广东省住院医师规范化培训普通师资培训结业考核试题 (全科医学方向)

广东省住院医师规范化培训普通师资培训结业考核试题
（全科医学方向）
1.下面说法正确的是：
A．医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育(正确答案)
B．医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于继续教育
C．医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育
D．医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于院校教育
答案解析：出自《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》文件解读第二条“为什么要建立住院医师规范化培训制度”。

医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育。

2．关于建立全科医生制度的重要性和必要性的说法，下列说法正确的是：
①是保障和改善城乡居民健康的迫切需要
②是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求
③是促进医疗卫生服务模式转变的重要举措
④缓解群众“看病难、看病贵”的状况
[单选题]
A．①②
B．①②④
C．②③④
D．①②③④(正确答案)
答案解析：出自《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》第一点“充分认识建立全科医生制度的重要性和必要性”。

①②③④都是正确的。

3．以下关于全科医生的说法，错误的是：
A．全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基本医疗卫生服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生B．全科医生是执行全科医疗的卫生服务的提供者，又称家庭医生
C．全科医生是居民健康的“守门人”
D．全科医生作为医生只负责治病(正确答案)
答案解析：出自人民卫生出版社《全科医学概论》(第5版)，关于全科医生的定义。

4．以下违背了全科医学“以人为中心的照顾”基本原则的是：
A．将病人看作是有生命、有感情、有权利、有个性的人
B．服务的目标就是要寻找到患病的器官(正确答案)
C．根据病人的个性化特征提供服务
D．调动病人的主观能动性，让其积极参与到医疗活动中来
答案解析：出自人民卫生出版社《全科医学概论》(第5版)，关于全科医学的基本原则“以人为中心的照顾”。

B项全科医生要确立人的整体观，其服务目标不仅是要寻找到患病的器官，而是把病人看做一个整体，既要关注病人的生理健康，还要关心病人的心理健康和社会需求。

5．关于到2020年，基本建立适应行业特点的全科医生培养制度的内涵，以下说法正确的是：
①到2020年，基本健全适应全科医学人才发展的激励机制，全科医生职业吸引力显著提高
②力争到 2020 年全科专业住院医师招收数量达到当年住院医师招收总计划的20%
③到2020年，城乡每万名居民拥有2-3名合格的全科医生
④到2020年，城乡每万名居民拥有5名合格的全科医生
[单选题]
A．①②③(正确答案)
B．①②④
C．①②
D．①③
答案解析：出自《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》第医点“总体要求”。

①②③是正确的。

④到2030年，城乡每万名居民拥有5名合格的全科医生
6．关于逐步建立统一规范的全科医生培养制度，以下说法错误的是：
A．全科医生培养逐步规范为“5+3”模式
B．全科医生规范化培养以提高临床和公共卫生实践能力为主，在国家认定的全科医生规范化培养基地进行，实行导师制和学分制管理
C．全科医生规范化培养人员不属于培养基地住院医师的一部分，不享受培养基地住院医师待遇(正确答案)
D．规范化培养期间不收取培训(学)费，但多于标准学分和超过规定时间的培养费用需要由个人承担
答案解析：出自《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》第三点“逐步建立统一规范的全科医生培养制度”。

ABD项正确；C、参加全科医生规范化培养人员是培养基地住院医师的一部分，培养期间享受培养基地住院医师待遇，财政根据不同情况给予补助。

7．具有5年制临床医学本科及以上学历者参加全科医师规范化培养合格后，符合国家学位要求的授予：
A．临床医学(专科方向)相应专业学位
B．临床医学(全科方向)相应专业学位(正确答案)
C．临床医学(助理全科方向)相应专业学位
D．临床医学(中医药方向)相应专业学位
答案解析：出自《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》第三点“逐步建立统一规范的全科医生培养制度”。

