2024届作文主题训练-------中国声音、中国瞬间、中国故事(含答案)

作文主题训练-------中国声音、中国瞬间、中国故事
1．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：
2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。

10年来，中国与151个国家、32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，广泛开展文化、教育、科技、旅游、考古等多方面展示、交流与合作，中国文化在“一带一路”沿线国家和地区越来越受欢迎，中国声音在国际上广泛传播。

材料二：
外交部长秦刚在两会记者会上回答网友提问时指出，当今中国正日益走近世界舞台中央，我们比以往更容易“上热搜”、被围观，但我们手中的麦克风还不够多，音量还不够响，舞台上还有不少“麦霸”，关于中国的噪音、杂音还不少。

“中国声音”是近年来被屡屡提及的词语，某报社开设了《青年论坛》栏目，讨论的主题是“中国声音”，你读了以上材料，有何感触与思考？请联系实际写篇文章向该栏目投稿。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

人民日报点赞“第二十四届北京冬奥会”开幕式10个绝美瞬间:1.二十四节气倒计时鸟巢上空现“立春SPRING”焰火；2.国旗在普通中国人手中相传，这个瞬间最直抵人心；3.升国旗奏国歌，点赞伟大的祖国；
4.冰蓝色水墨从天而降幻化为“黄河之水天上来”；
5.冰立方渐渐碎裂雕刻一个晶莹剔透的冰雪五环；
6.敞开“中国门”迎客“打开窗口看中国” ；
7.中国队，来了！五星红旗和冰雪五环同框；
8.构建一朵雪花，寓意“协和万邦”；
9.空中呈现“迎客松” 欢迎全世界来宾的到来；10.火炬是“全世界”，“微火”百年未有。

从黄河之水天上来到迎客松盘桓鸟巢，每个创意都让人拍案叫绝，从普通中国人手手相传国旗到五星红旗与冰雪五环交相辉映，每种情怀都直抵人心。

你比较喜欢哪个瞬间，请选择一个或者两个结合自身实际谈谈你的看法，写一篇不少于800字的文章。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了“2021年十大流行语”，“破防”一词也在其中。

“破防”本指突破防御，最初是网游用语，指游戏装备，技能被破坏，失去了防御效果。

后词义引申，如今多指心理防线被攻破。

“破防了”的官方释义是：心理防线被突破后，产生不可抑制的震动。

2021年，感动、振奋、震撼、怀念……这些难忘的“破防”瞬间，记录了这一年的温暖与感动——2021年7月1日，张桂梅老师登上天安门城楼，穿的是送学生高考时的那件朴素的衬衫，这处细节让网友直呼“破防”了。

2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。

从人民英雄纪念碑到国旗杆，国旗护卫队由齐步、
正步、齐步各100步完成。

这条路不长，刚好走了100步，这条路很长，足足走了100年。

很多震撼的细节，都让人眼泪“破防”。

2021年夏天，奥运圣火重燃激情与希望，这一次出战奥运会的选手最小14岁，平均年龄才25.4岁。

他们，让五星红旗在奥运赛场升起；他们，让世界看到了中国青年的力量！很多比赛的瞬间，都让人眼泪“破防”。

2021年9月24日，被加拿大政府非法拘押1000余天的身为中国华为公司CFO的孟晚舟归国。

孟晚舟在简短的讲话中表示：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。

如果信念有颜色，那一定是中国红！”这一瞬间，让人“破防”！
……
作为新时代的青年，你曾被哪些场景感动、震撼？你在个人成长的过程中，又有哪些“破防”的瞬间和时刻？请你结合自身的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）延安时期，毛泽东向美国记者埃德加·斯诺讲述“伟大的中国革命”，使各国人民看到了红色中国的真实情况，为被压迫民族和人民的解放事业贡献了中国智慧和中国方案。

后来，斯诺将自己的采访笔记整理成书出版，这就是《红星照耀中国》。

（2）推动中国优秀文化走出去，不能停留在舞个狮子、包个饺子、
耍套功夫上，只满足于向国外提供一些表层的文化符号，关键是要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

