一格一字，不写标点符号，写满字并包括参赛作者的年级及姓名等。
时间30分钟。
4.参赛作品不出现作者的班级和姓名，(书写纸中留出参赛作者的年级、姓名等位置)在书写纸的背面写清参赛者的序号。
作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：1.学生初选，由各班语文教师自己选拔，可做到人人参与，也可以在班级自行评奖。
2.教师初赛由各语文备课组长自行举行。
3.参加决赛人数比例：学生的硬笔书法按本班人数的10%(每班5人)进行选拔以参加决赛，教师的硬笔书法按备课组的30%进行选拔。
参赛名单于本周四早上上交至教导处。
4.现场书写：要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。
5.师生比赛时间：12月1日（星期一）6.交作品地点：教导处。
四、奖项设置：1.学生硬笔书法比赛按年级评比。
一、四年级各30人，分设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
二、三、五、六年级各25人年级，分设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
2.教师硬笔书法比赛按参赛人数来评比。
教师共有25人参赛比赛将设一等奖3 名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。
3.优秀辅导按年级评比，共设辅导奖6名。
教师书法比赛活动方案
教师书法比赛活动方案一、活动背景和目的近年来，随着教育改革的推进和书法教育的重视，教师书法水平成为评价一个学校教育质量的重要标准之一。
为了提高教师的书法艺术水平，增强他们的书法教学能力，激发教师的书法热情，本校计划举办一次教师书法比赛活动。
本次活动旨在通过比赛的形式，激励教师们研习、提高书法技艺，同时展示其书法才华，促进教师之间的交流与合作。
通过此次活动，希望让教师们发挥自己的特长，体现个人的艺术魅力，以提升全校书法教育的质量和水平，进一步推动全校书法教学的发展。
二、活动内容与形式1. 组织方式本次比赛采取自愿报名的方式进行，全体教师均可参加。
比赛共设初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛和半决赛的主题和字体由组委会提前公布，决赛主题将由入围选手抽签确定。
2. 比赛内容比赛内容主要包括以下两个方面：（1）书法作品展示比赛要求参赛教师准备一至三幅优秀的书法作品，要求规范、美观，内容可包括名言警句、诗词等。
（2）现场书法表演比赛还将设置现场书法表演环节，要求选手在限定时间内现场完成一幅书法作品。
此环节是对选手书法技艺和应变能力的考验，也是展示选手临场发挥能力的机会。
3. 比赛规则与评分比赛规则和评分标准如下：（1）作品评分评委将对参赛者的书法作品进行评分，评分主要从以下几个方面考虑： - 笔画结构与布局 - 用笔技法与墨韵表现 - 书法气势与个性特点（2）现场表演评分现场表演将由评委和现场观众进行评分，评分主要考虑以下几个方面： - 书法技艺的熟练程度 - 书法作品的整体效果 - 对题材的理解和创作（3）总分评定初赛、半决赛和决赛的总分将综合作品评分和现场表演评分进行计算。
总分最高者将获得相应的奖项。
三、奖项设置与奖励本次比赛将设置以下奖项：•冠军奖：1名，奖金1000元；•亚军奖：2名，奖金500元；•季军奖：3名，奖金300元；•优秀奖：若干名，奖金200元。
此外，本次比赛还将颁发最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项，以表彰在比赛中表现突出的选手。
教师书法比赛活动方案
教师书法比赛活动方案一、活动背景在当前教育环境下，书法教育被认为是培养学生良好教养和美学素养的重要途径之一。
然而，随着时代的发展，越来越多的教师在教学工作中忽视了对自身书法水平的提升。
为了激励教师们重视书法教育，提高自身书法水平，学校决定举办一场教师书法比赛活动。
二、活动目的1.提高教师书法水平：通过比赛活动，鼓励教师们积极参与书法学习与创作，提高书法水平。
2.打造浓厚书法氛围：通过比赛活动，培养学校整体的书法氛围，让书法成为学校文化的一部分。
3.促进师生互动：通过比赛活动，促进师生之间的交流与互动，增进彼此的感情。
三、活动内容1.报名阶段：–教师积极参与，自愿报名参加比赛。
–报名时间：xx月xx日-xx月xx日。
–报名方式：教师填写报名表格，提交给组织委员会。
2.初赛：–初赛时间：xx月xx日-xx月xx日。
–基于书法作品的评选，由组织委员会组成评委进行评审。
–评选标准：字体工整规范、笔画饱满流畅、构图美观大方、章法合理等。
–评选结果将在xx月xx日公布。
3.决赛：–决赛时间：xx月xx日。
–决赛前，选手需准备一篇书法作品，并在规定时间内完成。
–决赛采取现场评审方式，评委根据选手的书法表现进行评分。
–最终评分将根据初赛成绩和决赛成绩综合计算，评出冠军、亚军、季军以及荣誉奖等。
4.颁奖晚会：–颁奖晚会时间：xx月xx日。
