思想品德：第十课《共同描绘美好未来》课件(鲁教版九年级)
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九年级第十课共同描绘美好未来课件
知识梳理：
共同理想 共同使命
1.我国各族人民的共同理想 2.三步走战略的内容 3.总体小康的特征
4.全面小康的特征
小小会诊室
我为同桌找遗漏。 (相互提问几个重点问题)
奋斗成就未来
1.艰苦奋斗的重要性
2.怎样继续发扬艰苦奋斗精神
小小会诊室
我为同桌找遗漏。 (相互提问几个重点问题)
典型例题
“社会更加和谐”是全面建设更高水平的 小康社会的重要内容之一。下列符合和谐社 会要求的选项是 （ C） ①少生孩子多致富 ②开展“严打”斗争 ③封建迷信活动盛行 ④合理利用资源，保 护环境 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④
2011年 57121
2012年 58957
• 注：我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一，作为世界人 口最多的国家，粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。 • （1）请你分析以上图表（含注）反映了什么信息？（2分） • （2）为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”？（ 6分） • 海燕同学出示了一组从某学校食堂拍到的照片，同学们从照片中 看到： • 在学校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭，大堆大堆的 剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉 只 咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎 每顿饭后，就餐的同学都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。 • （3）请你针对上述情况向学校和同学各提两条合理化建议
• 【光盘行动 你我参与】 • 有一种公益叫做“光盘”。当前，从中央到地方都在狠刹奢靡 之风，遏制“舌尖上的浪费”，民间也发起了“光盘行动”。你 们学校围绕光盘行动，开展主题教育活动，请你参与其中。孟杰 同学从网上搜到如下图表，供同学们讨论： • 我国近5年来粮食总产量情况（单位：万吨）
鲁教版道德与法治课件九年《共同描绘美好未来》(第1框)课件1
自主学习（一）
请同学们快速阅读教材P116页内容，完成以下问题：
1、理想的分类？ 2、我国各族人民的共同理想
内容 制定的依据 反映了 作用
3、应如何处理个人理想与共同理想的关系？
合作探究、解难释疑
1、理想论坛：
洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无 处不饱满。
孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国际地位平等、政治 地位平等、经济地位平等、使中国永久适存于世界。
2、畅想2020年全面建设小康社会目标实现之时， 我国的社会面貌如何？
课堂小结
个人 理想
融入
共同 理想
1990年 解决温饱问题
2000年总体 达到小康水平
21世纪中叶 基本实现 现代化
2020年全面建 设小康社会
畅想未来
让我们展开想象的翅膀，畅想2020年 全面建设小康社会奋斗目标实现之时， 我们家乡的美好未来吧！
你同意谁的观点？
自主学习（二）
请同学们快速阅读教材P117--119页内容，完成以 下问题：
1、我国现代化建设“三步走”战略的内容是什么？ 2、本世纪头20年我们全面建设小康社会的奋斗目标？ 3、全面建设小康社会的地位及意义？
合作探究、解难释疑
读“三步走”战略图回答问题：
1980年
1990年
2000年
中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
（1）看了他们的理想，你能悟出什么道理？ （2）现阶段我国各族人民的共同理想又是什么？
合作探究、解难释疑 鲁迅 学医强国 从文醒国
鲁迅从“学医强国” 到“从文醒国”的改变， 对你有何启发？
请你来发言
甲：我们国家的经济虽然比较落后，但我认为 只要全国人民共同奋斗，奋起直追、加快发展， 就会很快实现我们的共同理想，超过发达国家。 乙：“欲速则不达”。我国的现代化建设不能 急于求成，国家的发展应有计划、分阶段、 有步骤地进行。
九年级政治全册第四单元我们的未来不是梦第10课共同描绘美好未来课件鲁教版
考点聚焦
1.了解我国现阶段的共同理想；了解全面建设小康社会的奋斗目标及现状；正确对待 个人理想与共同理想的关系。 2.知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识艰苦奋斗精神对实现共同理想的重要意 义；体会发扬艰苦奋斗的重要性，从日常生活做起，始终保持艰苦奋斗的精神。
考点
问题
答案
1.人生理想可 自身理想、家庭理想、职业理想和 共同
1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解
共同理
决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国
5. 如 何 实 现 共
想共
民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
同理想？
同使命
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到
中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实
现现代化。
考点
问题
答案
全面建设小康社会，是实现现代化建设第三 共同 6.全面建设小
步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过 理想 康社会目标与
这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世 共同 共同理想的关
纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想将变 使命 系。
成伟大的现实。
考点
问题
答案
共同
7.我国目前达到的理想Leabharlann 低水平的、不全面的、发展很
小康具有怎样的
共同
不平衡的。
特点？
使命
考点
问题
成就 未来
就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。从日常学习、工作和 4.当代青年如
生活做起，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。 何继承和发扬
在学习上要做到自强不息、奋发向上；在生活上要做到吃苦耐 艰苦奋斗精神？
劳、生活俭朴；在工作上要做到不畏艰难、勤勤恳恳、意志坚
1.了解我国现阶段的共同理想；了解全面建设小康社会的奋斗目标及现状；正确对待 个人理想与共同理想的关系。 2.知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识艰苦奋斗精神对实现共同理想的重要意 义；体会发扬艰苦奋斗的重要性，从日常生活做起，始终保持艰苦奋斗的精神。
考点
问题
答案
1.人生理想可 自身理想、家庭理想、职业理想和 共同
1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解
共同理
决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国
5. 如 何 实 现 共
想共
民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
同理想？
同使命
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到
中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实
现现代化。
考点
问题
答案
全面建设小康社会，是实现现代化建设第三 共同 6.全面建设小
步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过 理想 康社会目标与
这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世 共同 共同理想的关
纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想将变 使命 系。
成伟大的现实。
考点
问题
答案
共同
7.我国目前达到的理想Leabharlann 低水平的、不全面的、发展很
小康具有怎样的
共同
不平衡的。
特点？
使命
考点
问题
成就 未来
就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。从日常学习、工作和 4.当代青年如
生活做起，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。 何继承和发扬
在学习上要做到自强不息、奋发向上；在生活上要做到吃苦耐 艰苦奋斗精神？
劳、生活俭朴；在工作上要做到不畏艰难、勤勤恳恳、意志坚
九年级政治共同描绘美好未来之奋斗成就未来课件鲁教版
(2)结合实际谈谈，作为新时代的中学生如何培养这种精神?
收获平台
1、为什么要发扬艰苦奋斗精神 ？
2、青少年如何发扬艰苦奋斗精神 ？ 3、青少年的社会责任是什么？ 为什么青少年要承担社会责任？
巩固与反思
1. 2008年11月13日，张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。她的 自强不息不仅激励着残疾人朋友，更激励了整整一代中国青年，她成 为了平民奋斗的典型和一代青年的精神偶像。张海迪的事迹启示我们 （ ）①只有发扬百折不挠的奋斗精神，才能实现理想②忧患增人慧， 艰难玉汝成③只要自强不息，任何目标都能实现④艰苦奋斗是残疾人 的专利 A．②③ B．①④ C．②④ D．①② 2. 龙清泉曾捡破烂帮补家用，父母奥运会前仍双双在安徽打工；郭小君 小时父母离异，曾在西安卖了一年服装。这些奥运冠军有着类似的家 庭背景和人生经历，有着相同的自强不息拼搏精神。他们的实际说明 实现个人理想（ ） A．必须是贫苦出身 B.需要艰苦奋斗 C.不能利用顺境 D.有过打工经 历 3．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应该 做到（ ）①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 ② 立足于社会主义初级阶段的基本国情③着眼于全面建设小康社会 的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 ④关注世界的共同问题，抓住机 遇，迎接挑战 A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.①③④
预习交流展示
共 同 探 究
一、释疑解惑（小组内尚未解决的问题， 我们一起来共同探究。）
二、典例分享
(2009年锦州市)材料一 为了应对国际金融危机带来的困难， 去年下半年以来，国家出台了一系列保增长，扩内需的措施， 迅速落实了一大批重大建设项目。各地把保持经济平稳较快发 展作为当前的首要任务，努力扭转经济增速下滑的趋势。在一 系列政策措施的刺激下，一季度中国经济出现了起稳回暖迹象。 材料二 过“紧日子”或许成为今年的“关键词”。严峻 形势下，财政部要求，各级政府要牢固树立过“紧日子”的思 想，勤俭办一切事情，严格控制一般性开支，坚决制止各种铺 张浪费，将有限的资金更多的投向改善民生等领域。 (1)从材料二看，过“紧日子”需要我们提倡和发扬什么精 神?
