成功来自勤奋国旗下讲话稿-范例
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乐成来自勤劳国旗下发言稿
一份耕作,一份劳绩,只有支付辛劳的劳动,才会得到丰富的结果,不劳而获的事变是不存在的。
下面是给各人整理的乐成来自勤劳国旗下发言稿,仅供参考。
乐成来自勤劳国旗下发言稿篇1
同砚们:
当美丽的五星红旗又一次冉冉升起、当庄重的国歌声响彻校园的时间,你是否意识到,不知不觉之间,我们马上离别金秋十月,进入一个新的学习阶段,我们很快会迎来期中测验,担当学校和家长对我们学习环境的查验。
然而,你是否已经预备好了呢?时间不等人,正如朱自清老师所说的一样:燕子去了,有再来的时间;桃花谢了,有再开的时间,但是,聪明的,请你报告我,我们的日子为什么一去不复返呢?光阴的足步急忙忙忙,毫掉臂惜我们的感触和无奈。
正由于云云,很多良好的人总是把时间抓在手中,一时一刻也不敢怠惰。
爱护保重时间,敬服时光的人属于勤劳的人。
由于勤劳,安徒生从一个鞋匠的儿子发展为童话大王;也是由于勤劳,爱迪生才拥有一千多种巨大的科学发明,爱因斯坦才得以建立震动天下的相对论,中国昔人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光等千古佳话。
正处于学习阶段的同砚们,更应该具有像爱迪生那样的受苦积极、勤劳学习的精力。
只有如许,你们才气渐渐实现本身的目的,向往将来的优美。
曾经有人问一位得道的高僧:为什么你念经时要敲木鱼?
大家说:名为敲鱼,实为敲人。
那为什么不敲鸡,敲羊而偏偏要敲鱼呢?
大家笑着说:鱼是凡间最勤快的动物,整日睁着眼睛,到处游动。
这么辛劳的鱼都要不时敲打,更况且懒惰的人呢!
这位高僧讲的敲打,就是我们如今所讲的推动。
勤劳学习必要不竭地推动本身,降服懒惰的弊端。
一分耕作,一分劳绩,在耕作的时间,我们就应该支付辛劳的劳动,劳绩的时间才会有满足的果实,才会结果丰富。
同砚们,我想问问你们:当清晨妈妈叫你起床时,你是否还赖在被窝里不动呢?当同砚们在讲堂上凝听老师的解说时,你有没有走神开小差呢?每次测验竣事后,你有没有想过本身是否已经真的很积极了,接下来又该怎样向着更高的目的进步?
巨大的乐成和辛劳的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分劳绩,日积月累,从少到多,古迹就可以制造出来,学习也是一样。
同砚们,让我们爱护保重如今的每一刻,用勤劳去誊写人生,用举措去劳绩乐成,用我们有力的臂膀去制造属于本身的光辉!
乐成来自勤劳国旗下发言稿篇2
老师们、同砚们:
早上好!
我本日国旗下发言的内容是:《乐成来自勤劳支付终有回报》。
常言道:一份耕作,一份劳绩,只有支付辛劳的劳动,才会得到丰富的结果,不劳而获的事变是不存在的。
勤劳属于爱护保重时间、敬服时光的人,属于实事求是、一丝不苟的人,属于对峙不懈、持之以恒的人,属于勇于探究、勇于创新的人。
由于勤劳,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤劳,巴尔扎克给人类留下了名贵的文学遗产《人间笑剧》;照旧
由于勤劳,爱迪生才有了一千多种巨大的科学发明,爱因斯坦才得以建立震动天下的相对论;中国昔人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古佳话。
同砚们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的受苦积极、不懈寻求的精力,由于只有如许,我们才气实现本身的目的,在追逐空想的舞台上一显技艺。
在学习的门路上,我们只有勤劳,才气扎踏实实地把握知识,进步本领,才气终极走向乐成。
如果连学都不想学,鄙吝于支付本身的劳动,怎么把握知识、进步本领,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一份耕作一份劳绩,只有在耕作的时间,支付辛劳的劳动,劳绩的时间才会有丰富的结果。
乐成来自勤劳国旗下发言稿篇3
尊重的老师,酷爱的同砚们
各人早上好!本日国旗下发言的标题问题是《乐成泉源于勤劳》。
如果人生是一条船,那么勤劳便是船的指向标;如果人生是一只雄鹰,那么勤劳便是雄鹰高飞的羽翼;如果人生是一盏油灯,那么勤劳便是点亮油灯的火。
先哲报告我们:一分耕作一分劳绩,我们要信赖:天才出于勤劳,未有勤劳才气成为我们乐成的桥梁。
唐朝文学家韩愈曾说过:业精于勤,荒于嬉。
也就是说学业方面的博识造诣泉源于勤劳好学。
唯有勤劳者才气在无边的知识海洋里罗致到真聪明,实本领,才气不竭地开阔视野,武装本身的头脑,得到知识的报答。
勤劳是实现抱负的奠定石,是补拙益智的催化剂,是通向乐成彼岸的桥梁,是自学讲堂里的老师,是人生航道上的灯塔。
勤劳属于爱护保重时间、敬服时光的人,属于实事求是,一丝不苟的人,属于对峙不懈,持之以恒的人,属于大胆探究,勇于创新的人。
由于勤劳,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童话王;由于勤劳,罗曼〃罗兰得到了20年的心血《约翰〃克里斯多夫》;由于勤劳,巴尔扎克给人类留下了名贵的文学遗产《人间笑剧》。
爱因斯坦曾说过:在天才和勤劳之间,我绝不迟疑的选择勤劳,他险些是天下上统统成绩的催生婆。
高尔基有这么一句话:天才出于勤劳。
卡莱尔更是鼓励我们说:天才就是无止境的受苦勤劳的本领,
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生,巴尔扎克那样的受苦积极、不懈寻求的精力,由于只有如许,我们才气实现本身的目的,在追逐空想的舞台上,一显技艺。
在学习的门路上,我们只有勤劳踏实地将一点一滴的知识把握,才气终极走向乐成。
如果连学都不想学,鄙吝于支付本身的劳动,怎么会学懂知识,把握知识?又怎会品学兼优,出类拔萃?一分耕作,一分劳绩,在耕作的时间,我们就应该支付辛劳的劳动;劳绩的时间才会有满足的果实,才会结果丰富。
人生能有几次搏?人生能有几个花季、雨季?已往了的就无法改变!所谓:黑发不知好学早,白首方悔念书迟就是说的这个原理。
同砚们,举措起来吧!让我们扬起勤劳的帆船去搏击风波,让我们用举措来铸就我们高中三年的光辉!。