楼梯平法识图与钢筋算量
《平法识图与钢筋算量》板平法参考答案
课程设计任务书院系: 木工程学院建设工程管理系课程名称: 平法识图与钢筋算量班级:姓名:学号:任课教师: 易峰二〇一六年十一月二十日《平法识图与钢筋算量》——板平法任务书一、任务目的及意义1、让学生熟练掌握结构施工图中板平法施工图的绘制标准、练习施工图图纸的识读、掌握列技巧与方法，为计算土建钢筋工程量打好理论基础，适应专业学习、就业技能和继续发展的需要。
2、以工作任务为导向进行学习情境教学，组织教学容，根据实际工程中结构施工图中的板平法施工图选择相应的工作任务，让学生在完成项目的过程中来构建相关职业技术知识体系，并发展综合职业能力。
二、任务与工具1、识图：请对施工图图纸中三层楼板施工图中LB1（位于图面左上角）的板进行识读，分别写出下列楼板信息(问题中分布方向即X/Y方向，施工图中不涉及马凳筋，马凳筋一般由施工设计确定，做预算时软件可选择布置，以后工作中不能遗漏)：1、LB1板厚h=？2、LB1板顶标高H=？3、LB1是否有顶部纵向贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？4、LB1是否有底部纵向贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？5、LB1是否有顶部纵向非贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？6、LB1是否有底部纵向非贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？7、找出LB1中分布钢筋的分布围以及规格。
2、钢筋算量：注：计算板钢筋时候需要对应看梁、柱平法图，确定相应梁宽、柱边长按要求计算三层楼板施工图中LB1的楼板的各种钢筋：1.计算X方向的支座负筋（扣筋）的总数量及总长度；2.计算Y方向的支座负筋（扣筋）的总数量及总长度；3.计算楼板底面X方向钢筋的总数量及总长度；4.计算楼板底面Y方向钢筋的总数量及总长度；5.计算X方向的分布钢筋的总数量及总长度；6.计算Y方向的分布钢筋的总数量及总长度；三、注意事项1、本施工图默认环境类别为一类环境；2、其他所需信息请一定在板说明中找取；3、本次任务所需主要图集或课本容如下：11G-101-1图集P92~94、教材P206-P222四、课程任务基本要求1．独立、按时、按质、按量完成本课程任务；2．掌握板平法施工图识读方法和技巧；3．充分理解并掌握钢筋量计算方法；4．完成所有任务后，将成果整理打印（或手写），统一采用A4纸；五、备注1．设计过程中碰到绘制中涉及的标准图集、计算方法不明白时，同学之间可以相互请教和学习，但是整个任务必须独立完成，严禁抄袭和复制，否则以零分计。
钢筋平法识图与钢筋算量PPT课件
梁的平法识图与钢筋算量
梁的平法识图
梁的平法图集包括集中标注和原位标 注，集中标注表达梁的通用信息，原 位标注表达梁的详细信息。
梁的钢筋算量
根据平法图集，计算梁的钢筋用量， 包括底筋、面筋、箍筋等，需要考虑 到抗震等级、混凝土强度等因素。板的平法识与钢筋算量板的平法识图
板的平法图集包括板的标准图和板带 图，标准图表达板的通用信息，板带 图表达板的详细信息。
钢筋平法的主要特点是采用标准化的符号和图例，将复杂的结构构件进行拆分， 并标注出各部分所需的钢筋规格、数量、排布方式等信息。
钢筋平法的历史与发展
钢筋平法的起源可以追溯到20世纪80年代，当时为了满足大 规模建筑工程的需要，中国建筑科学研究院与国内主要设计 机构共同研发了一种新型的混凝土结构表示方法。
• 未来，随着建筑工程复杂性的增加，对专业人才的需求也将更加迫切。因此， 需要加强专业人才的培养和培训工作，提高从业人员的专业素质和技术水平。
THANKS.
