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初中物理知识整理(沪科版)
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: ( )叫 .1km=1000m=103m ；1d m=0.1m=10m测物体的一端（不要用磨的零刻度线；(3).刻度m1 ( -2 -3 ， (4). ，快 经 在 ，公式 v / /物 在 ，v = 15． 根据v = s 可求路程：s = vt 和时间：t =st v 、 ；1 1 发声也停止。
除，常用减少误差的方法是多次测量求平均值。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
6．特殊测量方法： ， 再测 340m/s .八年级物理第一章 打开物理世界的大门 1． 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律 和物质结构的一门科学物理实验是研究物理 问题的基本方法之一。
2． 科学探究的主要环节提出问题→ 猜想与假 设 → 制定计划与设计实验→ 进行实验与 收集证据 → 分析与论证→ 评估 →交流与 合作第二章 运动的世界 量的，就可用其他物体代替测量如：怎样测地图 上一 曲线的长度？(3) 平移法：方法如图(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(4)估测法用目视方式估计物体大约长度的方法。
7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的 变化叫机械运动。
8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标 准的物体或者说被假定不动的物体 参照物1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：表示，我们走 两步的距离约是 米，课桌的高度约0.75米。
长度的单位还有千米km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm ）， 它们关系是：-11cm=0.01m=10m ；1mm=0.001m=10m ； 1u m=10-6m ；1nm ＝10-9m 。
3．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值； (2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被．．尺的刻度线要紧靠被测物体尺的位置要放正； 读数时视线要与正对刻度线不可斜视；(5).在读数 静止，取决于所选的参照物。
(完整word版)初中物理知识点大全(沪科版)
的运动。这是最简单的机械运动。 11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 12． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物
体在单位时间内通过的路程。公式：v s ，速 t
度的主单位是：米/秒。1 米/秒=3.6 千米/小时 13． 变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直
(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的
变化叫机械运动。 8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标
准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是
的光射入了我们的眼睛。 5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同
一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧， 反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
入射光线 法线 反射光线
镜面
6、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 7、平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到 镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的 连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。 8、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可 以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的
长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图 上一 曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结是由于振动的波形不同所造成的。
2.噪音：指无规律的、不和谐的声音，对人体有害。
3.声音的反射和回声：声波遇到障碍物，会反射回来，这种现象叫做声音的反射。
当反射的时间大于0.1秒时，我们就能听到回声。
4.共鸣：当一个物体受到外界振动的作用时，如果它的振动频率与外界振动频率相同或相近，就会发生共鸣现象。
5.声音的干扰：当两个声源发出的声波相遇时，会发生干扰现象，分为同相干涉和异相干涉两种。
6.声音的衍射：声波遇到障碍物时，会发生弯曲现象，这种现象叫做声音的衍射。
7.声音的吸收：声波遇到物体时，会被吸收，吸收的程度与物体的材质、厚度和声波的频率有关系。
2.人们用分贝来衡量声音的强度，30到40分贝是较理想的环境。
为了保护听力，噪声应该控制在90分贝以下。
为了保证休息和睡眠，噪声应该控制在50分贝以下。
3.噪音和乐音的区别在于是否有规律的振动。
4.减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第二章光1.自身能够发光的物体称为光源。
2.光在均匀介质中是沿直线传播，而在真空中传播速度最大，为3×108米/秒。
在空气中传播速度也近似为3×108米/秒。
3.光的直线传播的例子包括影子、日食和小孔成像。
2-1 光的反射1.我们之所以能看到不发光的物体，是因为这些物体反射的光线射入了我们的眼睛。
2.光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
需要注意的是，光路是可逆的。
3.反射有两种类型：镜面反射和漫反射。
4.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。
5.平面镜成像的特点包括：成的是虚像、像与物体大小相等、像与物体到镜面的距离相等、像与物体的连线与镜面垂直。
此外，平面镜成像的像与物体左右倒置。
6.平面镜的应用包括成像和改变光路。
2-2 光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象称为光的折射。
沪教版初中物理知识点归纳总结
沪教版初中物理知识点归纳总结在初中物理学习过程中，我们需要掌握许多基础的物理知识点。
下面是沪教版初中物理知识点的归纳总结。
1. 运动与力- 运动的两种基本状态：匀速直线运动和匀变速直线运动；- 速度的概念以及速度、时间、位移之间的关系；- 力的概念以及力的作用效果：改变物体运动状态或形状；- 牛顿第一定律：惯性定律，物体静止或匀速直线运动时，受力平衡；- 牛顿第二定律：加速度和力之间的关系，F=ma；- 牛顿第三定律：作用力与反作用力，力的相互作用。
2. 物体的稳定平衡- 物体受力条件：力的合成与力的分解；- 支持力与重力的平衡关系：平衡浮力、平衡力、摩擦力；- 力矩与力偶的概念以及物体平衡的条件；- 杠杆原理以及杠杆的计算方法。
3. 声- 声的产生和传播：物体振动引起空气的振动；- 声的特性：音调和音量；- 声的传播速度与介质的关系；- 声的反射与回声；- 单位和量纲：频率的单位为赫兹，声强的单位为分贝。
4. 光与影- 光的传播：直线传播和反射传播；- 镜面反射与平面镜成像规律；- 凸透镜成像规律；- 光的折射与透镜成像规律；- 显微镜和望远镜的原理；- 光的颜色与光的三原色。
5. 电- 电流与电压的基本概念；- 电阻与电阻率；- 欧姆定律：I=U/R；- 并联电路和串联电路的特性；- 电功、电能、电功率的定义与计算；- 传感器和电路的应用。
6. 能源与能量转换- 能源的概念及分类；- 能量的转换与守恒；- 热能的传递：- 热传导；- 热辐射；- 热对流；- 机械能和动能的转换； - 电能与其他能源的转换。
