中职班主任工作总结范文3篇_班主任工作总结中职

中职班主任工作总结范文3篇_班主任工作总结中职篇一：中职班主任
班级管理水平作为学校教学活动的基本单元，对学生的健康全面发展和完成教育教学
的各项任务起着重要作用。

为了更好地做好新学期的工作，及时总结经验教训，本学期的
工作总结如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时
解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”
时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很
多的松懈。

作为一名班主任老师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并遵守规范
的重要，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课
堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行
为习惯。

特别是针对职校学生思想复杂、极端、不稳定、多变等特点，及时发现存在的问题，
与学生交谈，及时解决问题。

同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生
正常宣泄情绪，尽可能调整心理，积极参与课堂各种活动。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科
教师从多方面、多角度激发学生的学习兴趣。

根据现阶段学生的情况，及时掌握学生
存在的问题，开展多种形式的课堂讨论活动，或与部分学生交谈，并结合语文学科的特点，及时让学生写出自己的近期和远期目标，树立自己正确的人生观和世界观。

三是积极配合
各学科教师对学生进行管理，探索教育学生的途径，用大家的智慧解决问题，积极向教师
学习先进的班级管理和学生教育经验，取得了良好的效果。

特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良
苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。

另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的主题班会，大家通过讨论认识到节约的重要性。

四是完善班级管理制度，继续在班级管理中引入竞争机制。

班级实行活动与班级调查
相结合，继续实施班主任助教技术，锻炼学生的自理能力和自立能力。

同时，我们将下放
权力，积极动员学生，创造各种机会，给学生自由活动的空间，积极提高学生的能力。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。

在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

第二部分：中等职业学校班主任工作总结
一、目前我们班学生存在的问题
1.大部分学生年龄在16-19岁之间。

在这个年龄段，学生思维活跃，自控能力差，无
意学习，坠入爱河，身心成熟，渴望独立。

他们在深夜玩网络游戏，上学迟到，上课睡觉，有严重的工作剽窃，甚至不交作业。

他们上课不带课本和作业。

对于这些普遍现象，我们
应该从发展的角度来看待每一个学生，不断探索和思考如何管理这群顽皮儿童，使他们能
够在“特殊”的环境中继续成长和进步。

2、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，
且都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类学生我
觉得要做到“润物细无声”的效果，谈心做朋友。

二、我认为什么时候是对的
1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值
我认为我们有良好学习和纪律的学生应该要求更高。

他们不仅要有严格的纪律，而且
要学习。

对于纪律较差的学生，我们希望他们保持良好的学习习惯。

我们应该能够看到他
们的变化和进步。

比如，小气的陶在我们班上开始经常旷课，甚至脾气很坏，容易冲动。

在与家长联系并适当表扬本学期基本没有旷课，表现良好后。

我们需要向学生展示我们的
期望，让他们知道班主任的红线，他们会根据我们的期望慢慢改变。

2、关注学生的专业课学习
文化课程的基础不好，这已经不是秘密了。

对于专业课程，我们应该提醒学生，班主
任关心的课程对学生来说可能非常重要。

他们会更加关注他们，他们会通过吃零食学到更多。

一旦他们进入，学生的学习兴趣将变得更强，他们不必玩手机和睡觉。

3、班风一定要紧抓
班级的班风很重要，很难改变。

班风好的班级容易管理。

像散文一样，形式和精神并
不分散。

掌握模型，塑造模型，让大多数学生跟随你的脚步，不要让课堂处于自由状态。

以上几点是我的总结。

第三部分：中等职业学校班主任工作总结
班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。

班主任工作其实是一门艺术，
一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。

回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：
一、亲近学生、爱护学生、显示自尊、树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。

” 我认为班主任要善于接近
学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近
和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃子和李子不会说话，但他们会犯自己的错误”。

在我的教育工作中，我始终坚信这一点。

我想用我的人格魅力影响我的学生。

在亲近和学习学生的过程中，我努力展现自己的文化素养和道德情操，让学生既亲近又崇拜你，不仅认可你是一位值得信赖的老师，更视你为好朋友，树立班主任的崇高威望，让我的教育事半功倍。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生思想道德素质的培养是我们最重要的任务。

它直接关系到学生未来的发展方向，影响着他们的生活。

因此，我首先要注意思想教育
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰??不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2.不论过去如何，公平、宽容地对待每一位学生。

我们不应该对后进生不耐烦。

我们应该用一颗真诚的心去影响他们，激励他们，安排他们和好学生坐在一起，互相帮助，共同进步
3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守．并且成立五人
小组管理班务，培养自管能力．学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

