五年级英语上册第三单元重点句型整理(小学英语PEP版)
PEP小学英语五年级上册第三单元知识点
Unit 3 what’s your favorite food?一．单词（红色字体为三会，四会词汇）cabbage[['kæbidʒ]] 洋白菜；卷心菜pork[pɔ:k] 猪肉mutton['mʌtən] 羊肉eggplant 'eɡplɑ:nt,-plænt] 茄子fish[fiʃ] 鱼green[ɡri:n] beans[bi:n] 青豆tofu 豆腐potato[pə'teitəu 土豆tomato[tə'mɑ:təu, -'mei-]西红柿for 为lunch [lʌntʃ] 中餐we 我们menu ['menju:, mə'nju:] 菜单sound [saund] 听起来Mew Mew 猫咪healthy['helθi] 健康的tasty ['teisti] 好吃的sweet [[swi:t]] 甜的sour ['sauə] 酸的fresh [freʃ] 新鲜的salty ['sɔ:lti] 咸的favourite ['feivərit] 最喜欢的they are 他们是fruit [fru:t] 水果grape [ɡreip] 葡萄now [nau] 现在have to 不得不eat [i:t] 吃二．重点句型What would you like for lunch? 午餐想吃什么？I’d like +食物我想吃+食物That sounds good. 这听起来不错It is tasty 这很美味What’s your favorite food? 你最喜欢的食物是什么I like apples 我喜欢苹果I don’t like grapes 我不喜欢葡萄They are sour. 他们很酸They are sweet 他们很甜三．重点知识点1、What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？“for”:为了。
pep小学英语五年级上册第三单元知识点总结(上课版)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
sandwich三明治
salad 沙拉
• hamburger汉堡包 ice cream 冰淇淋
• chicken 鸡肉 beef noodles 牛肉面 tomato soup 西红柿汤 carrot 胡萝卜
• 2.饮料类（thirsty 渴旳时候喝drink）
• tea 茶 milk牛奶 juice果汁 water 水
• —Noodles. They are delicious. • 面条。面条很好吃。
• 3. My/His /Her favourite food is fish. • 我/他/她最喜欢旳食物是鱼。 • 4. I’m hungry/thirsty. • 我饿/渴了。 • 5. I don’t like beef but chicken is OK. • 我不喜欢牛肉但是鸡肉也能够。
• 2、范文：（1）课本P29 Read and write
• （2）
• There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likes salad best. It’s fresh. Beef is my father’s favourite. He thinks（以为）it’s delicious. My brother likes ice cream. It’s sweet. My favourite food is fish. It’s very healthy.
juice
•气体 air（空气）
•食物 food
rice bread fruit
•肉类 meat（肉）fish beef chicken
五年级上册英语三单元的重点知识点短语
五年级上册英语三单元的重点知识点短语一、介绍家庭成员1. My family 我的家庭2. grandfather 祖父3. grandmother 祖母4. father 父亲5. mother 母亲6. brother 兄弟7. sister 姐妹8. uncle 叔叔9. aunt 阿姨10. cousin 表兄弟/表姐妹二、描述家庭成员1. He is my grandfather. 他是我的祖父。
2. She is my grandmother. 她是我的祖母。
3. He is my father. 他是我的父亲。
4. She is my mother. 她是我的母亲。
5. He is my brother. 他是我的兄弟。
6. She is my sister. 她是我的姐妹。
7. He is my uncle. 他是我的叔叔。
8. She is my aunt. 她是我的阿姨。
三、描述物品1. bed 床2. ch本人r 椅子3. table 桌子4. sofa 沙发5. bookcase 书架6.puter 电脑7. lamp 台灯8. clock 时钟9. picture 相框10. television 电视机四、形容词用法1. big 大的2. small 小的3.fortable 舒服的4. beautiful 漂亮的5. old 老的6. young 年轻的7. new 新的8. colorful 多彩的五、位置和方向1. on 在……上面2. in 在……里面3. under 在……下面4. next to 在……旁边5. behind 在……后面6. between 在……中间7. in front of 在……前面六、动词用法1. sit 坐2. stand 站3. run 跑4. walk 走5. jump 跳6. swim 游泳7. dance 跳舞8. sing 唱歌七、时间状语1. in the morning 早上2. in the afternoon 下午3. in the evening 晚上4. at night 夜晚5. on Monday 在星期一6. in December 在十二月份7. at 7 o'clock 在七点钟八、描述日常活动1. get up 起床2. have breakfast 吃早餐3. go to school 去学校4. have lunch 吃午饭5. do homework 做作业6. play games 玩游戏7. have dinner 吃晚饭8. go to bed 上床睡觉九、交通工具1. car 汽车2. bus 公共汽车3. bike 自行车4. plane 飞机5. tr本人n 火车6. boat 小船7. subway 地铁8. taxi 出租车以上是五年级上册英语三单元的重点知识点短语，希望同学们能够熟练掌握并在日常生活中加以运用。