具有 5 年制临床医学本科及以上学历者参加全科医生规范化培养合格后，符合国家学位要求的授予临床医学(全科方向)相应专业学位。

8．关于全科医学师资培训，以下说法错误的是：
A．培训对象包括临床师资和基层实践师资
B．临床师资应具有本科及以上学历、主治医师及以上专业技术职称，具有较丰富的临床医疗和临床教学经验以及较强的全科医学理念和全科医疗临床思维能力C．基层实践师资应具有大学专科及以上学历、中级及以上专业技术职称，基层临床医疗和相关公共卫生服务经验丰富
D．全科医学师资培训以临床师资培训为重点，基层实践师资不需培训(正确答案)
答案解析：出自《全科医学师资培训实施意见(试行)》第四点“总体要求”。

D、全科医学师资培训以临床师资培训和基层实践师资为重点。

9．全科医学临床师资应该掌握和熟悉的内容，包括以下哪些：
①全科医学理念
②熟悉基层全科医生服务的内容、方式与特点
③掌握全科医生培养临床指导带教内容和方法，能结合本专科实际正确指导带教
④承担理论培训的师资还应掌握全科医学和公共卫生相关理论，并能够紧密结合全科医生基层医疗卫生服务实践予以正确阐述。

[单选题]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④(正确答案)
答案解析：出自《全科医学师资培训实施意见(试行)》第四点“总体要求”，(二)培训内容与要求。

①②③④都是正确的。

10．关于广东省在健全全科医生培养制度的做法，以下说法正确的是：
①鼓励高等医学院校成立全科医学教研室、全科医学系(学院)
②认定为全科专业住院医师规范化培训基地的综合医院(含中医、中西医结合医院，下同)和助理全科医生培训基地，必须独立设置并高标准建设全科医学学科，增设全科医疗诊疗科目
③鼓励二级及以上医院专科医师(含退休)参加全科医生转岗(岗位)培训
④全科专业住院医师规范化培训基地和助理全科医生培训基地的全科带教师资应完成全科医生转岗(岗位)培训
[单选题]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④(正确答案)
答案解析：出自《广东省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》第二点“健全全科医生培养制度”。

①②③④都是正确的。

11．下列属于广东省进一步加大全科医生培养力度的做法是：
①加大全科专业住院医师规范化培训力度
②做好全科医生规范化培训、助理全科医生培训、全科医生转岗(岗位)培训和订单定向培养医学大学生项目，加快壮大全科医生队伍
③缩小全科医生转岗培训适用对象的范围
④完成了培训内容并通过相应结业考核取得《全科医生转岗培训合格证书》或《全科医生岗位培训合格证书》后，可以申请变更(加注)“全科医学专业”执业范
围
[单选题]
A．①②③
B．①②④(正确答案)
C．①③④
D．②③④
答案解析：出自《广东省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》解读第四点“如何进一步加大全科医生培养力度”。

①②④项是正确的。

③项应是扩大全科医生转岗培训范围。

12．以下哪种情况可以申请注册或变更(加注)执业范围为“全科医学专业”：A．参加省卫生计生行政部门认可的全科医生岗位培训，但未获得相关部门的培训合格证
B. 参加全科医生规范化培训，考核不合格
C. 参加未经认可的社会培训机构组织的全科相关培训
D. 取得全科医学专业中高级技术职务任职资格的全科医生(正确答案)
答案解析：出自《广东省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》第四点“改进全科医生执业管理”，关于规范全科医生执业注册和变更，要求做好基层医疗卫生机构以及二级以上医疗机构符合条件的医生注册或变更(加注)全科医学专业工作。

参加省卫生计生行政部门和中医药管理部门认可的全科医生岗位培训、全科医生转岗培训、助理全科医生培训或全科医生规范化培训，经考核合格并取得地市级以上卫生计生行政部门颁发的培训合格证，或取得全科医学专业中高级技术职务任职资格的全科医生，可申请注册或变更(加注)执业范围为“全科医学专业”。

