2018-2019学年河北省邯郸市高二上学期期末历史试题(解析版)

2018-2019学年河北省邯郸市高二（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1.与下面漫画主张属于同个学派的是（）
A. “天行有常，制天命而用之”
B. “夫唯不争，故天下莫能与之争”
C. “圣人不期修古，不法常可”
D. “天下兼相爱则治，交相恶则乱”
【答案】B
【解析】“治理大国好像煎小鱼一样，不能常常翻动”“翻动太多，小鱼就破碎了”是道家的无为而治思想，与B一致，故B正确；
A是荀子的思想，排除；
C是法家的思想，排除；
D是墨家的思想，排除。

故选：B。

本题考查百家争鸣，解题的关键是看懂图的内容。

本题难度中档，考查百家争鸣，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及其各流派争芳斗艳的局面。

2.自汉代开始，在祭祀孔子时开始有儒家其他人物陪祀，他们是后人认可的万朝历代
的儒家代表人物，如孟子、截仲舒、朱熹、孔子七十二弟子等，但可以和孟子比肩的一代大儒萄子却不在其中。

这主要是因为（）
A. 荀子彻底青离了儒家思想
B. 街子的思想不利于维护统治
C. 荀子的思想主张偏向法家
D. 孔孟儒学已经取得正统地位
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，荀子在政治思想上，他坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼治法治相结合，与儒家主流思想不完全吻合，其思想兼具儒家和法家的思想；故“可以和孟子比肩的一代大儒萄子却不在其中”，故C正确，排除A。

其思想是有利于维护统治的，排除B。

西汉的儒家思想已经经过改造，不完全是孔孟思想，故排除D。

故选：C。

本题考查儒家思想演变的相关知识。

关键信息有：但可以和孟子比肩的一代大儒萄子却
不在其中。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

3.董仲舒的天人感应论，可以概括为“屈民而伸君，屈君面伸天”。

这一思想（）
A. 结束了各学派思想井存的局面
B. 否定了原始偶家的民本思想
C. 神化皇权并力图使之受到制约
D. 确立了儒法结合的治国方针
【答案】C
【解析】“屈民而伸君，屈君面伸天”表明了董仲舒的“君权神授”和“神道设教”观念，一方面抑制地方诸侯势力，以树立天子的权威；另一方面用天来制约天子的权力，使之奉行儒家仁政，故C正确；
ABD材料未体现，排除。

故选：C。

本题考查董仲舒的思想主张，解题的关键是“屈民而伸君，屈君面伸天”。

本题难度中档，考查董仲舒的思想主张，董仲舒以《公羊春秋》为依据，将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来，吸收法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新的思想体系。

4.古代中国某位思想家为了验证竹算生长的过程。

插竹举为标记亲自验证。

得出竹算
夜长数寸的经验。

这位思想家最有可能是（）
A. 张载
B. 朱熹
C. 陆九渊
D. 顾炎武
【答案】B
【解析】“为了验证竹算生长的过程。

插竹举为标记亲自验证。

得出竹算夜长数寸的经验”体现了格物致知，是朱熹的思想，故B正确；
ACD均不符合题意，排除。

故选：B。

本题考查宋明理学，需要掌握朱熹的思想。

解题的关键是对“为了验证竹算生长的过程。

插竹举为标记亲自验证。

得出竹算夜长数寸的经验”的分析理解。

本题难度中档，考查宋明理学，宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程。

5.孔子说“为仁由已”，孟子讲“夫人必自侮，而后人侮之”，陆九渊提出“收拾身
心，自作主宰”，他们的思想（）
A. 根源于资本主义萌芽
B. 满足了君主专制统治的需要
C. 体现了道德的自觉性
D. 标志着儒家信仰重建的完成
【答案】C
【解析】材料“为仁由已”、“夫人必自侮，而后人侮之”、“收拾身心，自作主宰”均体现看自律的重要性，故C正确。