《不断提升中华文化影响力——论学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神》。

“一个故事胜过一打道理。

”讲好中国故事是提升中华文化影响力的基本途径。

今天，随着中华民族伟大复兴的步伐加快，中国需要认识自己，世界需要了解中国，需要我们讲好中国故事。

请结合材料内容，联系时代生活写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：综合材料内容及含义，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案：
1．例文：
大知闲闲，大言炎炎
《南华经》中有云：“大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。

”此言得之，中国声音里所蕴含的智慧与和平向往，正在世界各国间不断传播，发扬光大。

面对此情此景，我们要以“大言炎炎”的姿态将其传播开来，让全世界都看到属于我们中国的风采。

今年是特殊的一年，我们的祖国迎来了“十四五”规划的开局之年，而我们也即将告别高中生活，走进憧憬已久的大学校园。

国家的脉搏里跳动着每一个人的命运，在这样一个新起点上，我们更应该将个人规划与国家的现实需要相结合，为讲好中国故事、传播中国声音尽绵薄
之力，恰如林徽因诗中所写：“荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲地捧出辉煌。

”
传播中国声音，需要我们深入了解中国，对中国文化报以最虔诚的热爱。

北宋大儒张载有言：“心不在焉，虽学无成。

”对于中国文化也正是如此，唯有“心在焉”，才能真正领悟中国故事的内涵。

因为发自内心的热爱，中国第一位女建筑师林徽因才能执着于景泰蓝的挽救工作，珍贵的宫廷艺术方得以传承；因为发自内心的热爱，年逾花甲的国家非遗项目传承人李佩卿才能带着景泰蓝手工艺走出国门，凭借精美的“鱼韵”斩获第111届欧洲斯特拉斯堡创新发明大展金奖。

从林徽因到李佩卿，她们都以最虔诚的热爱讲好了中国故事、传播了中国声音，前辈风骨，是我辈青年永远的动力源泉。

传播中国声音，需要我们每一个人尽己所能，努力拓宽传播渠道，发展多种传播途径。

在世界面貌日新月异的当下，讲好中国故事、传播中国声音决不仅限于古老的口耳相传，或“一带一路”的宏大政策。

其实，一段视频、一条微博甚至是在海外唐人街随便的一个小动作，都有可能成为中国形象的载体。

叶嘉莹先生一生致力于中国古典文学，以妙趣横生的课堂与精彩的学术专著为载体讲好了中国故事；网红李子柒用一年乃至更长的时间拍摄并剪辑一个十几分钟的视频，以网络为载体向世界传播了中国声音。

除了这些或传统或现代的方式，我们还需要寻找更多的传播途径，让中国风采尽展于世界舞台。

春秋时期思想家老子于《道德经》中有云：“大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

”而传播中国声音，也正需要我们“处其厚”“处其实”，唯有脚踏实地，才能让中国形象在世界寰宇内深入人心。

我相信中国声音里蕴藏的智慧可以打动每一个人，但遗憾的是，当下还有很多国家对中国不够了解，还有许多噪音、杂音在干扰中国声音。

我希望我们能够以“炎炎大言”讲好中国故事，让全世界都爱上中国声音。

志之所趋，无远弗届，只要我们每个人都能虔诚地热爱中国故事并为中国声音的传播尽一份力，中华民族必当永立于世界民族之林，穷山距海，不能限也。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。