7. 物质的结构与性质- 物质的存在形式及分类； - 物质的组成；- 物态变化：- 固体的熔化和凝固；- 液体的汽化和液化；- 气体的液化和气化；- 物质的性质与化学反应；- 酸、碱、盐的基本概念及性质。
这些知识点是沪教版初中物理课程的核心内容，掌握这些知识点对进一步学习高中物理以及理解日常生活中的物理现象都具有重要意义。
沪科版八年级物理全册知识点总结
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物〔选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
〕3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸X的厚度。
化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒〔s〕常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少〔百米竞赛〕②相同的时间，比路程的长短〔观众看跑步比赛〕③不同时间和路程，比较速度的大小8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
(完整版)上海科技出版社八年级物理全册知识点汇总
(完整版)上海科技出版社八年级物理全册知识点汇总物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级：_____姓名：_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律.4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人.6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学.7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估 (7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变.（2)描述方法：选择参照物。
（3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位（1)国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1)国际单位制基本单位:s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs.3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③(读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值.（3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1)误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具）,主观因素（如读数、测量方法)（3）减小方法：选用精密的测量工具;改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
(完整版)沪教版初中物理全部知识点总结
八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2 长度的主单位是米，用符号m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3. 长度的单位关系是： 1 千米= 10 3米；1 分米= 10 -1米, 1 厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4. 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5. 刻度尺的正确使用：(1) . 使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2) . 用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3) . 读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4) . 测量结果由数字和单位组成。
6. 特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2) 辅助法：方法如图:(a) 测硬币直径；(b) 测乒乓球直径；(c) 测铅笔长度。
(3) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7. 测量时间的基本工具是秒表。
在国际单位中时间的单位是秒(s), 它的常用单位有小时，分。
1h= 60 min= 3600 s.第一章声1- 1 声波的产生和传播1. 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2. 声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3. 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s 。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体体快。
利用回声可测距离：s 1S总1vt总224. 声音的传播形式：声波5. 声音传递信息和能量6. 可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
1- 2 声音的特质1. 乐音的三个特征：音色、音调、响度。
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八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺 .2长度的主单位是米，用符号m 表示，我们走两步的距离约是 1 米。
3。
长度的单位关系是: 1千米= 103米；1分米= 10-1米，1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4。
人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5。
刻度尺的正确使用：(1）.使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2）。
用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3)。
读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到分度值的下一位；（4)。
测量结果由数字和单位组成。
6。
特殊测量方法：（1）累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图：(a）测硬币直径; (b）测乒乓球直径；(c）测铅笔长度。
（3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量.7。
测量时间的基本工具是秒表 .在国际单位中时间的单位是秒(s）,它的常用单位有小时，分 .1h= 60 min= 3600 s.第一章声1-1声波的产生和传播1.声音的发生:由物体的 振动 而产生. 振动 停止,发声也停止.2。
声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声.通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是: 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快,而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离:总总vt S s 2121==4.声音的传播形式：声波 5。
声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波:频率低于20Hz 的声波。
1—2 声音的特质1。
乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。
(完整版)沪科版九年级全册物理知识点
沪科版九年级物理知识点复习班级姓名第十二章温度与温度计第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
水的熔点是0℃3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点。