A明显错误，排除。

孔孟时代。

君主专制还不存在，排除B。

儒家信仰并未发生本质的改变，排除D。

故选：C。

本题考查儒家思想演变的相关知识。

关键信息有：“为仁由已”、“夫人必自侮，而后人侮之”。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

本题材料设置有一定难度，总体难度适中。

6.事赞认为自私心是人类的天性，认为“理“就在百姓日常生活之中：黄宗载反对重
农抑商认为工商皆本。

这些思想产生的根本原因是（）
A. 君主专制空前加强
B. 城市商品经济的发展
C. 宋明理学束缚人性
D. 思想活跃局面的出现
【答案】B
【解析】“认为自私心是人类的天性，认为理就在百姓日常生活之中：黄宗载反对重农抑商认为工商皆本”这些思想是明清之际早期启蒙思想，其产生的根本原因是城市商品经济的发展，故B正确；
AC不是根本原因，排除。

D项不符合史实，排除。

故选：B。

本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是“根本原因”。

本题为基础题，考查明清之际的儒家思想，明清时期封建君主专制强化，封建制度衰落，是民主思想产生的政治原因；商品经济发展、资本主义萌芽的产生与发展是其产生的经济原因。

7.唐代某诗人，诗风笼罩着强烈的优患意识与鲜明的人道义色彩。

他的诗反映了唐
帝国由盛转衰的历史。

该诗人是（）
A. 杜甫
B. 李白
C. 白居易
D. 柳宗元
【答案】A
【解析】依据材料，结合所学可知，杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，诗风稳重朴素，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，符合题意，故A项正确。

B项是盛唐时期的诗人，排除。

CD两项是中唐时期的诗人，排除。

故选：A。

本题考查唐诗。

需要掌握杜甫诗歌特点和所处的时代特征。

解题的关键是对材料的解读，结合杜甫诗歌特点和所处的时代特征解答即可。

本题考查对杜甫诗歌特点和所处的时代特征的把握，旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。

8.下列符合宋代文化特征的是（）
A. 造纸术传人阿拉伯
B. 《清明上河图》在创作上注重抒情写意
C. 书法家首推赵孟頫
D. 宋词世俗化反映了市民阶层的文化需求
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，唐朝时期，造纸术传入阿拉伯，排除A。

《清明上河图》属于风俗画，排除B。

赵孟頫主要生活在元朝，排除C。

结合所学知识可知，随着宋朝经济的发展，市民阶层出现，导致宋词世俗化，故D正确。

故选：D。

本题考查宋朝相关历史知识，关键信息是“文化特征”。

本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。

本题结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

9.“师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复
中华，创立民国，平均地权”，这些主张的共同目标是（）
A. 学习西方的代议制
B. 反封建求民主
C. 谋求国家独立富强
D. 倡导思想解放
【答案】C
【解析】“师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”表明其共同目标是谋求国家独立富强，故C正确；ABD均不符合题意，排除。

故选：C。

本题考查新思想的萌发、维新思想、三民主义，解题的关键是“师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

本题难度中档，考查新思想的萌发、维新思想、三民主义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

10.在康有为的自编年谱中记录：5月2日3000举人集体请愿，都察院拒收其上书。

据
北京第历史档案馆所藏档案显示，仅5月2日那天，都察院就接到七省举人的八批公呈，签名者342人：直至5月8日，上书总量31件，签名者1555人。

这说明（）
A. 客观历史的原貌难以恢复
B. 实物史料比口述史料更可信
C. 综合运用史料即可还原历史
D. 同历史事实会有不同记载
【答案】D
【解析】材料材料“在康有为的自编年谱中记录：5月2日3000举人集体请愿”与“仅5月2日那天，都察院就接到七省举人的八批公呈，签名者342人”可知同一天，关于同历史事实有差别；“5月2日3000举人集体请愿”与“直至5月8日，上书总量31件，签名者1555人”也差别较大；故D正确。

A说法片面，不合史实，排除。

B说法绝对，排除。

C说法片面，排除。

故选：D。

本题考查研究历史的相关方法。

对材料信息的正确解读是解决问题的关键。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

11.北洋政府教育总长章土钊初期反对新文化运动，但在一次宴会上，题诗一首给胡适：
“你姓胡来我姓章，你讲什么新文学，我开口还是我的老腔；你不攻来我不驳，双双并坐各有各的心肠。

