幼儿园中班教案《七彩雪花》含反思

幼儿园中班教案《七彩雪花》含反思
一、教学目标：
1.了解颜色搭配及七种基本颜色的名称和特点
2.进展幼儿察看、探究、表达、合作和制造的本领
3.培育幼儿的颜色感知和审美本领
二、教学内容：
1.布置环境：在幼儿园环境中撒上各种颜色大小不一的小雪花，用头灯投射到幼儿园的墙壁上，让幼儿沉浸在雪花世界中。

2.教育材料：七彩颜料、雪花模具、画笔、纸、胶水、剪刀等。

3.活动设计：
第一节活动：雪花世界
（1）目的：了解雪花的形态和颜色
（2）教学内容：
老师带领幼儿一起探究雪花的形态和颜色，引导幼儿用语言描述不同尺寸和颜色的雪花。

（3）活动过程：
老师在幼儿园环境中有意撒下不同颜色大小的雪花，用头灯将雪花投射到墙壁上，让幼儿沉浸在纯色雪花的世界中，让幼儿表达对颜色和大小的看法。

第二节活动：颜色涂鸦
（1）目的：培育幼儿的颜色感知和审美本领
（2）教学内容：
幼儿自由涂画，用七种颜色来表达本身的情感、心情和想象力。

（3）活动过程：
老师将颜料装在不同的小瓶子里，让幼儿依据本身的喜好选择并配色，同时让幼儿感受到七种基本颜色的名称和特点。

让幼儿自由涂画，用不同颜色画出本身的心情、情感和想象力。

第三节活动：七彩雪花
（1）目的：进展幼儿的制造力和合作精神
（2）教学内容：
幼儿用雪花模具和纸制作出七种颜色的雪花，形成一幅瑰丽的雪花图案。

（3）活动过程：
老师通过活动感知到了幼儿的表达本领。

让幼儿分组制作颜色不同的雪花，并组合成一幅瑰丽的雪花图案。

让幼儿发挥本身的想象力和制造力，并培育幼儿的团队协作精神。

三、教学反思：
1.本次教学活动通过布置环境的方式，让幼儿们深入地探究雪花——形态、颜色的变化和特点。

通过察看和感受雪花的世界，让幼儿发觉自然界的美。

2.通过自由涂画的活动，不仅让幼儿通过大脑对颜色的方式进行感性体验，同时也让幼儿们以本身的方式表达心中的感受，培育了幼儿的制造力。

3.制作七彩雪花的环节，让幼儿学会了七种基本颜色的名称和特点，同时也培育了幼儿的团队协作精神，培育了幼儿们的社交本领和自信念。

4.总结来看，本次教学活动全方位地培育了幼儿的认知、思维、语言、情感、美感、制造力和合作精神，是一次有益的教学活动。