幼儿园大班教案《倒影画》

幼儿园大班教案《倒影画》
一、教学目标
1. 能够察看本身的倒影，认得镜子的作用。

2. 能够运用不同颜色的水彩画和毛笔进行画画。

3. 能够借助倒影画出本身心中想象的图画。

二、教学准备
1. 水彩画笔
2. 毛笔
3. 彩色水彩笔
4. 水彩纸
5. 镜子
6. 教学课件
三、教学步骤
1. 初步学问普及
老师利用图片向幼儿们普及有关镜子的学问。

老师向幼儿们解释镜子是什么，以及镜子的作用。

老师还可以带着幼儿们看看本身在镜子中的倒影，让幼儿们感受倒影的奇妙。

2. 创意启发
老师带领幼儿们看到水染色后往水面滴的水滴倒影。

引导幼儿们表达本身对于倒影的感受与想象。

3. 倒影画制作
老师向幼儿们介绍倒影画的制作方法，老师准备好水彩纸和水彩画笔。

先让幼儿们在画纸上用毛笔画出一些颜色斑斓的水彩画。

待画面干后颠倒画纸，将画纸贴在靠近墙壁的桌面上，边界放在桌子的边沿，边框与桌子接壤，然后在作品的下面放上一张镜子，让幼儿们看到倒影画。

幼儿通过察看本身的倒影，把倒影里看到的东西画到空白纸上。

幼儿们可以自由创作，可以画出本身爱好的小狗、小鸟、花朵等等。

4. 画面点缀
待倒影画完成后，老师带领幼儿用彩色水彩笔在画面上点缀，使其更加美观。

5. 作品呈现
老师将幼儿们制作的倒影画粘贴在黑板上，让幼儿们一起赏识及畅想。

四、教学注意事项
1. 倒影画的灵感来源于孩子们的想象力，老师应引导他们发挥本身的创意，不要予以过度的干预。

2. 老师可以带着幼儿们在户外看看一些倒影，比如水面上的倒影或建筑物的倒影，让他们更好的理解倒影的本质。

3. 制作倒影画时需要注意安全，避开幼儿将纸张弯曲，破损或其他不安全情况。

4. 老师要注意亲和力和情感导入。

幼儿是特别爱学习的，而老师的亲和力和情感导入会使教案的制作更加完备，也能更好地引导幼儿参加整个教学活动。

五、教学效果
通过“倒影画”这一教育活动，激发了幼儿们对自然界的古怪心，帮忙幼儿们了解了倒影的形成原理，多方面提高了幼儿们的绘画技能和想象力，同时也加强了团队合作精神，提高了独立思考本
领. 这些积极的影响对于幼儿的全面进展能起到特别积极的促进作用。