非晶体没有熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷。
如对病人用酒精为高烧病人降温。
（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20-℃~50℃，最小刻度值为1℃。
初中物理知识点总结(沪科版)
八年级 物理
是
刻度尺。
第一章 打开物理世界 2．长度的主单位是米，
的大门
用符号：m 表示，我们
1． 物理学是研究自 走
然界中各种物理现
两步的距离约是 1
象的规律和物质结 米，课桌的高度约 0.75
构的一门科学。物理 米。
实验是研究物理问
长度的单位还有千
题的基本方法之一。
从空气斜射入水或
玻璃或水透镜发生
玻璃表面时，折射光
折射时，光总偏向较
线与入射光线、法线
厚的部分。
在同一平面上；折射 12、凸透镜成像：
光线和入射光线分 居法线两侧，折射光 线向法线靠拢，折射 角小于入射角；入射
(1) (2) (3)
F
F
(1/)
(2/)
f
角增大时，折射角也 随着增大；当光线垂 直射向介质表面时， 传播方向不改变。 （折射光路也是可 逆的） 11、凸透镜：中间厚边 缘薄的透镜，它对光 线有会聚作用；凹透
能消 除，常用减少误差的
方法是：多次测量求平 均值。 6．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很 小的物体累积起来，聚 成可以用刻度尺来测量 的数量后，再测量出它 的总长度，然后除以这 些小物体的个数，就可 以得出小物体的长度。 如测量细铜丝的直径， 测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体 长度不方便用刻度尺直 接测 量的，就可用其他物体
11． 速度：用来表示物 体运动快慢的物理
估计物体大约长度的方
量。
法。
12． 速度的定义：在匀
7． 机械运动：一个物
速直线运动中，速度
体相对于另一个物体
等于物体在单位时间
(完整版)初中物理知识点总结(沪科版),推荐文档
；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底
秒=3.6 千米/小时
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13. 变速直线运动：物体运动速度大小是变
化 的直线运动。
14. 平均速度：在变速直线运动中，用总路
程 除以所用的时间可得物体在这段路程 中 的快慢程度，这就是平均速度。用公
12、凸透镜成像：
(1) (2) (3)
F
F (1/)
(2/)
第四章 多彩的光
f
1. 光源：能够发光的物体叫光源。 2. 光的直线传播：光在同一均匀介质中是
沿直线传播。
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小 的
3. 光在真空中传播速度最大，是 3×108 米/
实像(像距：f<v<2f)，如照相机；
来 的。
8、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、光的折射：光从一种介质射入另一种介
质 时，传播方向一般发生变化的现象。
3. 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s。 声音在固体传播比液体快，而在液体传播
又比气体快。
11 4. 利用回声可测距离： s 2 S总 2 vt总
10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃 表面时，折射光线与入射光线、法线在同一 平面上；折射光线和入射光线分居法线
秒，而在空气中传播速度也认为是 3×108
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成
倒
第 2 页 共 13 页
立、 放大的实像(像距：v>2f)。如投影仪。
(3) 物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的 虚像。如放大镜。
13、光路图：
初三物理沪科版知识点
初三物理沪科版知识点初三物理沪科版涵盖了多个重要的物理概念和知识点，以下是一些关键的知识点概述：1. 力和运动：- 力的定义和分类：重力、摩擦力、弹力等。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）、第三定律（作用与反作用）。
2. 能量：- 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
- 机械能：动能、势能（重力势能和弹性势能）。
3. 压强：- 压强的定义：力与面积的比值。
- 液体压强：液体压强与深度和密度的关系。
4. 浮力：- 阿基米德原理：物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
5. 简单机械：- 杠杆原理：力臂和力的关系。
- 滑轮系统：定滑轮和动滑轮的作用。
6. 热学：- 热能的传递方式：传导、对流、辐射。
- 热量的计算：比热容、热量的公式。
7. 电学基础：- 电荷、电流、电压和电阻的基本概念。
- 欧姆定律：电压、电流和电阻之间的关系。
8. 电路：- 串联和并联电路的特点和计算。
- 电路的简化和等效电阻的概念。
9. 电磁学：- 磁场和磁力：磁极、磁力线。
- 电磁感应：法拉第电磁感应定律。
10. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射。
- 镜面反射和漫反射的区别。
- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。
11. 声学：- 声音的产生和传播：声波、频率、振幅。
- 声速和回声。
这些知识点是初三物理沪科版课程的基础，学生需要通过实验和练习来加深理解，并能够将这些概念应用到实际问题中去。
沪科版初中物理知识点总结
沪科版初中物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类：按照作用方式，力可分为接触力（如摩擦力、弹力）和非接触力（如重力、磁力）。
3. 力的合成与分解：当多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力；反之，一个力也可以分解为几个分力。
4. 牛顿运动定律：描述物体运动与力的关系，包括惯性定律、力的作用与反作用定律、作用力与加速度的关系。
5. 运动的描述：速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量。
6. 运动的类型：直线运动、曲线运动（如平抛运动、圆周运动）。
二、能量1. 能量的概念：能量是物体所具有的能够进行物理作用的能力，包括动能、势能和内能。
2. 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
3. 动能与势能：动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置或状态有关。
4. 机械能：机械能是动能和势能的总和。
5. 功和功率：功是力在物体上作用并使物体移动的结果，功率是单位时间内完成的功。
三、电学1. 电荷与电场：电荷是物质的一种基本性质，电场是电荷周围存在的特殊形态的物质。
2. 库仑定律：描述两个点电荷之间的相互作用力。
3. 电路基础：包括电路的组成、欧姆定律、串联与并联电路的特点。
4. 电能与电功率：电能是电流做功的能量，电功率是单位时间内电能的转换率。
5. 电磁感应：法拉第电磁感应定律描述了磁场变化产生电动势的现象。
四、光学1. 光的反射：包括镜面反射和漫反射，遵循反射定律。
2. 光的折射：当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，称为折射。
3. 光的色散：由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，导致光的分散现象。
4. 透镜成像：透镜通过折射光线，可以形成实像或虚像。
5. 光的干涉和衍射：干涉是两束或多束光波相遇时的相互加强或减弱现象，衍射是光波遇到障碍物或通过狭缝时发生的方向改变。
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运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
11、势能分为重力势能和弹性势能。
12、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
13、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