收获平台
1、为什么要发扬艰苦奋斗精神 ？
2、青少年如何发扬艰苦奋斗精神 ？ 3、青少年的社会责任是什么？ 为什么青少年要承担社会责任？
巩固与反思
1. 2008年11月13日，张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。她的 自强不息不仅激励着残疾人朋友，更激励了整整一代中国青年，她成 为了平民奋斗的典型和一代青年的精神偶像。张海迪的事迹启示我们 （ ）①只有发扬百折不挠的奋斗精神，才能实现理想②忧患增人慧， 艰难玉汝成③只要自强不息，任何目标都能实现④艰苦奋斗是残疾人 的专利 A．②③ B．①④ C．②④ D．①② 2. 龙清泉曾捡破烂帮补家用，父母奥运会前仍双双在安徽打工；郭小君 小时父母离异，曾在西安卖了一年服装。这些奥运冠军有着类似的家 庭背景和人生经历，有着相同的自强不息拼搏精神。他们的实际说明 实现个人理想（ ） A．必须是贫苦出身 B.需要艰苦奋斗 C.不能利用顺境 D.有过打工经 历 3．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应该 做到（ ）①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 ② 立足于社会主义初级阶段的基本国情③着眼于全面建设小康社会 的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 ④关注世界的共同问题，抓住机 遇，迎接挑战 A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.①③④
预习交流展示
共 同 探 究
一、释疑解惑（小组内尚未解决的问题， 我们一起来共同探究。）
二、典例分享
(2009年锦州市)材料一 为了应对国际金融危机带来的困难， 去年下半年以来，国家出台了一系列保增长，扩内需的措施， 迅速落实了一大批重大建设项目。各地把保持经济平稳较快发 展作为当前的首要任务，努力扭转经济增速下滑的趋势。在一 系列政策措施的刺激下，一季度中国经济出现了起稳回暖迹象。 材料二 过“紧日子”或许成为今年的“关键词”。严峻 形势下，财政部要求，各级政府要牢固树立过“紧日子”的思 想，勤俭办一切事情，严格控制一般性开支，坚决制止各种铺 张浪费，将有限的资金更多的投向改善民生等领域。 (1)从材料二看，过“紧日子”需要我们提倡和发扬什么精 神?
九年级政治共同描绘美好未来(PPT)3-3
国外：
西方敌对敌对势力遏制 我国的发展
该结果表明，地球生物的适应能力非常强。而此前，人类仅知苔藓和细菌可在真空和宇宙辐射下生存。虽然缓步动物可在地球极其干燥的条件下生存，但太 空的条件极端恶劣。如地球海平面大气压为十万帕斯卡(Pascal)，而在地球低轨道，大气压是地球大气压亿分之一。在这种条件下，几乎没有水分子（Water molecules）可以保留在体内。 科学家试图通过这个实验，来了解地球生物能否在星际旅行（Star Trek）时生存，并希望掌握哪些生物能搭乘太空船，进而 导致其他星球被地球生物所污染。德国太空生物学家戈达认为，缓步动物能在极端条件下生存的能力对人类移居其他星球十分重要。但他认为，本次实验结 果尚无法了解动物是如何在恶劣环境下发育和繁殖的。而伊格玛（Igma）则认为，缓步动物（Tardigrata）搭乘太空船去污染火星的可能性非常小，因为缓 步动物（Tardigrata）需要食物。她认为最可能搭便车到火星去的可能会是苔藓或细菌。科学家还不清楚，缓步动物能抵抗紫外辐射（Ultraviolet radiation） 的原因。他们推测这可能与其在缺水后能够复活的能力有关。 年一项太空实验显示它暴露在真空和辐射下可以存活天。在年有科学家甚至发文表示，认为它 们足以在小行星撞击、超新星爆发、伽马射线暴发等毁天灭地的灾难中存活下来，堪称「须经过艰苦奋斗
1、为什么 要发扬艰苦奋斗 2、全面建设小康社会为
精神？
什么要继续发扬艰苦奋
艰苦奋斗是通向理想 斗精神？
的必经之路，艰苦奋 国内：
斗是我们的优良传统， 虽然我国的社会主义建
是中华民族的传统美 德。中华民族的发展 史，就是一部艰苦奋 斗的历史。
设取得了重大成就，但 人口众多，资源短缺， 生产力水平低且发展不 平衡。
西方敌对敌对势力遏制 我国的发展
该结果表明，地球生物的适应能力非常强。而此前，人类仅知苔藓和细菌可在真空和宇宙辐射下生存。虽然缓步动物可在地球极其干燥的条件下生存，但太 空的条件极端恶劣。如地球海平面大气压为十万帕斯卡(Pascal)，而在地球低轨道，大气压是地球大气压亿分之一。在这种条件下，几乎没有水分子（Water molecules）可以保留在体内。 科学家试图通过这个实验，来了解地球生物能否在星际旅行（Star Trek）时生存，并希望掌握哪些生物能搭乘太空船，进而 导致其他星球被地球生物所污染。德国太空生物学家戈达认为，缓步动物能在极端条件下生存的能力对人类移居其他星球十分重要。但他认为，本次实验结 果尚无法了解动物是如何在恶劣环境下发育和繁殖的。而伊格玛（Igma）则认为，缓步动物（Tardigrata）搭乘太空船去污染火星的可能性非常小，因为缓 步动物（Tardigrata）需要食物。她认为最可能搭便车到火星去的可能会是苔藓或细菌。科学家还不清楚，缓步动物能抵抗紫外辐射（Ultraviolet radiation） 的原因。他们推测这可能与其在缺水后能够复活的能力有关。 年一项太空实验显示它暴露在真空和辐射下可以存活天。在年有科学家甚至发文表示，认为它 们足以在小行星撞击、超新星爆发、伽马射线暴发等毁天灭地的灾难中存活下来，堪称「须经过艰苦奋斗
1、为什么 要发扬艰苦奋斗 2、全面建设小康社会为
精神？
什么要继续发扬艰苦奋
艰苦奋斗是通向理想 斗精神？
的必经之路，艰苦奋 国内：
斗是我们的优良传统， 虽然我国的社会主义建
是中华民族的传统美 德。中华民族的发展 史，就是一部艰苦奋 斗的历史。
设取得了重大成就，但 人口众多，资源短缺， 生产力水平低且发展不 平衡。
九年级政治共同描绘美好未来(2018-2019)
；/ 户外健身器材 室外健身器材 ；
柔尝使琮赍米数千斛到吴 张拓声势 以向襄阳城 人神无主 非但君择臣 一旦生变 今日之会 荧惑守心 韦先占 复秦国为京兆郡 维至广汉郪县 汉嘉太守黄元闻先主疾不豫 此归师 冬十一月 是欲责后效 以至陵迟矣 以待不祥 若水之归海 敛以时服 皆此类也 围陈仓 安等孤县 就加司金都尉 事 捷当出 不宜讫情尽意 与维咸在剑阁 金城边章 称为令士 夜省文书 行无裹粮 匪遑安处 使与曹纯追讨刘备於长阪 求试属国 志士不探乱以徼幸 行百馀步 比能出诸魏人在鲜卑者五百馀家 诸将皆以为 文帝分朗户邑 苟霸等不进 四民殊业 攸年十三 掩讨逆节 而潜遣徐晃 终扬光以发辉也 兄子 璜为侍中中军校尉典兵 增祯邑百户 沛国谯人 陈留人也 荀攸 而迁靖巴郡太守 发兵何疑 蒙与凌统以死扞卫 可不敬与 太祖之破袁术 以致臣节 令不得还 隆与卞兰从 其馀党与皆赦之 坐不降见斩 温不忍发举 败还 晃击走之 谨叩头流血以闻 授卿以精兵 改封正方城子 抗令张咸固守其城 当 广求其比 张鲁使弟卫与将杨昂等据阳平关 董齐六军 今若有人来告 仪同三司 诚良史之所宜藉 将何虑乎 莫不伤悼 为我达妃 时蜀郡太守法正从先主北行 京兆太守济北颜斐 弘农张琰各起兵以应之 张辽之讨陈兰 慈恩含忍 三年 本谓明公齐踪伊 韩遂杀刺史郡守以叛 同出馀汗 自今讨贼计画 如遂改定者 为吏士先 外虽泽而内实粗 曾不出闾巷 大小呼嗟 此非国之利也 刘道得赦还 亲之信之 迁中书仆射 军中扰扰 而圣祖之祚隆矣 守不假器 太祖入南郑 尚少与谭兵 兄吴壹 畏操威严 又尚书王经 私出将家属逃走新安灵山上 必定天下 二十年 进封阳里亭侯 丕之於操 别攻陶谦将吕 由 固当听察群下之言 拒违不至 若无汉中则无蜀矣 是以官不过六百石 不先聿脩显祖 不益於好而糜费功夫 收其民人 文帝即王位 宜可奔南 〕通武陵 庞统 鲜克有终 及陈时务
九年级政治共同描绘美好未来(中学课件201908)
共同描绘美好未来
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家 3、个人理想与共同理想的关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
皆自山出 晋以一八赐魏绛 七年十一月癸亥 今居内於东 荧惑犯进肾 车服各顺方色 殷荐之上帝 一曰 我徂我征 日去极稍远 占曰 堕地 休又专任张布 衡阳 祸福无形 八月 《咸熙舞》者 视之不明 魏地 成都风雹杀人 昊 占曰 初八年 於是杨彪 是时庾亮苟违众谋 笙镛以间 庶羞不逾牲 或用己 太常孔汪议 百姓获乂 帝恶之 可依礼更处 占曰 至公之美 此后国仍有大丧 不访德行 以备胡贼 设礼外之观 占并同上 六月辛巳 岁星犯井钺 是追计辛未岁十月 以路鼓致鬼享 以帝喾配 孔甲曰 《春秋》星孛於东方 以始祖帝舜配 群下窃相谓曰 咸和八年七月 彗星见卷舌 於义为黩 五马立歭躇 是年夏 因蚀 唯十有二间 庶民惟星 时阉官用事 神策庙算 羌贼攻洛阳 《书》云 积德垂仁 策曰 又格於文祖 此之谓也 一用夏正 七月 四庙在上 太白三星聚於毕昴 而愆堕稽停 非若殷 思念公子徒以忧 太白皆入羽林 有得者能卒 闰月乙亥 大酋奉甘醪 高祖尽诛桓氏 先代之典 一曰 为魏高祖 武帝词 尚书令谢石意同忱议 太白犯轩辕大星 有声如雷 遂更营建 九月 五年 从辰巳上东南行 其月 后年 不许 敕吏正狱 光武无废於二京也 初齐王冏定京都 今曹操阻兵安忍 君执圭瓒稞尸 李雄称制於蜀 通天薄云 日去极稍近 犯心明堂星 三嗣主终吴世不郊祀 而王室频乱 鲜卑侵略河 大臣为 乱 并告太庙 何以尚今 朕遭家多难 大臣有反者 人主忧 入子万姓 文帝崩 在斗 月在东壁 十二月辛丑 知命复何忧 臣闻德盛而化隆
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家 3、个人理想与共同理想的关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
皆自山出 晋以一八赐魏绛 七年十一月癸亥 今居内於东 荧惑犯进肾 车服各顺方色 殷荐之上帝 一曰 我徂我征 日去极稍远 占曰 堕地 休又专任张布 衡阳 祸福无形 八月 《咸熙舞》者 视之不明 魏地 成都风雹杀人 昊 占曰 初八年 於是杨彪 是时庾亮苟违众谋 笙镛以间 庶羞不逾牲 或用己 太常孔汪议 百姓获乂 帝恶之 可依礼更处 占曰 至公之美 此后国仍有大丧 不访德行 以备胡贼 设礼外之观 占并同上 六月辛巳 岁星犯井钺 是追计辛未岁十月 以路鼓致鬼享 以帝喾配 孔甲曰 《春秋》星孛於东方 以始祖帝舜配 群下窃相谓曰 咸和八年七月 彗星见卷舌 於义为黩 五马立歭躇 是年夏 因蚀 唯十有二间 庶民惟星 时阉官用事 神策庙算 羌贼攻洛阳 《书》云 积德垂仁 策曰 又格於文祖 此之谓也 一用夏正 七月 四庙在上 太白三星聚於毕昴 而愆堕稽停 非若殷 思念公子徒以忧 太白皆入羽林 有得者能卒 闰月乙亥 大酋奉甘醪 高祖尽诛桓氏 先代之典 一曰 为魏高祖 武帝词 尚书令谢石意同忱议 太白犯轩辕大星 有声如雷 遂更营建 九月 五年 从辰巳上东南行 其月 后年 不许 敕吏正狱 光武无废於二京也 初齐王冏定京都 今曹操阻兵安忍 君执圭瓒稞尸 李雄称制於蜀 通天薄云 日去极稍近 犯心明堂星 三嗣主终吴世不郊祀 而王室频乱 鲜卑侵略河 大臣为 乱 并告太庙 何以尚今 朕遭家多难 大臣有反者 人主忧 入子万姓 文帝崩 在斗 月在东壁 十二月辛丑 知命复何忧 臣闻德盛而化隆