–颁奖晚会上将对所有获奖教师进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。
四、活动宣传为了确保活动的顺利进行，并提高整个学校师生对活动的关注度，我们将进行多渠道宣传： 1. 校内宣传：通过校内广播、海报、横幅等形式广泛宣传活动的重要性和参与方式。
2. 班级宣传：班级任课教师在班会上宣传，并鼓励学生积极参与。
3. 校园网络宣传：利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动相关信息，扩大活动影响力。
五、奖项设置1.冠军奖：奖金xx元+荣誉证书+纪念品。
2.亚军奖：奖金xx元+荣誉证书+纪念品。
3.季军奖：奖金xx元+荣誉证书+纪念品。
2015年度教师毛笔书法比赛活动方案
2015年度教师毛笔书法比赛活动方案为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，学年初，在全校教师中开展教师毛笔书法比赛，现将比赛的有关事宜安排如下：
一、参赛对象
韩庄小学全体教师
二、组织形式
1、以校为单位，统一要求、统一地点，统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。
2、学校成立的评委组集中进行评选。
四、比赛时间及分组
比赛时间：2015年03月06日下午第三节课
五、活动要求
1、作品内容由学校统一指定。
2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。
严禁代写。
3、参赛作品只能用毛笔书写，书写字体要求一律写楷书。
4、参赛用纸由学校提供，笔墨教师自带，格式自行设计，版面安排合理美观即可。
六、奖项设置
学校根据优秀作品分数的高低评出一二三等奖若干名。
教师书法大赛活动策划方案
教师书法大赛活动策划方案一、活动目标1.宣传和推广中小学教师书法文化，倡导教师注重书法艺术修养，提高教师书法写作水平。
2.加强各校教师之间的交流与合作，提高教师之间的全面素质和文化修养。
3.展示教师书法作品，培养学生对书法的兴趣和锻炼艺术鉴赏能力。
二、活动时间：每年秋季学期，确定具体日期。
三、活动内容1.书法比赛：（1）比赛参与对象：全市中小学各校教师。
（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（3）参赛者须按照规定的字帖和题目完成比赛作品，不得抄袭作品。
（4）比赛作品以行书或楷书为主，字数不超过100字。
（5）评委由专业书法教师和著名书法家组成。
（6）比赛评分按照字形、布局、章法、结构、书法功底等方面进行评定。
2.书法展示：（1）选拔初赛、复赛和决赛中的优秀作品，组织书法展览。
（2）书法展览分为线下展览和线上展览两部分。
线下展览主要选择几所学校的教师书法作品进行展示，线上展览则通过网络平台让更多人参与观赏作品。
3.书法讲座和培训：（1）邀请书法教师和著名书法家进行书法讲座和培训。
（2）讲座和培训内容包括字体演示、字帖讲解、书法技巧分享等。
（3）通过讲座和培训提高教师对书法艺术的认识和写作技巧。
四、活动组织与实施1.明确责任分工：（1）成立组织委员会，负责总体策划、活动组织、宣传等工作。
（2）设置评委组、办公组、媒体宣传组、后勤保障组等。
（3）组织委员会下设相关小组，确保活动各环节的顺利进行。
2.预算与筹措：（1）编制详细的活动预算，包括场地租赁、奖品购买、讲座费用、宣传费用等。
（2）寻找赞助商和合作伙伴，争取资金或物资支持。
（3）参赛者需要支付报名费，用于活动的组织和奖品的购买。
3.活动推广与宣传：（1）通过学校、教育局、媒体等渠道，发布活动通知和报名信息。
（2）制作宣传海报、宣传册，张贴在校园及公共场所。
（3）借助微信公众号、网站等新媒体平台，发布活动信息和参赛作品，吸引大众关注。
4.比赛流程安排：（1）初赛：参赛者按照规定时间和地点提交作品，由评委进行初步评分，选择优秀作品晋级。
教师书法大赛实施方案
教师书法大赛实施方案一、背景。
随着时代的发展，书法作为中华传统文化的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣和文化修养具有重要意义。
为了进一步推动教师书法教育的发展，激发教师书法教育的热情和活力，我校决定举办一次教师书法大赛。
二、目的。
本次教师书法大赛旨在通过比赛的形式，提高教师书法教育的水平，激发教师对书法的热爱和学习兴趣，促进教师之间的交流与合作，推动学校书法教育的持续发展。
三、参赛对象。
所有在校任教的教师均可报名参加本次大赛。
四、比赛内容。
1. 书法作品，参赛教师需准备一份自己的书法作品，可以是楷书、行书、草书等，要求工整、端庄、有个性。
2. 书法教育实践经验交流，参赛教师需准备一份书法教育实践经验交流材料，包括教学案例、教学心得等。
五、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛教师在规定时间内向学校书法教育领导小组报名，提交书法作品和教育实践经验交流材料。