开学后不久，我就开始家访，主要是通过电话。

在家走访近10名学生，与家长保持
密切联系，共同管理学生，关注学生发展趋势，及时提供帮助，健康发展
5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.
6、努力培养班干部的管理能力，多说话、多讨论，让他们自由管理，提高个人独立
性和管理能力
三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证
营造良好的班级氛围在很大程度上取决于班长。

班干部在班上发挥着重要作用。

我称他们为班主任的左右手。

因此,只有精心选拔和培养干部,班主任的工作才能逐步从繁重走向简单。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

除了挑选合适的班长外，班级还分为五组，以自然座位为准。

每个小组有一名组长，由学生选举产生。

组长全面负责各小组的所有事务。

特别是在早上，坚决杜绝迟到现象，确保课堂按时进入早读状态。

处理迟到问题时，由组长负责。

在学校制度的威慑下，加上班级规定的约束和队长的自觉激励，每个小组表现出前所未有的团结和竞争力，大大提高了每个小组的健康、出勤率和学习积极性。

这正好印证了魏书生的一句话：“学生可以管理学生，班主任不应该干预。

”给学生更多的自由空间，充分发挥他们的自律性。

他们真能让班主任大吃一惊。

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键
学习是学生义不容辞的责任，如何做好学生的学习是最重要也是最困难的。

为此，我向学生提出了“多听、多做、多问、多改进”的口号，以激发学生的学习积极性，鼓励他们勤奋、乐于讨论、努力改进，从而形成学好问的学习习惯。

此外，还根据学科设置了八个不同层次的学习小组，努力营造良好的学习氛围。

针对个别特困生，提出“改过自新为时不晚”的口号，激发他们的学习自信，鼓励他们积极参与特困生培养，扬长避短，充分发挥自身优势。

目前有2名学生参加艺术专业学生，4名学生参加体育专业学生。

各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特殊的学习习惯。

就拿英语学科记单词背课文的习惯来说，这是学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯，因为英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的。

所以，我经常提醒督促学生，如果学生养成每天利用“边角料”的时间来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是“状元之路”的绊脚石了。

另外学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并配合到位。

在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。

各科老师需要什么，有什么要求，我尽量做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查，慢慢地学生也养成了习惯。

在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。

但只要教师遵循学生身心发展规律，高度重视，从细微入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。

因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习能力也得到了发展。

由此可见，注重学习习惯的培养，可以促进班级风格和面貌的全面发展。

在我看来，
班主任善于培养学习习惯，有利于与各学科教师形成教育合力，共同促进良好学习习惯的
形成，从而有助于班级风格和面貌的全面发展。

2、该生自进入本班级后，表现突出，成绩优异，团结助人。

积极融入到班集体中去，以团结共进为本，以助人善施为乐，以集体利益为重，顾全局，识大体。

3.这个学生是一个品学兼优的好学生。

他学习努力，工作努力，遵守纪律，有良好的
素质。

无论在老师眼里还是在学生心中，他都是一个全面发展的好孩子。

他前途光明。

我
希望你们能互相学习，在未来弥补自己的弱点，坚持不懈地努力，为自己的理想而奋斗，
并取得成功。

4、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢
课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读
课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，做事要有始
有终！
5、诚实守信，尊重老师，团结学生，关心班级，礼貌待人，认真听老师指挥，自觉
遵守学校规章制度。

希望你们在今后的学习中充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造
成德、智、体全面发展的好学生。

6、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴
望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。

加油！老师支持你！
7.学生活泼开朗，尊重老师，团结学生，待人礼貌，能虚心接受老师的指导，自觉遵
守校规纪律。

通常可以积极参加体育锻炼和有益的娱乐活动。

思维灵活，接受能力强，思
维勤奋，敢于质疑，成绩优异。

8、你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。

学习上你也
自觉努力，能主动给自己加压。

保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

我想关心你的父母会为你高兴的！有人建议，今年暑假，请你的父母带你出去散步，
参观书市。

买一些你喜欢读的书，不要浪费这个漫长的假期。

随着你知识的不断扩展，我
相信你会被很多人羡慕的大学录取！
10、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。

自制力强，能够适当
的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

你是一个聪明、通情达理的孩子。

学科有了很大的变化，克服了自身的随意性，变得
更加理智和脚踏实地。

这学期我进步很大。

我可以努力学习，吃苦耐劳，成绩进步。

但是
还需要继续努力，加油！老师支持你！
12、踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度
更是你成绩稳步上升的重要保障。

人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。

希望勤奋好学
的你走会成功，老师深深地祝福你。

13.从你的善良、体贴、智慧和力量中，我隐约看到你未来成功的阴影。

对每个人来说，成功是付出后的收获。

只要我们付出多少，我们就能收获多少。

成功者需要永恒的品质，永不放弃！
14、你总是用你的默默努力在感动着大家；你总是用你的聪明智慧在不断努力；生活
的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自
己的一片天地！真心的期待你不久后的成功！
15、诚实守信，尊重教师，团结学生，关心班级，待人礼貌，能认真听老师讲课，自
觉遵守学校规章制度。