哈，哈，我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降，”这表明（）
A. 中西方文化相互交融与并存
B. 文学革命为马克思主义传播开辟了道路
C. 新文化运动推动了文化转型
D. 新文化运动动播了封建思想的正统地位
【答案】C
【解析】“我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降”表明新文化运动推动了文化转型，故C正确；
ABD材料未体现，排除。

故选：C。

本题考查新文化运动，解题的关键是“我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降”。

本题难度中档，考查新文化运动，1915年新文化运动兴起，以民权、平等和达尔文进化论为知指导思想，以民主、科学为主要内容，动摇了封建正统思想和统治地位，在社会上掀起一股思想解放新潮流。

12.1920年上海共产主义小组创办《共产党》月刊，主要介绍马克思主义建党学说和
共产国际与俄共组织情况，同时深人工人群众，进行宣传组织工作。

这（）
A. 表明中国共产党积极宣传马克思主义
B. 反映出知识分子抛弃了民主与科学
C. 意味着中国工人阶级将登上历史舞台
D. 为中国共产党的成立作了理论准备
【答案】D
【解析】A.1920年，中国共产党还没有成立。

B．材料体现不出，他们抛弃了民主与科学思想。

C．工人阶级登上历史舞台是在1919年五四运动中。

D．材料反映的是马克思主义在中国传播的表现是早期共产主义小组的活动特点，他为中国共产党的正式成立做了准备。

故选：D。

本题主要考查中国共产党成立，要求学生结合中共成立的表现和影响来分析。

解答问题要搞清楚中国共产党成立的背景特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。

13.孙中山认为：“欧美改良政治之时……社会之流弊未生，彼以为政治良、百事皆良，
遂不注意于社会事业；及至社会事业败坏，至于今日之欧美，则欲收拾之，而转无从。

”这表明孙中山（）
A. 放弃了学习欧美的想法
B. 认识到西方制度的不足
C. 以发展社会事业为核心
D. 深受社会主义思潮影响
【答案】B
【解析】依据材料“社会之流弊未生，彼以为政治良、百事皆良，遂不注意于社会事业；及至社会事业败坏，至于今日之欧美，则欲收拾之，而转无从”可知，反映的是欧美国家存在社会问题，说明孙中山认识到西方制度的不足，故B项正确。

A项不符合史实，排除。

孙中山思想的核心是民权主义，不是民生，排除。

孙中山是资产阶级代表，故D项错误。

故选：B。

本题考查孙中山的三民主义。

需要掌握民生主义提出的背景。

解题的关键是对“社会之流弊未生，彼以为政治良、百事皆良，遂不注意于社会事业；及至社会事业败坏，至于今日之欧美，则欲收拾之，而转无从”的分析理解。

本题考查对民生主义提出的背景的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

14.1935年10月到1948年，以毛泽东为代表的中国共产党先后提出了统战线理论新民
主主义革命思想和成立联合政府的主张。

这说明毛泽东思想（）
A. 开始形成
B. 是指导中国革命的唯一理论
C. 与时俱进
D. 根植于社会主义革命的实践
【答案】C
【解析】依据材料，结合所学可知，统战线理论新民主主义革命思想的提出是处于抗日战争时期，其目的是为了团结一切可以团结的力量抗日；成立联合政府的主张是在世界反法西斯战争和中国人民抗日战争都处于最后胜利的前夜，中国人民面临着两种“中国之命运”的决斗的情况提出的，由此可知，毛泽东根据不同形势提出不同的主张，说明其思想具有与时俱进的特点，故C项正确。

毛泽东思想形成是在国共十年对峙时期，故A项错误。

B项中的唯一说法错误，排除。

题干时间段是处于新民主主义革命时期，与社会主义革命无关，故D项错误。

故选：C。

本题考查毛泽东思想。

需要掌握毛泽东思想的特点。

解题的关键是结合统战线理论新民主主义革命思想和成立联合政府的主张提出的背景分析即可。

本题考查对毛泽东思想特点的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。

15.邓小平认为，对外开放也好，吸收利用资本主义文明成果也好，获得利益的不只是
中国；西方国家也需要向外投资和市场，从世界的角度看，中国的发展对世界和平和世界经济的发展有利。