14、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳（J）15、动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。
第十一章 小粒子与大宇宙1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4、物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成，质子和中子由更小的粒子“夸克”组成。
5、物质世界从小到大的尺度：电子→原子核→原子→分子→生物体→地球→太阳系→银河系→宇宙分成100等分，每一等分为1℃。
4、体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
5、温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）7、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
8、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
9、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
10、物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
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第一章《走进物理世界》一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、刻度尺的使用规则：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
“读”：读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、气体、液体、固体都能传声。
4、声音在固体中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低叫做音调。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高。
管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低。
2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
3、人感受到的声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
5、声音的品质叫做音色也叫音品响度、音调、音色是乐音的三要素。
三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见的声音。
2、减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施。
沪科版初中物理知识点
沪科版初中物理知识点总结第一章打开物理世界的大门1、物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
2、科学探究环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
2、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位制中，长度的单位是“米(m)”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1μm=103nm。
2018年初中物理知识点汇总[沪科版]
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初中物理知识点汇总（沪科版）初二第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化第一节 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101km 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 9632、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。
③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果 ⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。
（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
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九年级第十一章从水之旅谈起一、温度1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十二章内能与热机一、内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。
初中物理知识整理(沪科版)
学习必备八年级物理第一章打开物理世界的大门1. 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
物理实验是研究物理问题的基本方法之一。
2. 科学探究的主要环节：提出问题T猜想与假设T制定计划与设计实验T进行实验与收集证据T分析与论证T评估T交流与合作第二章运动的世界1 •长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2•长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是餞，课桌的高度约0.75米。
长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纟纳米(nm),它们关系是：1km=1000m=l0n ；1dm=O.1m=l0m1cm=O.O1m=l0m;1mm=O.OO1m=l0m ；1um=l06m；1nm =l09m。
3 .刻度尺的正确使用：(1) 使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值;(2)用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损的零刻度线);⑶刻度尺的刻度线要紧靠被测物体,尺的位置要放正;(4). 读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。
4. 在实验室里常用量筒量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位,1毫升=1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部(或凸形顶部) 相平。
5 .误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6 .特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度, 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测欢迎下载量的，就可用其他物体代替测量。
女口：怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
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6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 7．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到 镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体 的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。 8．平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、 光的折射： 光从一种介质射入另一种介质时， 传 播方向一般发生变化的现象。 10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面 时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 折射光线和入射光线分居法线两侧， 折射光线向 法线靠拢，折射角小于入射角；入射角增大时， 折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面 时，传播方向不改变。 （折射光路也是可逆的） 11、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会 聚作用； 凹透镜： 中间薄边缘厚的透镜， 它对光 线有发散作用。 ※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时， 光总偏向较厚的部分。 12、凸透镜成像：