认真负责地工作让人放心，有一个强有力的计划，有一个开始和一
个结束，但最好更大胆一些。

仔细工作。

各学科均衡发展，成绩优异。

16、该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，作
为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现
人生梦想。

鸟没有翅膀就不能飞，人没有知识就不能做任何事。

你是一个聪明安静的孩子。

你谦
虚善良。

如果你能努力工作，以认真和坚持不懈的态度学习，你会取得一些成就，给每个
人留下像你一样的印象。

18、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自
信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常
丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

他勤于思考，善于安排时间。

他在课堂和课外学习方面取得了显著的进步，取得了显
著的成绩，受到了专业教师的高度赞扬。

善待他人，与同学相处融洽。

积极参加体育活动，表现出良好的团队精神。

20、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，
热爱学校生活，积极参加课外活动，有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学
习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，老师希望以后在学习方面再
花一点心思，不要粗心大意！
21.你明白为什么滴水穿石吗？因为坚持！在生活中，我们需要坚定地走一条执着的
道路。

你的智慧、你的幸福和你的思想将是这条道路上最好的帮手！让你自己走得更漂亮，孩子！来吧老师支持你！
22、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

23.你是个有个性的小女孩。

你性格开朗，独立，有个人想法，而且很固执。

你可以
嘲笑很多事情，而不在乎每一个细节。

尊敬老师，有责任感，做事稳重，聪明机智，学习
成绩优异，课堂上主动举手，大胆表达个人意见，快速、顺利地完成课堂练习，老师希望
你能积极融入集体，快乐地生活在学校！
24、你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。

能积极参加各项
体育活动。

在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。

希今后多找机会锻炼自己，
再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。

你通常很安静，但老师知道你的内心世界其实很丰富。

真诚和善良的个性使你能与同
学保持良好的关系。

在你的学习中，你认真、进取，取得了优异的成绩。

我希望以后能参
加更多的集体活动，努力成为一名全面发展的人才。

26、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，
专业学习进步很大。

27.你在各方面都是一个自觉的学生。

你可以遵守学校的各种规章制度。

你性格温和，善良，热情，乐于助人，有强烈的集体荣誉感。

将来，如果你能抓住机会锻炼自己，使自
己全面发展，充分发挥自己的长处，老师相信你会做得更好。

28、你思维活跃，看人待事往往有独特见解。

有一定的创新思维能力，同学关系和谐。

学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。

保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后
无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

29.你是一个品行端正的好孩子，有一定的组织能力和责任感，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，与学生相处融洽，在孩子中有很高的威望，热爱劳动，注重卫生，爱
护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持两个习题，认真学习，主动出击，积极思考，大胆发言，课堂习题独立完成，思维开放，知识面广。

老师非常喜欢你。

我希望你继续努力，尽
快成为一名天才！
30、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

你是个可爱的小女孩。

你尊重老师，和你的小伙伴们玩得很开心。

你可以在课间休息
时和同学一起玩有意义的游戏。

你有很强的环保意识。

你可以爱花草树木，保持教室干净。

在学习中，你可以在课堂上主动举手发言，认真完成课堂练习。

老师希望你将来能更仔细
地做事。

你应该用这样美丽的眼睛看清楚事情，别担心！
32、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘
故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一
定会更优秀。

33.温柔、稳重、善良、直率，你学习认真、踏实。

你应该坚信道路是一步一步走出
来的。

只有在既定的方向上始终如一地努力，你才能达到胜利的顶峰。

34、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。

老师希望你能借助良好的学
习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！
35.教师对学生的评论
36、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反
应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师
做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求
自己，老师希望你以后上课时能够做到不影响别人，帮助同学一起进步，老师也希望二
年级的××可以成为班干部，做老师的好助手！
你是个内向的女孩。

你腼腆的笑容中总是带着一丝羞涩，这让学生和老师感到更加亲切。

但是，如果你能多和学生交谈，多和老师联系，我相信你会有更多的好朋友。

38、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老
师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐
于你的进步。

加油！老师支持你
39.在课堂上，你的答案在胸前，但你从不轻易举手；在课堂上，你充满了热情，但
你从不说出来。

你的家庭作业很整洁，成绩总是很好。

如果你能敞开心扉，融入集体的海洋，你会获得更多的幸福。

40、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好
地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐
于助人，拾金不昧。

学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩！
41.你是一个品行端正、理智、自学、默默努力的人；人生的成功应该属于像你这样
不知疲倦的人！我相信只要你能坚持下去，你就会创造出属于自己的世界！来吧老师支持你！
42、你思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦
虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为
你感到高兴。

继续努力吧，愿你成绩能进一步提高。