钢筋平法的基本知识
02
钢筋的种类与规格
热轧光圆钢筋
预应力混凝土用钢绞线
通常用于非预应力混凝土结构，直径 在6-12mm之间。
用于大型预应力混凝土结构，直径在 4-14mm之间。
热轧带肋钢筋
分为HRB335、HRB400和HRB500三 个级别，直径在6-50mm之间，广泛 用于建筑和桥梁工程。
钢筋的符号与表示方法
案例分析的结论与建议
• 不断学习和更新知识是提高钢筋平法识图与钢筋算量能力的关 键。
案例分析的结论与建议
建议
提高对规范和标准的理解 和掌握，确保工作的准确 性和合规性。
加强理论与实践的结合， 多参与实际项目以积累经 验。
平法识图与钢筋算量项目7楼梯平法识图与钢筋算量
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
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第4项为上部纵筋及下部纵筋；第5项为楼梯分布筋。楼梯 外围标注的内容，包括楼梯间的平面尺寸、楼层结构标高、 层间结构标高、楼梯的上下方向、梯板的平面几何尺寸、 平台板配筋、梯梁及梯柱配筋等。
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
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图7-5 AT型楼梯平面注写示意图
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
高端扣筋的长度l = l1 + l2 + h1；
简支支承于梯梁上的简支板，如图7-7(b)所示。由于梯段斜 板与梯梁是整体连接的，考虑梯梁对梯段板的弹性约束作 用，梯段板弯矩图如图7-7(c)所示。跨中弯矩比理想简支板 略小，支座有负弯矩，数值较小且不易确定。故梯段斜板 下部配置受力筋，两端支座按构造要求配置构造负筋(参见 图7-9)。
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
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图7-7 板式楼梯力学模型及弯矩图 (a) 板式楼梯；(b) 简支板；(c) 梯段板弯矩图
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
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7.2.2 AT楼梯配筋构造及钢筋算量 11G101-2图集中的11种现浇混凝土板式楼梯都有各自
的楼梯板钢筋构造图，而且钢筋构造不尽相同，因此，要 根据工程选定的具体楼梯类别来进行计算。
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
3
素质目标： (1) 能够耐心细致地读懂11G101-2、12G901-2图集和相 应图纸。 (2) 能够通过查找、询问和自主学习等方式解决问题。
项目7 楼梯平法识图与钢筋算量
4
任务7.1 楼梯平法识图
本章简单介绍11G101-2图集的内容，以及楼梯钢筋的 基本知识。楼梯可以分为板式楼梯、梁式楼梯、悬挑楼梯 和旋转楼梯等几种形式，11G101-2标准图集只介绍了工程 中较常用的现浇混凝土板式楼梯的内容。
《平法识图与钢筋算量》课程标准
《平法识图与钢筋算量》课程标准一、课程名称平法识图与钢筋算量二、适用专业本课程标准适用与工程造价专业三、课程性质该课程为必修课，是本专业的基础课，是工程造价专业核心课程。
它在建筑结构方面具有很强的针对性和实践性；该课程的理论与实践结合十分紧密；在本专业中起着引领的作用，举足轻重地位十分显要。
本课程其他工程技术、工程管理、监理类专业的课程标准参照此标准编制。
其先修课程有：《建筑工程制图》、《建筑CAD》、《建筑工程概论》、《建筑构造实训》、《建筑力学与结构》等。
四、教学目标专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向建筑工程、市政工程和房地产行业的工程技术、工程管理、工程造价、工程监理、房地产等职业群体工作的高素质技术技能人才。
本课程教学目标：是为工程造价管理专业培养目标的重要支撑，通过本课程教学内容的学习，让学生系统了解平法识图与钢筋算量核心业务工作任务及其协调关系，具备平法识图与钢筋算量核心业务岗位的操作能力和作业组织管理能力，并初步具备工程造价作业系统规划、设计能力。