八年级
物理
第一章 打开物理世界的大门 1． 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律 和物质结构的一门科学。 物理实验是研究物理 问题的基本方法之一。 2． 科学探究的主要环节： 提出问题 → 猜想与假 设 → 制定计划与设计实验 → 进行实验与 收集证据 → 分析与论证 → 评估 →交流与 合作 第二章 运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走 两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。 长度的单位还有千米(km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm） ， 它们关系是：
4．利用回声可测距离： s 1 1 S vt 总 2 2(1)
(2)
(3)
F f
F
(1/)
(2/)
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调: 是指声音的高低，它与声源振动的频率有关系。 (2)响度:是指声音的大小，跟声源振动的幅度、 距离声源的远近有关。(3)音色：是指声音的品 质，不同的发声体发出的声音，音色是不同的。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播 过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 第四章 多彩的光 1．光源：能够发光的物体叫光源。 2．光的直线传播： 光在同一均匀介质中是沿直线传 播。 3．光在真空中传播速度最大，是 3×108 米/秒，而 在空气中传播速度也认为是 3×108 米/秒。 4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射 的光射入了我们的眼睛。 5．光的反射定律： 反射光线与入射光线、 法线在同 一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧， 反射角等于入射角。 （注：光路是可逆的）
15． 根据 v
s s 可求路程：s vt 和时间：t t v
第三章 声的世界 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止， 发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气 体快。
1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m； 1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。
3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值； (2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被 测物体的一端（不要用磨损 的零刻度线） ；(3).刻度 ．． 尺的刻度线要紧靠被测物体， 尺的位置要放正； (4). 读数时视线要与正对刻度线， 不可斜视； (5).在读数 时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数 字和单位组成。 4． 在实验室里常用量筒、 量杯测量物体的体积； 它 3 们常用毫升做单位，1 毫升＝1 厘米 ；测量液体 体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部） 相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除， 常用减少误差的方法是： 多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可 以用刻度尺来测量的数量后， 再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的 长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.
入射光线 镜面 法线 反射光线
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的 实像(像距：f<v<2f)，如照相机； (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、 放大的实像(像距：v>2f)。如投影仪。 (3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。 如放大镜。 13、光路图： 空气 水 空气 水 空气 水
14．作光路图注意事项： (1).要借助工具作图； (2)是实际光线画实线， 不是 实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线 之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射 光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后 根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作 出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角 较大（空气中的光线偏离法线） ；(6)平行主光轴 的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定 相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的 反向延长线一定经过镜后的像； ⑻凸透镜成像时， 折射光线（或反向延长线）一定经过像点。 第五章 熟悉而陌生的力 1．什么是力：力是物体对物体的作用。 2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物 体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3．力的作用效果： 力可以改变物体的运动状态， 还 可以改变物体的形状。 4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，1 牛顿大约是你 拿起两个鸡蛋所用的力。 5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6．弹簧测力计的原理： 弹簧受到的拉力越大， 弹簧 的伸长就越长的原理制成的。 7．弹簧秤的用法： (1)要检查指针是否指在零刻度，
(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的， 就可用其他物体代替测量。 如： 怎样测地图 上一 曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图
(a)测硬币直径；
(b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的 变化叫机械运动。 8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标 准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是 静止，取决于所选的参照物。 10． 匀速直线运动： 快慢不变、 经过的路线是直线 的运动。这是最简单的机械运动。 11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 12． 速度的定义： 在匀速直线运动中， 速度等于物
v 体在单位时间内通过的路程。 公式：
s ，速 t
度的主单位是：米/秒。1 米/秒=3.6 千米/小时 13． 变速直线运动： 物体运动速度大小是变化的直 线运动。 14． 平均速度： 在变速直线运动中， 用总路程除以 所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程 度，这就是平均速度。用公式： v
s ； t