据此可知，我国对外开放体现了（）
A. 独立自主原则
B. 平等互利原则
C. 自力更生原则
D. 社会主义原则【答案】B
【解析】“对外开放也好，吸收利用资本主义文明成果也好，获得利益的不只是中国；西方国家也需要向外投资和市场，从世界的角度看，中国的发展对世界和平和世界经济的发展有利”表明我国对外开放体现了平等互利原则，故B正确；
ACD材料未体现，排除。

故选：B。

本题考查对外开放，解题的关键是“对外开放也好，吸收利用资本主义文明成果也好，获得利益的不只是中国；西方国家也需要向外投资和市场，从世界的角度看，中国的发展对世界和平和世界经济的发展有利”。

本题难度中档，考查对外开放，实行对外开放政策，是追随世界经济发展趋势的客观选择。

16.据有关统计，1956年一年中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000
篇，都超过以往任何一年。

此现象出现的历史背景是（）
A. 科技飞速发展取得了巨大成就
B. 新中国教育事业的发展
C. 三大改造完成社会主义制度确立
D. “双百”方针的提出和落实
【答案】D
【解析】A．材料反映的是学术性会议，不光是科技发展的表现，实际上也包括文艺发展的表现。

B．材料与教育事业发展没有直接关系。

C．三大改造是到1956年底才完成。

D.1956年，我国提出了双百方针，促进了科技和文艺的发展，所以出现材料的现象。

故选：D。

本题主要考查我国文化事业的发展，要求学生结合我国文化事业发展的表现和影响来分析。

解答本题，要搞清楚双百方针的内容和提出的过程以及影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。

17.1964年10月19日，《参考消息》援引合众国际社东京十七日电：“红色中国……
一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。

中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进人的领域。

”材料中的“军事技术”指的是（）
A. 建成第一座实验性原子反应堆
B. 第一颗原子弹爆炸成功
C. 成功发射第一颗人造地球卫星
D. 第一颗氢弹的爆炸成功
【答案】B
【解析】结合所学知识，我们可知1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，产生了巨大的国际影响，体现了材料的意思。

故选：B。

本题主要考查我国科学技术的发展，要求学生结合我国科技发展的表现来分析。

解答本题要搞清楚我国科技发展的表现，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。

18.古希腊的智者学派认为“人是万物的尺度”，春秋时期的孔子提出“爱人”。

二者
的相同之处是（）
A. 所处社会环境
B. 具有人文精神
C. 对社会的影响
D. 识判事物标准【答案】B
【解析】“人是万物的尺度”“爱人”都体现了人文精神，故B正确；
ACD材料未体现，排除。

故选：B。

本题考查中西方思想文化比较，解题的关键是“人是万物的尺度”“爱人”。

本题难度中档，考查中西方思想文化比较，西方人注重以自我为中心，重个人、重竞争；中国人注重群体、社会、和谐。

西方人的价值观认为，个人是人类社会的基点。

19.某一时期，欧洲许多绘画作品中的民众人物，不仅服饰上日益丰富和华丽，而且人
物也开始戴上各种头饰和手饰。

以上现象始于（）
A. 智者运动时期
B. 文艺复兴时期
C. 宗教改革时期
D. 启蒙运动时期【答案】B
【解析】“不仅服饰上日益丰富和华丽，而且人物也开始戴上各种头饰和手饰”表明这一时期主张追求现世的幸福，体现了人文主义思想，是文艺复兴时期，故B正确；ACD均不符合题意，排除。

故选：B。

本题考查文艺复兴，解题的关键是“不仅服饰上日益丰富和华丽，而且人物也开始戴上各种头饰和手饰”。

本题难度中档，考查文艺复兴，借助复兴古希腊罗马文化，弘扬资产阶级文化。

20.启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性。

天才的灵感
从属于冷冰冰的理性化规则。

该思想发端于（）
A. 霍布斯
B. 伏尔泰
C. 康德
D. 卢梭
【答案】C
【解析】“启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性。

天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则”指的是康德的思想，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。