（一）知识目标1.掌握平法识图与钢筋算量的相关基本概念、基本操作流程，了解平法识图与钢筋算量的特点。
2.了解平法识图与钢筋算量的基本结构和设计要点。
3.掌握平法识图与钢筋算量的基本方法。
4.熟悉平法识图与钢筋算量的基本要点。
（二）能力目标1.熟悉平法识图与钢筋算量的一般流程，并掌握相关技术，具备平法识图与钢筋算量作业组织能力，达到上岗即能操作的水平。
2.具备对平法识图与钢筋算量作业流程、设施布局、数据以及管理信息系统等进行简单设计与规划算量能力。
3.掌握平法识图与钢筋算量作业系统规划的基本方法及相关技术，初步具备钢筋设计与算量的基本能力。
4.能够应用和操作平法识图与钢筋算量管理信息系统。
平法识图与钢筋算量课程标准
《平法识图与钢筋算量》课程标准1．课程概述《平法识图与钢筋算量》是工程造价专业的一门核心技能课程。
工程造价专业主要的就业岗位造价员，对结构施工图的识读有着非常重要的要求。
建筑工程土建项目从工程准备到竣工验收的全过程均需要平法施工图的识读，平法结构施工图的识读贯穿于建筑工程土建施工的全过程，掌握混凝土结构平法施工图识读是工程造价专业从事职业工作必备的基本素质和能力。
平法识图与钢筋算量具有实践性强、专业性强、责任重大等特点，对学生的前修课程《建筑力学与结构》、《建筑识图与构造》、《建筑材料》等基础课程要求较高，对后续课程《建筑施工技术》、《建筑工程计量与计价》影响较大，因此对培养学生的专业能力、学习能力、动手能力、分析能力、合作能力、沟通能力等素质都有良好的促进作用。
2．课程任务及课程目标2.1课程任务2.2课程目标通过理论实践一体化教学，培养学生识读结构施工图的能力，钢筋算量的能力，钢筋工程验收的能力，达到良好的专业素养、方法能力和社会能力。
（1）知识目标通过本课程的学习，教会学生：A 根据图纸要求使用图集和选用构件的能力；B 阅读设计说明和技术要求的能力；C掌握独立基础、条形基础、筏形基础、剪力墙平、楼梯法施工图的识读及构造能力；D 掌握钢筋混凝土柱、梁、板、平法施工图的识读能力及钢筋长度计算的能力；（2）技能目标A 具有一定的自主学习能力，能快速的获取和接受所需知识，利用规范、标准图集等工具书及信息化平台获取帮助的能力；B 具有对钢筋混凝土结构平法施工图及构造详图识读的能力；C具有能钢筋混凝土结构平法施工图进行钢筋计算的能力；D 具有一定解决实际问题的能力，能发现钢筋施工中的问题，提出解决办法。
（3）素质目标A 具有正确的情感态度：诚实守信，认真负责，在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度；B 初步形成良好的职业习惯。
培养善于观察、善于思考的习惯。
训练严谨求实、一丝不苟的态度。
增强对平法识图与钢筋计算的学习兴趣，为就业作准备。
平法识图与钢筋算量第七章
及梯柱配筋等,如图７-２所示.
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第一节
楼梯平法施工图制图规则
• 三、剖面注写方式
• 现浇混凝土板式楼梯的剖面注写方式包括楼梯平面布置图和楼梯剖面
图,分别采用平面注写和剖面注写,如图７-３所示.
• (１)平面布置注写的内容,包括楼梯间的平面尺寸、楼层结构标高、层
间结构标高、楼梯的上下行方向、梯板的平面几何尺寸、梯板类型及
的下部,沿踏步段宽度方向等间距布置,两端分别锚入高端梯梁和低端
梯梁.根据１６G１０１－２图集中踏步段的下部纵筋配筋构造要求,
其计算分析见表７-５.
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第二节
楼梯平法构造及算量
• AT型楼梯踏步段下部纵筋的起步距离为一个板的保护层厚度.
• ２)踏步段的下部纵筋上分布筋的计算分析.在下部纵筋上应布置分布
由设计者在平法施工图中注明.梯板上部纵向钢筋向跨内伸出的水平
投影长度见相应的标准构造详图,设计不注,但设计者应予以校核;当标
准构造详图规定的水平投影长度不满足具体工程要求时,应由设计者
另行注明.
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第一节
楼梯平法施工图制图规则
• (２)FT、GT型板式楼梯具备以下特征:
• １)FT、GT每个代号代表两跑踏步段和连接它们的楼层平板及层间平
• １)伸入高端梯梁要求.
• ①当设计踏步段与平台板铰接时,平直段钢筋伸至端支座对边后弯折,
且平直段长度不小于０.３５lab,弯折段长度１５d(d 为纵向钢筋直径).
