示范幼儿园大班美术教案教学设计：故事《北风爷爷你吹吧》

示例幼儿园大班美术教案教学设计：故事《北风爷爷你吹吧》
1. 教学目标
通过本节课的学习，幼儿能够： - 理解故事《北风爷爷你吹吧》内容及主题。

- 培养幼儿的审美情感和想象力。

- 学习基础绘画技能，如线条、形状、颜色等。

-
提高幼儿的创作能力，让幼儿体验绘画的乐趣。

2. 教学准备
•供幼儿使用的颜料、画笔和画纸。

•《北风爷爷你吹吧》的故事书籍。

•北风爷爷图案，用于展示和引导幼儿。

•声乐资源，可以选择相关的歌曲或者音效。

3. 教学流程
步骤1：导入新课
教师用生动的语言给幼儿们讲述故事《北风爷爷你吹吧》的背景以及主要角色，引导幼儿们逐渐进入故事情境。

步骤2：具体讲解和示范
教师向幼儿们介绍绘画图案-北风爷爷，并通过示范教学的方式，引导幼儿学习
基础绘画技能。

在示范中，教师可以强调线条和形状的表现力，及如何用增强版的
颜色来塑造形象。

同时，可以邀请幼儿们逐步跟随教师操作，提升幼儿的自学能力。

步骤3：创意绘画
幼儿们使用颜料和画笔，在画纸上根据自己的想象和创意，使用所学的绘画技能，完成自己心目中的北风爷爷形象。

教师可以鼓励幼儿们多尝试，不要怕出错，
相信自己的画笔，从而提高幼儿的自信心和创造力。

步骤4：分享作品
教师给予适当的时间，在听取幼儿们分享自己的创作作品时，教师可以选取优
秀的作品展示给全班同学欣赏，同时，可以引导幼儿们彼此交流，相互借鉴和学习
彼此的经验，培养幼儿的团队意识。

步骤5：收尾及展示
教师引领幼儿对本节课的收获和体会做一次总结，为幼儿们展示班级里所有的优秀作品。

同时，教师也可以安排一些互动环节，如合唱相关歌曲或者利用声效来营造现场氛围，激发幼儿对美术的兴趣和热情。

4. 课后延伸
教师可以利用故事集或者相关的视频来培养幼儿的艺术欣赏能力和独立思考能力；同时，教师也可以结合幼儿生活实际，在美术课下设定各种主题来创作美术作品，这样可以提高幼儿的创作能力和审美水平。

5. 总结
本节课以《北风爷爷你吹吧》为线索，通过讲述故事、绘画教学和创意绘画等多种方式，培养了幼儿的审美情感和想象力，并且提升了幼儿的绘画技能和创作能力。

同时，本节课也注重了幼儿的个性发展，增加幼儿对美术课的兴趣，促进幼儿的全面发展。