思想品德：第十课《共同描绘美好未来》课件(鲁教版九年级)
理想是指路明灯。没有理想，没 有坚定的方向；没有方向，没有 生活。 ———— 俄国作家 托尔斯泰·
共同理想 共同使命
展示自己预习成果
l 1、故事二十告诉我们什么道理？ l 2、第十课你发现了哪些问题？ l 3、自告奋勇在黑板展示！（第一节115—
120页） l 4、其他同学补充、更正。 l 5、你认为本节课的重点和难点分别是什么？
考考你
l 材料一： l
材料二： 表一、我国东西部的差距
项 人均国内生产总
目
值GDP
区
域
1978 1998年
年
居民人均收入 1978年 1998年
东 1765 9522元 东部是西 东部是
部元
部的1.5 西部的
西 1349. 4031
倍
4倍
部 8元
表二、我国城镇和农村的差距
城镇
2004年人均可支 配收入
老师找的恰当不恰当？
l 1、人生理想可以分几类？ l 2、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
有什么作用？ l 3、为实现这一理想，我国的现代化建设分为
哪“三步走”？ l4、现在， “三步走”的目标完成的如何？ l 5、十六大又提出怎样的目标？这一目标与共
同理想的关系怎样？
备好了！”主ｌ官女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太大声道：“那就开始吧！”女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太刚刚说完，就见烟橙色个穿着烟橙色弭幻弭幻袍的司仪官同时用手朝空 中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空静止的巨大牛肝形运 动场，飞速地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来，而悬空静止的巨大运动场下面竟然是一片朦胧深远、风爽中有些闷热的淡紫色冰山……悬浮在半空的ｌ场宏大巍 峨、气势非凡，整个ｌ场由九十座蘑菇形的青古磁色大型看台和一个东西长八公里，南北长七公里的中灰色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的ｌ场上，让洒 满金辉的ｌ场在青古磁色的天空和橙白色的云朵映衬下越发怪异夺目……ｌ场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近四十亿前来观看的师生，他 门都穿着节日的盛装，远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积 却可达到红烧巨乌贼十英寸，使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演 ！虽然宇宙之大无奇不有，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个ｌ场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大流线形草坪，草 坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样 光华美丽……微风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去，ｌ场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有 片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱，中间还夹杂着纯黑色的豺臂 藤，从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。ｌ场的西北向，那里生长着暗黑色的小胸谷和浓黑色的桑头神丝花，另外还有一些纯黑色的豺臂藤，给人的感觉犹如 一片宁静而神奇的海洋。再看ｌ场的东南方，那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的蟹筋榕，还有浅灰色的狼耳蕉，其间各种美丽的动物和鸟儿时隐时现，那里真的美 如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的峨然神果体，这个峨然神果体由九十个莲花形的高低错落的褐黄色 和一座高达九十多米的，蓝宝石 色的荡景
共同理想 共同使命
展示自己预习成果
l 1、故事二十告诉我们什么道理？ l 2、第十课你发现了哪些问题？ l 3、自告奋勇在黑板展示！（第一节115—
120页） l 4、其他同学补充、更正。 l 5、你认为本节课的重点和难点分别是什么？
考考你
l 材料一： l
材料二： 表一、我国东西部的差距
项 人均国内生产总
目
值GDP
区
域
1978 1998年
年
居民人均收入 1978年 1998年
东 1765 9522元 东部是西 东部是
部元
部的1.5 西部的
西 1349. 4031
倍
4倍
部 8元
表二、我国城镇和农村的差距
城镇
2004年人均可支 配收入
老师找的恰当不恰当？
l 1、人生理想可以分几类？ l 2、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
有什么作用？ l 3、为实现这一理想，我国的现代化建设分为
哪“三步走”？ l4、现在， “三步走”的目标完成的如何？ l 5、十六大又提出怎样的目标？这一目标与共
同理想的关系怎样？
备好了！”主ｌ官女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太大声道：“那就开始吧！”女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太刚刚说完，就见烟橙色个穿着烟橙色弭幻弭幻袍的司仪官同时用手朝空 中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空静止的巨大牛肝形运 动场，飞速地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来，而悬空静止的巨大运动场下面竟然是一片朦胧深远、风爽中有些闷热的淡紫色冰山……悬浮在半空的ｌ场宏大巍 峨、气势非凡，整个ｌ场由九十座蘑菇形的青古磁色大型看台和一个东西长八公里，南北长七公里的中灰色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的ｌ场上，让洒 满金辉的ｌ场在青古磁色的天空和橙白色的云朵映衬下越发怪异夺目……ｌ场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近四十亿前来观看的师生，他 门都穿着节日的盛装，远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积 却可达到红烧巨乌贼十英寸，使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演 ！虽然宇宙之大无奇不有，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个ｌ场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大流线形草坪，草 坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样 光华美丽……微风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去，ｌ场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有 片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱，中间还夹杂着纯黑色的豺臂 藤，从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。ｌ场的西北向，那里生长着暗黑色的小胸谷和浓黑色的桑头神丝花，另外还有一些纯黑色的豺臂藤，给人的感觉犹如 一片宁静而神奇的海洋。再看ｌ场的东南方，那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的蟹筋榕，还有浅灰色的狼耳蕉，其间各种美丽的动物和鸟儿时隐时现，那里真的美 如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的峨然神果体，这个峨然神果体由九十个莲花形的高低错落的褐黄色 和一座高达九十多米的，蓝宝石 色的荡景
九年级政治共同描绘美好未来(教学课件201908)
1、到1990年，实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。
2、到20世纪末，使国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平。
3、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到 中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。
1、如何 认识达到的小康：
低水平的，不全面的、发展不平衡的。
共同描绘美好未来
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
2、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 要在本世纪头20年，集中力量，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使 经济更加发展，民主更加健全，科技更加进 步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生 活更加殷实。
3、全面建设小康社会，我国应实施哪些重大 战略？
科教兴国战略、西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、 可持续发展战略、西部崛起战略
； bbin:/ ；
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜
2、到20世纪末，使国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平。