五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike单元整体分析人教PEP版
Unit 3 What would you like?一、单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第三单元。
主要围绕话题What would you like?引出A、B、C三个板块的内容。
A、B部分呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，C部分是以讲趣味故事形式巩固或延展知识面。
本单元的学习主题是讨论饮食习惯，学习一些日常食品饮料类单词，并学会用一些形容词来描述食物特征。
重点呈现核心句型What would you like? / What’s you r favourite food?民以食为天，饮食爱好是学生们平时谈论比较多的话题，这些十分贴近生活的话题，可以瞬间激发学生们的浓厚情趣，把新的知识点融入到学生们的真实生活中，学生们更喜欢学习，更愿意接受，并能很快达到内化的程度。
本单元共分六个课时，A、B两部分中的情景对话都是展示重点知识内容即本单元两个核心句型的具体语言环境，Let’s learn 中所教学的重点词汇为学生练习使用关键句型提供多元化的素材，让学生们掌握更多的常见食物饮料的名称以及描述食物特征的形容词，包括A部分出现的ice cream, hamburger, salad, sandwich, tea,以及B部分出现的delicious， fresh，sweet，hot，healthy。
这些词汇能够拓宽学生们的知识面，增加学生们的词汇量，为提高表达能力打下基础。
第五课时的Read and write和Let’s check均是为巩固本单元重点知识而设计的精简训练。
第六课时中的情趣故事是学生们最喜欢的板块，通过观看动画课件视频，模仿表演，学生们把本单元学会的新知识融入到虚构的故事情节当中，把故事内容活灵活现的展现在众人面前，让学生们感受着自己的进步、成功与喜悦，这就是学习收获的最高巅峰。
本单元重点在于讨论人物的日常饮食习惯，描述各种食物饮料的特征，想要学好本单元，学生应该对一些常见水果、蔬菜以及其它食物的名称是什么，味道怎么样等有一定了解。
小学英语PEP版五年级上册重点句型
小学英语PEP版五年级上册重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。
主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。
主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。
会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。
like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
元音字母前要用an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。
来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。
会用这个短语造句。
12. She’s a university student. 她是一个大学生。
university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。
13. Design a card for your favourite teacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。
人教版(PEP)小学英语五年级上册知识复习要点
人教版（PEP）小学英语五年级上册知识复习要点PEP英语五年级上册重点四会单词、词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 公路building 建筑物clean 干净的五年级上册重点四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
PEP版小学英语五年级上册思维导图(共6个单元)
PEP版小学英语五年级上册思维导图一、Unit 1 My classroom1. 学习目标：能够用英语描述教室的物品和位置。
能够听懂简单的英语指令并做出相应的动作。
2. 关键单词：desk, chair, window, door, blackboard, book, pen, pencil, ruler, eraser3. 重点句型：This is my classroom.There is/are in/on/under/behind二、Unit 2 My family1. 学习目标：能够用英语介绍家庭成员及其职业。
能够听懂简单的英语对话并回答问题。
2. 关键单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin3. 重点句型：This is my family.He/She is三、Unit 3 What would you like?1. 学习目标：能够用英语询问和回答食物和饮料的喜好。
能够听懂简单的英语对话并做出相应的回答。
2. 关键单词：food, drink, apple, banana, orange, pear, water, milk, juice3. 重点句型：What would you like?I would like四、Unit 4 I can play basketball1. 学习目标：能够用英语描述自己的兴趣爱好。
能够听懂简单的英语对话并回答问题。
2. 关键单词：play, basketball, football, volleyball, swim, dance, sing, draw3. 重点句型：I canHe/She can五、Unit 5 There is a big bed in the bedroom1. 学习目标：能够用英语描述房间和家具的布局。