试题所给的两段材料中，材料一从共建“一带一路”倡议提出10周年这一特殊事件节点出发，阐述了我国在多方面外交领域上所取得的成就。

这说明，我们的中国声音正在国际上传播得越来越广，也越来越响亮。

而之所以能做到如此，源于我国综合国力的不断增强，以及国际影响力的不断提升。

而材料二则通过外交部长秦刚在两会记者会上回答网友提问这一节点，反向说明我国在外交上仍面临不少压迫和挑战。

这说明，想要唱响“中国声音”，还有很长的路要走，也还有诸多挑战需要克服。

因此，此时的我们，绝不能高枕无忧。

而对我辈青少年来说，如何传递好、传递远、传递响亮中国声音，更是一个值得思考的问题，也是一份义不容辞的责任。

因此，写作时，要结合《青年论坛》这一栏目特色，结合青少年的视野、胸怀、责任、担当等角度去展开对于“中国声音”的思考。

对此，可以开门见山地指出“中国声音”也就代表着中国形象、中国意志等。

然后由此指出中国在国际世界上想要传递出怎样的声音和形象，比如，可以是自立自强的，可以是爱好和平的等等。

最后，则应结合自身指出，作为祖国的未来，我们这些青少年，应该怎样去努力，才能为将来传递好中国声音做准备，以及将来自己想要将怎样的中国声音传递下去等。

立意：
1.唱响中国声音，彰显大国形象。

2.用中国声音，讲好中国故事。

3.传递中国声音，我辈义不容辞。

2．例文：
国歌唱响奥运，一起走向未来
中华国土，凛冽之节，在北京冬奥场馆，一首齐唱国歌响彻空灵的场馆，这正是我国冬奥会开幕式的壮观景象。

歌唱祖国，不只是在于外交之时有象征意义，更是颂唱着华夏人民对祖国的崇高敬意和热爱。

国歌是历史的教训，是血肉之躯换来的经验。

新中国成立之初，我国虽然实现了主权上的独立自主，但是却无法抹去侵略者在华夏土地上肆虐过的痕迹。

山河破碎如絮，人民无家安身，以聂耳为首的一行爱国音乐家，从历史长河中淘漉出血的教训，从岁月的琥珀中望穿泪的过往，创作出了一首《义勇军进行曲》，并在不
久后成为我国国歌。

歌曲饱含着对历史过去的悲痛，对国家破碎的痛心，和危难之际，每个不言放弃的华夏子孙的精神，让每个国人听完都不禁留下热泪。

后来，国家逐渐强大，有人建议将国歌中有关历史屈辱的部分删去，因为我们只需要展望未来，这些屈辱部分不必在国歌中体现，但随即受到普遍反对。

国歌是历史的教训，是祖先用血肉之躯换来的经验。

我们要铭记历史，绝不能淡忘过往。

国歌是行动的纲领，是华夏子民的行为规范。

国歌在于国家是宣言，而对于国家子民，是行为准则书，是动作纲领。

鄢郢左徒受谤讥而徙，客蛮荒亦不失本心，带白薠而采芳椒，向北而唱离骚，仰首而发天问；汤阴生农夫之子，少以勇而有谋名动衣冠，操吴戈兮披犀甲，携青衫，领金甲，驱戎夷百余里，高歌满江红；而如今，我国法律明文规定，任何人在任何场合听到国歌时，都不得有亵渎国歌，有辱国家尊严的行为，这更是对国歌的莫大尊重。

国歌不只是特定场合下的历史说明书，也不是国家赖以依存的荣誉书，它应该是对每个中国人内心的勉励，要求和提醒。

国歌是国家尊严的象征，是不容亵渎的信仰。

近年来，随着科技的发展，直播开始逐渐走入寻常百姓家，然而在互联网中，直播内容却参差不齐，违法行为已经数见不鲜，而更有些不法分子甚至在直播时公开侮辱国家。

如某直播平台的杨某莉，在直播过程中不顾场合，播放我国国歌，以作为自己所谓的入场曲，这不仅体现出她法律意识的淡薄，更是爱国精神的缺乏，不尊重国歌便等同于不尊重国家。

事情发生后，该主播受到全国人民的口诛笔伐，随即
被各大平台封杀。

此后，我国有关部门严明法则，坚决抵制有辱国家形象的行为，在国家荣誉面前零容忍。

国歌绝不只是一首听起来铿锵有力的歌曲，更应是一首中华儿女谱作的华章，而是国家的代表。

歌曲是不仅是一种表达的方式，也更应是内心的倾诉，情感的流露。

国歌理应受到我们永恒的礼赞，理应被我们永远铭记。

国歌唱响奥运，让我们与世界人民一起走向未来。

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：
这是一道任务驱动型作文题。

材料中的核心事件是“第二十四届北京冬奥会”开幕式10个绝美瞬间，十个绝美瞬间是材料为我们呈现的事物表象，我们不能停留表面，要深入本质，探究其背后的文化内涵与深层意蕴。