D项正确。

13．以下属于广东省改进全科医师执业管理的做法的是：
①规范全科医生执业注册和变更
②引导全科医生多点执业
③不允许基层医疗机构的全科医生与私人诊所签订雇佣劳动合同
④鼓励社会力量举办全科诊所
[单选题]
A．①②③
B．①②④(正确答案)
C．①③④
D．②③④
答案解析：出自《广东省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》第四点“提高全科医生职业吸引力方面有何重要政策创新”。

①②④项是正确的。

③项无出处。

14．全科医学科承担的四大职能，以下正确的是：
A. 医疗、教学、科研、预防等四大职能(正确答案)
B. 医疗、教学、科研、公卫等四大职能
C. 医疗、教学、公卫、预防等四大职能
D. 公卫、教学、科研、预防等四大职能
答案解析：出自《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)》政策解读第五点“全科医学科承担哪些职能”。

全科医学科主要包括医疗、教学、科研、预防等四大职能。

15．对全科医学科的建设的激励措施，下列说法正确的是：
A. 全科医学科医护人员收入原则上不低于本单位同级别人员收入平均水平，并在职称晋升、岗位聘用等方面加大倾斜力度(正确答案)
B. 全科医学科医护人员收入暂未作相关激励措施，但文件要求可在职称晋升、岗位聘用等方面加大倾斜力度
C. 全科医学科医护人员原则上不低于本单位同级别人员收入平均水平，但文件未对职称晋升、岗位聘用等方面做相关激励
D. 文件未对全科医学科建设做相关激励
答案解析：出自《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)》政策解读第六点“对全科医学科的建设有何激励措施”。

文件明确要求：住院医师规范化培训基地(综合医院)应当建立和完善对全科医学科的激励机制，在培训基地内部分配中，合理核定全科医学科医务人员绩效工资水平，全科医学科医护人员收入原则上不低于本单位同级别人员收入平均水平，并在职称晋升、岗位聘用等方面加大倾斜力度，吸引和稳定优秀专业人员从事全科医教研工作。

16．关于合格的全科专业住院医师，下列说法正确的有：
①具有高尚执业道德和良好专业素质
②掌握全科专业知识、技能及沟通技巧，能在基层独立开展工作
③以疾病为中心
④向个人、家庭与社区提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务
[单选题]
A．①②③
B．①②④(正确答案)
C．①③④
D．②③④
答案解析：出自《住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则》第一点“培训目标”。

为基层培养具备高尚职业道德和良好职业素养，掌握全科专业知识、基本技能及沟通合作技巧，能够在基层独立开展全科医疗工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性基本医疗卫生服务的合格全科专业住院医师。

①②④项正确，③项应为以人为中心、以维护和促进健康为目标。

17．关于全科专业住院医师规范化培训在不同阶段的培训目标，下列说法正确的有：
①以独立承担全科医疗工作为主线
②第一年，要求参与指导医师在基层实践基地的全科医疗工作
③第二年，要求在上级医师指导下完成在基层医疗卫生工作
④第三年，要求独立完成全科医疗相关工作，参与科研及低年资规范化培训学员的教学工作
[单选题]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④(正确答案)
答案解析：出自《住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则》第一点“培训目标”。

①②③④项均是正确的。

18．关于全科专业住院医师规范化培训的全科医疗实践，下列说法正确的是：A．全科医疗实践轮转地点仅限临床基地的全科医学科
B．全科医疗实践轮转地点仅限基层实践基地
C．全科专业住院医师接受全科医疗服务和基本公共卫生服务等技能训练，基层医疗卫生管理技能训练不做要求
D．培训期间，每周应安排不少于 4 学时开展全科相关知识学习与技能训练，学习形式包括接诊示范、全科教学查房、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、社区卫生调查及自学读书笔记(正确答案)
答案解析：出自《住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则》第二点“培训时间和方式”。

AB项应为全科医疗实践总计培训时间为10个月，轮转地点包括临床基地的全科医学科和基层实践基地；C项应为全科专业住院医师接受全科医疗服务、基本公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。