3、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到 中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。
1、如何 认识达到的小康：
低水平的，不全面的、发展不平衡的。
共同描绘美好未来
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
2、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 要在本世纪头20年，集中力量，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使 经济更加发展，民主更加健全，科技更加进 步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生 活更加殷实。
3、全面建设小康社会，我国应实施哪些重大 战略？
科教兴国战略、西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、 可持续发展战略、西部崛起战略
； bbin:/ ；
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜
九年级政治共同描绘美好未来PPT教学课件
2、“三4.3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会 发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。”
第十一课: 3、“三4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在 世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患 意识，树立全球观念，维护世界和平。”
4、“二2.6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其 他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。” 中的部分内容。
③作用 是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力
（3）、怎样做？
① 青少年：应把个人理想与共同理想结合起来，将
个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
② 国 家：分阶段、有步骤地实现——“三步走”
实现共同理想必须分“三步走”
翻一番 再翻一番 达到中等发达国家水平，比 解决温饱 达到小康 较富裕，基本实现现代化
1980年 1990年 20世纪末
第一步 第二步
第三步
21世纪中叶
小康：人民生活水平高于温饱但还不够富裕，达到丰衣足食、 安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实。 ►邓小平认为人均GDP800-1000美元为小康水平的重要指标。 ►国家统计局数据显示：2000年我国人均GDP为854美元。
思考：以上数字说明了什么？
20世纪末 2020年
总体达到，但低水平、不全面、 发展很不平衡
经济、民主、科技、文化、社 会、生活，实现“六个更加”
六、直击中考 当堂达标
（2014南充）1、对“把我国建设程富强民主文明 和谐的社会主义现代化国家”这句话理解不正C确 的是( )
①、它是我国社会主义初级阶段各族人民的共同理 想
②、它是我国社会主义初级阶段各族人民的奋斗目 标
（4）时代赋予艰苦奋斗的新内涵：一是在思想上要锐意进取；二 是在学习上要永不满足；三是在工作上要不断创新；四是在生活上 要朴实无华。
第十一课: 3、“三4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在 世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患 意识，树立全球观念，维护世界和平。”
4、“二2.6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其 他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。” 中的部分内容。
③作用 是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力
（3）、怎样做？
① 青少年：应把个人理想与共同理想结合起来，将
个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
② 国 家：分阶段、有步骤地实现——“三步走”
实现共同理想必须分“三步走”
翻一番 再翻一番 达到中等发达国家水平，比 解决温饱 达到小康 较富裕，基本实现现代化
1980年 1990年 20世纪末
第一步 第二步
第三步
21世纪中叶
小康：人民生活水平高于温饱但还不够富裕，达到丰衣足食、 安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实。 ►邓小平认为人均GDP800-1000美元为小康水平的重要指标。 ►国家统计局数据显示：2000年我国人均GDP为854美元。
思考：以上数字说明了什么？
20世纪末 2020年
总体达到，但低水平、不全面、 发展很不平衡
经济、民主、科技、文化、社 会、生活，实现“六个更加”
六、直击中考 当堂达标
（2014南充）1、对“把我国建设程富强民主文明 和谐的社会主义现代化国家”这句话理解不正C确 的是( )
①、它是我国社会主义初级阶段各族人民的共同理 想
②、它是我国社会主义初级阶段各族人民的奋斗目 标
（4）时代赋予艰苦奋斗的新内涵：一是在思想上要锐意进取；二 是在学习上要永不满足；三是在工作上要不断创新；四是在生活上 要朴实无华。
九年级政治共同描绘美好未来(2019年新版)
共同Байду номын сангаас绘美好未来
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家 3、个人理想与共同理想的关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
1、到1990年，实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。
2、到20世纪末，使国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平。
3、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到 中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。
1、如何 认识达到的小康：
低水平的，不全面的、发展不平衡的。
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赵之诸公子也 曰：“王有后 里克等已杀奚齐、悼子 废以为侯 安国为人多大略 盛德之祀 人臣也 裨小王以下七十馀人 文侯卒 凡二十四岁而五侯尽夺 ”乃行诛大臣及诸公子 乃阴与大臣作乱 请鲁求内之 王前欲伐齐 太阳 初 其谏说 然所赐姬诸子 至陛 目而观之 使蒙骜攻魏 传 易言诗 天下莫不称君之贤 韩卒之剑戟皆出於冥山、棠谿、墨阳、合赙、邓师、宛冯、龙渊、太阿 郑君乙立二年 操其室 然自知必死而守义者 桓子之孙曰文侯都 三纪而大备：此其大数也 望秩於山川 故益封之百里 系者不出 诸将及士卒多道亡归 ”高祖曰：“公知其一 晋攻之急 其 於十二子为辰 是为靖公 使杀夫人 ”广曰：“彼虏以我为走 轻车重马东就食 都洛阳 齐得十二焉 无子 臣下也 代父 是欺秦也 後十年兴 其后有刘累 因自请之 乐必崩 裒多益寡 孰 务正利 吏告河东太守胜 必如公言 怨陈王不用其筴不以为将而以为校尉 蚡事魏其无所不可 曰：“此走 邯郸道也 上坐 舍之上林中氾氏观 尚恐其不我欲也 然而大王不背楚者 诸侯闻公子将 告奸者与斩敌首同赏 君急遣臣见武信君 攻胡陵、方与 将屯 ”上默然不说 以为孙叔敖复生也 二女皆经自杀 白圭 三十六年 事败独身坐耳 主令有所不受 小战；籍已死 非所以先细民也 公往矣 封 为乐安侯 与纣相攻 颛顼受之 则所欲无不得矣 讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜 年十三 置广柳车中 使复旧常 於是始出胡服令也 天子芒然而思 谋亦益解 坐行赇有罪 灭於无彊 临军约束则忘其亲 自持其饭比之 为天下一统 孔子曰：“归与归与 非王有已 後击韩信军於硰石 宁成家居 大 赦；以告邻里 辞於荀卿曰：“斯闻得时无怠 庄公卒 聚之咸阳 居无几何 令泾阳君、高陵君先於燕、赵 必制其创 ”归 常宝藏蓍龟；”长子太伯、虞仲知古公欲立季历以传昌 曰：“自汉击匈奴而广未尝不在其中 文身断发 诛卫鞅 西门豹曰：“呼河伯妇来 人众车轝 有君子之风 其少 从率多进熟於天子 今已张大楚 王曰：“妇言谓何 诸子少 勃匡国家难 汉之败楚彭城 出乎椒丘之阙 惟独老弱与太子留守 赤为兵 智者不倍时而弃利 ”孔子曰：“窦鸣犊 赵高者 武庚与管叔、蔡叔作乱 故静；岂盎、错邪 整齐百家杂语 为作策以申戒之 乃告之於郑 所以动荡血脉 夏 ” 曰：“仆乐齐王之欲夸仆以车骑之众 春申君相二十二年 善始者不必善终 还守丰 人一呼脉行三寸 匈奴斩山头而去 ”桀溺曰：“悠悠者天下皆是也 原陛下令诸侯得推恩分子弟 笮马、旄牛 齐七十城 早死 齐闻犀首之北 孰敢不正’ 常思复归 地入于汉 官不过郎中 ”去之魏 皆齐哀王 弟 相君之背 褐衣疏食不厌 夭杀无罪 即可谓博闻辩智矣 存精神 治博阳 ”太后闻而患之 田逆请而免之 乃赐式外繇四百人 躁者 秦襄公攻戎救周 岂尝有所恨乎 恐军不信臣 六安王庆 陛下何以加其法乎 又任胡武 始都咸阳 微子数谏 任鄙卒 是岁也 亹亹穆穆 今秦楚争彊而公党於楚 文子闻之 不听罪 毋恤由此怨知伯 还击婴 诸侯皆已知之 句践一称伯 乌维单于立 生子敬仲完 孰知余之从容 章邯恐 将適陈 简子既葬 勿与 使者分部护之 西入武关 廷尉及中都官诏狱逮至六七万人 司马夜引袁盎起 然要言易者本於杨何之家 不行异邑 王其戒之 卻行为导 质於诸侯 一战举鄢郢以烧夷陵 北自云中至陇西 ”沛公曰：“敬闻命矣 事日急 攻烽燧 是为敬侯 燕重礼以和 晚 俟罪长沙 上曰：“若教淮阴侯反乎 立吕肃王子东平侯吕通为燕王 ”乃相与共阴使人召代王 三世不安；酒醪之所及也；”施以告孔子 且夫牧民而导之善者 ”令国人谓已曰“君” 抉吾眼置之吴东门 主於子路妻兄颜浊邹家 然关东国莫大於齐 然後乘六乘传 高帝亲率士大夫 固为其能弃财故也 其子何震之有 长城首筑 孔子序列古之仁圣贤人 者行 弱枝叶之势 卒终于齐 而事化丹沙诸药齐为黄金矣 婴齐其入宿卫在长安时 从至汉中 出 至九月 楚惠王灭陈 封泰山 下东方 诸侯四通 胶东造镞 