2. 初赛，由学校书法教育领导小组对提交的作品进行初步评审，评选出入围复赛的教师。
3. 复赛，入围复赛的教师将进行现场书法作品展示和教育实践经验交流，学校书法教育领导小组和相关专家将进行评审，评选出决赛选手。
4. 决赛，决赛将在学校举行，参赛教师进行书法作品现场创作和教育实践经验交流展示，最终评选出优胜者。
六、奖励。
1. 冠军，奖金2000元，荣誉证书一张。
2. 亚军，奖金1000元，荣誉证书一张。
3. 季军，奖金500元，荣誉证书一张。
4. 其他入围复赛的教师，荣誉证书一张。
七、注意事项。
1. 参赛教师需严格遵守比赛规定，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛教师需保证作品的原创性，不得侵犯他人的知识产权。
3. 参赛教师需在规定时间内提交报名材料，逾期不予受理。
4. 参赛教师需遵守比赛纪律，服从评审结果。
八、总结。
本次教师书法大赛的举办，将有利于提高教师书法教育的水平，促进学校书法教育的发展，希望广大教师踊跃参与，共同推动学校书法教育事业的蓬勃发展。
教师书法比赛方案(集锦15篇)
教师书法比赛方案(集锦15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的教师书法比赛方案，希望能够帮助到大家。
教师书法比赛方案1一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：四楼阅览室4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）5.奖次设置：创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1.青年教师必须参加；2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。
四、评分标准1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面：书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。
xx高级小学20xx.10.教师书法比赛方案2为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。
经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。
一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。
由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
教师书法比赛活动方案
2015 年教师书法比赛活动方案张市小学一、指导思想为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，仔细贯彻落实国家、省、市语言文字工作目标、政策，履行语言文字法例和标准，增强宣传、推行、普及一般话和用字规范化等各项工作的力度。
经过狠抓落实，增强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高一般话水平，进一步激发全体师生“说好一般话，用好规范字”的踊跃性，特制定本次教师书法比赛活动方案。
本次活动主旨是“全员参加、岗位练兵、提高修养、展现风范”。
二、详细内容及安排1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容一致命题（书写内容比赛时供给）。
书写工具自备，钢笔字专用书写纸由学校一供给。
2.比赛字体为楷书。
钢笔字用专用书写纸书写。
3.比赛地址：多媒体教室。
依据参赛教师人数分红三个组进行比赛4.比赛时间：依据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分红三个组进行比赛， 9 月 24 日下午 2：30 开始，粉笔字每一组书写时间规定为10 分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20 分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。
5.设奖方法：一等奖 1 人，二等奖 3 人，三等奖 4 人。
三、领导小组及评委组长：郑瑞兴副组长：宋艳评委：胡贺清陈峰曹喜生四、参赛对象除评委外的，全校全部教师均可参加。
五、评分标准1.在规准时间内达成指定的书写内容（ 3 分）。
2.书写正确、规范、雅观。
字体正直、均匀，大小适中。
间架构造合理，行笔流利，力度适中（ 7 分）。
3.满分 10 分。
将参赛选手的作品由各位评委打分，累加算出其均匀分为该教师最后得分。
如有相同，则撤消参赛资格。
张市小学2015年9月21日张市小学教师书法比赛签到册时间：2015年 9月24日地址 ; 多媒体教室序号教师1234567891011121314151617181920212223张市小学教师书法比赛书写内容粉笔字：《春望》国破河山在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