19．关于全科专业住院医师规范化培训的其他临床科室轮转培训，下列说法正确的有：
①轮转地点为临床基地各相关科室
②全科专业住院医师参加临床基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技
能训练，学习相关专业理论知识
③科室轮转期间，每月应安排不少于2天时间参与基层实践基地全科医学科实践
④培训最后1年安排3个月的选修时间，住院医师根据其轮转期间的学习情况、基层工作的实际需求和当地疾病谱发病情况(如乙肝、丙肝、儿童肿瘤、血液病等)，选择临床培养基地的相关轮转科室及基层实践基地等相关科室轮转
[单选题]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④(正确答案)
答案解析：出自《住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则》第二点“培训时间和方式”。

①②③④项均是正确的。

20．关于全科专业住院医师规范化培训内容，以下说法正确的有：
①包括理论培训、临床技能培训和基层医疗卫生实践
②理论培训内容以临床实际需要为重点
③理论培训内容包括医学伦理与医患沟通、有关法律法规、临床科研设计与方法、临床专业相关理论、全科医学社区卫生服务和公共卫生服务
④理论培训应集中在第一年完成
[单选题]
A．①②③(正确答案)
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
答案解析：出自《住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则》第三点“培训内容和要求”。

①②③是正确的。

④项应为时间安排可集中或分散在 3 年培训过程中完成，可采用集中面授、远程教学、临床医学系列讲座、专题讲座、临床案例讨论、读书报告会等多种形式进行。

21．针对全科住培医生开展的“临床教学病例讨论”，以下说法正确的有：
①该项教学活动是在示教室或办公室完成的
②参加人员仅限于全科住培医生
③教师和学员都应提前准备包括基础和临床知识在内的多方面问题
④该项教学过程中有教学互动、归纳启发等教学方法
[单选题]
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④(正确答案)
答案解析：①③④是正确的，②参加人员包括一位老师和多位学生。

22．“临床教学病例讨论”是一项严肃、认真的教学活动，以下说法正确的有：
①提前2-3天将病历资料(病例摘要)发放给学员
②老师指派一位住培医生记录教学活动整个过程，包括讨论发言等
③相对临床表现，老师更应该反复强调各项检查的重要性
④加强师生及学员间的互动，学员应主动积极发言
[单选题]
A．①②
B．①②③
C．①②④(正确答案)
D．①②③④
答案解析：①②④是正确的，③不正确。

23. “临床教学查房”要求带教老师和参与者都必须提前做好相关准备，以下哪些是正确的：
①病例符合大纲，患者愿意配合，患者相关资料及教学用品如电脑等的准备
②主要问题以新版教科书及各专科主要参考书为准，可以适当查阅新进展
③疾病诊治最新指南、专家共识等不属于学员教学内容，无需准备
④负责学员的科主任及秘书应该知晓临床教学查房的日程安排和内容
[单选题]
A．①②
B．①②④(正确答案)
C．②③④
D．①②③④
答案解析：①②④正确，③不正确。

24．“临床教学查房”过程中，以下哪项是正确的：
A．归纳总结时，最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标(正确答案)
B．老师行重点体检，学员认真观看无需动手，以达到示范性教学目的
C．当着病人的面，老师应即刻点评学员所有不足之处，以加深认识防止重犯错误
D．教学对象是学员，因此学员是主体，老师只是起到“穿针引线”作用
答案解析：A、正确；B、学员行重点体检，老师点评并示范是符合该项教学活动的相关程序；正确；C、要有爱生观念，避免在患者面前直接批评相关医师；
D、以老师为主体，老师起到指导作用，验证学生掌握体征、纠正错误手法、示范规范查体手法、发现重要阳性/阴性体征，分析其临床意义。

25．好的PPT包括以下哪项：
①逻辑清晰、条理清楚
②图片优于单纯文字、图表优于单纯数字
③利于学习、记忆
④大量使用整段文字
[单选题]
A．①②
B．①②③(正确答案)
C．②③④
D．①②③④
答案解析：①②③都是正确的。

④尽量使用归纳性强、便于记忆的短语。