PEP小学英语五年级上册重点单词和句子(汇编)
Unit 11、告诉朋友我有新换的老师：I have three new teachers. 我有三位新老师。
I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。
2、询问陌生人：—Who are they?他们是谁？—A science teacher, an art teacher and an English teacher.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
—Who’s that young lady? 那位年轻的女士是谁？—She’s our principal. 她是我们的校长。
3、询问任课教师是谁：—Who’s your art teacher? 你的美术老师是谁？—Mr Hu. 胡先生。
—Who’s your m ath teacher? 你的数学老师是谁？—Mr Zhao. 赵先生。
—Who’s your English teacher? 你的英语老师是谁？—Mr Carter. 卡特先生。
—Who’s your principal? 你们的校长是谁？—Miss Lin. 林小姐。
4、询问任课教师的体貌特征及性格特点，并作出回答：—What’s he like? 他长得什么样？—He’s tall and strong. 他长得又高又壮。
—He’s thin and short. He’s very kind. 他长得又瘦又矮。
他很和蔼可亲。
—Is she quiet? 她很文静吗？—No, she isn’t. She’s very active. 不，不是的。
她很活跃。
—Is she strict? 她很严格吗？—Yes, she is, but she’s very kind.是的，她是，但是她也很和Unit 2询问今天是星期几？1、What day is it today? It's Wednesday.在星期几，你有什么课？2、What do you have on Thursdays?我们有……3、We have English, math and science on Thursdays.在星期几，你做什么？4、What do you do on Saturdays?我做……5、I watch TV on Saturdays.那你呢？6、What about you? I do my homework, too.明天星期几？7、What day is tomorrow? Tomorrow is Thursday.是时候该做某事了。
2021年景新小学人教版(pep)英语五年级上册-unit3-重点词汇(同步讲义+答案)
人教版（三起）-五上-Unit 3-重点词汇知识集结知识元重点词汇：食物类知识讲解Part 11. sandwich / 'sænwɪtʃ / n. 三明治【例句】-What would you like to eat?-I’d like a sandwich.【象形记忆法】2. salad / 'sæləd / n. 沙拉【例句】The fruit salad tastes sweet.【象形记忆法】3. hamburger / ˈhæmbɜ:gə / n. 汉堡【例句】My favorite food is beef hamburger.【象形记忆法】4. ice cream / aɪs kriːm / n. 冰激淋【例句】Children like eating ice cream in summer.【图片记忆法】5. tea / ti: / n. 茶【例句】I’d like a cup of tea.【象形记忆法】6. onion / 'ʌnjən / n. 洋葱【例句】Onion is a kind of vegetables.【象形记忆法】7. food / fuːd / n. 食物【例句】Chicken is my favorite food.【象形记忆法】8. drink / drɪŋk / v. 喝【例句】-What would you like to drink?-I’d like a cup of coffee.【象形记忆法】9. juice / dʒuːs / n. 果汁【例句】When you are thirsty, you can drink a glass of juice.【象形记忆法】10. yogurt / jɒgət / n. 酸奶酪【例句】Yogurt is good for your health.【象形记忆法】11. water / 'wɔːtə / n. 水【例句】We must save water.【象形记忆法】12. coffee / 'kɒfɪ / n. 咖啡【例句】 Coffee tastes bitter（苦的）if you don’t add sugar.【象形记忆法】13. vegetable / ˈvedʒtəbl / n. 蔬菜【例句】Vegetables are healthy food.【象形记忆法】14. beef / biːf / n. 牛肉【例句】We have beef for lunch today.【象形记忆法】15. noodle / 'nuːd(ə)l / n. 面条【例句】Noodles are very popular in China.【象形记忆法】Part 21. fresh / freʃ/ adj. 新鲜的【例句】The tofu is very fresh.【象形记忆法】2. healthy / 'helθɪ/ adj. 健康的【例句】Fish is delicious and healthy.【象形记忆法】3. delicious / dɪ'lɪʃəs/ adj. 美味的【例句】Is mushroom（蘑菇） delicious?【象形记忆法】4. hot / hɒt/ adj. 热的，辣的【例句】The red pepper（红辣椒） is very hot.5. sweet / swiːt/ adj. 甜的【例句】Candies are very sweet.【象形记忆法】6. thirsty / 'θɜːstɪ/ adj. 口渴的【例句】The boy feels very thirsty after running.【象形记忆法】7. favorite / 'feɪvərɪt/ adj. 