首先可以以点带面，由特殊到一般。

如第1、4、9瞬间，二十四节气、黄河、迎客松，这些具体的文化现象，代表的是中华民族优秀的传统文化；第7个瞬间中的五星红旗与冰雪五环则分别代表中国与世界。

也可以由表及里，追本溯源。

第6瞬间敞开“中国门迎客”，欢迎全世界来宾的到来，反映出我国的国力强盛与文化自信。

还可以进行联想想象，挖掘象征义，如第5个瞬间：冰立方渐渐碎裂雕刻出一个晶莹剔透的冰雪五环，冰会让我们想到不同国家与民族之间的隔阂，碎裂意味着打破、消除隔阂，五环又寓意世界和谐共融，可以说冬奥会就是一场破冰之旅，让全世界放下偏见，共襄盛举。

这样从现象到本质，由个别到一般，才会让作文立意的核心概念明晰准确而不流于空
泛。

以上我们探究了每个冬奥瞬间背后的深层意蕴，并将其提炼总结为一系列关键词，这便是作文的核心话题，也可称之为核心概念，是我们正确立意的起点。

第二段中说“每种情怀都直抵人心”，则意味着每个“绝美瞬间”对应都有话题角度可写。

行文构思时，我们可以写在冬奥会中读懂“中国式浪漫”。

首先可举例分析“24”这个数字蕴藏的深意，论证细节打动人心，这份浪漫源自于坚定的文化自信；其次可列举张骞、“神舟十三号”、袁隆平、张桂梅等例子论证五星红旗在国民手中相传，这份浪漫映衬出浓厚的家国情怀；再次列举迎客松等例子论证敞开“中国门”，这份浪漫展现了从容的大国担当。

最后升华总结，“中国式浪漫”是传承、信念，让我们一起期待人类社会承接好兆头，一起向未来。

立意：
1.在冬奥会中读懂“中国式浪漫”。

2.冰破化隔阂，一起向未来。

3.萤火微光愿为其芒。

4.协和万邦，大国担当。

5.燃奥运圣火，构命运一体。

6.传递神圣国旗，彰显家国情怀。

3．例文：
在“破防”中追梦
破防虽是2021年的网络热词，可我认为，从古至今，我们从不缺“破防”，我们一直被“破防”着。

浩瀚星河，千年华夏，历史书中，新闻
报纸上，我们身旁，从来不缺少追梦赤子，包括近在迟尺的我自己，都曾让我“破防”。

谁怕，一蓑绿色烟雨任平生
雨丝穿林打叶，苏子背负行囊吹箫徐行，竹杖芒鞋，那是苏轼的梦。

乌台诗案的打击，也许他迷茫过，踌躇过，但最终他还是弯腰拾起建功报国的梦想，辞千里赴黄州，吟咏出“也无风雨也无情”的千古佳作。

苏轼用什么支撑起他已受万重伤的内心？是梦，是为苍生大义、民族大义而不断追求的梦，为他抵挡风吹雨打，陪他熬过春秋冬夏。

那一刻，我为他破防了。

这是家国情怀！
一“谷”作气，直上“凌”空
随着冬奥的进行，奥运健儿一批又一批涌现在大众面前，一个又一个运动员在我们眼前“封神”。

可是，这个冬天，谷爱凌凌空飞跃的身姿最是让我难忘。

自由式滑雪大跳台决赛的前两跳中，她虽有失误，却能保证银牌，但在最后一跳时，他毅然选择背水一战，挑战自己训练时从未尝试过的高难度动作——1620。

最终，她成功了！五星红旗冉冉升起的那一刻，眼含热泪的不仅仅有谷爱凌，更有电视机外的我。

谷爱凌面对对手的压力，镇定自若，冷静勇敢为追求闪闪发光的冠军梦挑战自我，她的成功不仅仅是勇气，更是日复一日的训练，汗水与勇气铸就出轻盈灵动的第三跳，也成就了她的冠军梦。