故选：C。

本题考查启蒙运动，解题的关键是“启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性。

天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则”。

本题难度中档，考查启蒙运动，启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了革命和改革。

21.牛顿说：“从事物的表象来论上帝，无疑是自然哲学分内的事。

只有在科学工作里
揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识。

”这说明牛顿（）
A. 探究自然与上帝关系
B. 希望以科学来否定宗教神学
C. 尚未脱离神学的束缚
D. 验证了自然规律与上帝无关
【答案】C
【解析】依据材料“只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识”等结合所学知识可知牛顿尚未脱离神学的束缚，故C正确，排除B。

A不合题干主旨，排除。

D与题干信息不符，排除。

故选：C。

本题考查牛顿的贡献。

关键信息有：只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

22.1866年，西门子在法拉第电磁感应原理的基础上制作出第一架大功率直流发电机，
首次将机械能转变为电能。

1879年。

他又发明了电动机，将电能再转变为机械能。

这表明在第二次工业革命中（）
A. 实现了科学与技术紧密结合
B. 世界被连成了一个整体
C. 确立了近代工业的生产体系
D. 生产技术不断得到更新
【答案】A
【解析】依据材料“在法拉第电磁感应原理的基础上制作出第一架大功率直流发电机”可以看出第二次工业革命的特点是科学与技术紧密结合，故A项正确。

A项在新航路开辟后就已经出现，排除。

C项在第一次工业革命时期就已经出现，排除。

D项不是材料的主旨，排除。

故选：A。

本题考查第二次工业革命。

需要掌握第二次工业革命的特点。

解题的关键是对“在法拉第电磁感应原理的基础上制作出第一架大功率直流发电机”的分析理解。

本题考查对第二次工业革命的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

23.他们采取在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化中表现对象的整体感和氛围的
创作方法，使欧洲绘画出现发挥光色原理加强表现力的新方法，对绘画技法的革新有很大影响。

下列属于“他们”的作品是（）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】A．结合所学知识，我们可知材料的要求实际上是印象画派的艺术特点，选项是印象画派的代表作品，日出印象。

B．这是浪漫主义作品。

C．这是现实主义作品。

D．这是现代主义作品。

故选：A。

本题主要考查印象画派，要求学生结合印象画派的特征和代表作品来分析。

解答本题，要搞清楚印象画派的艺术特征和代表作品的特点，学生要有扎实的基础知识
功底。

24.18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激
荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。

下列创作的风格与此文学流派相同的是（）
A. 小约翰•施特劳斯《蓝色多瑙河》
B. 毕加索（格尔尼卡》
C. 巴尔扎克《人间喜剧》
D. 卡尔森《寂静的春天》
【答案】A
【解析】A．材料反映的是浪漫主义的艺术特点，选项是浪漫主义音乐的表现。

B．选项是现代主义美术的表现。

C．这是现实主义文学的表现。

D．这是现代主义文学的表现。

故选：A。

本题主要考查浪漫主义音乐，要求学生结合浪漫主义音乐的艺术特征和代表作品来分析。

解答问题要搞清楚浪漫主义音乐的艺术特征和代表作品，还要搞清楚近代以来文艺发展的表现。

二、材料解析题（本大题共3小题，共52.0分）
25.阅读材料，完成下列要求。

材料一：
材料二：东汉首都洛阳太学生多至3万多人，是当时世界规模最大的高等学府。

除中央太学外，汉政府还在各郡县设立公立学校广招学生。

同时私人教学之凤盛行，全国在校学生总数至少以数十万至百万计，所用教材多为纸本经卷，作文亦用纸写，比用简牍更为方便、省时、省力。

--摘编自潘吉星《中国古代四大发明--源流、外传及世界影响》材料三：中国造纸术先从西藏传入尼泊尔、印度，后在8世纪传到中亚。

751年的怛罗斯战役中，一些造纸行业出身的中国士兵被大食俘虏，他们先在撒马尔罕建立造纸厂，后来又在巴格达、大马士革建了造纸厂。

大马士革的纸主要供应欧洲，造纸技术后来也传入欧洲，逐步结束了欧洲羊皮纸作为文化信息传播材料的历史。

--摘编自王永平《中国文化通史隋唐五代卷》。