• ②当设计考虑充分利用钢筋的抗拉强度时,平直段伸至端支座对边后
弯折,且平直段长度不小于０.６lab,弯折段长度１５d(d 为纵向钢筋直
钢筋平法识图和算量(剪力墙身水平分布筋计算
计算公式：外侧钢筋长度＝剪力墙长度－保护层＋弯折（15d）
计算 钢筋长度＝（5000+2×150-2×15）+（3000+
过程
2×150-2×15）+2×15×14 = 8960
4-2-18
3. 转角墙水平分布钢筋根数计算
基础范围内剪力墙水平分布筋根数 在基础部位布置间距小于等于500mm且不小于两道水平
总结
第一部分
剪力墙身水平分布 筋计算——以转角 处遇暗柱墙为例
转角墙水平分布钢筋构造 转角墙水平分布钢筋长度计算 转角墙水平分布钢筋数量计算
第一部分
剪力墙身水平分布筋计算
——以转角处遇暗柱墙为例
纯剪力墙
配筋平面图
配筋立面
1.转角墙水平分外侧钢筋
内侧钢筋
计算公式：内侧钢筋长度＝剪力墙长度－保护层＋弯折（15d） 计算 1号筋长度＝5000+2×150-2×15+2×15×14=5690 过程 2号筋长度＝3000+2×150-2×15+2×15×14=3690
分布筋与拉筋间距。
各楼层范围内剪力墙水平分布筋根数 剪力墙水平分布钢筋根数 = （层高-2*0.05）/间距＋１
起步距离
4-2-22
计算 过程
基础底-3.4
基础内水平分布筋根数 = 2根 -1至3层水平分布筋根数=[（3000-2*50）/200+1]+[
（3600-2*50）/200+1]*3 = 73根
6板式楼梯平法识图与钢筋计算2023年课件
AT1，h=120
梯板类型及编号，梯板板厚
10@200； 12@150 上部纵筋；下部纵筋
F 8@250
梯板分布筋（可统一说明）
6.2.4 板式楼梯的列表注写方式
板式楼梯的列表注写方式是用列表方式注写梯板截面尺寸和配筋
具体数值的方式来表达楼梯施工图。
列表注写方式的具体要求同剖面注写方式，仅将剖面注写方式中
6.2.3 板式楼梯的剖面注写方式
2.楼梯剖面图注写 （3）梯板配筋，注明梯板上部纵筋和梯板下部纵筋，用分号 “；”将上部纵筋与下部纵筋的配筋值分隔开来。 （4）梯板分布筋，以F打头注写分布钢筋具体值，该项也可在图 中统一说明。
6.2.3 板式楼梯的剖面注写方式
【例6-3】剖面图中梯板配筋完整的标注如下（AT型）：
6.1.2 板式楼梯的类型
3.ATc型板式楼梯
6.1.2 板式楼梯的类型
ATc型板式楼梯的主要特点： ①梯板全部由踏步段构成，其支承方式为梯板两端均支承在梯 梁上。 ②楼梯休息平台与主体结构可连接，也可脱开，如图6-18和图 6-19所示。 ③梯板厚度应按计算确定；梯板采用双层配筋。 ④梯板两侧设置边缘构件（暗梁）。
板段的厚度。
【例6-2】平面图中梯板类型及配筋的完整标注示例如下（AT型）
：
AT2，h=130
梯板类型及编号，梯板板厚
1800/12
踏步段总高度/踏步级数
10@200； 12@150 上部纵筋；下部纵筋
F 8@250
梯板分布筋（可统一说明）。
6.2.2 板式楼梯的平面注写方式
2.外围标注 板式楼梯外围标注的内容： 楼梯间的平面尺寸 楼层结构标高 层间结构标高 楼梯的上下方向 梯板的平面几何尺寸 平台板配筋 梯梁及梯柱配筋等
平法识图与钢筋算量基础知识
5、箍筋用于抗剪、抗扭及抗冲切设计时，其抗拉强度设计值发 挥受到限制(360MPa)，不宜采用强度高于400MPa级的钢筋。当用 于约束混凝土的间接配筋（如连续螺旋配箍或封闭焊接箍等）时， 钢筋的高强度可以得到充分发挥，采用500MPa级钢筋具有一定的 经济效益。
6.局部修订中将500MPa级钢筋的抗压强度设计值从410N/mm2调 整到435N/mm2，保持与抗拉强度设计值一致；对轴心受压构件， 由于受混凝土极限压应变0.002的限制，当采用500MPa级钢筋时， 其钢筋的抗压强度设计值取为400N/mm2。
小结：数字看图纸，构造看平法
1.1.2 平法的作用
（1）结构工程师按平法制图规则绘制平
法施工图（设计）。
（2）造价工程师按平法标注及构造详图
进行钢筋量计算（预算）。
（3）施工人员按平法标注及构造详图进 行钢筋施工（施工）
1.1.2 平法结构施工图
构成：（1）标准构造详图 （2）各类结构构件的平法施工图
1.平法，在各建筑行业企业普遍采用这一先进的设计
方法，对于工程造价（预算）、建筑工程（施工）专
业的学生而言，如何看懂平法的结构施工图，看懂后
又如何根据施工图进行钢筋工程量的计算，是一项基
本的、重要的工作。
（实用性强）
2.运用平法识图，算钢筋工程量是造价助理工程师必
考内容。
（应试性强）
3.广联达软件操作入门、基础学科。 （衔接性强）
概念比较抽象直接举例最常见的就是以外墙边缘为支座就称之为简支支座如果混凝土强度等级不大于c25的简支梁或连续梁的简支端当距支座边15倍梁高范围内作用有集中荷载且对带肋钢筋las15d20d在受拉区10d在受压区在锚固处钢筋只要受力应选用lae或labela或lab钢筋不受力应选用las采用绑扎搭接接头时钢筋间力的传递是靠钢筋与混凝土之间的粘结力因此必须有足够的搭接长度