大班语言教案：小猴出租车

大班语言教案：小猴出租车
教学目标
1.学生能够理解并运用生词“出租车”和“乘客”的意义与用法。

2.通过角色扮演和互动问答，培养学生的表达能力和沟通能力。

3.让学生能够理解并学会使用日常生活中常见的交通工具。

教学准备
1.PPT：生词出租车和乘客的图片。

2.丰富多彩的可爱儿歌与童谣CD。

3.绘本：《小猴出租车》。

4.准备孩子们喜欢的小猴子毛绒玩具。

学习过程
1. 导入环节
1.1 听歌唱歌
播放具有活力的交通工具童谣，如《小汽车滴滴滴》、《火车唱唱歌》等，激发学生的听和发声的兴趣，为后续的教学做好铺垫。

1.2 图片认知
通过展示图片，包括出租车的照片和乘客图片的分类等，让学生了解生词“出租车”和“乘客”的大致意思。

2. 讲解
2.1 绘本《小猴出租车》
讲故事时，老师介绍情节：小猴子有一辆出租车，他帮助小朋友到达目的地。

在故事中，主人公小猴子面对各种困难，而勇敢地克服每一个障碍，完成了他的使命。

2.2 生词讲解
介绍“出租车”和“乘客”的概念和用法，通过实物或者图片的模拟，加深学生对
生词的理解和记忆。

3. 动手体验
3.1 角色扮演
学生们穿上小司机的制服，手持小猴出租车玩具，在教室的小路径上来回穿行，当做自己的小出租车接送乘客。

学生扮演乘客的时候需要贴上小猴免费载客的广告贴纸。

3.2 绘本解析
让学生对故事进行思考和分析，了解小猴在故事中所面对的各种问题，以及解决问题的办法，并引导学生讨论自己类似的经历，激发学生的思考和表达。

4. 总结反馈
4.1 总结
回顾一下今天的学习内容，让家长也能够得知学习的进展情况，也可以提供家长教育孩子的方法。

4.2 反馈
询问孩子们对教学的情况，让学生对今天的学习有个回顾和总结，了解自己今天哪些地方做的好，哪些地方还需努力。

结束语
通过生动有趣的课程，带领孩子们认识生活中很常见的出租车交通工具，学会新生词语的使用方法，提高孩子们的表达和沟通能力，培养学生学习、思考和问题解决的能力，让学生们在快乐中获得知识，兴趣自然而然产生。