1.1 质点、参考系和坐标系

第一章运动的描述
运动：物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，简称运动。

第一节质点参考系和坐标系
一、教学目标：
1、理解质点的概念，知道物体在什么情况下可以看成质点。

2、理解参考系的概念，体验不同的参考系中运动的相对性。

3、会用坐标系描述物体的位置。

二、教学重点、难点
重点：1、质点的概念及物体视为质点的条件。

2、运用坐标系描述物体的位置。

难点：质点的概念及物体视为质点的条件。

三、教学过程：
运动（机械运动）：物体相对于其它物体的位置变化。

研究对象参考系运动
一、物体和质点：
1、质点：用来替代物体的有质量的点。

2、意义：为了研究问题的方便（简化问题）而提出的理想化模型。

（科学抽象，事实上不存在）
3、条件：研究问题时，其形状和大小对于所研究的问题没有影响或影响很小可以
忽略时，物体就可以视为质点。

物体忽略形状和大小质点
4、具体情况：
⑴无关因素：平动物体
⑵次要因素：轨迹问题、行程问题地球公转（自转）
⑶实际问题：不涉及转动（具体问题具体分析）
5、形状和大小不是视为质点的决定因素，而形状和大小对于我们所研究的问题是
否可以忽略才是关键。

二、参考系（运动是绝对的，而静止是相对的）
1、定义：为了研究物体的运动而事先假定为不动的物体，叫参考系。

2、选取规则：原则上是任意的，实际选取时以简洁方便为依据。

通常以地面或大
地为参考系（举例说明）
3、同一物体选取不同的参考系，其运动情况往往不同。

（举例）
4、比较两物体的运动情况时，选取同一参考系才有意义。

（举例）
5、运动是绝对的，静止是相对，通常所说的运动和静止都是相对于地球/地面。

三、坐标系（参考系的具体表现形式）
建立坐标系时，必须标上原点、正方向和单位长度（标度/比例尺）
1、描述物体的直线运动———坐标轴（一维坐标系）
2、描述物体在平面上的运动———平面直角坐标系（二维坐标系）
3、描述物体在空间中的运动———立体空间坐标系（三维坐标系）。