部编版语文四年级下册 22.古诗三首同步练习(含答案)

22 .古诗三首
一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

chán dān shàn
如果让单．( )田芳先生讲卫青追单．( )于的故事，肯定会非常精彩。

单．( )是他那沙的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。

二、看拼音，写词语。

fú róng chá hú dà yàn
( ) ( ) ( )
yàn tái qián kūn luò hé
( ) ( ) ( )
三、同音字组词。

hú yàn fú
水( ) 鸿( ) ( )蕖
( )狸鲜( ) ( )务
( )闹实( ) ( )持
( )度 ( )子沉( )
四、给下列加点字词选择正确的解释。

1.一片冰心
．．在玉壶( )
A.冰冷的心
B.像冰一样晶莹、纯洁的心。

2.欲将轻骑．逐( )
A.骑兵。

B.骑马。

3.只留清气满乾坤
．．( )
A.天地间。

B.男女间
五、先解释加点的词，再写出诗句的意思。

1.寒雨
．．送客楚山孤。

．．连江夜人吴，平明
寒雨: 。

平明: 。

诗意: 。

2.月黑
．．雁飞高，单于夜遁．逃。

月黑: 。

遁: 。

诗意: 。

3.我家洗砚池头．树，朵朵花开淡墨痕．。

头：。

痕：。

诗意: 。

六、读诗句，按要求完成练习。

1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

(1)这里“将”的意思是，与下面( )中加点字的读音相同。

A.将．军
B.将．领
C.将．要
D.将．来
(2)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了
的画面，感受到了将土们的精神。

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)这两句写的是 (花)，表现了它的品格。

(2)我还知道其他描写这种花的诗句:
七、根据课文内容填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是代诗人。

本诗写的是
(A.第二天早晨 B.第一天晚上)作者在江边送别的情景，其中“，。

”两句运用了比喻的修辞。

2.《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种 (情歌军歌)，第一句点明时间是在一个的晚上，第二句中的“单于”指的是，第三句写了我军准备的情形，第四句写出了天气的。

八、课内阅读。

墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

1.诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他的高尚情操。

2.诗的前两句写实，强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁;后两句，说明他画梅花不是为了，只是要让。

3.从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?
九、课外阅读。

[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1.《别董大》是一首诗，前两句是写，后两句是诗人对友人的宽慰。

全诗充满了的精神。

诗句流传至今，脍炙人口的名句是：。

2.《送元二使安西》的作者是朝诗人。

“浥”这个字读。

柳树的颜色是。

古诗前两句是 (写景/写送别)的。

这首古诗表达了诗人的感情。

3.两首诗的相同点是。

不同点是。

4.通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。

一、shàn chán dān
二、芙蓉茶壶大雁砚台乾坤洛河
三、壶狐胡弧雁艳验燕芙服扶浮
四、1.B 2.A 3.A
五、1.秋冬时节的冷雨天刚亮
迷蒙的烟雨，连夜酒遍吴地江天，清晨送走你，只对楚山离愁无限。

2.没有月光逃走
夜静月黑，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。

3.边上痕迹
我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。

六、1.(1)率领 B
(2)示例:天寒地冻，大雪纷飞，将军率领一支轻装的骑兵去追赶逃敌不惧严寒、斗志昂扬、热爱祖国
2.(1)梅花示例:正直清高
(2)示例:遥知不是雪，为有暗香来。

七、1.唐王昌龄 A 辛渐洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
2.军歌月黑寂静敌军的最高将领追击敌军寒冷
八、1.鄙视流俗、贞洁自守
2.抒情言志让人夸赞颜色好梅花的香气弥漫在天地之间
3.高风亮节、神清骨秀、高洁端庄。

文天样、范淹、王安石等。

4.示例:墙角数枝梅，凌寒独自开。

九、1.送别景对朋友的真挚情怀与乐观豪迈
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
2.唐王维 yi 青翠嫩绿写景与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅
3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感第一首诗作者胸襟开，性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感
4.示例:我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。

天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。

我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说:“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢?
按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

4. 你是个文静的女孩。

默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。

桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。

世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。

望你再接再厉更上一层楼。

7.你是个天真、活泼的小女孩。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。

不断努力吧，你一定会有更大的进步！
8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。

所有这一切，都是你用汗水换来的。

特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。

我为有你这样学生感到自豪！。