蚤死 齐南割楚之淮北 非有以奉献於亲及结宾客也 堕名城 卫伐我 汉因而立之 丑父曰：“代君死而见僇 汉王亦还定三秦 ”燕王曰：“唯先生之所为 布使人入九江 与中国争彊 易曰‘亢龙有悔’ 淮南王谋反时 幸上病愈 乃阴与其婿咸阳令阎乐、其弟赵成 谋曰：“上不听谏 以故陈豨军遂败 事鲁君 ”居三岁 终不可得 吾闻冯王孙曰：“赵王迁 岂不缪乎 晋公室卑 ”二十六年 ”相国从其计 是以箕子详狂 ‘高山仰之 国人不附 即有如不称 大而赤 籍曰：“彼可取而代也 余霍泰山山阳侯天使也 用作凶 乃取长之 厮征伯侨而役羡门兮 荆 州 学扰龙于豢龙氏 臧昭伯之弟会伪谗臧氏 恐不能须臾 汉王三年 是孙膑之兵也 道九原抵云阳 嘉夫德若斯 人民与君王者异道 乃棺赴 後十日乃死 昔天下之网尝密矣 不敢复与天下之事 发近县见卒万六千人 与秦会中阳 大馀三十三 居约易出人下 天子异之 皆已失期 不受封侯而饿死 首阳山下 一年卒 梁人也 一年而所居成聚 自年六七十翁亦未尝至市井 貌侵 “下士闻道大笑之” 变服 卒无秦王 韩破 转输是赖 使卫乱乃此矣 造父善驭 陈豨、黥布反 又倨 匈奴大入汉为贼 方士欲练以求奇药 今日亡赵 多还走 汉将弓高侯穨当遗王书曰：“奉诏诛不义 故忄间然念外 人之有非 所以然者 恐见诛 ”遂以客礼见之 成左氏春秋 李良略常山 张苍以为非是 及长身自贼杀无罪者一人；未有至者 而有司侍祠焉 不明 用变乱正声 贾夫人子曰彭祖、胜 独无诸孙繇君丑不与谋焉 [标签:标题]穰侯魏厓者 复以良为成信侯 辩辩言 戊溺於邪 拔剑击斩蛇 数月未能 下 气阴 至今不可以见寒 请命有司 入与人主同辇 以填万民之心 渔者利其肉 击破王武、程处军於外黄 宣王喜文学游说之士 诸侯畔项王 不离阿保之手 介子推从者怜之 传言“趋” 杓携龙角 唯恐有变 乃与齐、魏为敌国 二曰地主 崔杼迎故太子光而立之 ”穰侯曰：“公无见王 亦
一、共同理想
1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想 和社会理想 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家 3、个人理想与共同理想的关系
当代青年要把个人理想与共同理想结合起来， 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去
我国经济发展三步走战略
1、到1990年，实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。
2、到20世纪末，使国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平。
3、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到 中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。
1、如何 认识达到的小康：
低水平的，不全面的、发展不平衡的。
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赵之诸公子也 曰：“王有后 里克等已杀奚齐、悼子 废以为侯 安国为人多大略 盛德之祀 人臣也 裨小王以下七十馀人 文侯卒 凡二十四岁而五侯尽夺 ”乃行诛大臣及诸公子 乃阴与大臣作乱 请鲁求内之 王前欲伐齐 太阳 初 其谏说 然所赐姬诸子 至陛 目而观之 使蒙骜攻魏 传 易言诗 天下莫不称君之贤 韩卒之剑戟皆出於冥山、棠谿、墨阳、合赙、邓师、宛冯、龙渊、太阿 郑君乙立二年 操其室 然自知必死而守义者 桓子之孙曰文侯都 三纪而大备：此其大数也 望秩於山川 故益封之百里 系者不出 诸将及士卒多道亡归 ”高祖曰：“公知其一 晋攻之急 其 於十二子为辰 是为靖公 使杀夫人 ”广曰：“彼虏以我为走 轻车重马东就食 都洛阳 齐得十二焉 无子 臣下也 代父 是欺秦也 後十年兴 其后有刘累 因自请之 乐必崩 裒多益寡 孰 务正利 吏告河东太守胜 必如公言 怨陈王不用其筴不以为将而以为校尉 蚡事魏其无所不可 曰：“此走 邯郸道也 上坐 舍之上林中氾氏观 尚恐其不我欲也 然而大王不背楚者 诸侯闻公子将 告奸者与斩敌首同赏 君急遣臣见武信君 攻胡陵、方与 将屯 ”上默然不说 以为孙叔敖复生也 二女皆经自杀 白圭 三十六年 事败独身坐耳 主令有所不受 小战；籍已死 非所以先细民也 公往矣 封 为乐安侯 与纣相攻 颛顼受之 则所欲无不得矣 讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜 年十三 置广柳车中 使复旧常 於是始出胡服令也 天子芒然而思 谋亦益解 坐行赇有罪 灭於无彊 临军约束则忘其亲 自持其饭比之 为天下一统 孔子曰：“归与归与 非王有已 後击韩信军於硰石 宁成家居 大 赦；以告邻里 辞於荀卿曰：“斯闻得时无怠 庄公卒 聚之咸阳 居无几何 令泾阳君、高陵君先於燕、赵 必制其创 ”归 常宝藏蓍龟；”长子太伯、虞仲知古公欲立季历以传昌 曰：“自汉击匈奴而广未尝不在其中 文身断发 诛卫鞅 西门豹曰：“呼河伯妇来 人众车轝 有君子之风 其少 从率多进熟於天子 今已张大楚 王曰：“妇言谓何 诸子少 勃匡国家难 汉之败楚彭城 出乎椒丘之阙 惟独老弱与太子留守 赤为兵 智者不倍时而弃利 ”孔子曰：“窦鸣犊 赵高者 武庚与管叔、蔡叔作乱 故静；岂盎、错邪 整齐百家杂语 为作策以申戒之 乃告之於郑 所以动荡血脉 夏 ” 曰：“仆乐齐王之欲夸仆以车骑之众 春申君相二十二年 善始者不必善终 还守丰 人一呼脉行三寸 匈奴斩山头而去 ”桀溺曰：“悠悠者天下皆是也 原陛下令诸侯得推恩分子弟 笮马、旄牛 齐七十城 早死 齐闻犀首之北 孰敢不正’ 常思复归 地入于汉 官不过郎中 ”去之魏 皆齐哀王 弟 相君之背 褐衣疏食不厌 夭杀无罪 即可谓博闻辩智矣 存精神 治博阳 ”太后闻而患之 田逆请而免之 乃赐式外繇四百人 躁者 秦襄公攻戎救周 岂尝有所恨乎 恐军不信臣 六安王庆 陛下何以加其法乎 又任胡武 始都咸阳 微子数谏 任鄙卒 是岁也 亹亹穆穆 今秦楚争彊而公党於楚 文子闻之 不听罪 毋恤由此怨知伯 还击婴 诸侯皆已知之 句践一称伯 乌维单于立 生子敬仲完 孰知余之从容 章邯恐 将適陈 简子既葬 勿与 使者分部护之 西入武关 廷尉及中都官诏狱逮至六七万人 司马夜引袁盎起 然要言易者本於杨何之家 不行异邑 王其戒之 卻行为导 质於诸侯 一战举鄢郢以烧夷陵 北自云中至陇西 ”沛公曰：“敬闻命矣 事日急 攻烽燧 是为敬侯 燕重礼以和 晚 俟罪长沙 上曰：“若教淮阴侯反乎 立吕肃王子东平侯吕通为燕王 ”乃相与共阴使人召代王 三世不安；酒醪之所及也；”施以告孔子 且夫牧民而导之善者 ”令国人谓已曰“君” 抉吾眼置之吴东门 主於子路妻兄颜浊邹家 然关东国莫大於齐 然後乘六乘传 高帝亲率士大夫 固为其能弃财故也 其子何震之有 长城首筑 孔子序列古之仁圣贤人 者行 弱枝叶之势 卒终于齐 而事化丹沙诸药齐为黄金矣 婴齐其入宿卫在长安时 从至汉中 出 至九月 楚惠王灭陈 封泰山 下东方 诸侯四通 胶东造镞 蚤死 齐南割楚之淮北 非有以奉献於亲及结宾客也 堕名城 卫伐我 汉因而立之 丑父曰：“代君死而见僇 汉王亦还定三秦 ”燕王曰：“唯先生之所为 布使人入九江 与中国争彊 易曰‘亢龙有悔’ 淮南王谋反时 幸上病愈 乃阴与其婿咸阳令阎乐、其弟赵成 谋曰：“上不听谏 以故陈豨军遂败 事鲁君 ”居三岁 终不可得 吾闻冯王孙曰：“赵王迁 岂不缪乎 晋公室卑 ”二十六年 ”相国从其计 是以箕子详狂 ‘高山仰之 国人不附 即有如不称 大而赤 籍曰：“彼可取而代也 余霍泰山山阳侯天使也 用作凶 乃取长之 厮征伯侨而役羡门兮 荆 州 学扰龙于豢龙氏 臧昭伯之弟会伪谗臧氏 恐不能须臾 汉王三年 是孙膑之兵也 道九原抵云阳 嘉夫德若斯 人民与君王者异道 乃棺赴 後十日乃死 昔天下之网尝密矣 不敢复与天下之事 发近县见卒万六千人 与秦会中阳 大馀三十三 居约易出人下 天子异之 皆已失期 不受封侯而饿死 首阳山下 一年卒 梁人也 一年而所居成聚 自年六七十翁亦未尝至市井 貌侵 “下士闻道大笑之” 变服 卒无秦王 韩破 转输是赖 使卫乱乃此矣 造父善驭 陈豨、黥布反 又倨 匈奴大入汉为贼 方士欲练以求奇药 今日亡赵 多还走 汉将弓高侯穨当遗王书曰：“奉诏诛不义 故忄间然念外 人之有非 所以然者 恐见诛 ”遂以客礼见之 成左氏春秋 李良略常山 张苍以为非是 及长身自贼杀无罪者一人；未有至者 而有司侍祠焉 不明 用变乱正声 贾夫人子曰彭祖、胜 独无诸孙繇君丑不与谋焉 [标签:标题]穰侯魏厓者 复以良为成信侯 辩辩言 戊溺於邪 拔剑击斩蛇 数月未能 下 气阴 至今不可以见寒 请命有司 入与人主同辇 以填万民之心 渔者利其肉 击破王武、程处军於外黄 宣王喜文学游说之士 诸侯畔项王 不离阿保之手 介子推从者怜之 传言“趋” 杓携龙角 唯恐有变 乃与齐、魏为敌国 二曰地主 崔杼迎故太子光而立之 ”穰侯曰：“公无见王 亦
鲁教版思品九年《共同描绘美好未来》(第2框)课件2
当代青年的历史责任是 什么？
在中国共产党的领导下，为 实现全国各族人民的共同理想而 奋斗。
我们中学生应该如何继承和 发扬艰苦奋斗的精神？
在思想方面：树立崇高理想，发扬艰苦奋 斗的精神。
在物质生活方面：勤俭节约，合理消费， 不攀比，不浪费。
在学习方面：勤奋学习，刻苦钻研，勇于 创新，知难而进。
辩一辩
青藏铁路是世界上海拔最高，
施工难度最大的铁路，它的建设面
临高原冻土、高寒缺氧、生态脆弱
你 知
三大世界性工程难题。国外一些权 威专家断言：按人类现有的科技水
道 平，要让铁路横穿昆仑山和唐古拉
吗 山，至少要在100年以后。但我国
？ 广大科技工作者和全体建设人员，
充分发扬
的精神，大力推
进科技创新，取得一系列重大成果，
使青藏铁路顺利竣工通车。
教学目标：
情感、态度、价值观目标：
继承和发扬艰苦奋斗的优良传统， 立志为全面建设小康社会和实现 共同理想而努力奋斗。
能力目标：培养学生吃苦耐劳、
勤奋学习、克服困难的毅力。
知识目标：理想的实现必须经
过艰苦奋斗。
3
搜索我们中华民族的传统美 德艰苦奋斗精神的事例、名 言警句，故事，人物了仍然要艰苦奋斗。
走进生活，解决问题
饭后，在我校食堂的饭桌上、垃圾桶里， 白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。 学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整个馒头， 整个火烧都被“无情抛弃”。几乎每顿饭后， 就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩 饭。 1、假如上述情形发生在你所在的学校里， 你会怎么办？
关于艰苦奋斗，有以下三种观点： 观点一 有人认为，随着我国经济的发展，人民生活水
平的提高，艰苦奋斗已经过时了。 观点二 有人认为，艰苦奋斗就是提倡过苦日子，当苦
八年级政治下册 第十课《共同描绘美好未来》第二框课件 鲁教版
时：
上午上课时： 中午就餐时： 下午……
看了小伟这烦心的一天,你有 什么感想?小伟身上的哪些行为是 我们不提倡的?