最喜爱的【例句】John’s favorite sport is playing basketb all.【象形记忆法】8. bread / bred/ n. 面包【例句】My English teacher has bread for breakfast.9. milk / mɪlk/ n. 牛奶【例句】John likes drinking milk in the morning.【象形记忆法】例题精讲重点词汇：食物类例1.•Choose the right letters.1. n_ _dle A. oo B. oe C. eo2. d_ _ _k A. irn B. rin C. inr3. s_ _ad A. la B. al C. ol4. _ _ ion A. on B. un C. no5. f_ _d A. on B. in C. oo6. _ _ef A. eb B. ba C. be7. vege_ _ _le A. taa B. tab C. tba8. y_ _urt A. og B. go C. ge9. i_ _ A. ec B. ce C. cc10. c_ _am A. er B. re C. rr11. co_ _ _ _ A. ffea B. ffoe C. ffee12. ham_ _ _ger A. ber B. bur C. bru13. t_ _ A. ee B. ea C. ae14. jui_ _ A. ce B. ec C. ci15. wa_ _ _ A. ter B. tar C. tur【答案】ABBACCBABBCBBAA例2.Write sentences according to the example.Eg: I like bananas. They are sweet.1.1. I like _____. They’re _____.2.2. I like _____. They’re _____.3.3. I like _____. They’re _____.4.4. I like _____. It’s_____.5.5. I like _____. It’s _____.【答案】hamburgers deliciousvegetables healthyoranges sourfish freshonion hot当堂练习单句填空练习plete the words.1. I like salad. It’s h_____.2. -What would you like to drink? -I’d like some t_____, please.3. I would like some noodles. They are d_____.4. I’d like a _____ （三明治）.5. -Is it _____? -Yes, it is.（甜的）【答案】healthyteadelicioussandwichsweet练习2.Choose the right letters.1. _ _lk A. il B. mi C. in2. s_ _ et A. we B. wa C. wi3. h_ t A. o B. p C. d4. _ _licious A. di B. de C. do5. f_ _sh A. ra B. ri C. re6. b_ _ad A. ra B. rr C. re7. th_ _ _ty A. irs B. isr C. rsi8. hea_ _hy A. tl B. ti C. lt9. f_ _ourite A. av B. iv C. cv10. w_ _ ld A. ou B. io C. oo 【答案】BAABCCACAA。
pep小学英语五年级上册第三单元知识点及练习题
第三单元复习一、重点单词：sandwich ,salad,hamburger, ice cream，tea,fresh delicious, hot,sweet二、1、重点句型：（1）询问别人想要做某事：A:What woold you like to eat/drink?B:I'd like some rice/water.（2）询问对方最喜欢的东西：A:What’s your favourite food/drink/fruit/colour？B：I like noodles/milk/apples/blue。
或Myfavourite food are noodles.My favourite drink is milk。
My favourite fruit are apples.My favourite colour is blue2。
难点句型：（1）I love beet noodles. They 're delicious。
（ 2） Let’s see.(3) We have beef noodles and fish sandwiches today.(4)I don't like beef but chicken is OK。
(5）Onions are my favourite vegetable.（6)I like vegetables but not carrots.第三单元练习题一、写出下列词的缩写形式或完整形式。
1。
who’s_______2。
what’s_______3。
he's_______4。
she is_______5.it is______6。
I’m______we 7.you are_______8.they're________9。
don’t______10.I'd_______11。
let’s________12。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
PEP人教版五年级上英语Unit3知识点、考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit3知识点、考点梳理精编Unit 3知识点梳理：1. 词汇：- take care of：照顾- look after：照顾- make the bed：整理床铺- do the dishes：洗碗- sweep the floor：扫地- water the flowers：浇花- feed the pet：喂宠物- tidy up the room：整理房间- clean the windows：擦窗户- take out the trash：倒垃圾- cook dinner：做饭- do the laundry：洗衣服- walk the dog：遛狗- help with the homework：帮助做作业2. 句型：- Who takes care of your pet?：谁照顾你的宠物？- I take care of my pet.：我照顾我的宠物。