那一刻，我为她破防了。

这是努力与勇气！
九万里风鹏正举
此时此刻，我正坐在考场上奋笔疾书，而在前一个月内，日日为了考
试“日出而作，日落而息”。

我也曾在“我不行”和“我可以”中反复踌躇，一路支持我前行的，是希望有朝一日能顺利考上理想学校的梦。

为了盛夏六月，这个梦想得以成功实现，我坚持每日早上六点顶着寒风奔跑、我坚持抱着书本背到口干舌燥、我坚持刷着厚厚的理科习题而不知疲倦……虽然梦想还在前方，不知归期何处。

但我相信，只要有这一点一滴的积累，我终能朝着它一步步迈进。

回首过往，我为自己破防了。

这是信心与坚毅！
破防不需要轰轰烈烈的大作为，那些追梦路上的赤子，都会使我们破防。

如果将那些令我们热泪盈眶的时刻收集起来，最终指向的，就是那一颗——追梦赤子心。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。

“破防”是2021年度网络热词。

频繁“破防”背后，是中国社会无数令人动容的社会热点事件和中国青年一代弥足珍贵的共情能力，是从现实的阴霾中透出的一抹一抹人性的亮色。

材料中列举了过去一段时间让我们“破防”的瞬间，如张桂梅穿着旧衬衫在天安门城楼上观礼的画面，庆祝中国共产党成立100周年大会上国旗护卫队走过的100步路与我们的百年党史，东京奥运会上的青年力量，孟晚舟成功归航的那抹“中国红”。

很多震撼的细节，都让人眼泪“破防”。

试题写作任务中给我们提出了问题：作为新时代的青年，你曾被哪些场景感动、震撼？你在个人成长的过程中，又有哪些“破防”的瞬间和
时刻？因此，写作时首先应该思考，是什么值得我们破防？我们对于那些值得我们破防的人和事，应当持有怎样的态度，是积极学习还是冷眼旁观，若要学习，应当怎样去学？由此，我们可针对那些让我们感动、值得我们学习的时代偶像，以及那些值得我们感动的人事着重展开写作。

立意：
1.尊敬那些让我们破防的时代偶像。

2.感恩那些让我们破防的爱。

3.先破防，后努力。

4．略
【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：
这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料第一段讲毛泽东向美国记者埃德加·斯诺讲述“伟大的中国革命”的中国故事，斯诺写成《红星照耀中国》。

材料第二段主要讲如何把中国优秀文化传播出去。

“讲好中国故事”可以从“什么是好的中国故事”“为什么要讲好中国故事”以及“如何讲好中国故事”等角度思考立意。

首先要把握好“讲什么”的问题，中华民族具有讲好故事的丰富资源。

五千年中华文明薪火相传、连绵不绝，孕育了取之不竭的故事宝藏；当代14亿中华儿女不忘初心、砥砺奋进，创造着源源不断的故事题材。

讲好中国梦的故事，讲好中华优秀文化的故事，讲好中国和平发
展的故事。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族孜孜以求的夙愿，也是当代中国最精彩的故事。

把握好“为什么讲”的问题，可以依据材料“讲好中国故事是提升中华文化影响力的基本途径。

今天，随着中华民族伟大复兴的步伐加快，中国需要认识自己，世界需要了解中国，需要我们讲好中国故事。

把握好“怎么讲”的问题，真实、生动、鲜活地讲述中国故事。

新民主主义革命时期，中国红色革命故事之所以能随着埃德加斯诺的《红星照耀中国》一书走向世界，一方面因为红军的故事、长征的故事、延安的故事是国际社会感兴趣的，另一方面也因为毛泽东同志等党的领导人在讲述故事时，用的是“春水一般清澈的言辞”。

要善于用精准、恰切、新颖的语言。

要用语言真实、生动、鲜活地讲述中国故事，坚持事实、形象、情感与道理的有机统一。

要进行春雨润物式的文化濡染，循循善诱、引人入胜，让聆听者如品茗回甘，领悟故事深处的思想、话语背后的“道”，更好地读懂中国。

切忌夸夸其谈、咄咄逼人，不讲策略、不注意方式。

立意：
1.讲好中国故事，彰显中国精神。

2.弘扬时代精神，讲述中国故事。

3.讲好中国故事，传播中国文化。