高消费、超前消费、互相攀比，浪费粮食，缺乏勤 俭节约精神。 缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦，缺乏积极进取 的精神。
怕脏怕累，逃避值日。
在平时的学习、生活中我们在哪些 方面与艰苦奋斗还有一些距离呢？
艰 苦 奋 斗 仍 须 发 扬
1、人口众多、资源短缺、生产力水 平低且发展不平衡的基本国情没有 根本改变。 2、激烈的国际竞争，西方敌对 势力还想尽办法遏止我国的发展。 3、实现共同理想任务的长期性、 艰巨性。
抗 洪 斗 争
抗 非 典 斗 争
青 藏 铁 路 建 设 者
优良传统不能丢
认识自我 明确责任
奋斗成就未来
体验音乐是用“摸”的
每一个手势都是这样“拿捏”出来 的
这种练习和国庆大阅 兵的强度也差不多 每一个动作都经过成千 上万次排练
对比刚才的舞蹈,你感受 最深的是什么?
理想的实现必须 经过艰苦奋斗
艰苦奋斗大搜索
我国古代劳动人民艰苦奋斗事例
创造辉辉煌灿烂的中华文明
革命战争年代党和人民艰苦奋斗的事例
在生活中培养起吃苦耐劳、不畏艰险、 不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
收获平台 我知道了：
我认识到了：
我今后会：
探究实践
每位同学收集一个关于同学、父 母、朋友等艰苦奋斗的事例，班内交 流，并组成一本艰苦奋斗事例集。
感动中国——洪战辉
洪战辉有哪些优秀品质值得我们学习？
自强自立、勇于进取，迎难而上、挫而不折， 刻苦学习、严于律已，乐观向上，积极进取，诚 实质朴、勇担责任等
学习上: 生活上:
自强不息、奋发向上、勤奋刻苦 勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳
上午上课时： 中午就餐时： 下午……
看了小伟这烦心的一天,你有 什么感想?小伟身上的哪些行为是 我们不提倡的?
高消费、超前消费、互相攀比，浪费粮食，缺乏勤 俭节约精神。 缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦，缺乏积极进取 的精神。
怕脏怕累，逃避值日。
在平时的学习、生活中我们在哪些 方面与艰苦奋斗还有一些距离呢？
艰 苦 奋 斗 仍 须 发 扬
1、人口众多、资源短缺、生产力水 平低且发展不平衡的基本国情没有 根本改变。 2、激烈的国际竞争，西方敌对 势力还想尽办法遏止我国的发展。 3、实现共同理想任务的长期性、 艰巨性。
抗 洪 斗 争
抗 非 典 斗 争
青 藏 铁 路 建 设 者
优良传统不能丢
认识自我 明确责任
奋斗成就未来
体验音乐是用“摸”的
每一个手势都是这样“拿捏”出来 的
这种练习和国庆大阅 兵的强度也差不多 每一个动作都经过成千 上万次排练
对比刚才的舞蹈,你感受 最深的是什么?
理想的实现必须 经过艰苦奋斗
艰苦奋斗大搜索
我国古代劳动人民艰苦奋斗事例
创造辉辉煌灿烂的中华文明
革命战争年代党和人民艰苦奋斗的事例
在生活中培养起吃苦耐劳、不畏艰险、 不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
收获平台 我知道了：
我认识到了：
我今后会：
探究实践
每位同学收集一个关于同学、父 母、朋友等艰苦奋斗的事例，班内交 流，并组成一本艰苦奋斗事例集。
感动中国——洪战辉
洪战辉有哪些优秀品质值得我们学习？
自强自立、勇于进取，迎难而上、挫而不折， 刻苦学习、严于律已，乐观向上，积极进取，诚 实质朴、勇担责任等
学习上: 生活上:
自强不息、奋发向上、勤奋刻苦 勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳
鲁教版思品九年《共同描绘美好未来》
ຫໍສະໝຸດ 个人理想和共同理 想的关系：
• 个人理想与共同理想是相辅相成的。如果个人理想 脱离了崇高的社会理想，就会失去正确的方向，失 去社会意义。 •如果离开了个人理想，共同理想就会流于空谈。社会 理想要通过个人理想的实现而实现，个人理想只有升 华为社会理想，才更深刻，更富有意义。
鲁迅
学医强国
从文醒国
思考：
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
1、鲁迅的经历给我们什么启示？ 为了个人的成长和国家的发展，当代 青年要把个人理想与共同理想结合起 来，将个人理想的实现融入到国家的 现代化建设中去。
2、当个人理想与共同理想发生矛 盾时，应该怎样做？
个人理想要服从共同理想，必要时要 牺牲个人理想以实现共同理想。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总 值才接近2000美元，排名世界第130多位。
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
所谓“发展很不平 衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体 之间的收入和生活水 平差距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的 小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已 达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县 级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占 63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕 的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平 的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底， 全国有1800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障 人口1030万。
• 个人理想与共同理想是相辅相成的。如果个人理想 脱离了崇高的社会理想，就会失去正确的方向，失 去社会意义。 •如果离开了个人理想，共同理想就会流于空谈。社会 理想要通过个人理想的实现而实现，个人理想只有升 华为社会理想，才更深刻，更富有意义。
鲁迅
学医强国
从文醒国
思考：
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
1、鲁迅的经历给我们什么启示？ 为了个人的成长和国家的发展，当代 青年要把个人理想与共同理想结合起 来，将个人理想的实现融入到国家的 现代化建设中去。
2、当个人理想与共同理想发生矛 盾时，应该怎样做？
个人理想要服从共同理想，必要时要 牺牲个人理想以实现共同理想。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总 值才接近2000美元，排名世界第130多位。
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
所谓“发展很不平 衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体 之间的收入和生活水 平差距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的 小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已 达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县 级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占 63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕 的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平 的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底， 全国有1800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障 人口1030万。
鲁教版思品九年《共同描绘美好未来》(第1框)word教案
《共同理想共同使命》导学案课前预习案设计引领教学的活动，同位交流，探讨以下问题1、你的理想是什么？2、我们的共同愿望是什么？课内探究案自主学习，探究以下问题1、人生理想分为哪几类？2、共同理想属于那种理想？3、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？4、当代青年应该树立怎样的理想？5、当个人理想与共同理想发生矛盾时，应该怎么办？6、为什么说实现共同理想必须有步骤、分阶段地向前推进？7、我们现在达到的小康是怎样的小康？8、总体小康与全面小康社会有什么不同？9、党的十七大对我国全面建设小康社会的奋斗目标提出了哪些新的更高要求？10、到2020年全面建设小康社会的奋斗目标实现之时，我国是一幅怎样的美好蓝图？11、共同理想何时变为伟大的现实？合作探究1、建成富强民主文明的社会主义现代化（）（1）需要全国各族人民的共同努力（2）只是国家领导人的任务（3）要大力发扬艰苦奋斗精神（4）将会使我国达到中等发达国家的水平Ａ、(1)(2)(3) Ｂ、(2)(3)(4)Ｃ、(1)(3)(4) Ｄ、(1)(2)(3)(4)2、全面建设小康社会（）（1）是现阶段我国各族人民的共同理想（2）是实现共同理想的必经阶段（3）符合我国各族人民的根本利益（4）有利于构建和谐社会Ａ、（1）（2）（3）Ｂ、（2）（3）（4）Ｃ、（1）（2）（4）Ｄ、（1）（2）（3）（4）3、材料一：2008年10月31日，国家统计局公布了2000年以来全面建设小康社会进程检测结果。
他们测算，2007年我国全面建设小康社会指数为72.9，比2000年提高了13.6点，平均每年增加1.93点，按照这一比率来计算，2020年我国全面小康的指数高达96%，那样就可以实现全面小康社会的奋斗目标。
材料二：据报载：上海、北京、天津农村全面小康实现程度已经超过60%，走完了农村全面小康社会建设2/3的路程；浙江、江苏、山东和福建农村全面小康实现程度在30%以上，走完了农村全面小康社会建设1/3的路程；全国尚有一半的省区、市农村全面小康实现程度小于15%。
思想品德：3.8 《共同描绘美好未来》课件(鲁教版九全)
给 未 来 插 上 翅 膀
你的理想是什么？