- What chores do you do?：你做什么家务？- I make the bed, do the dishes, sweep the floor, water the flowers, feed the pet, tidy up the room, clean the windows, take out the trash, cook dinner, do the laundry, walk the dog, and help with the homework.：我整理床铺，洗碗，扫地，浇花，喂宠物，整理房间，擦窗户，倒垃圾，做饭，洗衣服，遛狗，帮助做作业。
3. 重点考点：- 家务活的常见动词短语及其运用。
- 询问他人做家务活的方式和回答自己做家务活的方式的句型。
- 描述自己或他人做家务活的句式。
- 动词的进行时态在描述家务活时的运用。
人教版小学五年级上册英语知识点归纳
人教版（PEP）小学五年级英语上册知识点归纳第一单元:四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict 严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is重要句型:瘦----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:have a pen.)注意: 划线部分可以替换.第二单元:四会单词:Monday 星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday 星期五Saturday星期六 Sunday 星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元:四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not 重点句型:第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。
人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1PEP 五年级上册知识点总结Unit 1What ’s he like?重点单词old 老的，年纪大的 polite 有礼貌的 的，辛勤的 maths/math 数学 young 年轻的 shy 羞怯的，怕生的music 音乐Chinese语文，中文funny滑稽的可笑的helpfu l 有用的 art 美术 sometimes 有时，间或 kind 体贴的 clever 聪明的，聪颖的 science 科学 robot 机器人stric t 严格的hard-working 工作努力English英语 speak说讲（某种语言） 重点句子1. — Who ’s your artteacher? 谁是你的美术老师？ — Mr. Jones. 琼斯老师。
2. — Is he young? 他年轻吗？— Yes, he is. 是的，他年轻。
— No, he isn ’ t.3. — What ’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？—He ’ s hard-working.他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home . 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我完成我的作业。
语 音字母 y 在单词中的发音： 1 、双音节或多音节词末发 [ i ] 。
例： babyhapp y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果许多家庭聚会课外补充： 2、 y 在单音节词末发 [ ai ] 例： by 乘坐 m y 我的 why 为什么cry 哭 fly飞重点知识及语法1 、询问他人的外貌或性格：-What ’s he/shelike? - He/She is kind/ ⋯2 、一般疑问句的问与答： — Is he/she ⋯？— Yes, he/she is. — No, he/sheisn ’ t.—Do you know ⋯ ? — Yes, Ido. — No, I don ’t 3 、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it ，人名、物名 +is We, you, they + are4 、 and 和 but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。
五上英语第三单元课文笔记
五上英语第三单元课文笔记一、课文概述第三单元的五上英语课文以日常交流为主题，通过生动的对话和场景，让我们学习了日常英语交流的基本技巧。
本单元的核心内容围绕着一个家庭在日常生活中的互动展开，包括家庭成员的介绍、日常活动的安排以及简单的问答交流。
二、重点词汇和短语1.家庭成员：father，mother，brother，sister，grandma，grandpa2.日常活动：watch TV，do homework，cook dinner，have a shower，go shopping3.疑问词：What，How，When，Where，Why三、重点句型和语法1.介绍家庭成员：This is my.../ He/She is...2.询问时间：What time is it？/ It"s...3.询问地点：Where is...？/ It"s in/on...4.询问原因：Why do you...？/ Because...5.一般现在时：主语+ v.（动词原形）+ 宾语四、实用口语表达1.自我介绍：Hello, my name is...I"m from...2.询问他人名字：What"s your name？/ May I know your name？3.询问时间：What time is it？/ Do you have time？4.询问地点：Where is...？/ Excuse me, where is...？5.表达感谢：Thank you / You"re welcome / My pleasure五、课后练习和建议1.熟练掌握家庭成员的英文表达，并进行角色扮演练习。