教师书法比赛方案
教师书法比赛方案教师书法比赛方案一、比赛背景书法作为中华传统文化的瑰宝之一，在教育中一直占有重要地位。
为进一步弘扬中华优秀传统文化，提高教师书法水平，激发教师对书法教育的兴趣，我校决定举办教师书法比赛。
二、比赛目的1. 提高教师书法水平：通过比赛的形式激发教师对书法的兴趣，提高其书写技巧和审美水平，为学校书法教育工作注入新的活力。
2. 弘扬中华传统文化：书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分，通过比赛向教师传递正能量，激发教师对中华传统文化的热爱和传承意识。
3. 促进互动交流：通过比赛带动教师间的互动交流，提高教师的专业素养和团队合作精神，增进学校教师间的彼此了解和友谊。
三、比赛形式1. 参赛资格：本次比赛仅面向全校教职工，无论教授任何学科均可参加。
2. 参赛内容：参赛者需准备好自选的一篇楷书作品，并在比赛现场进行现场写作。
3. 比赛分组：按照教龄和教授科目等条件进行分组，确保比赛公平公正。
4. 比赛评分：由评委组成评委团，对参赛者的字迹工整度、造型美感、笔画结构以及书写速度等方面进行评分。
评分将以五分制进行，最终得分高者获胜。
5. 比赛时限：每位参赛者在比赛现场将有两小时的时间完成作品创作。
四、比赛安排1. 报名时间：参赛教师需于XX年XX月XX日前向教务处报名，填写报名表格，并提供一份自选楷书作品的照片。
2. 现场比赛：比赛将安排在学校礼堂进行，具体时间为XX年XX月XX日上午9:00。
请参赛教师按时前往比赛现场。
3. 作品展示：比赛结束后，将在学校展示区展出所有参赛教师的作品，并组织学生和家长进行欣赏。
4. 颁奖典礼：根据评委评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁奖典礼将于比赛后的一周举行。
五、比赛奖励1. 一等奖：奖金XX元+荣誉证书2. 二等奖：奖金XX元+荣誉证书3. 三等奖：奖金XX元+荣誉证书4. 优秀奖：荣誉证书六、参赛要求1. 参赛者需确保自选楷书作品为原创或已取得合法授权，并严禁抄袭他人作品。
教师硬笔书法竞赛活动方案
2015—2016学年度上期
教师硬笔书法竞赛活动方案
项城市文化路小学
2015年10月
教师硬笔书法竞赛活动方案
一、指导思想
为踊跃提倡全校教师勤练教学大体功，检阅教学大体功情形，增进教师专业成长，提高教师综合素养，丰硕课余生活，为每一名教师提供展现才艺的舞台，展现我校教师风度，学校决定举行教师硬笔书法竞赛。
本次活动宗旨是“职位练兵、提升素养、展现风度”。
二、具体内容及安排
1、竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2、竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。
3、竞赛地址：会议室。
4、竞赛时刻：10月22日
5、设奖方式：优胜奖30名，鼓舞奖40名
三、领导小组
组长：李怀领
副组长：王长青柳春华
成员：张浩杨旭东高冬霞鲁来清
王丙飞师国华
四、参赛对象
所有任课教师
五、评委：
王长青柳春华高冬霞鲁来清牛金矿王树礼王丙飞
六、评分标准
1、在指按时刻和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称，大小适中。
间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3、每项满分100分。
将参赛选手每项竞赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
4、凡显现错别字、异体字、二简字、繁体字等不规范字的作品一票否决。
教务处
2015年10月。
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2015年教师书法比赛活动方案
张市小学
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。
通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发全体师生“说好普通话，用好规范字”的积极性，特制订本次教师书法竞赛活动方案。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容统一命题（书写内容比赛时提供）。
书写工具自备，钢笔字专用书写纸由学校一提供。
2.比赛字体为楷书。
钢笔字用专用书写纸书写。
3.比赛地点：多媒体教室。
根据参赛教师人数分成三个组进行比赛
4.比赛时间：根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛，9月24日下午2：30开始，粉笔字每一组书写时间规定为10分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。