在我们为实现共同理想而奋斗的过程 中，每个人心中还有自己的理想。这些理 想是我们在学业成就、未来职业、道德人 格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着 我们对生命的一种盼望，反映了我们对生 活的积极态度。
台阶是一层一层 筑起的，目前的现实 是理想的基础。只想 将来，不从近处现实 着手，就没有基础， 就会流于幻想。
要有目标和追求
理想总是指向未来，表现为奋斗 目标，对人的行为有导向、驱动和调 控的作用。
如果缺 乏理想，就 会使人缺少 一种稳定、 持久的内在 激励，容易 受到各种干 扰;
如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。
ห้องสมุดไป่ตู้
理想是指路明灯， 没有理想，就没有坚 定的方向；没有方向， 就没有生活。
实现
张宁在领奖台上
理想
为北京申奥成功欢呼
实现
理想
神六发射成功
在人生发展的过程中，理想激励着 我们不断超越自己，让我们充满了实现 自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸 福。亿万人民在追求自己理想，特别是 追求美好社会理想的过程中，推动着社 会向前发展。
发具 展体 变理 化想 的是
我们的具休理想不是一成不变的，而是发展 变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实 际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理 想与现实之间的距离，推动理想的实现。
通 向 理 想 之 路
通 向 理 想 之 路 脚踏实地，全力以赴
通 向 理 想 之 路 增强能力，提高素质
通 向 理 想 之 路 不屈不挠，坚持不懈
——列夫.托尔斯泰
人 生
要有生活目标，一 辈子的目标，一段时期 的目标，一个阶段的目
你的理想是什么？
在我们为实现共同理想而奋斗的过程 中，每个人心中还有自己的理想。这些理 想是我们在学业成就、未来职业、道德人 格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着 我们对生命的一种盼望，反映了我们对生 活的积极态度。
台阶是一层一层 筑起的，目前的现实 是理想的基础。只想 将来，不从近处现实 着手，就没有基础， 就会流于幻想。
要有目标和追求
理想总是指向未来，表现为奋斗 目标，对人的行为有导向、驱动和调 控的作用。
如果缺 乏理想，就 会使人缺少 一种稳定、 持久的内在 激励，容易 受到各种干 扰;
如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。
ห้องสมุดไป่ตู้
理想是指路明灯， 没有理想，就没有坚 定的方向；没有方向， 就没有生活。
实现
张宁在领奖台上
理想
为北京申奥成功欢呼
实现
理想
神六发射成功
在人生发展的过程中，理想激励着 我们不断超越自己，让我们充满了实现 自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸 福。亿万人民在追求自己理想，特别是 追求美好社会理想的过程中，推动着社 会向前发展。
发具 展体 变理 化想 的是
我们的具休理想不是一成不变的，而是发展 变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实 际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理 想与现实之间的距离，推动理想的实现。
通 向 理 想 之 路
通 向 理 想 之 路 脚踏实地，全力以赴
通 向 理 想 之 路 增强能力，提高素质
通 向 理 想 之 路 不屈不挠，坚持不懈
——列夫.托尔斯泰
人 生
要有生活目标，一 辈子的目标，一段时期 的目标，一个阶段的目
九年级政治第四单元第十课_共同描绘美好未来ppt课件鲁教版
２.能力目标：培养吃苦耐劳、勤奋学习、克服 困难的毅力。
３.知识目标：(1) 理解“理想的实现必须经过 艰苦的奋斗”
(2)知道青少年学生应如何发扬 艰苦奋斗的精神。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
搜索我们中华民族的传统美 德艰苦奋斗精神的事例、名 言警句，故事，人物等等
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
◙邓小平把人均GDP800~1000美元确定为小康水 平的重要指标。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
材料一：见P118连接：小康的含义
材料二：2000年我国国内生产总值达到8.9万
亿元人民币，首次突破1万亿美元，人均国内 生产总值超过800美元。
从材料一和材料二中得出什么结论？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
艰苦奋斗的精神在革命战争年代得到了最充分的体现 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
革命干部纺沙忙
总
理
带
头
纺
线
线
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
八路军359旅在南 泥湾开荒时的情景
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
延安精神
三五九旅开垦南泥湾
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长征精神
1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌 的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。
洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无处不饱满。
孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国 际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久 适存于世界。
中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
在人类社会发展不同 阶段，人民有着不同
从中得出的结论——的社—会—理想——
３.知识目标：(1) 理解“理想的实现必须经过 艰苦的奋斗”
(2)知道青少年学生应如何发扬 艰苦奋斗的精神。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
搜索我们中华民族的传统美 德艰苦奋斗精神的事例、名 言警句，故事，人物等等
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
◙邓小平把人均GDP800~1000美元确定为小康水 平的重要指标。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
材料一：见P118连接：小康的含义
材料二：2000年我国国内生产总值达到8.9万
亿元人民币，首次突破1万亿美元，人均国内 生产总值超过800美元。
从材料一和材料二中得出什么结论？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
艰苦奋斗的精神在革命战争年代得到了最充分的体现 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
革命干部纺沙忙
总
理
带
头
纺
线
线
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
八路军359旅在南 泥湾开荒时的情景
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
延安精神
三五九旅开垦南泥湾
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长征精神
1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌 的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。
洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无处不饱满。
孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国 际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久 适存于世界。
中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
在人类社会发展不同 阶段，人民有着不同
从中得出的结论——的社—会—理想——
九年级政治全册 4.10 共同描绘美好的未来课件 鲁教版
品味总体小康 材料二：当前我国人民物质生活的 满足程度还比较好，但教育、文化 等生活方面的水平还不高，农村教 育还比较落后，人民群众对文化、 体育特别是高等教育、医疗保障方 面的需求还没有普遍得到满足。
品味总体小康
材料三： 2000年，我国人均GDP为 854美元，西部地区只有525美元。 我国目前还有近3000万农村人口没 有脱贫，其中80％左右分布在中西部 地区。城镇也有将近2000万人收入 在最低生活保障线以下。
共同理想
共同理想 共同使命
小康蓝图
依据 内容 作用 怎么做 三步走战略 现在的小康 奋斗目标 新要求
同学们，你们是幸福的一代，因为你们不仅是 改革开放巨大成就的受益者，你们又赶上了祖国 飞速发展的大好机遇，可以“天高任鸟飞，海阔 凭鱼跃！”更重要的是，你们的理想实现之日。 正是我们国家实现全面小康社会之时。你们肩负 着振兴中华的伟大使命，你们可以放飞理想，走 向充满希望的明天。
食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康充 实的一种程度。
邓小平同志把人均国民生产总值800-1000美元，确定为 达到小康水平的重要指标。200Βιβλιοθήκη 年，我国人均国内生产总值为854美元。
品味总体小康
材料一：虽然我国经济总量已经达
到一定规模，但人均水平还比较低。 2000年我国人均GDP为854美元。按 照世界银行提出的标准，人均GDP在 756－2995美元之间为中低收入国家。 我国2005年底人均国民生产总值 1740美元，排名世界第128位。