2.结合课文内容，运用疑问词进行问答练习，提高口语表达能力。
3.学习一般现在时，运用所学词汇和句型进行日常对话练习。
4.与同学或家人用英语交流，巩固所学知识，提高实际应用能力。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
五年级英语上册第三单元重点句型整理小学英语PEP版
五年级英语上册第三单元重点句型整理（小学英语PEP版）为了方便家长在家对学生进行辅导，特将本中学生要把握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：一每句话对不同程度的同窗要求不一样，请家长依照小孩的学习情形进行辅导，必然要注意小孩的客观学习状况，不能拔苗助长。
二五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。
（一样学习中等偏上的同窗都要求做到五会）三学习较好或想到更好的同窗能够依照五会的要求进行温习。
naebeginsiththeletteras“tea”我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。
beginith以开头2I’dlieseeggplant,please我情愿要一些茄子。
eeggplant是不可数名词，不能加s3I’hungr我饿了。
很口语呀，必然要会用4hatduhavefrlunhtda?今天午饭你吃什么？很口语呀，必然要会用hatduhavefrlunhnndas?每周一中午你吃什么？很口语呀，必然要会用；ndas必然要翻译成每周一6ehavetates,tfuandfish咱们吃西红柿，豆腐和鱼。
tat复数必然要加es7Hereisurshlenu这是咱们学校的菜单。
很口语呀，必然要会用并能造出相应的句子8Thatsundsgd听起来不错。
很口语呀，必然要会用并能造出相应的句子，如：Thatsundsbad9It’stastIt’sfavurite它专门好吃，它是我最喜爱的。
对所有的不可数名词和单数，可是如此来形容。
0The’retastanduAndhealthfre它们又可口又好吃。
而且对我很有利。
能够用那个句式进行造句。
1Iliegrapes我喜爱葡萄。
Idn’tliegrapes我不喜爱葡萄。
这是一组确信句和否定句，见到类似的句子要会彼此转换2hat’surfavuritefruit?你最喜爱的水果是什么？会用那个句式行进替换提问3IlieapplesThe’reseet我喜爱苹果。
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五年级英语上册第三单元重点句型整理
（小学英语PEP版）
为了方便家长在家对学生进行辅导，特将本中学生要掌握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：一每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助长。
二五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。
（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）三学习较好或者想到更好的同学可以按照五会的要求进行复习。
naebeginsiththeletteras“tea”
我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。
beginith以开头
2
I’dlieseeggplant,please我愿意要一些茄子。
eeggplant是不可数名词，不能加s
3
I’hungr我饿了。
很口语呀，一定要会用
4
hatduhavefrlunhtda?今天午饭你吃什么？
很口语呀，一定要会用
hatduhavefrlunhnndas?每周一中午你吃什么？
很口语呀，一定要会用；ndas一定要翻译成每周一
6
ehavetates,tfuandfish我们吃西红柿，豆腐和鱼。
tat复数一定要加es
7
Hereisurshlenu这是我们学校的菜单。
很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子
8
Thatsundsgd听起来不错。
很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，如：Thatsundsbad
9
It’stastIt’sfavurite它很好吃，它是我最喜欢的。
对所有的不可数名词和单数，可是这样来形容。
0The’retastanduAndhealthfre它们又可口又好吃。
而且对我很有益。
能够用这个句式进行造句。
1Iliegrapes我喜欢葡萄。
Idn’tliegrapes我不喜欢葡萄。
这是一组肯定句和否定句，见到类似的句子要会相互转换
2hat’surfavuritefruit?你最喜欢的水果是什么？
会用这个句式行进替换提问
3IlieapplesThe’reseet我喜欢苹果。
它们很甜。
能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式
4Ihaveteatvegetables我不得不吃蔬菜。
能用havet造句
EatappleseverdaThe’reseetandu每天吃苹果。
它们又甜又好吃。
引申一句英文谚语：Anappleada,eepthedtrsaa
6Hesitsinabat他坐在船上。
Hesits主语是第三人称单数，动词要加s
inabat表面上是在船里，但是中国人习惯的说法是：在船上
7Traditinalhinesefdfrgdishes传统的中国食物孕育
着美好的祝福。
如果能在口语或者书面表达时用到这句话，会让人另眼相看的！≦
8It’stiefrdinner到吃晚饭的时间了。
it'stiefr+名词
19Let’sgtarestaurant我们去饭馆吧。
很口语呀，一定要会用
20ehaveabbageanduttn我们有卷心菜和羊肉。
都是不可能名词。