家校携手,开启家校共育“2.0时代”

家校携手，开启家校共育“2.0时代”

摘要：多角度、多方位共同协作教育，家校携手共育孩子成长，这才是真正意

义上的家校共育“2.0时代”。那么，如何通过家校携手开启家校共育“2.0时代”的呢？

关键词：家校合作 2.0时代家校共育

一、组建家长委员会，促进价值认同

完善家委会管理。每年开学初，新一届班级家委会、年级家委会、校级家委会相继成立。学校的重大会议与大型活动，邀请校级家委会成员参与，委员们建言献策，学校领导、教师

与各位委员互通信息、答疑解惑，最后达成共识，形成决议。年级家委会委员统筹安排年级

组的家校工作，做好家校工作的有力推手。班级家委会委员参与班级管理，热诚服务于班级

工作，做好家校工作的有力助手。

为进一步指导家庭教育，增进家校沟通，促进价值认同，学校组织开展系列培训课程。1.家校沟通：沟通是连接心灵的桥梁，也是促进成长、自我教育、共同提高的过程。家校沟

通主要有以下几种形式：上门家访、微信交流、电话沟通、一对一约见、家长会等。家校沟

通前，老师认真做好计划，制定策略；沟通时，真诚交流，讲究方法；沟通后，认真记录，

及时反思。学校视家长为教育的同行人，老师把沟通当作必要的渠道，与家长进行定期、不

定期地交流沟通，激发家长潜在的教育能量。2.家校共同体：学校为家长们搭建共同学习成

长的平台。针对家长素质参差不齐、育人观念落后、家庭教育方法随意盲目的现状，学校每

学期聘请资深教育专家围绕“家庭教育”、“心理教育”、生理教育”等方面进行专题讲座，组织

全体家长参与学习培训，对家长在家庭教育中存在的困惑进行解疑答惑，对家庭教育起到很

好的导向作用。

二、发挥家长委员会的作用

学校重视家校共育，鼓励家长参与学生培养，为学生成长提供更加多维的支持和帮助。1.亲子课堂：搭平台，引进来。学校实施家校共育教学模式，积极探索课程样态，开设亲子

课堂。家长是孩子最好的老师，邀请来自各行各业的家长走进课堂，为学生传授课外知识。

学生家长来自不同行业，从事不同的工作，他们丰富的人生阅历，都是每一名学生身边最宝

贵的资源。开设亲子课堂，既开阔了学生的眼界，也开拓了共育资源。家长教孩子学习一项

社会技能、一门科学知识、一种生活情怀、一份情感交流，提高了家长对学校教育管理的参

与度，又为学生认识世界与社会开辟一片新知。2.亲子活动：拓资源，走出去。学校是个小

课堂，社会是个大课堂。拓展课程资源，以自然风光、民俗文化、爱国法制等为主题开展社

会实践活动。学校组织户外亲子活动，让家长与孩子在社会实践活动中增进情感交流，比如，在劳动的艰辛中体验家长们工作与生活的不易；又如家长与孩子在户外亲子活动中，有效沟通，增进了解，促进良好家风的形成。

在资源共育过程中，学生参与实践获得的远大于课堂获得的，家长参与到学生的教育与

成长中，参与到学校教育的建设与发展中，将成为家庭教育的新方式。

三、实施多样化的家校携手教育

1.家校携手挖掘家校共育资源、搭建家校共育平台，形成家校共育体系。（1）家长知情窗：学校利用微信公众平台及时发布校园动态，搭建家校沟通桥梁。此窗口可让家长多角度、多方位地了解校园动态及教育讯息，家长的知情促进了其对孩子的关心教育，有利于学生的

健康成长。(2）学校开放日：学校定期举行开放日活动，让家长走进课堂了解学校，也是家

庭教育工作中的一项有力举措。如：一年级开笔礼仪式，让家长见证孩子的启蒙；六一儿童节，让家长欣赏孩子的艺术才华；六年级毕业礼，让家长欣慰孩子的感恩；日常的教育教学

常规开放日，让家长看见孩子在课堂的真实表现，用心感受孩子的成长。(3)家校阅读日：学校阅览室面向师生及家长开放。中午阅读时间，邀请老师、家长与孩子一起参与亲子阅读。家长积极阅读的可喜局面，促进了书香校园、书香家庭、书香学生、书香教师的共建。

2.实施家校教育评价机制，多方位、多角度促进家携手校共育。（1）实践活动作业：譬如寒暑假期间，让孩子完成写一幅春联、做一顿年夜饭、拍摄一段拜年祝福视频、走进父母工作日、调查周边生态资源、走进社区宣讲环保等实践活动作业，并且让孩子带动家长参与其中，让家长引导孩子完成实践活动作业。家长与孩子一起深入挖掘春节文化内涵，弘扬与传承中华民族传统节日文化，从而让孩子们度过一个充实而有意义的寒假；体验人间百态，关注生态环境，培养学生形成品行端正的优良品质，促使家长与孩子共成长。（2）学生争星评比:学校建立长效的育人体系，以学生德智体美劳全面发展为出发点，积极组织学生开展争星评比，这样既为全体同学树立了榜样，又增强了参与评比学生的自信，并且在家庭中形成浓厚和谐的育人氛围。（3）优秀家长评选：认真做好家长经验总结工作，学校定期表彰一部分优秀家长，以榜样引领。优秀家长不仅能够激励自己的孩子积极向上，更激励着全体家长积极投入到家校教育中，促进家长教育孩子能力的共同提升。

教育是国之大计、党之大计，全国教育大会不仅明确地提出了立德树人的育人方向而且明确地指出了家庭教育的重要作用。新时代，新教育，新使命，挖掘家校共育资料，彻底更新改变了家长的家庭教育观念，不仅使家长们增长了家教知识和教育方法，而且让家长朋友全面理解和大力支持学校的各项工作。同时，促进了学校以培养三观正确、全面发展的学生为目标，共同开启家校携手共育教育信息化的“2.0新时代”！