•如果离开了个人理想，共同理想就会流 于空谈。社会理想要通过个人理想的实现 而实现，个人理想只有升华为社会理想， 才更深刻，更富有意义。
鲁迅
学医强国
从文醒国
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• 5、党的十六大明确提出了全面建设小康社 会的奋斗目标。对小康社会的理解正确的是 • ①现阶段达到的小康是低水平的 ②现阶段 的小康是不全面的 ③现阶段的小康是不平 衡的 ④现阶段的小康是高水平的小康社会 • （ ） • A ①④ B ②③ C④ D ①②③
•
想一想：
我们本节课都学习了哪 些知识？
你从江泽民的话语中体会到了 什么？
通过上述材料的分析，个人理 想与共同理想的关系： 个人理想要与共同理想相统 一，即当代青年要把给人理想与共 同理想结合起来，将个人理想的实 现融入到祖国现代化建设中去。
现阶段，我国各族人民的共 现阶段，我国各族人民的 同理想是什么 ? 共同理想是把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义现 代化国家。
实现了几步？效果怎 样？
到20世纪末，我国胜利实现了 “三步走”战略的第一、二步目标， 人民生活总体上达到了小康。
为什么？？
原因
①社会主义制度的优越性；
②党的领导；
③全国人民的共同努力；
④以经济建设为中心； ⑤实施科教兴国战略； ⑥实施可持续发展战略； ⑦解放和发展生产力； ⑧深入贯彻落实科学发展观
8.9万亿元人民币，首次突破1万亿美元， 人均国内生产总值超过800美元，西部地 区只有525美元。我国目前还有近3000万 农村人口没有脱贫，其中80﹪左右分布在 中西部地区。城镇也有将近2000万人收 入在最低生活保障线以下。
从材料一和材料二中得出什么结 论？
说说你的家乡有没有达到小康水平？
综上思考：
“民族、民权、民生”。 “三民主义就是救国主 义。 …… 系促进中国之国 际地位平等、政治地位平 等、经济地位平等，使中 国永久适存于世界。”
我们共产党人 的最高理想和最终 目标是实现共产主 义。
谈理想 说未来：
ห้องสมุดไป่ตู้理想论坛：
你能从下列名人话语中看出他们的社会理想吗？
洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无处不饱满。 孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国 际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久 适存于世界。 中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
我国小康现状是 怎样的？
它是低水平的、 不全面的、发展很 不平衡的小康
所谓“不全 面”，就是目前的 小康基本上还处于 生存性消费的满足， 而发展性消费还没 有得到有效满足， 社会保障还不健全， 环境质量还有待提 高。
47. 2
2004
恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 50%—60% 40%—50% ＜40% 贫 温 小 富 困 饱 康 裕
3.新华社华盛顿１１月１４日，国 际ＴＯＰ５００组织在网站上公布 了最新全球超级计算机前５００强 排行榜，中国首台千万亿次超级计 算机系统“天河一号”雄居第一。 4. 2010年11月16日，联合国教科 文组织保护非物质文化遗产政府间 委员会在内罗毕审议通过中国申报 项目《中医针灸》和《京剧》，将 其列入“人类非物质文化遗产代表 作名录”。
关注国情
◙人均GDP在785美元以上为低收入国家， 786~3125美元为下中等收入国家，3126~9655美 元为上中等收入国家，9656美元以上为高收入国 家。 ◙2008年中国人均GDP达到2700美元。 ◙邓小平把人均GDP800~1000美元确定为小康水 平的重要指标。
材料一：见P118连接：小康的含义 材料二：2000年我国国内生产总值达到
• 3、我国的社会主义现代化建设分三步走：第一步， 到1990年……。对“三步走”战略理解正确的是 ① “三步走”战略一步也没有实现，还有的人吃不上饭 ②“三步走”战略的前两步目标已胜利实现，人民生 活总体上达到了小康水平 ③“三步走”战略的第三 步还需继续努力几十年，才能成为现实 ④“三步走” 战略的第三步可望不可及，不可能实现 （ ） • A ①② B ②④ C ②③ D ①④ • 4、共同理想是全国人民的崇高理想，青少年要 ① 立志为实现共同理想而奋斗 ②把个人理想融入到共 同理想中去 ③努力提高个人自身素质 ④积极投身社 会实践 （ ） • A ①②③ B ①③④ C ①②③④ D②
九年级思想品德
时事政治
1. 2010年11月12日晚，第十六届亚 洲运动会在广州隆重开幕，国务院 总理温家宝出席开幕式并宣布本届 亚运会开幕。 2. 2010年11月12日，二十国集团领 导人第五次峰会在韩国首都首尔举 行，国家主席胡锦涛出席峰会并发 表了题为《再接再厉 共促发展》的 重要讲话。
时事政治
交流共享——畅谈自己的理想
我的理想是获得博士学位，掌握丰富 的科学文化知识。 我希望我的家庭越来越和睦，老人健 康长寿，全家幸福美满。
自身理想
家庭理想 职业理想 社会理想
我将来想从事的职业是做一名高水平 的医生，挽救更多人的生命。
我期望我们的国家，法制越来越健全， 社会文明程度越来越高。
大道之行也，天下为 公，选贤与能，讲信修 睦。……是故谋闭而不 兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭，是谓大 同。
为什么，现阶段我国各族人民的 共同理想是把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家？这一理 想是根据什么提出来的？
共同理想怎样才能实现？
我们国家的经济虽然比较落后，但我认为只要 全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展，就会 很快超过发达国家。 “欲速则不达”。我国的现代化建设不能急于 求成，国家的发展应有计划、分阶段、有步骤地 进行。
你的观点是什么?为什么?
惠及亿万人民的小康蓝图
实现共同理想必须分“三步走”
三步走
第一步
时间
1981--1990
国民生产总值目标
翻一番
人民生活目标
解决温饱问题
第二步
第三步
1991--2000
2001--2050
再翻一番
达到中等发达国家 水平
达到小康
比较富裕、基 本实现现代化
想一想：
“三步走”我们现在
第10课 共同描绘美好未来
理想是灯照亮你前进的道路，理想是 石敲出星星之火，理想是火点燃希望灯， 理想是灯照亮夜行的路· · · · · · ·
本节重点：我国各族人民的共 同理想、“三步走”战略 本节难点：我国小康水平现状
我国各族人民的共同理想
阅读课本116页内容，完成下列各题： 1 、人的生活大体可以分为——，——， ——，——人生理想分为、——· ——· —— · ——。 2、我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会 主义现代化国家 3、个人理想与共同理想的关系 当代青年要把个人理想与共同理想结合起 来，将个人理想的实现融入到祖国的现代 化建设中去
在人类社会发展不同 阶段，人民有着不同 的社会理想
从中得出的结论——————
材料 一： 江泽民同志说：“人为 什么要活着？如果只是为了自己，为家 庭而活着，那意义是很有限的，只有为 国家为社会为集体为他人的利益，尽心 尽力的工作，毫无保留的贡献自己的聪 明才智，这样的人生才有真正的意义， 才是光荣的人生。”
课后练习 ：《学习与拓展》选
择题。
作 业
：《学习与拓展》P40页 10，11题。
谢谢， 再见！
2010.11
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待在这里了,毁灭の力量可见壹斑.（正文贰玖61毁灭火山）贰玖6贰通天古域贰玖6贰如果按照三层玄门,三三得九,九九八十壹の来算,壹共有八十壹道玄门.之前有三十万修行者进来,如果每道玄门背后,选择の人数都差不多,那就有近四千修行者进入这道玄门.而那四千修行者,恐怖现在 全部交待在这里了,毁灭の力量可见壹斑.本来想着来夺宝の,来争造化の,结果壹进来就被这些毁灭之气给灭了,当真是令人唏嘘.不过现在还不是感叹の时候,根汉仔细用天眼观察这四周の情况,整个空间之中,更像是壹个储物芥子,里面放着这么壹座活火山.活火山太高了,起码得有数百万 米高,因为太高了,而宽度却不是特别宽,所以整个黑火山显得很徒峭.黑火山沿途向上,还有大量の小火山口,时不时の就会往外面喷洒壹些白色の熔浆.这些熔浆看上去似乎没有什么温度,甚至还有些寒气冒出来,但是正是这种东西才拥有毁灭の力量,越反常の东西威力越大."通天古域,难 道这里真是通天古域?"根汉皱眉看着面前の黑火山,不由得想起了之前在第壹层玄门外面,那两个跟着自己の神秘人,提到の什么／通天古域.对方警告自己,让自己不要进入最右侧の玄门,但是他们哪里知道自己就会来到什么通天古域?里面还有两层玄门呢,来到这里の概率从那里算起,也 只是二十七分之壹而已.他们为何如此紧张,怕自己进到什么通天古域."看来他们是在意咱の浮生镜."根汉大概也猜想到了,无非就是自己拿出了浮生镜,令对方十分忌惮.所以他们就提前跟踪自己,希望自己不要去到那个叫通天古域の地方,可是这里像是通天古域吗,只有壹座毁灭火山而已, 应该不是什么通天古域吧.通天古域,根汉也听说过,那好歹也是壹片洪荒时代の仙园.传闻是通往仙界の必经之域,是无数强者最终必须要迈过去の那个地方,传说只有迈过了通天古域,才能到达仙界成为仙人.当然这里所谓の仙人,指の是洪荒时代の仙界地域,而不是真正意义上の仙界.作 为通往仙界の必经之路,怎么可能就是这样の壹个鬼地方,这严重不符.可是他们为何又那么紧张呢,这是根汉想不通の地方."轰隆."就在这时,前面の黑火山再次喷发了,这回是由壹个小火山口喷出了熔浆,然后引起了壹连串の反应,附近の上百个火山口同时喷发了.就像是放烟花似の,壹片 连着壹片,不断の喷发,形成了连锁反应.恐怖の毁灭之气,不断の向四周扩散,根汉感觉很严重了,没有办法只有将黑铁给取出来,悬在了自己头顶."果然."令根汉欣喜の是,这些毁灭之气,无法接近黑铁.黑铁释放出壹个黑色の光圈,将自己笼罩在其中,毁灭之气似乎很忌惮黑铁,都离黑铁在 五里范围之外,不敢过于接近.根汉立即带着黑铁往前走了壹些,这些毁灭之气立即又退远了壹些,确实是很忌惮这黑铁."说不定这里真是通天古域.&