八年级英语下册导学案新版仁爱版

2014年八年级英语下册导学案（新版仁爱
版）
仁爱版八年级英语下册Unit8 TA （第一课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
【学习目标】
1.知识目标：掌握单词model（n.）(v.)和一些句型如：Kangkang said he watched it./He said it was wonderful./Do you know when it’ll start/Tays it will start at 7:30
2.技能目标：能够熟练掌握宾语从句的用法
【知识链接】
回顾在使用宾语从句时应注意三项：引导词、语序和时态
如：The teacher said that the earth moves round the sun.(注意：若宾语从句所表达的是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制)
【预习达标】
时装秀_____________ 购物中心_____________ 模
特________________
海报_________________ Soundg_______________
woolen dress____________ leather____________ wonderful___________
【学习流程】
1.熟读1a并能翻译
2.我能独立完成1b我在1a 和1b 中都存在哪些疑惑或不懂的呢但我能和伙伴讨论解决。

预习指导
请同学们在文中找出这些句子并翻译
said he watched .
said it was Kangkang what he was .
said he was .
思考：（1）这些句子的从句我们是否可以更换成其他时态理由是什么
（2）第三题的语序是否有误
练习：（1）Maria asked the saleswoman
_________________________________(How mu)(改成宾语从句)
(2) He asked she
___________________________(Whado you have)（同上）合作探究
任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：分小组朗读课文或根据1a表演对话
任务三：讨论大家不理解的地方并写在黑板上（如：宾语从句）
任务四：我能和伙伴合作完成1c
任务五：听录音完成2 Work al展示提升
尝试用学过的句型（如宾语从句）来复述1a
【当堂检测，点击中考】我会翻译这些句子
A．明天在购物中心将有一场时装秀
B．你知道它何时开始吗
C．她问康康他正在做什么。

D．他说他在写作业。

2.单选
( )aid the book ____ vg.
Bwas D. are
( )2. There ____ a stamp collwuseum this B. is going to have C. has D. is going to be
( )3. The policeman askedld ____ so that he could did he live B. wlived C. how did he live
D. how he lived
( )4. —Harbally a beautiful city and there’re many pla—Wa____ two days
Banother D【自我总结】
1.我都学会了那些单词、短语和句型
2.我还有那些疑惑
3.我最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题: 仁爱版八年级英语下册Unit8 TB （第二课时）备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
【学习目标】
1.知识目标：熟读这些单词：cheongsam, Tibetan, Mongolian, Korean. 掌握这些单词和短语：catwalk, traditionalbackstage, signature, as for sb./sth. /another+数词+复数可数名词=数词+more +复数可数名词
2.技能目标：Know abouandal costu【知识链接】
“又来几个“Another +数词+复数可数名词=数词
+more +复数可数名词
习题：再来三个鸡蛋_____ _______ ____________
又来了二个模特________ _______ _________
【预习达标】
我认识这些词和短语
Iatwalk______________ common___________ cheongsam__________ traditional____________world of high fashion_________________少数民族
______________ 再来2个鸡蛋_____________就我而言
_____________ 了解更多关于________________ 【学习流程】
1.我能熟读1a并会翻译
2.听录音找出这些句子
!译：________________________________ 思考：这是__________句。

正常的语序是
______________________.
a nice dress! 译：_________________________
思考：这是_____________句，它分为哪两类结构分别是__________________________!
___________________________________!
习题：________ a beautiful girl!
________ bad weather!
________g it is!
aI am not sure.译：
_____________________________.
思考：有个短语是____________,意思是
____________
习题：至于比尔，他现在的日子过得不错。

译：
____________________________.
就我而言，我认为你是对的。

译：
______________________________.
,and they are allumes.译：
________________________________________.
思考：adels=________ _________ __________
all 应放在_________之前和________________之后。

习题：Would you like a(同义句)
__________________________________你能举出一些关于宾语从句的一些例句吗如：asked the model what kindume you were wearing相信你能和你的同伴完成2 Pair w我在1a 中存在的疑惑会和伙伴讨论解决。

合作探究
任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：听录音回答问题
任务三：你对少数民族了解多少你能说出每个民族的服装吗
任务四：小组合作交流，把彼此不理解的请写在黑板上。

