幼儿园中班大白鹅美术教案

幼儿园中班大白鹅美术教案
本文将介绍一份幼儿园中班大白鹅美术教案。

大白鹅是宝宝们摸索艺术世界的第一步，它既满足了幼儿生活化的兴趣，也培养宝宝的想象力和手眼协调能力。

在教学中，我们需要根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计一些创新性的教学方式，融入更多的愉悦和趣味。

I. 前言
大白鹅是幼儿们非常喜欢的一只动物，因为它很可爱，而且外形简单，特别适合孩子们画。

在这份教案中，我们尝试从多个角度让幼儿们认识大白鹅，学习如何描绘和表达它，帮助他们在玩乐中建立对大自然的感性认知。

II. 目标
1. 通过绘画、手工等多个环节，让幼儿逐步了解大白鹅，并能运用不同的工具和素材进行表达；
2. 提高幼儿的手眼协
调能力和艺术创造力；3. 独立开展课后创作，多角度感受大
白鹅的魅力。

III. 教学内容
1. 大白鹅的特点和表达方法
2. 绘制大白鹅
3. 填色和粘
贴4. 制作小工艺品
IV. 教学流程
1. 介绍大白鹅，让孩子们观察和感性认知这只动物的特
点和外貌。

教师根据幼儿年龄阶段，进行符合孩子们认知的描述，例如：大白鹅有一个长长的脖子，一个橙色的嘴巴，黑白相间的羽毛等等。

后期可以进行多角度的展示，例如视频、图片、实物等等。

2. 介绍不同的表达方式，让幼儿们体验不同
的画法，例如：用手指、棉签、毛笔、海绵刷等。

幼儿可以用自己的方式来表达对大白鹅的感受。

后期可以根据需要提供
相关图片和指导提示。

3. 给幼儿一张白色纸，让他们自由地
画大白鹅。

这时，要鼓励孩子们往他们自己感兴趣的方向发挥，不必拘泥于具体区域，或是完成的结果。

在这个环节中，需要宽容和鼓励，让孩子们感受到创造美的快乐，学会自我表达和自由探索。

4. 介绍一些所需的素材和工具，例如：颜色笔、
水彩、粘贴纸等等。

孩子们根据自己的创意，选择相应的素材进行创作。

这个过程中可以和他们进行交流和指导，鼓励他们多尝试，学会互相分享和合作。

5. 教师为孩子们提供不同的
小工艺制作，例如：纸杯大白鹅，贴画小白鹅等等。

孩子们用不同的方法来创造和表达他们对大白鹅的理解和主观感受。

V. 课后评估
在每个环节结束时，教师都要进行评估，这个过程中回顾和评价孩子们的作品，给予积极的反馈和鼓励。

此外，还可以提供一些扩展练习，以进一步增强他们的课程效果，例如：制作个性化的班级白鹅图册，参与校际白鹅比赛等等。

VI. 总结
教学是一种艺术和手艺，只有因材施教，开发幼儿的潜能，让他们在体验中获得成就感和满足感，才能取得更好的效果。

在这个幼儿园中班大白鹅美术教案中，我们注重从多角度来让宝宝们感知和体验这只可爱的动物，通过手工和创造来表达它的美和美好。

在这个过程中，我们不断关注幼儿的态度和反应，及时调整和反馈，以取得最佳的学习效果。