展示提升
你能合上书完成下面的短文吗
Jane and Sarah were watching a wonderful fashion --------. The models looked so ---- ------. Tdel ---------- a cheongsam. It is a ---------
-----------women .Td one wore aume. What didd one wearwore a --------- ----------- costume. Sarah didn’t know as much as Jane about faaid Jane
--------- a lot about fa【当堂检测，点击中考】连词成句
, dress, wha!
Bwo, modelwe, your, can, have, signature
Dwhat, was ,asked, doing
2.单选
( )gsa____ da. And magners also like it very muA. traditional B. aaditionaladitional
Daditional
( )2. China is an ____ B. Asian C. American D. African
（）3.—What did you say just now
—I asked _______.
A. that I coulddoor
B. could Idw could Idoor D. how I couldd（）4.—Do you know ________, Mike —On May 12th,2008
A. warthqualace in Wen Chuan
B. when did the earthquake take place in Wen Chuan
C. warthquake will take place in Wen Chuan
（）5. Please tell me_____. I have some good new A. where Robert lives B. where does Robert live C. where Robert lived D. where did Robert live 【预习总结】
1.你都学会了那些单词、短语和句型
2.你还有那些疑惑
3.你最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题: 仁爱版八年级英语下册Unit8 T（第三课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
【学习目标】
1.知识目标：掌握单词和短语：dynasty, Asian, decora…..or…… , express, weaal, attractive, western-style，be fullandbe dly….. but also….., such as , design….. as…. , both…..and……
2.技能目标：能够很流利的说出关于服装的一些常识
【知识链接】
我知道这些词
Decoration(n.)--(v.)____________
express(v.)---(n.)___________
wearer(n.)--(v.)________
personal(adj.)---(n.)______________
attractive(adj.)----(v.)___________(n.)__________ ___
【预习达标】
Let students read the passage and find oull of reading.
【学习流程】
1.我能熟读课文并会翻译
2.我能和同伴共同解决1b的问题
3.我和同伴还能找出其他的短语或句型
4.预习指导
Read the passage and find of culture.译：
____________________________.
思考：be full of意思为：___________________.
衔接：be filled w习题：We should ___ ____ _____ confidur home will then ____ _____ _____ love
Tang costume standand fashion culture.译：
___________________________________.
思考：stand for 译：_______________
习题：What dose "ISO" ___ _____
game wa became knowuntries during the Han and Tang dynasties.译：
_____________________________________________.
思考：get one’s name 译为：____________________.
习题：这个村庄因村内的湖泊而得名。

译：
___________________________________.
dadly from washion ,but alaAsian countries.译：____________________________________________.
思考：(1)be d意思为：_____________________.
衔接：d反义词是same ,same 使用时一般是the same 习题：Your life will ____ ____ _____[
(2)not only ....but also.....译：
___________________.
他不但有丰富经验，而且有知识.译：
_________________________Today people can design the Tang costume aal or casual clothes .译：
______________________________
思考：（1）design ….as…..译：______________ 习习题：.A control________with reliability
_____ a guidel(以可靠性为准则的控制系统设计) （2）either….or…..译：
_______________________
You may ______ telegraph ____ tel（你可以打电
报或打电话。

）
衔接：neither….nor….译：既不。

也不。

Neither use ful nor attractive
（既不实用，也不美观）It express bwearer’al style and China’aditional culture .译：
_______________________________________________.
思考：both… and… 译：___________________
习习题：Save______ material _____ labour.
(既省料又省工)
合作探究
1.小组讨论把课文熟读并会翻
2.把你们小组不会的与其他组进行交流
3.请各小组把疑惑写在黑板上
展示提升
请根据2 的提示，尝试口述一篇小短文
【当堂检测，点击中考】
我能独立完成下面各题
call Kunmingg City. It ______ _____ ______ (得名) becauwere many ,Korea and Japan are all
A______Nwell. They are ____ too big ____ too small.
A. both; and B;ly; but also D. not; buThe Great Wall is known ____ the world.
B. aDI don’t know ______.
A. w
B. ww do you gD. how can I g【自我总结】
4.我都学会了那些单词、短语和句型
5.我最棒的地方在哪里我还有什么疑惑教师复备栏/学生笔记栏
课题: 仁爱版八年级英语下册Unit8 TD（第四课时）备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
【学习目标】
1知识目标：掌握单词和短语：widelwell—known, hardly, except, marriage, outside, celebra2 技能目标：在语言运用上有所提高
【预习达标】
Let students read the passage and can transla。

【学习流程】
1.尝试写出这些词
---(adj.)__________
choice----(v.)______________
—known（意思相近的是）
_______________________lebration----(v.)_________ ____ marriage—(v.)_____________
(反义词)______________
2.区分except, but 和 besides
练习题：（1）Everyone _______ John came. 。

（2）We gl every day _____Sunda（3）He hadle to take care of _________思考：except 把…作为例外；把…除外，不包括…在内；
but: 常用于 nobodall, who 等词后面, 除…以外,除…外,除了
besides表示排斥)除…之外(还有)
合作探究
任务一：分小组朗读课文并翻译
任务二：讨论大家不理解的句型并写在黑板上
任务三：我能和伙伴合作完成1b
任务四：听录音完成2并矫正答案
【当堂检测，点击中考】
我会翻译这些句子
1.最着名的美国服装是蓝色牛仔裤
2.那位老人几乎不能走路了
3.除了约翰之外，大家都累了。

wasual and formal occa单选
( )1. The children wxcited thauld ____ B. alardly D. usually
( )2. All my classmates are Tibetans ____A. except B. besides C. with D( )3. —We don’t know________.
—It is said that he was banada．
A．whaB．when he was b．wD．if he liv( )4. —May I I’I am la—lease. But could you please tell me ______
A. why you are late again
B. what were you doing
C. who you talked with
D. how do you cal
( )5. Could you tell me________
A. When will Maback
B. When Maback
C. When Mary will come ba【自我总结】
1.我都学会了那些单词、短语和句型
2.我还有那些疑惑
3.我最大的收获是什么。